内容正文:
参考答案
一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)
1.A
2.C
3.B
4.A
5.D
二.填空题(每空1分,共26分)
1. 11 17
2.
3.15 16 48 0.625
4. 5 10
5. > = = < > <
6. 2
7.乙
8.;
9. 等腰
三.计算题(共22分)
1. 1 2 3 0
2.x=;x=1;x=;x=
3. 1 2
四.应用题(共6小题,第1小题6分,其他小题每题5分,满分31分)
1.(1);
(2)
2.
3.小时
4.千米
5.小生喝的纯牛奶多
6.
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$$第三次月考(第4-5单元)-2024-2025 学年五年级数学下学期阶段质量检测
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)数学·答题卡
(
一、
选择题
(请用2B铅笔填涂)
1
2
3
4
5
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
二、
填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
三、
计算题
1
.直接写得数.
(
8分)
-
=
-
= 1-
=
+
+
=
3-
=
-
=
+
=
-
-
=
2
.解方程。
(
8分)
x+
=
x-
=
+x=
-x=1-
)
(
3
.计算下面各题,能简算的要简算.
(
12分)
-
+
+
+
-
(
-
)
1-
-
+
+
+
+
+
四、
应用题
1.
(1)
(2)
2.
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
11
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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3.
4.
5.
6.
)
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(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第四、五单元。
一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)
1.把的分子加10,要使分数的大小不变,分母应变成( )。
A.54 B.36 C.30 D.28
2.把5克糖放入100克水中,糖占糖水的( )。
A. B. C. D.
3.五年级学生外出参观,共用6小时,其中路上用去的时间占,吃饭和休息的时间占,剩下的是参观时间。求参观的时间占几分之几,列式是( )。
A.6-- B.1-- C.6-+ D.1-+
4.在、、这三个分数中,分数单位最小的一个是( ).
A. B. C.
5.一批纸,第一天用去全部的,第二天用去的比第一天少全部的,两天共用了全部的几分之几?正确的是( )。
A. B. C. D.
二.填空题(每空1分,共29分)
1.的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位;如果再添上( )个这样的分数单位就可以凑成最小的合数。
2.比千米多千米是( )千米,比千米多是( )千米。
3.( ):24==10÷( )==( )(小数)
4.分数的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,它的分母加上14,要使分数的大小不变,它的分子要加上( )。
5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) 5 ( )
6.在括号里填上合适的分数.
800千克=( )吨 25厘米=( )米 25分=( )时
2300毫升=( )升 150米=( )千米 28平方厘米=( )平方分米
7.
甲、乙、丙三人同时开始写作业,甲用了小时,乙用了小时,丙用了小时,
( )先写完。
8.把3米长的铁丝平均剪成8段,平均每段长米,其中2段占这根铁丝长的。
9.用1根1m长的铁丝围成一个三角形(接口处忽略不计),其中一边长m,另一边长m,第三边长( )米,这是个( )三角形。
三.计算题(共28分)
1.直接写得数.(8分)
-= -= 1-= ++=
3-= -= += --=
2.解方程。(8分)
x+= x-= +x= -x=1-
3.计算下面各题,能简算的要简算.(12分)
-+ ++ -(-)
1-- ++ +++
四.应用题(共6小题,第1小题6分,其他小题每题5分,满分31分)
1.学校买来科技书和故事书。其中,科技书80本,故事书160本。
(1)科技书是故事书的几分之几?
(2)科技书占两种书总数的几分之几?
2.一个服装厂计划生产一批服装。上旬完成月计划的,中旬完成月计划的,下旬完成月计划的。全月超额完成计划的几分之几?
3.一堂数学课40分钟,学生动手做实验用了小时,老师讲课用了小时,其余的时间学生独立做作业.学生独立做作业用了多少小时?
4.某修路队第一天修路km,比第二天多修了km,第三天比第一天少修了km。三天一共修路多少千米?
5.一杯纯牛奶,小生喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了杯,又兑满了热水。最后全部喝完。小生喝的纯牛奶多还是水多?
6.一场报告会用了2小时,专家做报告用了全部时间的,互动时间用了全部时间的,其余时间是向专家提问。向专家提问时间是全部时间的几分之几?
试卷第1页,共3页
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保密★启用前
第三次月考(第4-5单元)-2024-2025 学年五年级数学下学期阶段质量检测
(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第四、五单元。
一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)
1.把的分子加10,要使分数的大小不变,分母应变成( )。
A.54 B.36 C.30 D.28
A
【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,据此解答。
【详解】(5+10)÷5
=15÷5
=3
18×3=54
分母应该变成54。
故答案为:A
【点睛】本题考查分数的基本性质,根据分数的基本性质进行解答。
2.把5克糖放入100克水中,糖占糖水的( )。
A. B. C. D.
C
【分析】根据题意可知,糖水的质量为(100+5)克,再用糖的质量除以糖水的质量即可。
【详解】5÷(100+5)
=5÷105
=
糖占糖水的。
故答案为:C。
【点睛】先求出糖水的质量是解答本题的关键。
3.五年级学生外出参观,共用6小时,其中路上用去的时间占,吃饭和休息的时间占,剩下的是参观时间。求参观的时间占几分之几,列式是( )。
A.6-- B.1-- C.6-+ D.1-+
B
【分析】把一共用的时间看作单位“1”,参观的时间占的分率=1-路上用的时间占总时间的分率-吃饭和休息的时间占总时间的分率,参观的时间占的分率=1-(路上用的时间占总时间的分率+吃饭和休息的时间占总时间的分率),据此解答。
【详解】方法1:1--
=-
=
方法2:1-(+)
=1-
=
所以,参观的时间占。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查分数加减法的应用,准确找出题目中的单位“1”是解答题目的关键。
4.在、、这三个分数中,分数单位最小的一个是( ).
A. B. C.
A
【详解】的分数单位是,
的分数单位是,
的分数单位是,
因为,所以分数单位最小的一个是
5.一批纸,第一天用去全部的,第二天用去的比第一天少全部的,两天共用了全部的几分之几?正确的是( )。
A. B. C. D.
D
【分析】用第一天用去的减去第二天比第一天少用的求出第二天用去的,再把两天用去的分率相加求出共用去了几分之几。
【详解】-+
=+
=
故答案为:D
二.填空题(每空1分,共29分)
1.的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位;如果再添上( )个这样的分数单位就可以凑成最小的合数。
11 17
【分析】根据分母确定分数单位,把带分数化成假分数,根据分子确定分数单位的个数。最小的合数是4,把4化成分母是7的假分数就可以确定再添上的分数单位的个数。
【详解】,分数单位是,它有11个这样的分数单位;4=,28-11=17,如果再添上17个这样的分数单位就可以凑成最小的合数。
故答案为:;11;17。
2.比千米多千米是( )千米,比千米多是( )千米。
【详解】+=(千米)
+×
=+
=(千米)
3.( ):24==10÷( )==( )(小数)
15 16 48 0.625
【详解】略
4.分数的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,它的分母加上14,要使分数的大小不变,它的分子要加上( )。
5 10
【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数,叫做分数单位。分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
【详解】分数的分数单位是,有5个;7+14=21,21÷7=3,说明分母扩大了3倍,要使分数的大小不变,分子也应扩大3倍,即5×3=15,15-5=10,即分子要加上10。
故答案为:;5;10。
【点睛】本题综合考查分数的意义和分数的基本性质,解答本题的关键是掌握分数的意义和分数的基本性质。
5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) 5 ( )
5. > = = < > <
【详解】第一个是假分数,第二个是真分数,所以>;
=;
2=;
=,所以<;
第一个是带分数,第二个是真分数,所以1 = ;
5=,所以5<。
【点睛】假分数、带分数都比真分数大;分母不相同,要先通分,然后按照同分母分数大小的比较方法比较大小。假分数和带分数比较大小要先统一然后比较大小。
6.在括号里填上合适的分数.
800千克=( )吨 25厘米=( )米 25分=( )时
2300毫升=( )升 150米=( )千米 28平方厘米=( )平方分米
2
【详解】略
7.
甲、乙、丙三人同时开始写作业,甲用了小时,乙用了小时,丙用了小时,
( )先写完。
乙
【分析】比较甲、乙、丙三人用的时间即可,谁用的时间少,就是谁先写完。
【详解】因为5<6,所以>,
因为1<2,所以<,
所以>>,
所以乙用的时间最少,乙先写完。
【点睛】熟练掌握同分子分数和同分母分数比较大小的方法,是解答本题的关键。
8.把3米长的铁丝平均剪成8段,平均每段长米,其中2段占这根铁丝长的。
.;
【分析】求平均每段的长度,用总长度÷段数;求2段占全长的几分之几,用2段÷总段数即可
【详解】3÷8=(米)
2÷8=
平均每段长米,其中2段占这根铁丝长的。
【点睛】解答本题时要区分所求的是分率还是具体的量。
9.用1根1m长的铁丝围成一个三角形(接口处忽略不计),其中一边长m,另一边长m,第三边长( )米,这是个( )三角形。
等腰
【分析】三角形第三条边的长度=铁丝的长度-已知两条边的长度;有两条边相等的三角形,叫等腰三角形。
【详解】1-
= -
=(米)
这是个等腰三角形。
三.计算题(共28分)
1.直接写得数.(8分)
-= -= 1-= ++=
3-= -= += --=
1 2 3 0
【详解】略
2.解方程。(8分)
x+= x-= +x= -x=1-
x=;x=1;x=;x=
【详解】略
3.计算下面各题,能简算的要简算.(12分)
-+ ++ -(-)
1-- ++ +++
1 2
【详解】略
四.应用题(共6小题,满分36分)
1.学校买来科技书和故事书。其中,科技书80本,故事书160本。
(1)科技书是故事书的几分之几?
(1);
【分析】(1)科技书是故事书的几分之几=科技书的本数÷故事书的本数;
【详解】(1)80÷160=
答:科技书是故事书的。
(2)科技书占两种书总数的几分之几?
(2)
【分析】科技书占两种书总数的几分之几=科技书的本数÷两种书的总本数。
(2)80÷(80+160)
=80÷240
=
答:科技书占两种书总数的。
2.一个服装厂计划生产一批服装。上旬完成月计划的,中旬完成月计划的,下旬完成月计划的。全月超额完成计划的几分之几?
【分析】异分母分数相加减,先通分变为相同的分母,再按照同分母分数相加减的方法计算。
【详解】
答:超额完成计划的。
3.一堂数学课40分钟,学生动手做实验用了小时,老师讲课用了小时,其余的时间学生独立做作业.学生独立做作业用了多少小时?
小时
【分析】先把40分钟化成小时,用一节课的时间减去学生动手做实验的时间,再减去老师讲课的时间,就是学生独立做作业的时间。
【详解】40分钟=小时
﹣﹣
=﹣﹣
=﹣
=(小时)
答:学生独立做作业用了小时。
4.某修路队第一天修路km,比第二天多修了km,第三天比第一天少修了km。三天一共修路多少千米?
千米
【详解】
=
=
=(km)
答:三天一共修路km。
5.一杯纯牛奶,小生喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了杯,又兑满了热水。最后全部喝完。小生喝的纯牛奶多还是水多?
小生喝的纯牛奶多
【分析】小生喝了半杯后,兑满热水,所以加了杯热水。他又喝了杯,又兑满热水,所以加了杯热水。之后再没有兑热水,所以小生喝了+=杯热水,而原来是一杯纯牛奶,现在全部喝光,所以小生喝了1杯纯牛奶,1杯﹥杯,所以小生喝的纯牛奶多。
【详解】+=(杯)
1杯>杯
答:小生喝的纯牛奶多。
6.一场报告会用了2小时,专家做报告用了全部时间的,互动时间用了全部时间的,其余时间是向专家提问。向专家提问时间是全部时间的几分之几?
【分析】单位“1”-(做报告用的时间占全部时间的分率+互动时间占全部时间的分率)=其余时间所占全部时间的分率。
【详解】
答:向专家提问时间是全部时间的。
试卷第1页,共3页
试卷第8页,共8页
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$$ (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
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(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。
2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:第四、五单元。
一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)
1.把的分子加10,要使分数的大小不变,分母应变成( )。
A.54 B.36 C.30 D.28
2.把5克糖放入100克水中,糖占糖水的( )。
A. B. C. D.
3.五年级学生外出参观,共用6小时,其中路上用去的时间占,吃饭和休息的时间占,剩下的是参观时间。求参观的时间占几分之几,列式是( )。
A.6-- B.1-- C.6-+ D.1-+
4.在、、这三个分数中,分数单位最小的一个是( ).
A. B. C.
5.一批纸,第一天用去全部的,第二天用去的比第一天少全部的,两天共用了全部的几分之几?正确的是( )。
A. B. C. D.
二.填空题(每空1分,共29分)
1.的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位;如果再添上( )个这样的分数单位就可以凑成最小的合数。
2.比千米多千米是( )千米,比千米多是( )千米。
3.( ):24==10÷( )==( )(小数)
4.分数的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,它的分母加上14,要使分数的大小不变,它的分子要加上( )。
5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) 5 ( )
6.在括号里填上合适的分数.
800千克=( )吨 25厘米=( )米 25分=( )时
2300毫升=( )升 150米=( )千米 28平方厘米=( )平方分米
7.
甲、乙、丙三人同时开始写作业,甲用了小时,乙用了小时,丙用了小时,
( )先写完。
8.把3米长的铁丝平均剪成8段,平均每段长米,其中2段占这根铁丝长的。
9.用1根1m长的铁丝围成一个三角形(接口处忽略不计),其中一边长m,另一边长m,第三边长( )米,这是个( )三角形。
三.计算题(共28分)
1.直接写得数.(8分)
-= -= 1-= ++=
3-= -= += --=
2.解方程。(8分)
x+= x-= +x= -x=1-
3.计算下面各题,能简算的要简算.(12分)
-+ ++ -(-)
1-- ++ +++
四.应用题(共6小题,第1小题6分,其他小题每题5分,满分31分)
1.学校买来科技书和故事书。其中,科技书80本,故事书160本。
(1)科技书是故事书的几分之几?
(2)科技书占两种书总数的几分之几?
2.一个服装厂计划生产一批服装。上旬完成月计划的,中旬完成月计划的,下旬完成月计划的。全月超额完成计划的几分之几?
3.一堂数学课40分钟,学生动手做实验用了小时,老师讲课用了小时,其余的时间学生独立做作业.学生独立做作业用了多少小时?
4.某修路队第一天修路km,比第二天多修了km,第三天比第一天少修了km。三天一共修路多少千米?
5.一杯纯牛奶,小生喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了杯,又兑满了热水。最后全部喝完。小生喝的纯牛奶多还是水多?
6.一场报告会用了2小时,专家做报告用了全部时间的,互动时间用了全部时间的,其余时间是向专家提问。向专家提问时间是全部时间的几分之几?
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第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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