Unit 1 Lesson 1 I Am Excited (课时练）-五年级英语下册同步备课系列（冀教版三起)

Unit 1 Lesson 1 I Am Excited 基础巩固 一、单词拼写 1. 火车；列车 ____________ 2. 到达；抵达 ____________ 3. 跑；奔跑 ____________ 4. 行走；步行 ____________ 5. 坐；坐下 ____________ 6. 请不要跑！ ____________ 7. 我很兴奋！ ____________ 8. 周一下午 ____________ 9. Please stand up. ____________ 10. I'm sitting down. ____________ 二、单项选择 ( )1. They ______ at the train station. A. arrive B. arrives C. arriving ( )2. The boy is running ______ his mother. A．at B．on C．to ( )3. —I'm excited! —______ A. Me, neither. B. Me, too. C. I'm sorry. ( )4. Please ______ jump! A. not B. don't C. can't ( )5. Mrs. Li, Li Ming, Jenny and Danny go to Beijing ______ Monday morning. A. in B. at C. on ( )6. They plan to ______ a train to Beijing. A. by B. take C. on ( )7. —______ is Danny? —He's over there. A. What B. Where C. How ( )8. I want ______ to music. A. listen B. listening C. to listen ( )9. It means “_________”. A．Don't ride a bike B．Don't swim C．Don't jump ( )10. I'm sorry ______ that. A. hear B. hearing C. to hear 三、连词成句 1. excited, am, I, very (.) __________________________________ 2.to, going, is, she, Beijing (?) ____________________________________ 3.often, we, by, go, bus, there (.) _______________________________ 4.train, they, station, at, the, arrive (.) ________________________________________ 5.please ,down, don't ,sit (.) ________________________________ 能力提升 四、用所给单词的适当形式填空 1. Look! The boy ______ (run) in the street. 2. Don't ______ (sing) in the library. 3. He usually ______ (go) to school by bike. But look! He ______ (walk) to school now. 4. I wanted ______(buy) a new book yesterday. 5. Let's ______ (go) to the park. 五、按要求完成句子 1. You can't eat in class.（改为祈使句） ________________________________ 2. I'm excited.（改为一般疑问句） ________________________________ 3. He runs to the train.（改为一般疑问句） ________________________________ 4. I want to sing.（对划线部分提问） ________________________________ 5. You should listen to the teacher carefully.（改为祈使句） ________________________________ 拓展训练 六、情景交际 ( ) 1. 当你在公共场所想提醒别人不要奔跑时，你可以说： A. Please don't run. B. Please run fast. C. Run! ( ) 2. 当你想表达自己也很兴奋时，你可以说： A. I'm sad. B. Me, too. C. I'm tired. ( ) 3. 当你想让别人站起来时，你可以说： A. Please sit down. B. Stand up, please. C. Please lie down. ( ) 4. 当别人向你道歉时，你可以说： A. I'm sorry. B. That's okay. C. Thank you. ( ) 5. 当你在图书馆想提醒别人不要大声说话时，你可以说： A.Please don't talk loudly. B.Please talk loudly. C.Talk! 七、阅读理解 It's Sunday morning. Mike, Amy and their parents go to the zoo. They arrive at the zoo by bus. When they get there, Mike runs to the monkeys. He is very excited. "Please don't run, Mike," says his mother. Amy wants to see the pandas. She says, "I'm excited, too. I want to take pictures of the pandas." Their parents tell them to be careful and not to make noise in the zoo. 根据短文内容，判断正（T）误（F）。 1. They go to the zoo on Sunday morning. （ ） 2. They arrive at the zoo by bike. （ ） 3. Mike runs to the monkeys and his mother tells him not to run. （ ） 4. Amy wants to see the elephants. （ ） 5. They can make noise in the zoo. （ ） 参考解析 基础巩固 一、单词拼写 1. 答案：train 2. 答案：arrive 3. 答案：run 4. 答案：walk 5. 答案：sit 6. 答案：Please don't run! 7. 答案：I'm very excited! 8. 答案：Monday afternoon 9. 答案：请站起来。 10. 答案：我正在坐下。 二、单项选择 1.答案：A “they”是复数主语，一般现在时中，动词用原形，“arrive”表示“到达”，所以选A；“arrives”用于第三人称单数主语；“arriving”是现在分词形式，不能直接作谓语。 2.答案：C “run to...”表示“跑向……”，是固定搭配，这里表示男孩向他妈妈跑去，所以选C；“run at”有“冲向；向……扑去”之意，通常带有攻击性，不符合语境；“run on”意思是“继续”等，与题意不符。 3.答案：B “Me, too.”表示“我也是”，用于回应对方表达的某种情况或感受自己也有，这里对方说很兴奋，用“Me, too.”回应合适；“Me, neither.”表示“我也不”，用于否定情况；“I'm sorry.”表示道歉，与语境不符。 4.答案：B 祈使句的否定形式是“don't + 动词原形”，这里表示“请不要跳”，所以选B；“not”不能直接用于祈使句构成否定；“can't”表示“不能”，语气比“don't”更强硬，且不符合祈使句否定形式的结构。 5.答案：C 在具体某一天的上午、下午或晚上用介词“on”，“Monday morning（星期一上午）”是具体时间，所以选C；“in”用于泛指上午、下午、晚上，如in the morning（在早上），或用于月份、年份等较大时间范围；“at”用于具体时刻，如at 8:00（在八点）。 6.答案：B “take a train”表示“乘坐火车”，是固定短语；“by”表示交通方式时，直接加交通工具，如by train（坐火车），但不能说“by a train”；“on”没有这种搭配用法。 7.答案：B 根据答语“He's over there.（他在那边。）”可知，问句是询问地点，用“where（哪里）”提问；“what（什么）”询问事物；“how（怎样）”询问方式或程度。 8.答案：C “want to do sth.”表示“想要做某事”，是固定用法，所以用“to listen”，选C；“listen”是动词原形，“listening”是现在分词形式，均不符合“want”的用法。 9.答案：A 从图片内容来看，意思是不要骑自行车，“Don't ride a bike”是“不要骑自行车”；“Don't swim”是“不要游泳”；“Don't jump”是“不要跳”，所以根据图片实际含义选择A。 10.答案：C “be sorry to do sth.”表示“很抱歉做某事”，是固定搭配，所以用“to hear”，选C；“hear”是动词原形，“hearing”是现在分词形式，都不符合该结构。 三、连词成句 1. I am very excited. 2. Is she going to Beijing? 3. We often go there by bus. 4. They arrive at the train station. 5. Please don't sit down. 能力提升 四、用所给单词的适当形式填空 1.答案：is running “Look!（看！）”是现在进行时的标志词，现在进行时的结构是“be动词 + 动词现在分词”，主语“The boy（这个男孩）”是第三人称单数，be动词用“is”，“run”的现在分词是“running”。 2.答案：sing “Don't”开头的祈使句，后面接动词原形，“sing（唱歌）”是动词原形。 3.答案：goes; is walking “usually（通常）”是一般现在时的标志词，主语“He（他）”是第三人称单数，动词“go（去）”用第三人称单数形式“goes”；“look!（看！）”表明后一句是现在进行时，结构是“be动词 + 动词现在分词”，主语“He（他）”是第三人称单数，be动词用“is”，“walk（步行）”的现在分词是“walking”。 4.答案：to buy “want to do sth.”表示“想要做某事”，“buy（买）”是动词，所以用“to buy”。 5.答案：go “Let's”是“Let us（让我们）”的缩写，后面接动词原形，“go（去）”是动词原形。 五、按要求完成句子 1.答案：Don't eat in class. 原句“You can't eat in class.（你不能在课堂上吃东西。）”变祈使句的否定形式，直接用“Don't + 动词原形”结构，即“Don't eat in class.”。 2.答案：Are you excited? 原句“I'm excited.（我很兴奋。）”变一般疑问句，把be动词“am”变成“are”，并提到句首，第一人称“I（我）”变成第二人称“you（你）”，句末用问号。 3.答案：Does he run to the train? 原句“He runs to the train.（他跑向火车。）”是一般现在时，主语“He（他）”是第三人称单数，变一般疑问句要借助助动词“does”，放在句首，首字母大写，原句中的动词“runs”变回原形“run”，句末用问号。 4.答案：What do you want to do? 原句“I want to sing.（我想唱歌。）”对“sing（唱歌）”提问，即询问想做什么，用疑问词“what（什么）”，放在句首，首字母大写，一般现在时中，主语“I（我）”变成第二人称“you（你）”，借助助动词“do”，放在主语前，“want to do”照抄，句末用问号。 5.答案：Listen to the teacher carefully. 原句“You should listen to the teacher carefully.（你应该认真听老师讲课。）”变祈使句，直接去掉“you should”，用动词原形“listen”开头，“listen to（听）”是固定短语，“the teacher（老师）”是宾语，“carefully（认真地）”是副词，修饰动词“listen”。 拓展训练 六、情景交际 1.答案：A 在公共场所提醒别人不要奔跑，用“Please don't run.（请不要跑。）”；“Please run fast.（请快跑。）”与提醒意图相反；“Run!（跑！）”也不符合提醒的语境。 2.答案：B 想表达自己也很兴奋，用“Me, too.（我也是。）”；“I'm sad.（我很伤心。）”表达的是伤心的情绪；“I'm tired.（我很累。）”表达的是疲惫的状态。 3.答案：B 想让别人站起来，用“Stand up, please.（请站起来。）”；“Please sit down.（请坐下。）”意思是让别人坐下；“Please lie down.（请躺下。）”与让别人站起来的意图不符。 4.答案：B 别人向你道歉时，用“That's okay.（没关系。）”回应；“I'm sorry.（我很抱歉。）”是自己向别人道歉时说的；“Thank you.（谢谢你。）”用于表达感谢。 5.答案：A 在图书馆提醒别人不要大声说话，用“Please don't talk loudly.（请不要大声说话。）”；“Please talk loudly.（请大声说话。）”与图书馆的要求相悖；“Talk!（说话！）”没有表达出不要大声说话的意思。 七、阅读理解 1.答案：T 文中第一句“It's Sunday morning. Mike, Amy and their parents go to the zoo.（今天是星期天早上。迈克、艾米和他们的父母去动物园。）”明确表明他们在星期天早上去动物园，所以该句正确。 2.答案：F 文中提到“They arrive at the zoo by bus.（他们乘公共汽车到达动物园。）”，而不是骑自行车，所以该句错误。 3.答案：T 文中说“When they get there, Mike runs to the monkeys. He is very excited. 'Please don't run, Mike,' says his mother.（当他们到达那里时，迈克跑向猴子。他非常兴奋。“请不要跑，迈克，”他妈妈说。）”，与该句描述相符，所以正确。 4.答案：F 文中“Amy wants to see the pandas.（艾米想看熊猫。）”，不是想看大象，所以该句错误。 5.答案：F 文中“Their parents tell them to be careful and not to make noise in the zoo.（他们的父母告诉他们要小心，在动物园里不要制造噪音。）”，说明不能在动物园里制造噪音，所以该句错误 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$