专题13 工程设计与物化【专项训练A卷】-2025年小升初科学复习讲练测

《第十三模块 工程设计与物化 专项训练A卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C C A C B C B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C B B A A B C C 1．B 【详解】房屋建好后，爸爸发现卧室的门与设计图纸相比，偏离了10厘米。可以说明设计图没有问题，是建造时出现了问题，导致与设计图有了偏差。故选B。 2．C 【详解】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。工程设计的步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型（画或写解决方案）；测试这个模型、评估并改进；实施建设。所以参加竞标会不是工程设计中的必要步骤，答案为C。 3．C 【详解】做一个适合小狗住的房子，需要考虑小狗的体长、小狗的体形、房子放在室内还是室外、小狗能否自由进出、能否挡风雨等。小狗外貌不用考虑。 故选C。 4．C 【详解】设计师在设计某种产品时，首先会考虑人们的实际需求。为了满足人们对同一个物品的多种需求，设计师常会在原物品的基础上添加新的结构，实现新的功能。 5．A 【详解】船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。给小船装上船舵，可以控制小船的行驶小船行驶的方向。给小马达持续提供电能是解决小船动力的持续供应问题。 6．C 【详解】住房建造的主要过程：选址、设计、建造、验收。框架不是住房建造的主要过程。所以符合要求的答案为C。 7．B 【详解】“旋风”车模小组想要设计一款环保无污染的小车，而且要能连续行驶一段较长的距离。以下动力来源最合适的是太阳能电池。太阳能电池，是一种利用太阳光直接发电的光电半导体薄片，又称为“太阳能芯片”或“光电池”，它只要被满足一定照度条件的光照度，瞬间就可输出电压及在有回路的情况下产生电流。 8．C 【详解】在一项工程中，测试是重要环节。当火箭发射架制作完成后，各个小组建造的塔台模型是否符合要求用测试的方法。 9．B 【详解】模型塔台如果倾斜，最可能的原因是支撑结构不对称或不稳固。立柱高度不等会直接导致塔台倾斜，从而失去平衡，而胶带种类不同通常不会造成大幅度倾斜，风向影响是短暂且外界因素，不是结构性原因。故选B。 10．C 【详解】在制定标书时，尽管文字描述是表达信息的重要形式，但单一依赖文字描述而忽视其他表现形式（如图表、图示等）的使用可能会导致信息表达不充分、不直观，从而影响标书的竞争力和评审者的理解效果。因此，合理使用多种表达形式有助于更多地展示项目的优势和细节，增强中标的概率。故选C。 11．C 【详解】A、工程师不会将失败的模型视为失败，而会将它看成具有价值的学习机会。这种说法是正确的，科学研究就是一个不断探索的过程，故A不符合题意； B、工程设计制作一般包括明确问题、制定方案、实施方案、评估与改进，这种说法是正确的，故B不符合题意； C、工程讨论中，对每个小组成员所提的意见，都应该考虑，不能只按照自己的想法行事，集思广益，更有益于工程建设，这种说法是错误的，故C符合题意。 12．B 【详解】A．如果小房子有要改进的地方，可以商议，一起修改作品，说法正确。 B．如果小狗房子保暖性能差也没有关系，不需要改进，说法错误，当发现问题，要积极改进和完善，增加房子的保暖性。 C．如果设计的小房子不够结实，则需要继续改进，说法正确。 13．C 【详解】A．各组使用的电扇可以不同，说法错误，塔台模型抗风能力测试需要使用相同规格的风扇，才有可比性。 B．测量时先用电扇的最大风力吹，再降低风速，说法错误，应该先用低速，然后逐渐加大风力。 C．各小组电扇放置的位置和塔台的距离要相同，说法正确。 14．B 【详解】塔台模型测试主要测试塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力、材料成本统计等。可以准确地测试塔台模型的抗风能力的是用电风扇的同档风力分别吹动塔台模型；用手分别推动塔台模型、用嘴分别吹动塔台模型，把塔台模型放在同一平板上，慢慢倾斜平板都不能准确地测试塔台模型的抗风能力。所以B符合题意。 15．B 【详解】我们在制作塔台的时候，要制订塔台竞标书。在塔台竞标书中，包含建塔位置、使用材料、成本预算、人员分工、时间分配、塔的设计等要素。所以我们不仅要达到制作塔台模型的要求，还要考虑成本问题，故A观点错误。控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜，B观点正确。制作开始后就不能改了，以免浪费时间，C观点正确。 16．A 【详解】A．制作塔台模型可以和设计方案不一致，错误；制作塔台模型时，要按照设计图纸制作模型，生产过程中如有新的想法和发现，应先在设计图纸中进行标注和修改，经小组交流论证后再实施； B．要控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜，正确； C．塔台建造结束后，给自己的塔台模型起个名称，正确。 17．A 【详解】根据对设计制作的认识，交通信号灯制作完成后，我们应该进行测试，不断的优化调整，所以A符合题意。 18．B 【详解】我们要学会小组合作学习、交流、表达、讨论、记录等学习方法。在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该小组讨论、统一意见；组内分工合作，提高效率。 19．C 【详解】在小组分工合作中，虽然鼓励根据个人特长和兴趣进行分工，但并不意味着每个人的任务一定要完全不同。有时候，为了确保质量和效率，多个成员可能会负责相似的任务，尤其是当某些任务需要大量人手时。此外，分工也不应该是固定不变的，小组成员之间可以根据进度和需要灵活调整各自的任务。因此，过分强调每个人的任务必须不同，不仅不一定能加快进度，反而可能导致资源分配不均或工作流程混乱。故选C。 20．C 【详解】工程的关键是设计，提升重物机器模型设计的重点是省力、结构与材料。学校要举行“校园 STEAM 创客大赛”，小组准备设计、制作一台能够提升重物的机器模型，要求有：1、轻松省力，操作方便；2、结构简单，稳固可靠；3、材料环保，方便制作。4、成本低廉，外形美观。 21． 面料 结构 功能 【详解】雨伞、雨披、雨衣等是我们日常生活中经常使用的防雨工具。寻找雨具的缺点时，观察要认真细致，可以从面料、结构、功能等方面进行分析研究。 22．身边的材料 【详解】在设计制作小车时，需要明确车辆的用途是什么，具体要求是什么，利用身边的材料来制作。 23． 统一 公平 【详解】在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。在测试塔台模型时，测试的方法、标准、工具都需要统一，这样才能保证测试公平且方便对比。 24．建立模型 【详解】建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计，它对于学生体验技术设计的完整过程，实现设计从方案到产品的转化具有重要作用。 25． 体积 结构 【详解】船的载重量是船舶装载货物重量的能力，是判断船运载能力的主要指标之一，船的载重量等于总排水量减去空船重量。船的载重量与船只体积大小、结构、重物放的位置等多种因素有关。 26．× 【详解】工程安全系数是为了确保工程结构在设计寿命内能够安全承载荷载和应对不可预见的外部力量而设置的一个保护因素。为了确保工程的安全性和可靠性，工程设计中应坚持合适的安全系数，确保结构在设计寿命内能够安全运行，并能应对各种不可预见的情况。 27．× 【详解】工程建设的步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型（画或写解决方案）；测试这个模型、评估并改进；实施建设。在工程建设中，工程设计需要反复评估，不断修改完善，才能达到最终的建造要求。工程结束是一个多维度的事件，它不仅标志着项目的结束，还包括了对项目成果的移交和对项目团队的评价。完成评估不代表工程的结束，所以题干中的说法错误。 28．× 【详解】做一个适合小狗住的房子，需要考虑小狗的体长、小狗的体形、房子放在室内还是室外、小狗能否自由进出、能否挡风雨等。 故题干说法错误。 29．√ 【详解】指甲刀刀刃薄，方便剪断指甲，按照指甲形状设计刀刃，是为了避免指甲剪多了或者剪少了。 30．× 【详解】设计是把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种感觉形式传达出来的过程。要知道我们做的小房子是否符合要求，需要测试房子是否足够结实、是否防水。其他方面也要注意，不能忽略。 故题干说法错误。 31．× 【详解】我们在制造小船时，不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状，还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。 32．√ 【详解】制作塔台模型时，要按照设计图纸制作模型。我们要按搭建顺序来制作塔台模型，搭建塔台的顺序是底座搭建、侧面搭建、整体搭建。 33．√ 【详解】不同小组制作的小车即使出现一样的问题，解决方法也可能不相同。这是因为每个小组的小车设计、材料、制作工艺和运行环境可能都有所差异，这些因素都会影响问题的解决方式。 34．× 【详解】制作校园模型时，虽然主要建筑是模型的焦点，但是周围环境的布置同样重要。周围环境包括但不限于道路、绿化、操场、人行道、景观等，周围环境的布置可以让模型更加真实地反映实际校园的面貌，增加模型的整体可信度。通过布置周围环境，可以更好地展示建筑之间的比例关系，使模型在视觉上更加和谐。 35．× 【详解】对制作的机器模型进行检测时，我们不是只进行一次检测，而是要反复进行检测和评估机器模型的结构与性能。 36. 37. 38.底座稳固（宽大底座能提高稳定性）； 材料选择（轻便且坚固的材料，如塑料杆、木条）； 结构设计（使用三角形框架增强承重能力）； 连接牢固（用胶水、螺丝固定接口，避免松散）； 高度合理（避免过高导致重心不稳）； 抗风能力（增加支撑或降低受风面积）。 【详解】底座稳固：底座面积越大，塔台与地面的接触面越广，越不容易倾倒。 材料选择：轻便材料减轻整体重量，坚固材料能承受更大压力。 结构设计：三角形比四边形更稳定，能分散压力，防止变形。 连接牢固：接口松动会导致结构散架，需用可靠方式固定。 高度合理：塔台过高会抬高重心，容易摇晃或倒塌。 抗风能力：通过增加斜撑或减少侧面面积，减少风力影响。 39．1.加大铝箔船底面积并适当加高船帮，使船能排出更多水，从而获得更大浮力。 2.适当加厚或多层叠加铝箔，以增强船底承重能力。 3.在船内部做简单隔层或凸起，减少弹珠滚动，保持重心稳定，不易侧翻。 【详解】船底面积变大、侧壁变高能增大船浸入水的体积，增大船的排水量，提高浮力，从而提高载重量。因此，可以加大铝箔船底面积并适当加高船帮，使船能排出更多水，从而获得更大的载重量。也可以适当加厚或多层叠加铝箔，让船身更结实，以增强船底承重能力。在船内部做简单隔层或凸起，可以固定弹珠位置，减少弹珠滚动，保持重心稳定，增加稳定性，不易侧翻。 40．(1)A (2)C (3)C (4) 米尺 电风扇 (5)C 【解析】【小题1】在搭建塔台模型时，底座是基础部分，决定了整个塔台的稳定性和承重能力。只有底座稳固，后续搭建的侧面和整体才能保持平衡，因此应该先搭建底座。故选A。 【小题2】三角形结构具有天然的稳定性，因为它能够将受力均匀分布到各个边，避免局部应力集中。相比于四边形和六边形，三角形在抗压、抗拉和抗扭方面表现更优，因此常用于塔台模型中以增强稳固性。故选C。 【小题3】抗震能力与塔台的重心和重量分布密切相关。上小下大的结构能够降低重心，增强稳定性；同时，较重的材质能够增加塔台的惯性，减少地震时的晃动。因此，上小下大且重的塔台模型抗震能力最好。故选C。 【小题4】塔高：测量高度需要使用测量工具，米尺是最常用的长度测量工具，能够准确测量塔台的高度是否达到60厘米。 抗风能力：测试抗风能力需要模拟风的作用，电风扇可以通过调节风力等级来模拟不同强度的风，从而测试塔台在不同风力下的稳定性。 【小题5】塔台的立柱高度应尽量保持一致，以确保塔台的平衡性和稳定性。如果立柱高度不一致，会导致塔台倾斜或不稳，影响整体结构的性能。因此，立柱高度应尽量等高。故选C。 41．(1)B (2)A (3)B (4)减小误差 (5)C (6)A (7)A (8)C 【解析】【小题1】2号过山车三次测量的时间分别是9秒、9秒、8秒，表格中“▲”处应该选择的数据是出现次数最多的9秒。故选B。 【小题2】从表格中可以发现，两个过山车的运动距离都是200cm，因此他们采用的测量方法是比较相同距离内运动的时间。运动时间短的速度快。故选A。 【小题3】由于他们采用的测量方法是比较相同距离内运动的时间，用时短的速度快。比较表格中的数据，2号“过山车”运动时间中位数比1号“过山车”更小，因此，2号“过山车”运动得比较快。故选B。 【小题4】实验中，小球在同一个“过山车”要测量三次的主要目的是减小误差。 【小题5】自制一个“过山车”模型，需要遵循的制作步骤是先设计轨道，最后测试调整，直接制作的方法是错误的，而且也无法直接使用三角板进行测量。故选C。 【小题6】在设计“过山车”轨道时，我们要使整个轨道路线保持封闭和连续，A项正确； 为了让“过山车“运动得快、运动得远，要把过山车的起点放在最高处，将重力势能转化为小球的机械能；B项错误； 上下层路线重叠时，位于下层的路线使用虚线，C项错误。 故选A。 【小题7】为了更加准确地比较“过山车”上小球运动的快慢，需要借助的必要工具有细绳、软尺和秒表，细绳配合软尺测量过山车轨道长度，秒表测量时间。故选A。 【小题8】要比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量运动距离和运动时间，求算出速度。速度越大的，运动越快。故选C。 42.(1)A (2)B (3)C (4)C (5)B 【分析】不同类型雨伞的特点与用途 折叠伞：核心特点是可折叠，便于收纳和携带，适合在需要经常移动或存放空间有限的场景使用，如日常出行、旅游等。 遮阳伞：具备防紫外线功能，主要用于晴天遮挡阳光，保护人体免受紫外线伤害，材质和工艺注重防晒性能。 长后摆雨伞：特点是后摆较长，能增大对后背及背包等部位的遮挡面积，适用于雨天需要更好保护后背区域的情况。 【详解】（1）A.折叠伞的设计初衷就是为了解决伞长度过长不易收纳的问题。通过可折叠的结构，能将较长的伞身缩短，便于放入包中或狭小空间内，所以针对伞太长收纳不方便的问题，折叠伞是有效的解决方案。 B.挂绳或弯钩主要是用于将伞悬挂起来，比如挂在钩子上晾干或者挂在桌边等，它并不能解决伞本身长度带来的收纳不便问题，所以该选项不符合。 C.长后摆雨伞重点在于增加伞后部的遮挡面积，例如防止后背和背包被雨淋湿，而不是针对伞的收纳问题，所以该选项也不合适。 故选：A。 （2）A.折叠伞主要优势在于收纳便捷，它本身并不具备特殊的防紫外线功能，其主要功能还是传统的遮雨，所以该选项不符合晴天防紫外线需求。 B.遮阳伞是专门为了在晴天遮挡紫外线而设计的，通常采用特殊的防晒涂层或材质，能够有效阻挡紫外线对人体的伤害，满足人们晴天防晒需求，该选项正确。 C.长后摆雨伞主要是在遮雨时增加对后背等部位的遮挡范围，和防紫外线没有直接关联，所以该选项不正确。 故选：B。 （3）A.折叠伞主要是在收纳方面进行改进，对于防止背包被雨淋湿没有针对性的设计，所以该选项不能解决此问题。 B.挂绳或弯钩只是提供了悬挂雨伞的方式，无法对背包起到遮挡雨水的作用，所以该选项不符合要求。 C.长后摆雨伞由于后摆较长，在撑开时能够覆盖到后背区域，从而可以避免背包被雨淋湿，该选项正确。 故选：C。 （4）A.雨伞最基本的功能就是遮雨，无论雨伞如何创新改进，遮雨这个基本功能是必须具备的，该说法符合材料内容和常理。 B.材料中明确提到在对雨伞进行创新设计时，要使增加的功能更加符合人们的需求，所以该说法正确。 C.文中提到 “现行的雨伞总会有一些不尽人意的地方”，这就表明现在的雨伞并不能总是让人们满意，该选项说法错误。 故选：C。 （5）A.折叠普通雨伞主要功能是遮雨，暑假北京阳光强烈，仅遮雨功能不能满足防晒需求，所以不是最适合的选择。 B.暑假北京天气炎热且可能有雨，折叠遮阳伞既可以在晴天有效阻挡紫外线，又因为可折叠便于携带，在下雨时也能起到一定遮雨作用，比较适合旅游时使用，该选项正确。 C.长雨伞相对不便携带，在旅游过程中行动会受到一定限制，而且其功能主要是遮雨，防晒功能不如遮阳伞，所以不是最佳选择。 故选：B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年小升初科学典型例题系列 第十三模块 工程设计与物化 专项训练A卷 【专项训练一】基础过关 一、选择题。 1．房屋建好后，爸爸发现卧室的门与设计图纸相比，偏离了10厘米。这是住房在哪一阶段出现了问题。（    ） A．选址 B．建造 C．设计 2．下列哪一个不是工程设计中的必要步骤（    ）。 A．制作一个模型 B．评估并改进这个模型 C．参加竞标会 3．设计小狗房子时，下列因素是不需要考虑的是（    ）。 A．小狗体重 B．小狗体长 C．小狗外貌 4．设计师在设计物品时，首先考虑的是（    ）。 A．美观 B．造价 C．人们需求 5．解决小船动力的持续供应问题的是（    ）。 A．给小马达持续提供电能 B．增加风帆数量 C．安装船舵 6．（    ）不是住房建造的主要过程。 A．设计 B．选址 C．框架 7．“旋风”车模小组想要设计一款环保无污染的小车，而且要能连续行驶一段较长的距离。以下动力来源最合适的是（    ）。 A． B． C． 8．当火箭发射架制作完成后，小科用（    ）的方法来了解发射架是否符合要求。 A．设计 B．交流评估 C．测试 9．小组同学在制作塔台模型时，发现模型向左边倾斜了，下列最有可能导致这种情况出现的是（   ）。 A．接口处用的胶带不一样B．立柱的高度不等 C．塔台受风向的影响 10．下列关于制定标书的内容的说法，不正确的是（   ）。 A．制定标书前，需考虑工程任务的相关因素和他们之间的关系，这些因素都是设计标书的核心项目 B．标书项目写得越详细完整，中标的概率也就越大 C．标书的内容形式不要太多，尽量选择使用文字描述比较好 11．从1999年我国第一艘无人试验飞船——神舟一号首飞成功，到如今神舟十三号成功发射，神舟系列飞船已经在探索宇宙的路上走过了二十多年，见证中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。在这期间，神舟飞船系列的工程师更是经历了无数次的试验、改进与创新。下列说法错误的是（    ）。 A．工程师不会将失败的模型视为失败，而会将它看成具有价值的学习机会。 B．工程设计制作一般包括明确问题、制定方案、实施方案、评估与改进。 C．工程讨论中，对小组成员所提的意见，可以不用赞同，按照自己的想法就可以。 12．下列说法错误的是（    ）。 A．如果小房子有要改进的地方，可以商议，一起修改作品。 B．如果小狗房子保暖性能差也没有关系，不需要改进。 C．如果设计的小房子不够结实，则需要继续改进。 13．在测量塔台模型抗风能力的时候，以下说法正确的是（    ）。 A．各组使用的电扇可以不同 B．测量时先用电扇的最大风力吹，再降低风速 C．各小组电扇放置的位置和塔台的距离要相同 14．在比较两个塔台模型抗风能力的强弱时，下列方法最合适的是（    ）。 A．用手分别推动塔台模型 B．用电风扇的同档风力分别吹动塔台模型 C．用嘴分别吹动塔台模型 15．制作火箭发射架过程中，下列做法正确的是（    ）。 A．为了固定连接处，可以不考虑成本 B．发射架底部尽量等高，防止倾斜 C．制作开始后就不能改了，以免浪费时间 16．下列关于塔台模型的制作，不正确的是（    ）。 A．制作塔台模型可以和设计方案不一致 B．要控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜 C．塔台建造结束后，给自己的塔台模型起个名称 17．交通信号灯制作完成后，我们应该（    ）。 A．进行测试 B．放置不管 C．到处炫耀 18．在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（    ）。 A．独立设计，独自制作 B．小组讨论，统一意见：分工合作 C．组长设计并制作，其他人围观 19．制作住宅模型前，关于小组分工合作的说法不恰当的一项是（    ）。 A．要先把房间的结构设计好，再根据设计图“建造”不同的房间 B．要将供水、供电、供暖等系统的建造进行合理安排和分工 C．每个人分到的任务一定是不同的，这样能使进度更快 20．学校要举行“校园 STEAM 创客大赛”，小敏所在的小组准备设计、制作一台能够提升重物的机器模型，不需要考虑的是（    ）。 A．轻松省力，操作方便 B．成本低廉，外形美观 C．结构复杂，稳定可靠 二、填空题。 21．观察雨具时要认真仔细，可以从 、 、 等方面进行分析研究。 22．在设计制作小车时我们可以用 来制作。 23．在测试塔台模型时，测试的方法、标准、工具都需要 ，这样才能保证测试 且方便对比。 24． 是工程设计中的重要环节，工程师常通过这种方式来测试他们的设计。 25．船的载重量与船的 、 和重物放置的位置等多种因素有关。 三、判断题 26．在工程设计中可以为了节约成本降低工程安全系数。( ) 27．工程中完成评估就算结束。( ) 28．设计小狗房子时，不需要考虑小狗的基本情况。( ) 29．指甲刀的外形较小，容易操作，刀刃之间的距离小，避免伤到人手，刀刃的形状是按照我们人的指甲的形状设计的，使用起来更加方便。( ) 30．我们仅需要检测结实和防水程度，对其他方面可以忽略。( ) 31．造一艘船，只要考虑它的体积大小就可以。( ) 32．搭建塔台模型时，我们应该先搭建底座。( ) 33．不同小组制作的小车即使出现一样的问题，解决方法也可能不相同。( ) 34．制作校园模型时，只要把主要建筑做出来就行，不用考虑周围环境的布置。( ) 35．机器模型进行检测只进行一次就行。( ) 四、连线题 36．将塔台模型建造中出现的问题连线。 塔台模型高度太高          对抗震有影响 塔台模型角度不够         对抗风有影响 塔台模型吸管过多         浪费材料成本高 塔台模型制作有误差         有倾斜问题 37．将小车的组成部分与相应的作用连起来。 车身                   连接车身，安装车轮 车轴                   使小车运动起来 车轮                   用来载人装货 5、 简答题 38.建造塔台，需要考虑哪些因素？ 39．下图是小科在科学课上制作的铝箔船，但他发现自己的铝箔船载重量达不到老师的要求并且弹珠会滚动，容易侧翻，请你帮他想想办法。 【专项训练二】巩固提升 六、实验题。 40．制作塔台模型是一件大家非常感兴趣的事： (1)在搭建过程中，我们应该先搭建（    ）。 A．底座 B．侧面 C．整体 (2)制作塔台模型时，经常使用（    ）结构可以使塔台更稳固。 A．四边形 B．六边形 C．三角形 (3)下列塔台模型的材质相同，抗震能力最好的是（    ）。 A．上小下大 B．上大下小 C．上小下大且重 (4)测试塔台模型的各项性能，需要使用不同的工具。“塔高”要求达到60厘米， 可以满足需要；测试“抗风能力”时，可以借助 的不同风力等级完成。（均选填“米尺”或“电风扇”） (5)制作塔台的立柱高度要（     ）。 A．越高越好 B．越低越好 C．尽量等高 41．科学小组的同学搭建了“1号过山车”和“2号过山车”。为了比较两个轨道的差异，他们测量了小球在两个“过山车”行驶全程的时间，如表所示。 运动距离（厘米） 运动的时间（秒） 第1次 第2次 第3次 中位数 1号“过山车” 200 10 10 11 10 2号“过山车” 200 9 9 8 ▲ (1)表格中“▲”处应该选择的数据是（     ）。 A．8 B．9 C．10 (2)从表格中可以发现，他们采用的测量方法是（     ）。 A．比较相同距离内运动的时间 B．比较相同时间内运动的距离 C．以上都不对 (3)比较表格中的数据，可以发现小球在（     ）运动得比较快。 A．1号“过山车” B．2号“过山车” C．无法比较 (4)实验中，小球在同一个“过山车”要测量三次的主要目的是 。 (5)小明想自制一个“过山车”模型，以下做法正确的是（     ）。 A．不需要设计图，直接制作 B．可以单独使用三角板测量轨道的长度 C．先设计轨道，再制作，最后测试调整 (6)在设计“过山车”轨道时，我们要（     ）。 A．使整个轨道路线保持封闭和连续 B．把过山车的起点放在最低处 C．上下层路线重叠时，位于上层的路线使用虚线，并配上文字说明 (7)为了更加准确地比较“过山车”上小球运动的快慢，需要借助的必要工具有（     ）。 A．细绳、软尺和秒表 B．指南针和直尺 C．刻度尺和细绳 (8)要比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，（     ）。 A．我们只需要测量运动距离 B．我们只需要测量运动时间 C．我们需要测量运动距离和运动时间 【专项训练三】选拔拓展 七、综合题。 42．材料一：二十一世纪是以人为本的世纪，以人为本不仅体现在社会的体制和社会的氛围，更是体现在人们日常生活中的方方面面。阴雨天气是不可避免的事情，衣物被雨水打湿让人们心情变糟，进而影响人们的生活质量。同时伞的用处已经不仅仅是遮雨，防紫外线的遮阳伞，纸制的旅游伞等等。无论伞的用途是什么，它的主要功能没有变，就是将人的身体置于伞的遮挡之下。雨伞的基本功能要具备，同时增加雨伞的功能，更加符合人们的需求，但是现行的雨伞总会有一些不尽人意的地方，在保持原有雨伞的优点的同时，加以创新的考虑，使之更加适合人们的需求，满足人们对于雨伞不断变化的需求。 (1)针对伞太长收纳不方便的问题，设计师设计了（   ）。 A．折叠伞 B．挂绳或弯钩 C．长后摆雨伞 (2)除了雨天，晴天人们也需要打伞防紫外线，设计师设计了（   ）。 A．折叠伞 B．遮阳伞 C．长后摆雨伞 (3)针对背包会被雨淋湿的问题，设计师设计了（   ）。 A．折叠伞 B．挂绳或弯钩 C．长后摆雨伞 (4)下列关于雨伞说法不正确的是（   ）。 A．不管雨伞怎样改变，雨伞的基本功能要具备 B．增加雨伞的功能要符合人们的需求 C．现在的雨伞总会让人们满意 (5)暑假小明一家要到北京旅游，他们要准备怎样的雨伞？（    ） A．折叠普通雨伞 B．折叠遮阳伞 C．长雨伞 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$