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抢分练小卷·安徽数学
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第八章诊断卷———统计与概率
限时:60 分钟 用时: 分钟 满分:72 分 得分: 分
一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 4 分,满分 40
分)每小题都给出 A,B,C,D 四个选项,其中只有一
个是符合题目要求的.
1. 下列调查中,适宜采用抽样调查的是 ( B )
A. 企业招聘,对应聘人员进行面试
B. 调查某批次汽车的抗撞击能力
C. 了解某班学生的身高情况
D. 选出某校短跑最快的学生参加全市比赛
2. 下列说法正确的是 ( C )
A. 任意掷一枚质地均匀的硬币 10 次,一定有 5
次正面向上
B. 通过抛掷一枚均匀的硬币确定谁先发球的比
赛规则是不公平的
C. “367
人中至少有 2 人生日相同”是必然事件
D. “垂直于弦的直径平分这条弦”是不确定事件
3. 今年某市有 3 万名学生参加了关于“你喜爱的一
项体育运动”的问卷调查,从中抽取 3000 名学生
的调查结果进行统计分析,以下说法错误的是
( C )
A. 3 万名学生的问卷调查结果是总体
B. 3000 名学生的问卷调查结果是样本
C. 3000 名学生是样本容量
D. 每一名学生的问卷调查结果是个体
4. 12 位参加歌唱比赛的同学的成绩各不相同,按成
绩取前 6 名进入决赛,如果小粉知道了自己的成
绩后,要判断能否进入决赛,小粉需要知道这 12
位同学成绩的 ( B )
A. 平均数 B. 中位数
C. 众数 D. 方差
5. 在一个不透明的布袋中装有若干个只有颜色不同的
小球,如果袋中装有红球 4 个,黄球 3 个,其余的为
绿球,从袋中随机摸出一个球,“摸出黄球”的可能
性为
1
4
,则袋中绿球的个数是 ( B )
A. 12 B. 5 C. 4 D. 2
6. 下表是某中学阳光社团 40 名志愿者的年龄分布
统计表. 对于 a、b 取不同的值,下列关于年龄的
统计量不会发生改变的是 ( C )
年龄(岁) 12 13 14 15
频数(名) 11 19 a b
A. 平均数、众数 B. 中位数、平均数
C. 众数、中位数 D. 平均数、方差
7. 某中学开展课后服务,其中在体育类活动中开设
了四种运动项目:乒乓球、排球、篮球、足球. 为了
解学生最喜欢哪一种运动项目,随机选取 200 名
学生进行问卷调查(每位学生仅选一种),并将调
查结果绘制成如下的扇形统计图. 下列说法错误
的是 ( A )
A. 最喜欢篮球的学生人数为 30
B. 最喜欢足球的学生人数最多
C. “乒乓球”对应扇形的圆心角为 72°
D. 最喜欢排球的人数占被调查人数的 10%
第 7 题图 第 9 题图
8. 颠球是练习足球球感最基本的招式之一. 某校足
球队 10 名球员在一次训练中的颠球测试成绩
(以“次”为单位计)为 52,50,46,54,50,56,47,
52,53,50,则以下数据中计算错误的是 ( C )
A. 平均数为 51 B. 方差为 8. 4
C. 中位数为 53 D. 众数为 50
9. 甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩
(个)如图所示,下列结论中错误的是 ( A )
A. 甲的成绩比乙波动大
B. 甲、乙两人的成绩的平均数相同
C. 乙的最好成绩比甲高
D. 甲、乙两人的成绩的中位数相同
12
抢分练小卷·安徽数学
10. 某排球队 6 名场上队员的身高(单位:cm)是:
180,184,188,190,192,194. 现用一名身高为
188
cm 的队员换下场上身高为 194
cm 的队员,
与换人前相比,场上队员的身高 ( A )
A. 平均数变小,方差变小
B. 平均数变小,方差变大
C. 平均数变大,方差变小
D. 平均数变大,方差变大
二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分)
11. 某校从参加计算机测试的学生中抽取了 60 名
学生的成绩进行分析,并将其分成了六段后绘
制成如图所示的频数分布直方图(其中 70 ~ 80
分数段因故看不清) . 若 60 分以上(含 60 分)为
及格,则根据图中信息估计这次测试的及格率
为 75% .
第 11 题图
12. 一个不透明的盒子中装有若干个红球和 4 个黑
球,这些球除颜色外均相同. 经多次摸球试验后
发现,摸到黑球的频率稳定在 0. 2 左右,则盒子
中红球的个数约为 16 .
13. 为进一步增强文化自信,肩负起传承发展中华
优秀传统文化的历史责任,某校举行了“诵读国
学经典,传承中华文明”演讲比赛. 演讲得分按
“演讲内容”占 40%,“语言表达”占 40%,“形象
风度”占 10%,“整体效果”占 10%进行计算,小
颖这四项的得分依次为 85,88,92,90,则她的最
后得分是 87. 4 分.
第 14 题图
14. 班主任邀请甲、乙、丙三位同学
参加圆桌会议. 如图,班主任坐
在 D 座位,三位同学随机坐在
A、B、C 三个座位,则甲、乙两
位 同 学 座 位 相 邻 的 概 率
是 .
三、解答题(第 15 题 12 分)
15. 甲、乙两班分别选 5 名学生组成代表队参加学
校组织的“国防知识”选拔赛,现根据成绩(满分
10 分) 制作下面的统计图和统计表 (尚未完
成) .
甲、乙两班代表队成绩统计表
平均数 中位数 众数 方差
甲班 8. 5 8. 5 a 0. 7
乙班 8. 5 b 10 1. 6
甲、乙两班代表队成绩条形统计图
第 15 题图
请根据有关信息解决下列问题:
(1)填空:a= 8. 5 ,b= 8 ;
(2)学校预估如果平均分能达 8. 5 分,在市团体
比赛中即可获奖,现应选派 甲 代表队参
加市比赛;(填“甲”或“乙”)
(3)若甲班共有 40 名学生,试估计甲班成绩不
低于 8. 5 分的学生人数;
(4)现从成绩满分的 3 名学生中随机抽取 2 人
参加市国防知识个人竞赛,请用画树状图或
列表法求出恰好抽到甲、乙班各一名学生的
概率.
解:(1)8. 5,8;
(2)甲;
(3)∵甲班的中位数为 8. 5,
∴甲班共有 40 名学生,估计甲班成绩不低于
8. 5 分的学生人数为 20 名;
(4)恰好抽到甲、乙班各一名学生的概率为 4
6
=
2
3
. 【详解见本册 P】
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参考答案及重难题解析·安徽数学
抢
分
练
小
卷
(2)如解图,△A2BC2 即为所求;
(3)10.
第八章诊断卷———统计与概率
1. B 2. C 3. C 4. B
5. B 【解析】设袋中绿球有 x 个,根据题意得
3
4+3+x
= 1
4
,解
得 x= 5,∴ 袋中绿球的个数是 5.
6. C 【解析】由题意知,a+b= 40-(11+19)= 10,∴ 这组数据
中第 20、21 个数据均为 13 岁,∴ 这组数据的中位数为
13+13
2
= 13(岁),这组数据中 13 岁出现 19 次,次数最多,
∴ 这组数据的众数为 13 岁,∴ 关于年龄的统计量不会发
生改变的是众数和中位数.
7. A 【解析】A. 随机选取 200 名学生进行问卷调查,最喜欢
篮球的学生人数为 200×30% = 60,故 A 错误;B. 由统计图
可知,最喜欢足球的人数占被调查人数的 40%,学生人数
最多,故 B 正确;C. “乒乓球”对应扇形的圆心角为 360°×
20% = 72°,故 C 正确;D. 最喜欢排球的人数占被调查人数
的 1-(40%+30%+20%)= 10%,故 D 正确.
8. C 【解析】将 10 名球员这一次训练中的颠球测试成绩从小
到大排列,可得 46,47,50,50,50,52,52,53,54,56,中位数是
50+52
2
= 51,平均数为
46+47+50×3+52×2+53+54+56
10
= 51,∵ 50
出现了 3 次,出现的次数最多,∴ 众数是 50;方差:
1
10
×[(46-
51)2 +(47-51)2 +3×(50-51)2 +2×(52-51)2 +(53-51)2 +(54-
51)2 +(56-51)2] =8. 4.这组数据的结论不正确的是 C.
9. A 【解析】A. 由题图可知,乙的成绩比甲波动大,因此选
项 A 符合题意;B. 甲的平均成绩为
8+9+8+7+8
5
= 8(个),
乙的平均成绩为
6+7+10+8+9
5
= 8(个),甲、乙两人成绩的
平均数相同,因此选项 B 不符合题意;C. 甲的最好成绩是
9 个,而乙的最好成绩是 10 个,乙的最好成绩比甲高,因
此选项 C 不符合题意;D. 甲的中位数是 8 个,乙的中位数
也是 8 个,甲、乙的中位数相同,因此选项 D 不符合题意.
10. A
11. 75% 【解析】1-
6+9
60
= 3
4
= 75%.
12. 16 【解析】设盒子中红球的个数为 n,由摸到黑球的频
率稳定在 0. 2 左右,估计摸到黑球的概率为 0. 2,则
4
n+4
=
0. 2,解得 n= 16,即盒子中红球个数约为 16.
13. 87. 4 【解析】她的最后得分是 85×40%+88×40%+ 92×
10%+90×10% = 87. 4(分) .
14.
2
3
【解析】画树状图如解图,共有 6 种等可能的结果,
其中甲、乙两位同学座位相邻的结果有 4 种,即 AB、BA、
BC、CB,∴ 甲、乙两位同学座位相邻的概率为
4
6
= 2
3
.
第 14 题解图
15.解:(1)8. 5,8;
(2)甲; 【解法提示】从平均数看,两班平均数相同,则
甲、乙两班的成绩一样好;从方差看,甲班的方差小,所以
甲班的成绩更稳定.
(3)∵ 甲班的中位数为 8. 5,共有 40 名学生,∴ 估计甲班
成绩不低于 8. 5 分的学生数量为 20 名;
(4)列表如下:
甲 乙1 乙2
甲 — 乙1,甲 乙2,甲
乙1 甲,乙1 — 乙2,乙1
乙2 甲,乙2 乙1,乙2 —
所有等可能的结果为 6 种,其中抽到甲班、乙班各一人的
结果为 4 种,
∴ 恰好抽到甲、乙班各一名学生的概率为
4
6
= 2
3
.
基础题题组训练 83 分
基础题题组训练 83 分(一)
1. C 2. A 3. D 4. C
5. C 【解析】如解图,连接 OC,∵ 直径 AD⊥BC,∴ AB
(
= AC
(
,
∴ ∠AOB = ∠AOC, ∵ ∠AOC = 2 ∠D = 60°, ∴ ∠BOC =
2∠AOC= 120°,∴ BC
(
的长=
120π×3
180
= 2π.
第 5 题解图 第 7 题解图
6. D 【解析】把(1,m)代入 y = 2x+1,得 m = 2+1 = 3,把(1,
3)代入 y=
k
x
,得 k= 1×3 = 3.
7. C 【解析】如解图,过点 A 作 AE⊥BC 于点 E,∵ ∠BAC =
90°,AB = AC = 2, ∴ BC = 22 +22 = 2 2 , ∵ AE ⊥ BC,
∴ ∠AEC= 90°,BE = CE =
1
2
BC = 2 ,∴ AE =
1
2
BC = 2 ,
∵ ∠ADC= 30°,∴ tan30° =
AE
DE
=
2
DE
,∴ DE = 6 ,∴ CD =DE
-CE= 6 - 2 .
8. D 【解析】∵ - 1< 2a-b< 1,b = -a+ 2,∴ - 1< 2a+a- 2< 1,
∴ -1<3a-2<1,∴ 1<3a<3,∴
1
3
<a<1,故选项 A 正确,不
符合题意;∵ b= -a+2,∴ a = 2-b. ∵
1
3
<a<1,∴
1
3
<2-b<
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