中档解答题题组训练19-21题32分(7)&(8)-【一战成名新中考】2025安徽中考数学·三轮复习·抢分练小卷
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内容正文:
抢分练小卷·安徽数学
班级: 姓名:
中档解答题题组训练 19~ 21 题 32 分(七)
限时:20 分钟 用时: 分钟 满分:32 分 得分: 分
五、解答题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,满分 20 分)
19. 某学习小组成员查阅资料得知,在风力发电机
组中,“风电塔筒”非常重要,它的高度是一个重
要的设计参数. 于是小组成员开展了“测量风电
塔筒高度”的实践活动. 如图,已知一风电塔筒
AH 垂直于地面,测角仪 CD,EF 在 AH 两侧,CD
=EF= 1. 6
m,点 C 与点 E 相距 182
m(点 C,H,
E 在同一条直线上),在 D 处测得筒尖顶点 A 的
仰角为 45°,在 F 处测得筒尖顶点 A 的仰角为
53°. 求风电塔筒 AH 的高度. (参考数据:sin53°
≈ 4
5
,cos53°≈ 3
5
,tan53°≈ 4
3
. )
第 19 题图
解:风电塔筒 AH 的
高度约为 105. 6m.
【详解见本册 P】
20. 如图,在△ABC 中,AB = AC,以 AB 为直径的☉O
交 BC 于点 D,DE⊥AC,垂足为 E.
(1)求证:DE 是☉O 的切线;
(2)若 AB= 2,∠C= 30°,求 DE 的长.
第 20 题图
(1)证明:如解图,连接 OD,则 OD=OB,
∴∠ODB=∠B,∵AB=AC,∴∠C=∠B,
∴∠ODB=∠C,∴OD∥AC,
∵DE⊥AC 于点 E,∴∠ODE=∠CED=90°,
∵OD 是☉O 的半径,DE⊥OD,
∴DE 是☉O 的切线;
(2)解:DE 的长为 3
2
.
【详解见本册 P】
六、解答题(本题满分 12 分)
21. 项目化学习 “浮力与浸水深度之间的关系”
如图①是小马同学做物体浮力实验的示意图,
下方为盛水的烧杯,上方是由弹簧测力计悬挂
的圆柱体,将圆柱体缓慢下降,直至圆柱体完全
浸入水中,已知该圆柱体的重力为 12
N,高度为
6
cm,小马将弹簧测力计示数 F(N)与圆柱体浸
入水中的深度 h(cm)的数据记录如下:
圆柱体浸入水
中的深度 h(cm)
0 1 2 3 4
弹簧测力计示数 F(N) 12 10. 4 8. 8 7. 2 5. 6
(1)多解法
∙∙∙
请你观察表中数据,利用合适的函数
模型求出弹簧测力计示数 F( N) 与圆柱体
浸入水中的深度 h(cm)之间的函数表达式;
(2)请你计算出当圆柱体刚刚完全浸入水中时,
该圆柱体所受浮力的大小;(温馨提示:当圆
柱体浸入水后,F=G重力 -F浮力)
(3)已知当圆柱体完全浸入水中之后,浮力大小
不变,请你在图②中画出圆柱体浸入水中的
深度为 0≤h≤12 的函数图象.
图① 图②
第 21 题图
解:(1)F=-1. 6h+12;
(2)圆柱体所受浮力的大小为 9. 6
N;
(3)图象略. 【详解见本册 P】
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抢分练小卷·安徽数学
班级: 姓名:
中档解答题题组训练 19~ 21 题 32 分(八)
限时:20 分钟 用时: 分钟 满分:32 分 得分: 分
五、解答题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,满分 20 分)
19. 地下车库出口处安装了“两段式栏杆”,如图①,
点 A 是栏杆转动的支点,点 E 是两段栏杆的连
接点. 当车辆经过时,栏杆 AEF 最多只能升起到
如图①所示的位置,其示意图如图②所示(栏杆
宽度忽略不计,EF 长度远大于车辆宽度),其中
AB⊥BC,EF∥BC,∠AEF = 143°,AB = AE = 1. 2
米,该地下车库出口的车辆限高标志牌设置 1. 9
米是否合理? 请通过计算说明理由.
(参考数据:sin37°≈0. 60,cos37°≈0. 80,tan37°
≈0. 75)
图①
图②
第 19 题图
解:合理. 【详解见本册 P】
20. 在平面直角坐标系中,设函数 y1 = -x+m(m 是实
数),y2 =
k
x
(k≠0),函数 y1 与 y2 的图象都经过
点 A(1,7-m)和点 B.
(1)求函数 y1,y2 的解析式与点 B 的坐标;
(2)当 y1 >y2 时,请直接写出自变量 x 的取值
范围;
(3)已知点 C(a,b)和点 D( c,d)均在函数 y2 的
图象上,且 a+c= 4,设 P = 1
b
- 1
d
,当 1<a<c<
3 时,求 P 的取值范围.
解:(1)y1 =-x+4,y2 =
3
x
,B(3,1);
(2)当 y1>y2 时,自变量 x 的取值范围为 1<x<3
或 x<0;
(3)P 的取值范围为- 2
3
<P<0. 【详解见本册 P】
六、解答题(本题满分 12 分)
21. 射击训练队有男、女队员各 25 人,经过一段时
间的训练后,教练进行了两次模拟测试,每人每
次射击 10 次,取平均环数作为本人成绩,教练
对第二次测试的成绩进行了整理,下面给出了
部分信息.
a. 男队员成绩的频数分布表如下:
分数段 频数
9. 70≤x<9. 75 2
9. 75≤x<9. 80 1
9. 80≤x<9. 85 4
9. 85≤x<9. 90
9. 90≤x<9. 95
9. 95≤x<10. 0 4
b. 男队员成绩在 9. 85≤x<9. 90 这一组的是:
9. 86 9. 86 9. 86 9. 86 9. 86 9. 87 9. 88 9. 88 9. 88 9. 89
c. 男、女队员成绩的平均数,众数,中位数如下
表所示:
性别 平均数 众数 中位数
男射击队员 9. 87 m n
女射击队员 9. 88 9. 90 9. 86
d. 男队员测试成绩的频数分布直方图如下:
第 21 题图
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表格中 m 的值为 9. 86 ,n 的值为 9. 87 ;
补全男队员测试成绩的频数分布直方图;
(2)第一次模拟测试成绩如下:男队员的平均分
为 9. 88 分,女队员的平均分为 9. 85 分. 若
第一次、第二次模拟测试成绩的平均分按照
4 ∶6的比例确定最终成绩,试判断男、女两队
谁的最终成绩更高;
(3)该射击队中张俊和张兰兄妹的平均成绩都
是 9. 87 分,试判断谁在各自的射击队中排
名靠前,为什么?
解:(1)9. 86,9. 87;
补全频数分布直方图略,
(2)男队员成绩更好些;
(3)妹妹张兰的名次靠前. 【详解见本册 P】
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卷
由树状图可知,共有 16 种等可能的情况,甲和乙同学都
选中参加霹雳舞讲座的有 1 种情况,
∴ 甲和乙同学都选中参加霹雳舞讲座的概率是
1
16
;
(2)画树状图如解图②,
第 20 题解图②
由树状图可知,共有 12 种等可能的情况,编号之和大于
5 的有 4 种情况,
∴ 甲去辅助讲解的概率是
4
12
= 1
3
,
∴ 乙去辅助讲解的概率是 1-
1
3
= 2
3
,
∵
1
3
≠
2
3
,∴ 他们商定的方案不公平,
修改游戏规则为:从袋子中一次性摸出两球,若编号之积
大于 5,则甲去辅助讲解,否则乙去.
21. (1)解:30;【解法提示】由作图可知 EF 垂直平分线段
AB,∴ GB=GA,∵ AB = AG,∴ AB = AG = GB,∴ △ABG 是等
边三角形,∴ ∠BGA= 60°,∴ ∠AGE= 30°.
(2)证明:∵ 四边形 ABCD 是矩形,
∴ AD∥BC,AB∥CD,∠ABC= ∠C= ∠CDA= ∠BAD= 90°,
∴ AB⊥AD,
∵ EF 是 AB 的垂直平分线,∴ EH⊥AB,
∴ EH∥AD,即
GH∥AD,
∵ DH∥AG,∴ 四边形 AGHD 是平行四边形;
(3)解:结论:2S1 =S2 .
第 21 题解图
理由:如解图,设 EF 与 AB 交于点 O,
∵ EF 垂直平分 AB,∴ OA=
1
2
AB,
∵ AB⊥AD,
∴ S1 =AD·OA=
1
2
AD·AB,S2 =AB·AD,
∴ 2S1 =S2 .
中档解答题题组训练 19~ 21 题 32 分(六)
19.解:(1)在甲直播间购买更合算,
理由如下:依题意得,甲直播间的费用为 380 × 0. 6 =
228(元),
丙直播间的费用为 380-3×50 = 230(元),
∵ 228<230,∴ 在甲直播间购买更合算;
(2)0. 6(380+a)= 380+a-300,解得 a= 370.
20. (1)证明:
∵ AB 是☉O 的直径,
∴ ∠ACB
=
90°,
∵ AC=AD,∴ ∠ACD= ∠ADC,
∵ ∠A+∠ACD+∠ADC=
180°,∠ACD= 90°-∠BCD,
∴ ∠A
+90°-∠BCD
+90°-∠BCD=
180°,
∴ ∠A= 2∠BCD;
第 20 题解图
(2)解:连接 OC,OE,如解图,
由(1)得∠A=2∠BCE=2×15°=
30°,
∵ OA=OC,∴ ∠A= ∠ACO,
∴ ∠COB= 2∠A=
60°,
∵ ∠BOE= 2∠BCE= 2×15° = 30°,
∴ ∠COE = ∠COB + ∠BOE = 60° +
30° =
90°,
又∵ OC=OE=
1
2
AB=
1
2
×6 = 3,
∴ CE= OC2 +OE2 = 32 +32 = 3 2 .
21. 解: ( 1 ) 90, 86; 【 解 法 提 示 】 由 折 线 图 得, m =
92+87+95+83+93
5
= 90,将甲组得分从低到高排列为:82,
83,86,94,95,∴ n= 86.
(2)乙;【解法提示】由折线统计图可知,乙组数据的波动
比甲组的小,∴ 五位评委评价更“一致”的是乙组.
(3)应该推荐丙组,理由如下:
由题意可知,乙组和丙组的平均数均为 90 分,比甲组的
平均数 88 分高,∴ 应从乙组和丙组推荐一个小组的作品
到区里参加比赛,又∵ 丙组的最低分比乙组的最低分
高,∴ 应该推荐丙组.
中档解答题题组训练 19~ 21 题 32 分(七)
19.解:如解图,连接 DF 交 AH 于点 G,则 DF⊥AH,
第 19 题解图
由题意得 CD = EF = GH = 1. 6
m,DF=CE= 182
m,DF⊥AH,
设 DG= x
m,∴ FG =DF-DG =
(182-x)m,
在 Rt△ADG 中,∠ADG= 45°,
∴ AG=DG·tan45° = x
m,
在 Rt△AFG 中,∠AFG= 53°,
∴ AG=FG·tan53°≈
4
3
(182-x)m,
∴ x≈
4
3
(182-x),解得 x≈104,
∴ AG≈104
m,∴ AH=AG+GH≈104+1. 6 = 105. 6(m),
∴ 风电塔筒 AH 的高度约为 105. 6
m.
20. (1)证明:如解图,连接 OD,则 OD=OB,∴ ∠ODB= ∠B,
第 20 题解图
∵ AB=AC,∴ ∠C= ∠B,
∴ ∠ODB= ∠C,∴ OD∥AC,
∵ DE⊥AC 于点 E,
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卷
∴ ∠ODE= ∠CED= 90°,
∵ OD 是☉O 的半径,DE⊥OD,
∴ DE 是☉O 的切线;
(2)解:如解图,连接 AD,
∵ AB 是☉O 的直径,
∴ ∠ADB= 90°,∴ AD⊥BC,
∵ AB=AC,∴ BD=CD,
∵ ∠B= ∠C= ∠ODB= 30°,OD=OA,
∴ ∠AOD= 2∠B= 60°,
∴ △AOD 是等边三角形,∴ OD=AD=
1
2
AB= 1,
∵ ∠ADE= ∠ODE-∠ODA= 90°-60° = 30°,
∴ AE=
1
2
,∴ DE=
AD2 -AE2 =
12 -(
1
2
) 2 =
3
2
.
21.解:(1)解法 1:由题意得 F = 12 - ( 12 - 10. 4) h = - 1. 6h
+12.
解法 2:由题意得 F 与 h 满足一次函数关系,
设 F 与 h 之间的函数表达式为 F= kh+b(k≠0),
把 h= 0,F= 12 与 h= 1,F= 10. 4 代入,得
b= 12,
k+b= 10. 4,{
∴
b= 12,
k= -1. 6,{
∴ F= -1. 6h+12;
(2)当 h= 6 时,F= -1. 6×6+12 = 2. 4,
∴ F浮力 =G重力 -F= 12-2. 4 = 9. 6
(N) .
答:当圆柱体刚刚完全浸入水中时,圆柱体所受浮力的大
小为 9. 6
N;
(3)根据题意可知当 0≤h< 6 时,F 与 h 是一次函数关
系;当 6≤h≤12 时,浮力大小不变始终为 9. 6
N,∴ 弹簧
测力计示数 F 始终为 2. 4
N,图象是一条平行于 x 轴的线
段,因此 0≤h≤12 的函数图象如解图.
第 21 解题图
中档解答题题组训练 19~ 21 题 32 分(八)
19.解:如解图,过点 A 作 BC 的平行线 AG,过点 E 作 EH⊥
AG 于 H,
第 19 题解图
则∠EHG= ∠HEF= 90°,
∵ ∠AEF= 143°,
∴ ∠AEH = ∠AEF-∠HEF = 53°,
∵ EF∥BC,AG∥BC, ∴ EF∥AG,
∴ ∠EAH= 37°,
在△EAH 中,∠EHA= 90°,∠EAH= 37°,AE= 1. 2 米,
∴ EH=AE·sin∠EAH≈1. 2×0. 60 = 0. 72(米),
∵ AB= 1. 2 米,∴ AB+EH= 1. 2+0. 72 = 1. 92>1. 9 米,
∴ 该地下车库出口的车辆限高标志牌设置 1. 9 米合理.
20.解:(1)∵ 函数 y1 = -x+m 的图象经过点 A(1,7-m),
∴ 7-m= -1+m,解得 m= 4,∴ y1 = -x+4,A(1,3),
∵ 点 A 在函数 y2 =
k
x
(k≠0)的图象上,∴ k= 3,
∴ y2 =
3
x
,
联立方程组
y2 =
3
x
,
y1 = -x+4,
{ 解得 x= 1,y= 3,{ 或 x= 3,y= 1,{
∴ B(3,1);
(2)当 y1 >y2 时,自变量 x 的取值范围为 1<x<3 或 x<0;
(3)∵ 点 C(a,b)和点 D(c,d)均在函数 y2 的图象上,
∴ b=
3
a
,d=
3
c
,∴ P=
1
b
- 1
d
= a
3
- c
3
= a
-c
3
,
∵ a+c= 4,1<a<c<3,c= 4-a,
∴ a+a<a+c,即 2a<4,∴ 1<a<2,
∴ P=
a-(4-a)
3
= 2a
-4
3
,
∵ 1<a<2,∴ -
2
3
<P<0,
∴ P 的取值范围为-
2
3
<P<0.
21.解:(1)9. 86,9. 87;
补全频数分布直方图如解图;
第 21 题解图
【解法提示】根据男队员成绩在 9. 85≤x<9. 90 这一组的数据
可知共有 10 人,其中 9. 86 出现的次数为 5 次,而其他分段组
的频数最多为 4 次,∴ 众数 m=9. 86,∵ 2+1+4+10=17,∴ 中位
数在 9. 85≤x<9.90 这一组中,n 为 9. 87,9. 90≤x<9. 95 这一组
的共有 25-(2+1+4+10+4)= 4(人).
(2)男队最终成绩为 9. 87×0. 6+9. 88×0. 4 = 9. 874,
女队最终成绩为 9. 88×0. 6+9. 85×0. 4 = 9. 868,
∵ 9. 874>9. 868,∴ 男队的最终成绩更高;
(3)妹妹张兰的名次靠前.
理由如下:男队员成绩的中位数是 9. 87,故哥哥张俊的
排名是第 13 名;
女队员成绩的中位数是 9. 86,故妹妹张兰的成绩排名在
第 13 名之前.
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