内容正文:
第4课 昂扬进取的社会风貌
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温故而知新
1、继秦汉之后实现统一的是 朝。
2、加强南北联系、沟通海、陆丝绸之路的
是 ,中心在 。
3、三省六部制开创于 朝。
4、唐太宗统治期间出现“ ”的盛世局面; 统治时期史称有“贞观遗风”;唐玄宗统治前期史称 “ ”。
5、 朝时, 和 灌溉技术的发明使用,促进了土地开发,农业发展。
隋
隋朝大运河
洛阳
贞观之治
隋
武则天
开元盛世
唐
曲辕犁 筒车
一、科举制焕发的活力
魏晋以来,设立中正官考察人品,把人按人品分为九个等级,得到上品评价的人就可以推荐做高品的官,这叫做“九品中正制”。后来,高官大户把持了所有的高官显职,各级中正官也由他们任命或直接担任。于是门第出身作为选官的唯一标准,是士族就得到好评,祖宗没做过高官就一定得差评,形成了“上品无寒门,下品无势族”的局面。
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一、科举制焕发的活力
同学们,今天我们一起乘坐时光列车超越时空隧道,做个出身贫寒的读书人去唐都长安赶考吧。赶考的人很多,竞争很激烈,你一定不要输给别人哦!
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1、科举制度是一种怎样的制度?
2、科举制是什么时期创立和完善的?
考 题:
通过分科考试选拔官吏的制度,以才能作为选官标准。
初创于隋
完善于唐
结束于清
(1)隋文帝通过分科考试的办法选拔官员隋炀帝时正式设立进士科按考试成绩选拔人才科举制正式诞生。(2)唐太宗扩充国学规模扩建校舍增加学员录取极严。进士考中的第一名称状元。武则天大力提倡科举,开始殿试和武举。唐玄宗时期诗赋成为进士科主要的考试内容。(3)明朝加强封建君主专政,实行八股取士科举制走向衰落。(4)1905年清政府废除科举制度。科举制度在我国封建社会延续了1300多年。
考 题:
3、科举的科目有哪些?考核内容各是什么?
考
核
内
容
明经
主要测试记诵儒家经典的能力。
进士
包括策问、经史、杂文等。重在考察治理政