（计算模块）专题04 速算与巧算-2025年小升初核心重难考点讲·高频易错题强化练（通用版）

1 / 5 2025 年小升初核心重难考点讲·高频易错题强化练 ​ ​ 2025 年 4 月 29 日 2025 年小升初核心重难考点讲·高频易错题强化练 （计算模块）专题 04 速算与巧算 一、填空题 1．100－98＋96－94＋92－90＋…＋8－6＋4－2＝( )。 2．在数学学习过程中，我们要不断培养自己敏锐的观察能力，请你仔细观察下列算式后填空。 11 12 13 14 15 185 186 187 188 189         ( )( )。 3．101 102 103 ... 108 109 110      的和是( )。 4．201 202 210＋ ＋ 的和是( )；从 10000 里面连续减去 15 个 98，结果是( )。 5． 1 1 1 1 11 2 4 8 16 32       ( ) 5 7 9 11 13 15 17 19       ( ) 6．1996×19941994－1994×19961996＝( )。 7．5 5 5 2 2 2 2      ，积的末尾有( )个 0。 8．9999999999 4444444444 ( ) 9．计算： 2011 0 2011 0 0.0 056 0.0 04      个 个 ( )。 10．6.25×0.16＋264×0.0625＋5.2×6.25＝( )。 11． 1 1 1 1 10 12 12 14 14 16 16 18        ＝( )。 亲爱的同学们：​ ​ 计算能力是数学学习的核心基础，也是小升初考试的重中之重。计算专项复习旨在帮助学 生夯实运算规则、提升速度与准确率，同时掌握巧算技巧，灵活应对复杂题型。 小升初计算主要考察整数、小数、分数、百分数的综合计算，考试主要分为三类：直接计算， 脱式计算（含简便运算）、解方程和解比例，本模块主要针对这三部分进行强化训练，帮助学生 提高计算速度和准确率，并总结计算技巧。 在计算类型的题目中还会考察部分奥数思维的题型，如速算与掉算、数列问题、高斯求和问 题、估算问题、定义新运算问题等等。 2 / 5 2025 年小升初核心重难考点讲·高频易错题强化练 12． 4 2 3 11 171 2 17 17 3 4 12 21         ＝( )。 13．与 19 19 19 19(1 1) (2 2) (3 3) (10 10) 93 93 93 93            最接近的整数是( )。 14．下面有三组数：（1） 12 3 ，1.5， 112 6；（2）0.7，1.55；（3） 3 4 ， 19 2，1.6， 38 20从每组 数中取出一个数，把取出的三个数相乘，那么所有不同取法的三个数乘积的和是 。 二、选择题 15．1 3 5 7 9 5 3 1       （ ）。 A． 24 B． 2 25 3 C． 2 25 3 16． n是非 0的自然数，下面算式中得数最大的是（ ）。 A． 1 5 n B． 1 5 n C． 1 5 n  17．已知 2014 0 0.00 096A    个 ， 2014 0 0.00 03B    个 ，则 A÷B（ ）。 A．3.2 B．32 C．0.32 D．320 18．计算：2023×（ 2 2 2 1 4 4 7 31 34        ）＝（ ）。 A．654.5 B．1309 C．1963.5 D．3927 19．计算： 1 3 5 7 19 2 4 8 16 1024      ＝（ ）。 A． 1001 1024 B． 10011 1024 C． 10012 1024 D． 10013 1024 20．与1 3 5 3 1    结果相同的算式是（ ）。 A． 2 25 3 B． 2 23 2 C． 2 25 3 21．做计算时，有多种方法，下列计算正确的有（ ）个。 ①581 582 583 584 585    ，可以用“583 5 ”进行巧算。 ②120 15 (120 2) (15 2) 240 30 8        。 ③解决“购买单价 512 元的衣服 31 套，15000 元够不够？”，可以采用估算。 ④ 400 60 ，可以选择口算。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 22． 3 7 13 2008 2009 1 2 6 12 2008 2009       的值在以下两数之间（ ）。 A．2007 ~ 2008 B．2008 ~ 2009 C．2009 ~ 2010 D． 2010 ~ 2011 三、计算题 3 / 5 2025 年小升初核心重难考点讲·高频易错题强化练 23． 3 4 ＋9 3 4 ＋99 3 4 ＋999 3 4 ＋1 24．计算。 1 3＋ 1 6 ＋ 1 12＋ 1 24＋ 1 48＋ 1 96 ＋ 1 192 25．计算：（9 13 5 35   ）＋（8 13 6 35   ）＋…＋（5 13 9 35   ） 26．计算：2011÷ 20112011 2012 ＋1÷0.2÷0.5 27．计算。 [3.2＋（ 3 4 － 2 3 ）×4.8]÷1.8 28．计算。 3 4 7 ×（7 1 3＋1 4 7 ）×0.28÷1 1 21 4 / 5 2025 年小升初核心重难考点讲·高频易错题强化练 29．计算： 1 1 1 1 1 1 11 2 3 4 5 6 19 20 1 1 1 1 1 11 20 12 19 13 18 14 17 15 16          ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 30．计算：（ 9 9 91 3 9 2007 669 223 ＋ ＋ ）÷（ 5 5 51 3 9 2007 669 223 ＋ ＋ ） 四、解答题 31．记 A 1 3 7 15 1023 2 4 8 16 1024 ＝ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ，那么比 A小的最大的自然数是多少？ 32．数学课上，刘老师出了这样一道计算题： 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＝ 张斌：我用计算器算一算。 李想：不用算了，得数是 18000 你知道李想是怎么算的吗？ 33．已知 1 1 1 1 1 1 10( ) 2 3 4 5 6 7 9 a        ，求 a的整数部分。 5 / 5 2025 年小升初核心重难考点讲·高频易错题强化练 34．甲、乙、丙三人步行的速度分别是：每分钟甲走 90 米，乙走 75 米，丙走 60 米。甲、丙 从某长街的西头、乙从该长街的东头同时出发相向而行，甲、乙相遇后恰好 4分钟乙、丙相遇， 那麽这条长街的长度是多少米？ 35．数学课上，王老师出了一道计算题： 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003      ？ 乐乐要用计算器算，天天直接说出得数是 14000，你知道天天是怎么算的吗？ 2025年小升初核心重难考点讲·高频易错题强化练 亲爱的同学们：​​ 计算能力是数学学习的核心基础，也是小升初考试的重中之重。计算专项复习旨在帮助学 生夯实运算规则、提升速度与准确率，同时掌握巧算技巧，灵活应对复杂题型。 小升初计算主要考察整数、小数、分数、百分数的综合计算，考试主要分为三类：直接计算，脱式计算（含简便运算）、解方程和解比例，本模块主要针对这三部分进行强化训练，帮助学生提高计算速度和准确率，并总结计算技巧。 在计算类型的题目中还会考察部分奥数思维的题型，如速算与掉算、数列问题、高斯求和问题、估算问题、定义新运算问题等等。 ​​ 2025年4月29日 2025年小升初核心重难考点讲·高频易错题强化练 （计算模块）专题04 速算与巧算 一、填空题 1．100－98＋96－94＋92－90＋…＋8－6＋4－2＝( )。 2．在数学学习过程中，我们要不断培养自己敏锐的观察能力，请你仔细观察下列算式后填空。 ( )( )。 3．的和是( )。 4．的和是( )；从10000里面连续减去15个98，结果是( )。 5．( ) ( ) 6．1996×19941994－1994×19961996＝( )。 7．，积的末尾有( )个0。 8．( ) 9．计算： ( )。 10．6.25×0.16＋264×0.0625＋5.2×6.25＝( )。 11．＝( )。 12．＝( )。 13．与最接近的整数是( )。 14．下面有三组数：（1），1.5，；（2）0.7，1.55；（3），，1.6，从每组数中取出一个数，把取出的三个数相乘，那么所有不同取法的三个数乘积的和是 。 二、选择题 15．（    ）。 A． B． C． 16．是非0的自然数，下面算式中得数最大的是（    ）。 A． B． C． 17．已知，，则A÷B（    ）。 A．3.2 B．32 C．0.32 D．320 18．计算：2023×（）＝（    ）。 A．654.5 B．1309 C．1963.5 D．3927 19．计算：＝（    ）。 A． B． C． D． 20．与结果相同的算式是（    ）。 A． B． C． 21．做计算时，有多种方法，下列计算正确的有（    ）个。 ①，可以用“”进行巧算。 ②。 ③解决“购买单价512元的衣服31套，15000元够不够？”，可以采用估算。 ④，可以选择口算。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 22．的值在以下两数之间（    ）。 A． B． C． D． 三、计算题 23．＋9＋99＋999＋1 24．计算。 ＋＋＋＋＋＋ 25．计算：（9）＋（8）＋…＋（5） 26．计算：2011÷1÷0.2÷0.5 27．计算。 [3.2＋（－）×4.8]÷1.8 28．计算。 3×（7＋1）×0.28÷1 29．计算： 30．计算：（）÷（） 四、解答题 31．记A，那么比A小的最大的自然数是多少？ 32．数学课上，刘老师出了这样一道计算题： 张斌：我用计算器算一算。 李想：不用算了，得数是18000 你知道李想是怎么算的吗？ 33．已知，求的整数部分。 34．甲、乙、丙三人步行的速度分别是：每分钟甲走90米，乙走75米，丙走60米。甲、丙从某长街的西头、乙从该长街的东头同时出发相向而行，甲、乙相遇后恰好4分钟乙、丙相遇，那麽这条长街的长度是多少米？ 35．数学课上，王老师出了一道计算题： ？ 乐乐要用计算器算，天天直接说出得数是14000，你知道天天是怎么算的吗？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年小升初核心重难考点讲·高频易错题强化练 亲爱的同学们：​​ 计算能力是数学学习的核心基础，也是小升初考试的重中之重。计算专项复习旨在帮助学 生夯实运算规则、提升速度与准确率，同时掌握巧算技巧，灵活应对复杂题型。 小升初计算主要考察整数、小数、分数、百分数的综合计算，考试主要分为三类：直接计算，脱式计算（含简便运算）、解方程和解比例，本模块主要针对这三部分进行强化训练，帮助学生提高计算速度和准确率，并总结计算技巧。 在计算类型的题目中还会考察部分奥数思维的题型，如速算与掉算、数列问题、高斯求和问题、估算问题、定义新运算问题等等。 ​​ 2025年4月29日 2025年小升初核心重难考点讲·高频易错题强化练 （计算模块）专题04 速算与巧算 一、填空题 1．100－98＋96－94＋92－90＋…＋8－6＋4－2＝( )。 【答案】50 【分析】解答时可先观察式子的规律并进行分组，得到100－98＝2，96－94＝2，……，8－6＝2，4－2＝2，式子中总共有50个数，两个数为一组，共分为25组，每组的结果都是2，所以最后的结果就是25个2相加，用乘法计算就是2×25，由此解答。 【解答】100－98＋96－94＋92－90＋…＋8－6＋4－2 ＝（100－98）6－94）＋（92－90）＋…＋（8－6）＋（4－2） ＝2＋2＋…＋2 ＝2×25 ＝50 因此100－98＋96－94＋92－90＋…＋8－6＋4－2＝50 2．在数学学习过程中，我们要不断培养自己敏锐的观察能力，请你仔细观察下列算式后填空。 ( )( )。 【答案】200 5 【分析】观察算式可以发现，，，，，，刚好可以凑成5组200，即和为200×5。 【解答】 因此。 3．的和是( )。 【答案】1055 【分析】通过观察可以发现，这里是连续的10个数相加，可以进行首位搭配，将最大的数和最小的数搭配成一组，即101＋110、102＋109、103＋108、104＋107、105＋106。每一组的和都是相等的，然后用一组的和乘组数即可求出结果。 【解答】101＋102＋103＋…＋108＋109＋110 ＝（101＋110）×5 ＝211×5 ＝1055 因此101＋102＋103＋…＋108＋109＋110＝1055。 4．的和是( )；从10000里面连续减去15个98，结果是( )。 【答案】2055 8530 【分析】，通过首尾相加，可得，，…据此可知有5个411，用乘法解答； 15个98相加用乘法表示为，从10000里面连续减去15个98，则用10000减去即可解答。 【解答】 【点评】此题考查了加减法中的巧算，掌握首尾相加的技巧以及乘法的意义是解答本题的关键。 5．( ) ( ) 【答案】 96 【分析】连续减去几个数，相当于剑气这几个数的和，再根据公式：，简便计算； 观察发现，这是一道连加算式，每相邻的两个数之间相差2，即是一道等差数列，根据等差数列的求和公式：Sn＝（首项＋末项）×项数÷2可以简便的计算出和。 【解答】 ＝（5＋19）×8÷2 ＝24×4 ＝96 则 6．1996×19941994－1994×19961996＝( )。 【答案】0 【分析】观察数据后发现，19941994可以写成1994×10001，19961996可以写成1996×10001，然后即可进行简便计算。 【解答】1996×19941994－1994×19961996 ＝1996×1994×10001－1994×1996×10001 ＝1996×1994×10001－1996×1994×10001 ＝0 7．，积的末尾有( )个0。 【答案】3 【分析】根据乘法交换律和结合律，一组5和2相乘就是一个0，则算式中一共有3组，就有3个0。 【解答】 2000的末尾有3个0； 则，积的末尾有3个0。 8．( ) 【答案】44444444435555555556 【分析】本题可以先通过计算一些较小的数来发现并总结规律。9×4＝36；99×44＝4356；999×444＝443556；9999×4444＝44435556；通过观察可以发现规律：个9组成的多位数乘个4组成的多位数，积就是由个4、1个3、个5和1个6组成的多位数；通过此规律即可解答。 【解答】9×4＝36 99×44＝4356 999×444＝443556 9999×4444＝44435556 规律：个9组成的多位数乘个4组成的多位数，积就是由个4、1个3、个5和1个6组成的多位数； 因此9999999999×4444444444＝44444444435555555556 9．计算： ( )。 【答案】1.4 【分析】根据小数的除法，将除数转化为整数，即将除数的小数点向右移动2011位，根据商不变的性质，商不变，被除数也要向右移动2011位，最后转化为5.6÷4，得出的结果就是原式的结果。 【解答】5.6÷4＝1.4 10．6.25×0.16＋264×0.0625＋5.2×6.25＝( )。 【答案】50 【分析】观察算式后发现乘数分别有6.25和0.0625，因此可以利用积不变的性质统一成6.25，然后即可用乘法分配律进行便便计算。 【解答】6.25×0.16＋264×0.0625＋5.2×6.25 ＝6.25×0.16＋2.64×6.25＋5.2×6.25 ＝6.25×（0.16＋2.64＋5.2） ＝6.25×8 ＝50 11．＝( )。 【答案】 【分析】根据分数的拆分公式进行简便计算即可。 【解答】 12．＝( )。 【答案】/24.5 【分析】根据乘法分配律进行简便计算。 【解答】 因此 13．与最接近的整数是( )。 【答案】68 【分析】这是一道连加算式，可以将算式中的括号去掉后，将乘法看成一个整体，即可以利用加法的交换律和结合律，将整数相加。然后再利用乘法的分配律，将乘法算式中的相同的数提出，再将剩余的数相加，即可简便计算后得出最接近的整数。 在计算的过程中，利用了等差数列的求和：Sn＝（首项＋末项）×项数÷2。 【解答】 与最接近的整数是68。 14．下面有三组数：（1），1.5，；（2）0.7，1.55；（3），，1.6，从每组数中取出一个数，把取出的三个数相乘，那么所有不同取法的三个数乘积的和是 。 【答案】720 【分析】从每组数中取出一个数，把取出的三个数相乘。可以先看第一组和第二组的数字，将当取第一组数据中的数时，第二组的数可以取0.7，1.55即为2种，第三组可以取，，1.6，这四个数即为4种，合在一起就是8种。先用第一组的第一个数做例子得： 则观察发现第一组第二的数也是同样的计算方法，则总共有24种分配方法。经过乘法的分配律的简便计算。得出最后的乘积之和就是每组数据之和的乘积。 【解答】据分析，第一组的第一个数简便计算： ＝ 第一组的第二个数简便计算： 第一组的第二个数简便计算： 则三组数据的和： 则所有不同取法的三个数乘积的和是720。 【点评】合理的利用乘法的分配律简便计算，要会算有小数、分数的混合计算。可以根据题目的简便将所有的数字变得统一的分数。 二、选择题 15．（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】先计算出的结果，然后即可选出正确答案。 【解答】A．，此选项不正确。 B．，此选项正确。 C．，此选项不正确。 故答案为：B 16．是非0的自然数，下面算式中得数最大的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】一个非0的自然数乘一个小于1的数，则积会变小。一个非0的自然数除以1，则商不变；除以一个大于1的数，则商会变小；除以一个小于1的数，则商会变大；据此分析解答即可。 【解答】A．＜1，因此＜； B．≥1，因此≤； C．＜1，因此＞； 即＞，＞，所以最大。 故答案为：C 17．已知，，则A÷B（    ）。 A．3.2 B．32 C．0.32 D．320 【答案】A 【分析】通过观察可以发现A的小数部分有2014个0，B的小数部分也有2014个0。根据商不变的性质：被除数和除数同时乘或者除以同一个数（0除外），商不变，可以将A、B这两个数同时扩大相同的倍数，转换成9.6÷3，由此即可解答。 【解答】A÷B ＝ ＝9.6÷3 ＝3.2 故答案为：A 18．计算：2023×（）＝（    ）。 A．654.5 B．1309 C．1963.5 D．3927 【答案】B 【分析】根据分数的裂项公式：即可求解。 【解答】 ＝1309 故答案为：B 19．计算：＝（    ）。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】观察数据后发现，可以设，则，然后作差，根据即可求解。 【解答】解：设，则。 因此 所以 故答案为：C 20．与结果相同的算式是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】分别将选项的算式计算出结果，和题干中的得数比较即可。 【解答】1＋3＋5＋3＋1＝13 A． B． C． 故答案为：B 21．做计算时，有多种方法，下列计算正确的有（    ）个。 ①，可以用“”进行巧算。 ②。 ③解决“购买单价512元的衣服31套，15000元够不够？”，可以采用估算。 ④，可以选择口算。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】D 【分析】①等差数列求和可以把中间的数看作这几个数的平均数； ②商不变的性质：被除数和除数同时乘或者除以一个相同的数（0除外），商不变； ③结果不要求是准确数时可以估算； ④可以把0前边的数相乘，再在积的末尾加三个0。 【解答】A．等差数列求和可以把中间的数看作这几个数的平均数，这5个数的中间数是583，所以可以用“583×5”进行巧算。此说法正确。 B．利用商不变的性质，被除数和除数都乘2，因此120÷15＝（120×2）÷（15×2）＝240÷3＝8此说法正确。 C．解决“购买单价512元的衣服31套，15000元够不够？”，因为结果不要求是准确数，所以可以采用估算； D．400×600，因为可以先算“4×6＝24”，然后在24的后面加上三个0，所以可以选择口算。 综上所述，四句话都是正确的。 故答案为：D 22．的值在以下两数之间（    ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】算式中每个分数的分子比分母大1，于是把每个分数可以写成整数1和一个分子为1的分数相加1，剩余的分数可以拆成两个分数相减的形式，即，然后通过加减相抵消的方法，得出最后结果选择范围即可。 【解答】 故答案为：B 三、计算题 23．＋9＋99＋999＋1 【答案】1111 【分析】观察数据后发现，可以将1写成4个，然后根据加法的交换律与结合律简算即可。 【解答】＋9＋99＋999＋1 ＝＋9＋99＋999＋4× ＝（＋）＋（9＋）＋（99＋）＋（999＋） ＝1＋10＋100＋1000 ＝1111 24．计算。 ＋＋＋＋＋＋ 【答案】 【分析】观察发现从第二个加数开始，每个加数都刚好等于前一个加数的一半，因此可以考虑将每个加数进行拆分，，，，……，，然后即可进行简便计算。 【解答】＋＋＋＋＋＋ 25．计算：（9）＋（8）＋…＋（5） 【答案】22 【分析】题可以改写为（55）＋（66）＋（77）＋（88）＋（99）然后计算。 【解答】原式＝（9）＋（8）＋…＋（5） ＝（55）＋（66）＋（77）＋（88）＋（99） ＝（5＋6＋7＋8＋9）×（1） ＝35 ＝22 26．计算：2011÷1÷0.2÷0.5 【答案】 【分析】先把算式变形为20111÷（0.2×0.5），再根据乘法分配律以及分数除法的计算法则约分简算即可。 【解答】2011÷1÷0.2÷0.5 ＝20111÷（0.2×0.5） ＝20111÷0.1 ＝201110 10 ＝ 27．计算。 [3.2＋（－）×4.8]÷1.8 【答案】2 【分析】观察数据后可以考虑先根据乘法分配律计算（－）×4.8，然后再根据四则混合运算的运算顺序先计算中括号里的加法，最后算中括号外的除法，即可完成计算。 【解答】[3.2＋（－）×4.8]÷1.8 ＝[3.2＋（×4.8－×4.8）]÷1.8 ＝（3.2＋3.6－3.2）÷1.8 ＝3.6÷1.8 ＝2 28．计算。 3×（7＋1）×0.28÷1 【答案】 【分析】先将带分数改写成假分数，小数改写成分数，然后利用乘法分配律即可进行简便计算。 【解答】 29．计算： 【答案】31 【分析】分子写成12×（）的形式，分母写成的形式，分母其他分数也写成同样的方式后即可简便运算。 【解答】原式 ＝31 30．计算：（）÷（） 【答案】 【分析】先算小括号的加法，再算除法。 【解答】原式＝（）÷（） ＝2016（2012） ＝20162012 四、解答题 31．记A，那么比A小的最大的自然数是多少？ 【答案】 【分析】观察可知，将算式中的分数分别看作1减几分之几，进而用简便算法求出A的值，根据求出A的值是多少，再求出比A小的自然数是多少。 【解答】A ＝（1）＋（1）＋（1）＋（1）＋。。。。。。＋（1） ＝10﹣（。。。。。。） ＝10﹣（1） ＝ 所以比A小的最大自然数是9。 32．数学课上，刘老师出了这样一道计算题： 张斌：我用计算器算一算。 李想：不用算了，得数是18000 你知道李想是怎么算的吗？ 【答案】见详解 【分析】通过观察发现，几个加数都是连续数，通过首尾相加，可得， ，，一共4个4000，再加上2000，即可得出结果。 【解答】 【点评】本题考查了加法的巧算，通过首尾相加进行凑整解答。 33．已知，求的整数部分。 【答案】1 【分析】先算括号里面的加法，再算括号外面的乘法，异分母分数加法是通分转化为同分母分数计算。 【解答】 则a的整数部分是1。 34．甲、乙、丙三人步行的速度分别是：每分钟甲走90米，乙走75米，丙走60米。甲、丙从某长街的西头、乙从该长街的东头同时出发相向而行，甲、乙相遇后恰好4分钟乙、丙相遇，那麽这条长街的长度是多少米？ 【答案】2970米 【分析】甲、乙相遇后4分钟乙、丙相遇，说明甲、乙相遇时乙、丙还差4分钟的路程，即还差4×（75＋60）＝540米；而这540米也是甲、乙相遇时间里甲、丙的路程差，所以甲、乙相遇＝540÷（90－60）＝18分钟，所以长街长＝18×（90＋75）＝2970米。 【解答】4×（75＋60）÷（90－60）×（90＋75） ＝4×135÷30×165 ＝540÷30×165 ＝18×165 ＝2970（米） 答：这条长街的长度是2970米。 【点评】熟练掌握相遇问题的解题方法，是解答此题的关键。 35．数学课上，王老师出了一道计算题： ？ 乐乐要用计算器算，天天直接说出得数是14000，你知道天天是怎么算的吗？ 【答案】见解析 【分析】考查了加法中的巧算方法。方法一：可以按照等差数列求和的计算方法“（首项 尾项） 项数 ”计算。方法二：本题是7个连续的自然数相加，直接用中间数乘7即可。 【解答】 ＝（1997＋2003）×7÷2 ＝4000×7÷2 ＝14000 或者： ＝2000×7 ＝14000 答：我知道，天天是这样算的：直接用中间数乘7。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$