内容正文:
青岛版数学一年级(下)
玩转图形
信息窗1 认识平面图形
三
——认识图形(二)
课堂导入
图上画了什么,请你说一说。
你能提出什么问题?
图中有两个小朋友,桌上有很多立体图形,小女孩用立方体在纸上描。
新知探究
用这些物体可以描出哪些图形呢?
描一描
用 可以描出 和 。
用 可以描出 。
描一描
用 可以描出 和 。
描一描
从 上得到 和 。
描一描
你认识描出的这些图形吗?
长方形
长长方方的,有四条直直的边,两条长边相等,两条短边相等。像这样的图形是长方形。
你认识描出的这些图形吗?
正方形
方方正正的,有四条直直的边,并且四条边一样长。像这样的图形是正方形。
你认识描出的这些图形吗?
平行四边形
有四条直直的边,相对的两条边一样长,且有一组对边是斜着的。像这样的图形是平行四边形。
你认识描出的这些图形吗?
三角形
尖尖的,有三条直直的边,并且三条边首尾顺次连接在一起。像这样的图形是三角形。
你认识描出的这些图形吗?
圆
圆圆的,由一条曲线围成的。像这样的图形是圆。
图形大闯关
大闯关(一)
大闯关(二)
猜一猜躲在白云后面的可能是谁
大闯关(二)
用哪个物体可以画出左边的图形?请你把它圈出来。
大闯关(二)
图形的日常应用
建筑中的图形
各种平面图形在很多建筑中都有应用,如长方形的窗户、三角形的屋顶、圆形的穹顶等。
艺术作品中的图形
艺术家们常使用平面图形进行创作,如蒙德里安的正方形与长方形构成的画作。
这节课,你学到了哪些知识?
课堂小结
通过这节课的学习,你有哪些收获?
图形 图形特征
长方形 长长方方的,有四条直直的边,两条相等的长边和两条相等的短边。
正方形 方方正正的,有四条直直的边,并且四条边一样长。
平行四边形 有四条直直的边,其中有一组对边是斜斜的。
课堂小结
通过这节课的学习,你有哪些收获?
图形 图形特征
三角形 尖尖的,有三条直直的边,并且三条边首尾顺次连接在一起。
圆 圆圆的,由一条曲线围成的。
生活图形大探险:与家长一起发现数学之美
寻找图形之旅
同学们,课后去生活中找一找长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,看看它们藏在哪里。
亲子交流时光
把你找到的图形讲给爸爸妈妈听,和他们一起讨论这些图形在生活中的用处。
下课
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