内容正文:
抢分练小卷·安徽数学
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第二章诊断卷———方程(组)与不等式(组)
限时:60 分钟 用时: 分钟 满分:100 分 得分: 分
一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 4 分,满分 40
分)每小题都给出 A,B,C,D 四个选项,其中只有一
个是符合题目要求的.
1. 下列等式变形中,错误的是 ( D )
A. 若 a= b,则 a-2 = b-2
B. 若 a= b,则 a+1 = b+1
C. 若 a= b,则-3a= -3b
D. 若
a= b,则 a
c
= b
c
2. 若 x= -1 是方程 2x+m-6 = 0 的解,则 m 的值是
( D )
A. -4 B. 4 C. -8 D. 8
3. 已知有理数 x,y 满足方程组
3x-y= 3,
2y-x= -4,{ 则 2x+y
的值为 ( A )
A. -1 B. 0 C. 1 D. 2
4.
真实情境 如图,有三种不同的小球,质量分别为
a、b、c,放置在天平的托盘中,结果天平右侧向下
倾斜,则可得到 ( D )
第 4 题图
A. a>b B. a>c C. c>b D. b>c
5. 方程 2
x-3
= 1
x
的解是 ( A )
A. x= -3 B. x= -1 C. x= 3 D. x= 1
6. 不等式组
5x-3<3x+5,
x<a{ 的解集为 x<4,则 a 满足
的条件是 ( D )
A. a<4 B. a= 4 C. a≤4 D. a≥4
7. 一元二次方程 x2 +3x-2 = 0 根的情况为 ( A )
A. 有两个不相等的实根
B. 有两个相等的实根
C. 无实根
D. 不能判定
8. 若 x1,x2 是方程 x2 -2x-1 = 0 的两个根,则 2x1 +
2x2 -x1x2 的值为 ( A )
A. 5 B. -5 C. 3 D. -3
9. 在题目“甲、乙两地相距 300
km,一辆汽车从甲地匀
速开往乙地,…,求汽车实际行驶的时间. ”中,若设
汽车原计划需行驶 x
h,可得方程(1+25%)·300
x
=
300
x-1
,则题目中“…”表示的条件是 ( A )
A. 速度比原计划增加 25%,结果提前 1
h 到达
B. 速度比原计划增加 25%,结果晚 1
h 到达
C. 速度比原计划减少 25%,结果提前 1
h 到达
D. 速度比原计划减少 25%,结果晚 1
h 到达
10. 已知三个实数 a,b,c 满足 a-6b+9c= 0,a+6b+9c
<0,则 ( A )
A. b<0,b2 -ac≥0 B. b<0,b2 -ac≤0
C. b>0,b2 -ac≥0 D. b>0,b2 -ac≤0
二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,满分 20 分)
11. 为执行国家药品降价政策,给人民群众带来
实惠,某药品经过两次降价,每瓶零售价由
200 元降为 162 元,求平均每次降价的百分
率,设平均每次降价的百分率为 x,则可列方
程为
200(1-x) 2 =162 .
12. 若关于 x 的分式方程 m
x-1
- 3
1-x
= 1 有增根,则 m
的值为 -3 .
13.
新定义 定义运算:a∗b = a-2b,例如:1∗2 = 1-
2×2 = -3. 若不等式 x∗a<1 的解集在数轴上表
示如图所示,则 a 的值是
0 .
第 13 题图
14.
真实情境 如图,某市近郊有一块长为 60
m,宽
为 50
m 的矩形荒地,政府准备在此建一个运动
场,其中阴影部分为通道,通道的宽度均相等,
中间的三个矩形区域将铺设塑胶地面作为运动
场地.
(1)设通道的宽为 x
m,则 a= ;(用含 x
的代数式表示)
3
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(2)若塑胶运动场地总占地面积为 2430
m2,则
通道的宽为 2 m.
第 14 题图
三、解答题(本大题共 5 小题,每小题 8 分,满分 40 分)
15. 多解法
∙ ∙ ∙
解二元一次方程组:
2x+y= 2,
8x+3y= 9.{ 解:
2x+y=2①
8x+3y=9②,{ 解法 1:由①可得 y = 2-2x③,将
③代入②中可得 8x+3(2-2x)= 9,整理得 2x =
3,解得 x= 3
2
,将 x= 3
2
代入③中可得 y=2-3=-
1,故原方程组的解为
x= 3
2
,
y=-1.
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【更多解法见本册
Px】
16.多解法
∙∙∙
解方程:x2 -4x-12 = 0;
解:解法 1:x2-4x-12=0,
(x-6)(x+2)= 0,
x1 =6,x2 =-2.
【更多解法见本册 Px】
17. 解不等式组
2(x-1)≤4,
x
3
-2<x,
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î
í
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并把解集在数轴上表
示出来.
第 17 题图
解:
2(x-1)≤4①,
x
3
-2<x②,
ì
î
í
ïï
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由①得 x≤3,
由②得 x>-3,
∴原不等式组的解集为-3<x≤3.
将不等式组的解集在数轴上表示如解图.
18.
数学文化 《九章算术》是人类科学史上应用数
学的“算经之首”,书中记载:今有共买物,人出
八,盈三;人出七,不足四. 意思是:现有几个人
共买一件物品,每人出 8 文钱多出 3 文钱;每人
出 7 文钱,还差 4 文钱. 该物品的价格是多少
文钱.
解:设该物品的价格是 x 文钱,
由题意得
x+3
8
=x-4
7
,
解得 x=53.
答:该物品的价格是 53 文钱.
19.综合与实践
驱动任务:探索购买笔记本的最佳方案
调查发现:
某小组的同学计划在某一文具店购买甲、乙两
种笔记本,细心的组长对在这一文具店按同一
销售价购买了笔记本的两位同学进行了调查,
获取了以下信息:
a. 小文购买 3 个甲种笔记本和 5 个乙种笔记
本,共花费 85 元;
b. 小宇购买 4 个甲种笔记本和 6 个乙种笔记
本,共花费 108 元;
c. 购买这两种笔记本满 200 元就可享受打折
优惠.
问题解决:
(1)甲、乙两种笔记本的售价每本各是多少元?
(2)班长和另一位同学计划购买 6 个甲种笔记
本和若干乙种笔记本,他们至少购买多少个
乙种笔记本才能享受打折优惠?
解:(1)甲种笔记本的售价为 15 元 /本,乙种笔
记本的售价为 8 元 /本.
(2)他们至少购买 14 个乙种笔记本才能享受打
折优惠. 【详解见本册 P】
4
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分
练
小
卷
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章诊断卷
第一章诊断卷———数与式
1. C 2. C
3. B 4. C 5. D 6. D 7. D 8. B 9. D
10. B 【解析】∵ 1 个纸杯的高度为 8
cm,6 个叠放在一起的
纸杯的高度为 12
cm,∴ 增加 5 个纸杯高度增加 12- 8 =
4
cm,∴ 增加 1 个纸杯,高度增加 4÷5 =
4
5
( cm),∴ n 个
这样的纸杯按照同样方式叠放在一起,总高度为 8+(n-
1)·
4
5
= (7. 2+
4
5
n)cm.
11. x≤1 12. 3(a+3)(a-3) 13. >
14. (1)9;(2) -1 【解析】(1)5-( -4) = 9;(2)一个单位长
度所对应的刻度为 4. 5÷9 = 0. 5( cm),1. 5÷0. 5 = 3(个),
b= -4+3 = -1.
15.解:原式= 2+3-1
= 4.
16.解:原式= x2 -4y2 -x2 +xy
= -4y2 +xy.
17.解:原式= [
a(a+2)
a+2
- 6a
a+2
] ÷
a-4
(a+2) 2
= a
2 -4a
a+2
·
(a+2) 2
a-4
= a(a
-4)
a+2
·
(a+2) 2
a-4
=a(a+2)
=a2 +2a,
当 a= 2 时,原式= 22 +2×2 = 4+4 = 8.
18.解:(1)
7
3
× 6
62 -1
= 6
3×5
;
(2)
n+2
3
·
n+1
(n+1) 2 -1
= n
+1
3n
,理由如下:
∵ 左边=
n+2
3
·
n+1
n2 +2n
= n
+2
3
·
n+1
n(n+2)
= n
+1
3n
,
∴ 左边=右边,
∴ 原等式成立.
19.解:(1)18,12;【解法提示】第一种中,只有一张桌子时可
以坐 6 人,后边多一张桌子可以多坐 4 人,∴ 4 张桌子可
以坐 18 人;第二种中,只有一张桌子时可以坐 6 人,后边
多一张桌子可以多坐 2 人,∴ 4 张桌子可以坐 12 人.
(2)(4n+2),(2n+4);【解法提示】第一种中,只有一张桌
子时可以坐 6 人,后边多一张桌子可以多坐 4 人,则有 n
张桌子时可以坐 6+4(n-1)= (4n+2)人;第二种中,只有
一张桌子时可以坐 6 人,后边多一张桌子可以多坐 2 人,
则有 n 张桌子可以坐 6+2(n-1)= (2n+4)人;
(3)第一种方式:10×(4×3+2)= 140(人),
第二种方式:10×(2×3+4)= 100(人);
(4)方式一:当 n= 25 时,4×25+2 = 102>98,
方式二:当 n= 25 时,2×25+4 = 54<98,
∴ 选用第一种摆放方式来摆放餐桌.
第二章诊断卷———方程(组)与不等式(组)
1. D 2. D 3. A 4. D 5. A 6. D 7. A
8. A 【解析】∵ x1 ,x2 是方程 x2 -2x-1 = 0 的两个根,∴ x1 +
x2 = -
-2
1
= 2,x1 x2 =
-1
1
= - 1,∴ 2x1 + 2x2 -x1x2 = 2( x1 +x2 ) -
x1x2 = 2×2-( -1)= 5.
9. A 【解析】∵ 汽车原计划需行驶 x
h,∴ ( x- 1)表示汽车
实际行驶时间,∴ 实际比原计划提前 1
h 到达. ∵ 甲、乙两
地相距 300
km,∴
300
x
表示原计划的行驶速度,
300
x-1
表示实
际的行驶速度,又∵ 所列方程为( 1 + 25%) ·
300
x
= 300
x-1
,
∴ 实际行驶速度比原计划增加 25%,∴ 题目中“ …” 表示
的条件是速度比原计划增加 25%,结果提前 1
h 到达.
10. A 【解析】∵ a-6b+9c= 0,∴ a+9c= 6b,∴ b=
a+9c
6
,∵ a+6b
+9c<0,∴ 12b<0,∴ b<0. ∵ b =
a+9c
6
,∴ b2 -ac = (
a+9c
6
) 2 -
ac=
a2 +18ac+81c2
36
-ac =
a2 -18ac+81c2
36
= (
a-9c
6
) 2 ≥0,综
上,b<0,b2 -ac≥0.
11. 200(1-x) 2 = 162
12. -3 【解析】
m
x-1
- 3
1-x
= 1,去分母得 m+3 = x-1,∵ 分式方
程有增根,∴ x- 1 = 0,即 x = 1,把 x = 1 代入整式方程得
m+3 = 0,解得 m= -3.
13. 0 【解析】由新运算的定义可得 x∗a= x-2a,∴ x-2a<1,
解得 x<2a+1,由数轴上表示的解集可知 2a+ 1 = 1,解得
a= 0.
14. (1)
60-3x
2
;(2)2 【解析】(2)根据题意得(50-2x) (60-
3x) -x·
60-3x
2
= 2430,整理得 x2 -40x+76 = 0,解得 x1 = 2,
x2 = 38(不符合题意,舍去),即通道的宽为 2
m.
15.解:
2x+y= 2①
8x+3y= 9②{ ,
解法 1:由①可得 y= 2-2x③,
将③代入②中可得 8x+3(2-2x)= 9,
整理得 2x= 3,解得 x=
3
2
,
将 x=
3
2
代入③中可得 y= 2-3 = -1,
故原方程组的解为
x=
3
2
,
y= -1,
{
解法 2:②-①×3 得 2x= 3,
解得 x=
3
2
,
将 x=
3
2
代入①可得 3+y= 2,
解得 y= -1,
故原方程组的解为
x=
3
2
,
y= -1.
{
16.解:解法 1:x2 -4x-12 = 0,
(x-6)(x+2)= 0,
x1 = 6,x2 = -2.
解法 2:x2 -4x-12 = 0,
x2 -4x= 12,
(x-2) 2 = 16,
x-2 = ±4,
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x1 = 6,x2 = -2.
解法 3:x2 -4x-12 = 0,
Δ= 16+48 = 64,
x=
4± 64
2
,
x1 = 6,x2 = -2.
17.解:
2(x-1)≤4①,
x
3
-2<x②,{
由①得 x≤3,
由②得 x>-3,
∴ 原不等式组的解集为-3<x≤3.
将不等式组的解集在数轴上表示如解图.
第 17 题解图
18.解:设该物品的价格是 x 文钱,
由题意得
x+3
8
= x
-4
7
,
解得 x= 53.
答:该物品的价格是 53 文钱.
19.
解:(1)设甲种笔记本的售价为 x 元 /本,乙种笔记本的售
价为 y 元 /本.
根据题意,得
3x+5y= 85,
4x+6y= 108,{ 解得
x= 15,
y= 8.{
答:甲种笔记本的售价为 15 元 /本,乙种笔记本的售价为
8 元 /本;
(2)设班长和另一位同学购买 m 个乙种笔记本才能享受
打折优惠,
根据题意,得 15×6+8m≥200,解得 m≥13
3
4
.
∵ m 为整数,
∴ m 的最小值为 14.
答:他们至少购买 14 个乙种笔记本才能享受打折优惠.
第三章诊断卷———函数(一)
1. B 2. D 3. B 4. C
5. C 【解析】由题意知,点 A(0,2)向右平移 3 个单位长度
得到点(3,2),∵ 点(3,2)在反比例函数 y =
k
x
的图象上,
∴ k= 3×2 = 6.
6. B 【解析】∵ y = x2 -2x+1 = ( x-1) 2 ,∴ 图象的开口向上,
对称轴是直线 x= 1,∵ -2<0<1,∴ y3 <y2 <y1 .
第 7 题解图
7. D 【解析】如解图,在 y1 ,y2 的
图象上分别取横坐标为 m(m<
0) 的两个点 A 和 B,则 A ( m,
k1m),B(m,k2m),∵ k1m< k2m,
∴ k1 >k2 ,当取横坐标为正数时,
同理可得 k1 >k2 . 综上所述,k2 <
k1 <0.
8. D 【解析】A. 当没有粮食放置
时,即水分含量为 0,由图象可知 R1 的阻值为 40
Ω,故本
选项不符合题意;B. 由图象可知 R1 的阻值随着粮食水分
含量的增大而减小,故本选项不符合题意;C. 由图象可知
该装置能检测的粮食水分含量的最大值是 12. 5%,故本选
项不符合题意;D. 湿敏电阻 R1 与粮食水分含量之间不是
反比例关系,故本选项符合题意.
9. A 【解析】当 0≤x≤2 时,设 y= kx( k≠0),则 2k = 4,解得
k= 2,∴ 当 0≤x≤2 时,y = 2x,∵ OA∥BC,∴ 设直线 BC 的
解析式为 y= 2x+b,根据题意得 2×3+b = 4,解得 b = -2,∴
直线 BC 的解析式为 y= 2x-2,当 x = 6 时,y = 2×6-2 = 10,
即第 6 天该植物的高度为 10 厘米.
10. A 【解析】∵ 二次函数 y1 =ax2 +bx+c(a≠0)的图象与一
次函数 y2 = kx+m(k≠0)的图象相交于 A,B 两点,且 A,B
的横坐标分别为-1 和 2,∴ 联立方程组得 ax2 +bx+c= kx+
m,即方程 ax2 +(b-k)x+c-m= 0 的两根为-1 和 2. ∴ 二次
函数 y=ax2 +( b-k) x+c-m 的图象与 x 轴的交点坐标为
( -1,0),(2,0),∴ 二次函数图象的对称轴是直线 x =
-b
-k
2a
=
-1+2
2
= 1
2
,∴ b-k = -a. 又∵ a> 0,∴ b-k = -a< 0,
∴ k-b>0,∴ -
a
2(k-b)
<0,∴ 二次函数 y = (k-b) x2 +ax+c-
m 的图象开口向上,对称轴在 y 轴的左侧,故只有 A 选项
符合题意.
11. 4 【解析】根据题意可得,x = - 1,∴ PM = | x+ 3- 2x | =
| -x+3 | = | -( -1) +3 | = 4.
第 12 题解图
12. - 2 【解析】 如解图, 连接 OA,
∵ AB⊥x 轴,∴ AB∥y 轴,∴ S△ ABC =
S△ AOB = 5,根据题意,k1 <0,k2 >0,∴
- 1
2
k1 +
1
2
k2 = 5,即 k2 = k1 +10,∵ k1
+k2 = 6,∴ 2k1 +10 = 6,解得 k1 = -2.
13. h≤2 【解析】由抛物线 y = a( x-
h) 2 +k(a<0)开口向下,对于 0<x1 <1,4<x2 <5,即当 x1 <x2
时,都有 y1 >y2 ,得 M( x1 ,y1 ) 到抛物线对称轴的距离比
N(x2 ,y2 )到抛物线对称轴的距离近,故 M( x1 ,y1 ) 与 N
(x2 ,y2 )的中点在对称轴的右侧,故
1
2
(x1 +x2 ) >h,故 h≤
(0+4) ÷2 = 2.
14.解:(1)(x2 -60x+800);(2)1680【解法提示】(1) ∵ 育苗
区的边长为 x
m,∴ 花卉 A 的种植面积为(40-x) (20-x)
= (x2 -60x+800)m2 ;(2)花卉 B 的种植面积为 x(40-x-
10)= ( -x2 + 30x) m2 ,花卉 C 的种植面积为 x( 20 -x) =
( -x2 +20x)m2 . ∵ 花卉 A 与 B 的种植面积之和为 x2 -60x
+800+( -x2 +30x) = ( -30x+800) m2 ,∴ -30x+800≤560,
∴ x≥8. 设 A,B,C 三种花卉的总产值之和为 y,则 y =
2(x2 -60x+800) +3( -x2 +30x) +4( -x2 +20x) = -5( x-5) 2
+1725,∵ -5<0,对称轴为直线 x = 5,∴ 当 x≥8 时,y 随 x
的增大而减小,∴ 当 x = 8 时,y 最大,y 的最大值为- 5×
(8-5) 2 +1725 = 1680(元),∴ A,B,C 三种花卉的总产值
之和的最大值为 1680 元.
15.解:(1)∵ 一次函数 y= x+b 的图象经过点 C(0,3),
∴ b= 3,∴ 一次函数的表达式为 y= x+3;
∵ 一次函数 y= x+3 的图象经过点 A(m,4),
∴ m+3 = 4,∴ m= 1,∴ A(1,4) .
∵ 点 A(1,4)在反比例函数 y=
k
x
的图象上,
∴ k= 1×4 = 4,
∴ 反比例函数的表达式为 y=
4
x
;
∵ 点 B 是一次函数 y= x+3 与 x 轴的交点,
∴ 当 y= 0 时,x+3 = 0,解得 x= -3,
∴ B( -3,0);
(2)关于 x 的不等式 x+b>
k
x
的解集为-4<x<0 或 x>1;
(3)∵ B( -3,0),C(0,3),
∴ OB=OC= 3.
如解图,过点 A 作 AH⊥y 轴于点 H,过点 P 作 PD⊥x 轴
28