内容正文:
初2025级强化训练三
一、语文知识及运用(30分)
学校开展“经典文化代代传”主题活动,请你完成以下任务
任务一:诵经典诗词
请阅读下面的文字,完成1-4题.
刘禹锡在秋天酝酿着,抒发“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧背”的豪情;苏轼在密州
驰骋着,表达“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的壮志:A.毛泽东在高原眺望着,记录
“红装素裹,分外妖挠”的美景......时代变迁,多种多样的文化令人目烛神速。B.新时代的
我们是选择把这些经典诗词束之高阁?还是选择锲而不舍地么续文脉香火?答案自在每位华
夏儿女的心中。C,《典藉里的中国》说:“知道我们的生命缘起何处,知道我们的脚步迈向
何方。”诵读经典诗词并非附魔风雅,那些在血脉中代代传承的文化基因,濡养了我们今天
的精神世界和价值休系。迈步新征程,人民对文化自信的精神需求与日巨增。我们应把文化
建设摆在更加突出的位置,在经典文化中寻摘句,触摸中华文化脉络,汲取中华文化精髓
D.不断开掘中华优秀传统文化的生命力,影响力、凝聚力,创造力。日积月累,我们由心而
发的语调将更加铿锵,我们乘风破浪的勇气将更加昂扬。
1.给加点字注音(3分)
铿锵(
驰骋(
分外(
_
2.下列选项中字形正确的一项是(
)(③分)
A.眺望
C.典藉
B.目炫神迷
D.与日巨增
3.文段中画横线的词语使用不恰当的一项是(
)(3分)
A.锲而不舍
B.附庸风雅
C.濡养
D.寻章摘句
4.文中画波浪线的句子中以下标点符号使用不正确的一项是(
)(③分)
A......
C.."
B.?
D..
5.《老山界》里,陆定一写道:“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的
又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰......”借助对比和两个比喻,对
深夜里山谷中的声音进行了细致的描摹,让读者“声”临其境。
请你仿照划线句,使用同样的方式,以声音为写作对象,细腻呈现出独特氛围和感受,句式
不限.(4分)
任务二:读经典书目
6.阅读《经典常谈》,按要求回答问题.(6分)
(1)下列选项中不正确的一项是( )(3分)
A.本书是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化的著作,极具普及性和通俗性.
B.《尚书》是中国最古的记言的历史,记言也是记事,大部分照说的话写下来.
C.按照相应文学体裁出现的时间顺序,我们应先学习绝句和律诗,再学习辞赋.
D.《<文>第十三》应纳人“经史子集”中的“集”这一部分。
(2) 请根据下列同学的阅读需求,为他们推荐书目,并说明理由.(3分)
人物
阅读需求
书目名称
推荐理由
小红
《①
想了解:八封”
既讲述卦交辞的知识,又体现儒家哲学.
小明
想了解汉字的演变
《说文解字》
被称为字典的鼻祖.也是我国第一部研
作者:②__
究汉字的著作.
小成
想了解歌谣的源头
I《诗经》
任务三:寻文化遗产
7.学校将举办“寻找重庆文化遗产”的主题活动,请按要求完成任务.(8分)
(1)【明文化】请同学们根据调研结果完成填空.(4分)
类型
名称
宣传角度
①
②
雕塑艺术、佛教文化
合川钓鱼城
物质文化遗产
③
(至少一个角度)
非物质文化遗产 铜梁龙舞
④
(至少一个角度)
(2)【写启事】文学社为增进同学们对重庆文化遗产的了解,宣传重庆传统文化,特举办
主题为“我为重庆文化遗产代言”的征文活动,体裁不限,字数600字左右,截止日期为
2025年6月8日,稿件投至学校文学社信箱,请你在今日以文学社的名义写一篇征稿启
事,向全校初中学生征集文章.(4分)
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗积累.(10分)
8.古诗默写与鉴赏.(10分)
山中意
(7)
决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
(2)不畏浮云遮望眼,
(王安石《登飞来峰》)
(3)自康乐以来,
(陶弘景《答谢中书书》)
水中情
(4)
山岛谏峙.(曹操《观沧海》)
(5)诗中“
"两句暗
含新旧交替、生生不息的哲理,(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(6)予独爱莲之出淤泥而不染
(周敦颐《爱莲说》
(7)
月下思
二. 夜泊秦淮近酒家.(杜牧《泊秦淮》)
(8)我寄愁心与明月.
(李白《闻王昌龄左迁龙
标遥有此寄》)
(9)何夜无月?何处无竹柏?
.(苏轼《记承天寺夜游》)
(二)阅读下面的文言文,完成9-12题.(15分)
【甲】
先帝创业未半而中道崩殖,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣
不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光
先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚减否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其
刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,
每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,
愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑郦,狠自枉
屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于
败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之
明,故五月渡泸,深入不毛,今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭钝
攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也,至于勘酌损益,进尽
忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自《出师表》)
【乙】
亮屯于阳平,遣魏延诸军并兵东下,亮惟留万人守城。晋宣帝①率二十万众拒亮,而与
廷军错道,径至前,当亮六十里所,愤侯白宣帝说亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂②至,已
与相逼,欲前赴廷军,相去又远,回迹反追,势不相及。将士失色,莫知其计。亮意气自若
敕③军中皆卧旗息鼓,不得妄出庵慢,又今大开四城门,扫地却洒。宣帝常谓亮持重,而狠
④见势弱、疑其有伏兵,于是引军北趣山。明日食时,亮谓参佐撤手大笑曰:“司马愁必谓
吾怯、将有强伏,山走矣。”候逻还白,如亮所言。宣帝后知,深以为恨。
(节选自《三国志》,有删改)
[注]①晋宜帝:指司马懿。②垂:将 ③敕:下令。④狠:突然。
9.下列选项中加点字意思相同的一项是(
1(4分)
A.至于期酌损益
自以为大有(国马光《孙权劝学》
B故临崩寄臣以大事也
有亭然临于泉上者(欧阳修《醉翁亭记》)
C.势不相及
及郡下(陶渊明《桃花源记》)
D.相去又远
去国怀乡(范仲淹《岳阳楼记》)
10.用现代汉语翻译下面的句子.(4分)
(1)由是感激,遂许先帝以驱驰.
(2)司马懿必谓吾怯,将有强伏,循山走矣.
11.下面关于两篇文章的说法不正确的一项是(
)(3分)
A.甲文中诸葛亮提出三大建议,其中亲贤远佞是最主要的建议
B.甲文语言质朴,表现出诸葛亮的恳切真挚,既不失臣子身份,又切合长辈口吻
C.乙文将士的反应和诸葛亮的反应形成鲜明对比,更好地刻画出诸葛亮的人物形象.
D乙文的表达方式以议论为主,而甲文以记叙为主,融以议论、抒情
12.刘备临终托孤诸葛亮,足见其信任,结合甲乙两文,分别分析诸葛亮值得刘备托付的原
因.(4分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文学类文本,回答13~17题.(22分)
米码头
王琼华
①在裕后街,刘掌柜开了一家苦力行,专做米码头上的生意,那时侯,货船来来往往
卸货、装船,皆需人手,裕后街也就有了好几个苦力行掌柜.
②包括大肚李.
③刘掌柜有个印象,大肚李少言寡语,张嘴即是催苦力干活,另外,有点神秘兮兮的,
刘掌柜也没兴趣想这事,反正,他平时是斜眼瞧着大肚李。
④他把一个正眼给了大肚李门头下的短腿张。
起初,刘掌柜觉得短腿张与大肚李站到一块,在裕后街上出尽洋相,短腿张腿短,好
像少长了半截腿;大肚李肚大,堪称裕后街上一绝,哪怕怀胎十月的女子,也不敢轻易跟他
比肚子大小,大肚李所开的苦力行却太不打眼了,他雇的苦力最少,顶多其刘掌柜雇工的零
去.
很快,刘掌柜发现,短腿张是米码头最有劲的一个苦力,米麻袋,人家扛一只,短腿
张能扛两只,别的苦力扛上几趟总要歇歇脚,短腿张能一口气扛半天
刘掌柜有点羡摹大肚李
⑧但大肚李仍不鸿意,时不时冲短腿张大声叫道:”短腿张,再快点
刘掌柜突然跟短腿张打抱不平.
工钱的事,米码头有一规矩,客商给装卸费时,按袋数计算,但大肚李给短腿张开的
工钱,是计趟数给的,老实人不是在吃哑巴亏?
于是,刘掌柜把自已的一个巴掌拍在短腿张肩膀上,对短腿张说:“来我门头下吧。”
“到哪儿不都是背麻袋?
大肚李一趟一结,刘某这儿一袋一结,如何?”
④短腿张惑笑着说:”我娘老子招指跟我算过,这辈子我发不了财。
刘掌柜当即把眼一瞪,说:”你是淌水喂大的吧?
"刘掌柜眼力真好,我就是属猪.
刘掌柜一哇,但他甩手走时,仍回头送了一句话:“短腿张,你注定要吃大肚李的亏。·
这话还真没说错.
没多久,刘掌柜看到短腿张被官府抓了.
那天,官府突然搜查米码头,在大肚李货仓里发现了违禁物品,当即要抓走大肚李
这时,短腿张跑到官府跟前说:“这袋米是我背进来的
②官府问:“这是米吗?.
"可.....可船主跟我说是米.船主交代过了,别跟我的掌柜说这事,到时候有人来取.”
②官府半信半疑。
2“船主悄悄给了我赏钱.
2说罢,短腿张从衣兜里拘出了光洋。
2官府将光洋没收了,又把短腿张带走,说是让他指认,结果,那艘刚卸完货的船已经
匆匆驶离,短腿张在牢里关了好些日子,才被官府放了出来。
傍晚,刘掌柜在巷口截住短腿张说:“什么赏钱?整个米码头都是次日早上领工钱。”
2短张一笑.
2“你让掌柜再补一份工钱,你拿自已工钱帮掌柜开脱了,要不你掌柜也要脱几层皮。
“掌柜被抓了,他门头下的苦力喝西北风?"
③刘掌柜说:“到我门头下来,这份工钱我补给你,还让你做个领班。
短腿张仍是慈慈发笑:“刘掌柜,我原来有一点钱。
“大肚李该是给你下了迷药。”刘掌柜一把抓住短腿张的衣服,“你明明知道他走私
货,为什么还死心塌地跟他扛麻袋?"
③④短腿张把刘掌柜的手斑开后,才说:“他给过我老娘一只糕杞,遭大荒那年,我娘老
子饿倒在米码头上.要不是那只糕杷,我早没娘老子了."
刘学柜愣了,过了很久,他一抬手,又把一个巴掌拍到了短腿张肩膀上,这次拍得很
孟.
半夜间,刘掌柜听到敲门声,还有短腿张的叫声,称自已来投奔刘掌柜,他惊喜地一
睁眼,才晓得是自己刚刚做了一个梦.
③这天,刘掌柜听说大肚李去见了短腿张的娘老子,留了些光洋给老人,说是养老的钱
蹊晓呀蹊跷,刘掌柜却是捉摸不透。
第二天早上,刘掌柜在米码头看到大肚李上了一般裟满大米的船,这时,米码头把事
说开了,衡阳保卫战打了好几天,守军和市民急雪粮食,大肚李花光所有积蓄买下这船大米
准备送往衡阳,刘掌柜忧然了,说不定上次被查违染品,也是大肚李为前线筹集的紧缺物货。
④船刚开动时,短腿张跑过来,一个箭步,跳上了船。
④刘掌柜当即叹道:”短腿张你这小子,还真没跟人。
后来,街坊们啼嘘不止,去了衡阳的短腿张和大胜李,一个也没再回裕后街,但裕后
街仍有大肚李的苦力行,它那块招牌被刘掌柜挂到了自家门头上,短腿张的娘老子,后来还
是刘掌柜送终的,这已经是一九五八年冬的事了。
(选自《湘江文艺》2024年第6期,有删改)
13.【概括内容】文中刘掌柜对大肚李和短腿张都有误会,请从“误会一解除误会”的角度
概括文章内容.(4分)
对大肚李:
对短腿张:
14.【品味语言】按要求回答下面两道小题.(4分)
(1) 短腿张腿短,好像少长了半截腿:大肚李肚大,堪称裕后街上一绝,哪怕怀胎十月的
女子,也不敢轻易跟他比肚子大小.(这个句子在语言表达上有什么妙处?)(2分)
(2) 去了衡阳的短腿张和大肚李,一个也没再回裕后街,但裕后街仍有大肚李的苦力行
它那块招牌被刘掌柜挂到了自家门头上.(这个句子的盲外之意是什么?)(2分)
15.【揣摩人物】重复的动作细节有不同的深意,请分析这两次“拍肩”时刘掌柜的心理.
(4分)
(1) 于是,刘掌柜把自已的一个巴掌拍在短腿张肩膀上.(2分)
(2) 过了很久,他一抬手,又把一个巴掌拍到了短腿张肩膀上.(2分)
16.【分析视角】本文从刘掌柜的视角叙述故事,没有从大肚李的视角叙述.请你分析刘掌
柜视角的妙处.(6分)
17.【拓展迁移】小渝认为,本文和《俗世奇人》一书相似,可以作为此书的拓展阅读,你
是否同意?说说你的理由.(4分)
小贴士:《俗世奇人》是冯骥才创作的短篇小说集,以清末民国初年,天津卫水陆码头
的市井生活为背景,每篇的主人公都有一些传奇的生平经历,人物形象鲜明,
(二)阅读下面实用类文本,完成18-21题.(18分)
【材料一】
自2024年6月开始,国家卫健委会同多部门联合启动为期三年的“休重管理年”活动
今年全国两会期间,“休重管理”成为全民关注的热点,“国家叫你减肥了!”这是今年最流
行的一句话.
我国超重和肥胖人群比例持续上升,国家卫健委发布的《体重管理指导原则(2024年
版)》显示,有研究预测,若人群超重趋势得不到有效遥制,2030年我国成人、儿童超重肥
胖率将分别达到70.5%和31.8%,目前,6-17岁青少年超重肥胖率从2015年的11.1%已升
至2024年的19.3%,大学生超重肥胖率从14.6%升至27.8%,学校里,肥胖的青少年休育
测试难以达标,中考体考更是成绩不佳,大学生就业市场上,部分对形象和体能有要求的岗位
肥胖者在竞争中有可能处于劣势
超重与肥胖早已不是简单的审美问题,而是关乎全民健康素质的公共卫生课题,是关系
到整个国家和民族的大事,休重管理不仅事关减肥,更与慢病管理紧密相关,体重减下来。
慢病才更易拉制,才能减轻个人和整个社会的压力,
然而,现代社会的环境因素对休重管理产生了诸多挑战,如高热量、高脂防食物的广泛
供应,以及久坐不动的生活方式,食品企业为追求利润,可能会大量生产和推广不健康食品
国家可以通过制定相关政策,如对不健康食品征税、限制垃圾食品的广告宣传,引导食品企
业生产更多健康食品,营造有利于休重管理的社会环境.
【材料二】
休质指数(BMI)是衡量人体胖疫程度的标准.BM=休重(公斤)+身高(米)3.
我国健康成年人的BM1正常范围在18.5至24之间,BW1在24至28之间被定义为超
重,达到或超过28就是肥胖,这是通用标准,但有些肌肉量大者(如运动员)可能偏高.
儿童青少年判定标准则更为复杂,将同性别、同年龄的儿童群体的BMI值从小到大进
行排序,然后将最小值到最大值分为100个等份,每一等份为一个百分位,从而确定出不同
百分位对应的BMI数值,再将这些数值按照年龄绘制成曲线,就得到了儿童BMI百分位曲
线,比如第50百分位(P50),代表有50%的儿童BM1值低于此曲线对应的数值,50%高于
此数值,P50即处于中等水平,一般将低于P3视为休重过低,可能存在营养不良风险:P3
至P85为正常范围;P85至P97可能存在超重情况;等于或高于P97提示肥胖
正常情况下,随着年龄增长,BMI曲线应相对平稳且合理上升,若曲线异常平缓、下降
或快速上升,都可能提示生长发育存在问题,老年人BM1正常范围可放宽至20-26.9,因为
肌肉流失可能使BMI偏低,需结合休脂率等多方面因素考量
儿童青少年BMI判定工具(13-15岁男生)
25
--20.821.622.3_22.523.324
2
18.g19.620:2
表选
0
13岁
14岁
15岁
sP50(正常中位数)P85(超重阔值)IP97(肥胖罔值
【材料三】
男生小文(14岁初二,身高1.65米,休重61公斤,BM122.6),小语(13岁初一,身
高1.60来,体重53公斤,BM120.7)、小庆(15岁初三,身高1.75米,休重78.4公斤,BM125.6).
同校且居住在同一小区,以下是他们周末的一段对话-
小文:你们听说了“体重管理年”吗?国家都叫我们减肥了,虽然我舍不得学校的糖酷
里脊和奶油意面,但是看着我61公斤的休重和22.6的BM,不得不忌口啊!为了减重,我
每周六都要打一小时的羽毛球,希望每周一动有作用啊!
小庆:你哪有我严重?我体重78.4公斤,B1都达到25.6了,而且,我75岁的爷爷
BMI竟然也有25,绝对超标,我严重怀疑我是遗传性肥胖,现在我尽量不坐电梯,每天爬
楼梯,希望对我减肥有所帮助.
小语:那你们是需要减肥了!还好我才53公斤,比你们都轻多了,而且我的BM1也才
20.7,我就不需要减了!
【材料四】
“英俊少年社”是学校专为学生科学减重成立的男生社团,现有社员47人,本周二社
团活动时间由专业教练带领进行了多组跳绳运动,并发放了理论学习资料:
食堂食物热量对照示例
类型
避雷选择(高热童)
优选搭配(低卡)
油条+豆浆(42Okcal)
全麦面包+鸡+黄瓜(30Okcal)
主食类
炸鸡排饭(650kcal)
杂粮饭+白灼虾+西兰花(40Okcal)
肉类
糖酷里春(538kcal/份)
鸡胸肉沙拉(35Okcal)
面食
奶油意面(48Okcal)
牛肉番茄养麦面(40Okcal)
社团专业健身教练还指出,不同年龄段的人群,在运动减重时需要遵不同的原则,青
少年骨骆还在发育,不适合高强度负重训练,应选择趣味性强、能全身性参与的运动,如跳
绳、打羽毛球、爬楼梯、快步走、慢跑等,既能消耗热量,又有助于骨骆健康发育,此外,
在运动频率上,每周至少进行3次有氧运动,每次持续30分钟以上,才能达到较好的减重
和炼效果.
18.根据以上材料,选取表述和推断都正确的一项是(
)(3分)
A.若超重趋势得不到遏制,2030年我国成人肥胖率将超过总人口的一半以上
B.成年人BMI处于24-28之间时.若无特殊肌肉量等因素,可判定为超重.
C.儿童青少年BMI判定只器将同性别,同年龄的儿童群体的BMI值从小到大排序即可确
定是否超重或肥胖。
D.坚持按食堂优选搭配安排餐食再配合运动,三个月内基本能实现理想的体重管理目标
19.有观点认为;体重管理不仅靠个人自律,还得依靠国家干预”,请结合材料一,谈谈国
家干预的原因.(3分)
20.根据材料二、材料四找出材料三对话中出现的认知错误,并说明理由.(6分)
21.作为“英俊少年社”社长,你需要劝说初二年级的小文加人社团进行体重管理,请综合
以上所有材料,从减重必要性、社团优势、具体建议三个方面针对性地拟定劝说要点:
(6
分)
四、作文(55分)
22.请阅读下面材料,按要求作文.(55分)
写作课上,老师拿出一朵红色的小花,要求同学们以这朵花为对象写话,一位同学写下
“小红花的花瓣柔美如丝绸”,他想:加上修饰才优美,一位同学写下“小红花的花瓣上有
虫子咬过的痕迹,斑斑驳驳”,他想:追求真实才动人.
这则材料引发了你怎样的联想与思考?生活中是否也有类似的情况呢?请你据此写一
篇文章,要求:角度自选,题目自拟:②除诗歌外,文体自选;③不少于500字;④不得
出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等.
(2)强化训练考试期间,每场考试结束后走廊总挤满对答案的同学。有人因错题捶胸顿
足、有人为分歧争得面红耳赤,更有人带着懊恼情绪进入下一堂考试,导致思维迟滞、审题
失误。
针对对答案引发的系列问题,你将以班长的身份在考后总结会上做一次演讲,引导同学
们科学应对考试,守护考试期间的“精神续航力”.请撰写一篇演讲稿,题目自拟