精品解析:2024-2025学年广东省广州市黄埔区人教版六年级下册期中测试数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-05-08
| 2份
| 22页
| 441人阅读
| 12人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 黄埔区
文件格式 ZIP
文件大小 771 KB
发布时间 2025-05-08
更新时间 2026-05-20
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52012156.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第二学期六年级数学课堂教学诊断练习 (90分钟完成) 一、选一选(20分) 1. 一个书包标价90元,现在打七五折出售,比原来便宜了多少钱?正确列式是( )。 A. 90×75% B. 90×(1+75%) C. 90×(1-75%) D. 90÷(1-75%) 【答案】C 【解析】 【分析】现价打七五折,即75%,因此现价比原价便宜了25%,便宜的价格为90×25%,即可作答。 【详解】A.90×75%计算的是现在打折之后的价格,与问题不符; B.90×(1+75%)计算的是增加75%之后的价格,与题意不符; C.90×(1-75%)计算的是便宜的价格,符合题意; D.90÷(1-75%)计算错误,与题意不符。 故答案为:C 2. 在直线上表示下列各数,( )最接近0。 A. ﹣2 B. 2.5 C. ﹣1.5 D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】各选项中的数不管正负号,数值最小的最接近0,据此分析。 【详解】1.5<2<2.5<3,﹣1.5最接近0。 故答案为:C 3. 下面( )能与组成比例。 A. 20∶1 B. 1∶20 C. D. 5∶4 【答案】B 【解析】 【分析】表示两个比相等的式子叫比例,据此求出题干和各选项比的比值,找到与题干比的比值相等的即可。 【详解】 A.20∶1=20÷1=20; B.1∶20=1÷20=; C.; D.5∶4=5÷4= 1∶20能与组成比例。 故答案为:B 4. 一个圆形水池,把底面按1∶200画在纸上,直径是2cm,池底实际面积是( )m2。 A. 5024 B. 50.24 C. 1256 D. 12.56 【答案】D 【解析】 【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,据此换算出实际直径,根据圆的面积=圆周率×半径的平方,列式计算即可。 【详解】2÷=2×200=400(cm)=4(m) 3.14×(4÷2)2 =3.14×22 =3.14×4 =12.56(m2) 池底实际面积是12.56m2。 故答案为:D 5. 一个圆柱形零件,沿直径平均分成两块切下(如图),横截面是边长为4cm的正方形。圆柱形零件的体积是( )cm3。(用含π的式子表示最简结果) A. 4π B. 16π C. 32π D. 64π 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知,圆柱的高是4cm,底面直径也是4cm,再根据圆柱的体积公式:V=(d÷2)2×πh,计算结果保留π即可。 【详解】(4÷2)2×π×4 =4×π×4 =16π(cm3) 所以,圆柱形零件的体积是16πcm3。 故答案为:B 6. 图中圆锥的体积与圆柱( )的体积相等。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据圆柱的体积公式:V=πr2h,圆锥的体积公式:V=πr2h,据此分别求出题干和各项的结果,最后再进行对比即可。 【详解】×3.14×(6÷2)2×12 =×3.14×9×12 =×9×3.14×12 =3×3.14×12 =9.42×12 =113.04 A.3.14×(6÷2)2×12 =3.14×9×12 =28.26×12 =339.12 B.3.14×(2÷2)2×12 =3.14×1×12 =3.14×12 =37.68 C.3.14×(6÷2)2×4 =3.14×9×4 =28.26×4 =113.04 D.3.14×(12÷2)2×6 =3.14×36×6 =113.04×6 =678.24 所以图中圆锥的体积与圆柱的体积相等。 故答案为:C 7. 一个圆锥零件的高是10mm,在图纸上的高是2cm,这幅图的比例尺是( )。 A. 1∶5 B. 5∶1 C. 1∶2 D. 2∶1 【答案】D 【解析】 【分析】图上距离∶实际距离=比例尺,据此写出图上距离与实际距离的比,化简即可。 【详解】2cm∶10mm =20mm∶10mm=(20÷10)∶(10÷10)=2∶1 这幅图的比例尺是2∶1。 故答案为:D 8. 下面各种关系中,成反比例关系的是( )。 A. 三角形的面积不变,它的底和高 B. 一个人的体重与他的年龄 C. 平行四边形高一定,它的面积和底 D. 单价一定,买的数量和总价 【答案】A 【解析】 【分析】两种相关联的量,一种量变化另一种量随着变化,无论怎么变,如果x÷y=k(一定),x和y成正比例关系;xy=k(一定),x和y成反比例关系;除此之外不成比例关系,据此分析。 【详解】A.三角形的底×高=面积×2,三角形的面积不变,它的底和高成反比例关系; B.一个人的体重与他的年龄不成比例关系; C.平行四边形面积÷底=高,平行四边形高一定,它的面积和底成正比例关系; D.总价÷数量=单价,单价一定,买的数量和总价成正比例关系。 成反比例关系的是三角形的面积不变,它的底和高。 故答案为:A 9. 某景点2015年春节初一到初六期间,游客达到约15万人,比去年同期大约增加了3万人,这样比去年同期增加了( ). A. 二成 B. 二成五 C. 八成 D. 七成五 【答案】B 【解析】 【分析】 一数为另一数的几成,泛指比率。通常用在工农业生产中表示生产的增长状况。几成就是十分之几。例如,粮食产量增长“二成”:“二成”就是十分之二,也就是粮食产量增加了20%。 【详解】先求出增加的百分比,在转换为“成数” 3÷(15-3) =3÷12 =25% 故答案为B。 【点睛】成数相当于百分数,一成就是10%,不能说1%;三成五就是35%,八成五就是85%。 10. 把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的( )。 A. 2倍 B. 3倍 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】把一个圆柱削成一个最大的圆锥,则圆柱与圆锥等底等高,那么圆柱体积是圆锥体积的3倍,假设圆锥体积是1份,圆柱体积是3份,则削去部分体积是3-1=2份,最后用削去部分体积除以圆锥体积即可。 【详解】(3-1)÷1 =2÷1 =2 所以削去部分的体积是圆锥体积的2倍。 故答案为:A 二、填一填(每题2分,共24分)。 11. 某服装店一件休闲装现价200元,比原价降低了50元,相当于打( )折,照这样的折扣,原价1000元的西装,现价( )元。 【答案】 ①. 八 ②. 800 【解析】 【分析】根据:折扣=现价÷原价,现价=原价×折扣,据此解答。 【详解】休闲装原价:200+50=250(元) 200÷250=80%=八折 80%×1000=800(元) 某服装店一件休闲装现价200元,比原价降低了50元,相当于打八折,照这样的折扣,原价1000元的西装,现价800元。 12. 一个圆柱与圆锥体积相等,底面积相等,圆锥的高是12分米,圆柱的高是( )。 【答案】4分米##4dm 【解析】 【分析】根据等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥体积的3倍。即等底面积的圆柱和圆锥,圆柱的和圆锥体积相等,即圆锥的高是圆柱高的3倍,即可作答。 【详解】12÷3=4(分米) 所以圆柱的高是4分米。 【点睛】掌握等底等高的圆柱和圆锥,圆柱体积是圆锥体积的3倍,是解决此题的关键。 13. 如果7A=5B,那么A∶5=( )∶( )。 【答案】 ①. B ②. 7 【解析】 【分析】根据比例的基本性质:内项积=外项积,再将乘积转化为比例的形式时,A是外项则7也是外项,5是内项则B也是内项。 【详解】如果7A=5B,那么A∶5=B∶7 14. 3÷( )==( )∶12=七成五=( )%。 【答案】4;24;9;75 【解析】 【分析】七成五在数学中表示的是75%,这是一个百分数。百分数转换为小数,只需要把百分数的小数点向左移动两位去掉百分号,所以75%就是 0.75。七成五=75%=0.75 ;将百分数转换为分数,并化简。75%可以转换为分数,分母是100,分子是75,所以75%就是,化简后就是。 75%==;根据分数与除法的关系,填写除法的空格。 分数可以看作是3除以4,所以=3÷4;根据比与分数的关系,填写比的空格。分数也可以看作是3比4,再根据比的基本性质。比的前,后项都乘以3,就是9比12。 【详解】3÷4==9∶12=七成五=75% 15. 在虚拟环境中,输入“﹢2”可以让虚拟机器人向右走2格,输入“﹣2”可以让虚拟机器人向左走2格,如下图,虚拟机器人在起点0处,若先输入“﹢6”,再输入“﹣3”,则虚拟机器人会走到数字( )的位置上。 【答案】3 【解析】 【分析】根据题意可知,向右走用正数表示,向左走用负数表示,先输入“﹢6”,再输入“﹣3”,则相当于从0的位置向右走了6-3=3,据此解答。 【详解】6-3=3 虚拟机器人会走到数字3的位置上。 在虚拟环境中,输入“﹢2”可以让虚拟机器人向右走2格,输入“﹣2”可以让虚拟机器人向左走2格,如下图,虚拟机器人在起点0处,若先输入“﹢6”,再输入“﹣3”,则虚拟机器人会走到数字3的位置上。 16. 一幅地图的比例尺为,改写成数值比例尺是( ),甲乙两地实际距离是350km,画在这幅地图上长( )cm。 【答案】 ①. 1∶5000000## ②. 7 【解析】 【分析】观察线段比例尺,图上1cm表示实际50km,图上距离∶实际距离=比例尺,据此写出图上距离与实际距离的比,化简,即可将线段比例尺改写成数值比例尺;根据图上距离=实际距离×比例尺,换算即可。 【详解】1cm∶50km=1cm∶5000000cm=1∶5000000 350km=35000000cm 35000000×=7(cm) 改写成数值比例尺是1∶5000000,甲乙两地实际距离是350km,画在这幅地图上长7cm。 17. 某商铺计划将租金提高两成,提高后租金是13800元,原来的租金是( )元。 【答案】11500 【解析】 【分析】将原来的租金看作单位“1”,几成就是百分之几十,提高两成后是原来的(1+20%),提高后的租金÷对应百分率=原来的租金,据此列式计算。 【详解】13800÷(1+20%) =13800÷1.2 =11500(元) 原来的租金是11500元。 18. 在一个比例中,两个外项互为倒数,已知其中一个内项和一个外项分别是3和0.5,请写出这个比例:( )。 【答案】0.5∶3=∶2(答案不唯一) 【解析】 【分析】乘积是1的两个数互道倒数,即两个外项的积是1,其中一个外项是0.5,则另外一个外项是2,再根据比例的基本性质:内项积=外项积,得出内项积是1,其中一个内项是3,另外一个内项是。 【详解】1÷0.5=2 1÷3= 则这个比例:0.5∶3=∶2(答案不唯一) 19. 两个完全一样的圆柱,能拼成一个高4分米的大圆柱,但表面积减少了50.24平方分米,原来一个圆柱的体积是( )立方分米。 【答案】50.24 【解析】 【分析】两个完全一样的圆柱拼成一个大圆柱,表面积减少了2个底面积,减少的表面积÷2=底面积,原来圆柱的高=大圆柱的高÷2,根据圆柱体积=底面积×高,列式计算即可。 【详解】50.24÷2×(4÷2) =25.12×2 =50.24(立方分米) 原来一个圆柱的体积是50.24立方分米。 20. 小丽把自己积攒的6000元压岁钱存入银行,存期两年,年利率是2.75%。到期时,她可以从银行取回( )元。 【答案】6330 【解析】 【分析】取回的钱包括本金和利息,根据利息=本金×利率×存期,先求出利息,本金+利息=取回的钱。 【详解】6000+6000×2.75%×2 =6000+6000×0.0275×2 =6000+330 =6330(元) 到期时,她可以从银行取回6330元。 21. 张东叔叔投稿被采纳,得到稿费2500元,如果按3%的税率缴纳个人所得税,那么他实际得到稿费( )元。 【答案】2425 【解析】 【分析】将稿费看作单位“1”,实际得到的是稿费的(1-3%),稿费×实际得到的对应百分率=实际得到的稿费。 【详解】2500×(1-3%) =2500×0.97 =2425(元) 他实际得到稿费2425元。 22. 表中x与y是两种相关联的量。如果x与y成正比例关系,那么“?”中应填( ),如果x与y成反比例关系,那么“?”中应填( )。 x 60 ? y 15 50 【答案】 ①. 200 ②. 18 【解析】 【分析】两种相关联的量,一种量变化另一种量随着变化,无论怎么变,如果两种量的比值一定,这两种量就是成正比例关系的量;如果两种量的乘积一定,这两种量就是成反比例关系的量,据此分别列出正比例和反比例算式,解答即可。 【详解】成正比例时: x∶50=60∶15 解:15x=50×60 15x÷15=3000÷15 x=200 成反比例时: 50x=60×15 解:50x=900 50x÷50=900÷50 x=18 如果x与y成正比例关系,那么“?”中应填200,如果x与y成反比例关系,那么“?”中应填18。 三、计算(19分) 23. 直接写得数。 【答案】;;15;;10 56;;;4;0.15 【解析】 【详解】略 24. 解比例。 (1) (2) (3) 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【分析】(1),根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时÷0.7即可; (2),根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时÷3即可; (3) ,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时÷1.8即可。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 四、画一画(6分) 25. 图中每个小方格表示1平方厘米。 (1)按2∶1画出三角形放大后的图形。 (2)放大后三角形的面积是( )平方厘米。 (3)以AC为轴,旋转一周,形成的立体图形是( ),体积是( )立方厘米。 【答案】(1)作图见详解 (2)12 (3)圆锥;18.84 【解析】 【分析】(1)由图可知,三角形的底为3厘米,高为2厘米,分别将三角形的底和高按2∶1放大后,再画出图形即可; (2)根据三角形的面积=底×高÷2计算面积; (3)以AC为轴,三角形旋转一周形成的图形是圆锥,高是AC,底面半径是BC,再根据V=πr2h计算体积。 【详解】(1)2×2=4(厘米) 3×2=6(厘米) 所以,按2∶1画出三角形放大后的图形作图如下: (2)4×6÷2 =24÷2 =12(平方厘米) 所以放大后三角形的面积是12平方厘米。 (3)3×3×3.14×2× =9×3.14×2× =28.26×2× =56.52× =18.84(立方厘米) 因此,以AC为轴,旋转一周,形成的立体图形是圆锥,体积是18.84立方厘米。 五、解决问题(31分) 26. 学校食堂买5袋同样的大米用了600元,照这样计算,买40袋这样的大米要用多少钱?(用比例方法解答) 【答案】4800元 【解析】 【分析】设买40袋这样的大米要用x元钱,根据总价÷数量=单价(一定),列出比例解答即可。 【详解】解:设买40袋这样的大米要用x元钱。 x∶40=600∶5 5x=40×600 5x=24000 x=24000÷5 x=4800 答:买40袋这样的大米要用4800元钱。 27. 为了丰富居民的日常生活,阳光小区附近修建了一个正方形广场。如果用边长是0.6米的方砖铺地,需要600块;如果改用边长是0.8米的方砖铺地,需要方砖多少块?(用比例方法解答) 【答案】337.5块 【解析】 【分析】方砖的面积=边长×边长,设需要方砖x块,根据方砖面积×块数=广场面积(一定),列出反比例算式解答即可。 【详解】解:设需要方砖x块。 0.8×0.8×x=0.6×0.6×600 0.64x=0.36×600 0.64x÷0.64=216÷0.64 x=337.5 答:需要方砖337.5块。 28. 某村有个种粮大户,前年收稻谷26000千克,去年比前年增产一成五,这个种粮大户去年收多少千克稻谷? 【答案】29900千克 【解析】 【分析】将前年收的质量看作单位“1”,几成几就是百分之几十几,去年收的质量是前年的(1+15%),前年收的质量×去年对应百分率=去年收的质量,据此列式解答。 【详解】26000×(1+15%) =26000×1.15 =29900(千克) 答:这个种粮大户去年收29900千克稻谷。 29. 做一个蚊帐(底面无薄纱)至少需要多少平方米的薄纱?(结果保留一位小数) 【答案】4.9平方米 【解析】 【分析】观察示意图可知,两个半圆形底面可以拼成一个完整的圆,薄纱的面积=圆柱底面积+侧面积÷2,侧面积=底面周长×高,据此列式解答。结果根据四舍五入法保留近似数即可。 【详解】3.14×(1.2÷2)2+3.14×1.2×2÷2 =3.14×0.62+3.768 =3.14×0.36+3.768 =1.1304+3.768 ≈4.9(平方米) 答:至少需要4.9平方米的薄纱。 30. 一个装满水的矿泉水瓶,瓶底的内直径是6厘米。赵磊喝了一些,水的高度还有12厘米。把瓶盖拧紧后倒置放平,无水部分高10厘米。原来这个水瓶装水多少毫升? 【答案】621.72毫升 【解析】 【分析】水瓶的容积=左图水的体积+右图空白部分的容积,左图水的体积和右图空白部分的容积都是圆柱形,圆柱体积=底面积×高,据此列式解答。 【详解】3.14×(6÷2)2×12+3.14×(6÷2)2×10 =3.14×32×12+3.14×32×10 =3.14×9×12+3.14×9×10 =339.12+282.6 =621.72(立方厘米) =621.72(毫升) 答:原来这个水瓶装水621.72毫升。 31. 学校器材室要购买35个足球。王老师对比了三家体育用品店的价格,足球的单价都是40元/个,但是优惠方式不同。请你帮王老师算一算,选哪个购买方案最合算? 方案①:打九折 方案②:每满200元减30元 方案③:买十送一 【答案】方案② 【解析】 【分析】方案①打九折,即按总价的90%计算,先计算出35个足球的总价,然后乘90%,即为最终价格; 方案②每满200元减30元,先计算出总价,看总价里面包含有多少个200,即减去多少个30,得到最终的价格; 方案③买十送一,则35个足球可以11个为一组,可以分成3组剩余2个,每组11个中,10个为需要购买的,另外一个为赠送的,共计赠送3个,则实际只需支付32个的价格; 最后将三个总价进行比较,谁便宜就选哪个方案。 【详解】方案①:35×40=1400(元) 1400×90%=1260(元) 方案②:1400÷200=7(组) 7×30=210(元) 1400-210=1190(元) 方案③:35÷(10+1) =35÷11 =3(组)……2(个) 3×10+2 =30+2 =32(个) 32×40=1280(元) 1190<1260<1280 所以选择方案② 答:选择方案②购买最合算。 【点睛】本题主要考查不同的优惠方式下计算的不同,综合性比较强,通过计算寻找出最优的购买方案是解决此题的关键。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期六年级数学课堂教学诊断练习 (90分钟完成) 一、选一选(20分) 1. 一个书包标价90元,现在打七五折出售,比原来便宜了多少钱?正确列式是( )。 A. 90×75% B. 90×(1+75%) C. 90×(1-75%) D. 90÷(1-75%) 2. 在直线上表示下列各数,( )最接近0。 A. ﹣2 B. 2.5 C. ﹣1.5 D. 3 3. 下面( )能与组成比例。 A. 20∶1 B. 1∶20 C. D. 5∶4 4. 一个圆形水池,把底面按1∶200画在纸上,直径是2cm,池底实际面积是( )m2。 A. 5024 B. 50.24 C. 1256 D. 12.56 5. 一个圆柱形零件,沿直径平均分成两块切下(如图),横截面是边长为4cm的正方形。圆柱形零件的体积是( )cm3。(用含π的式子表示最简结果) A. 4π B. 16π C. 32π D. 64π 6. 图中圆锥的体积与圆柱( )的体积相等。 A. B. C. D. 7. 一个圆锥零件的高是10mm,在图纸上的高是2cm,这幅图的比例尺是( )。 A. 1∶5 B. 5∶1 C. 1∶2 D. 2∶1 8. 下面各种关系中,成反比例关系的是( )。 A. 三角形的面积不变,它的底和高 B. 一个人的体重与他的年龄 C. 平行四边形高一定,它的面积和底 D. 单价一定,买的数量和总价 9. 某景点2015年春节初一到初六期间,游客达到约15万人,比去年同期大约增加了3万人,这样比去年同期增加了( ). A. 二成 B. 二成五 C. 八成 D. 七成五 10. 把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的( )。 A. 2倍 B. 3倍 C. D. 二、填一填(每题2分,共24分)。 11. 某服装店一件休闲装现价200元,比原价降低了50元,相当于打( )折,照这样的折扣,原价1000元的西装,现价( )元。 12. 一个圆柱与圆锥体积相等,底面积相等,圆锥的高是12分米,圆柱的高是( )。 13. 如果7A=5B,那么A∶5=( )∶( )。 14. 3÷( )==( )∶12=七成五=( )%。 15. 在虚拟环境中,输入“﹢2”可以让虚拟机器人向右走2格,输入“﹣2”可以让虚拟机器人向左走2格,如下图,虚拟机器人在起点0处,若先输入“﹢6”,再输入“﹣3”,则虚拟机器人会走到数字( )的位置上。 16. 一幅地图的比例尺为,改写成数值比例尺是( ),甲乙两地实际距离是350km,画在这幅地图上长( )cm。 17. 某商铺计划将租金提高两成,提高后租金是13800元,原来的租金是( )元。 18. 在一个比例中,两个外项互为倒数,已知其中一个内项和一个外项分别是3和0.5,请写出这个比例:( )。 19. 两个完全一样的圆柱,能拼成一个高4分米的大圆柱,但表面积减少了50.24平方分米,原来一个圆柱的体积是( )立方分米。 20. 小丽把自己积攒的6000元压岁钱存入银行,存期两年,年利率是2.75%。到期时,她可以从银行取回( )元。 21. 张东叔叔投稿被采纳,得到稿费2500元,如果按3%的税率缴纳个人所得税,那么他实际得到稿费( )元。 22. 表中x与y是两种相关联的量。如果x与y成正比例关系,那么“?”中应填( ),如果x与y成反比例关系,那么“?”中应填( )。 x 60 ? y 15 50 三、计算(19分) 23. 直接写得数。 24. 解比例。 (1) (2) (3) 四、画一画(6分) 25. 图中每个小方格表示1平方厘米。 (1)按2∶1画出三角形放大后的图形。 (2)放大后三角形的面积是( )平方厘米。 (3)以AC为轴,旋转一周,形成的立体图形是( ),体积是( )立方厘米。 五、解决问题(31分) 26. 学校食堂买5袋同样的大米用了600元,照这样计算,买40袋这样的大米要用多少钱?(用比例方法解答) 27. 为了丰富居民的日常生活,阳光小区附近修建了一个正方形广场。如果用边长是0.6米的方砖铺地,需要600块;如果改用边长是0.8米的方砖铺地,需要方砖多少块?(用比例方法解答) 28. 某村有个种粮大户,前年收稻谷26000千克,去年比前年增产一成五,这个种粮大户去年收多少千克稻谷? 29. 做一个蚊帐(底面无薄纱)至少需要多少平方米的薄纱?(结果保留一位小数) 30. 一个装满水的矿泉水瓶,瓶底的内直径是6厘米。赵磊喝了一些,水的高度还有12厘米。把瓶盖拧紧后倒置放平,无水部分高10厘米。原来这个水瓶装水多少毫升? 31. 学校器材室要购买35个足球。王老师对比了三家体育用品店的价格,足球的单价都是40元/个,但是优惠方式不同。请你帮王老师算一算,选哪个购买方案最合算? 方案①:打九折 方案②:每满200元减30元 方案③:买十送一 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2024-2025学年广东省广州市黄埔区人教版六年级下册期中测试数学试卷
1
精品解析:2024-2025学年广东省广州市黄埔区人教版六年级下册期中测试数学试卷
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。