语文（广西卷）-学易金卷：2025年中考押题预测卷

2025年中考押题预测（广西卷） 语文·参考答案及评分标准 1、 积累(共22分) 1． 恪守——kè；（1分） qiè （1分） 2． D (2分） 3． 搭配不当（1分），“创新力上升至第十一位”搭配不当，可在“创新力”后面加上“排名”（1分）； 4. ① ④ （1分） ③ ②（1分） 5.示例1：我选B（1分）。B图介绍的是我国的非遗文化皮影，海报以化蝶为主要图案，传递了中国古代民间文化。（1分）从海报标题可以得知，在展示这一传统艺术时，运用了AI技术，这是非遗与科技的结合，符合班会“传承为根，创新为翼”的主题。（2分） 示例2：我选D。D图介绍的是我国的非遗文化纸鸢（风筝），是中华传统文化的重要载体。海报标题“天空交响曲”意示着纸鸢在科技智慧的推动下，在空中呈现出更美的姿态，这是非遗与科技的结合，符合班会“传承为根，创新为翼”的主题。 6.示例：小文同学，你好！（1分）人工智能只会生成不会创造，缺乏主观感受。（1分）你用它代替写作不能提高能力，（1分）只会养成惰性/你用它代替写作欺瞒了老师，很不诚实。你可以将AI作为辅助工具，而不是主要的写作手段（1分） 7. （6分） 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 望岳 自缘身在最高层 李白 九万里风鹏正举 【详解】本题考查默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：凌绝、览、小、济沧。 二、阅读(48分) （1） 现代文阅读I (共3小题，9分) 8． C （2分） 9．（1）工作方面：提升政府部门工作效率，如深圳福田区AI“新员工”在公文处理、民生服务、招商引资等场景发挥作用；在制造业等领域帮助企业优化生产线、减少人工成本。（1分） （2）生活方面：在医疗领域辅助医生诊断，在金融领域帮助投资者制定策略，在交通领域提高通行效率，便利人们生活。（1分） （3）就业方面：一些低技能岗位面临被替代风险，同时与AI技术相关的新兴领域提供了新的就业机会，推动就业结构变化。（1分） 10．（1）设立AI办事咨询助手：参考龙岗区政务服务中心的智能帮办助手，为居民提供社区事务办理的咨询服务，如社区活动报名、证件办理流程等。这样能节省居民办事时间，提升社区服务效率。（2分） （2）打造AI健康服务体系：借鉴AI在医疗领域的应用，为社区居民提供健康监测和建议服务。例如，利用AI分析居民健康数据，提供个性化的健康指导，协助解决社区医疗资源有限的问题，提升居民健康水平。（2分） （2） 现代文阅读Ⅱ (共4小题，12分) 11． A （2分） 12． 阻止喝汤，打翻铁锅 （1分） 不顾受伤，救助坨坨 （1分） 爬过石堆，固定军旗 （1分） 13．示例一：比喻。（1分）将炸得稀烂的军旗飘出的红絮比作“怒放的红梅”，（1分）象征了红军战士顽强的革命意志和坚强不屈的斗争精神，同时形象地写出了战斗的惨烈。（1分） 示例二：拟人。“顽强”一词将军旗拟人化，生动想象地写出了军旗在战火纷飞中的姿态，象征红军战士顽强的革命意志和坚强不屈的斗争精神。 14．歌词中“最后的一滴血”与小说中战士们在纸笺上的誓言相呼应，（1分）“为着新中国”与标题照应，体现了小说的结构严谨。（1分）歌词突出了红军战士们为崇高的革命理想奉献青春、英勇作战、无畏牺牲的伟大精神，点明了主题。（1分）小说在嘹亮的歌声背景中收尾，给读者留下想象和思考的空间，余味无穷。（1分） （3） 古诗词鉴赏(共2小题，5分) 15． C （2分） 16．尾联蕴含了诗人的多种情感。“谁念为儒逢世难”表达了诗人作为儒生遭遇世难的孤寂与无奈，无人理解的痛苦；（1分）“独将衰鬓客秦关”体现了诗人客居他乡的飘零之感，（1分）以及因岁月流逝、年华老去的哀伤。（1分） （4） 文言文阅读(共5小题，15分) 17．C（2分） 18．D （2分） 19．（1）不仅贤人有这种心，人人都有，只不过贤人能不丧失罢了。（2分） （2）我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，宁愿用我的性命来换取朋友的性命。（2分） 20．运用了对比论证和假设论证。（1分）通过假设如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段都可以使用；如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事都可以做。然后又指出实际上存在“由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也”的情况，将假设情况与实际情况进行对比，（1分）突出强调了“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”，即“义”重于“生”的观点 ，增强了文章的说服力。（1分） 21．甲文中的“义”是正义，是比生命更重要的东西，当“生”与“义”不可兼得时，要舍生取义。乙文中荀巨伯的“义”体现在他在危难关头不抛弃生病的友人，宁愿牺牲自己来保全友人。（2分）在生活中，践行“义”就是要坚守道德底线，在面对利益诱惑时，不做违背良心和道德的事；当他人遇到困难时，要伸出援手，给予帮助，如在公交车上给老人让座，帮助同学解决学习难题等；在大是大非面前，要坚定立场，维护正义，比如看到不公正的事情敢于站出来制止 。（2分） （5） 名著阅读 ( 7 分 ) 22.（1）A （1分） C （1分） B （1分） （2）（选择1分，经历1分，感悟2分）示例一：唐僧在取经路上经历了重重磨难及诱惑，如在黄风岭被妖怪捉去，在女儿国被国王求亲，过火焰山受阻等，但他崇尚佛法，意志坚定，一心要到西天取得真经，从未轻言放弃.启迪，只要目标明确，勇往直前，努力奋斗，坚持不懈，终有一天能实现自己的梦想。 示例二：保尔·柯察金具有崇高的共产主义信仰，他一生经历了战场上的枪林弹雨、敌人的严刑拷打、疾病的折磨，哪怕双目失明、身体瘫痪，也一直为国家建设奋斗，努力实现了人生的目标和价值。他的故事告诉我们：个人的奋斗应融入集体的伟大事业中。只有这样，生命才能有意义。 2、 写作(50分) 例文一： 我最敬佩的人 光阴似箭，日月如梭。无情的岁月如流水般一去不复返，在如繁星般多的记忆脑海中有许多人或事早已忘到九霄云外，挥之散去了，就连那激动人心的领奖场面也朦胧了，可每当想起那个充满稚气的小男孩，我的心就如大海，波涛汹涌。 那是一个炎热的夏天，天空像小娃娃的脸，说变就变，倾盆大雨如战士般冲锋直下。我欢快地打着雨伞，走在回家的路上。一位小男孩闯入我的眼帘，他吃力地拄着拐杖，艰难地走着，我眼球骨碌碌一转，一个鬼点子油然而生。说干就干，我神不知鬼不觉地潜到他身旁，鬼鬼祟祟地偷走他的拐杖，如离弦之箭迅速躲进墙角，心里不禁沾沾自喜：“看你还怎么走！”边想脸上乐开了花。他失去拐杖，就如鸟儿失去翅膀，无法再走，泥土溅满他的裤腿。看到这里，我心里猛然间凉了半截，想伸出援助之手，可是…… 正当我犹豫不决的时候，一位活泼可爱的小男孩丢下手中的小雨伞飞奔而来。他，一双紫葡萄般的大眼睛闪烁着天真无邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上挂着天使般的微笑。小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起残疾男孩，扬着小脸蛋，关切地问：“大哥哥，疼么？”残疾男孩用手轻轻抚摸着他，苍白的脸上露出了欣慰的笑容，咬紧嘴唇说：“小弟弟，哥哥不痛，谢谢你！”小男孩眨着大眼睛，挽起袖子，不顾泥土之脏，用雪白的衣袖认认真真地擦着，生怕有一点露缝。风雨无情，豆大的雨点顺着他脸颊滴落下来，他却顾不得擦一擦，“黑花”开在他那雪白的衬衫上，他也不皱一下眉头。残疾男孩用期望的目光环视着四周，似乎在寻找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨伞，奶声奶气地说：“大哥哥，我送你回家吧！”残疾男孩一愣，嘴唇颤动着，似乎想要说什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶着残疾男孩，轻轻地为他打着伞，雨水却湿透了他的衣服，小男孩脸上露出了天真浪漫的笑容，残疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他们一大一小的脚印…… 看到这一幕，我的脸上红一块，白一块，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心头，真不知是什么滋味。脸上流下的不知是雨水还是泪水。我轻轻地走过去，羞愧地说：“对不起，这都是我不好。”说完，将拐杖还给了他。他微笑着说：“没关系！”我与小男孩一块扶着残疾男孩，一路上，有多了一个小小的脚印。 事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮现在我的脑海里，是他教我怎样做人，是他给了我教育和启发。 例文二： 我最感慨的一件事 时光的流逝冲淡了许多美好的记忆，岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅画面，心中油然而生起深深地感慨与敬意。 记得那是仲秋时节，一个星期天的夜晚，天还没有黑下来，南边的天空突然飘过来一团乌云，只一会儿功夫就铺满了整个天空，隐隐约约还能听到轰隆隆的雷声。要下雨了！爸爸妈妈赶紧到外边，把忙碌了一天才挤出来的枣皮和掰下来的香菇往家里拿。我知道，为了不使这些堆积在一起的、湿漉漉的枣皮和香菇变色而卖不上价，就必须今晚把它们全部烘干。好在我家有一台烘干机，但烘干的责任就责无旁贷的落在了爸爸的肩上。我本以为要不了多久就能烘干了，劳累了一天的爸爸也能睡个好觉了。于是我便没有过问，早早就进入我的房间入睡了。 第二天，天还没有亮的时候，我起来上厕所。打开堂屋门，一股清新的空气扑面而来，借着晨曦的微光发现院子里的地面已是湿漉漉的。正要踏出大门，突然我看到放烘干机的厢房内的灯还亮着。是爸爸忘了关灯吗？不会的！难道烘干那些贵重的东西需要这么长时间吗？那爸爸岂不是累坏了吗！ 我走过去，轻轻推开虚掩的门。那情景使我心头一热，眼泪便不自觉地滑出了眼眶。爸爸靠在椅子上，似睡非睡的样子，炉子里的火苗照着他那古铜色的慈祥和蔼的面孔，他的嘴里还噙着一根吸了一半，但已熄了火的烟头；右手拿着一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎还在用劲往炉子里填，可他实在已是疲惫不堪了。我含着泪慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，他把柴填了进去，回头看看我，立刻装出一幅精神饱满的样子说：“孩子，这天多冷呀，快去睡觉，小心着凉，你爸爸我呀还结实着呢！”他脸上充满了笑容，可我却已是泪流满面。我哽咽着说：“爸，你快去休息吧！别累着了。我来照护吧。”爸爸却用命令的口吻说：“这怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好离开了烘干室。 唉！爸爸呀！请你关心一下你自己吧！身体是革命的本钱，你不要为了我们而不顾惜自己的身体！ 2 / 2学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测（广西卷） 语 文 （考试时间：150分钟 试卷满分：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 积累(共22分) 【新情景改编题】[感受科技魅力] 蛇年春节前后，中国人工智能企业深度求索(DeepSeek)以其开源模型DeepSeek-R1在全球掀起一场“惊叹风暴”。 远低于行业平均成本的研发投入，多模态交互、低能耗运算、多语言适配等关键技术的突破，模型推理能力的极大提升……DeepSeek展现出的“高性价比创新”，破解了全球人工智能产业近年来根深蒂固的“推算力”的硬件依赖。英国《金融时报》直言：“DeepSeek 挑战了人工智能产业在过去一段时间的关键理念，即认为更强大的硬件才是推动人工智能发展的关键。” DeepSeek！这个由中国科技企业创造的惊叹号，引人深思。面对美国的“小院高墙”政策，以深度求索为代表的中国科技企业恪守创新精神，正在不断实现技术突围。在美国芯片禁令、中国科技硬件受限的境况下，更高效的替代方案反而在巨大压力下诞生了。OpenAI前政策主管杰克·克拉克称，DeepSeek“雇佣了一批经世奇才”，然而创始人梁文锋回应，“奇才”实际上只是“一些中国高校的应届生、博士实习生、刚毕业几年的年轻人”，是彻头彻尾的中国本土团队。 推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。《2024年全球创新指数报告》指出， 中国在全球的创新力上升至第十一位，是10年来创新力上升最快的经济体之一，从量子计算到可控核聚变，从脑机接口到太空采矿……我们相信，中国迈向高水平科技自立自强的路上，将会不断闪耀星光，为世界科技发展带来新的视野。 1．请为文中加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） kè ( )守          锲而不舍（ ） 2．文段加方框成语使用不恰当的一处是（   ）（2分） A．根深蒂固 B．引人深思 C．经世奇才 D．彻头彻尾 3.语段中画波浪线句子是病句，请写出病因和修改意见： （2分）、 4．九（1）班举行科技与文化主题班会，布置教室，营造氛围 (1)以下是关于“科技与文化融合”的对联，不小心被同学打乱了，请你帮忙整理。（2分） ①科技创新添锦绣    ②传统文化焕新生    ③智能机器呈异彩    ④文化传承续辉煌 第一对：上联： 下联： （填序号） 第二对：上联： 下联： （填序号） 5.班长找来四张图片作为主题班会的宣传画，你认为哪一张最合适？请陈述理由。（4分） 6．班级开展“人工智能知多少”综合实践活动，小文同学得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文就是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。（4分） 【答案】 1．恪守——kè；（1分） qiè （1分） 2．D (2分） 3．搭配不当（1分），“创新力上升至第十一位”搭配不当，可在“创新力”后面加上“排名”（1分）； 4.① ④（1分）③ ②（1分） 5.示例1：我选B（1分）。B图介绍的是我国的非遗文化皮影，海报以化蝶为主要图案，传递了中国古代民间文化。（1分）从海报标题可以得知，在展示这一传统艺术时，运用了AI技术，这是非遗与科技的结合，符合班会“传承为根，创新为翼”的主题。（2分） 示例2：我选D。D图介绍的是我国的非遗文化纸鸢（风筝），是中华传统文化的重要载体。海报标题“天空交响曲”意示着纸鸢在科技智慧的推动下，在空中呈现出更美的姿态，这是非遗与科技的结合，符合班会“传承为根，创新为翼”的主题。 6.示例：小文同学，你好！（1分）人工智能只会生成不会创造，缺乏主观感受。（1分）你用它代替写作不能提高能力，（1分）只会养成惰性/你用它代替写作欺瞒了老师，很不诚实。你可以将AI作为辅助工具，而不是主要的写作手段（1分） 【解析】 1．本题考查字音字形的识记。 恪守——kè； qiè，故选C。 2．本题考查成语的运用。 A.“根深蒂固”形容基础深厚，不容易动摇，用于形容人工智能产业对硬件依赖的程度，恰当； B.“引人深思”指引起人深入思考，这里说DeepSeek引发人们思考，使用恰当； C.“经世奇才”指有治理天下的卓越才能的人，用来形容DeepSeek的团队成员，恰当； D.“彻头彻尾”是从头到尾，完完全全的意思，多含贬义，用在这里形容中国本土团队不恰当，可改为“地地道道”；故选D。 3．本题考查语病的辨析与修改。 搭配不当，“创新力上升至第十一位”搭配不当，可在“创新力”后面加上“排名”； 4.本题考查对联。 对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 ①“科技创新添锦绣”由两部分组成，前一部分“科技创新”是一个动词性偏正短语，“添锦绣”是一个动宾短语。而第④“文化传承续辉煌”也是由两部分组成，前一部分“文化传承”是一个动词性偏正短语，“续辉煌”也是一个动宾短语。故这两句结构相同，内容都与“文化科技”相关。再根据对联中上联最后一个字为仄音，下联最后一个字为平音，且“绣”为仄音，“煌”为平音，故上联为：①，下联为④。 ②“传统文化焕新生”也由两部分组成，前一部分“传统文化”为名词性偏正短语，后一部分“焕新生”为动宾短语。③“智能机器呈异彩”也由两部分组成，前一部分“智能机器”为名词性偏正短语，后一部分“呈异彩”为动宾短语。故这两句结构相同，内容也与“科技与文化融合”相关。再根据对联中上联最后一个字为仄音，下联最后一个字为平音，且“彩”为仄音，“生”为平音，故上联为③，下联为②。 5.本题考查图文信息转换能力。 围绕四张图片，围绕“科技与文化融合”一主题解说，说出自己喜欢的理由即可。 第一张图是一幅剪纸作品，主题案是几只老鼠的图案，此图更加侧重的传统文化的魅力，并不能很好体现“科技与文化融合”这一主题；第二幅图是我国的非遗文化皮影，以化蝶为主要图案，体现传统文化。上方有“当AI遇见非遗”这主题标语，体现了“科技与文化融合”的主题，能够让观者直观感受到传统与现代交融的氛围；第三幅图画展示的一群在星际天空中探索的人类，并配以“探究未来”的宣传主题，此画侧重未来科技，“科技与文化融合”的主题体现不够；第四幅图是我国的非遗文化纸鸢，这一元素能很好体现中国传统文化。标题“天空交响曲”和“非遗AI变革，纸鸢绘梦”这主题标语，体现了“科技与文化融合”的主题，能够让观者直观感受到传统与现代交融的氛围。 所以，四张图中，B和D更为合适。围绕“科技与文化融合”一主题解说，说出自己喜欢的理由即可。 示例：建议选用 B 图。理由：该图中既有传统服饰等文化元素，又突出了“AI”等现代科技词语和意象，体现了“科技与文化融合”的主题，能够让观者直观感受到传统与现代交融的氛围。 6.本题考查语言表达。开放类试题，围绕着人工智能代写作文的弊端拟写即可。 示例：小文同学，你好。AI写作通常基于大量的数据训练，能够模仿已有的写作风格和模式，但缺乏真正的原创性和深刻的情感表达。作文作为一种评估学生思维能力和表达技巧的方式，应该体现个人的观点和感受，这是AI目前难以完全复制的。你可以将AI作为辅助工具，而不是主要的写作手段。例如，可以利用AI进行语法检查、词汇扩展或获取写作灵感，但最终的构思、组织和表达应由他自己完成。这样既能享受技术带来的便利，又能不断提升自己的写作水平。 7．[改编题]小组成员围绕活动写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。（6分） 从豆包到kimi，从文心一言到通义千问，再到2025年火爆全球的DeepSeek、Manus……“ ， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），中国人工智能百花齐放，逐渐成为全球瞩目的焦点。中国科技工作者凭着“会当凌绝顶，一览众山小 （杜甫《 》）的勇攀高峰的精神和“不畏浮云遮望眼， ”的大无畏精神，不断彰显中国科技的力量。面对国外的金钱诱惑、技术封锁与制裁打压，他们有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（ 《行路难》）的坚定信念和乐观精神。“ ，风休住，蓬舟吹取三山去”。（李清照《渔家傲》）未来，中国人工智能产业必将迈向更加辉煌的发展阶段，为全球人工智能发展贡献更多的“中国智慧”。 7.【答案】 （6分）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 望岳 自缘身在最高层 李白 九万里风鹏正举 【解析】本题考查默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：凌绝、览、小、济沧。 【原创题】【科技改变生活】 二、阅读（48分） （1） 现代文阅读I (共3小题，9分) 【材料一】 ①在科技飞速发展的今天，人工智能（AI）已成为推动各行业变革的核心力量。从最初的概念萌芽到ChatGPT，再到今天大热的DeepSeek，开源与协作在跨领域的创新合作中扮演着至关重要的角色。它们正推动AI的普惠发展，让更多的人能够受益于这一前沿技术。 ②2月16日，广东深圳宣布，面向全市各区各部门正式提供DeepSeek大模型应用服务，其中福田区首批上岗了70名智慧政务的AI“新员工”，这些AI“新员工”，除了有DeepSeek通用能力外，还结合各部门各单位实际业务流程，量身定制个性化智能体，首批支持240个业务场景使用。据介绍，这批AI“新员工”大幅提升了政府部门的工作效率：个性化定制生成时间从5天压缩至分钟，公文格式修正准确率超95%，审核时间缩短90%，错误率控制在5％以内；民生服务方面，诉求分拨准确率从70％提升至95%；招商引资方面，企业筛选效率提升30%。 （选自《人民邮电报》，2025年2月20日，有删改） 【材料二】 ①随着DeepSeek等模型的普及，AI正在逐步改变我们的日常生活和工作方式。 ②首先，AI正在医疗领域发挥重要作用，帮助医生分析医学影像、提供诊断建议。在一些基层医院，AI可以通过分析症状和病例，协助医生做出更加准确的决策，甚至有可能协助解决医疗资源不足的问题。其次，在金融领域，AI能够处理海量数据，预测市场趋势，帮助投资者制定更精准的投资策略。最后，AI还带来了生产力的提升。比如，在制造业中，AI已经能够帮助企业优化生产线、减少人工成本。在交通领域，智能交通系统的出现则有助于提高交通通行效率，缓解拥堵问题。 ③然而，AI带来的影响不仅仅局限于技术应用，它还会影响到普通人的就业。一些低技能岗位可能面临被替代的风险，尤其是在制造、客服等行业中尤为明显。但这也意味着许多人将进入新兴领域，成为AI技术的使用者和管理者。如何提升自己的技能、适应AI时代的变化将变得更加重要。 （选自《科普时报》，2025年2月24日，有删改） 【材料三】 ①2025年春节联欢晚会上的人形机器人扭起了秧歌，越来越多的人开始沉浸在与DeepSeek的对话中…… AI正逐渐渗透到各行各业。智联招聘2月17日发布的《2025年春招市场行情周报》显示，与机器人等AI 技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高。那么，AI人才的培养能否跟上呢？ ②近年来，新技术尤其是AI的发展，“对就业机会创造更多还是替代更多”的话题也被广泛讨论。赵罗希认为，新技术在带来机遇的同时也伴随着挑战，如对部分传统行业的就业挤压等，这需要个体上更积极的学习心态、社会上更科学的终身学习体系、制度上更完善的就业和保障体系。 ③“AI技术的应用门槛将会变得越来越低，大量现有技术人才可以通过主动自我学习转化为 AI应用人才。”张志刚的另一个身份是上海交通大学副教授，他认为，高校和教师要真正参与到AI 行业发展中，才有可能培养高水平人才。在人才培养的过程中，也需要与行业协同，与技术发展同步。在他看来，另一方面，大多数人也可以依赖AI技术的发展及公开的学习通道进行主动学习，成为AI人才。 （选自《中国青年报》，2025年2月20日，有删改） 8．下列对三则材料的理解，不正确的一项是（   ）（2分） A．深圳福田区上线的70名智慧政务AI“新员工”，基于DeepSeek大模型开发，能大幅提升政府部门工作效率，助力多个业务场景开展。 B．AI在医疗、金融、制造业、交通等领域发挥积极作用，不仅能帮助解决专业问题，还能提升生产力，改变人们的生活和工作方式。 C．智联招聘数据显示，与AI技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高，说明当前AI人才充足，能满足市场发展需求。 D．上海交通大学副教授张志刚认为，高校、教师应参与AI行业发展，与行业协同培养人才，且人们可借助公开学习通道成为AI人才。 9．AI的发展给人们的生活和社会带来了哪些影响？请结合三则材料简要概括。（3分） 10．假设你所在社区计划引入AI技术，提升社区服务质量。请结合材料中AI的应用案例，为社区提出至少两条合理的AI应用建议，并简要说明理由。（4分） 【答案】 8．C （2分） 9．（1）工作方面：提升政府部门工作效率，如深圳福田区AI“新员工”在公文处理、民生服务、招商引资等场景发挥作用；在制造业等领域帮助企业优化生产线、减少人工成本。（1分） （2）生活方面：在医疗领域辅助医生诊断，在金融领域帮助投资者制定策略，在交通领域提高通行效率，便利人们生活。（1分） （3）就业方面：一些低技能岗位面临被替代风险，同时与AI技术相关的新兴领域提供了新的就业机会，推动就业结构变化。（1分） 10．（1）设立AI办事咨询助手：参考龙岗区政务服务中心的智能帮办助手，为居民提供社区事务办理的咨询服务，如社区活动报名、证件办理流程等。这样能节省居民办事时间，提升社区服务效率。（2分） （2）打造AI健康服务体系：借鉴AI在医疗领域的应用，为社区居民提供健康监测和建议服务。例如，利用AI分析居民健康数据，提供个性化的健康指导，协助解决社区医疗资源有限的问题，提升居民健康水平。（2分） 【导语】这篇阅读材料聚焦AI技术发展及其社会影响，三则材料分别从政务应用、行业变革和人才培养三个维度展开。材料一以深圳政务AI为例，展现技术落地的实效性；材料二通过多领域案例，体现AI的普惠价值与就业冲击的双面性；材料三则转向人才供需矛盾，探讨教育体系的应对之策。整体采用“技术应用-社会影响-发展对策”的递进式结构，既呈现AI赋能社会的积极图景，又不回避其带来的挑战，体现了科技类报道的客观性与前瞻性。 8．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合材料三第①段“智联招聘 2 月 17 日发布的《2025 年春招市场行情周报》显示，与机器人等 AI 技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高。那么，AI 人才的培养能否跟上呢？” 以及第②段 “新技术在带来机遇的同时也伴随着挑战，如对部分传统行业的就业挤压等，这需要个体上更积极的学习心态、社会上更科学的终身学习体系、制度上更完善的就业和保障体系”和第③段“AI 技术的应用门槛将会变得越来越低，大量现有技术人才可以通过主动自我学习转化为 AI 应用人才”“高校和教师要真正参与到 AI 行业发展中，才有可能培养高水平人才”等内容可知，虽然与 AI 技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高，但文章提出了 AI 人才培养能否跟上的疑问，还强调了需要各方面努力来培养 AI 人才，说明当前 AI 人才并不充足，不能满足市场发展需求。由此可知，“智联招聘数据显示，与 AI 技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高，说明当前 AI 人才充足，能满足市场发展需求”这一说法错误；故选C。 9．本题考查内容理解概括。 结合材料一第②段“2月16日，广东深圳宣布，面向全市各区各部门正式提供DeepSeek大模型应用服务，其中福田区首批上岗了70名智慧政务的AI‘新员工’……这批AI‘新员工’大幅提升了政府部门的工作效率：个性化定制生成时间从5天压缩至分钟，公文格式修正准确率超95%，审核时间缩短90%，错误率控制在5％以内；民生服务方面，诉求分拨准确率从70％提升至95%；招商引资方面，企业筛选效率提升30%”可知，深圳福田区的AI“新员工”基于DeepSeek大模型，在政府部门的公文处理、民生服务、招商引资等业务场景中发挥了重要作用，大幅提升了工作效率。    结合材料二第②段“在制造业中，AI已经能够帮助企业优化生产线、减少人工成本”可知，AI在制造业领域可以帮助企业优化生产线和减少人工成本。由此可知，AI在工作方面能够提升政府部门工作效率，如深圳福田区AI“新员工”在公文处理、民生服务、招商引资等场景发挥作用；在制造业等领域帮助企业优化生产线、减少人工成本。 结合材料二第②段“首先，AI正在医疗领域发挥重要作用，帮助医生分析医学影像、提供诊断建议。在一些基层医院，AI可以通过分析症状和病例，协助医生做出更加准确的决策，甚至有可能协助解决医疗资源不足的问题”可知，AI在医疗领域能辅助医生进行诊断，对解决医疗资源不足等问题有一定帮助。     - 结合材料二第②段“其次，在金融领域，AI能够处理海量数据，预测市场趋势，帮助投资者制定更精准的投资策略”可知，AI在金融领域能帮助投资者制定更精准的投资策略。结合材料二第②段“在交通领域，智能交通系统的出现则有助于提高交通通行效率，缓解拥堵问题”可知，AI在交通领域能提高通行效率，缓解拥堵，便利人们的出行。由此可知，AI在生活方面在医疗领域辅助医生诊断，在金融领域帮助投资者制定策略，在交通领域提高通行效率，便利人们生活。 结合材料二第③段“然而，AI带来的影响不仅仅局限于技术应用，它还会影响到普通人的就业。一些低技能岗位可能面临被替代的风险，尤其是在制造、客服等行业中尤为明显”可知，AI的发展使得一些低技能岗位面临被替代的风险，比如制造、客服等行业。结合材料三第①段“智联招聘2月17日发布的《2025年春招市场行情周报》显示，与机器人等AI技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高”以及第③段“AI技术的应用门槛将会变得越来越低，大量现有技术人才可以通过主动自我学习转化为AI应用人才”“大多数人也可以依赖AI技术的发展及公开的学习通道进行主动学习，成为AI人才”可知，与AI技术相关的新兴领域岗位招聘需求走高，同时人们可以通过学习成为AI人才，获得新的就业机会，推动了就业结构的变化。由此可知，AI在就业方面使一些低技能岗位面临被替代风险，同时与AI技术相关的新兴领域提供了新的就业机会，推动就业结构变化。 10．本题考查意见建议。 结合材料一第②段“福田区首批上岗了70名智慧政务的AI‘新员工’……结合各部门各单位实际业务流程，量身定制个性化智能体，首批支持240个业务场景使用”可知，AI能在政务场景中根据业务流程定制智能体并提供服务。由此可知，社区可借鉴此方式，设立AI办事咨询助手处理社区事务咨询，节省居民时间，提升服务效率。结合材料二第②段“AI正在医疗领域发挥重要作用……协助解决医疗资源不足的问题”可知，AI在医疗领域可通过数据分析辅助医疗工作。由此可知，社区可打造AI健康服务体系，利用AI分析居民健康数据，解决社区医疗资源有限问题，提升居民健康水平。   示例一：AI智能垃圾分类助手。结合材料二第②段“AI还带来了生产力的提升。比如，在制造业中，AI已经能够帮助企业优化生产线”可知，AI可优化生产流程。由此可知，社区可引入AI智能垃圾分类助手，通过图像识别技术，实时指导居民正确进行垃圾分类，提高垃圾分类准确率，提升社区环境治理效率，改善社区环境。 示例二：AI智能养老陪伴系统。结合材料二第②段“AI正在医疗领域发挥重要作用……协助医生做出更加准确的决策”可知，AI能在相关领域辅助工作。由此可知，针对社区内的老年人，可打造AI智能养老陪伴系统，它能陪老人聊天、提醒老人按时服药、进行健康监测等，弥补子女陪伴不足，提升老年人生活质量和幸福感。 [感受红色精神魅力] （2） 现代文阅读Ⅱ (共4小题，12分) 为着新中国 ①天暗沉，云紫赤，暮色像烧红的铁环，紧紧地箍住了湘江边上这座无名孤山。孤山上，那面少共国际师的军旗被炸得稀烂，但旗杆依然屹立，仿佛战士们挺直的脊梁。 ②昨天下午，作为后卫的少共国际师N团一营二连，奉命火速赶往湘江边上的这座无名高地，阻击南进之敌，以确保红军右翼的安全。 ③二连是尖刀连，杜鸿运为副连长，刚满十八岁。 ④经过昨天下午的三轮战斗和今天早上的消耗，粮米、水和弹药已所剩无几。这时，通信员坨坨带回了新命令：必须坚守到今天夜晚，为渡江部队争取更多的时间！ ⑤十五岁的通信员坨坨是二连最小的战士，虽然参加红军的时间不长，但经过战火的洗礼，他身上已有了跟年龄不相称的机智和沉稳。 ⑥“明白，坚决完成任务！”杜鸿运向满身硝烟的坨坨行了个标准的军礼，转身召开班排长会议。他掏出个小本子和一根木炭做成的土笔，在纸笺上写下了一句话：吾等愿为革命流尽最后一滴血！众人纷纷签名。 ⑦杜鸿运刚把便笺本塞进坨坨绑在腰间的布包，敌人就向无名高地发起了进攻。 ⑧黄昏时，敌人后撤了。天下起了小雨，北风劲吹，破衣烂衫的战士们在冰冷潮湿的岩石上趴了一整天，此时已快冻成冰棍。粮食已经吃完，炊事班的大胖用他从林子里捡来的蘑菇和从石壁上刮下来的地皮菜做了锅热汤。战士们喜出望外，杜鸿运见蘑菇汤透着奇怪的奶白色，俯身嗅了嗅，拦住了大家：“这菌菇味道不对。倒掉！” ⑨“喂喂，不能倒！这是我昨天好不容易捡到的草菇和地皮菜，我先尝尝有没有毒，没有毒你们再吃！”大胖拍着肚子说。有几个按捺不住馋虫的战士拿出搪瓷缸去锅中舀汤，杜鸿运生怕蘑菇汤坏事，端走了铁锅，随之将铁锅打翻在地。 ⑩这时，耳边传来炮弹撕裂空气的巨响，两枚炮弹爆炸了。呛人的硝烟中，杜鸿运的双目被糊住，他喊着大胖等人的名字，无人应答。他伸手在地上摸索着，终于摸到了昏迷的坨坨。杜鸿运扒开他身上的泥土，又拍了他几下，坨坨这才哼出声来。杜鸿运浑身火辣辣地疼，但不知道伤口在哪儿，还是咬牙把坨坨拖到崖背的凹槽里。他清理干净眼部的泥土，费了好大力气才睁开眼睛，只见绑军旗的那棵松树树冠已被炸弹削掉，炸得稀烂的军旗仍顽强地从歪斜的旗杆上飘出几片红絮，犹如怒放的红梅。 ⑪杜鸿运爬过滚烫的石堆，固定住旗杆，然后，他转身来到了旗杆下方。风在吹，只剩下几块布条的红旗仍在飘动，发出啪啪的声音。社鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方。 ⑫当火光将敌人的黑影投到杜鸿运脚下时，杜鸿运奋力将手榴弹扔进敌群。随着轰的一声巨响，那团骤然亮起的烈焰射向天空。 ⑬孤山山顶的夜空绚烂得恐怖。受伤的杜鸿运拼尽全力，爬向湘江北岸的方向，向前伸去的手仿佛在指路。越来越轻盈的身体羽毛般飞入广袤的空中，周围云雾缭绕，可转瞬间云朵化为了白雾。 ⑭突然，一面鲜红的军旗缓缓地从那片纯白中浮现、升起，接着一个又一个年轻战士从地上站起……他们的躯体越来越高大，牢牢地撑住了乌云滚滚、正向大地坍塌下来的天空，直到在虚空中形成一片壮观的红色岩雕。 ⑮这时，微风送来了战士们嘹亮的歌声，那正是《少共国际师出征歌》： ⑯“最后的一滴血，为着新中国……” （节选自温燕霞《虎犊》，有删改） 【注】中国工农红军少共国际师，1933年8月成立于江西，由万余名模范青少年组成。1934年改为红十五师，后编入红军第一、二师。长篇小说《虎犊》讲述了一个关于青春和战火、热血与牺牲、追寻和传承的故事。 11．下列各项对于小说的理解有误的一项（   ）（2分） A．小说中“杜鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方。”这句话运用了侧面描写写了杜鸿运虽身受重伤，仍紧紧守卫军旗的形象，表现了他勇敢无畏的精神和对敌人的仇恨。 B．小说中塑造的杜鸿运形象与《红星照耀中国》中的“红小鬼”有很多契合的地方。他们虽然年纪小，但是责任感强，在极端艰苦环境中都表现出顽强的意志。 C．大胖是小说中的一个次要人物，是红军中普通战士的缩影，通过写大胖捡蘑菇、刮地皮菜煮汤的行为，反映了红军在战斗中物资匮乏和生存的困境。 D．小说通过描绘红军少年英勇战斗的场景，刻面了如杜鸿运等年轻战士们坚定的信仰和无畏的精神。展现出他们崇高的理想和坚定的信仰。 12．这篇小说讲述了杜鸿运在一场阻击战中英勇牺牲的故事。阅读第④——⑫段，依次概括杜鸿运所做的几件事。（3分） 接到命令，召开班排长会议→ → → →投掷手榴弹，壮烈牺牲 13．自选角度，结合语境，赏析文中画线的句子。（3分） 只见绑军旗的那棵松树树冠已被炸弹削掉，炸得稀烂的军旗仍顽强地从歪斜的旗杆上飘出几片红絮，犹如怒放的红梅。 14．小说以《少共国际师出征歌》的歌词作为结尾，有何妙处？请结合全文简要分析。（4分） 【答案】 11．A （2分） 12．阻止喝汤，打翻铁锅 （1分）不顾受伤，救助坨坨 （1分）爬过石堆，固定军旗 （1分） 13．示例一：比喻。（1分）将炸得稀烂的军旗飘出的红絮比作“怒放的红梅”，（1分）象征了红军战士顽强的革命意志和坚强不屈的斗争精神，同时形象地写出了战斗的惨烈。（1分） 示例二：拟人。“顽强”一词将军旗拟人化，生动想象地写出了军旗在战火纷飞中的姿态，象征红军战士顽强的革命意志和坚强不屈的斗争精神。 14．歌词中“最后的一滴血”与小说中战士们在纸笺上的誓言相呼应，（1分）“为着新中国”与标题照应，体现了小说的结构严谨。（1分）歌词突出了红军战士们为崇高的革命理想奉献青春、英勇作战、无畏牺牲的伟大精神，点明了主题。（1分）小说在嘹亮的歌声背景中收尾，给读者留下想象和思考的空间，余味无穷。（1分） 【导语】这篇小说以湘江战役为背景，通过少年红军杜鸿运的英勇事迹，展现了革命年代青少年的热血与牺牲。作者运用细腻的环境描写（如“暮色像烧红的铁环”）烘托战争残酷，通过倒蘑菇汤、签血书等细节刻画人物形象。结尾处超现实的“红色岩雕”意象与军歌呼应，将个人牺牲升华为集体精神的永恒象征。小说成功塑造了以杜鸿运为代表的“红小鬼”群像，在艰苦环境中展现的坚定信仰和革命乐观主义精神。 11．本题考查文章内容理解。 A.“杜鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方”是直接对杜鸿运的动作和神态进行描写，属于正面描写而非侧面描写；故选A。 12．本题考查文章情节概括。 “接到命令，召开班排长会议”对应第④至⑦段。 第①空，结合第⑧段“杜鸿运见蘑菇汤透着奇怪的奶白色，俯身嗅了嗅，拦住了大家：‘这菌菇味道不对。倒掉！’”和第⑨段“有几个按捺不住馋虫的战士拿出搪瓷缸去锅中舀汤，杜鸿运生怕蘑菇汤坏事，端走了铁锅，随之将铁锅打翻在地”可知，面对炊事班做的蘑菇汤，杜鸿运凭借经验察觉异样后，先是拦住战士不让喝，在有战士试图舀汤时，果断端走并打翻铁锅。由此可知，这里杜鸿运所做的事是阻止喝汤，打翻铁锅。 第②空，结合第⑩段“两枚炮弹爆炸了。呛人的硝烟中，杜鸿运的双目被糊住，他喊着大胖等人的名字，无人应答。他伸手在地上摸索着，终于摸到了昏迷的坨坨。杜鸿运扒开他身上的泥土，又拍了他几下，坨坨这才哼出声来。杜鸿运浑身火辣辣地疼，但不知道伤口在哪儿，还是咬牙把坨坨拖到崖背的凹槽里”可知，炮弹爆炸后，杜鸿运自身处于危险且受伤不明的情况下，依然在混乱中寻找战友，摸到昏迷的坨坨后，努力将他转移到相对安全的地方。由此可知，这一阶段杜鸿运不顾自己受伤，救助坨坨。 第③空，根据第⑪段“杜鸿运爬过滚烫的石堆，固定住旗杆，然后，他转身来到了旗杆下方。风在吹，只剩下几块布条的红旗仍在飘动，发出啪啪的声音。社鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方”可知，杜鸿运爬过滚烫的石堆，固定住被炸歪的军旗，体现了他的坚韧和毅力，更象征着他对于革命信仰的坚守和捍卫，据此可概括为：爬过石堆，固定军旗。 13．本题考查赏析句子。 根据“犹如怒放的红梅”可知，运用了比喻的修辞手法，把军旗被炸后飘出的红絮比作“怒放的红梅”，从“绑军旗的那棵松树树冠已被炸弹削掉，炸得稀烂”能看出战斗极为惨烈，而在此情况下军旗还能飘出红絮，正如红梅般，这很好地象征了红军战士即便身处残酷战争环境，依然有着顽强的革命意志与坚强不屈的斗争精神。同时，这里还运用了拟人的修辞手法，“顽强”一词赋予了军旗人的品质，将军旗当作人来写，使其人格化，生动形象地描绘出军旗在经历炸弹轰炸后，依然在歪斜的旗杆上展现出坚韧姿态的样子，也借此象征了红军战士那种在艰难困苦的战斗中顽强不屈、坚守到底的革命意志和斗争精神。 14．本题考查结尾作用。 结构方面，结合第⑥段“他掏出个小本子和一根木炭做成的土笔，在纸笺上写下了一句话：吾等愿为革命流尽最后一滴血！众人纷纷签名”以及第⑯段“最后的一滴血，为着新中国……”可知，小说中战士们在纸笺上写下的誓言“为革命流尽最后一滴血”，与《少共国际师出征歌》歌词中的“最后的一滴血”相互呼应，使情节前后连贯。同时，歌词中的“为着新中国”与小说标题“为着新中国”相照应。由此可知，这样的设置体现了小说结构的严谨性。 主题方面，结合全文，文中描述了少共国际师N团一营二连的战士们在无名高地进行艰苦的阻击战，他们面临着粮米、水和弹药短缺，环境恶劣等困难，但依然坚守阵地，如杜鸿运不顾自身安危救助战友、奋力扔弹等行为。再结合第⑯段“最后的一滴血，为着新中国……”可知，这句歌词强调了红军战士们为了新中国，甘愿奉献出自己的青春乃至生命，突出了他们为崇高的革命理想英勇作战、无畏牺牲的伟大精神，进一步点明了小说颂扬革命战士伟大精神的主题。 表达效果方面，结合第⑮⑯段“这时，微风送来了战士们嘹亮的歌声，那正是《少共国际师出征歌》：‘最后的一滴血，为着新中国……’”可知，小说以嘹亮的歌声作为结尾，并没有详细描述战斗结束后的具体情景。由此可知，这种结尾方式给读者留下了想象和思考的空间，让读者去回味红军战士们的英勇事迹以及他们所代表的革命精神，使得小说余味无穷。 【品味诗词魅力】 （3） 古诗词鉴赏(共2小题，5分) 长安春望 唐·卢纶① 东风吹雨过青山，却望②千门③草色闲。 家在梦中何日到，春来江上几人还。 川原④缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关⑤。 【注释】①卢纶，河中蒲（今山西永济县）人，家乡刚好位于长安的东面。②却望：回头望。③千门：泛指京城。④川原：即郊外的河流原野，这里指诗人的家乡山西。⑤秦关：秦地关中，即长安所在地。 15．下列选项中对古诗内容的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（2分） A．首联写家乡方向的东风携着春雨吹过起伏连绵的青山，诗人回头望见长安城青青的草色所呈现出的一派闲适，与诗人心境形成强烈对比。 B．颔联直抒胸臆，萦绕梦中的家乡临近长安，却无法到达，“何日到”表达了作者对故土的深深眷恋和不能归家的无可奈何之情。 C．颈联通过写景来抒情，先是眺望浮云缭绕的河流原野，又看向夕阳中参差错落的宫殿，暗合了诗人心系百姓、立志报答朝廷的信念。 D．诗人眼中所见之景，引发心中思念之情，浅吟低唱，一咏三叹，蕴含着浓重的伤感。 16．这首诗的尾联蕴含着哪些思想情感？请结合具体内容简要赏析。（3分） 【答案】 15．C （2分） 16．尾联蕴含了诗人的多种情感。“谁念为儒逢世难”表达了诗人作为儒生遭遇世难的孤寂与无奈，无人理解的痛苦；（1分）“独将衰鬓客秦关”体现了诗人客居他乡的飘零之感，（1分）以及因岁月流逝、年华老去的哀伤。（1分） 【导语】卢纶此诗以长安春望为引，东风、草色、浮云、落照等意象交织，勾勒出虚实相生的空间感。诗中“家在梦中”“春来江上”直诉羁旅之愁，尾联“衰鬓客秦关”更将个人飘零与世难相连，含蓄深沉。全篇景语皆情语，闲笔处暗藏孤愤，展现中唐文人典型的家国忧思与身世苍凉。 15．本题考查内容的理解和赏析。 C.结合【注释】④“川原：即郊外的河流原野，这里指诗人的家乡山西”可知，川原指诗人的家乡，而宫阙则指代长安，这两句描绘了一幅远景，将故乡与现在的所在地（长安）进行了对比，强化了诗人远离家乡、客居他乡的情感，这里更多的是表达诗人对故乡遥远不可及的感慨和对长安城的一种复杂情感，并非选项所述“暗含了诗人心系百姓、立志报答朝廷的信念”；故选C。 16．本题考查诗歌的情感主旨分析。 尾联“谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关”的意思是：又有谁理解我这位读书人，生逢乱世，孤身一人，满头白发，形容憔悴，漂泊流荡在荒远的秦关。 “谁念为儒逢世难”中，“世难”不仅指个人生活的艰辛，也暗指国家的混乱和不安定。在乱世之中，诗人作为儒生，满腹经纶却无处施展，还要承受战乱带来的种种苦难。然而，却没有人能够理解他的处境和内心的痛苦，这种无人问津、无人关怀的境地，让诗人感到无比的孤寂与无奈。 “独将衰鬓客秦关”中，“独”与“客”字强调了诗人的孤寂和惆怅之感。诗人远离家乡，独自漂泊在秦关，周围没有亲人朋友的陪伴，这种孤身一人在异乡的处境，让他产生了一种飘零无依的感觉。而“衰鬓”不仅是诗人外貌的写照，更是岁月流逝的象征。诗人看着自己逐渐老去的容颜，回想起自己一生的坎坷遭遇，不禁感叹时光匆匆，自己却一事无成。这种对年华老去的哀伤，与客居他乡的孤独感相互交织，使诗人的情感更加深沉和复杂。据此作答即可。 （4） 文言文阅读(共5小题，15分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 鱼我所欲也（节选） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 【乙】 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 【注】①胡贼：古代对北方匈奴等少数民族的蔑称，这里指侵扰边境的外族军队。②败义：败坏道义。 （选自《世说新语·德行》） 17．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（   ）（2分） A．所欲有甚于生者  万钟于我何加焉 B．人皆有之  何陋之有 C．故不为苟得也  乡为身死而不受 D．则凡可以得生者何不用也  入则无法家拂士 18．下列对【甲】【乙】两文的理解分析，有误的一项是（   ）  （2分） A．【甲】文开篇运用比喻论证，以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地引出“舍生取义”的观点。 B．【甲】文从正反两方面进行对比论证，突出了“义”的重要性，增强了文章的说服力。 C．【乙】文讲述荀巨伯在危难关头不抛弃生病的友人，最终感动贼军，保全一郡的故事。 D．【乙】文中贼军认为荀巨伯所在的郡中都是像他一样有义之人，所以决定撤军离开。 19．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。  （4分） （1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （2）友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。 20．【甲】文运用多种论证方法来论证观点，请分析画波浪线句子运用的论证方法及其作用。（3分） 21．【甲】【乙】两文都涉及“义”，请结合原文谈谈你对“义”的理解以及在生活中如何践行“义”。（4分） 【答案】 17．C（2分） 18．D （2分） 19．（1）不仅贤人有这种心，人人都有，只不过贤人能不丧失罢了。（2分） （2）我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，宁愿用我的性命来换取朋友的性命。（2分） 20．运用了对比论证和假设论证。（1分）通过假设如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段都可以使用；如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事都可以做。然后又指出实际上存在“由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也”的情况，将假设情况与实际情况进行对比，（1分）突出强调了“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”，即“义”重于“生”的观点 ，增强了文章的说服力。（1分） 21．甲文中的“义”是正义，是比生命更重要的东西，当“生”与“义”不可兼得时，要舍生取义。乙文中荀巨伯的“义”体现在他在危难关头不抛弃生病的友人，宁愿牺牲自己来保全友人。（2分）在生活中，践行“义”就是要坚守道德底线，在面对利益诱惑时，不做违背良心和道德的事；当他人遇到困难时，要伸出援手，给予帮助，如在公交车上给老人让座，帮助同学解决学习难题等；在大是大非面前，要坚定立场，维护正义，比如看到不公正的事情敢于站出来制止 。（2分） 【导语】这篇文言对比阅读通过《鱼我所欲也》与《荀巨伯探友》的互文呈现，深刻阐释了儒家“舍生取义”的核心价值观。甲文以严密的逻辑论证构建理论体系，运用比喻、对比等手法层层递进；乙文则以生动的叙事展开实践印证，通过人物对话展现义之光辉。两文在论证方式上形成互补：前者重理性思辨，后者重感性示范，共同完成了对“义”这一道德命题的多维度诠释，体现了古代散文“文道合一”的典型特征。 17．本题考查一词多义。 A.介词，比/介词，对于；B.代词，它/助词，宾语前置的标志；C.介词，为了；D.连词，那么/连词，如果；故选C。 18．本题考查理解文章内容。 D.结合“我辈无义之人，而入有义之国”可知，这里的“有义之国”是称赞荀巨伯个人的义行，而非认为郡中所有人都有义。贼军是被荀巨伯个人的行为感动，而非误以为全郡人都像他一样。因此“郡中都是像他一样有义之人”是过度推断，与原文不符。故选D。 19．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）非独：不只，不仅；贤者：有才德、有贤能的人；是心：这种心；丧：丧失。 （2）委，舍弃；宁：宁愿；以：用。 20．本题考查论证方法即作用。 （1）假设论证：“如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？”用“如使”（假如）提出假设情景，即“如果人最想要的是生命”和“如果人最厌恶的是死亡”，然后推导出在这种假设下人们的行为逻辑。这种通过假设前提进行推理的方法属于假设论证。 （2）对比论证：“如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？”是假设“普通人”的行为：为求生不择手段；“由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也”用“而”转折指出“有义者”的实际选择：即使能求生也不这样做。形成鲜明对比。通过这种对比，突出强调“义”高于生命的价值观。 作用：增强说服力：通过假设极端情况（生死关头），迫使读者思考选择标准，使“舍生取义”的论点更具冲击力。突出论点：对比揭示了普通人行为与贤者选择的本质区别，凸显“义”的崇高性：真正的“义”是即使面对生存诱惑也能坚守原则。逻辑严密：先假设反面情况，再通过“而”字转折展示实际情况，形成完整逻辑链，使论证无懈可击，增强论证的感染力，并通过反问引发读者思考，增强说服力。 21．本题考查对文章内容的理解和感悟。 对“义”的理解： 【甲】文，结合“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”可知，提出“舍生取义”（宁可牺牲生命也要坚守道义），认为“义”是超越生命价值的道德准则。 【乙】文，结合“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命”可知，通过荀巨伯“宁代友命”（宁愿代替朋友去死）展现“义”是危难时刻对他人的忠诚守护。 两文共同揭示“义”的本质：高于个人利益的精神追求，是人性中最崇高的道德品质。 谈感悟要结合自身实际。 示例：在生活和学习中，要坚守原则：面对利益诱惑时，如考试作弊，选择诚实守信。要勇于担当：在他人需要帮助时挺身而出，如制止校园欺凌。要培养正气：从小事做起，拾金不昧，逐步建立正确的价值观。要权衡取舍：在个人利益与道德冲突时，如举报违法行为，要坚定立场，维护正义。“义”不是古代圣贤的专利，而是每个人在日常生活中都能实践的品质。当代的我们践行“义”需要：明辨是非的智慧、坚持原则的勇气和推己及人的同理心。 【点睛】参考译文： 【甲】 鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，我宁愿舍弃生命而选取道义。生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，有什么不可以使用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢？采用这种做法就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用这种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。不只是贤人有这种本性，人人都有，只是贤人能够不丧失罢了。 【乙】荀巨伯从远方来探望重病的朋友，正好赶上胡贼攻打城池。荀巨伯的朋友对荀巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！”荀巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯应该做的吗？”这时胡人已经到了，问荀巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是怎样的一个男子，却敢一个人留下来？”荀巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我想用我的死来换取朋友的生。”胡人听了说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”于是调回外出打仗的军队，使整个城都因此获救。 【感受名著文化魅力】 （5） 整本书阅读 ( 7 分 ) 22．【改编题】（1）阅读《钢铁是怎样炼成的》，梳理情节，补充下面的表格。（4分） 著书 A．退学    B．筑路    C．参军 ①     ②     ③ 【答案】A （1分） C （1分） B （1分） 【解析】本题考查名著情节。 ①处：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔因往神父用来做复活节蛋糕的面团里撒烟末，被瓦西里神父赶出学校，所以此处应填“退学” ，选A。 ②处：保尔离开食堂后，在发电厂干活，后来结识朱赫来，受其影响走上革命道路，参军入伍 ，所以这里是“参军”，选C。 ③处：保尔参军后经历诸多战斗，在战斗中受伤，痊愈后投入到艰苦的筑路工作中，期间条件恶劣但他坚持下来，还因伤寒和大叶性肺炎再次受挫，所以此处是“筑路”，选B。   （2）【原创题】请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，说说他的成长经历带给你的感悟。100字左右。（4分） 备选人物：唐僧（《西游记》）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 备选词语：磨难  毅力  目标  信仰 【答案】（选择1分，经历1分，感悟2分） 示例一：唐僧在取经路上经历了重重磨难及诱惑，如在黄风岭被妖怪捉去，在女儿国被国王求亲，过火焰山受阻等，但他崇尚佛法，意志坚定，一心要到西天取得真经，从未轻言放弃.启迪，只要目标明确，勇往直前，努力奋斗，坚持不懈，终有一天能实现自己的梦想。 示例二：保尔·柯察金具有崇高的共产主义信仰，他一生经历了战场上的枪林弹雨、敌人的严刑拷打、疾病的折磨，哪怕双目失明、身体瘫痪，也一直为国家建设奋斗，努力实现了人生的目标和价值。他的故事告诉我们：个人的奋斗应融入集体的伟大事业中。只有这样，生命才能有意义。 【解析】本题考查名著内容及感悟。 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。小说以“唐僧取经”为蓝本，描写了孙悟空出世及大闹天宫后，与唐僧、八戒、沙僧和白龙马西行取经，一路降妖伏魔，历经九九八十一难，最终五圣成真的故事。该书想象丰富，情节曲折，是中国神魔小说的经典之作。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基的长篇小说。讲述了保尔・柯察金从不懂事的少年成长为忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说的历程。小说赞扬了在绝望命运中坚强不屈、向命运挑战的精神，展现了无产阶级对受压迫命运的抗争精神，激励着无数读者。 作答此题，需从备选人物唐僧或保尔·柯察金中选一个，从备选词语磨难、毅力、目标、信仰中选一个，结合人物故事写感悟。回顾唐僧取经途中遭遇众多妖怪阻拦、环境艰难险阻等情节；保尔则经历战争伤痛、疾病折磨等困境。同时，唐僧取经目标坚定，保尔有着共产主义信仰并为之不懈奋斗。围绕所选词语，将人物经历与词语内涵结合，提炼出对个人成长有启示的感悟，注意语言简洁，控制在100字左右。 示例一：唐僧始终怀揣着到西天取经普度众生的目标，一路上，白骨精的诡计、红孩儿的刁难等磨难接踵而至。但他从未动摇，凭借顽强毅力，带领徒弟们跨越万水千山。他的经历让我懂得，坚定目标，不惧磨难，才能抵达成功的彼岸。 示例二：保尔·柯察金凭借惊人的毅力，在残酷的战争中冲锋陷阵，在病痛的折磨下坚持写作。即便全身瘫痪、双目失明，也未向命运低头，始终坚守共产主义信仰。他的故事激励我，无论面对多大困境，都要以坚韧不拔的毅力，守护心中的信仰。 三、写作(50分) 2025年春节，当烟花照亮数字苍穹，一颗颗新星腾空而起，深黑天幕下，科技与艺术的光芒交相辉映。“AI圈顶流”梁文峰的AI新锐deepseek“深度求索”，用代码探索智慧边界；宇树科技CEO王兴兴研发的机器人，妖娆的秧歌舞点亮春晚；鬼才导演饺子，率团队“死磕每一帧”，让东方神话在银幕破茧。科技与艺术同频，梦想与坚持共绽。 生活在这样一个群星璀璨的大舞台上，你身边一定有让你最敬佩的人，最自豪（感动、兴奋……）的事。 请以“我最敬佩的人”或“我最__________的一件事”为题，写一篇记叙文。 要求：①要有真情实感，不得抄袭；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文一： 我最敬佩的人 光阴似箭，日月如梭。无情的岁月如流水般一去不复返，在如繁星般多的记忆脑海中有许多人或事早已忘到九霄云外，挥之散去了，就连那激动人心的领奖场面也朦胧了，可每当想起那个充满稚气的小男孩，我的心就如大海，波涛汹涌。 那是一个炎热的夏天，天空像小娃娃的脸，说变就变，倾盆大雨如战士般冲锋直下。我欢快地打着雨伞，走在回家的路上。一位小男孩闯入我的眼帘，他吃力地拄着拐杖，艰难地走着，我眼球骨碌碌一转，一个鬼点子油然而生。说干就干，我神不知鬼不觉地潜到他身旁，鬼鬼祟祟地偷走他的拐杖，如离弦之箭迅速躲进墙角，心里不禁沾沾自喜：“看你还怎么走！”边想脸上乐开了花。他失去拐杖，就如鸟儿失去翅膀，无法再走，泥土溅满他的裤腿。看到这里，我心里猛然间凉了半截，想伸出援助之手，可是…… 正当我犹豫不决的时候，一位活泼可爱的小男孩丢下手中的小雨伞飞奔而来。他，一双紫葡萄般的大眼睛闪烁着天真无邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上挂着天使般的微笑。小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起残疾男孩，扬着小脸蛋，关切地问：“大哥哥，疼么？”残疾男孩用手轻轻抚摸着他，苍白的脸上露出了欣慰的笑容，咬紧嘴唇说：“小弟弟，哥哥不痛，谢谢你！”小男孩眨着大眼睛，挽起袖子，不顾泥土之脏，用雪白的衣袖认认真真地擦着，生怕有一点露缝。风雨无情，豆大的雨点顺着他脸颊滴落下来，他却顾不得擦一擦，“黑花”开在他那雪白的衬衫上，他也不皱一下眉头。残疾男孩用期望的目光环视着四周，似乎在寻找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨伞，奶声奶气地说：“大哥哥，我送你回家吧！”残疾男孩一愣，嘴唇颤动着，似乎想要说什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶着残疾男孩，轻轻地为他打着伞，雨水却湿透了他的衣服，小男孩脸上露出了天真浪漫的笑容，残疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他们一大一小的脚印…… 看到这一幕，我的脸上红一块，白一块，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心头，真不知是什么滋味。脸上流下的不知是雨水还是泪水。我轻轻地走过去，羞愧地说：“对不起，这都是我不好。”说完，将拐杖还给了他。他微笑着说：“没关系！”我与小男孩一块扶着残疾男孩，一路上，有多了一个小小的脚印。 事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮现在我的脑海里，是他教我怎样做人，是他给了我教育和启发。 例文二： 我最感慨的一件事 时光的流逝冲淡了许多美好的记忆，岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅画面，心中油然而生起深深地感慨与敬意。 记得那是仲秋时节，一个星期天的夜晚，天还没有黑下来，南边的天空突然飘过来一团乌云，只一会儿功夫就铺满了整个天空，隐隐约约还能听到轰隆隆的雷声。要下雨了！爸爸妈妈赶紧到外边，把忙碌了一天才挤出来的枣皮和掰下来的香菇往家里拿。我知道，为了不使这些堆积在一起的、湿漉漉的枣皮和香菇变色而卖不上价，就必须今晚把它们全部烘干。好在我家有一台烘干机，但烘干的责任就责无旁贷的落在了爸爸的肩上。我本以为要不了多久就能烘干了，劳累了一天的爸爸也能睡个好觉了。于是我便没有过问，早早就进入我的房间入睡了。 第二天，天还没有亮的时候，我起来上厕所。打开堂屋门，一股清新的空气扑面而来，借着晨曦的微光发现院子里的地面已是湿漉漉的。正要踏出大门，突然我看到放烘干机的厢房内的灯还亮着。是爸爸忘了关灯吗？不会的！难道烘干那些贵重的东西需要这么长时间吗？那爸爸岂不是累坏了吗！ 我走过去，轻轻推开虚掩的门。那情景使我心头一热，眼泪便不自觉地滑出了眼眶。爸爸靠在椅子上，似睡非睡的样子，炉子里的火苗照着他那古铜色的慈祥和蔼的面孔，他的嘴里还噙着一根吸了一半，但已熄了火的烟头；右手拿着一根柴禾，已耷拉下去，但那只手似乎还在用劲往炉子里填，可他实在已是疲惫不堪了。我含着泪慢慢走到他面前，正想把他手中的柴禾取下，他醒了，他把柴填了进去，回头看看我，立刻装出一幅精神饱满的样子说：“孩子，这天多冷呀，快去睡觉，小心着凉，你爸爸我呀还结实着呢！”他脸上充满了笑容，可我却已是泪流满面。我哽咽着说：“爸，你快去休息吧！别累着了。我来照护吧。”爸爸却用命令的口吻说：“这怎么行！快去睡！”“爸！”“快去吧！”我只好离开了烘干室。 唉！爸爸呀！请你关心一下你自己吧！身体是革命的本钱，你不要为了我们而不顾惜自己的身体！ 【解析】 一、本题考查命题作文。 审题立意。“我最敬佩的人”，作文题眼为“最”“敬佩”、“人”。“最”表示程度极深。写作时围绕“敬佩”这题眼，写一个人，结合提示“你身边一定有让你最敬佩的人”可知，这个人应该是与你朝夕相处的亲人、老师、同学；还可以是保安叔叔、保洁阿姨、食堂大妈、快递小哥、卖菜大妈、打工兄弟等等。从中选择其中的一位，通过具体典型的事例，来突出人物值得你最敬佩的原因。 选材构思。写人必须从具体的事情之中写人，写事也必须通过人的活动来写事。人因事而鲜活，事因人而彰显。人事相因，互为依托。因此，要想写出人物的鲜明个性，就必须记述人物的二、三事；而要写出事情的曲折波澜，也必须把握好人物的思想性格。根据作文提示我们可以把作文分三步来写：选对象“谁”，选他的原因（品质），通过具体事例（典型事例），表达出自己的（敬佩之情）。此文要求写成记叙文，要写好一个人，作文的时候必须抓住人物的语言、动作、神态和心理活动进行细致地描写，才能更好地真实地表现一个人的品质或个性特点。要有层次感，字里行间是怎样流露出自己的敬佩之情的。 二、本题考查半命题作文。 第一，审题。题目要求写一件事，关键在于这件事给我的感受是什么？感动、欣赏等，先要确定一种情感倾向，再以此为基调来完成作文。可以从自己的生活经历中挖掘素材，结合自己的学习、生活经历来完成写作。 第二，思路。这个题目要求写记叙文。写作时要明确是写一件事给我带来的启示。要通过具体的事件来描述这次触动的经历，表达自己的某种情感。回忆我们生活的种种，有许多的经历都能够给我们以触动。如自己曾经做的某件自豪的事、难过的事、温暖的事都可以让自己获得感悟……要把事件的整个过程记叙清楚，进而从中感悟到一种道理或体验，最终达到表达的目的。 如，我最愧疚的一件事：与好友因误会吵架，对方转学后才发现自己错怪了他，至今未能道歉。 细节：描写争吵时的语言、对方泛红的眼眶、转学后抽屉里遗留的橡皮擦等。通过具体场景（如路过曾经一起玩耍的公园）触发愧疚感，体现友情的珍贵。 我最受益匪浅的一件事：参加社区志愿活动（如照顾孤寡老人），从最初的敷衍到真正理解付出的意义。老人讲述往事时颤抖的双手、分享糖果时的真诚眼神、离别时塞在口袋里的手写感谢条。通过对比心理变化（“不耐烦→感动→反思”），点明“给予比接受更快乐”的道理。 我最奇妙的一件事：暴雨天躲进旧书店，意外发现一本泛黄的日记，与日记主人产生跨越时空的“对话”。描写书店霉味、日记里褪色的字迹、窗外雨幕与屋内灯光交织的氛围。以日记中的故事引发对“缘分”“生命轨迹”的思考，增添奇幻色彩。 第三，结构。文章可以通过某一件事来叙述自己获得启示的经过。选择素材时要尽量选择有趣的、有波澜的、有丰富情感的、有独特感受的、自己亲身经历的事件，最好能突出表现让自己感动、难过、温暖的情感缘由。抓住细节描写来展现自己获得触动的经过，引发读者类似情境的思考和联想，丰富文章的内容。 学科网（北京）股司19 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考押题预测（广西卷） 语 文 （考试时间：150分钟 试卷满分：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 积累(共22分) 【新情景改编题】[感受科技魅力] 蛇年春节前后，中国人工智能企业深度求索(DeepSeek)以其开源模型DeepSeek-R1在全球掀起一场“惊叹风暴”。 远低于行业平均成本的研发投入，多模态交互、低能耗运算、多语言适配等关键技术的突破，模型推理能力的极大提升……DeepSeek展现出的“高性价比创新”，破解了全球人工智能产业近年来根深蒂固的“推算力”的硬件依赖。英国《金融时报》直言：“DeepSeek 挑战了人工智能产业在过去一段时间的关键理念，即认为更强大的硬件才是推动人工智能发展的关键。” DeepSeek！这个由中国科技企业创造的惊叹号，引人深思。面对美国的“小院高墙”政策，以深度求索为代表的中国科技企业恪守创新精神，正在不断实现技术突围。在美国芯片禁令、中国科技硬件受限的境况下，更高效的替代方案反而在巨大压力下诞生了。OpenAI前政策主管杰克·克拉克称，DeepSeek“雇佣了一批经世奇才”，然而创始人梁文锋回应，“奇才”实际上只是“一些中国高校的应届生、博士实习生、刚毕业几年的年轻人”，是彻头彻尾的中国本土团队。 推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。《2024年全球创新指数报告》指出， 中国在全球的创新力上升至第十一位，是10年来创新力上升最快的经济体之一，从量子计算到可控核聚变，从脑机接口到太空采矿……我们相信，中国迈向高水平科技自立自强的路上，将会不断闪耀星光，为世界科技发展带来新的视野。 1．请为文中加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） kè ( )守          锲而不舍（ ） 2．文段加方框成语使用不恰当的一处是（   ）（2分） A．根深蒂固 B．引人深思 C．经世奇才 D．彻头彻尾 3.语段中画波浪线句子是病句，请写出病因和修改意见： （2分）、 4．九（1）班举行科技与文化主题班会，布置教室，营造氛围 (1)以下是关于“科技与文化融合”的对联，不小心被同学打乱了，请你帮忙整理。（2分） ①科技创新添锦绣    ②传统文化焕新生    ③智能机器呈异彩    ④文化传承续辉煌 第一对：上联： 下联： （填序号） 第二对：上联： 下联： （填序号） 5.班长找来四张图片作为主题班会的宣传画，你认为哪一张最合适？请陈述理由。（4分） 6．班级开展“人工智能知多少”综合实践活动，小文同学得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文就是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。（4分） 7．[改编题]小组成员围绕活动写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。（6分） 从豆包到kimi，从文心一言到通义千问，再到2025年火爆全球的DeepSeek、Manus……“ ， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），中国人工智能百花齐放，逐渐成为全球瞩目的焦点。中国科技工作者凭着“会当凌绝顶，一览众山小 （杜甫《 》）的勇攀高峰的精神和“不畏浮云遮望眼， ”的大无畏精神，不断彰显中国科技的力量。面对国外的金钱诱惑、技术封锁与制裁打压，他们有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（ 《行路难》）的坚定信念和乐观精神。“ ，风休住，蓬舟吹取三山去”。（李清照《渔家傲》）未来，中国人工智能产业必将迈向更加辉煌的发展阶段，为全球人工智能发展贡献更多的“中国智慧”。 【原创题】【科技改变生活】 二、阅读（48分） （1） 现代文阅读I (共3小题，9分) 【材料一】 ①在科技飞速发展的今天，人工智能（AI）已成为推动各行业变革的核心力量。从最初的概念萌芽到ChatGPT，再到今天大热的DeepSeek，开源与协作在跨领域的创新合作中扮演着至关重要的角色。它们正推动AI的普惠发展，让更多的人能够受益于这一前沿技术。 ②2月16日，广东深圳宣布，面向全市各区各部门正式提供DeepSeek大模型应用服务，其中福田区首批上岗了70名智慧政务的AI“新员工”，这些AI“新员工”，除了有DeepSeek通用能力外，还结合各部门各单位实际业务流程，量身定制个性化智能体，首批支持240个业务场景使用。据介绍，这批AI“新员工”大幅提升了政府部门的工作效率：个性化定制生成时间从5天压缩至分钟，公文格式修正准确率超95%，审核时间缩短90%，错误率控制在5％以内；民生服务方面，诉求分拨准确率从70％提升至95%；招商引资方面，企业筛选效率提升30%。 （选自《人民邮电报》，2025年2月20日，有删改） 【材料二】 ①随着DeepSeek等模型的普及，AI正在逐步改变我们的日常生活和工作方式。 ②首先，AI正在医疗领域发挥重要作用，帮助医生分析医学影像、提供诊断建议。在一些基层医院，AI可以通过分析症状和病例，协助医生做出更加准确的决策，甚至有可能协助解决医疗资源不足的问题。其次，在金融领域，AI能够处理海量数据，预测市场趋势，帮助投资者制定更精准的投资策略。最后，AI还带来了生产力的提升。比如，在制造业中，AI已经能够帮助企业优化生产线、减少人工成本。在交通领域，智能交通系统的出现则有助于提高交通通行效率，缓解拥堵问题。 ③然而，AI带来的影响不仅仅局限于技术应用，它还会影响到普通人的就业。一些低技能岗位可能面临被替代的风险，尤其是在制造、客服等行业中尤为明显。但这也意味着许多人将进入新兴领域，成为AI技术的使用者和管理者。如何提升自己的技能、适应AI时代的变化将变得更加重要。 （选自《科普时报》，2025年2月24日，有删改） 【材料三】 ①2025年春节联欢晚会上的人形机器人扭起了秧歌，越来越多的人开始沉浸在与DeepSeek的对话中…… AI正逐渐渗透到各行各业。智联招聘2月17日发布的《2025年春招市场行情周报》显示，与机器人等AI 技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高。那么，AI人才的培养能否跟上呢？ ②近年来，新技术尤其是AI的发展，“对就业机会创造更多还是替代更多”的话题也被广泛讨论。赵罗希认为，新技术在带来机遇的同时也伴随着挑战，如对部分传统行业的就业挤压等，这需要个体上更积极的学习心态、社会上更科学的终身学习体系、制度上更完善的就业和保障体系。 ③“AI技术的应用门槛将会变得越来越低，大量现有技术人才可以通过主动自我学习转化为 AI应用人才。”张志刚的另一个身份是上海交通大学副教授，他认为，高校和教师要真正参与到AI 行业发展中，才有可能培养高水平人才。在人才培养的过程中，也需要与行业协同，与技术发展同步。在他看来，另一方面，大多数人也可以依赖AI技术的发展及公开的学习通道进行主动学习，成为AI人才。 （选自《中国青年报》，2025年2月20日，有删改） 8．下列对三则材料的理解，不正确的一项是（   ）（2分） A．深圳福田区上线的70名智慧政务AI“新员工”，基于DeepSeek大模型开发，能大幅提升政府部门工作效率，助力多个业务场景开展。 B．AI在医疗、金融、制造业、交通等领域发挥积极作用，不仅能帮助解决专业问题，还能提升生产力，改变人们的生活和工作方式。 C．智联招聘数据显示，与AI技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高，说明当前AI人才充足，能满足市场发展需求。 D．上海交通大学副教授张志刚认为，高校、教师应参与AI行业发展，与行业协同培养人才，且人们可借助公开学习通道成为AI人才。 9．AI的发展给人们的生活和社会带来了哪些影响？请结合三则材料简要概括。（3分） 10．假设你所在社区计划引入AI技术，提升社区服务质量。请结合材料中AI的应用案例，为社区提出至少两条合理的AI应用建议，并简要说明理由。（4分） [感受红色精神魅力] （2） 现代文阅读Ⅱ (共4小题，12分) 为着新中国 ①天暗沉，云紫赤，暮色像烧红的铁环，紧紧地箍住了湘江边上这座无名孤山。孤山上，那面少共国际师的军旗被炸得稀烂，但旗杆依然屹立，仿佛战士们挺直的脊梁。 ②昨天下午，作为后卫的少共国际师N团一营二连，奉命火速赶往湘江边上的这座无名高地，阻击南进之敌，以确保红军右翼的安全。 ③二连是尖刀连，杜鸿运为副连长，刚满十八岁。 ④经过昨天下午的三轮战斗和今天早上的消耗，粮米、水和弹药已所剩无几。这时，通信员坨坨带回了新命令：必须坚守到今天夜晚，为渡江部队争取更多的时间！ ⑤十五岁的通信员坨坨是二连最小的战士，虽然参加红军的时间不长，但经过战火的洗礼，他身上已有了跟年龄不相称的机智和沉稳。 ⑥“明白，坚决完成任务！”杜鸿运向满身硝烟的坨坨行了个标准的军礼，转身召开班排长会议。他掏出个小本子和一根木炭做成的土笔，在纸笺上写下了一句话：吾等愿为革命流尽最后一滴血！众人纷纷签名。 ⑦杜鸿运刚把便笺本塞进坨坨绑在腰间的布包，敌人就向无名高地发起了进攻。 ⑧黄昏时，敌人后撤了。天下起了小雨，北风劲吹，破衣烂衫的战士们在冰冷潮湿的岩石上趴了一整天，此时已快冻成冰棍。粮食已经吃完，炊事班的大胖用他从林子里捡来的蘑菇和从石壁上刮下来的地皮菜做了锅热汤。战士们喜出望外，杜鸿运见蘑菇汤透着奇怪的奶白色，俯身嗅了嗅，拦住了大家：“这菌菇味道不对。倒掉！” ⑨“喂喂，不能倒！这是我昨天好不容易捡到的草菇和地皮菜，我先尝尝有没有毒，没有毒你们再吃！”大胖拍着肚子说。有几个按捺不住馋虫的战士拿出搪瓷缸去锅中舀汤，杜鸿运生怕蘑菇汤坏事，端走了铁锅，随之将铁锅打翻在地。 ⑩这时，耳边传来炮弹撕裂空气的巨响，两枚炮弹爆炸了。呛人的硝烟中，杜鸿运的双目被糊住，他喊着大胖等人的名字，无人应答。他伸手在地上摸索着，终于摸到了昏迷的坨坨。杜鸿运扒开他身上的泥土，又拍了他几下，坨坨这才哼出声来。杜鸿运浑身火辣辣地疼，但不知道伤口在哪儿，还是咬牙把坨坨拖到崖背的凹槽里。他清理干净眼部的泥土，费了好大力气才睁开眼睛，只见绑军旗的那棵松树树冠已被炸弹削掉，炸得稀烂的军旗仍顽强地从歪斜的旗杆上飘出几片红絮，犹如怒放的红梅。 ⑪杜鸿运爬过滚烫的石堆，固定住旗杆，然后，他转身来到了旗杆下方。风在吹，只剩下几块布条的红旗仍在飘动，发出啪啪的声音。社鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方。 ⑫当火光将敌人的黑影投到杜鸿运脚下时，杜鸿运奋力将手榴弹扔进敌群。随着轰的一声巨响，那团骤然亮起的烈焰射向天空。 ⑬孤山山顶的夜空绚烂得恐怖。受伤的杜鸿运拼尽全力，爬向湘江北岸的方向，向前伸去的手仿佛在指路。越来越轻盈的身体羽毛般飞入广袤的空中，周围云雾缭绕，可转瞬间云朵化为了白雾。 ⑭突然，一面鲜红的军旗缓缓地从那片纯白中浮现、升起，接着一个又一个年轻战士从地上站起……他们的躯体越来越高大，牢牢地撑住了乌云滚滚、正向大地坍塌下来的天空，直到在虚空中形成一片壮观的红色岩雕。 ⑮这时，微风送来了战士们嘹亮的歌声，那正是《少共国际师出征歌》： ⑯“最后的一滴血，为着新中国……” （节选自温燕霞《虎犊》，有删改） 【注】中国工农红军少共国际师，1933年8月成立于江西，由万余名模范青少年组成。1934年改为红十五师，后编入红军第一、二师。长篇小说《虎犊》讲述了一个关于青春和战火、热血与牺牲、追寻和传承的故事。 11．下列各项对于小说的理解有误的一项（   ）（2分） A．小说中“杜鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方。”这句话运用了侧面描写写了杜鸿运虽身受重伤，仍紧紧守卫军旗的形象，表现了他勇敢无畏的精神和对敌人的仇恨。 B．小说中塑造的杜鸿运形象与《红星照耀中国》中的“红小鬼”有很多契合的地方。他们虽然年纪小，但是责任感强，在极端艰苦环境中都表现出顽强的意志。 C．大胖是小说中的一个次要人物，是红军中普通战士的缩影，通过写大胖捡蘑菇、刮地皮菜煮汤的行为，反映了红军在战斗中物资匮乏和生存的困境。 D．小说通过描绘红军少年英勇战斗的场景，刻面了如杜鸿运等年轻战士们坚定的信仰和无畏的精神。展现出他们崇高的理想和坚定的信仰。 12．这篇小说讲述了杜鸿运在一场阻击战中英勇牺牲的故事。阅读第④——⑫段，依次概括杜鸿运所做的几件事。（3分） 接到命令，召开班排长会议→ → → →投掷手榴弹，壮烈牺牲 13．自选角度，结合语境，赏析文中画线的句子。（3分） 只见绑军旗的那棵松树树冠已被炸弹削掉，炸得稀烂的军旗仍顽强地从歪斜的旗杆上飘出几片红絮，犹如怒放的红梅。 14．小说以《少共国际师出征歌》的歌词作为结尾，有何妙处？请结合全文简要分析。（4分） 【品味诗词魅力】 （3） 古诗词鉴赏(共2小题，5分) 长安春望 唐·卢纶① 东风吹雨过青山，却望②千门③草色闲。 家在梦中何日到，春来江上几人还。 川原④缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关⑤。 【注释】①卢纶，河中蒲（今山西永济县）人，家乡刚好位于长安的东面。②却望：回头望。③千门：泛指京城。④川原：即郊外的河流原野，这里指诗人的家乡山西。⑤秦关：秦地关中，即长安所在地。 15．下列选项中对古诗内容的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（2分） A．首联写家乡方向的东风携着春雨吹过起伏连绵的青山，诗人回头望见长安城青青的草色所呈现出的一派闲适，与诗人心境形成强烈对比。 B．颔联直抒胸臆，萦绕梦中的家乡临近长安，却无法到达，“何日到”表达了作者对故土的深深眷恋和不能归家的无可奈何之情。 C．颈联通过写景来抒情，先是眺望浮云缭绕的河流原野，又看向夕阳中参差错落的宫殿，暗合了诗人心系百姓、立志报答朝廷的信念。 D．诗人眼中所见之景，引发心中思念之情，浅吟低唱，一咏三叹，蕴含着浓重的伤感。 16．这首诗的尾联蕴含着哪些思想情感？请结合具体内容简要赏析。（3分） （4） 文言文阅读(共5小题，15分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 鱼我所欲也（节选） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 【乙】 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 【注】①胡贼：古代对北方匈奴等少数民族的蔑称，这里指侵扰边境的外族军队。②败义：败坏道义。 （选自《世说新语·德行》） 17．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（   ）（2分） A．所欲有甚于生者  万钟于我何加焉 B．人皆有之  何陋之有 C．故不为苟得也  乡为身死而不受 D．则凡可以得生者何不用也  入则无法家拂士 18．下列对【甲】【乙】两文的理解分析，有误的一项是（   ）  （2分） A．【甲】文开篇运用比喻论证，以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地引出“舍生取义”的观点。 B．【甲】文从正反两方面进行对比论证，突出了“义”的重要性，增强了文章的说服力。 C．【乙】文讲述荀巨伯在危难关头不抛弃生病的友人，最终感动贼军，保全一郡的故事。 D．【乙】文中贼军认为荀巨伯所在的郡中都是像他一样有义之人，所以决定撤军离开。 19．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。  （4分） （1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （2）友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。 20．【甲】文运用多种论证方法来论证观点，请分析画波浪线句子运用的论证方法及其作用。（3分） 21．【甲】【乙】两文都涉及“义”，请结合原文谈谈你对“义”的理解以及在生活中如何践行“义”。（4分） 【感受名著文化魅力】 （5） 整本书阅读 ( 7 分 ) 22．【改编题】（1）阅读《钢铁是怎样炼成的》，梳理情节，补充下面的表格。（4分） 著书 A．退学    B．筑路    C．参军 ①     ②     ③ （2）【原创题】请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，说说他的成长经历带给你的感悟。100字左右。（4分） 备选人物：唐僧（《西游记》）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 备选词语：磨难  毅力  目标  信仰 三、写作(50分) 2025年春节，当烟花照亮数字苍穹，一颗颗新星腾空而起，深黑天幕下，科技与艺术的光芒交相辉映。“AI圈顶流”梁文峰的AI新锐deepseek“深度求索”，用代码探索智慧边界；宇树科技CEO王兴兴研发的机器人，妖娆的秧歌舞点亮春晚；鬼才导演饺子，率团队“死磕每一帧”，让东方神话在银幕破茧。科技与艺术同频，梦想与坚持共绽。 生活在这样一个群星璀璨的大舞台上，你身边一定有让你最敬佩的人，最自豪（感动、兴奋……）的事。 请以“我最敬佩的人”或“我最__________的一件事”为题，写一篇记叙文。 要求：①要有真情实感，不得抄袭；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$的。的 1 2025年中考押题考试(广西卷) 语文·答题卡 筵名 12.(3分) 考号: 帖条形码区 庄意事 13(3分 上题,处将白已的的名,段号号流法,记耳 ____ 上的,,在轨 考生禁填:缺考标记 追起记 14(a) 2. 选择题笔:没D字 以上标占监考人是用2B野笔填 ,得站:字, 3.死各题日的了内,区域的的 主。。上选 选择填诠例 正填 16.3分 4. 过清站,折,量 误填 1× 11171 一、选择题(每小题7分共17分) TA1]B1]C11D] BA1]BIIC11D] 21A111[C11D 10.(2分)(1 BA1B1ICHID 81A11B1C]1D 81A1|B11C1ID] (2分)(②) 2.(③分) 12 30 4(2分)第一对,上题 下。 (填序号) 第二对:上段:__下数(序号) 214分) 534)选 6(4 7.(6分)① ③分 在日的内,日晚现的上效! 在各日的皆内比,图到皆或 在各日的的区内,区晚的第上! 2.(50分) 送的送到风,耳送上 请输 2025年中考押题预测（广西卷） 语 文 （考试时间：150分钟 试卷满分：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 积累(共22分) 【新情景改编题】[感受科技魅力] 蛇年春节前后，中国人工智能企业深度求索(DeepSeek)以其开源模型DeepSeek-R1在全球掀起一场“惊叹风暴”。 远低于行业平均成本的研发投入，多模态交互、低能耗运算、多语言适配等关键技术的突破，模型推理能力的极大提升……DeepSeek展现出的“高性价比创新”，破解了全球人工智能产业近年来根深蒂固的“推算力”的硬件依赖。英国《金融时报》直言：“DeepSeek 挑战了人工智能产业在过去一段时间的关键理念，即认为更强大的硬件才是推动人工智能发展的关键。” DeepSeek！这个由中国科技企业创造的惊叹号，引人深思。面对美国的“小院高墙”政策，以深度求索为代表的中国科技企业恪守创新精神，正在不断实现技术突围。在美国芯片禁令、中国科技硬件受限的境况下，更高效的替代方案反而在巨大压力下诞生了。OpenAI前政策主管杰克·克拉克称，DeepSeek“雇佣了一批经世奇才”，然而创始人梁文锋回应，“奇才”实际上只是“一些中国高校的应届生、博士实习生、刚毕业几年的年轻人”，是彻头彻尾的中国本土团队。 推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。《2024年全球创新指数报告》指出， 中国在全球的创新力上升至第十一位，是10年来创新力上升最快的经济体之一，从量子计算到可控核聚变，从脑机接口到太空采矿……我们相信，中国迈向高水平科技自立自强的路上，将会不断闪耀星光，为世界科技发展带来新的视野。 1．请为文中加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） kè ( )守          锲而不舍（ ） 2．文段加方框成语使用不恰当的一处是（   ）（2分） A．根深蒂固 B．引人深思 C．经世奇才 D．彻头彻尾 3.语段中画波浪线句子是病句，请写出病因和修改意见： （2分）、 4．九（1）班举行科技与文化主题班会，布置教室，营造氛围 (1)以下是关于“科技与文化融合”的对联，不小心被同学打乱了，请你帮忙整理。（2分） ①科技创新添锦绣    ②传统文化焕新生    ③智能机器呈异彩    ④文化传承续辉煌 第一对：上联： 下联： （填序号） 第二对：上联： 下联： （填序号） 5.班长找来四张图片作为主题班会的宣传画，你认为哪一张最合适？请陈述理由。（4分） 6．班级开展“人工智能知多少”综合实践活动，小文同学得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文就是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。（4分） 7．[改编题]小组成员围绕活动写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。（6分） 从豆包到kimi，从文心一言到通义千问，再到2025年火爆全球的DeepSeek、Manus……“ ， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），中国人工智能百花齐放，逐渐成为全球瞩目的焦点。中国科技工作者凭着“会当凌绝顶，一览众山小 （杜甫《 》）的勇攀高峰的精神和“不畏浮云遮望眼， ”的大无畏精神，不断彰显中国科技的力量。面对国外的金钱诱惑、技术封锁与制裁打压，他们有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（ 《行路难》）的坚定信念和乐观精神。“ ，风休住，蓬舟吹取三山去”。（李清照《渔家傲》）未来，中国人工智能产业必将迈向更加辉煌的发展阶段，为全球人工智能发展贡献更多的“中国智慧”。 【原创题】【科技改变生活】 二、阅读（48分） （1） 现代文阅读I (共3小题，9分) 【材料一】 ①在科技飞速发展的今天，人工智能（AI）已成为推动各行业变革的核心力量。从最初的概念萌芽到ChatGPT，再到今天大热的DeepSeek，开源与协作在跨领域的创新合作中扮演着至关重要的角色。它们正推动AI的普惠发展，让更多的人能够受益于这一前沿技术。 ②2月16日，广东深圳宣布，面向全市各区各部门正式提供DeepSeek大模型应用服务，其中福田区首批上岗了70名智慧政务的AI“新员工”，这些AI“新员工”，除了有DeepSeek通用能力外，还结合各部门各单位实际业务流程，量身定制个性化智能体，首批支持240个业务场景使用。据介绍，这批AI“新员工”大幅提升了政府部门的工作效率：个性化定制生成时间从5天压缩至分钟，公文格式修正准确率超95%，审核时间缩短90%，错误率控制在5％以内；民生服务方面，诉求分拨准确率从70％提升至95%；招商引资方面，企业筛选效率提升30%。 （选自《人民邮电报》，2025年2月20日，有删改） 【材料二】 ①随着DeepSeek等模型的普及，AI正在逐步改变我们的日常生活和工作方式。 ②首先，AI正在医疗领域发挥重要作用，帮助医生分析医学影像、提供诊断建议。在一些基层医院，AI可以通过分析症状和病例，协助医生做出更加准确的决策，甚至有可能协助解决医疗资源不足的问题。其次，在金融领域，AI能够处理海量数据，预测市场趋势，帮助投资者制定更精准的投资策略。最后，AI还带来了生产力的提升。比如，在制造业中，AI已经能够帮助企业优化生产线、减少人工成本。在交通领域，智能交通系统的出现则有助于提高交通通行效率，缓解拥堵问题。 ③然而，AI带来的影响不仅仅局限于技术应用，它还会影响到普通人的就业。一些低技能岗位可能面临被替代的风险，尤其是在制造、客服等行业中尤为明显。但这也意味着许多人将进入新兴领域，成为AI技术的使用者和管理者。如何提升自己的技能、适应AI时代的变化将变得更加重要。 （选自《科普时报》，2025年2月24日，有删改） 【材料三】 ①2025年春节联欢晚会上的人形机器人扭起了秧歌，越来越多的人开始沉浸在与DeepSeek的对话中…… AI正逐渐渗透到各行各业。智联招聘2月17日发布的《2025年春招市场行情周报》显示，与机器人等AI 技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高。那么，AI人才的培养能否跟上呢？ ②近年来，新技术尤其是AI的发展，“对就业机会创造更多还是替代更多”的话题也被广泛讨论。赵罗希认为，新技术在带来机遇的同时也伴随着挑战，如对部分传统行业的就业挤压等，这需要个体上更积极的学习心态、社会上更科学的终身学习体系、制度上更完善的就业和保障体系。 ③“AI技术的应用门槛将会变得越来越低，大量现有技术人才可以通过主动自我学习转化为 AI应用人才。”张志刚的另一个身份是上海交通大学副教授，他认为，高校和教师要真正参与到AI 行业发展中，才有可能培养高水平人才。在人才培养的过程中，也需要与行业协同，与技术发展同步。在他看来，另一方面，大多数人也可以依赖AI技术的发展及公开的学习通道进行主动学习，成为AI人才。 （选自《中国青年报》，2025年2月20日，有删改） 8．下列对三则材料的理解，不正确的一项是（   ）（2分） A．深圳福田区上线的70名智慧政务AI“新员工”，基于DeepSeek大模型开发，能大幅提升政府部门工作效率，助力多个业务场景开展。 B．AI在医疗、金融、制造业、交通等领域发挥积极作用，不仅能帮助解决专业问题，还能提升生产力，改变人们的生活和工作方式。 C．智联招聘数据显示，与AI技术发展密切相关的行业岗位招聘需求走高，说明当前AI人才充足，能满足市场发展需求。 D．上海交通大学副教授张志刚认为，高校、教师应参与AI行业发展，与行业协同培养人才，且人们可借助公开学习通道成为AI人才。 9．AI的发展给人们的生活和社会带来了哪些影响？请结合三则材料简要概括。（3分） 10．假设你所在社区计划引入AI技术，提升社区服务质量。请结合材料中AI的应用案例，为社区提出至少两条合理的AI应用建议，并简要说明理由。（4分） [感受红色精神魅力] （2） 现代文阅读Ⅱ (共4小题，12分) 为着新中国 ①天暗沉，云紫赤，暮色像烧红的铁环，紧紧地箍住了湘江边上这座无名孤山。孤山上，那面少共国际师的军旗被炸得稀烂，但旗杆依然屹立，仿佛战士们挺直的脊梁。 ②昨天下午，作为后卫的少共国际师N团一营二连，奉命火速赶往湘江边上的这座无名高地，阻击南进之敌，以确保红军右翼的安全。 ③二连是尖刀连，杜鸿运为副连长，刚满十八岁。 ④经过昨天下午的三轮战斗和今天早上的消耗，粮米、水和弹药已所剩无几。这时，通信员坨坨带回了新命令：必须坚守到今天夜晚，为渡江部队争取更多的时间！ ⑤十五岁的通信员坨坨是二连最小的战士，虽然参加红军的时间不长，但经过战火的洗礼，他身上已有了跟年龄不相称的机智和沉稳。 ⑥“明白，坚决完成任务！”杜鸿运向满身硝烟的坨坨行了个标准的军礼，转身召开班排长会议。他掏出个小本子和一根木炭做成的土笔，在纸笺上写下了一句话：吾等愿为革命流尽最后一滴血！众人纷纷签名。 ⑦杜鸿运刚把便笺本塞进坨坨绑在腰间的布包，敌人就向无名高地发起了进攻。 ⑧黄昏时，敌人后撤了。天下起了小雨，北风劲吹，破衣烂衫的战士们在冰冷潮湿的岩石上趴了一整天，此时已快冻成冰棍。粮食已经吃完，炊事班的大胖用他从林子里捡来的蘑菇和从石壁上刮下来的地皮菜做了锅热汤。战士们喜出望外，杜鸿运见蘑菇汤透着奇怪的奶白色，俯身嗅了嗅，拦住了大家：“这菌菇味道不对。倒掉！” ⑨“喂喂，不能倒！这是我昨天好不容易捡到的草菇和地皮菜，我先尝尝有没有毒，没有毒你们再吃！”大胖拍着肚子说。有几个按捺不住馋虫的战士拿出搪瓷缸去锅中舀汤，杜鸿运生怕蘑菇汤坏事，端走了铁锅，随之将铁锅打翻在地。 ⑩这时，耳边传来炮弹撕裂空气的巨响，两枚炮弹爆炸了。呛人的硝烟中，杜鸿运的双目被糊住，他喊着大胖等人的名字，无人应答。他伸手在地上摸索着，终于摸到了昏迷的坨坨。杜鸿运扒开他身上的泥土，又拍了他几下，坨坨这才哼出声来。杜鸿运浑身火辣辣地疼，但不知道伤口在哪儿，还是咬牙把坨坨拖到崖背的凹槽里。他清理干净眼部的泥土，费了好大力气才睁开眼睛，只见绑军旗的那棵松树树冠已被炸弹削掉，炸得稀烂的军旗仍顽强地从歪斜的旗杆上飘出几片红絮，犹如怒放的红梅。 ⑪杜鸿运爬过滚烫的石堆，固定住旗杆，然后，他转身来到了旗杆下方。风在吹，只剩下几块布条的红旗仍在飘动，发出啪啪的声音。社鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方。 ⑫当火光将敌人的黑影投到杜鸿运脚下时，杜鸿运奋力将手榴弹扔进敌群。随着轰的一声巨响，那团骤然亮起的烈焰射向天空。 ⑬孤山山顶的夜空绚烂得恐怖。受伤的杜鸿运拼尽全力，爬向湘江北岸的方向，向前伸去的手仿佛在指路。越来越轻盈的身体羽毛般飞入广袤的空中，周围云雾缭绕，可转瞬间云朵化为了白雾。 ⑭突然，一面鲜红的军旗缓缓地从那片纯白中浮现、升起，接着一个又一个年轻战士从地上站起……他们的躯体越来越高大，牢牢地撑住了乌云滚滚、正向大地坍塌下来的天空，直到在虚空中形成一片壮观的红色岩雕。 ⑮这时，微风送来了战士们嘹亮的歌声，那正是《少共国际师出征歌》： ⑯“最后的一滴血，为着新中国……” （节选自温燕霞《虎犊》，有删改） 【注】中国工农红军少共国际师，1933年8月成立于江西，由万余名模范青少年组成。1934年改为红十五师，后编入红军第一、二师。长篇小说《虎犊》讲述了一个关于青春和战火、热血与牺牲、追寻和传承的故事。 11．下列各项对于小说的理解有误的一项（   ）（2分） A．小说中“杜鸿运紧贴旗杆站着，双目直视前方。”这句话运用了侧面描写写了杜鸿运虽身受重伤，仍紧紧守卫军旗的形象，表现了他勇敢无畏的精神和对敌人的仇恨。 B．小说中塑造的杜鸿运形象与《红星照耀中国》中的“红小鬼”有很多契合的地方。他们虽然年纪小，但是责任感强，在极端艰苦环境中都表现出顽强的意志。 C．大胖是小说中的一个次要人物，是红军中普通战士的缩影，通过写大胖捡蘑菇、刮地皮菜煮汤的行为，反映了红军在战斗中物资匮乏和生存的困境。 D．小说通过描绘红军少年英勇战斗的场景，刻面了如杜鸿运等年轻战士们坚定的信仰和无畏的精神。展现出他们崇高的理想和坚定的信仰。 12．这篇小说讲述了杜鸿运在一场阻击战中英勇牺牲的故事。阅读第④——⑫段，依次概括杜鸿运所做的几件事。（3分） 接到命令，召开班排长会议→ → → →投掷手榴弹，壮烈牺牲 13．自选角度，结合语境，赏析文中画线的句子。（3分） 只见绑军旗的那棵松树树冠已被炸弹削掉，炸得稀烂的军旗仍顽强地从歪斜的旗杆上飘出几片红絮，犹如怒放的红梅。 14．小说以《少共国际师出征歌》的歌词作为结尾，有何妙处？请结合全文简要分析。（4分） 【品味诗词魅力】 （3） 古诗词鉴赏(共2小题，5分) 长安春望 唐·卢纶① 东风吹雨过青山，却望②千门③草色闲。 家在梦中何日到，春来江上几人还。 川原④缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关⑤。 【注释】①卢纶，河中蒲（今山西永济县）人，家乡刚好位于长安的东面。②却望：回头望。③千门：泛指京城。④川原：即郊外的河流原野，这里指诗人的家乡山西。⑤秦关：秦地关中，即长安所在地。 15．下列选项中对古诗内容的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（2分） A．首联写家乡方向的东风携着春雨吹过起伏连绵的青山，诗人回头望见长安城青青的草色所呈现出的一派闲适，与诗人心境形成强烈对比。 B．颔联直抒胸臆，萦绕梦中的家乡临近长安，却无法到达，“何日到”表达了作者对故土的深深眷恋和不能归家的无可奈何之情。 C．颈联通过写景来抒情，先是眺望浮云缭绕的河流原野，又看向夕阳中参差错落的宫殿，暗合了诗人心系百姓、立志报答朝廷的信念。 D．诗人眼中所见之景，引发心中思念之情，浅吟低唱，一咏三叹，蕴含着浓重的伤感。 16．这首诗的尾联蕴含着哪些思想情感？请结合具体内容简要赏析。（3分） （4） 文言文阅读(共5小题，15分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 鱼我所欲也（节选） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 【乙】 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 【注】①胡贼：古代对北方匈奴等少数民族的蔑称，这里指侵扰边境的外族军队。②败义：败坏道义。 （选自《世说新语·德行》） 17．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（   ）（2分） A．所欲有甚于生者  万钟于我何加焉 B．人皆有之  何陋之有 C．故不为苟得也  乡为身死而不受 D．则凡可以得生者何不用也  入则无法家拂士 18．下列对【甲】【乙】两文的理解分析，有误的一项是（   ）  （2分） A．【甲】文开篇运用比喻论证，以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地引出“舍生取义”的观点。 B．【甲】文从正反两方面进行对比论证，突出了“义”的重要性，增强了文章的说服力。 C．【乙】文讲述荀巨伯在危难关头不抛弃生病的友人，最终感动贼军，保全一郡的故事。 D．【乙】文中贼军认为荀巨伯所在的郡中都是像他一样有义之人，所以决定撤军离开。 19．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。  （4分） （1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （2）友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。 20．【甲】文运用多种论证方法来论证观点，请分析画波浪线句子运用的论证方法及其作用。（3分） 21．【甲】【乙】两文都涉及“义”，请结合原文谈谈你对“义”的理解以及在生活中如何践行“义”。（4分） 【感受名著文化魅力】 （5） 整本书阅读 ( 7 分 ) 22．【改编题】（1）阅读《钢铁是怎样炼成的》，梳理情节，补充下面的表格。（4分） 著书 A．退学    B．筑路    C．参军 ①     ②     ③ （2）【原创题】请从下面备选人物和备选词语中各选一个，围绕所选词语、结合所选人物的故事写一段话，说说他的成长经历带给你的感悟。100字左右。（4分） 备选人物：唐僧（《西游记》）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 备选词语：磨难  毅力  目标  信仰 三、写作(50分) 2025年春节，当烟花照亮数字苍穹，一颗颗新星腾空而起，深黑天幕下，科技与艺术的光芒交相辉映。“AI圈顶流”梁文峰的AI新锐deepseek“深度求索”，用代码探索智慧边界；宇树科技CEO王兴兴研发的机器人，妖娆的秧歌舞点亮春晚；鬼才导演饺子，率团队“死磕每一帧”，让东方神话在银幕破茧。科技与艺术同频，梦想与坚持共绽。 生活在这样一个群星璀璨的大舞台上，你身边一定有让你最敬佩的人，最自豪（感动、兴奋……）的事。 请以“我最敬佩的人”或“我最__________的一件事”为题，写一篇记叙文。 要求：①要有真情实感，不得抄袭；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。 学科网（北京）股司8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$有香补道日的西西风域青作答：第由图色加限边限型区减的答喜七情黄 0(4分) 2025年中考押题考试（广西卷） 语文·答题卡 23分) 准号证到， 贴条形码区 注意事项 3(3分) 1销题群。考生壳料日已粉站名，活与迁号情形荷短，界认直情国 零生禁填： 缺考标记 ▣ 条声积上的餐名，虚有业号，在逢涂口置贴好条雨同 击记标记 ■ 4(4分) 工高样卷必南难用的节明选：长店理短套线用45用男色签中首 以上标志由蓝考人员用2B笔，橡 荐男，制用目地成明耳范是：平使1要。艺墟裤雨 1,裤找题甲和学在各题目游得面城内作等，阳出风城性号的浮 选蜂碧调谢样例： 无独，在华的保，理触上特整毛收： 正请坑编■ 1话(3分》 4程持里清站：利销叠。不套群稀 清视填藻×对111/1 一，选择罩〔每小恩2分，共2分》 19(2外)1) 2HA月SICIIDI 411s101HD AJIRHCIIPI NATBIICIIDI 1A1BIICILDI 风刘A1IB1HCB1 (2分)[2) 20(3分) L.(2t》 12分)瑞国 第成： 4《2分1前一对：上联：下眠：一《填序号) 第二材：上形：下联：一（靖序号） 214分) 54分18 hr究) 22(5分) 23(4分) 3(8分》① 请在办程口的的是区城内用各，屋由到色电形随原限区城此各实无最： 锈花并想非的静道以球内作普，龙道朝色想也区用定试域的管第大情 清直各理目容春《城A作唇：国由属色距师0察用定属线苦指表无黄： 2四0分》 忽Π 请生理日的当西《线台作汽，过h围的用迪应里宝区结出透多无道进 请在酒国的家方作荐，围国包感面取型区项游香家无黄司 A在口域内中春，h国仿和限线七教1