说明文阅读答题技巧归纳-2026年中考语文二轮专题

2026-01-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 说明文
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2026-01-11
更新时间 2026-01-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-11
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来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习讲义聚焦说明文阅读专题,覆盖说明对象判定、说明方法辨析、说明顺序梳理、语言准确性分析等核心考点,构建“基础知识-题型突破-真题演练”三阶复习体系,通过考点梳理明确考查要求,方法指导总结答题模式,真题训练强化实战能力,助力学生系统突破难点。 亮点在于“题型归类+答题建模”教学策略,如语言准确性题型设计“词义解释-语境分析-效果阐释”三步答题模板,结合《牡丹为何被誉为“花中之王”》等真题解析,培养学生语言运用和逻辑思维能力。分层练习匹配不同难度梯度,配合即时反馈机制,教师可精准把控复习节奏,高效提升学生阅读理解应考能力。

内容正文:

2026届中考语文二轮复习 阅读理解专题(讲义 全国通用) 说明文阅读答题技巧归纳(含练习) 一、说明文基础知识 1、说明文的类型:事物、事理说明文。   事物说明文:标题是说明的对象;  事理说明文:找开头结尾的总结句。  说明对象可以从两个方面入手:一看文题;二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象+内容) 。  2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度) 。  3、说明方法: 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:  ①举例子:具体真切地说明了说明对象的××特点。 ②分类别:条理清楚地说明了说明对象的××特点。 ③列数字:具体而准确地说明说明对象的××特点。使说明更有说服力。 ④作比较:突出地说明了说明对象的××特点(地位、影响等)。 ⑤打比方:生动形象地说明说明对象的××特点,增强了文章的趣味性。   ⑥画图表:直观形象地说明说明对象的××特点。   ⑦引资料:更具体、更充实地说明说明对象的XX特征,增强说服力。  4、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(时、空、逻)。 5、说明文的结构常见的形式有:总分式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。   二、说明文语言准确性题型 1、说明文的语言特征分成两类: (1)平实说明:准确性、严密性、科学性。(靠副词来表达) (2)生动说明:生动形象。(主要靠形容词来表达) 在本类题型中,主要考形容词和副词,形容词的作用单一,让语言生动形象;副词主要考核表示限制、表示猜测和估计作用两种形式。 2、考试类型  关于说明文语言的准确性题型,一般有以下几种:  (1)说明句子中加点词的作用;体会句中加点词的作用;说说下列词语在表达上的作用;从句子中找出能表达语言准确性的词语,并说明起作用(表达效果)。 (2)句子加点的词语能否去掉,为什么? (3)句中加点的词能否被某个词替换,为什么? (4)从说明文语言的平实性或生动性说明句子的含义。 (5)特殊类型的短语的表达作用 3、主要考察的词语分类:  说明文语言的准确性,一般体现某些词语上,这样的词语分为三类: (1)起限制作用,表示限制。如大体上、大概、几乎、差不多、左右等。 (2)另一类是起修饰作用,作用是让语言更生动形象,这类词主要是形容词。如:可爱的,美味的。  (3)强调作用:起强调作用的词如完全,最,所有、分为。 例:桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。 “完全 ”“更是 ”都是强调作用。这样的词语一般表现在一些表示程度、范围、时间、频率、估计等的副词上。为了使说明语言准确严密通常在以下几方面进行修饰限制。 表程度的词语:比较、几乎、相当、更、最、尤其、稍微、十分、…… 表估计的词语:大约、可能、左右、可算、也许…    表时间的词语:当时、刚刚、迄今、有时候、刚才……    表范围的词语:一切、部分、全部、大部分…… 表频率的词语:经常、常常、屡次…… 三、题型训练 1、体会加点词的作用 答题模式: (1)解释加点词的含义(从表推测、估计、强调、限制等方面进行解释); (2)加点词在文中的意思; (3)某某词体现了说明文语言表达的准确性、科学性和严密性。 答题方法:词义(解词或说明词性作用)+语境义+体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。  1.一张普通课桌的重量大约30斤。 这句话中“大约”有什么作用?(表估计、猜测的副词) 答案:“大约”指大概;表估计、猜测;说明普通的课桌个体重量在30斤上下,(强调了“30斤”这个数量是估计的结果,不是实际称量出来的;)“大约”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。  2、水常常表现为液态。这句话中“常常”有什么作用?(起限制作用的副词) 答案:“常常”指通常情况下;起限制作用;说明水在大多数时间表现为液态,但也不排除特殊情况;“常常”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。  3、天上的薄云,往往是天气晴朗的象征。这句话中的“往往”有什么作用? 答:“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 4、世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏,生存空间正在不断缩小。这句话中的“日益”有什么作用? 答:“日益”指一天比一天深,说明了动物的生存环境越来越恶劣,“日益” 一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。  5、我国的石拱桥几乎到处都有。这句话中的“几乎”有什么作用? 答:“几乎”表示接近全部,说明石拱桥分布范围很广,但不排除有的地方没有, “几乎” 一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 6、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。这句话中的“很可能”有什么作用? 答:“很可能”一词表估计、推测,说明月球成为人类远征其他星体的中转站可能性比较大,但不完全肯定。“很可能”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 7、从目前情况看,全班成绩比较稳定。这句话中的“目前”有什么作用? 答:“目前”指现在和当前,从时间上进行限制,说明全班成绩稳定这一情况只是现在,不敢保证以后的情况。“目前”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 8、一旦试点成功它将是世界利用风能的最新里程碑。这句话中的“一旦”有什么作用?  答:一旦表示时间不确定,说明事件还在试点阶段,将来有可能成为现实。“一旦”体现了体现说明文语言的准确性、科学性和严密性。 9、通过非并网技术使风电快速进入高耗能产业,使“垃圾电”变成“黄金电”。这句话中的“黄金电”有什么作用? 答案:“黄金电”用打比方的方法,生动形象地说明非并网技术将使风电产生巨大的效益变得像黄金一样宝贵。  10、仅仅50年的时间,亚洲的虎总量就由6万只锐减为2000余只。这句话中的“仅仅”有什么作用? 答:“仅仅”表示时间短,说明老虎数量减少之快,这体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 11、其实,回归反光材料主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。这句话中的“主要”有什么作用?  答:“主要”表限制,说明含有高折射率的玻璃微珠在回归反光材料中起主要作用,但也不排除其他方面的作用,“主要”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 13、松鼠好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。这句话中的“好像”有什么作用?    答:句中 “好像”表示猜测,并非肯定。说明松鼠白天不出来的原因可能不只是害怕强烈的日光,“好像”在这里体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 14、奥运火炬在传递过程中,可能会面临各种意想不到的天气状况。这句话中的“可能”有什么作用?   答:“可能”表推测,说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的,“可能”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 15、小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,就容易引起赤霉病。这句话中的“容易”有什么作用? 答 “容易”起限制作用,说明小麦患“赤霉病”的可能性大;这体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。  16、在有雾的天气里,人们应适当停止一些户外活动,尤其是一些剧烈的运动。这句话中的“尤其”有什么作用? 答:“尤其”表示强调,说明在有雾的天气里,一些剧烈的运动对人体的危害会更大,这体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 2、句子加点的词语能否去掉,为什么? 答题模式:(1)不能删去; (2)解释词语在句子中的意思; (3)如果去掉,与实际不符;所以,不能去掉 (4)某某词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 例:(1)到目前为止,科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力”,似乎只有它能够具有产生余震的这种机制。这句话中的“到目前为止、似乎”能否去掉? 答案:1)不能去掉。①“到目前为止”表示从时间上加以限定,说明的是从现在到以前的情况,不包含将来。②若去掉后,原句则变为科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力”,与客观实际不符。 2)①“似乎”表示推测,说明它能够具有产生余震的这种机制是推测出来的,②若去掉后,表达意思太绝对,与现实不相符。 3)这体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 2、“我国的石拱桥几乎到处都有”。问题:“几乎”一词能否去掉,为什么。 答:①不能去掉。 ②“几乎”表示范围,“说明石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有,③如果去掉,就变成石拱桥到处都有,与实际不符,所以不能去掉。④“几乎”一词体现了说明文语言 的准确性、科学性和严密性、。 3、人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。“之一”能否去掉?为什么?  答:①不能去掉。②”之一”说明人口剧增,资源短缺是当今人类面临的最严重的环境问题的其中一项,除此之外,还有其它环境问题,③如果去掉,与实际不符,所以不能去掉,④“之一”体现了说明文语言的准确性、严密性。  4、由于附近大多是冲积平原和小山陵,所以山形就显得分外雄伟高大。请说说“分外”一词的表达效果。《巍巍中山陵》 (起修饰作用) 答:“分外”意思是“非常、很”,表示程度,说明由于钟山附近大多是冲积平原和小山陵,所以钟山就更显得雄伟高大。 3、从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的词语,然后结合语境分析该词语的表达效果类型的题。 (1) 所幸在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。 答案:“大面积”一词从范围上加以限制,说明不排除在小范围内有野生存活的“加拿大一枝黄花”的情况,符合实际情况。“大面积” 一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。   (2)据测定每千克叶能吸硫10克而生长良好。   答案:“据测定”说明了“每千克叶能吸硫10克而生长良好”这一信息是有科学依据的,并非编造。体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 (3)在张择端的笔下,《清明上河图》中每一个市井人物神情各异,惟妙惟肖。 (形容词)(这是关于生动形象说明的一种题型) 答:“惟妙惟肖”意思是这幅画呈现的效果十分生动、逼真;说明《清明上河图》中的人物栩栩如生;体现了说明文语言的生动性和形象性。 4、句子加点的词能否被另一个词所替换类型的题 答题模式: (1)回答不能替换; (2)解释原词意思或带词解释句子;(原词义) (3)解释所换词语意思;(换词义) (4)若替换,句子意思有何改变,不符合实际; (5)原词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 例(1)这些楼的建筑规模和我们小区的规模相当,但高度要高多了。句中的“相当”可不可以换成“相同”,说说理由?  答:不能,“相当”表示这些楼的建筑规模和我小区差不多,但仍有差别,如果换成“相同”,则表示两者完全一样,与事实不符,用“相当”体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 (2)特别是在地球矿物能源短缺,我国以石油、煤炭为主的污染比较严重的传统能源结构亟待转变的今天,太阳能发电显得尤为重要。 如果将“亟待”换成“需要”可以吗,为什么? 答:不可以,“亟待”表示急切,迫切需要。原文用“亟待”一词,语气更加强烈,写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性,如果改成“需要”,语气平淡,不能体现出紧迫性。所以用“亟待”更能体现说明文语言的准确性、科学性和严密性。 (3)森林能够有效缓解“温室效应”。问:“缓解”改为“消除”好吗? 答:不可以,“缓解”是指森林吸收二氧化碳,降低温室气体浓度,使温室效应的程度减轻;改成消除意思就变为能够吸收所有温室气体,使温室效应消失。与原意不符,所以不能替换。用原词体现了说明语言的准确性、科学性和严密性。 5、词语顺序能否调换的题型 (1)禽流感是随着家禽饲养业的发展而广泛传播的禽类传染病。尽管历来的禽流感也造成了不同程度的严重损失,但是最近在亚洲爆发的禽流感却仍令人高度关注。目前,人们对禽流感的发生、发展和遏制方法的认识仍待继续深化。文章中的“发生”、“发展”、“遏制”三个词能否调换位置,为什么? 答: 不能,因为疫情是先“发生”,再“发展”,最后得到“遏制”,这样排序符合人们认识规律和疫情自身进展的规律(或符合人们认识事物的一般规律) 6、几种类型综合比较 (1)加点字词有何作用? 天上的薄云,往往是天气晴朗的象征,这句话中的“往往”有什么作用? 答:“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 (2))加点的词能否删除 天上的薄云,往往是天气晴朗的象征,这句话中的词语“往往能否删去? 答:不能删去。因为“往往“是大多数的意思,如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗,这与客观事实不符合。表达不准确。”往往“一词体现了说明文语言的准确性和严密性。 7、题型综合 (1))目前,研制一颗大型卫星的周期为10年左右,而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可,这样更始应快速发展的科技时代。比较文中划线句和下面的改句,你认为哪个句子更好?谈谈理由。   原句:而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。    改句:而一颗纳米卫星的研制需要两三年即可。   答:原句好,因为原句中“仅仅”一词,更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。这充分体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。 (2)说明文开头的特点。 说明文的开头一般以开门见山,直入说明对象为主,注意:有时也引用诗词,寓言故事,神话故事,成语故事,俗语谚语,名言格言等作为开头。分析:其作用一般有三个: ①激发起读者的阅读兴趣 ②引出文章说明的对象。 ③引用诗词,为文章增添文学色彩,增添诗情画意。 四、巩固练习 牡丹为何被誉为“花中之王” ①“看遍花无胜此花,剪云披雪蘸丹砂。开当青律二三月,破却长安千万家。”这首诗赞美的就是牡丹。牡丹是多年生落叶小灌木,归类于毛茛科、芍药属。其花大色艳,香气袭人,素有“花中之王”的美誉。在清代末年,牡丹曾是国花。 ②从花色上分,牡丹素以八大色著称,如白色的“夜光白”、蓝色的“蓝田玉”、红色的“火炼金丹”等。在同一色中深浅浓淡也各不相同,姚黄、魏紫、欧碧、赵粉被称为牡丹四大品种。这里单说“魏紫”,出自五代洛阳魏仁博家,花紫红色,花呈荷花形或皇冠形。花期长,花量多,花朵丰满,被推为“花后”,宋代有诗赞云“姚魏从来洛下夸,千金不惜买繁华”。 ③牡丹本是中国特有的木本名贵花卉,有数千年的自然生长和1500多年的人工栽培历史。牡丹作为观赏花木栽培,最早出现在南北朝时期。《太平御览》中有谢灵运关于壮丹的记载:“永嘉水际木间多牡丹。”唐代刘禹锡《嘉话录》记载:“北齐杨子华有画牡丹。” ④从中国牡丹的发展史可看出,牡丹起源于陕甘秦巴之地,随着历代栽培地沿革转移,形成以黄河中下游为主要栽培中心,其他产地为次要栽培地的格局。牡丹适应性较强,产地亦广,现在不仅在中国栽培甚广,还早已引种到世界各地。 ⑤牡丹自古以来引无数文人墨客讴歌赞美,牡丹第一次在文学作品中出现是在2400多年前的《诗经》。作为爱情的信物被提及——“维士与女,伊其相谑,赠之以芍药”,这明明写的是芍药,为什么要说是牡丹呢?原来古时候,牡丹和芍药是不分的,后来有了木芍药和草芍药的说法,再后来木芍药就成了牡丹。唐代刘禹锡在《赏牡丹》一诗中赞云:“庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”白居易在《买花》诗中写道:“帝城春欲暮,喧喧车马度。共道牡丹时,相随买花去。”陆游的《赏花至湖上》写道:“良辰乐事真当魁,莫遣匆匆一片飞。”《栽牡丹》中:“携锄庭下掘苍苔,墨紫艳红手自栽”,写出了他赏牡丹、栽牡丹的生活乐趣。又有民谣曰“谷雨三朝看牡丹”,牡丹花一般在暮春开放,迟开不争春,这点也引起诗人、词家的赞美,据初步收集,历代文人专写牡丹的诗词就有四百余首,其中以唐、宋两朝为最多,共130多人留下270首优美的诗词,仅苏轼一人就有三十多首。 ⑥“剪裁偏得东风意,浅薄似矜西子妆。雅称花中为首冠,年年长占断春光。”牡丹在花卉界独树一帜,蕴含着丰富的精神文化底蕴,体现了我国传统文化的独特魅力。 (作者:刘慧慧  有改动) 4.牡丹为何被誉为“花中之王”? 5.概括②~④段的说明内容。 6.第③段使用了什么说明方法?有何作用? 7.第⑤段画线诗句和《爱莲说》对“牡丹”分别寄寓了怎样的思想感情? 参考答案 4.从牡丹的特性看,它花大色艳、香气袭人,极具观赏价值,是中国特有的木本名贵花卉;从历史来说,在清代末年,牡丹曾是国花,这也提出了它在花卉中的地位;从文化层面来说,牡丹历来为文人墨客所讴歌赞颂,蕴含了丰富的精神文化底蕴。 【解析】本题考查对文章重要信息的提取。速读文章,整体把握;认真审题,明确目的;缩小范围,提高效率;严密分析,准确把握。如分析第①段“其花大色艳,香气袭人,素有‘花中之王’的美誉”一句,这是从牡丹的特性看,它花大色艳、香气袭人,极具观赏价值,是中国特有的木本名贵花卉;“在清代末年,牡丹曾是国花”一句是说从历史来说,在清代末年,牡丹曾是国花,这也提开了它在花卉中的地位;第⑤段“牡丹自古以来引无数文人墨客讴歌赞美”等句是说从文化层面,牡丹历来为文人墨客讴歌赞颂,蕴含了丰富的精神文化底蕴。 5.首先介绍了牡丹的花色和品种;然后说明牡丹自然生长和人工栽培历史,接着说明了中国牡丹栽培地的历史沿革和产地广。 【解析】概括②~④段的说明内容。概括段意的要求是:明确,表达意思要正确、清楚。完整,概括出主要内容。直接,语句要简明扼要,不能啰嗦。此题可抓住每段的首句分析。如第②段“从花色上分,牡丹素以八大色著称”介绍的是丹的花色和品种。第③段“牡丹本是中国特有的木本名贵花卉,有数千年的自然生长和1500多年的人工栽培历史”介绍的是牡丹自然生长和人工栽培历史;第④段“从中国牡丹的发展史可看出,牡丹起源于陕甘秦巴之地”等句说明了中国牡丹栽培地的历史沿革和产地广。 6.引资料,列数字。说明了牡丹自然生长和人工栽培历史长。 【解析】本题考查第③段的说明方法的类型及其表达效果。“《太平御览》中有谢灵运关于壮丹的记载:‘永嘉水际木间多牡丹。’唐代刘禹锡《嘉话录》记载:‘北齐杨子华有画牡丹’”等句是引资料。“有数千年的自然生长和1500多年的人工栽培历史”属于列数字。准确说明了“牡丹本是中国特有的木本名贵花卉”和自然生长及人工栽培历史长。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。 7.文中诗句对牡丹寄寓赞美之情,因其雍容大气,国色天香,令众人喜爱;《爱莲说》对牡丹持贬斥的态度,认为它是从众媚俗、贪慕的象征。 【解析】本题考查对说明文内容的理解。具体考查第⑤段画线诗句和《爱莲说》对“牡丹”分别寄寓的思想感情及原因。“庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城”这一诗歌的标题是“赏牡丹”。一个“赏”字,总揽全局,直贯通篇,意境全出。通过写芍药的妖无格和芙蓉的净少情,和牡丹进行对比,以烘托牡丹之美。这首诗借赏牡丹表达了当时人们对牡丹的喜爱和尊宠。而《爱莲说》中三次提到牡丹:“自李唐来,世人盛爱牡丹”“牡丹,花之富贵者也”“牡丹之爱宜乎众矣”,从这三句可以看出,作者描写牡丹,主要是为了衬托莲花。那么在作者眼中,牡丹是不如莲花的。文中作者说:“世人”“众”爱牡丹,表现了作者认为牡丹虽然代表富贵,却过于俗套,过于世俗。可见作者对牡丹持贬斥的态度,觉得过于庸俗。 “朋友圈”的前世今生 ①近年来,微信风头正健,男女老幼皆会在“朋友圈”里晒晒个人私事,传传八卦新闻。实际上,“朋友圈”并不是21世纪的专属产物,早在几个世纪前,甚至更久以前就已经存在了。 ②“朋友圈”的雏形其实是名为albaamicorum的纸书(拉丁文直译为“朋友书”,英文可译为Friends’Books,即“友人之书”),它堪称当今各类社会媒体的老祖宗,寿龄已高达几个世纪。 ③荷兰历史学家苏菲研究了这段有趣的历史细节,发现从1560年起,一些北欧年轻人就开始用这种纸书记录朋友圈的种种,不过鉴于17世纪的社会风俗,男孩和女孩运用这些书刷“朋友圈”的目的各不相同。在当时,男孩通常会被送去欧洲著名的大学机构镀金,拜谒当时的思想巨头、学术大家,“朋友圈”对他们来说更像是今天的职业社交网站,其目的是求教方家。一位名叫迈克尔的少年在周游欧罗巴大陆的过程中,就留下了一册极为典型的“朋友圈”纸书。除了记录在各处的旅行见闻外,还包括与贵族会面的图片。这样的插图不仅博人眼球,且彰显身份。另外,他还在纸书上面形象地诠释了他对一些古老问题的见解,就像我们在朋友圈上发表观点一样。 ④女孩则往往被送去修道院,或者去宫廷做仕女,这有助于她们将来成功成为名媛淑女。虽然不能像男孩那样到处去旅游,但她们也有自己的友谊书。如果说男孩版朋友圈填满了科学家和艺术家笔录,那么女孩版的则更像脸书和微信,晒晒与朋友、钦慕者的通信往来,记点圈内笑话,描绘社交事件的细节等。当然,它不会像日记那样被锁在抽屉里默默珍藏,而是要与大家一起分享的,这给当时社交圈子非常狭窄的女孩们带来了莫大的乐趣。 ⑤这些装饰精美的“朋友圈”记录册和我们熟悉的微信非常相似,区别只在技术层面。“照片”是被画出来的——这比拍照难度大多了,各账号不是转发阅读文章,而是在留言页上写下自己喜欢的格言、警句、诗歌等。这样的“朋友圈”可以帮助历史学家逼真地还原当时的风土人情,甚至还能拼凑出长达400年的关系网络。若再把视线放远一些,我们可以看到中国古人在一千多年以前就热衷于用纸笔搜集好友、同僚的图文信息,并广为分享了。且不说皇亲贵胄、达官名士游历名山大川,即使平民百姓近处郊游、赶集等,也会把这一天感受最深的事情涂鸦记录下来,然后供街坊邻居传看,兴味十足。 ⑥古人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字,这也是发朋友圈的一种方式,既能体现自己的文化品位,又能获得许多陌生朋友点赞,是颇为风雅的一件事,许多诗词碑刻就是这么成为经典的。传说1400多年前,李白登黄鹤楼,目睹眼前之景,再看崔颢的《黄鹤楼》一诗,大为折服。于是提笔在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”,这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的“点赞”了吧? ⑦正如《圣经》中所言,太阳底下没有新鲜事。现代人自以为时髦的“朋友”,在几百年甚至千年前就已经被中外古人们抢先体验了。 (选自《知识窗》) 8.阅读全文,说说文章以“‘朋友圈’的前世今生”为题有何好处。 9.阅读第②段,分析下面句子中加点词语的表达作用。 它堪称当今各类社会媒体的老祖宗,寿龄已高达几个世纪。 10.第⑥段画线句运用      、      的说明方法,选择一种,简要分析表达作用。 【答案】 8.示例:标题点明了文章说明对象——“朋友圈”的历史和今天,运用拟人(比喻)修辞,生动形象,吸引读者阅读兴趣。 9.例:“老祖宗”是祖先的意思,运用比喻的修辞,生动形象地说明了“朋友书”是各类社会媒体的祖先,有着悠久的历史。    10.(1).举例子、引用。   (2).示例1举例子:列举了李白在黄鹤楼上为崔颢题写赞语的事例,真实具体地说明了中国古人旅途中题诗刻字发朋友圈,既体现文化品位,又获得陌生朋友点赞的情趣,增强了文章的说服力。 【解析】 【8题详解】 此题考查的是标题的作用。说明文标题的作用有:揭示说明对象或说明的主要内容;激发读者的阅读兴趣;修辞方法的运用。标题中的“前世今生”点明了文章说明对象——“朋友圈”的历史和今天,且运用了拟人修辞,生动形象,吸引读者阅读兴趣。 【9题详解】 此题考查对说明文语言准确性与生动性的理解。解答此题时,先解释这个词语的意思,再说出该词运用好的原因,然后答出所体现的说明文语言的特点。“老祖宗”是祖先的意思,运用了比喻的修辞,生动形象地说明了“朋友书”的悠久历史。 【10题详解】 此题考查说明方法的辨析及作用。解答时首先要知道有哪些,其次要知道其特征及作用。另外,说明方法的作用是由效果的关键词和其内容上的作用两部分组成的。效果关键词如:准确、具体、形象生动、条理清晰。内容上一般证明的是运用说明方法的句子之前的句子,而且大多证明本段的中心句。画线句子列举了李白在黄鹤楼上为崔颢题写赞语的事例,这是运用了举例子和引用的说明方法。真实具体地说明了第六段的中心句:古人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字,这也是发朋友圈的一种方式,既能体现自己的文化品位,又能获得许多陌生朋友点赞。增强了文章的说服力。 古人有妙招 长遣四时寒 古时,取暖方式也因人分类,相差悬殊。穷人家里只能用灶灰取暖,条件稍好些的人家,用泥制的盆盛装烧火做饭的“灶灰”取暖,后来演变成火塘,也叫火炕。北方民居家一般都垒有火炕,内有孔道,在冬季将燃烧的热量引入炕内通道来加温,有的还配备火盆等取暖设施。至今,这种取暖方式在多数北方农村依然延用着。 古代的富贵人家,取暖常用铜制手炉或足炉。手炉用来暖手,精巧玲珑、形状多样,里边放火炭或尚有余热的灶灰,炉外加罩,还可放在袖子里暖手,又被称为“暖手炉”“火笼”。而今,在淅西农村一带,有些人家还习惯烧个火笼,里面是柴灰覆盖着烧红的碳。冬天,孩子们带着它去学校焐手或焐脚。 足炉比手炉大一些,是用锡或铜制成的一种扁瓶子,里面灌热水用来焐脚,可随身携带,也能放入被窝中,故此又称为“脚婆”“汤媪”。苏东坡曾将“足炉”作为礼品送给好友杨君素:“送暖脚铜缶一枚,每夜热汤注满,塞其口,仍以布单衾裹之,可以达旦不冷。”明代翟佑专门为“足炉”写了一首诗:“困倚蒲团罢煮汤,一团和气有商量。生来不作闲云雨,老去偏多热肺肠。" 熏炉是用陶土或钢铁制成的贮火器具,铜质器具做工精致,多为宫里使用;民间多用陶土或铁制作。熏炉又被称为“暖炉”“红炉”,专门用作室内取暖。白居易称熏炉为“别春炉”,有诗为证:“暖阁春初入,温炉兴渐阑。晚风犹冷在,夜火且留看。独宿相依久,多情欲别难。谁能共天语,长遣四时寒。” 相比普通百姓,文人雅士御寒取暖则讲究情调如李清照《醉花阴》:“瑞脑消金兽。”瑞脑熏燃时不仅香气浓郁,而且烟气甚小,既保暖又好闻。清代李渔不但用暖炉取暖,还是古代文人中少有的善于工计的人物,在其《闲情偶记》里专门讲述如何设计暖椅的经历。他在椅子下面设计了一个能放碳炉的抽屉,坐在其上全身都不冷了。 古代帝王御寒取暖机位奢华。汉代在宫中设有温室殿,以花椒为泥涂室做保温材料,再挂上锦绣壁毯,设火齐屏风,还用大雁羽毛做成幔帐,地上铺着西域毛毯。冬天置身其内,自然不会感觉寒冷。以花椒为保温层的方法亦为后人效仿,《世说新语》记载,西晋首富石崇便“以椒为泥涂室”,南朝庚信《梦入堂内诗》中也有“香壁本泥椒”。 古时的宫廷建筑师们,还采取科学的方法为皇宫供暖。如将宫殿的墙壁砌成空心的夹墙,俗称“火墙”。墙下挖有火道,添火的炭口设于殿外的廊檐底下,炭口里烧上木炭火,热力就可顺着夹墙温暖到整个大殿。为使热力循环通畅,在火道尽头设有气孔,烟气由台基下出气口排出。这种火道还直通皇上的御床和宫殿内其他人睡觉的炕床下面,形成的暖炕与暖阁,使整个宫殿都感到温暖如春。 看来,不止是今人御寒方式多种多样,古人的御寒方法也堪比今人啊。 窗外寒风呼啸,晓雯一家坐在温暖的家里,聊起了古人如何御寒的话题。晓雯找到了 (1)这篇文章开头空缺了一段话,请你帮晓雯进行补写,要做到既能引起下文,又能与结尾照应。(50字左右) (2)读完文章后,晓雯准备用简洁的语言向家人介绍古人御寒的方式,请你把她要说的话写下来。 写作提示:①结合文章内容;②120字左右。 【答案】 (1)示例:隆冬时节,天寒地冻,今人御寒方式多样,暖气、空调等成了过冬的主流。那么,在没有暖气的古代,古人靠什么方式御寒取暖呢? (2)古人御寒方式相差悬殊。比如穷人家里只能用灶灰取暖,条件稍好些的人家有火炕;而富贵人家常用铜制手炉、足炉或熏炉;文人雅士御寒常用瑞脑、暖炉等;古代帝王御寒方式就极为奢华了,如宫中设有温室殿,或将宫殿的墙壁砌成“火墙”,墙下挖有火道,形成暖炕与暖阁。 【解析】 【详解】(1)补写记叙文片段就是将提供的情节或内容残缺的文章,进行补充说明或拓展延伸,从而使文章的结构更完整、人物更形象、情节更动人的一种写作形式。记叙文的补写具有很强的“情境性”,欲使其切合材料要求,审题时必须全面审清题意、明确题干和提示的各项要求,此题补写开头,一般文章要做到首尾呼应,因此可根据结尾来考虑开头的补写内容,“看来,不止是今人御寒方式多种多样,古人的御寒方法也堪比今人啊。”补写要先写今天人们御寒的方法,引出对古人御寒方法的说明。 (2)考查阅读拓展能力。结合文章内容,文中写古人御寒的几种方法有:古代的富贵人家,取暖常用铜制手炉或足炉。相比普通百姓,文人雅士御寒取暖则讲究情调——瑞脑熏燃;用暖椅取暖。古代帝王御寒取暖机位奢华。汉代在宫中设有温室殿,以花椒为泥涂室做保温材料,再挂上锦绣壁毯,设火齐屏风,还用大雁羽毛做成幔帐,地上铺着西域毛毯。古时的宫廷建筑师们,还采取科学的方法为皇宫供暖。如将宫殿的墙壁砌成空心的夹墙,俗称“火墙”。注意字数的限制。 学科网(北京)股份有限公司 $

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