初中语文（说明文）阅读答题技巧（共23张PPT）

说明文 阅读答题技巧 6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。 常见考点： 1、对说明对象及说明特征理解。 2、对说明方法辨识与理解。 3、对说明顺序的分析与理解。 4、对文章段落结构特点的分析 5、对文意、层意、段意的概括。 7、对说明语言准确性的体会。   掌握说明文的文体知识： （一）、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。    明确被说明事物的特征：一事物区别于他事物的标志。 （二）、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法,    掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： （三）说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度） 。 １、实物说明文、事理说明文、程序说明文 ２、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品） 说明文分类 ３、程序说明文：……　……的操作或实验或制作的过程 答题方式： １、实物说明文：说明对象＋对象的特征 ２、事理说明文：关于……　……的道理（原因、方法、原理等）   说明方法及其作用分析的 常用答题格式： 本句用了-------的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了----------　（说明内容），使读者----------- ①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 ②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。 ③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 　　 ⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服