内容正文:
1
2025年中考押题预测卷(上海卷)
化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用 2B铅笔填涂)
第Ⅱ卷
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18. (8分)
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
(5) ; ;
; ;
一、选择题(每小题 4分,共 40分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
姓 名:__________________________
准考证号: 贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
19. (7分)
(1) ;
(2) ;(3) ;
(4) ;
(5) ;
;
(6) ;
20. (7分)
(1) ; ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
;
;
21. (8分)
(1) ;(2) ;
(3) ;
(4)① ;
② ;
③ ;
④ ; 。END
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2025年中考押题预测卷(上海卷)
化学·参考答案
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题(本大题共17题,共20分)
1~14每题只有1个正确选项,每题1分,共14分。15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
C
D
A
A
C
A
C
C
A
A
B
D
D
D
CD
CD
AB
第II卷(非选择题 共30分)
二、非选择题(本大题共4题,共30分)
18. (8分)
【答案】(1)糖类(1分)
(2)强度高(或耐腐蚀性好等合理答案)(1分)
(3)D(1分)
(4)+3(1分)
(5) (1分) 25(1分) 3.01×1025 (1分) (1分)
19.(7分)
【答案】
(1)夏季温度高,氧气的溶解度随温度升高而减小,导致海水中氧气含量降低(1分)
(2)饱和(1分)
(3)氯化镁的溶解度随温度升高而增大(1分)
(4)加入少量氯化钠,若能继续溶解,证明原溶液是的不饱和溶液(1分)
(5) 蒸发结晶(1分) 卤水中其他盐类溶质质量分数小,且相同温度时溶解度比氯化钠大,不易达到饱和状态(1分)
(6)加大沿海两岸的绿化(1分)
20. (7分)
【答案】(1) 分解反应 (1分) (1分)
(2)稀盐酸(1分)
(3)步骤一中的碳酸钙可能未完全反应 (1分)
(4) 混合液的pH逐渐增大,说明有碱性物质生成,则可证明步骤三反应的发生(1分) 单独的氢氧化钾溶液的pH(1分) 氢氧化钙和碳酸钾的pH均小于14,碳酸钙难溶,若测定出氢氧化钾溶液的pH在14左右,即可说明有氢氧化钾生成(1分)
21.(8分)
【答案】(1)锥形瓶(1分)
(2)移动铂丝与溶液脱离(1分)
(3) B→E→D→C (1分)
(4) ①空气中含有二氧化碳、水蒸气等,对验证结果有影响(1分) ②验证水蒸气是否被完全吸收(1分) ③(1分) ④ 3.2(1分) 3:4:2(1分)
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025年中考押题预测卷(上海卷)
化 学
(考试时间:50分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题(本大题共17题,共20分)
1~14每题只有1个正确选项,每题1分,共14分。15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
1.下列物质在氧气中燃烧,生成物一定属于空气污染物的是
A.氢气 B.甲烷 C.硫磺 D.木炭
2.“国无农不稳,民无粮不安。”化肥对促进农作物增产发挥了重要作用。磷酸二氢铵(化学式为)属于
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
3.做饭时,不小心有食盐洒落被灼烧,会看到火焰呈
A.黄色 B.蓝色 C.绿色 D.紫色
4.下列物质属于氧化物的是
A.冰水共融物 B. C. D.氯酸钾
5.红氧(化学式为)是由氧元素组成的单质,与红氧互为同素异形体的是
A.金刚石 B.石墨 C.氧气 D.白磷
6.下图为三种液体在室温下的 pH,有关说法正确的是
A.由pH判断X一定是酸 B.X与 Y能用酚酞试液区分
C.Z中加入水,溶液pH减小 D.X与Y混合,所得溶液pH=10
7.春天油菜花盛开,空气中弥漫着淡淡的香味。这种香味来源于油菜花中的一种酯类物质(化学式为C6H10O2),下列说法不正确的是
A.空气中弥漫着花香说明分子在不断运动 B.油菜花中的物质C6H10O2可能具有挥发性
C.燃烧C6H10O2会使其原子种类发生变化 D.C6H10O2从液态变为气态时,分子间距增大
8.宇树科技、DeepSeek等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体,用蚀刻硅芯片的反应为,该反应属于
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
9.“碳海绵”是世界上最轻、吸油力最强的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(二者都是碳单质)。“碳海绵”由碳元素组成,具有疏松多孔的结构。下列关于“碳海绵”的说法不正确的是
A.是一种新型的碳单质 B.具有较强的吸附性
C.难溶于水 D.可处理海上泄漏的石油
10.某分子由不同的原子构成,其微观示意图可表示为,有关分析正确的是
A.该物质可能是氧化物
B.每摩尔分子中含2个原子
C.两种元素化合价的绝对值可能不等
D.该分子可能是过氧化氢分子
11.2024年11月27日,我国研发的全球首例大型固态储氢设备出口东南亚。氢化钠(NaH)是一种常见的储氢物质,与水反应能迅速放出氢气和另一种物质,该物质可能是
A. B.NaOH C. D.
12.碳酸钙是牙膏里的“美白搭档”,可作为摩擦剂帮助清洁牙齿,它在其他众多领域也有广泛的应用。下列关于碳酸钙的说法正确的是
A.可以作干燥剂 B.俗名是大理石
C.常温下易分解 D.可生产氧化钙
13.下列化学方程式书写正确的是
A. B.
C. D.
14.现代煤化工清洁高效关键技术——碳—化工技术,该技术是以煤气化为基础,基于合成气(CO、和等)催化转化合成化工产品或液体燃料等。下列说法正确的是
A.煤属于可再生能源 B.煤气化发生了物理变化
C.合成气均具有可燃性 D.该技术可促进煤的清洁利用
15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
15.以下三种葡萄糖溶液都能用于医疗,关于它们的说法正确的是
编号
溶质质量分数
①
5%
②
10%
③
15%
A.将5g葡萄糖完全溶解在100g水中,可得到①
B.将①和②按一定比例混合后,可得到③
C.仅凭上述数据,无法判断③是否为葡萄糖的饱和溶液
D.等质量的三种溶液,③中水的质量最小
16.下列叙述正确的是
A.一氧化碳的摩尔质量为
B.摩尔是国际单位制中的7个基本物理量之一
C.一个钠原子的质量约等于
D.镁原子的摩尔质量数值上等于它的相对原子质量
17.按图1所示进行有关氢氧化钙的实验,实验过程中溶液pH随加入稀盐酸体积的变化如图2所示,下列说法正确的是
A.M点时,烧杯底部可能还有固体
B.N点时,溶液中只含一种溶质
C.P点时,向烧杯中加入铜粉,有气泡产生
D.用氢氧化钠代替氢氧化钙进行实验,步骤①、②的现象不变
第II卷(非选择题 共30分)
二、非选择题(本大题共4题,共30分)
18.(8分)我国航天科技水平已处于世界领先地位。航空航天科学研究涉及许多化学知识,请回答下列问题:
(1)航天员每天的食品都要经过科学计算以保持航天员营养均衡。面包和米饭主要提供的营养素是 。
(2)空间站的建造使用了大量的钛合金,钛合金具有 (写一点)的特点。
(3)下列航天服的制造材料中属于有机合成材料的是______(填字母序号)。
A.纯棉舒适层 B.羊毛保暖层 C.镀铝防护层 D.聚氯乙烯管水冷层
(4)铁酸镍(化学式为NiFe2O4)可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体,NiFe2O4中Ni元素的化合价为+2,则Fe元素的化合价为 。
(5)核心舱内配置了氧气制备、二氧化碳去除等再生式生命保障系统。
①利用太阳能转化的电能电解“水循环”系统产生的水来获得氧气,该反应的化学方程式为 。若一位航天员一天需要800g氧气,则物质的量是 mol,约含有氧原子 个。
②航天员呼吸产生的二氧化碳在一定条件下可以转化为甲烷(CH4),其反应的微观示意图如下,该反应的化学方程式为 。
19.(7分)某校化学兴趣小组的同学在老师的带领下以海洋资源的综合利用为主题展开一系列项目式探究学习。
任务一:了解海洋资源
(1)夏季温度过高时,海洋中鱼类因吸氧量不足导致死亡,请从气体溶解度的角度分析夏季,氧气含量少的原因 。
任务二:利用海洋资源制盐
(2)图1海水晒盐后的母液是氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)图2获取关于的信息有 。
(4)欲证明烧杯中20℃海水样品是的不饱和溶液,具体的操作是 。
(5)海水制盐选用 的方法进行提纯。根据海水中各物质的质量分数,以及各物质的溶解度变化情况,分析晒盐时不能将水全部蒸干,目的是使卤水中大量析出,而其他盐类基本不析出的原因 。
任务三:海洋资源的保护
(6)通过此次学习,同学们认识到丰富的海洋资源具有极大的发展前景,请为保护海洋资源提出一条合理建议: 。
20.(7分)《礼记》等文献中记载古人用草木灰(主要成分是)与石灰石灼烧后的固体、水混合制取氢氧化钾,用作纺织品漂洗剂。小组同学以“古法制碱”为主题开展了项目式学习。
项目一:实验室模拟古法制碱
【实验设计】制碱的主要流程如图所示。
(1)①步骤一反应类型是 (填“化合反应”或“分解反应”)。
②请写出步骤二反应的化学方程式: 。
③资料显示,步骤三反应的化学方程式:
【实验实施】小组同学完成步骤一、步骤二实验后,立即进行步骤三实验,如图所示。
项目二:验证氢氧化钾生成
(2)为了证明步骤三反应的发生,小组同学再次设计并进行了如下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
取图4烧杯静置后底部的少量固体,洗净后置于试管中,加入足量的 ,将产生的气体通入澄清石灰水
试管中产生气泡澄清石灰水变浑浊
固体中含有
(3)小明同学认为上述实验结论中的均为步骤三反应生成。点点同学提出质疑,理由应是 。(实验过程中得到的相关物质均未变质)
(4)点点同学提出了新思路:可以通过测量溶液pH的变化证明步骤三反应发生。经测定:常温下饱和溶液的pH为12.7,实验配制的溶液pH为11.3.重新做步骤三实验,向盛有溶液的烧杯中,分3次加入步骤二得到的悬浊液,分别测得烧杯内混合液pH变化后的数据如下:
次数
第一次
第二次
第三次
pH
12.2
13.2
14.0
①小组同学通过分析以上实验数据认为可以证明步骤三反应的发生,依据是 。
②为了进一步验证有KOH生成,还应测定的数据是 ,请说明验证的理由: 。
21.(8分)聚乳酸(PLA)是一种无毒无刺激的材料,可以广泛应用于医疗卫生,食品包装等领域。化学兴趣小组利用过氧化氢溶液制取氧气,并用燃烧法探究PLA的元素组成。
I.设计氧气的发生装置图
(1)图1中仪器X的名称为 。
(2)图2中铂丝可催化过氧化氢分解产生氧气。实验过程中,若观察到安全管内液面上升,说明装置内压强过大,此时可以采取的安全措施是 。
II.探究PLA的元素组成
已知PLA由碳、氢、氧三种元素组成,为了测定7.2gPLA样品中氧元素的质量,化学兴趣小组又进行了以下探究.
【实验设计】查阅资料,无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色
(3)将7.2gPLA样品充分燃烧,以上实验装置正确的连接顺序是:A→ (填写装置的字母序号).
【分析与结论】
(4)①实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是 。
②装置E的作用是 。
③写出D装置中发生的化学方程式: 。
④正确连接装置后,确认气密性良好.充分燃烧7.2gPLA样品,测得相关实验数据见下表(已知燃烧产物被完全吸收,灰烬质量忽略不计).
通过分析与计算,可知7.2gPLA样品中含有氧元素的质量为 克,该PLA样品中碳、氢、氧三种元素的原子个数最简整数比为 。
装置
B
C
D
E
实验前质量/g
160
150
150
100
实验后质量/g
163.6
150
163.2
100
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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$$
2025年中考押题预测卷(上海卷)
化 学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题(本大题共17题,共20分)
1~14每题只有1个正确选项,每题1分,共14分。15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
1.下列物质在氧气中燃烧,生成物一定属于空气污染物的是
A.氢气 B.甲烷 C.硫磺 D.木炭
2.“国无农不稳,民无粮不安。”化肥对促进农作物增产发挥了重要作用。磷酸二氢铵(化学式为)属于
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
3.做饭时,不小心有食盐洒落被灼烧,会看到火焰呈
A.黄色 B.蓝色 C.绿色 D.紫色
4.下列物质属于氧化物的是
A.冰水共融物 B. C. D.氯酸钾
5.红氧(化学式为)是由氧元素组成的单质,与红氧互为同素异形体的是
A.金刚石 B.石墨 C.氧气 D.白磷
6.下图为三种液体在室温下的 pH,有关说法正确的是
A.由pH判断X一定是酸 B.X与 Y能用酚酞试液区分
C.Z中加入水,溶液pH减小 D.X与Y混合,所得溶液pH=10
7.春天油菜花盛开,空气中弥漫着淡淡的香味。这种香味来源于油菜花中的一种酯类物质(化学式为C6H10O2),下列说法不正确的是
A.空气中弥漫着花香说明分子在不断运动 B.油菜花中的物质C6H10O2可能具有挥发性
C.燃烧C6H10O2会使其原子种类发生变化 D.C6H10O2从液态变为气态时,分子间距增大
8.宇树科技、DeepSeek等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体,用蚀刻硅芯片的反应为,该反应属于
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
9.“碳海绵”是世界上最轻、吸油力最强的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(二者都是碳单质)。“碳海绵”由碳元素组成,具有疏松多孔的结构。下列关于“碳海绵”的说法不正确的是
A.是一种新型的碳单质 B.具有较强的吸附性
C.难溶于水 D.可处理海上泄漏的石油
10.某分子由不同的原子构成,其微观示意图可表示为,有关分析正确的是
A.该物质可能是氧化物
B.每摩尔分子中含2个原子
C.两种元素化合价的绝对值可能不等
D.该分子可能是过氧化氢分子
11.2024年11月27日,我国研发的全球首例大型固态储氢设备出口东南亚。氢化钠(NaH)是一种常见的储氢物质,与水反应能迅速放出氢气和另一种物质,该物质可能是
A. B.NaOH C. D.
12.碳酸钙是牙膏里的“美白搭档”,可作为摩擦剂帮助清洁牙齿,它在其他众多领域也有广泛的应用。下列关于碳酸钙的说法正确的是
A.可以作干燥剂 B.俗名是大理石
C.常温下易分解 D.可生产氧化钙
13.下列化学方程式书写正确的是
A. B.
C. D.
14.现代煤化工清洁高效关键技术——碳—化工技术,该技术是以煤气化为基础,基于合成气(CO、和等)催化转化合成化工产品或液体燃料等。下列说法正确的是
A.煤属于可再生能源 B.煤气化发生了物理变化
C.合成气均具有可燃性 D.该技术可促进煤的清洁利用
15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
15.以下三种葡萄糖溶液都能用于医疗,关于它们的说法正确的是
编号
溶质质量分数
①
5%
②
10%
③
15%
A.将5g葡萄糖完全溶解在100g水中,可得到①
B.将①和②按一定比例混合后,可得到③
C.仅凭上述数据,无法判断③是否为葡萄糖的饱和溶液
D.等质量的三种溶液,③中水的质量最小
16.下列叙述正确的是
A.一氧化碳的摩尔质量为
B.摩尔是国际单位制中的7个基本物理量之一
C.一个钠原子的质量约等于
D.镁原子的摩尔质量数值上等于它的相对原子质量
17.按图1所示进行有关氢氧化钙的实验,实验过程中溶液pH随加入稀盐酸体积的变化如图2所示,下列说法正确的是
A.M点时,烧杯底部可能还有固体
B.N点时,溶液中只含一种溶质
C.P点时,向烧杯中加入铜粉,有气泡产生
D.用氢氧化钠代替氢氧化钙进行实验,步骤①、②的现象不变
第II卷(非选择题 共30分)
二、非选择题(本大题共4题,共30分)
18.(8分)我国航天科技水平已处于世界领先地位。航空航天科学研究涉及许多化学知识,请回答下列问题:
(1)航天员每天的食品都要经过科学计算以保持航天员营养均衡。面包和米饭主要提供的营养素是 。
(2)空间站的建造使用了大量的钛合金,钛合金具有 (写一点)的特点。
(3)下列航天服的制造材料中属于有机合成材料的是______(填字母序号)。
A.纯棉舒适层 B.羊毛保暖层 C.镀铝防护层 D.聚氯乙烯管水冷层
(4)铁酸镍(化学式为NiFe2O4)可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体,NiFe2O4中Ni元素的化合价为+2,则Fe元素的化合价为 。
(5)核心舱内配置了氧气制备、二氧化碳去除等再生式生命保障系统。
①利用太阳能转化的电能电解“水循环”系统产生的水来获得氧气,该反应的化学方程式为 。若一位航天员一天需要800g氧气,则物质的量是 mol,约含有氧原子 个。
②航天员呼吸产生的二氧化碳在一定条件下可以转化为甲烷(CH4),其反应的微观示意图如下,该反应的化学方程式为 。
19.(7分)某校化学兴趣小组的同学在老师的带领下以海洋资源的综合利用为主题展开一系列项目式探究学习。
任务一:了解海洋资源
(1)夏季温度过高时,海洋中鱼类因吸氧量不足导致死亡,请从气体溶解度的角度分析夏季,氧气含量少的原因 。
任务二:利用海洋资源制盐
(2)图1海水晒盐后的母液是氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)图2获取关于的信息有 。
(4)欲证明烧杯中20℃海水样品是的不饱和溶液,具体的操作是 。
(5)海水制盐选用 的方法进行提纯。根据海水中各物质的质量分数,以及各物质的溶解度变化情况,分析晒盐时不能将水全部蒸干,目的是使卤水中大量析出,而其他盐类基本不析出的原因 。
任务三:海洋资源的保护
(6)通过此次学习,同学们认识到丰富的海洋资源具有极大的发展前景,请为保护海洋资源提出一条合理建议: 。
20.(7分)《礼记》等文献中记载古人用草木灰(主要成分是)与石灰石灼烧后的固体、水混合制取氢氧化钾,用作纺织品漂洗剂。小组同学以“古法制碱”为主题开展了项目式学习。
项目一:实验室模拟古法制碱
【实验设计】制碱的主要流程如图所示。
(1)①步骤一反应类型是 (填“化合反应”或“分解反应”)。
②请写出步骤二反应的化学方程式: 。
③资料显示,步骤三反应的化学方程式:
【实验实施】小组同学完成步骤一、步骤二实验后,立即进行步骤三实验,如图所示。
项目二:验证氢氧化钾生成
(2)为了证明步骤三反应的发生,小组同学再次设计并进行了如下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
取图4烧杯静置后底部的少量固体,洗净后置于试管中,加入足量的 ,将产生的气体通入澄清石灰水
试管中产生气泡澄清石灰水变浑浊
固体中含有
(3)小明同学认为上述实验结论中的均为步骤三反应生成。点点同学提出质疑,理由应是 。(实验过程中得到的相关物质均未变质)
(4)点点同学提出了新思路:可以通过测量溶液pH的变化证明步骤三反应发生。经测定:常温下饱和溶液的pH为12.7,实验配制的溶液pH为11.3.重新做步骤三实验,向盛有溶液的烧杯中,分3次加入步骤二得到的悬浊液,分别测得烧杯内混合液pH变化后的数据如下:
次数
第一次
第二次
第三次
pH
12.2
13.2
14.0
①小组同学通过分析以上实验数据认为可以证明步骤三反应的发生,依据是 。
②为了进一步验证有KOH生成,还应测定的数据是 ,请说明验证的理由: 。
21.(8分)聚乳酸(PLA)是一种无毒无刺激的材料,可以广泛应用于医疗卫生,食品包装等领域。化学兴趣小组利用过氧化氢溶液制取氧气,并用燃烧法探究PLA的元素组成。
I.设计氧气的发生装置图
(1)图1中仪器X的名称为 。
(2)图2中铂丝可催化过氧化氢分解产生氧气。实验过程中,若观察到安全管内液面上升,说明装置内压强过大,此时可以采取的安全措施是 。
II.探究PLA的元素组成
已知PLA由碳、氢、氧三种元素组成,为了测定7.2gPLA样品中氧元素的质量,化学兴趣小组又进行了以下探究.
【实验设计】查阅资料,无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色
(3)将7.2gPLA样品充分燃烧,以上实验装置正确的连接顺序是:A→ (填写装置的字母序号).
【分析与结论】
(4)①实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是 。
②装置E的作用是 。
③写出D装置中发生的化学方程式: 。
④正确连接装置后,确认气密性良好.充分燃烧7.2gPLA样品,测得相关实验数据见下表(已知燃烧产物被完全吸收,灰烬质量忽略不计).
通过分析与计算,可知7.2gPLA样品中含有氧元素的质量为 克,该PLA样品中碳、氢、氧三种元素的原子个数最简整数比为 .
装置
B
C
D
E
实验前质量/g
160
150
150
100
实验后质量/g
163.6
150
163.2
100
/
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$$
2025年中考押题预测卷(上海卷)
化学·全解全析
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题(本大题共17题,共20分)
1~14每题只有1个正确选项,每题1分,共14分。15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
1.下列物质在氧气中燃烧,生成物一定属于空气污染物的是
A.氢气 B.甲烷 C.硫磺 D.木炭
【答案】C
【详解】A、氢气燃烧生成水,水不是污染物,选项错误;
B、甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水,不充分燃烧生成一氧化碳和水,二氧化碳和水不是污染物,一氧化碳是污染物,选项错误;
C、硫磺燃烧生成二氧化硫,二氧化硫是污染物,选项正确;
D、木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,二氧化碳不是污染物,一氧化碳是污染物,选项错误;
故选C。
2.“国无农不稳,民无粮不安。”化肥对促进农作物增产发挥了重要作用。磷酸二氢铵(化学式为)属于
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
【答案】D
【详解】磷酸二氢铵(化学式为)中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮、磷两种元素,所以属于复合肥料。故选D。
3.做饭时,不小心有食盐洒落被灼烧,会看到火焰呈
A.黄色 B.蓝色 C.绿色 D.紫色
【答案】A
【详解】食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠中含钠元素,故火焰呈现的颜色是黄色。
故选A。
4.下列物质属于氧化物的是
A.冰水共融物 B. C. D.氯酸钾
【答案】A
【详解】A、冰水混合物中只有水,水是两种元素组成,其中一种是氧元素,属于氧化物,故选项符合题意;
B、臭氧中只有一种元素,属于单质,故选项不符合题意;
C、H2SO4中含有氢、硫、氧三种元素,不属于氧化物,故选项不符合题意;
D、氯酸钾中含有钾、氯、氧三种元素,不是氧化物,故选项不符合题意;
故选:A。
5.红氧(化学式为)是由氧元素组成的单质,与红氧互为同素异形体的是
A.金刚石 B.石墨 C.氧气 D.白磷
【答案】C
【详解】A、红氧是由氧元素组成的单质,金刚石是由碳元素组成的单质,与红氧不互为同素异形体,不符合题意;
B、红氧是由氧元素组成的单质,石墨是由碳元素组成的单质,与红氧不互为同素异形体,不符合题意;
C、红氧是由氧元素组成的单质,氧气也是由氧元素组成的单质,二者互为同素异形体,符合题意;
D、红氧是由氧元素组成的单质,白磷是由磷元素组成的单质,与红氧不互为同素异形体,不符合题意;
故选:C。
6.下图为三种液体在室温下的 pH,有关说法正确的是
A.由pH判断X一定是酸 B.X与 Y能用酚酞试液区分
C.Z中加入水,溶液pH减小 D.X与Y混合,所得溶液pH=10
【答案】A
【详解】A、X的pH<7,显酸性,不能确定是酸,选项不正确;
B、X显酸性, Y显中性,都不能使酚酞溶液变色,故不能用酚酞试液区分,选项错误;
C、Z的pH>7,显碱性,加入水,溶液减小减小,pH减小,选项正确;
D、X显酸性, Y显中性,X与Y混合,溶液呈酸性,且酸性不X弱,则所得溶液pH范围:大于3而小于7,选项错误;
故选A。
7.春天油菜花盛开,空气中弥漫着淡淡的香味。这种香味来源于油菜花中的一种酯类物质(化学式为C6H10O2),下列说法不正确的是
A.空气中弥漫着花香说明分子在不断运动 B.油菜花中的物质C6H10O2可能具有挥发性
C.燃烧C6H10O2会使其原子种类发生变化 D.C6H10O2从液态变为气态时,分子间距增大
【答案】C
【详解】A、空气中弥漫着花香说明分子在不断运动,扩散到空气中,说法正确,不符合题意;
B、春天油菜花盛开,空气中弥漫着淡淡的香味,油菜花中的物质C6H10O2,可能具有挥发性,说法正确,不符合题意;
C、燃烧C6H10O2时,发生的是化学反应,化学反应过程中原子种类不会发生变化,说法错误,符合题意;
D、C6H10O2从液态变为气态时,分子间距增大,因为气体分子间的距离远大于液体,说法正确,不符合题意。
故选C。
8.宇树科技、DeepSeek等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮()是优良的等离子蚀刻气体,用蚀刻硅芯片的反应为,该反应属于
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
【答案】C
【详解】A、化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应,故A不符合题意;
B、分解反应是指一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应,故B不符合题意;
C、置换反应是指一种单质和一种化合物生成了另一种单质和另一种化合物的反应,故C符合题意;
D、复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应,故D不符合题意。
故选C。
9.“碳海绵”是世界上最轻、吸油力最强的固体材料,主要成分是石墨烯和碳纳米管(二者都是碳单质)。“碳海绵”由碳元素组成,具有疏松多孔的结构。下列关于“碳海绵”的说法不正确的是
A.是一种新型的碳单质 B.具有较强的吸附性
C.难溶于水 D.可处理海上泄漏的石油
【答案】A
【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物,“碳海绵”成分是石墨烯和碳纳米管(二者都是碳单质),因此“碳海绵”属于混合物,不属于碳单质,A选项错误;
B、“碳海绵”具有疏松多孔的结构,是世界上最轻、吸油力最强的固体材料,可知“碳海绵”具有较强的吸附性,B选项正确;
C、“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管,墨烯和碳纳米管都难溶于水,可知“碳海绵”难溶于水,C选项正确;
D、“碳海绵”是世界上吸油力最强的固体材料,可用于处理海上泄漏的石油,D选项正确。
故选:A。
10.某分子由不同的原子构成,其微观示意图可表示为,有关分析正确的是
A.该物质可能是氧化物
B.每摩尔分子中含2个原子
C.两种元素化合价的绝对值可能不等
D.该分子可能是过氧化氢分子
【答案】A
【详解】A、由分子结构模型可知,该分子是由两种不同的原子构成的,若其中有一种原子是氧原子,则该物质就属于氧化物,故选项说法正确;
B、由分子结构模型可知,每个分子中含有2个原子,则每摩尔分子中含2×6.02×1023个原子,故选项说法不正确;
C、该分子中两种原子的个数比为1:1,在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零,则该物质中两种元素化合价的绝对值相等,故选项说法不正确;
D、每个过氧化氢分子中含有2个氢原子与2个氧原子,因此,该分子不可能是过氧化氢分子,故选项说法不正确。
故选A。
11.2024年11月27日,我国研发的全球首例大型固态储氢设备出口东南亚。氢化钠(NaH)是一种常见的储氢物质,与水反应能迅速放出氢气和另一种物质,该物质可能是
A. B.NaOH C. D.
【答案】B
【分析】氢化钠与水反应生成氢气和另一种物质,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,反应物中含Na、O、H,生成物中含H,故生成物中还应含Na、O,故该物质中一定含Na、O元素,可能含氢元素。
【详解】A、碳酸钠由Na、C、O元素组成,该物质不可能是碳酸钠,不符合题意;
B、氢氧化钠由Na、O、H元素组成,该物质可能是氢氧化钠,符合题意;
C、过氧化氢由H、O元素组成,不含钠元素,该物质不可能是过氧化氢,不符合题意;
D、二氧化碳由C、O元素组成,不含钠元素,且该物质中不含碳元素,故该物质不可能是二氧化碳,不符合题意。
故选B。
12.碳酸钙是牙膏里的“美白搭档”,可作为摩擦剂帮助清洁牙齿,它在其他众多领域也有广泛的应用。下列关于碳酸钙的说法正确的是
A.可以作干燥剂 B.俗名是大理石
C.常温下易分解 D.可生产氧化钙
【答案】D
【详解】A、碳酸钙不具有吸水性,不能作干燥剂,说法错误,不符合题意;
B、大理石、石灰石的主要成分是碳酸钙,说法错误,不符合题意;
C、碳酸钙在高温下才会发生分解反应,说法错误,不符合题意;
D、碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,工业上可用该反应生产氧化钙,说法正确,符合题意。
故选:D。
13.下列化学方程式书写正确的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】A、镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁,反应的化学方程式为:,故书写错误;
B、电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程为:,故书写错误;
C、碳和氧气点燃生成二氧化碳,反应的化学方程为故书写错误;
D、加热二氧化锰和氯酸钾生成氯化钾和氧气,反应的化学方程为:,故书写正确;
故选D。
14.现代煤化工清洁高效关键技术——碳—化工技术,该技术是以煤气化为基础,基于合成气(CO、和等)催化转化合成化工产品或液体燃料等。下列说法正确的是
A.煤属于可再生能源 B.煤气化发生了物理变化
C.合成气均具有可燃性 D.该技术可促进煤的清洁利用
【答案】D
【详解】A、煤是由古代植物经过漫长的地质年代形成的,其形成过程极为缓慢,在人类历史尺度上,短时间内无法自然再生,属于不再生能源,故A选项错误;
B、煤气化的核心反应是将煤与气化剂(如水蒸气、氧气)在高温高压条件下反应,生成CO、等气体燃料,有新物质生成,属于化学变化,故B选项错误;
C、合成气中的一氧化碳(CO)和氢气()都可以在一定条件下与氧气发生燃烧反应,具有可燃性;但二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,所以合成气不是所有成分都具有可燃性,故C选项错误;
D、在该技术中,煤首先气化成合成气,然后合成气再转化为化工产品或液体燃料。与直接燃烧煤相比,这种转化方式可以更有效地利用煤中的化学能,并且减少了煤燃烧过程中产生的二氧化硫、粉尘等污染物排放,实现了煤的清洁利用,故D选项正确;
故选:D。
15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。
15.以下三种葡萄糖溶液都能用于医疗,关于它们的说法正确的是
编号
溶质质量分数
①
5%
②
10%
③
15%
A.将5g葡萄糖完全溶解在100g水中,可得到①
B.将①和②按一定比例混合后,可得到③
C.仅凭上述数据,无法判断③是否为葡萄糖的饱和溶液
D.等质量的三种溶液,③中水的质量最小
【答案】CD
【详解】A、将5g葡萄糖完全溶解在100g水中,此时溶液的溶质质量分数为,不能得到①,故A错误;
B、将①和②按一定比例混合后,所得溶液中溶质质量分数大于5%,小于10%,不能得到③,故B错误;
C、仅凭上述数据,无法判断③是否能继续溶解葡萄糖,故无法确定是否为葡萄糖的饱和溶液,故C正确;
D、等质量的三种溶液,③中溶质质量分数最大,则③中水的质量最小,故D正确。
故选CD。
16.下列叙述正确的是
A.一氧化碳的摩尔质量为
B.摩尔是国际单位制中的7个基本物理量之一
C.一个钠原子的质量约等于
D.镁原子的摩尔质量数值上等于它的相对原子质量
【答案】CD
【详解】A. 摩尔质量的单位是g/mol,一氧化碳的摩尔质量为/mol,此选项错误;
B. 摩尔是物质的量的单位,不是国际单位制中的7个基本物理量之一,此选项错误;
C. 1 mol任何物质都含有阿伏伽德罗常数个粒子,约为6.02×1023个,则一个钠原子的质量约等于,此选项正确;
D. 摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量,在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量,镁原子的摩尔质量数值上等于它的相对原子质量,此选项正确。
故选CD。
17.按图1所示进行有关氢氧化钙的实验,实验过程中溶液pH随加入稀盐酸体积的变化如图2所示,下列说法正确的是
A.M点时,烧杯底部可能还有固体
B.N点时,溶液中只含一种溶质
C.P点时,向烧杯中加入铜粉,有气泡产生
D.用氢氧化钠代替氢氧化钙进行实验,步骤①、②的现象不变
【答案】AB
【详解】A、在M点时,pH>7,溶液显碱性,说明氢氧化钙还没有反应完全,由于氢氧化钙微溶于水,所以烧杯底部可能还有固体,故选项说法正确;
B、N点时,pH=7,溶液显中性,说明氢氧化钙和盐酸恰好完全反应生成氯化钙和水,此时溶液中的溶质为氯化钙,故选项说法正确;
C、P点时,pH<7,显酸性,说明稀盐酸过量,溶液中含有盐酸,但是铜在金属活动性顺序中位于氢之后,因此向烧杯中加入铜粉,不会有气泡产生,故选项说法错误;
D、用氢氧化钠代替氢氧化钙进行实验,氢氧化钠易溶于水,氢氧化钙微溶于水,则步骤①中氢氧化钠会完全溶解,氢氧化钙部分溶解,现象不同;步骤②中氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,随着稀盐酸的加入,溶液的pH由大于7逐渐减小至7,然后小于7,故选项说法错误;
故选AB。
第II卷(非选择题 共30分)
二、非选择题(本大题共4题,共30分)
18.(8分)我国航天科技水平已处于世界领先地位。航空航天科学研究涉及许多化学知识,请回答下列问题:
(1)航天员每天的食品都要经过科学计算以保持航天员营养均衡。面包和米饭主要提供的营养素是 。
(2)空间站的建造使用了大量的钛合金,钛合金具有 (写一点)的特点。
(3)下列航天服的制造材料中属于有机合成材料的是______(填字母序号)。
A.纯棉舒适层 B.羊毛保暖层 C.镀铝防护层 D.聚氯乙烯管水冷层
(4)铁酸镍(化学式为NiFe2O4)可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体,NiFe2O4中Ni元素的化合价为+2,则Fe元素的化合价为 。
(5)核心舱内配置了氧气制备、二氧化碳去除等再生式生命保障系统。
①利用太阳能转化的电能电解“水循环”系统产生的水来获得氧气,该反应的化学方程式为 。若一位航天员一天需要800g氧气,则物质的量是 mol,约含有氧原子 个。
②航天员呼吸产生的二氧化碳在一定条件下可以转化为甲烷(CH4),其反应的微观示意图如下,该反应的化学方程式为 。
【答案】(1)糖类
(2)强度高(或耐腐蚀性好等合理答案)
(3)D
(4)+3
(5) 25 3.01×1025
【详解】(1)植物种子或块茎中富含糖类,故面包和米饭主要提供的营养素是:糖类;
(2)空间站的建造使用了大量的钛合金,钛合金具有强度高、耐腐蚀性好等特点;
(3)A、纯棉属于天然材料,不符合题意;
B、羊毛属于天然材料,不符合题意;
C、镀铝防护层属于金属材料,不符合题意;
D、聚氯乙烯属于塑料,属于合成材料,符合题意。
故选D;
(4)NiFe2O4中镍元素显+2价,氧元素显-2价,设铁元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:,x=+3;
(5)①水通电分解生成氢气和氧气,该反应的化学方程式为:;
氧气的相对分子质量是32,所以摩尔质量为32g/mol,800g氧气物质的量是,1mol的物质中含有的微粒个数是6.02×1023,所以800g氧气约含有氧原子的个数为:6.02×1023×25×2=3.01×1025;
②由图可知,该反应为氢气和二氧化碳在一定条件下反应生成甲烷和水,该反应的化学方程式为:。
19.(7分)某校化学兴趣小组的同学在老师的带领下以海洋资源的综合利用为主题展开一系列项目式探究学习。
任务一:了解海洋资源
(1)夏季温度过高时,海洋中鱼类因吸氧量不足导致死亡,请从气体溶解度的角度分析夏季,氧气含量少的原因 。
任务二:利用海洋资源制盐
(2)图1海水晒盐后的母液是氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)图2获取关于的信息有 。
(4)欲证明烧杯中20℃海水样品是的不饱和溶液,具体的操作是 。
(5)海水制盐选用 的方法进行提纯。根据海水中各物质的质量分数,以及各物质的溶解度变化情况,分析晒盐时不能将水全部蒸干,目的是使卤水中大量析出,而其他盐类基本不析出的原因 。
任务三:海洋资源的保护
(6)通过此次学习,同学们认识到丰富的海洋资源具有极大的发展前景,请为保护海洋资源提出一条合理建议: 。
【答案】
(1)夏季温度高,氧气的溶解度随温度升高而减小,导致海水中氧气含量降低
(2)饱和
(3)氯化镁的溶解度随温度升高而增大
(4)加入少量氯化钠,若能继续溶解,证明原溶液是的不饱和溶液
(5) 蒸发结晶 卤水中其他盐类溶质质量分数小,且相同温度时溶解度比氯化钠大,不易达到饱和状态
(6)加大沿海两岸的绿化
【详解】
(1)从气体溶解度的角度分析夏季氧气含量少的原因是:夏季温度高,氧气的溶解度随温度升高而减小,导致海水中氧气含量降低;
(2)海水晒盐后析出氯化钠固体,则得到的母液是氯化钠的饱和溶液;
(3)由图2可知关于的信息是氯化镁的溶解度随温度升高而增大;
(4)欲证明烧杯中20℃海水样品是的不饱和溶液,具体的操作是加入少量氯化钠,若能继续溶解,证明原溶液是的不饱和溶液;
(5)由图2可知,氯化镁、硫酸镁、氯化钠的溶解度均随温度升高而增大,其中氯化镁、硫酸镁的溶解度受温度变化影响较大,氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,则海水制盐可选用蒸发结晶的方法进行提纯;
由图2、3可知,卤水中其他盐类溶质质量分数小,且相同温度时溶解度比氯化钠大,不易达到饱和状态,所以卤水中的NaCl大量析出,而其他盐类基本不析出,故填:卤水中其他盐类溶质质量分数小,且相同温度时溶解度比氯化钠大,不易达到饱和状态;
(6)保护海洋资源的合理建议:加大沿海两岸的绿化等。
20.(7分)《礼记》等文献中记载古人用草木灰(主要成分是)与石灰石灼烧后的固体、水混合制取氢氧化钾,用作纺织品漂洗剂。小组同学以“古法制碱”为主题开展了项目式学习。
项目一:实验室模拟古法制碱
【实验设计】制碱的主要流程如图所示。
(1)①步骤一反应类型是 (填“化合反应”或“分解反应”)。
②请写出步骤二反应的化学方程式: 。
③资料显示,步骤三反应的化学方程式:
【实验实施】小组同学完成步骤一、步骤二实验后,立即进行步骤三实验,如图所示。
项目二:验证氢氧化钾生成
(2)为了证明步骤三反应的发生,小组同学再次设计并进行了如下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
取图4烧杯静置后底部的少量固体,洗净后置于试管中,加入足量的 ,将产生的气体通入澄清石灰水
试管中产生气泡澄清石灰水变浑浊
固体中含有
(3)小明同学认为上述实验结论中的均为步骤三反应生成。点点同学提出质疑,理由应是 。(实验过程中得到的相关物质均未变质)
(4)点点同学提出了新思路:可以通过测量溶液pH的变化证明步骤三反应发生。经测定:常温下饱和溶液的pH为12.7,实验配制的溶液pH为11.3.重新做步骤三实验,向盛有溶液的烧杯中,分3次加入步骤二得到的悬浊液,分别测得烧杯内混合液pH变化后的数据如下:
次数
第一次
第二次
第三次
pH
12.2
13.2
14.0
①小组同学通过分析以上实验数据认为可以证明步骤三反应的发生,依据是 。
②为了进一步验证有KOH生成,还应测定的数据是 ,请说明验证的理由: 。
【答案】(1) 分解反应
(2)稀盐酸
(3)步骤一中的碳酸钙可能未完全反应
(4) 混合液的pH逐渐增大,说明有碱性物质生成,则可证明步骤三反应的发生 单独的氢氧化钾溶液的pH 氢氧化钙和碳酸钾的pH均小于14,碳酸钙难溶,若测定出氢氧化钾溶液的pH在14左右,即可说明有氢氧化钾生成
【详解】(1)①步骤一中,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应。
②步骤二中,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:。
(2) 根据实验结论固体中含有 CaCO3,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,取图4烧杯静置后底部的少量固体,洗净后置于试管中,加入足量的稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水,可观察到试管中产生气泡澄清石灰水变浑浊。
(3) 由于步骤一中的碳酸钙可能没有完全反应,所以上述实验结论中的 CaCO3也可能来自步骤一中剩余的碳酸钙。
(4)①由于常温下 Ca(OH)2 饱和溶液的pH为12.7,实验配制的 K2CO3 溶液pH为11.3,向盛有 K2CO3 溶液的烧杯中,分3次加入步骤二得到的悬浊液,混合液的pH逐渐增大,说明有碱性物质生成,则可以证明步骤三反应的发生。
②为了进一步验证有KOH生成,还应测定单独的氢氧化钾溶液的pH。氢氧化钙和碳酸钾的pH均小于14,碳酸钙难溶,若测定出氢氧化钾溶液的pH在14左右,即可说明有氢氧化钾生成。
21.(8分)聚乳酸(PLA)是一种无毒无刺激的材料,可以广泛应用于医疗卫生,食品包装等领域。化学兴趣小组利用过氧化氢溶液制取氧气,并用燃烧法探究PLA的元素组成。
I.设计氧气的发生装置图
(1)图1中仪器X的名称为 。
(2)图2中铂丝可催化过氧化氢分解产生氧气。实验过程中,若观察到安全管内液面上升,说明装置内压强过大,此时可以采取的安全措施是 。
II.探究PLA的元素组成
已知PLA由碳、氢、氧三种元素组成,为了测定7.2gPLA样品中氧元素的质量,化学兴趣小组又进行了以下探究.
【实验设计】查阅资料,无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色
(3)将7.2gPLA样品充分燃烧,以上实验装置正确的连接顺序是:A→ (填写装置的字母序号).
【分析与结论】
(4)①实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是 。
②装置E的作用是 。
③写出D装置中发生的化学方程式: 。
④正确连接装置后,确认气密性良好.充分燃烧7.2gPLA样品,测得相关实验数据见下表(已知燃烧产物被完全吸收,灰烬质量忽略不计).
通过分析与计算,可知7.2gPLA样品中含有氧元素的质量为 克,该PLA样品中碳、氢、氧三种元素的原子个数最简整数比为 .
装置
B
C
D
E
实验前质量/g
160
150
150
100
实验后质量/g
163.6
150
163.2
100
【答案】(1)锥形瓶;
(2)移动铂丝与溶液脱离
(3) B→E→D→C
(4) ①空气中含有二氧化碳、水蒸气等,对验证结果有影响 ②验证水蒸气是否被完全吸收 ③ ④ 3.2 3:4:2
【详解】(1)由图可知仪器X为锥形瓶;
(2)实验过程中,若观察到安全管内液面上升,说明装置内压强过大,此时可以采取的安全措施是将铂丝抽离H2O2溶液,使反应停止;
(3)实验设计:将7.2gPLA样品充分燃烧,生成二氧化碳和水蒸气,应先吸收二氧化碳和水蒸气,再检验它们吸收是否完全.吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液,检验二氧化碳是否吸收完全用澄清的石灰水,吸收水蒸气使用浓硫酸,检验水蒸气用无水硫酸铜,应先吸收水蒸气,再吸收二氧化碳,否则通过氢氧化钠溶液时会带出水蒸气,影响水蒸气的测定;以上实验装置正确的连接顺序是:A→B→E→D→C;
分析与结论:
(4)①检验氢元素和碳元素的存在是通过燃烧后生成的水和二氧化碳进行的,而空气中含有水和二氧化碳,会对实验结果造成影响,故选择纯净的氧气;
②装置E中的药品是无水硫酸铜,由题意,无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色,装置E的作用是验证水蒸气是否被完全吸收;
③D装置发生反应为二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反应的化学方程式为:;
④B装置的质量增加了163.6g-160g=3.6g,即生成了3.6g水;D装置的质量增加了163.2g-150g =13.2g,即生成了13.2g二氧化碳;由质量守恒定律,7.2gPLA样品中含有氢元素的质量为:;含碳元素的质量为:;7.2gPLA样品中含有氧元素的质量为7.2g-0.4g-3.6g=3.2g,该PLA样品中碳、氢、氧三种元素的原子个数最简整数比为:。
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11
2025年中考押题预测卷(上海卷)
化学·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
第Ⅱ卷18. (8分)
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;
(5) ; ;
; ;
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19. (7分)
(1) ;
(2) ;(3) ;
(4) ;
(5) ;
;
(6) ;
20. (7分)
(1) ; ;
(2) ;(3) ;
(4) ;
;
;
21. (8分)
(1) ;(2) ;
(3) ;
(4)① ;
② ;
③ ;
④ ; 。END
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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