精品解析：2025年山西省晋中市中考二模语文试题

山西省2025年中考第二次调研考试语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、古典之美（27分） （一） 1. 春潮涌动，江山如此多娇，秀丽壮阔风景，寄托最美诗心，成就千古文人。请把空缺处的古诗文原句填写在横线上。 山色凌云 （1）山雄水涌，潼关险要：______，波涛如怒。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （2）山势陡峭，三峡高峻：重岩叠嶂，______。（郦道元《三峡》） （3）高耸挺拔，泰山巍峨：造化钟神秀，______（杜甫《望岳》） 花蹊香漫 （4）乱花初放，芳草才生：______，______。（白居易《钱塘湖春行》） （5）雪压琼枝，梨花漫天：______，______。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （6）金菊竞放，秋色澄明：为篱下黄花开遍，______。（秋瑾《满江红》） 月色沁夜 （7）月光如水，澄澈空明：庭下如积水空明，______，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （8）对月抒怀，月色共享：但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头》） 2. 意象是诗人情感的载体。细心的同学们会发现下面这三组句子都巧妙运用了“白发”这一意象，请你任选其一，简要分析这一意象在诗词中的作用。 A.酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！ ——苏轼《江城子·密州出猎》 B.了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 C.白头搔更短，浑欲不胜簪。 ——杜甫《春望》 （二） 班级开展“感受语言艺术之美”文言文探究活动，请阅读下面的选文并完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。益余之勤且艰若此。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 3. 字字珠玑。请解释下列句中加点字的意思。 （1）王之蔽甚矣 蔽：____ （2）右备容臭 臭：____ 4. 句句瑰宝。请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）皆以美于徐公。 （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 5. 现身说法是一种亲切的交流方式，它能够建立信任和共鸣，使听众更容易接受劝说者的观点。请你说说甲、乙两文中邹忌和宋濂分别是如何现身说法达到劝说目的的。 管仲①少时常与鲍叔牙游②，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺③鲍叔，鲍叔终善遇④之，不以为言。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾⑤，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事，而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖⑥，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠⑦败，召忽⑧死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。 生我者父母，知我者鲍子也。” 【注释】①管仲：齐相，辅佐齐桓公成霸业。②游：交往。③欺：多占便宜。④遇：对待。⑤贾：做买卖。⑥不肖：无才。⑦公子纠：齐国公子。⑧召忽：春秋时齐国人，护公子纠争君位。 6. 求知小组对本文中的重点字词进行了解读，请你将下列对话补充完整。 小古：《古代汉语词典》对“困”释义有：①艰难，窘迫；②被围困；③疲乏，疲倦。“吾始困时”中的“困”应解释为（1）____。（填序号） 小文：“分财利多自与”与“呼尔而与之”（《鱼我所欲也》）中的“与”含义相同，都是（2）____的意思。 小美：根据上下文意可知，“吾尝三战三走”中的“走”是（3）____的意思。 7. 古人云：“千金易得，知己难求。”请结合文章内容说说你对知己理解。 二、文学之约（27分） （一） 2025年3月底，新一批“太原老字号”企业在晋公布。“老字号”是中华优秀传统文化的缩影，学校举办“认识老字号”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 在并州古城深处，一缕穿越六百载的醇厚酸香，正沿着青砖黛瓦缓缓流淌。宁化府醋业，这座隽刻着岁月年轮的老字号，以匠人之心将黄河水、高粱魂与泥土的呼吸，封存于陶瓮深处，酿就了“酸而不涩、香而微甜”的液体瑰宝。开坛瞬间，醋香如丝帛般在空气里舒展，裹挟着高粱的醇厚与豌豆的清香，在鼻尖萦绕不散。蘸一滴入饺子醋碟，酸香瞬间激活味蕾，仿佛听见老巷深处传来石臼舂米的回响；淋一勺入凉拌莜面，醋的鲜醇与面香缠绵，道尽晋北高原的烈烈风骨。 【乙】 在太原钟楼街的青砖巷陌间，藏着一粒穿越时光的甜——老鼠窟元宵。它像一轮温润的月亮，泊在晋商故里的长河中，将百年匠心揉进糯米的肌理，酿成太原人舌尖上的集体乡愁。当元宵坠入沸水的刹那，恰似星河落玉盘。玫瑰馅在唇齿间化开，是春日初绽的胭脂；芝麻馅流淌着青铜般的醇香，桂花馅清甜如空山新雨。而那一层糯米皮，薄如蝉翼却柔韧缠绵，裹住岁月的甜与香。一碗元宵下肚，半城烟火入喉，老太原人总说：“吃了这碗元宵，才算留住思乡的魂。” 8. 请你帮助小语解决下面两个问题。 （1）甲文中画线句有一处错别字，请找出并改正。 _____改为____ （2）给下列加点字注音。 刹那______ 9. 阅读甲乙两文，请你为宁化府老醋或老鼠窟元宵写一句广告语。 10. 宁化府醋业举行园区开放日活动，准备邀请非遗文化爱好者进园体验。下面的公司邀请函有一处语病，请你指出语病类型并提出修改意见。 邀请函 尊敬的各位非遗文化爱好者： 大家好！为让大家更好了解宁化府醋业的酿造工艺，发扬和传承匠人精神，我公司将于2025年5月4日上午10点在宁化府醋业园举办开放体验活动，诚邀各位前来参观。请有意者在5月1日前通过公司官网报名。 宁化府醋业宣传部 2025年4月20日 （二） （6分） 11. 班级举办以“读书点燃智慧，名著助力成长”为主题的名著阅读交流会，请你参与并完成以下任务。 收 获 书 目 名著指引 通晓国学知识 以《经典常谈》为航标 朱自清先生用十三篇文章对中华文化典籍和文体进行了深入浅出的介绍，其中包括考究字形演变，分析汉字构造规律的《①____________》；还有古代歌谣乐谱亡失，但唱词被记录流传下来后成为文化经典的《②____________》；还有记载了战国时代，担负外交任务的游说之士言辞的《战国策》。 完善自强人格 以《西游记》为榜样 孙悟空本是东胜神洲一石猴，因带领群猴进入水帘洞而被尊为“美猴王”；后拜师学艺，大闹天宫，自封为“齐天大圣”。为了报恩而尽心保护唐僧西天取经，敢闯敢拼、勇敢无畏，最终被封为“③____________”。 实现人生突围 从《朝花夕拾》中汲取力量 鲁迅先生先后在“三味书屋”“江南水师学堂”“仙台医专”等学校求学，最后弃医从文，决定以笔为矛唤醒国人，明确人生的奋斗方向。鲁迅的人生，是一场不断突围、追寻救国真理的征程。 《红星照耀中国》《海底两万里》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》 ④请从左面的名著中任选一部，仿照上面的《朝花夕拾》，结合书中具体内容，介绍某位（群）名著人物的“人生突围”经历。（80字左右） ____________ （三） 12. 阅读下面的散文，完成小题。 ①下班回家，踏出电梯，意外闻到一股馥郁的花香。定睛一看，门口鞋柜上本来插着富贵竹的玻璃瓶里多了两枝姜花。愣了三秒，立刻猜到一定是小区的保洁员丁阿姨送的花，她负责打扫我所住的这幢楼的楼道，只有她知道我家门口放着花瓶。 ②我心头一暖，一天的疲惫也消散无踪。我站在家门口，闭上眼睛深深呼吸，享受这醉人的芬芳，享受这珍贵的小确幸时刻。一直喜欢姜花，偶尔在街上碰到有人叫卖，总忍不住要买几枝。它的香味不似桂花甜腻，不像茉莉清冷，有百合的清新雅致，但要更浓一些，是“天然的空气清新剂”。 ③其实我和丁阿姨起初并不怎么熟悉，只是偶尔碰面时打声招呼。丁阿姨为人朴实、工作认真，每天把楼道打扫得干干净净。之前我家装修时门口临时放了一些纸壳，尚未来得及清理，丁阿姨问我是否可以搬走。我感谢丁阿姨帮我清理，丁阿姨却有点儿不好意思地说应该谢谢我，这一大摞能卖个好价钱呢。之后，家里凡有快递包装盒等，我都放在门口，请她打扫时顺便带走。这本是微不足道的小事，她却记在心上了，先后几次带来自家种的红薯、丝瓜挂在我家门上。其间我也送过她茶杯、雨伞等小物品。虽然我和丁阿姨仍然算不上相熟，但我们相遇时的微笑里却多了一份默契。 ④第二天一早，我时刻留意门口的动静，见猫眼外有灯光亮起，知是丁阿姨来打扫卫生了。急忙打开门，向她表达谢意。她说，姜花是她自家种的，看我门口有瓶子，便带了两枝插上。我说我太喜欢姜花了，香味真好闻。丁阿姨一脸笑容，说：“喜欢就好！等这两枝谢了，我再带新鲜的来。”我又连声说谢谢。 ⑤丁阿姨走后，我忍不住把姜花搬到客厅里，整个房间霎时被花香填满了。姜花并不是我们平时吃的姜开出的花，但同属于姜科，名字朴素，花朵却是仙子般脱俗。它的开花方式比较特别，长长的绿茎顶端结着一个纺锤形的苞体，笋壳似的裹覆着许多绿色的苞片，每一个苞片中间伸出一根纤长的花管，优雅地举出一朵蝶翅状的花朵，那素白的花瓣就像月亮掉落的鳞片。姜花不但花瓣是白色的，连花管、花柱、花丝都是白色的，一朵花就像一只通体纯白的蝴蝶。怪不得人们又把姜花叫作香雪花、蝴蝶姜。 ⑥欣赏着姜花，想着赠我芬芳的丁阿姨，我还是把姜花放回门外，这样她每天打扫时闻到花香，想必也能收获一份愉悦…… 本文是一篇集自然美和人文美于一体的美文。请参与“品花·读人·观世界”美文品读活动。 （1）班刊编辑在转载这篇文章时遗漏了标题，同学们经过讨论拟从《姜花》《楼道里的芬芳情谊》中选出一个作为本文标题。你会选择哪一个？请说明理由。 （2）结合文章内容，围绕“香气氤氲凸显姜花品性，花人映衬折射人性善意”，写一段不少于150字的赏析性文字。 三、现实之思（26分） （一） 下面演讲来自人民网的特别策划“追光演讲”。请阅读并完成下面小题。 有我 孙颖莎 ①决胜局马上开始，很多人都问过我，在那一个时刻你在想什么？ ②面前是无数目光，是期待、支持、紧张。身后是乒乓球台，是热爱、梦想、荣光。其实我并没有想什么，就是积蓄力量，然后坚定地打出下一拍。 ③你好，我是孙颖莎，出生在2000年，接触乒乓球已经18年了。如果你问我在无数个和自己较劲的日日夜夜里，支撑我的是什么？是热爱吧。“我喜欢乒乓球，好像就是因为我喜欢打乒乓球。”热爱让每一个平淡又辛苦的日常都拥有了意义。累到胳膊都抬不起来的时候，看到跳跃的小球还是会忍不住挥拍。热爱才是一个人最强大的动力。 ④是信念吧。有时我会问自己：“孙颖莎，你还能做到吗？孙颖莎，你真的跨越不了自己这道坎吗？”每次的答案都是坚持坚持再坚持。下风球、逆风盘，还有一次次的落后和低谷，哪有什么一帆风顺，就是想在痛苦的时候再坚持一下，因为付出努力总要比完全放弃强一点点，可能就是这一点点会让结果变得不同。 ⑤更是责任吧。八岁的时候，看张怡宁和王楠在北京奥运会的飒爽英姿，我就开始明白，有些比赛拼的不只是一个人的胜负，还有更重要的意义。所以我们把国旗放在胸前，放在离心脏最近的地方。有人对我说“祖国会非常为你骄傲的”，那是我听到过的最幸福的话。但我更想说，我永远为我的祖国而骄傲，我骄傲我的背后站着我的同胞，我的祖国为我支撑，我骄傲我能出生在让梦想充满可能的时代。 ⑥为什么大家喜爱我们，支持中国乒乓球队呢？最重要的初衷并不单纯因为常胜之师、国球荣耀，而是因为点燃的热血、拼搏的不屈、追梦的纯粹，还有许许多多让生命闪光的美好特质，更是因为对祖国最深厚的爱意。 ⑦我们永远奔赴热爱，不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。 13. 文章第⑤段提到“有些比赛拼的不只是一个人的胜负，还有更重要的意义”，这里的“更重要的意义”指的是什么？ 14. 孙颖莎故事不仅展现了体育精神的魅力，更深刻诠释了新时代青年的责任与担当。文中涌现出“热爱”“信念”“责任”等富有力量的词语，请选取其中一个词语，围绕它写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。（不少于100字） （二） 15. 2025年全国两会期间，“体重管理”成为民生热词。“国家喊你来减肥”这一话题迅速登上热搜，引发广泛关注。学校举行“减重，你我共参与”宣传活动，请阅读材料并完成小题。 【材料一：国家喊你来减肥】 ①在许多人的观念里，体重问题只是个人健康问题、审美问题，怎么就上升到了国家重视的高度？ ②2025年春天，一则“国家提倡减肥”的消息登上热搜。从卫健委启动“体重管理年”到各地医院开设体重门诊，从《成人肥胖食养指南》发布到央视滚动播放公益广告，这场自上而下的“瘦身运动”来得突然却意味深长。最新数据显示：我国成人超重肥胖率已突破50%，青少年肥胖率十年间激增20%，预计2030年将达70%，肥胖相关疾病（高血压、糖尿病、心脑血管疾病）每年吞噬超3000亿元医疗资金，占全国医疗支出的22%。换句话说，再不控制肥胖，医保可能被“吃垮”，医院也会被“三高”患者挤爆。 【材料二：什么样的胖才是真的胖】 世界卫生组织根据身体质量指数（BMI）来定义肥胖与超重。 BMI范围 类 型 健康不良的风险 小于18.5 体重过轻 高 18.5～24.9 正常体重 低 25.0～29.9 超重 中低 30.0～34.9 肥胖Ⅰ级（中度肥胖） 高 35.0～39.9 肥胖Ⅱ级（严重肥胖） 很高 大于40 肥胖Ⅲ级（极端肥胖） 极高 【材料三：肥胖的诱因】 ①现代人超重/肥胖的主要诱因是什么？ ②肥胖分为单纯性肥胖和继发性肥胖。继发性肥胖常为某些疾病的并发症，单纯性肥胖占肥胖的比例高达99%，这与遗传、饮食、生活方式等有关。 ③遗传因素：父母的体重和肥胖状况对子女的体重有着显著影响，父母双方或一方肥胖，子女肥胖风险增加。 ④不合理膳食结构：饮食摄入过多高脂肪、高糖的食物，膳食纤维摄入较少。 ⑤不良饮食习惯：暴饮暴食，喜欢吃零食，三餐不规律，进食速度过快，经常吃夜宵，过量饮酒等。 ⑥身体活动不足：电视收看时间增多，以车代步，电梯代替楼梯，活动时间减少。 ⑦另外，心理压力、睡眠不足等也容易引发肥胖。 【材料四：肥胖关乎国运】 ①一、慢性病危机：医保系统的“定时炸弹” ②上海某三甲医院心内科医生透露，35岁以下心肌梗死患者中80%超重，肥胖引发的糖尿病、高血压等慢性病已成为医保支出的“黑洞”。北京医保支出的70%被慢性病吞噬，某省会城市糖尿病患者年人均医疗费超万元。 ③二、劳动力危机：经济发展的“隐形杀手” ④世界卫生组织估算，中国每年因肥胖导致的劳动生产率损失高达GDP的3.5%，相当于每个中国人少创造1000元价值。更严峻的是征兵体检数据：因体重不达标淘汰率高达20%，某军事院校教官直言：“现在的年轻人连扛枪跑步都吃力。”当“东亚病夫”的屈辱标签可能卷土重来，国家不得不提前布局。 ⑤三、代际危机：毁掉下一代的“甜蜜陷阱” ⑥校园里的“小胖墩”正在改写历史。6～17岁儿童青少年超重肥胖率达19%，某重点中学医务室数据显示，体检异常学生中40%存在脂肪肝。奶茶、炸鸡、快餐等高热量“甜蜜陷阱”，正在制造新一代“药罐子”。 ⑦四、环境危机：地球承受的“肥胖之重” ⑧肥胖背后是资源的惊人浪费。制作一杯奶茶的碳排放相当于开车5公里。当中国每年浪费的粮食可养活3亿人，提倡减肥实则是另一种环保——减少舌尖上的浪费，也是给地球“减负”。 ⑨所以，国家突然喊你减肥，这不是在管闲事，而是在救你的命，也在救国家的钱袋子。所以，别再把减肥当“个人小事”了，这是一场全民健康保卫战！ （1）小文最近热衷减重，他身高170cm，体重53kg，请结合材料二分析他的身体质量指数（BMI）属于哪种类型，判断他是否需要减重。 （2）九年级（2）班积极响应“健康减重”活动，同学们利用课外活动时间到操场参加体育锻练。下面是某市中考体育测试选考项目之一的前掷实心球运动，请结合示意图，写一段说明性文字，向同学们介绍前掷实心球的步骤。（80字左右） （3）近日，山西省部署实施了“体重管理年”系列行动。为引起广大师生的重视，号召大家以实际行动助力全民健康减重，请你结合本次活动的收获写一段总结性发言，给校广播站投稿。 写作提示：①结合以上材料；②不少于120字。 四、心灵之旅（40分，含书写分3分） 16. 阅读下面材料，按要求作文。 种点什么吧，在春天。 就种几朵小花吧。就种两棵小树吧。就种一盆小草吧。或种瓜种豆。种葱种韭。 种些许等待。有等待的人生，多么丰盈富足。等着等着，花就开了。等着等着，叶就葱茏茂密起来…… 种几片阳光，一点善心。携着阳光前行，不漠视他人的苦痛，不嘲弄他人的缺陷和失误。在能伸手相助的时候，尽量伸出你的手。那么，这个世界，将会长出许多绚烂的美好。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。 题目一：种下 题目二：请以“播种”为话题，写一篇作文。你可以讲述他人“播种”的故事，也可以记录自己“播种”的经历。 写作提示：①如选题目一，请务必先将题目补充完整；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山西省2025年中考第二次调研考试语文 注意事项： 1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、古典之美（27分） （一） 1. 春潮涌动，江山如此多娇，秀丽壮阔的风景，寄托最美诗心，成就千古文人。请把空缺处的古诗文原句填写在横线上。 山色凌云 （1）山雄水涌，潼关险要：______，波涛如怒。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （2）山势陡峭，三峡高峻：重岩叠嶂，______。（郦道元《三峡》） （3）高耸挺拔，泰山巍峨：造化钟神秀，______。（杜甫《望岳》） 花蹊香漫 （4）乱花初放，芳草才生：______，______。（白居易《钱塘湖春行》） （5）雪压琼枝，梨花漫天：______，______（岑参《白雪歌送武判官归京》） （6）金菊竞放，秋色澄明：为篱下黄花开遍，______。（秋瑾《满江红》） 月色沁夜 （7）月光如水，澄澈空明：庭下如积水空明，______，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （8）对月抒怀，月色共享：但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头》） 【答案】 ①. 峰峦如聚 ②. 隐天蔽日 ③. 阴阳割昏晓 ④. 乱花渐欲迷人眼 ⑤. 浅草才能没马蹄 ⑥. 忽如一夜春风来 ⑦. 千树万树梨花开 ⑧. 秋容如拭 ⑨. 水中藻、荇交横 ⑩. 千里共婵娟 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“峰峦、拭、藻、荇、婵娟”等字词容易写错。 2. 意象是诗人情感的载体。细心的同学们会发现下面这三组句子都巧妙运用了“白发”这一意象，请你任选其一，简要分析这一意象在诗词中的作用。 A.酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！ ——苏轼《江城子·密州出猎》 B.了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ——辛弃疾《破阵子·陈同甫赋壮词以寄之》 C.白头搔更短，浑欲不胜簪。 ——杜甫《春望》 【答案】示例一：A.“鬓微霜，又何妨”中的白发是词人对自身衰老的一种轻描淡写，强调自己即便年事已高，也能像年轻人一样奋勇杀敌，建功立业，突出了词人老当益壮的豪迈气概。 示例二：B.“可怜白发生”中的白发代表着时光流逝，词人从幻想中的战场回到现实，发现自己已白发丛生，而理想却未实现，表达出词人内心壮志未酬、报国无门的抑郁与愤慨。 示例三：C.“白头搔更短”中的白发是因愁所致，体现了诗人因战乱而满头白发、愁苦不堪的形象，集中反映了诗人忧国、伤时、念家、悲己的情感。 【解析】 【导语】苏轼《江城子》以“鬓微霜”反衬豪情，白发成为壮志未老的注脚；辛弃疾《破阵子》末句“白发生”陡转，道尽英雄迟暮的悲怆；杜甫《春望》“白头”与“搔短”相映，将乱世焦虑具象化。三例皆以白发为情感枢纽，或扬其气，或彰其痛，或显其忧，同一意象而境界各殊。 【详解】本题考查诗中意象。 在“酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨”中，“白发”以“鬓微霜”的形式出现。苏轼当时虽已年届不惑，在古代社会已不算年轻，两鬓也生出了些许白发，但他却以“又何妨”这种豪迈的语气加以回应。这里的“白发”并非是对衰老的悲叹，而是被词人有意淡化，成为其展现英雄气概的衬托。苏轼借“白发”表明，年龄的增长、身体的些许衰老并不能阻碍他为国效力、驰骋疆场的决心和勇气。他将自己的豪情壮志与“白发”形成对比，愈发凸显出其老当益壮、渴望建功立业的雄心，体现了词人积极进取、豪迈奔放的人生态度和爱国情怀。 “了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”辛弃疾一生渴望收复失地，实现国家统一，在词中他先描绘了自己在理想中为君王完成统一天下的大业，赢得一世英名的壮烈场景。然而，“可怜白发生”一句急转直下，现实中词人面对的是自己已生白发，岁月流逝，而国家依旧处于分裂状态，自己的理想抱负未能实现。这里的“白发”成为了现实与理想巨大反差的鲜明标志，它象征着时光的无情流逝，将词人从激昂的幻想拉回到残酷的现实。“白发”的出现，深刻地表达了词人对年华老去、壮志未酬的悲愤与无奈，也蕴含着对南宋朝廷偏安一隅、不思进取的痛心与批判。 “白头搔更短，浑欲不胜簪”，杜甫在《春望》中描绘的“白发”，是在战乱背景下产生的。国家动荡不安，百姓流离失所，诗人目睹山河破碎，心中充满了忧愁。“白头”形象地展现了诗人因长期忧愁而导致头发变白的状态，而“搔更短”则通过细节描写，进一步强化了诗人的愁苦之情。他因忧国、伤时、念家、悲己，不断地搔首，使得白发越来越短，稀疏到几乎插不住簪子。这里的“白发”不仅仅是诗人个人衰老的体现，更是整个国家苦难的象征，它集中凝聚了诗人对国家命运的担忧、对亲人的思念以及对自身遭遇的感伤，将诗人在战乱中的痛苦与无奈表现得淋漓尽致，让读者深切感受到那个动荡时代的悲剧色彩。 （二） 班级开展“感受语言艺术之美”文言文探究活动，请阅读下面的选文并完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。益余之勤且艰若此。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 3. 字字珠玑。请解释下列句中加点字的意思。 （1）王之蔽甚矣 蔽：____ （2）右备容臭 臭：____ 4. 句句瑰宝。请用现代汉语翻译下面的句子。 （1）皆以美于徐公。 （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 5. 现身说法是一种亲切的交流方式，它能够建立信任和共鸣，使听众更容易接受劝说者的观点。请你说说甲、乙两文中邹忌和宋濂分别是如何现身说法达到劝说目的的。 【答案】3. ①. 蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 ②. 香气 4. （1）（他们）都认为（我）比徐公美。（2）因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。 5. 示例：邹忌通过讲述自己与徐公比美的故事，以及妻子、妾和客人的不同反应，来说明人们可能会因为各种原因而受到蒙蔽，从而由己及君，由家事到国事，讽谏齐王纳谏除弊。宋濂则通过讲述自己年轻时艰苦求学的经历，勉励马生刻苦学习，有所成就。 【解析】 【导语】【甲】文章讲述了邹忌入朝拜见齐威王，以自己与徐公比美，却因妻私、妾畏、客求而受蒙蔽一事为喻，类比齐王所处的地位，指出齐王身边宫妇私王、朝臣畏王、四境之内求王，由此得出齐王受蒙蔽很深的结论，目的是劝谏齐王广开言路、虚心纳谏。 【乙】文章讲述了宋濂回忆自己从师求学时的艰辛经历，包括寒冬跋涉深山巨谷、四肢冻僵、生活条件艰苦，饮食粗劣、衣着破旧等，同时提及同舍生穿戴华美，而自己因内心有读书之乐，不觉得吃穿不如人，借此勉励马生要勤奋向学，珍惜学习条件。 【3题详解】 本题考查文言实词的含义。 （1）句意是：大王您所受的蒙蔽很深啦。蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽； （2）句意是：右边佩戴着香囊。臭：香气。 【4题详解】 本题考查文言翻译。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）皆：副词，都。 以：动词，认为。 美：形容词，美丽。于：介词，比。“美于徐公”是状语后置句，正常语序为“于徐公美”，意思是“（他们）都认为（我）比徐公美”。 （2）以：连词，因为。中：名词，内心。 足：副词，足以。乐：动词，快乐。 【5题详解】 本题考查内容概括。 甲文结合内容“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”可知邹忌身边的人因为各自的利益和情感，都夸赞邹忌比徐公美，而实际上邹忌不如徐公美，这让邹忌意识到自己受到了蒙蔽。接着他将这种情况类比到齐王身上，结合内容“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”可知齐王身边的人也会因为各种原因讨好齐王，使齐王难以听到真话，从而受到蒙蔽。邹忌通过这种以小见大、类比推理的方式，让齐王明白广开言路的重要性，最终齐王接受劝告，发布政令，使齐国政治清明，国势强盛。 乙文结合内容“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知……余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”可知这段叙述中宋濂详细描述了自己早年求学时在路途、生活等方面所经历的艰苦条件。但他因为内心有对读书的热爱，所以不觉得吃穿不如人，也不羡慕同舍生的华丽穿戴。宋濂通过讲述自己的亲身经历，现身说法，是为了让马生明白，学习条件的艰苦并不能成为阻碍，只要勤奋刻苦、专心向学，就能有所收获，以此来勉励马生勤奋学习。 【点睛】参考译文： 【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想求我，（他们）都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的土地，一百二十座城池，宫中的姬妾和身边近臣没有不偏爱大王您的，朝廷中的大臣没有不害怕大王您的，全国范围内的人没有不有求于大王您的。由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦！” 【乙】当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，积雪有几尺深，脚上的皮肤因寒冷而开裂都不知道。到了客舍，四肢僵硬不能活动，服侍的人拿来热水浇洗，用被子给我裹盖上，很久才暖和过来。寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿着华丽的丝绸衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间系着白玉环，左边佩戴着刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服生活在他们中间，毫无羡慕的意思，因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。 管仲①少时常与鲍叔牙游②，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺③鲍叔，鲍叔终善遇④之，不以为言。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾⑤，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事，而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖⑥，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠⑦败，召忽⑧死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。 生我者父母，知我者鲍子也。” 【注释】①管仲：齐相，辅佐齐桓公成霸业。②游：交往。③欺：多占便宜。④遇：对待。⑤贾：做买卖。⑥不肖：无才。⑦公子纠：齐国公子。⑧召忽：春秋时齐国人，护公子纠争君位。 6. 求知小组对本文中的重点字词进行了解读，请你将下列对话补充完整。 小古：《古代汉语词典》对“困”的释义有：①艰难，窘迫；②被围困；③疲乏，疲倦。“吾始困时”中的“困”应解释为（1）____。（填序号） 小文：“分财利多自与”与“呼尔而与之”（《鱼我所欲也》）中的“与”含义相同，都是（2）____的意思。 小美：根据上下文意可知，“吾尝三战三走”中的“走”是（3）____的意思。 7. 古人云：“千金易得，知己难求。”请结合文章内容说说你对知己的理解。 【答案】6. ①. ① ②. 给 ③. 逃跑 7. 示例：真正的知己是了解对方的处境、品行、志向等，不因为对方的贫困、失败、缺点等而改变对对方的态度，能够相互理解、信任和支持的人。 【解析】 【导语】这篇短文通过管仲与鲍叔牙的交往故事，生动诠释了“知己”的深刻内涵。文章以管仲自述的方式，层层递进地展现了鲍叔牙对其不同境遇的理解与包容：从贫困时的多占钱财，到谋事失败、仕途不顺、战场退却，乃至政治挫折，鲍叔牙都能设身处地体察管仲的处境与志向。这种超越表面行为的深层理解，正是“知我者鲍子也”的精髓所在。文章语言简练，通过典型事例的铺陈，凸显了知己关系的核心在于心灵相通的默契与无条件的信任。 【6题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①句意：我当初艰难窘迫的时候。根据句意及字典查询法，应选择①，译为“艰难，窘迫”。 ②“呼尔而与之”的意思是没有礼貌地吆喝着给他。与：给。故加点字“与”译为“给”，句意为：分财利时总是给自己多分一些。 ③根据语境，我曾多次作战，多次战败逃跑。可推断“走”应解释为：逃跑。 【7题详解】 本题考查对文章内容的理解。 从文中可知，真正的知己是像鲍叔牙这样的人，具体体现在以下方面： 第一，了解朋友的品质和能力：鲍叔牙深知管仲贤能，即使管仲在生活中表现出一些看似不好的行为，如“分财利多自与”，鲍叔牙也能看到其本质，知道他是因为贫困，而非贪婪，对管仲的品德和才能有深刻的了解与信任。 第二，理解朋友的处境和无奈：管仲为鲍叔牙谋事却使事情更糟，鲍叔牙明白这是时运不利，而非管仲愚笨；管仲“三仕三见逐于君”“三战三走”，鲍叔牙能理解他是没遇到好时机以及有老母需要照顾，并非不肖或怯懦。 第三，包容朋友的缺点和不足：管仲在公子纠失败后，没有像召忽那样赴死，而是幽囚受辱，鲍叔牙能理解他不羞小节，以功名不显于天下为耻，包容他的选择，不认为他无耻。 鲍叔牙对管仲充分信任、理解、包容，能从多个角度体谅管仲的行为和处境，这体现了真正知己的特质。据此作答即可。 【点睛】参考译文： 管仲年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤能。管仲家贫，经常占鲍叔牙的便宜，但鲍叔牙始终很好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。 管仲说：“我当初艰难窘迫的时候，曾经和鲍叔牙一起做生意，分财利时总是给自己多分一些，鲍叔牙并不认为我贪心，（因为他）知道我家里贫穷。我曾经替鲍叔牙谋划事情，反而使他更加困顿不堪，陷于窘境，鲍叔牙不认为我愚笨，（因为他）知道时运有时顺利，有时不顺利。我曾经多次做官多次被国君驱逐，鲍叔牙不认为我无才，知道我没有遇到好时机。我曾多次作战，多次战败逃跑，但鲍叔牙不认为我胆小，（因为他）知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败，召忽为之殉难，我被囚禁遭受屈辱，鲍叔牙不认为我没有廉耻，（因为他）知道我不把小的过失看作是羞耻，而是把功名不显扬于天下看作耻辱。生养我的是父母，真正了解我的是鲍叔牙啊。” 二、文学之约（27分） （一） 2025年3月底，新一批“太原老字号”企业在晋公布。“老字号”是中华优秀传统文化的缩影，学校举办“认识老字号”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 在并州古城深处，一缕穿越六百载的醇厚酸香，正沿着青砖黛瓦缓缓流淌。宁化府醋业，这座隽刻着岁月年轮的老字号，以匠人之心将黄河水、高粱魂与泥土的呼吸，封存于陶瓮深处，酿就了“酸而不涩、香而微甜”的液体瑰宝。开坛瞬间，醋香如丝帛般在空气里舒展，裹挟着高粱的醇厚与豌豆的清香，在鼻尖萦绕不散。蘸一滴入饺子醋碟，酸香瞬间激活味蕾，仿佛听见老巷深处传来石臼舂米的回响；淋一勺入凉拌莜面，醋的鲜醇与面香缠绵，道尽晋北高原的烈烈风骨。 【乙】 在太原钟楼街的青砖巷陌间，藏着一粒穿越时光的甜——老鼠窟元宵。它像一轮温润的月亮，泊在晋商故里的长河中，将百年匠心揉进糯米的肌理，酿成太原人舌尖上的集体乡愁。当元宵坠入沸水的刹那，恰似星河落玉盘。玫瑰馅在唇齿间化开，是春日初绽的胭脂；芝麻馅流淌着青铜般的醇香，桂花馅清甜如空山新雨。而那一层糯米皮，薄如蝉翼却柔韧缠绵，裹住岁月的甜与香。一碗元宵下肚，半城烟火入喉，老太原人总说：“吃了这碗元宵，才算留住思乡的魂。” 8. 请你帮助小语解决下面两个问题。 （1）甲文中画线句有一处错别字，请找出并改正。 _____改为____ （2）给下列加点字注音。 刹那______ 9. 阅读甲乙两文，请你为宁化府老醋或老鼠窟元宵写一句广告语。 10. 宁化府醋业举行园区开放日活动，准备邀请非遗文化爱好者进园体验。下面的公司邀请函有一处语病，请你指出语病类型并提出修改意见。 邀请函 尊敬的各位非遗文化爱好者： 大家好！为让大家更好了解宁化府醋业的酿造工艺，发扬和传承匠人精神，我公司将于2025年5月4日上午10点在宁化府醋业园举办开放体验活动，诚邀各位前来参观。请有意者在5月1日前通过公司官网报名。 宁化府醋业宣传部 2025年4月20日 【答案】8. ①. 隽 ②. 镌 ③. chà 9. 示例一：（宁化府老醋）六百载匠心陈醋，宁化府一品酸香。 示例二：（老鼠窟元宵）老鼠窟元宵，一口软糯，百年乡愁。 10. 语病类型：语序不当 修改意见：将“发扬”和“传承”互换位置。 【解析】 【8题详解】 本题考查字音和字形。 （1）隽刻——镌刻：雕刻的意思。 （2）刹那：chà nà，表示极短的时间。 【9题详解】 本题考查拟写广告语。撰写广告语需紧扣产品特色与情感价值。从原文提取独特宣传点，如宁化府老醋的酿造工艺、口感风味及引发的文化联想；老鼠窟元宵的百年匠心、馅料特色与乡愁情怀。运用生动语言，如比喻、拟人等修辞，突出产品魅力，引发消费者情感共鸣，激发购买欲。 宁化府老醋：根据甲文中“以匠人之心将黄河水、高粱魂与泥土的呼吸，封存于陶瓮深处，酿就了‘酸而不涩、香而微甜’的液体瑰宝”可知，宁化府老醋以匠心酿造，口感独特，酸香醇厚微甜。依据“蘸一滴入饺子醋碟，酸香瞬间激活味蕾，仿佛听见老巷深处传来石臼舂米的回响；淋一勺入凉拌莜面，醋的鲜醇与面香缠绵，道尽晋北高原的烈烈风骨”可知，宁化府老醋用途广泛，能为美食增添独特风味，承载地域风情。 老鼠窟元宵：根据乙文中“将百年匠心揉进糯米的肌理，酿成太原人舌尖上的集体乡愁”可知，老鼠窟元宵秉持百年匠心，是太原人集体乡愁的寄托。依据“玫瑰馅在唇齿间化开，是春日初绽的胭脂；芝麻馅流淌着青铜般的醇香，桂花馅清甜如空山新雨。而那一层糯米皮，薄如蝉翼却柔韧缠绵，裹住岁月的甜与香”可知，老鼠窟元宵馅料丰富多样，口感独特，糯米皮薄且柔韧，蕴含岁月甜香。 示例： 宁化府老醋：黄河水、高粱魂凝成液态瑰宝，酸而不涩，唤醒老巷旧时光。 老鼠窟元宵：百年匠心揉进元宵，甜香萦绕舌尖，留住太原人的思乡魂。 【10题详解】 本题考查病句的辨析和修改。 “为让大家更好了解宁化府醋业酿造工艺，发扬和传承匠人精神”存在语序不当的问题，“传承”是继承并接受的意思，而“弘扬”是发扬光大的意思，“传承”是“发扬”的前提，应将“发扬”和“传承”互换位置。 （二） （6分） 11. 班级举办以“读书点燃智慧，名著助力成长”为主题的名著阅读交流会，请你参与并完成以下任务。 收 获 书 目 名著指引 通晓国学知识 以《经典常谈》为航标 朱自清先生用十三篇文章对中华文化典籍和文体进行了深入浅出的介绍，其中包括考究字形演变，分析汉字构造规律的《①____________》；还有古代歌谣乐谱亡失，但唱词被记录流传下来后成为文化经典的《②____________》；还有记载了战国时代，担负外交任务的游说之士言辞的《战国策》。 完善自强人格 以《西游记》为榜样 孙悟空本是东胜神洲一石猴，因带领群猴进入水帘洞而被尊为“美猴王”；后拜师学艺，大闹天宫，自封为“齐天大圣”。为了报恩而尽心保护唐僧西天取经，敢闯敢拼、勇敢无畏，最终被封为“③____________”。 实现人生突围 从《朝花夕拾》中汲取力量 鲁迅先生先后在“三味书屋”“江南水师学堂”“仙台医专”等学校求学，最后弃医从文，决定以笔为矛唤醒国人，明确人生的奋斗方向。鲁迅的人生，是一场不断突围、追寻救国真理的征程。 《红星照耀中国》《海底两万里》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》 ④请从左面的名著中任选一部，仿照上面的《朝花夕拾》，结合书中具体内容，介绍某位（群）名著人物的“人生突围”经历。（80字左右） ____________ 【答案】 ①. 说文解字 ②. 诗经 ③. 斗战胜佛 ④. 示例一：毛泽东出身农民家庭，却心怀天下。在革命初期，面对反动势力的残酷镇压、党内错误路线的干扰，他没有退缩。秋收起义失利后，果断转向农村，开辟井冈山革命根据地。他在一次次困境中突围，为中国革命指明方向，让中国革命的星星之火终成燎原之势。 示例二：尼摩船长驾驶“诺第留斯号”在海底探索时，面临无数艰难险阻，如冰山封路、章鱼袭击、与军舰战斗等。但他凭借非凡智慧和坚定意志，一次次突破困境。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。他在自然与人为的困境中一次次成功突围。 示例三：简·爱自幼父母双亡，寄人篱下，饱受舅妈和表兄的欺辱。在洛伍德学校，恶劣的生活环境与严苛的教育制度也未能磨灭她的反抗精神。成年后，她追求平等的爱情，得知罗切斯特已有妻子后，毅然离开，最终实现精神独立。简·爱从苦难的童年、不公的教育制度以及复杂的情感纠葛中不断突围，成为一个自尊、自爱、自强的新女性。 示例四：在战争、疾病等重重磨难下，保尔全身瘫痪、双目失明，这个充满战斗激情的钢铁战士被束缚在了病床上。他曾一度产生过自杀的念头，但很快从低谷中走了出来，投入新的战斗行列——文学创作，他用生命写就了小说《暴风雨所诞生的》，实现了人生的突围。 【解析】 【详解】本题考查名著内容的识记与理解。 ①空：根据“考究字形演变，分析汉字构造规律”，可知该书是《说文解字》。《说文解字》，简称《说文》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作，是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一。 ②空：根据“古代歌谣乐谱亡失，但唱词被记录流传下来后 成为文化经典”，可知该书是《诗经》。《诗经》是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，反映了周初至周晚期 约五百年间的社会面貌。《诗经》最初是配乐演唱的，后来乐谱失传，但其丰富的唱词流传，成为经典。 ③空：孙悟空保护唐僧西天取经后被封为“斗战胜佛”。他一路上降妖除魔，凭借勇敢无畏的精神克服重重困难，最终获得这一封号，体现了其自强拼搏的精神。 ④空：选一部名著，从“人生突围”这个角度，结合名著内容具体分析。如《红星照耀中国》可从红军长征被围剿的困境与顺利会师完成突围的角度进行分析；《海底两万里》可从触礁搁浅、冰川封路等困境与尼摩船长冷静机智完成突围的角度进行分析；《简·爱》可从主人公遭遇父母早逝、被舅妈送到孤儿院、爱情受阻等困境与努力学习向上，自尊自强实现人生突围的角度进行分析；《钢铁是怎样炼成的》可从保尔历尽艰辛仍坚强不屈，最终实现人生突围的角度进行分析。言之有理即可。 示例一：红军战士们面临国民党军队的围追堵截，物资匮乏。他们翻雪山、过草地，在艰难环境下顽强战斗，突破重重封锁，完成长征，为革命保存有生力量，实现了从绝境中突围的伟大壮举。 示例二：尼摩船长因祖国被压迫、亲人遭杀害而痛心。他制造“鹦鹉螺号”潜艇，在海底探索，远离陆地纷争，用自己的方式反抗压迫，从痛苦的过往中突围，寻找自由与正义。 示例三：简·爱自幼父母双亡，在舅妈家受尽欺凌，在寄宿学校也饱受折磨。但她没有屈服，凭借独立与坚强，离开寄宿学校后成为家庭教师，追求平等爱情，最终实现自我价值，完成人生突围。 示例四：保尔·柯察金出身贫苦，经历战争磨难，还遭受疾病困扰。但他始终坚持革命理想，在双目失明、全身瘫痪的情况下坚持写作，完成了从普通青年到钢铁般战士的“人生突围” 。 （三） 12. 阅读下面的散文，完成小题。 ①下班回家，踏出电梯，意外闻到一股馥郁的花香。定睛一看，门口鞋柜上本来插着富贵竹的玻璃瓶里多了两枝姜花。愣了三秒，立刻猜到一定是小区的保洁员丁阿姨送的花，她负责打扫我所住的这幢楼的楼道，只有她知道我家门口放着花瓶。 ②我心头一暖，一天的疲惫也消散无踪。我站在家门口，闭上眼睛深深呼吸，享受这醉人的芬芳，享受这珍贵的小确幸时刻。一直喜欢姜花，偶尔在街上碰到有人叫卖，总忍不住要买几枝。它的香味不似桂花甜腻，不像茉莉清冷，有百合的清新雅致，但要更浓一些，是“天然的空气清新剂”。 ③其实我和丁阿姨起初并不怎么熟悉，只是偶尔碰面时打声招呼。丁阿姨为人朴实、工作认真，每天把楼道打扫得干干净净。之前我家装修时门口临时放了一些纸壳，尚未来得及清理，丁阿姨问我是否可以搬走。我感谢丁阿姨帮我清理，丁阿姨却有点儿不好意思地说应该谢谢我，这一大摞能卖个好价钱呢。之后，家里凡有快递包装盒等，我都放在门口，请她打扫时顺便带走。这本是微不足道的小事，她却记在心上了，先后几次带来自家种的红薯、丝瓜挂在我家门上。其间我也送过她茶杯、雨伞等小物品。虽然我和丁阿姨仍然算不上相熟，但我们相遇时的微笑里却多了一份默契。 ④第二天一早，我时刻留意门口的动静，见猫眼外有灯光亮起，知是丁阿姨来打扫卫生了。急忙打开门，向她表达谢意。她说，姜花是她自家种的，看我门口有瓶子，便带了两枝插上。我说我太喜欢姜花了，香味真好闻。丁阿姨一脸笑容，说：“喜欢就好！等这两枝谢了，我再带新鲜的来。”我又连声说谢谢。 ⑤丁阿姨走后，我忍不住把姜花搬到客厅里，整个房间霎时被花香填满了。姜花并不是我们平时吃的姜开出的花，但同属于姜科，名字朴素，花朵却是仙子般脱俗。它的开花方式比较特别，长长的绿茎顶端结着一个纺锤形的苞体，笋壳似的裹覆着许多绿色的苞片，每一个苞片中间伸出一根纤长的花管，优雅地举出一朵蝶翅状的花朵，那素白的花瓣就像月亮掉落的鳞片。姜花不但花瓣是白色的，连花管、花柱、花丝都是白色的，一朵花就像一只通体纯白的蝴蝶。怪不得人们又把姜花叫作香雪花、蝴蝶姜。 ⑥欣赏着姜花，想着赠我芬芳的丁阿姨，我还是把姜花放回门外，这样她每天打扫时闻到花香，想必也能收获一份愉悦…… 本文是一篇集自然美和人文美于一体的美文。请参与“品花·读人·观世界”美文品读活动。 （1）班刊编辑在转载这篇文章时遗漏了标题，同学们经过讨论拟从《姜花》《楼道里的芬芳情谊》中选出一个作为本文标题。你会选择哪一个？请说明理由。 （2）结合文章内容，围绕“香气氤氲凸显姜花品性，花人映衬折射人性善意”，写一段不少于150字的赏析性文字。 【答案】（1）示例一：我选《姜花》。①姜花是全文的线索，从发现门口鞋柜上的姜花，到和丁阿姨交流姜花的来源，再到把姜花搬进搬出，姜花串联起整个故事，使情节连贯且完整。②姜花象征着“我”与丁阿姨之间质朴纯粹的邻里情谊。③姜花展现出生活中人与人之间通过点滴小事传递的善意与感恩。④姜花对于读者来说可能不算特别熟悉，以《姜花》为题能引发读者的阅读兴趣。 示例二：我选《楼道里的芬芳情谊》。①“楼道里”明确了故事发生的地点，极具生活气息，拉近与读者的距离。②“芬芳”既指姜花馥郁的香气，同时又象征着人与人之间温暖美好的情感。③“芬芳情谊”直接表明文章重点在于展现人与人之间真挚、温暖的情感，体现了文章的情感脉络和核心内容。④富有诗意和温情的表述能引发读者的阅读兴趣。 （2）示例：姜花的馥郁香气不仅是自然的馈赠，更是人性善意的隐喻。其名字朴素却香气馥郁、形态脱俗，恰如丁阿姨的关怀，无需刻意彰显，却以恰到好处的温暖消解了“我”的疲惫。丁阿姨以红薯、丝瓜回馈纸盒，以姜花点缀他人生活，在琐碎日常中绽放出超越物质交换的精神之美。姜花的“天然清新剂”的属性正是丁阿姨“润物细无声”的善意的写照，二者共同构建了都市丛林里稀缺的纯粹与温度。 【解析】 【导语】这篇散文围绕小区保洁员丁阿姨送“我”姜花展开。先写“我”回家发现姜花，回忆与丁阿姨日常的友好互动，接着描写姜花的香味、形态之美，最后“我”将花放回门外想让丁阿姨也收获愉悦。文章借姜花传递人与人之间的善意与温暖，展现了自然美和人性美。 【小问1详解】 本题考查分析标题。 选择《姜花》的理由分析 线索角度：根据第①段“门口鞋柜上本来插着富贵竹的玻璃瓶里多了两枝姜花”，第②段“一直喜欢姜花”，第④段“她说，姜花是她自家种的”，第⑤段“欣赏着姜花”等，全文围绕姜花展开，姜花贯穿始终，是行文线索。 象征意义角度：从第③段“家里凡有快递包装盒等，我都放在门口，请她打扫时顺便带走。这本来是微不足道的小事，她却记在心上了……我们相遇时的微笑里却多了一份默契”可知，姜花不仅是一种花，还象征着“我”与丁阿姨之间质朴、美好的情谊，以《姜花》为题，简洁又富有深意。 选择《楼道里的芬芳情谊》的理由分析 概括内容角度：文章讲述“我”和负责楼道打扫的丁阿姨，从起初不熟悉，到因一些小事产生交集，丁阿姨送姜花等，根据第③段“虽然我和丁阿姨仍然算不上相熟，但我们相遇时的微笑里却多了一份默契”，这些发生在楼道里的故事，体现了两人之间的情谊。“楼道里的芬芳情谊”能准确概括文章主要内容。 营造氛围角度：“芬芳”一词既指姜花的香气，又营造出温馨美好的氛围，根据第②段“享受这醉人的芬芳，享受这珍贵的小确幸时刻”，暗示了“我”和丁阿姨之间温暖、美好的情谊如姜花香气般沁人心脾。 作答时，先明确选择的标题，再从上述角度阐述理由，逻辑清晰地说明标题与文章内容、主旨等方面的联系。 示例一：我选择《姜花》。首先，姜花是文章的线索，从门口鞋柜上多了两枝姜花起，到最后欣赏着姜花，全文围绕姜花展开情节。其次，姜花具有象征意义，“我”与丁阿姨因小事建立的情谊，借姜花得以体现，它象征着“我”和丁阿姨之间质朴美好的情感，含蓄又富有韵味。 示例二：我选《楼道里的芬芳情谊》。文章主要写“我”和楼道保洁员丁阿姨的故事，从最初的陌生，到因日常小事产生交集，再到丁阿姨送姜花，这些都发生在楼道里，此标题准确概括内容。“芬芳”既指姜花香气，又营造出温馨美好的氛围，象征着“我”和丁阿姨之间温暖真挚的情谊，富有诗意。 【小问2详解】 本题考查赏析文章。 ①香气氤氲凸显姜花品性 香味独特：根据第②段“它的香味不似桂花甜腻，不像茉莉清冷，有百合的清新雅致，但要更浓一些，是‘天然的空气清新剂’”可知，通过与桂花、茉莉、百合香味对比，突出姜花香味独特，清新且浓郁 ，展现其与众不同的品性。 香味持久：从第⑤段“丁阿姨走后，我忍不住把姜花搬到客厅里，整个房间霎时被花香填满了”，可感受到姜花香味浓郁且持久，能迅速弥漫空间，给人带来美好的嗅觉体验，进一步体现其品性。 ②花人映衬折射人性善意 丁阿姨送花：依据第①段“门口鞋柜上……多了两枝姜花。愣了三秒，立刻猜到一定是小区的保洁员丁阿姨送的花”，丁阿姨主动送花这一行为，如姜花的香气般温暖人心，体现出她对“我”的友好与善意。 日常互动：根据第③段“家里凡有快递包装盒等，我都放在门口，请她打扫时顺便带走。这本来是微不足道的小事，她却记在心上了，先后几次带来自家种的红薯、丝瓜挂在我家门上”，“我”和丁阿姨日常的小互动，相互给予方便和关心，如同姜花虽朴素却散发着美好，折射出人与人之间的真诚与善意。 作答时，先分别从姜花的香气特点阐述其品性，再结合文中“我”与丁阿姨的相关情节，说明花与人的映衬关系，体现人性善意，注意语句通顺。 示例：本文中，姜花香气独特，它不似桂花甜腻，不若茉莉清冷，却有着百合的清新雅致且更浓郁，是“天然的空气清新剂”，这独特香味凸显其与众不同。它香味持久，当被搬到客厅，瞬间 “填满”房间。 姜花与人相互映衬。丁阿姨送姜花的举动，恰似姜花香气般温暖。日常里，她与 “我”的互动，像她记着“我”的小忙并以红薯、丝瓜相赠，“我”也回馈小物，都折射出人性的善意。姜花美，人亦善，共同绘就美好画面。 三、现实之思（26分） （一） 下面演讲来自人民网的特别策划“追光演讲”。请阅读并完成下面小题。 有我 孙颖莎 ①决胜局马上开始，很多人都问过我，在那一个时刻你在想什么？ ②面前是无数目光，是期待、支持、紧张。身后是乒乓球台，是热爱、梦想、荣光。其实我并没有想什么，就是积蓄力量，然后坚定地打出下一拍。 ③你好，我是孙颖莎，出生在2000年，接触乒乓球已经18年了。如果你问我在无数个和自己较劲的日日夜夜里，支撑我的是什么？是热爱吧。“我喜欢乒乓球，好像就是因为我喜欢打乒乓球。”热爱让每一个平淡又辛苦的日常都拥有了意义。累到胳膊都抬不起来的时候，看到跳跃的小球还是会忍不住挥拍。热爱才是一个人最强大的动力。 ④是信念吧。有时我会问自己：“孙颖莎，你还能做到吗？孙颖莎，你真的跨越不了自己这道坎吗？”每次的答案都是坚持坚持再坚持。下风球、逆风盘，还有一次次的落后和低谷，哪有什么一帆风顺，就是想在痛苦的时候再坚持一下，因为付出努力总要比完全放弃强一点点，可能就是这一点点会让结果变得不同。 ⑤更是责任吧。八岁的时候，看张怡宁和王楠在北京奥运会的飒爽英姿，我就开始明白，有些比赛拼的不只是一个人的胜负，还有更重要的意义。所以我们把国旗放在胸前，放在离心脏最近的地方。有人对我说“祖国会非常为你骄傲的”，那是我听到过的最幸福的话。但我更想说，我永远为我的祖国而骄傲，我骄傲我的背后站着我的同胞，我的祖国为我支撑，我骄傲我能出生在让梦想充满可能的时代。 ⑥为什么大家喜爱我们，支持中国乒乓球队呢？最重要的初衷并不单纯因为常胜之师、国球荣耀，而是因为点燃的热血、拼搏的不屈、追梦的纯粹，还有许许多多让生命闪光的美好特质，更是因为对祖国最深厚的爱意。 ⑦我们永远奔赴热爱，不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。 13. 文章第⑤段提到“有些比赛拼的不只是一个人的胜负，还有更重要的意义”，这里的“更重要的意义”指的是什么？ 14. 孙颖莎故事不仅展现了体育精神的魅力，更深刻诠释了新时代青年的责任与担当。文中涌现出“热爱”“信念”“责任”等富有力量的词语，请选取其中一个词语，围绕它写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。（不少于100字） 【答案】13. 示例：这里的“更重要的意义”指的是为国争光的责任以及国家荣誉感和民族自豪感。 14. 示例一：热爱具有强大的驱动力，正如孙颖莎热爱乒乓球，即便训练辛苦，累到胳膊都抬不起仍忍不住挥拍。热爱让她在平淡又艰苦的训练日常中找到意义，赋予她坚持的力量。因为热爱，梵高执着于绘画，在贫困与孤独中仍用画笔描绘心中色彩；因为热爱，袁隆平一生致力于杂交水稻研究，解决全球粮食问题。当我们心怀热爱，就有了勇往直前的动力。 示例二：信念是黑暗中的灯塔，是困境中的支柱。孙颖莎在面对下风球、逆风盘和一次次落后低谷时，凭借“坚持坚持再坚持”的信念，一次次突破困境。红军战士们在长征途中，面对敌人围追堵截、缺衣少食的艰难险阻，凭借“革命理想高于天”的信念，胜利完成二万五千里长征。信念让我们在挫折中坚守，在困境中崛起，向着目标奋勇迈进。 示例三：责任是个人成长的重要基石，它不仅助力我们实现自我价值，更能推动我们为社会和国家贡献力量。孙颖莎将国家荣誉视为自己比赛的责任，“把国旗放在胸前”，为祖国而战。这种责任意识促使她不断拼搏，勇往直前。生活中，医生肩负救死扶伤的责任，守护人们的健康；教师承担教书育人的责任，培育祖国的未来。当我们勇于承担责任，就能让生命变得更有意义。 【解析】 【导语】这篇演讲以乒乓球运动员孙颖莎的第一人称视角，生动展现了运动员的精神世界。文章通过“决胜局”的紧张场景切入，以“热爱-信念-责任”三重递进式结构展开论述，层层深入揭示体育精神的本质。作者善用排比句式（如“面前是…身后是…”）增强语势，通过个人训练细节（抬不起胳膊仍挥拍）与家国情怀（国旗贴近心脏）的巧妙结合，实现了个人奋斗与集体荣誉的有机统一。结尾“从追逐光到用力发光”的比喻，既点明题旨，又升华了新时代青年使命担当的主题。 【13题详解】 本题考查词句的理解。 结合第⑤段，通过“把国旗放在胸前”“祖国会非常为你骄傲”等关键词可知，此处强调运动员比赛时承载的国家形象和民族荣誉，超越了个人胜负的层面。故更重要的意义指的是代表国家参赛时肩负的国家荣誉与民族责任感，通过体育竞技展现祖国实力和精神风貌，为祖国赢得荣光。 【14题详解】 本题考查观点表达。 热爱：热爱是成就自我的基石。因为热爱，我们愿意为之付出不懈的努力，即使过程艰辛，也甘之如饴。孙颖莎对乒乓球的热爱，让她在无数个日日夜夜中与自己较劲，不断突破自我，最终在赛场上绽放光芒。同样，袁隆平院士对杂交水稻研究的热爱，让他几十年如一日坚守田间地头，成功解决了数亿人的温饱问题。可见，热爱是内心深处的火焰，它点燃我们的激情，让我们在追求梦想的道路上勇往直前，成就非凡人生。 信念：信念是穿透迷雾的灯塔，给予人超越困境的勇气。孙颖莎在低谷时反复自问“你还能做到吗”，正是坚定的信念支撑她咬牙坚持。如同中国航天团队三十年磨一剑实现探月梦想，又如张桂梅校长扎根深山创办女高，信念让他们在看似不可能中创造奇迹。新时代青年当以信念为锚，在挫折面前保持“再坚持一下”的执着，让理想之舟始终朝着目标破浪前行。 责任：责任是推动社会进步的强大动力。每个人都肩负着不同的责任，正是这些责任的担当，汇聚成了推动社会发展的磅礴力量。孙颖莎深知自己作为乒乓球运动员的责任，她不仅为个人荣誉而战，更为了国家的荣耀而拼搏。在疫情期间，无数医护人员逆行而上，他们肩负起救死扶伤的责任，守护着人民的生命健康。责任让我们明白自己的使命所在，激励我们不断努力，为社会、为国家贡献自己的力量，让世界变得更加美好。 （二） 15. 2025年全国两会期间，“体重管理”成为民生热词。“国家喊你来减肥”这一话题迅速登上热搜，引发广泛关注。学校举行“减重，你我共参与”宣传活动，请阅读材料并完成小题。 【材料一：国家喊你来减肥】 ①在许多人的观念里，体重问题只是个人健康问题、审美问题，怎么就上升到了国家重视的高度？ ②2025年春天，一则“国家提倡减肥”的消息登上热搜。从卫健委启动“体重管理年”到各地医院开设体重门诊，从《成人肥胖食养指南》发布到央视滚动播放公益广告，这场自上而下的“瘦身运动”来得突然却意味深长。最新数据显示：我国成人超重肥胖率已突破50%，青少年肥胖率十年间激增20%，预计2030年将达70%，肥胖相关疾病（高血压、糖尿病、心脑血管疾病）每年吞噬超3000亿元医疗资金，占全国医疗支出的22%。换句话说，再不控制肥胖，医保可能被“吃垮”，医院也会被“三高”患者挤爆。 【材料二：什么样的胖才是真的胖】 世界卫生组织根据身体质量指数（BMI）来定义肥胖与超重。 BMI范围 类 型 健康不良的风险 小于18.5 体重过轻 高 18.5～24.9 正常体重 低 25.0～29.9 超重 中低 30.0～34.9 肥胖Ⅰ级（中度肥胖） 高 35.0～39.9 肥胖Ⅱ级（严重肥胖） 很高 大于40 肥胖Ⅲ级（极端肥胖） 极高 【材料三：肥胖的诱因】 ①现代人超重/肥胖的主要诱因是什么？ ②肥胖分为单纯性肥胖和继发性肥胖。继发性肥胖常为某些疾病的并发症，单纯性肥胖占肥胖的比例高达99%，这与遗传、饮食、生活方式等有关。 ③遗传因素：父母的体重和肥胖状况对子女的体重有着显著影响，父母双方或一方肥胖，子女肥胖风险增加。 ④不合理膳食结构：饮食摄入过多高脂肪、高糖的食物，膳食纤维摄入较少。 ⑤不良饮食习惯：暴饮暴食，喜欢吃零食，三餐不规律，进食速度过快，经常吃夜宵，过量饮酒等。 ⑥身体活动不足：电视收看时间增多，以车代步，电梯代替楼梯，活动时间减少。 ⑦另外，心理压力、睡眠不足等也容易引发肥胖。 【材料四：肥胖关乎国运】 ①一、慢性病危机：医保系统的“定时炸弹” ②上海某三甲医院心内科医生透露，35岁以下心肌梗死患者中80%超重，肥胖引发的糖尿病、高血压等慢性病已成为医保支出的“黑洞”。北京医保支出的70%被慢性病吞噬，某省会城市糖尿病患者年人均医疗费超万元。 ③二、劳动力危机：经济发展的“隐形杀手” ④世界卫生组织估算，中国每年因肥胖导致的劳动生产率损失高达GDP的3.5%，相当于每个中国人少创造1000元价值。更严峻的是征兵体检数据：因体重不达标淘汰率高达20%，某军事院校教官直言：“现在的年轻人连扛枪跑步都吃力。”当“东亚病夫”的屈辱标签可能卷土重来，国家不得不提前布局。 ⑤三、代际危机：毁掉下一代的“甜蜜陷阱” ⑥校园里的“小胖墩”正在改写历史。6～17岁儿童青少年超重肥胖率达19%，某重点中学医务室数据显示，体检异常学生中40%存在脂肪肝。奶茶、炸鸡、快餐等高热量“甜蜜陷阱”，正在制造新一代“药罐子”。 ⑦四、环境危机：地球承受的“肥胖之重” ⑧肥胖背后是资源的惊人浪费。制作一杯奶茶的碳排放相当于开车5公里。当中国每年浪费的粮食可养活3亿人，提倡减肥实则是另一种环保——减少舌尖上的浪费，也是给地球“减负”。 ⑨所以，国家突然喊你减肥，这不是在管闲事，而是在救你的命，也在救国家的钱袋子。所以，别再把减肥当“个人小事”了，这是一场全民健康保卫战！ （1）小文最近热衷减重，他身高170cm，体重53kg，请结合材料二分析他的身体质量指数（BMI）属于哪种类型，判断他是否需要减重。 （2）九年级（2）班积极响应“健康减重”活动，同学们利用课外活动时间到操场参加体育锻练。下面是某市中考体育测试选考项目之一的前掷实心球运动，请结合示意图，写一段说明性文字，向同学们介绍前掷实心球的步骤。（80字左右） （3）近日，山西省部署实施了“体重管理年”系列行动。为引起广大师生的重视，号召大家以实际行动助力全民健康减重，请你结合本次活动的收获写一段总结性发言，给校广播站投稿。 写作提示：①结合以上材料；②不少于120字。 【答案】（1）示例：小文的BMI指数约为18.3，小于18.5，属于体重过轻，不需要减重。 （2）示例：首先面对投掷方向，双脚左右开立与肩同宽，双手持球，置于身前。接着双手举球经胸部、面部至头的后上方，同时上步，身体呈反弓状。最后双脚快速并步，同时挥臂用力将球向斜前方约45度角掷出。 （3）示例：“国家喊你来减肥”，当肥胖率如脱缰野马般飙升，当慢性病成为医疗体系难以承受之重，这场全民参与的健康保卫战已经打响。体重管理，归根结底是要倡导和普及绿色健康的生活方式。每个人都是自身健康的第一责任人，在管住嘴、迈开腿、合理膳食结构、避免熬夜等方面，大家都要积极行动起来，才能享“瘦”美好生活。减肥不是终点，而是健康生活的起点。况且你今天减掉的每一斤脂肪，都是为民族复兴添砖加瓦。 【解析】 【导语】这组材料聚焦“国家喊你来减肥”这一主题，从多维度深入剖析。先是点明我国超重肥胖率攀升现状，以详实数据凸显问题严峻，如成人、青少年肥胖率及肥胖相关疾病医疗支出等。接着阐述肥胖诱因，像不合理膳食、身体活动不足等。最后强调体重管理意义，涉及个人健康、国家发展等层面，逻辑清晰，呼吁全民重视。 【小问1详解】 本题考查对材料内容的理解与拓展运用。 根据材料二图一体质指数公式，小文身高170cm，体重53kg，经计算BMI指数约为18.3，再根据材料二表格“BMI范围”中“小于18.5，体重过轻”可知，18.3小于18.5，属于体重过轻类型。所以小文不需要减重。 【小问2详解】 本题考查图文转换。 本题要求根据示意图写说明性文字介绍前掷实心球步骤。破题点在于仔细观察示意图，准确把握每个动作要点，然后按照先后顺序有条理地表述，语言要简洁、准确、清晰，符合说明性文字的特点。 示例：第一步，面对投掷方向，双脚左右分开与肩同宽，双手把球持于身前。第二步，双手举球，从胸部、面部移至头的后上方，在这过程中向前上步，使身体形成反弓形状。第三步，双脚快速并拢移步，同时挥动双臂，朝着斜前方约 45 度角奋力将球掷出。 【小问3详解】 本题考查对内容的理解与拓展运用。 开放性试题，作答时，结合所给材料内容，阐述肥胖的危害、减重的意义，进而号召师生行动起来。要涵盖材料中肥胖率数据、肥胖引发的健康及社会问题等关键信息，语言要有感染力和号召力。 根据材料一第②段“最新数据显示：我国成人超重肥胖率已突破50%，青少年肥胖率十年间激增20%，预计2030年将达70%，肥胖相关疾病（高血压、糖尿病、心脑血管疾病）每年吞噬超3000亿元医疗资金，占全国医疗支出的22%”可知，肥胖率上升迅猛，给医疗体系带来极大压力，这正是“国家喊你来减肥”，开展全民健康保卫战的原因。 根据材料三第②段 “肥胖分为单纯性肥胖和继发性肥胖。继发性肥胖常为某些疾病的并发症，单纯性肥胖占肥胖的比例高达99%，这与遗传、饮食、生活方式等有关”以及不合理膳食结构、不良饮食习惯、身体活动不足、心理压力和睡眠不足等因素可知，体重管理需要倡导和普及绿色健康的生活方式。因为这些不良的生活习惯和因素是导致肥胖的关键，改变生活方式能从根源上预防和改善肥胖状况。 示例：老师们、同学们！山西省“体重管理年”系列行动已开启。如今我国成人超重肥胖率超50%，青少年肥胖率激增，肥胖相关疾病吞噬巨额医疗资金。肥胖不仅威胁个人健康，还关乎国运，如引发慢性病危机、劳动力危机等。我们师生应高度重视。从合理膳食开始，减少高脂高糖食物摄入；坚持锻炼，利用课余时间积极运动。让我们以实际行动助力全民健康减重，守护自己和他人的健康！ 四、心灵之旅（40分，含书写分3分） 16. 阅读下面材料，按要求作文。 种点什么吧，在春天。 就种几朵小花吧。就种两棵小树吧。就种一盆小草吧。或种瓜种豆。种葱种韭。 种些许等待。有等待的人生，多么丰盈富足。等着等着，花就开了。等着等着，叶就葱茏茂密起来…… 种几片阳光，一点善心。携着阳光前行，不漠视他人的苦痛，不嘲弄他人的缺陷和失误。在能伸手相助的时候，尽量伸出你的手。那么，这个世界，将会长出许多绚烂的美好。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。 题目一：种下 题目二：请以“播种”为话题，写一篇作文。你可以讲述他人“播种”的故事，也可以记录自己“播种”的经历。 写作提示：①如选题目一，请务必先将题目补充完整；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 【答案】例文一： 种下一棵胡杨 在祖国广袤无垠的西北边陲，黄沙漫天，狂风呼啸，那里是生命的禁区，也是梦想与坚韧的试炼场。而我，怀揣着对自然的敬畏与对绿色的向往，在心底种下了一棵胡杨。 初见胡杨，是在纪录片里。那如铁铸般的枝干，或弯曲、或挺拔，以一种震撼人心的姿态屹立于茫茫沙海之中。它们的叶子在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒，与四周单调的黄色沙丘形成了鲜明的对比。无论风沙如何肆虐，无论干旱多么残酷，胡杨总是顽强地坚守着，生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。那一刻，胡杨坚韧不拔的形象深深烙印在我的心中，一颗向往胡杨精神的种子悄然种下。 随着年龄的增长，我对胡杨的了解愈发深入，那颗种子也在心中生根发芽。每当生活中遇到困难与挫折，胡杨的身影就会在我的脑海中浮现。记得有一次参加长跑比赛，赛程漫长，跑到中途时，我体力不支，脚步变得沉重无比，每一次呼吸都像是在挣扎，放弃的念头在心中不断滋生。然而，就在这时，我想起了沙漠中那傲然挺立的胡杨，它们在恶劣的环境中都能不屈不挠，我仅仅是一场长跑，怎能轻易放弃？于是，我咬紧牙关，调整呼吸，一步一步坚持跑完了全程。那一刻，我感受到了胡杨精神给予我的力量，它让我明白，只要心中有信念，就没有克服不了的困难。 如今，我愈发渴望真正种下一棵胡杨。我知道，这不仅仅是种下一棵树，更是种下一份希望，一份对未来的憧憬。我期待着有一天，能踏上那片土地，亲手将胡杨树苗栽下，看着它在风沙中扎根、成长。我相信，只要有越来越多的人怀揣着这份信念，为这片土地增添一抹绿色，终有一天，那片荒芜的沙漠会被一片片胡杨林覆盖，成为生命的绿洲。 种下一棵胡杨，让我们以胡杨为榜样，用坚韧不拔的精神去面对生活的挑战；种下一棵胡杨，让我们为生态环境的改善贡献自己的力量，让大自然变得更加美好；种下一棵胡杨，让我们将这份顽强的精神传承下去，激励一代又一代的人勇敢前行。 例文二： 播种 外婆的院子里有一棵老梨树，每年春天都开得轰轰烈烈。十二岁那年的清明，我蹲在树下看外婆用竹竿在泥土上划出整齐的方格子，忍不住问：“种花为什么要画线？”外婆把一粒向日葵种子按进泥土：“就像绣花要打底稿，播种也要讲章法。” 那时我刚学书法，总把宣纸揉成废纸团。外婆把碎纸片扫进簸箕，带我到院子里：“你看这棵梨树，四十年前不过指头粗细。”她指着树根处凹陷的疤痕：“那年大雪压断了枝桠，我拿麻绳缠了三个月才救回来。”我突然发现，老树虬结的枝干上竟藏着深浅不一的勒痕，像岁月刻下的密码。 我开始每天五点起床临帖。墨汁在冬日里凝结成冰碴，呵气化开的瞬间，手腕悬在宣纸上方微微发颤。窗外的梨树枝桠光秃秃的，我却总想起外婆说的“章法”，横竖撇捺都要像种子落进田垄般端正。当春风染绿第一片梨树叶时，我的字终于能贴在教室的绒布墙上。 去年深秋，外婆住院。我替她照料院子，发现墙角的向日葵歪歪扭扭地挤作一团——原来是我年少时随意撒下的种子。拨开枯叶，几粒葵花籽正静静躺在泥土里。我忽然明白，播种从来不是瞬间的浪漫：梨树要捱过寒冬才能开花，字帖要写穿纸背方见筋骨，而某些等待，可能要穿越整整一个四季轮回。 今春给梨树修枝时，我在树根旁埋下新买的向日葵种子。钢剪碰触老枝的瞬间，四十年前的麻绳勒痕在阳光下泛着温润的光。风吹过时，我仿佛听见细碎的声响，那是深埋地下的种子正在苏醒，是宣纸上未干的墨迹在呼吸，是所有静默岁月里不曾放弃的生长。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文与话题作文。 一、审题立意：材料以春天种植为引，从种花草树木延伸到种等待、种阳光善心，核心在于“播种”这一行为及其带来的积极意义。从具象角度，“播种”可以是实际的种植行为，能收获自然馈赠，体现生命成长的过程；从抽象角度，“播种”意味着在心灵、生活中播撒美好品质与情感，如善良、希望、梦想等，等待其生根发芽，带来精神上的富足和社会的温暖。题目一“种下______”，补充的内容既可以是具体的事物，也可以是抽象的情感、品质；题目二以“播种”为话题，可从自身经历、他人故事出发，阐述播种与收获的关系，传递积极向上的价值观。立意可以围绕播种希望收获成长、播种善良收获美好社会等方向，展现播种行为对个人和社会的深远影响。 二、选材构思：在选材上，若选择题目一，比如补充“种下梦想”，可以结合自身经历，讲述小时候看到宇航员在太空漫步，心中种下航天梦的种子，之后通过努力学习科学知识、参加航模社团等方式培育梦想，虽然过程中遇到困难，但始终坚持，最终在相关比赛中取得成绩，体现梦想在播种后生根发芽的过程。若选“种下善良”，可写在公交车上看到老人行动不便，主动让座，这一善举得到周围人的赞许，后来自己又多次帮助他人，感受到善良如同种子，不仅温暖他人，也让自己内心充实。针对题目二“播种”话题，讲述他人故事时，可写一位乡村教师在偏远山区默默耕耘，像播种者一样将知识和希望播撒在孩子们心中，多年后，学生们走出大山，用所学回馈社会，展现教师播种行为的伟大力量。记录自己经历，可写参与社区志愿服务，为贫困家庭捐赠衣物书籍，和志愿者们一起关爱孤寡老人，这些经历如同播种，在付出中收获了人与人之间的温情与信任，让自己明白播种爱心能让生活更美好。无论是哪种选材，都要通过具体事例和细节描写，将播种与收获的关系生动呈现，使文章主题深刻且富有感染力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$