猜押 中国近代化的探索之路（安徽专用）-2025年中考历史冲刺抢押秘籍

猜押 中国近代化的探索之路 猜押考点 3年安徽真题 考情分析 押题依据 中国近代化的探索之路 2024年安徽卷第 19 题（考查历史人物梁启超）、2023 年安徽卷第5题（考查资产阶级革命思想）、2023年安徽卷第 6 题（考查历史人物梁启超） 近三年安徽中考对中国近代化的探索之路的考查形式多样，包括选择题、材料题。主要围绕洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等重大历史事件展开，注重考查学生对基础知识的理解和运用，以及从材料中获取信息、分析问题的能力。 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等重大历史事件在中国近代化探索历程上占有重要地位。鉴于其在中国近代化进程中的重要性，结合历史学科的核心素养，预计 2025 年安徽中考仍会关注中国近代化的探索之路，可能会从新的视角，如从全球化视野、社会转型，联系当下国家民主政治建设、民族复兴等角度考查其在近代化进程中的意义。 题型一 选择题 1．（2025·安徽滁州一模）英国《泰晤士报》曾有报道提到中国在洋务运动期间建立的兵工厂和造船厂，虽然在技术和效率上与西方仍有差距，但已经显示出了中国在军事工业方面的进步和决心，该报道说明，这场运动（   ） A．实现了富国强兵的目的 B．提高了中国的国际地位 C．引起了西方社会的关注 D．掀起了实业救国的浪潮 【答案】C 【解析】根据题干信息“英国《泰晤士报》曾有报道提到中国在洋务运动期间建立的兵工厂和造船厂，虽然在技术和效率上与西方仍有差距，但已经显示出了中国在军事工业方面的进步和决心”可知，《泰晤士报》对洋务运动期间建立的兵工厂和造船厂的报道，体现了洋务运动引起了西方社会的关注，C项正确；洋务运动最终以失败而告终，没有实现富国强兵的目的，也没有提高中国的国际地位，排除AB项；实业救国思潮是在甲午中日战争后兴起，与题意不符，排除D项。故选C项。 2．（2025·安徽合肥·一模）“因洋务派自身的局限性和地主阶级内部的矛盾，没有形成完整的新型的文化观念和思想体系。‘中体西用’的局限性显露出来，洋务派在矛盾纠结中退出了历史舞台。”该材料旨在说明洋务运动（   ） A．突破了封建体制束缚 B．抵制了西方经济侵略 C．缺乏科学的指导思想 D．推动了中国社会转型 【答案】C 【解析】根据材料“因洋务派自身的局限性和地主阶级内部的矛盾，没有形成完整的新型的文化观念和思想体系”可知，洋务运动失败的核心原因在于其思想体系的局限性，材料明确指出洋务派因“中体西用”的局限性和内部矛盾，未能形成完整的新型文化观念和思想体系，最终导致其退出历史舞台，且“中体西用”存在内在矛盾，导致其失败，C项正确；洋务派始终维护封建体制，未触及制度变革，与材料强调的思想局限矛盾，排除A项；材料未提及经济影响，且洋务运动虽创办民用工业，但未能根本抵制西方侵略，与材料主旨无关，排除B项；材料强调洋务派因思想局限未能实现转型，而非肯定其转型作用，该说法与材料逻辑相反，排除D项。故选C项。 3．（2025·安徽滁州一模）下表反映了康有为等人在变法维新运动时期的言论。据此可知，这场运动（   ） 人物 言论 康有为 夫中国大病……皆上下隔塞，民情不通所致也 梁启超 人人有自主之权。何谓自主之权？各尽其所当为之事，各得其所应有之利，公莫大焉，如此则天下平矣 谭嗣同 生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君 A．挽救了民族危亡 B．实现了富国强兵 C．引领了思想启蒙 D．建立了民主政治 【答案】C 【解析】材料“夫中国大病，皆由上下隔塞，民情不通所致也”反映了晚清时期有识之士对当时社会弊病的深刻批判，这句话直指传统专制体制的根本矛盾：统治阶层与民众的信息断层。在君主专制框架下，地方民情需层层上报，而朝廷政令也需逐级下达；材料“各尽其所当为之事，各得其所应有之利，公莫大焉，如此则天下平矣”大意是每个人都尽自己应尽的责任，得到应有的利益，这是最公正的，这样就能实现天下太平；材料“君也者，为民办事者也……如此而事犹不办，事不办而易其人，亦天下之通义也”可知，谭嗣同认为君主是为百姓办事而推举出来的，遇事不办应该换掉君主，体现的是民权意识。因此康有为等人的观点涉及民情传达、民权等，体现了维新变法具有思想启蒙的作用，C项正确；维新变法最终失败了，并未挽救民族危亡，排除A项；维新变法最终失败了，并未实现富国强兵，排除B项；维新变法主张建立君主立宪制，但并未成功，建立了民主政治说法错误，排除D项。故选C项。 4．（2025·安徽·模拟预测）据统计，从1895年到1898年，国内有76个学会。其中，有30多个或是按照新的实用精神研究传统的儒学，或是研究西方科学和翻译西方书籍，15个提倡社会改革，23个试图唤起士大夫的爱国热情与政治觉悟。这些学会的活动主要是为了（   ） A．引进西方科技 B．建设文化强国 C．全盘学习西方 D．挽救民族危亡 【答案】D 【解析】根据材料“从1895年到1898年，国内有76个学会。其中，有30多个或是按照新的实用精神研究传统的儒学，或是研究西方科学和翻译西方书籍，15个提倡社会改革，23个试图唤起士大夫的爱国热情与政治觉悟”并结合所学可知，甲午战争后民族危机加深，中国人的民族意识开始在社会上层传播，这些学会的活动主要是为了挽救民族危亡，D项正确；“引进西方科技”与题干“15个提倡社会改革，23个试图唤起士大夫的爱国热情与政治觉悟”不符，排除A项；题干材料中没有体现建设文化强国，排除B项；全盘学习西方与“有30多个或是按照新的实用精神研究传统的儒学”不符，排除C项。故选D项。 5．（新情境）如下图漫画反映出的有效信息是（   ） A．辛亥革命未推翻清王朝的统治 B．辛亥革命结束了中国半殖民地半封建社会性质 C．辛亥革命使民主共和的观念深入人心 D．辛亥革命没有改变当时中国的社会性质 【答案】D 【解析】依据所学知识可知，辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，结束了清王朝的统治，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。但是辛亥革命的果实最终被袁世凯窃取了，没有完成反帝反封建的任务，也没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。D项正确；辛亥革命推翻了清王朝统治，排除A项；辛亥革命没有结束中国半殖民地半封建社会，革命果实被袁世凯窃取，排除B项；辛亥革命是民主共和深入人心，但是无法从漫画中看出这一结论，排除C项。故选D项。 6．（新情境、文化背景）历史老师针对中国近代史某节课堂内容制作了如下板书设计，据此推断该板书设计中，西方国家形象演变的原因是（   ） 西方国家形象演变 •妖魔化西方→红毛鬼、蛮夷、番鬼 •地理化西方→“瀛环”分为欧罗巴、亚细亚、阿非利加、阿墨利加四洲 •科技化西方→洋兵数千，洋炮并发，所当辄靡，其落地开发炸弹，真神技也 •制度化西方→西人立国，论政于议院，君民一体……此其体也 A．资产阶级革命思想和马克思主义传播 B．民族危机的加深与近代化探索的深入 C．君主专制制度终结和共和制度的建立 D．袁世凯复辟帝制和北洋军阀割据混战 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，民族危机的加深与近代化探索的深入这个选项与板书设计中的各个阶段高度契合。随着民族危机的加深（如鸦片战争、甲午战争等），中国人对西方的认识逐渐从表面的排斥（妖魔化）到深入的了解（地理化、科技化、制度化）。同时，近代化的探索（如洋务运动、戊戌变法等）也推动了对西方制度和科技的深入了解和学习，B项正确；资产阶级革命思想和马克思主义传播虽然对中国近代史产生了重要影响，但它们并不直接解释西方国家形象在这些阶段内的演变，排除A项；君主专制制度终结和共和制度的建立这一选项更多地反映了中国内部政治制度的变革，而不是西方国家形象在中国人心中的演变，排除C项；袁世凯复辟帝制和北洋军阀割据混战这些事件发生在中国近代史的较晚时期，与板书设计中描述的西方国家形象的演变过程不直接相关，排除D项。故选B项。 7．（2025·安徽淮北·一模）新文化运动时期，《平民》杂志刊登的《中国女子今后的觉悟和奋斗》指出：“女子应打破我们以前的奴隶生活，创造以后人的生活，争我们应享的权利。”这反映了新文化运动（   ） A．倡导文学革命 B．号召变法图强 C．提倡民主平等 D．宣扬民主共和 【答案】C 【解析】根据材料“女子应打破我们以前的奴隶生活，创造以后人的生活，争我们应享的权利”和所学知识可知，这体现了追求男女平等，反对封建礼教对女子的束缚，这是民主平等思想在妇女问题上的体现，与新文化运动提倡民主与科学，反对封建专制和迷信盲从的理念相符，C项正确；题干中强调女子应打破奴隶生活、争取应享权利，并未涉及文学语言或文学创作形式等方面的内容，与文学革命的内涵不符，排除A项；新文化运动时期的主要任务是解放民众思想，反对封建礼教等，与变法图强的主张不同，排除B项；新文化运动主要是在思想文化领域进行革新，批判封建思想，倡导民主平等、科学等观念，并非主要宣扬民主共和的政治理念，排除D项。故选C项。 8．（跨学科）吴虞在《吃人与礼教》中写道：他这日记，把吃人的内容与仁义道德的表面看得清清楚楚。那些戴着礼教假面具吃人的滑头伎俩，都被他把黑幕揭破了……作者意在（   ） A．抨击封建道德礼教的束缚 B．要求改变当时的社会风俗 C．提出创办中国的新式教育 D．传播民主与科学的新思想 【答案】A 【解析】依据题干“他这日记，把吃人的内容与仁义道德的表面看得清清楚楚。那些戴着礼教假面具吃人的滑头伎俩，都被他把黑幕揭破了”并结合所学可知，吴虞在这里抨击的对象是封建礼教道德，吴虞在《吃人与礼教》中控诉几千年封建专制统治的罪恶，号召人们揭破封建旧礼教，A项正确；社会风俗是指当时人们的生活习惯和风俗习惯，材料涉及的是封建的利益制度和道德伦理，排除B项；新式教育是指与传统儒家教育不同的教育体制，材料中未涉及此内容的论述，排除C项；传播民主与科学的新思想是新文化运动的主要影响，材料主要涉及的是对传统伦理道德的批判，排除D项。故选A项。 9．（新情境）下面是某校历史兴趣小组搜集的材料。他们学习的主题是（   ） 照片：《江南机器制造总局炮厂》 绘画：《谭嗣同殉难图》 地图：《武昌起义和全国各省独立形势图》 书籍：《狂人日记》 A．侵略与抗争 B．近代化探索 C．国民大革命 D．实业与救国 【答案】B 【解析】据材料并结合所学知识可知，《江南机器制造总局》是洋务运动期间，经济近代化的尝试；《谭嗣同殉难图》涉及到戊戌变法政治改革尝试，企图在中国建立君主立宪制；《武昌起义和全国各省独立形势图》反映了政治制度的变革，即从帝制向共和制的转变；《狂人日记》是新文化运动期间文化和思想的现代化探索，这些材料都与近代化探索的主题相关，B项正确；侵略与抗争与外国列强对中国的侵略和中国人民的反抗斗争相关，其中《武昌起义和全国各省独立形势图》直接反映了辛亥革命，其他材料不直接涉及侵略与抗争，排除A项；国民大革命特指1924年至1927年间的国民革命，学习材料与国民大革命没有直接联系，排除C项；《江南机器制造总局》是实业救国的体现，其他材料不能体现实业救国的主题，排除D项。故选B项。 10．（新情境）维恩图是一种关系型图表，可以利用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（   ） A．学习西方 B．自强求富 C．扶清灭洋 D．三民主义 【答案】A 【解析】根据图示信息“洋务运动、辛亥革命”可知，洋务运动主张学习西方的技术，辛亥革命主张学习西方的民主共和制，因此重叠部分应填写学习西方，A项正确；自强求富是洋务运动的口号，与辛亥革命无关，排除B项；扶清灭洋是义和团运动的口号，与图示事件无关，排除C项；三民主义是辛亥革命指导思想，与洋务运动无关，排除D项。故选A项。 11．（文化背景）梁启超在《变法通议》中指出：“吾所谓新法者，皆非西人所故有，而实为西人所改造。改而施之西方与改而施之东方，其情形不殊，盖无疑矣。”据此可知，梁启超力主推行的“新法”是（   ） A．学习西方科技，实现富国强兵 B．君主立宪制，以变法救国 C．“扶清灭洋”，维护清朝统治 D．民主共和制，推翻清王朝 【答案】B 【解析】结合所学可知，作为维新派领袖，梁启超主张通过政治制度改革救亡图存，而非单纯学习西方技术，他认为中国需效仿西方“改造”后的制度，即结合中国实际的君主立宪制，“非西人所故有，而实为西人所改造”强调新法是西方自身改革后的产物（如英国君主立宪制），而非照搬原有制度，“改而施之东方”主张将西方改良后的制度引入中国，结合国情进行改革，体现了其主张进行改革，B项正确；学习西方科技，实现富国强兵的是洋务派，排除A项；主张“扶清灭洋”的是义和团，与梁启超无关，排除C项；主张实行民主共和制，推翻清王朝的是革命派，梁启超属于维新派，排除D项。故选B项。 12．（文化背景）《申报》评论指出“天下利之所在，人竞趋之。何况利本为吾之所当有，一旦忽为他人所夺去，其不处心积虑，设法以求夺还者，有是理乎？此招商轮船局之所由起也”。由此可见，轮船招商局的设立旨在   （   ） A．抵抗列强经济侵略 B．倡导实业救国 C．解决交通不便问题 D．增强军事力量 【答案】A 【解析】根据材料“何况利本为吾之所当有，一旦忽为他人所夺去，其不处心积虑，设法以求夺还者，有是理乎？”分析可知轮船招商局的设立是为了夺回被列强侵占的经济利益，结合所学知识，洋务运动时期，清政府通过创办民用企业（如招商局）与外商竞争，打破外国航运垄断，具有明显的“抵制列强经济侵略”意图，A项正确；实业救国更侧重民族资本自发救国的广泛主张，排除B项；解决交通不便问题更指向交通问题，而招商局设立的目的是经济原因，排除C项；轮船招商局属于民用企业，不能增强军事力量，排除D项。故选A项。 13．（2025·安徽淮北一模）下表为江南机器制造总局翻译馆（1873—1899年）翻译的图书（部分）。据此可知（   ） 分类 数量（册） 分类 数量（册） 分类 数量（册） 军事/海军 37 工程 31 数学 7 化学 10 矿业 10 图画 6 电气 5 地质 3 地理 3 医学 12 造船 7 物理 2 A．洋务派重视先进科学技术 B．民族实业家创办近代化企业 C．维新派努力维护清朝统治 D．洋务运动注重培养翻译人才 【答案】A 【解析】根据材料“军事/海军”“工程”“化学”等关键信息可知，洋务运动期间，翻译了大量有关科学技术的书籍，表明当时对先进科技与知识的渴求，侧面表现出洋务派重视学习西方先进科学技术，A项正确；材料涉及洋务企业，不涉及民族实业家创办的民族工业，排除B项；材料强调的是洋务运动，与维新派无关，排除C项；材料强调的是洋务运动期间翻译的主要是西方的科技著作，不能看出洋务运动注重培养翻译人才，排除D项。故选A项。 14．（新情境）某同学在历史阅读中摘录了一位历史人物生平的关键事件。据此判断，该历史人物是（   ） 生平梳理 >1．领导辛亥革命，终结君主专制（1892-1911年） >2．就任临时大总统与颁布《临时约法》（1911-1912年） >3．护法运动与维护共和制度的斗争（1912-1919年） >4．推动国共合作与黄埔军校建立（1919-1924年） A．梁启超 B．宋教仁 C．孙中山 D．袁世凯 【答案】C 【解析】根据题干材料和所学可知，孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。他领导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度；1912年1月1日，孙中山就任中华民国临时大总统，并颁布了《中华民国临时约法》；之后为了维护共和制度，孙中山又发起了护法运动等斗争；1924年，孙中山推动了国共第一次合作，并支持建立了黄埔军校，C项正确；梁启超是资产阶级改良派，参与领导了维新变法运动，排除A项；宋教仁是同盟会会员，于1912年以同盟会为基础，联合其他政党组成国民党，1913年，在上海火车站遇刺身亡，排除B项；袁世凯窃取了辛亥革命的果实，倒行逆施，复辟帝制，1916年6月在绝望中死去，排除D项。故选C项。 题型二 材料解析题 1．（2025年·安徽阜阳模拟）近代中国遭遇外来侵略后，各阶级掀起了向西方学习的近代化运动和探索。阅读下列材料，回答问题。 [中医西用新药方] 材料一 19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利” （1）根据材料一分析，洋务运动在19世纪60年代和70年代创办的企业有什么不同？ （2）材料一兴起的运动对中国近代化的进程起了什么作用？ [救亡图存新主张] 材料二 近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足。…… 于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期，是从制度上感觉不足…… （3）材料二中，中国人“从制度上感觉不足”，首先开展了什么政治活动？揭开这一活动序幕的事件是什么？ （4）材料二中“第一期”和“第二期”所涉及的近代化探索有何相同点和不同点。 【答案】（1）不同：60年代创办的企业主要是军事工业，经费由清政府调拨，产品分配给军队；70年代创办的企业主要是民用工业，产品投放市场，与外国人竞争。 （2）作用：洋务运动引进了西方先进技术，创办了近代企业，培养了一批近代人才，开启了中国近代化的进程（经济上促进了中国民族资本主义的产生和发展，军事上一定程度上增强了国防力量，教育上促进了近代教育的发展等）。 （3）政治活动：戊戌变法。揭开序幕的事件：公车上书。 （4） 相同点：都是中国近代化探索的一部分；都主张向西方学习；都在一定程度上推动了中国近代化进程。 不同点：学习的侧重点不同，第一期侧重于学习西方的器物（技术），第二期侧重于学习西方的制度；实践的结果不同，第一期创办了一些近代企业，取得了一定的经济成果，第二期的戊戌变法最终失败。 【解析】（1）不同：依据材料信息“19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等······19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等”及所学可知，60年代创办的企业主要是军事工业，经费由清政府调拨，产品分配给军队；70年代创办的企业主要是民用工业，产品投放市场，与外国人竞争。 （2）作用：根据“洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等”可知，洋务运动引进了西方先进技术，创办了近代企业，培养了一批近代人才，开启了中国近代化的进程。 （3）政治活动：根据“从制度上感觉不足”及所学可知，甲午战后，民族危机大大加深，维新派开展了戊戌变法，学习西方先进的政治制度；事件：依据所学可知，1895年中日《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加会试的康有为、梁启超给光绪帝的上书，提出“拒和、迁都、练兵、变法”的主张，称为公车上书。公车上书揭开了戊戌变法运动的序幕。 （4）相同点：根据材料及所学可知，“第一期”指的是洋务运动，“第二期”是戊戌变法，因此其相同点是都主张向西方学习；都是中国近代化探索的一部分；都在一定程度上推动了中国近代化进程。不同点：结合所学可知，洋务运动主张学习西方的技术，而戊戌变法等第二期活动主张学习西方的制度，二者侧重点方面不同；实践也结果不同，第一期创办了一些近代企业，取得了一定的经济成果，第二期的戊戌变法最终失败。 2．（新情境、文化背景）近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，不断追逐同一个梦想——实现中华民族的伟大复兴。 材料一  【自强梦】 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表…… ——吴永《庚子西狩丛谈》 （1）根据材料一，列举洋务运动中创办的军事工业和民用企业各一例。你认为李鸿章在洋务运动中只能“勉强涂饰，虚有其表”的原因是什么？ 材料二  【变法梦】 梁启超在其《变法通议》中强调：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”。戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 ——《中国历史》八年级上册 （2）根据材料二并结合所学知识回答，拉开维新变法序幕的事件是什么？你认为该变法具有怎样的双重性质？ 材料三  【共和之梦】 孙中山说，欲救亡图存，“革命为唯一法门”。即认为不推翻清王朝，中国决无生存于竞争世界的希望……共和制度是当今世界上最好的制度，中国应当取法乎上，直接建立共和制度，“方才是人类的进步”。 ——摘编自汤奇学《孙中山的社会进化思想述评》 （3）依据材料三概括孙中山革命思想的主要观点。结合所学知识，说说孙中山为了革命理想进行斗争的形式有哪些？（答出两点即可） 材料四  【新时代中国梦】 实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。……2020年是极不平凡的一年。在共克时艰的日子里，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。平凡铸就伟大，英雄来自人民。我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！ ——摘编自习近平在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话及2021新年贺词 （4）根据材料四，指出“中国精神”的内涵？ 【答案】（1）军事工业：江南制造总局，福州船政局（任答一个）。 民用企业：轮船招商局，开平煤矿，汉阳铁厂，湖北织布局（任答一个）。 原因：洋务运动没有使中国走上富强的道路（只学习西方的军事技术，没有改变腐朽的封建制度）。 （2）序幕：公车上书。 性质：既是一场自上而下的资产阶级改良运动，又是一场思想启蒙运动。 （3）革命思想：推翻清朝统治，建立民主共和国。 形式：建立革命组织、领导武装起义等。 （4）“中国精神”内涵：以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。 【解析】（1）军事工业：结合所学知识可知，从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办了江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。 民用企业：结合所学知识可知，从19世纪70年代起，洋务派又提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业。其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。 原因：结合所学知识可知，洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。 （2）事件：结合所学知识可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，进行了公车上书，拉开了变法维新运动的序幕。 双重性质：根据材料二“戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响”和所学知识可知，戊戌变法运动主张在中国建立君主立宪制，是一场自上而下的资产阶级改良运动，同时在思想文化领域产生了影响，所以也是一场思想启蒙运动。 （3）主要观点：根据材料三“即认为不推翻清王朝，中国决无生存于竞争世界的希望……共和制度是当今世界上最好的制度”可得出推翻清朝统治，建立民主共和国。 形式：结合所学知识可知，孙中山先后建立兴中会、中国同盟会等革命组织，领导了广州起义、武昌起义等武装起义。 （4）内涵：根据材料四“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神”可得出以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。 3．（2025年·安徽宣城一模）中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。阅读材料，回答问题 【勇开先河】 材料一：19世纪四五十年代从“师夷长技”思想到“采西学”“制洋器”为学习西方的发端，而学习西方“器物文明”的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式。 （1）根据材料一，结合所学知识回答，洋务运动在中国近代化过程中的地位如何？ 材料二：张元济写诗赞誉道：“南洲讲学新开派，万木森森一草堂。谁识书生能报国，晚清人物数康梁。” ——广东教育出版社《经典广东》 （2）依据材料二并结合所学知识，说出“康梁”发起了什么运动？ 【不懈探索】 材料三：在辞去临时大总统时，孙中山认为，中国发展的政治障碍已经扫除，三民主义中的两个主义已经实现，接下来……最切实的举措，就是发展实业。孙中山把实业建设的重点放在交通运输业上，尤其是铁路建设方面。 （3）三民主义的核心内容是什么？ 材料四：就在封建文化穷途末路的时刻，“德先生”和“赛先生”出现了，中国思想历史发展从此拐了一个弯，有了一个崭新的开始。 （4）材料四中的“德先生”和“赛先生”是指什么运动？该运动与五四运动有什么关系？ 【感悟历史】 材料五：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。” （5）根据材料五，指出中国近代化探索的特点？ 【答案】（1）地位：洋务运动是中国近代化的开端。 （2）运动：戊戌变法。 （3）核心内容：民权主义 （4）运动：新文化运动 关系：新文化运动为五四运动作了铺垫。 （5）特点：从学习西方的器物到制度再到思想文化；经历了由浅入深、由表及里的过程。 【解析】（1）地位：根据材料一“学习西方器物文明的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式。”结合所学知识可知，洋务运动引进西方先进技术，创办了近代的军事工业、民用工业，是中国近代化的开端。 （2）运动：依据材料二“谁识书生能报国，晚清人物数康梁”结合所学知识可知，“康梁”分别是康有为和梁启超，他们是戊戌变法的关键性人物。 （3）核心内容：根据所学知识可知，三民主义是民族，民权，民生，其中民族主义是前提，民权主义是核心内容，旨在建立民主共和国，民生主义强调民众福祉，是三民主义的补充。 （4）运动：根据材料“德先生”和“赛先生”，结合所学知识可知，德先生是指民主，赛先生指科学，民主与科学是新文化运动倡导的主要内容，因此这一运动是新文化运动。 关系：根据材料“中国思想历史发展从此拐了一个弯，有了一个崭新的开始。”，结合所学知识可知，新文化运动宣传民主与科学，后期宣传马克思主义思想，解放了人们思想，为五四运动爆发作了铺垫。 （5）特点：特点：据材料“第一期先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。”可知，中国近代化探索的特点是从器物到制度再到思想文化；经历了由浅入深、由表及里的过程。 4．（2023·安徽黄山一模）在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。 【不能忘却的场景】 材料一 （1）图片一反映的是哪一历史场景？图片二反映的历史场景使中国社会性质发生了怎样变化？ 【不甘屈服的抗争】 材料二：“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域。为民族第一功臣，此左宗棠也。” ——谭嗣同 材料三：“中国民众……尚含有无限生气”，“无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。 ——《瓦德西拳乱笔记》 （2）材料二中称赞左宗棠为“民族功臣”与其取得的哪一功绩有关？材料三中哪一历史事件说明“中国民众……尚含有无限生气”？它对西方列强造成了什么影响？ 【不懈努力的探索】 （3）将上面表格①②③④处补充完整。 【答案】（1）场景：中英《南京条约》的签订。变化：使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （2）功绩：左宗棠收复新疆。事件：义和团运动。影响：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 （3）①中国近代化探索②政治③新文化运动④推翻了清王朝的反动统治，宣告了2000多年君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 【解析】（1）场景：根据材料一图片一“1842年8月29日”，结合所学知识可知，图一反映的是，1842年鸦片战争后，中英签订《南京条约》的场景。变化：根据图片二“1901年9月”，结合所学知识可知，1901年签订《辛丑条约》后，中国完全陷入了半殖民地半封建的深渊。 （2）功绩：根据所学知识可知，左宗棠被称为“民族功臣”是因其收复新疆的功绩，维护了国家主权。事件：根据材料三“中国民众……尚含有无限生气”“故瓜分一事，实为下策”，结合所学知识可知，材料三反映的是十九世纪末中国的义和团运动。影响：根据所学知识可知，义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，表明中国人民抗击侵略的决心，动摇了列强瓜分中国的企图。 （3）根据所学知识可知，近代中国的多次探索包括洋务运动（经济领域）、戊戌变法与辛亥革命（政治领域）以及新文化运动（思想领域）。因此，①为中国近代化探索；②填写政治；③为新文化运动；根据所学知识可知，辛亥革命④推翻了清王朝的反动统治，宣告了2000多年君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 5．（新情境）阅读材料，回答问题。 材料一： 李鸿章（1823—1901） 清末状元张謇曾说：“救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，其根本则在实业。”为此他创立了大生纱厂。1914至1921年这八年中，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，加上中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，大生一、二两厂利润高达1000万两以上。 ——摘编自张季直先生事业史编纂处《大生纺织公司年鉴》 （1）列举材料一人物兴办的一个洋务企业。根据材料一，概括张謇的救国思想，并分析大生纱厂在1914年至1921年快速发展的原因。 材料二： 康有为（1858—1927） 甲午中日战争失败后，维新派积极推进新式学堂的开办。从京师大学堂到各省的实业学堂、南洋公学等各教学机构纷纷成立。长沙时务学堂和京师大学堂设立后，把经学（儒家经典）等列为普通学，以高等算学、农学、矿学、商学、卫生学等实学为专门学。 ——摘编自张海鹏等主编《中国近代史》 材料三： 孙中山（1866—1925） 1911年10月10日夜，武昌爆发激烈战斗，革命党人发动的这场起义标志着辛亥革命的开始。辛亥革命推倒了皇帝宝座，动摇了中国人对两千年来似乎亘古不变的皇权统治的崇拜。辛亥革命后，男人的辫子剪掉了，女人的小脚不裹了，鞠躬握手取代了磕头作揖，服装新样式取代了旧样式。 ——摘编自张海鹏《从历史意义和失败教训上读懂这座里程碑》 （2）选做题：以上两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①材料二人物领导的哪一活动拉开了变法维新运动的序幕？根据材料二，指出维新派“积极推进新式学堂”开办的背景，并概括这一时期新式教育发展的特点。 ②材料三人物在《民报》创刊号上提出的革命纲领是什么？根据材料三，指出辛亥革命开始的标志，并概括辛亥革命后中国社会发生的变化。 （3）针对北洋政府统治时期猖獗一时的尊孔复古逆流，陈独秀等先进知识分子在思想文化领域发起了哪一革新运动？综合上述材料，结合所学知识，谈谈历史人物与时代潮流的关系。 【答案】（1）洋务企业：江南机器制造总局、轮船招商局等。救国思想：“实业救国”；原因：欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略；中华民国临时政府颁布奖励发展实业的法令；爱国实业家的努力。 （2） ①活动：“公车上书”。背景：甲午中日战争的失败。特点：新式教育从京师扩大到各省；学堂教育内容增加实用型的科学技术内容。②革命纲领：三民主义。标志：武昌起义的爆发。变化：结束了中国两千多年的君主专制制度；生活方式和风俗习惯开始发生深刻变化。 （3）革新运动：新文化运动。关系：历史人物以其思想和行动影响时代潮流；时代潮流为历史人物提供展现才能和推动变革的平台。 【解析】（1）洋务企业：根据材料可知，材料人物是李鸿章，其创办了江南机器制造总局、轮船招商局等企业。 救国思想：根据“张謇”“其根本则在实业”可知，张謇主张实业救国。 原因：根据“欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，加上中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令”可知，其原因是欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略；中华民国临时政府颁布奖励发展实业的法令；结合张謇思想及实践可知，其原因还有爱国实业家的努力。 （2）本题属于选做题，学生可结合所学选择其中一个进行回答。如选择①：活动：根据所学可知，“公车上书”拉开了变法维新运动的序幕。背景：根据“甲午中日战争失败后，维新派积极推进新式学堂的开办”可知，其背景是甲午中日战争的失败。特点：根据“从京师大学堂到各省的实业学堂、南洋公学等各教学机构纷纷成立”可知，其特点是新式教育从京师扩大到各省；根据“长沙时务学堂和京师大学堂设立后，把经学（儒家经典）等列为普通学，以高等算学、农学、矿学、商学、卫生学等实学为专门学”可知，其特点是学堂教育内容增加实用型的科学技术内容。 如选择②：纲领：根据“孙中山”及所学可知，孙中山在《民报》创刊号上提出三民主义，即“民族、民权、民生”，作为革命的指导思想；标志：根据“1911年10月10日夜，武昌爆发激烈战斗，革命党人发动的这场起义标志着辛亥革命的开始”可知，其标志是武昌起义的爆发。变化：根据“辛亥革命推倒了皇帝宝座，动摇了中国人对两千年来似乎亘古不变的皇权统治的崇拜”可知，其变化是结束了中国两千多年的君主专制制度；根据“辛亥革命后，男人的辫子剪掉了，女人的小脚不裹了，鞠躬握手取代了磕头作揖，服装新样式取代了旧样式”可知，其变化还有生活方式和风俗习惯开始发生深刻变化。 （3）革新运动：结合所学可知，袁世凯为了复辟帝制，在思想界掀起“尊孔复古”逆流，为了抗击这股逆流，陈独秀等先进知识分子在思想文化领域发起了新文化运动；关系：根据材料中的张謇、孙中山及陈独秀等人的实践活动可知，历史人物以其思想和行动影响时代潮流；根据其实践活动的背景分析可知，时代潮流为历史人物提供展现才能和推动变革的平台。 6．（新情境）阅读下列材料，回答问题 习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出："实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。"八年级某班以"中国梦"为主题进行探究，请你参加。 【填表说史】 梦想 重大探索 代表人物 探索层面 主要意义 ① 洋务运动 李鸿章、张之洞 ④ 为中国的近代化开辟了道路 变法强国梦 戊戌变法 康有为、梁启超等 制度层面 起到了思想启蒙的作用，加速了中国近代化进程 民主共和梦 ③ 孙中山 制度层面 ⑤ ② 新文化运动 李大钊、陈独秀、鲁迅等 思想层面 是中国近代史上的一次思想解放运动 【读文析史】 洋务运动后，一些有识之士认识到，学习西方并不是引进"坚船利炮"那么简单，他们开始寻求新的强国之道。 （1）以下表格梳理了近代以来先进的中国人为实现民族复兴梦进行的四次重大探索，请按提示将表格内容补充完整。（提示："梦想"必须反映该次探索的主要主张或口号。） （2）写出19世纪末20世纪初有识之士寻求"新的强国之道"的历史事件和相关人物的主张。（任举一例即可） （3）结合所学知识，分析从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命到新文化运动，中国人在对西方的学习上体现了什么特点或规律。 （4）近代前期中国社会各阶层的探索都取得过一系列成就，但最终未能使中国实现近代化。近代中国追求近代化的历程为什么会充满艰难与曲折？ 【答案】（1）内容：①自强求富梦 ，②民主、科学梦 ，③辛亥革命 ，④技术层面，⑤民主共和观念深入人心。 （2）历史事件：戊戌变法；主张：变法图强。 （3）特点：从学习技术再到制度再到学习思想文化，由浅入深，由表及里，层层深入。 （4）原因：近代中国在国家贫困，封建专制盛行的背景下学习西方，社会发展阻力大。西方列强想把中国作为殖民地，不断侵略，掠夺中国，严重阻碍中国近代化进程。 【解析】（1）内容：结合所学知识，19世纪30年代，李鸿章为代表的洋务派以“自强求富”为口号，创办近代军事和民用企业，向西方学习先进技术，属于技术层面的探索，为中国的近代化开辟了道路；20世纪初，民族危机不断加重，孙中山等人领导辛亥革命，推翻清政府，建立中华民国，使民主共和观念深入人心；1915年，陈独秀创办《青年杂志》吹响新文化运动的号角，以“民主科学”为旗帜，向西方学习民主科学思想，是中国近代史上的一次思想解放运动。因此，①自强求富梦 ，②民主、科学梦 ，③辛亥革命 ，④技术层面，⑤民主共和观念深入人心。 （2）事件及主张：根据题干“19世纪末20世纪初有识之士寻求‘新的强国之道’”和结合所学知识，1898年，康有为、梁启超等领导戊戌变法，向西方学习君主立宪制，主张变法图强，在思想领域产生深刻而持久的影响。 （3）特点：结合所学知识，从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命到新文化运动，中国人在对西方的学习上体现的特点或规律是由学习技术（或器物）到学习制度再到学习思想文化，由浅入深，由表及里，层层深入的规律。 （4）原因：根据题意分析可知需要从内部和外部两个角度作答，对内来说，近代中国在国家贫困，封建专制盛行的背景下学习西方，社会发展阻力大；对外来说，西方列强想把中国作为殖民地，不断侵略，掠夺中国，严重阻碍中国近代化进程。 7．（2023年·安徽马鞍山一模）近代以来，先进的中国人不断探索救国救民的真理和道路，引领中国朝着中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 李鸿章（1823-1901） 邓世昌（1849-1894） 康有为（1858-1927） ——摘编自部编版《中国历史》八年级上册 材料二：《同盟会宣言》及《民报发刊词》，是中山先生初次公开地正式地以革命领袖的资格，向全世界发表他的救国救民族的方案……到了近代，各民族遂成了民族国家。十八世纪末年，十九世纪初年，欧人乃举行民权的革命。在十九世纪，西洋人虽已实行民族主义和民权主义，但社会仍不安。这是因为欧美在十九世纪科学发达，工业进步，社会贫富不均。中国应在工业初起的时候，防患未然，利用科学和工业为全民谋幸福。 ——摘编自蒋廷《中国近代史》 材料三：既要革命，就要有一个革命党，没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命党，就不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝国主义。 ——摘编自毛泽东《全世界革命力量团结起来，反对帝国主义的侵略》 （1）从材料一中选择一个历史人物，说明其在中国近代历史中所做出的贡献。 （2）根据材料二指出，孙中山的“救国救民族的方案”是什么。孙中山认为为避免出现如西方社会不安的现象，应该注重的是？ （3）根据材料三结合所学知识，指出这个革命党的名称。“建立起来的革命党”对中国革命发展的意义。 【答案】（1）李鸿章，领导洋务运动，创办近代军事工业和民用工业，开启了中国近代化进程。 （2）进行资产阶级民主革命，推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国；利用科学和工业为全民谋幸福，防止出现贫富不均。 （3）中国共产党；中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 【解析】（1）人物及贡献：根据题干要求任意选择一个历史人物，结合所选人物的事迹说明他在中国近代历史中所做出的贡献即可。如：李鸿章，领导洋务运动，创办近代军事工业和民用工业，开启了中国近代化进程。（选择其他人物亦可） （2）方案：根据材料二“《同盟会宣言》及《民报发刊词》，是中山先生初次公开地正式地以革命领袖的资格，向全世界发表他的救国救民族的方案……到了近代，各民族遂成了民族国家”可知，进行资产阶级革命（或用革命手段推翻清朝统治，建立资产阶级共和国等）。 注重：根据材料二“但社会仍不安。这是因为欧美在十九世纪科学发达，工业进步，社会贫富不均。中国应在工业初起的时候，防患未然，利用科学和工业为全民谋幸福”可知，利用科学和工业为全民谋幸福（或关注民生，防止贫富差距过大等）。 （3）名称：根据材料三“既要革命，就要有一个革命党，没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命党”可知，从马克思主义推断出，革命党的名称是中国共产党。 意义：结合所学知识可知，从中国共产党成立的意义作答即可，即：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 18 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押 中国近代化的探索之路 猜押考点 3年安徽真题 考情分析 押题依据 中国近代化的探索之路 2024年安徽卷第 19 题（考查历史人物梁启超）、2023 年安徽卷第5题（考查资产阶级革命思想）、2023年安徽卷第 6 题（考查历史人物梁启超） 近三年安徽中考对中国近代化的探索之路的考查形式多样，包括选择题、材料题。主要围绕洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等重大历史事件展开，注重考查学生对基础知识的理解和运用，以及从材料中获取信息、分析问题的能力。 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等重大历史事件在中国近代化探索历程上占有重要地位。鉴于其在中国近代化进程中的重要性，结合历史学科的核心素养，预计 2025 年安徽中考仍会关注中国近代化的探索之路，可能会从新的视角，如从全球化视野、社会转型，联系当下国家民主政治建设、民族复兴等角度考查其在近代化进程中的意义。 题型一 选择题 1．（2025·安徽滁州一模）英国《泰晤士报》曾有报道提到中国在洋务运动期间建立的兵工厂和造船厂，虽然在技术和效率上与西方仍有差距，但已经显示出了中国在军事工业方面的进步和决心，该报道说明，这场运动（   ） A．实现了富国强兵的目的 B．提高了中国的国际地位 C．引起了西方社会的关注 D．掀起了实业救国的浪潮 2．（2025·安徽合肥·一模）“因洋务派自身的局限性和地主阶级内部的矛盾，没有形成完整的新型的文化观念和思想体系。‘中体西用’的局限性显露出来，洋务派在矛盾纠结中退出了历史舞台。”该材料旨在说明洋务运动（   ） A．突破了封建体制束缚 B．抵制了西方经济侵略 C．缺乏科学的指导思想 D．推动了中国社会转型 3．（2025·安徽滁州一模）下表反映了康有为等人在变法维新运动时期的言论。据此可知，这场运动（   ） 人物 言论 康有为 夫中国大病……皆上下隔塞，民情不通所致也 梁启超 人人有自主之权。何谓自主之权？各尽其所当为之事，各得其所应有之利，公莫大焉，如此则天下平矣 谭嗣同 生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君 A．挽救了民族危亡 B．实现了富国强兵 C．引领了思想启蒙 D．建立了民主政治 4．（2025·安徽·模拟预测）据统计，从1895年到1898年，国内有76个学会。其中，有30多个或是按照新的实用精神研究传统的儒学，或是研究西方科学和翻译西方书籍，15个提倡社会改革，23个试图唤起士大夫的爱国热情与政治觉悟。这些学会的活动主要是为了（   ） A．引进西方科技 B．建设文化强国 C．全盘学习西方 D．挽救民族危亡 5．（新情境）如下图漫画反映出的有效信息是（   ） A．辛亥革命未推翻清王朝的统治 B．辛亥革命结束了中国半殖民地半封建社会性质 C．辛亥革命使民主共和的观念深入人心 D．辛亥革命没有改变当时中国的社会性质 6．（新情境、文化背景）历史老师针对中国近代史某节课堂内容制作了如下板书设计，据此推断该板书设计中，西方国家形象演变的原因是（   ） 西方国家形象演变 •妖魔化西方→红毛鬼、蛮夷、番鬼 •地理化西方→“瀛环”分为欧罗巴、亚细亚、阿非利加、阿墨利加四洲 •科技化西方→洋兵数千，洋炮并发，所当辄靡，其落地开发炸弹，真神技也 •制度化西方→西人立国，论政于议院，君民一体……此其体也 A．资产阶级革命思想和马克思主义传播 B．民族危机的加深与近代化探索的深入 C．君主专制制度终结和共和制度的建立 D．袁世凯复辟帝制和北洋军阀割据混战 7．（2025·安徽淮北·一模）新文化运动时期，《平民》杂志刊登的《中国女子今后的觉悟和奋斗》指出：“女子应打破我们以前的奴隶生活，创造以后人的生活，争我们应享的权利。”这反映了新文化运动（   ） A．倡导文学革命 B．号召变法图强 C．提倡民主平等 D．宣扬民主共和 8．（跨学科）吴虞在《吃人与礼教》中写道：他这日记，把吃人的内容与仁义道德的表面看得清清楚楚。那些戴着礼教假面具吃人的滑头伎俩，都被他把黑幕揭破了……作者意在（   ） A．抨击封建道德礼教的束缚 B．要求改变当时的社会风俗 C．提出创办中国的新式教育 D．传播民主与科学的新思想 9．（新情境）下面是某校历史兴趣小组搜集的材料。他们学习的主题是（   ） 照片：《江南机器制造总局炮厂》 绘画：《谭嗣同殉难图》 地图：《武昌起义和全国各省独立形势图》 书籍：《狂人日记》 A．侵略与抗争 B．近代化探索 C．国民大革命 D．实业与救国 10．（新情境）维恩图是一种关系型图表，可以利用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（   ） A．学习西方 B．自强求富 C．扶清灭洋 D．三民主义 11．（文化背景）梁启超在《变法通议》中指出：“吾所谓新法者，皆非西人所故有，而实为西人所改造。改而施之西方与改而施之东方，其情形不殊，盖无疑矣。”据此可知，梁启超力主推行的“新法”是（   ） A．学习西方科技，实现富国强兵 B．君主立宪制，以变法救国 C．“扶清灭洋”，维护清朝统治 D．民主共和制，推翻清王朝 12．（文化背景）《申报》评论指出“天下利之所在，人竞趋之。何况利本为吾之所当有，一旦忽为他人所夺去，其不处心积虑，设法以求夺还者，有是理乎？此招商轮船局之所由起也”。由此可见，轮船招商局的设立旨在   （   ） A．抵抗列强经济侵略 B．倡导实业救国 C．解决交通不便问题 D．增强军事力量 13．（2025·安徽淮北一模）下表为江南机器制造总局翻译馆（1873—1899年）翻译的图书（部分）。据此可知（   ） 分类 数量（册） 分类 数量（册） 分类 数量（册） 军事/海军 37 工程 31 数学 7 化学 10 矿业 10 图画 6 电气 5 地质 3 地理 3 医学 12 造船 7 物理 2 A．洋务派重视先进科学技术 B．民族实业家创办近代化企业 C．维新派努力维护清朝统治 D．洋务运动注重培养翻译人才 14．（新情境）某同学在历史阅读中摘录了一位历史人物生平的关键事件。据此判断，该历史人物是（   ） 生平梳理 >1．领导辛亥革命，终结君主专制（1892-1911年） >2．就任临时大总统与颁布《临时约法》（1911-1912年） >3．护法运动与维护共和制度的斗争（1912-1919年） >4．推动国共合作与黄埔军校建立（1919-1924年） A．梁启超 B．宋教仁 C．孙中山 D．袁世凯 题型二 材料解析题 1．（2025年·安徽阜阳模拟）近代中国遭遇外来侵略后，各阶级掀起了向西方学习的近代化运动和探索。阅读下列材料，回答问题。 [中医西用新药方] 材料一 19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利” （1）根据材料一分析，洋务运动在19世纪60年代和70年代创办的企业有什么不同？ （2）材料一兴起的运动对中国近代化的进程起了什么作用？ [救亡图存新主张] 材料二 近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足。…… 于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期，是从制度上感觉不足…… （3）材料二中，中国人“从制度上感觉不足”，首先开展了什么政治活动？揭开这一活动序幕的事件是什么？ （4）材料二中“第一期”和“第二期”所涉及的近代化探索有何相同点和不同点。 2．（新情境、文化背景）近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，不断追逐同一个梦想——实现中华民族的伟大复兴。 材料一  【自强梦】 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表…… ——吴永《庚子西狩丛谈》 （1）根据材料一，列举洋务运动中创办的军事工业和民用企业各一例。你认为李鸿章在洋务运动中只能“勉强涂饰，虚有其表”的原因是什么？ 材料二  【变法梦】 梁启超在其《变法通议》中强调：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”。戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 ——《中国历史》八年级上册 （2）根据材料二并结合所学知识回答，拉开维新变法序幕的事件是什么？你认为该变法具有怎样的双重性质？ 材料三  【共和之梦】 孙中山说，欲救亡图存，“革命为唯一法门”。即认为不推翻清王朝，中国决无生存于竞争世界的希望……共和制度是当今世界上最好的制度，中国应当取法乎上，直接建立共和制度，“方才是人类的进步”。 ——摘编自汤奇学《孙中山的社会进化思想述评》 （3）依据材料三概括孙中山革命思想的主要观点。结合所学知识，说说孙中山为了革命理想进行斗争的形式有哪些？（答出两点即可） 材料四  【新时代中国梦】 实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。……2020年是极不平凡的一年。在共克时艰的日子里，有逆行出征的豪迈，有顽强不屈的坚守，有患难与共的担当，有英勇无畏的牺牲，有守望相助的感动。平凡铸就伟大，英雄来自人民。我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！ ——摘编自习近平在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话及2021新年贺词 （4）根据材料四，指出“中国精神”的内涵？ 3．（2025年·安徽宣城一模）中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。阅读材料，回答问题 【勇开先河】 材料一：19世纪四五十年代从“师夷长技”思想到“采西学”“制洋器”为学习西方的发端，而学习西方“器物文明”的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式。 （1）根据材料一，结合所学知识回答，洋务运动在中国近代化过程中的地位如何？ 材料二：张元济写诗赞誉道：“南洲讲学新开派，万木森森一草堂。谁识书生能报国，晚清人物数康梁。” ——广东教育出版社《经典广东》 （2）依据材料二并结合所学知识，说出“康梁”发起了什么运动？ 【不懈探索】 材料三：在辞去临时大总统时，孙中山认为，中国发展的政治障碍已经扫除，三民主义中的两个主义已经实现，接下来……最切实的举措，就是发展实业。孙中山把实业建设的重点放在交通运输业上，尤其是铁路建设方面。 （3）三民主义的核心内容是什么？ 材料四：就在封建文化穷途末路的时刻，“德先生”和“赛先生”出现了，中国思想历史发展从此拐了一个弯，有了一个崭新的开始。 （4）材料四中的“德先生”和“赛先生”是指什么运动？该运动与五四运动有什么关系？ 【感悟历史】 材料五：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。” （5）根据材料五，指出中国近代化探索的特点？ 4．（2023·安徽黄山一模）在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。 【不能忘却的场景】 材料一 （1）图片一反映的是哪一历史场景？图片二反映的历史场景使中国社会性质发生了怎样变化？ 【不甘屈服的抗争】 材料二：“万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域。为民族第一功臣，此左宗棠也。” ——谭嗣同 材料三：“中国民众……尚含有无限生气”，“无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。 ——《瓦德西拳乱笔记》 （2）材料二中称赞左宗棠为“民族功臣”与其取得的哪一功绩有关？材料三中哪一历史事件说明“中国民众……尚含有无限生气”？它对西方列强造成了什么影响？ 【不懈努力的探索】 （3）将上面表格①②③④处补充完整。 5．（新情境）阅读材料，回答问题。 材料一： 李鸿章（1823—1901） 清末状元张謇曾说：“救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，其根本则在实业。”为此他创立了大生纱厂。1914至1921年这八年中，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，加上中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，大生一、二两厂利润高达1000万两以上。 ——摘编自张季直先生事业史编纂处《大生纺织公司年鉴》 （1）列举材料一人物兴办的一个洋务企业。根据材料一，概括张謇的救国思想，并分析大生纱厂在1914年至1921年快速发展的原因。 材料二： 康有为（1858—1927） 甲午中日战争失败后，维新派积极推进新式学堂的开办。从京师大学堂到各省的实业学堂、南洋公学等各教学机构纷纷成立。长沙时务学堂和京师大学堂设立后，把经学（儒家经典）等列为普通学，以高等算学、农学、矿学、商学、卫生学等实学为专门学。 ——摘编自张海鹏等主编《中国近代史》 材料三： 孙中山（1866—1925） 1911年10月10日夜，武昌爆发激烈战斗，革命党人发动的这场起义标志着辛亥革命的开始。辛亥革命推倒了皇帝宝座，动摇了中国人对两千年来似乎亘古不变的皇权统治的崇拜。辛亥革命后，男人的辫子剪掉了，女人的小脚不裹了，鞠躬握手取代了磕头作揖，服装新样式取代了旧样式。 ——摘编自张海鹏《从历史意义和失败教训上读懂这座里程碑》 （2）选做题：以上两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） ①材料二人物领导的哪一活动拉开了变法维新运动的序幕？根据材料二，指出维新派“积极推进新式学堂”开办的背景，并概括这一时期新式教育发展的特点。 ②材料三人物在《民报》创刊号上提出的革命纲领是什么？根据材料三，指出辛亥革命开始的标志，并概括辛亥革命后中国社会发生的变化。 （3）针对北洋政府统治时期猖獗一时的尊孔复古逆流，陈独秀等先进知识分子在思想文化领域发起了哪一革新运动？综合上述材料，结合所学知识，谈谈历史人物与时代潮流的关系。 6．（新情境）阅读下列材料，回答问题 习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出："实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。"八年级某班以"中国梦"为主题进行探究，请你参加。 【填表说史】 梦想 重大探索 代表人物 探索层面 主要意义 ① 洋务运动 李鸿章、张之洞 ④ 为中国的近代化开辟了道路 变法强国梦 戊戌变法 康有为、梁启超等 制度层面 起到了思想启蒙的作用，加速了中国近代化进程 民主共和梦 ③ 孙中山 制度层面 ⑤ ② 新文化运动 李大钊、陈独秀、鲁迅等 思想层面 是中国近代史上的一次思想解放运动 【读文析史】 洋务运动后，一些有识之士认识到，学习西方并不是引进"坚船利炮"那么简单，他们开始寻求新的强国之道。 （1）以下表格梳理了近代以来先进的中国人为实现民族复兴梦进行的四次重大探索，请按提示将表格内容补充完整。（提示："梦想"必须反映该次探索的主要主张或口号。） （2）写出19世纪末20世纪初有识之士寻求"新的强国之道"的历史事件和相关人物的主张。（任举一例即可） （3）结合所学知识，分析从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命到新文化运动，中国人在对西方的学习上体现了什么特点或规律。 （4）近代前期中国社会各阶层的探索都取得过一系列成就，但最终未能使中国实现近代化。近代中国追求近代化的历程为什么会充满艰难与曲折？ 7．（2023年·安徽马鞍山一模）近代以来，先进的中国人不断探索救国救民的真理和道路，引领中国朝着中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 李鸿章（1823-1901） 邓世昌（1849-1894） 康有为（1858-1927） ——摘编自部编版《中国历史》八年级上册 材料二：《同盟会宣言》及《民报发刊词》，是中山先生初次公开地正式地以革命领袖的资格，向全世界发表他的救国救民族的方案……到了近代，各民族遂成了民族国家。十八世纪末年，十九世纪初年，欧人乃举行民权的革命。在十九世纪，西洋人虽已实行民族主义和民权主义，但社会仍不安。这是因为欧美在十九世纪科学发达，工业进步，社会贫富不均。中国应在工业初起的时候，防患未然，利用科学和工业为全民谋幸福。 ——摘编自蒋廷《中国近代史》 材料三：既要革命，就要有一个革命党，没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命党，就不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝国主义。 ——摘编自毛泽东《全世界革命力量团结起来，反对帝国主义的侵略》 （1）从材料一中选择一个历史人物，说明其在中国近代历史中所做出的贡献。 （2）根据材料二指出，孙中山的“救国救民族的方案”是什么。孙中山认为为避免出现如西方社会不安的现象，应该注重的是？ （3）根据材料三结合所学知识，指出这个革命党的名称。“建立起来的革命党”对中国革命发展的意义。 18 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $$