北师大版七年级历史下册第4课《昂扬进取的社会风貌》巩固测试(学生版+教师版) (2份打包)

2016-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第4课 昂扬进取的社会风貌
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 539 KB
发布时间 2016-05-19
更新时间 2023-04-09
作者 jxwgh5781285
品牌系列 -
审核时间 2016-05-19
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来源 学科网

内容正文:

北师大版七年级历史下册 第4课《昂扬进取的社会风貌》巩固测试 一、选择题 1.《武状元苏乞儿》电影曾风靡全国,最早设立武举的是 A.隋炀帝 B.唐玄宗 C.武则天 D.唐太宗 2.雷雷是我们县2015年高考状元,状元起源于哪个皇帝在位 A.隋文帝 B.武则天 C.隋炀帝 D.唐太宗 3.开始用分科考试的方法选拔官员的皇帝是 A.隋炀帝 B.隋文帝 C.武则天 D.唐太宗 4.明经科举考试中的"帖经"类似于今天历史考试中的( ) A.选择题 B.问答题 C.作文题 D.填空题 5.隋炀帝时正式设置进士科,我国科举制度正式诞生。唐朝科举制度逐渐完善,完善科举制度的关键人物有( ) ①李渊 ②李世民 ③武则天 ④唐玄宗 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.中国历史上唯一的女皇帝( ) A.武则天 B.慈禧太后 C.肖太后 D.孝庄皇后 7.隋唐时,武功高强的李飞赶赴长安参加武举考试,这时在位的皇帝可能是(  ) A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 武则天 8.国家公务员考试被称为是中国第一考。在隋唐时期,国家通过( )选拔人才。 A. 察举制 B. 九品中正制 C. 八股取士 D. 科举制 9.“万般皆下品,唯有读书高”道出了科举制下中国社会推崇读书的传统观念。隋唐时期,统治者实行科举制的根本目的是( ) A. 公正选拔人才 B. 促进经济发展 C. 维护封建统治 D. 促进文化繁荣 10.南宋时期,潮州人王大宝参加廷试(殿试),中榜眼(进士第二名),后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是 A. 隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 11.我国科举制正式诞生是在( ) A.唐玄宗时 B.唐太宗时 C.武则天时 D.隋炀帝时 12.一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于( ) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 13.唐代有人写诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”该“长策”正式诞生于( ) A.西汉 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋 14.下列关于科举制度的说法中,不正确的是( ) A.唐代创立并完善了科举制度 B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才 C.进士科是唐代普遍推崇的科目 D.科举制度激发了读书人的自信和热情,推动了唐代社会的发展 15.对唐朝“市”的解释正确的是 A.住宅区 B.手工业作坊 C.商业区 D.防洪大坝 16.“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”这一现象,与下列哪项制度的推行有关( ) A、禅让制 B、郡县制 C、分封制 D、科举制 17.魏晋时期,官员大多数从高门权贵子弟中选拔,到唐玄宗开元年间,科举出身的宰相占到了三分之二。这种变化说明 A.唐朝重视教育事业的发展 B.唐朝政府不任用权贵子弟 C.唐朝政府力求以才学选拔官员 D.唐朝文学艺术繁荣 18.在古代,“状元、榜眼、探花”这些称号可以通过什么方式取得? A.皇帝御赐 B.九品中正制 C.科举考试制 D.察举制 19.科举制度的影响,我们从侧面来分析,下面分析不正确的是( ) A、“天下英雄入吾彀中矣”——科举考试最大的获益者是封建最高统治者皇帝。 B、参加科举考试人数众多——科举考试笼络了一大批读书人。 C、科举考试明经科以儒家经典为考试内容——科举制度控制了读书人 D、“三十老明经,五十少进士”——人们普遍重视明经考试。 20.“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关?( ) A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.三省六部制 二、填空题 21.三国两晋南北朝时,主要用 选拔官员。科举制度正式产生后,在唐朝时,科举分为

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北师大版七年级历史下册第4课《昂扬进取的社会风貌》巩固测试(学生版+教师版) (2份打包)
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