专题03 字义和查字典-2024-2025学年语文四年级下册期末备考真题分类专项汇编 统编版

专题03 字义和查字典 考前指导 一、思路点拨 （一）明确字义考查核心 1.多义字辨析 语境决定义项：同一个字在不同语境中含义不同，如 “欲” 在 “欲将轻骑逐” 中是 “想要”，在 “欲作针” 中也是 “想要”（需结合诗句理解）；“端” 在 “变化多端” 中是 “方面、项目”，在 “尖端” 中是 “（东西的）头”。 词性与词义关联：动词、名词义项不同，如 “骑” 作名词 “骑兵”（如 “轻骑”），作动词 “两腿跨坐”（如 “骑马”）。 2.形声字与字义关联 形旁表义：通过形旁推测字义，如 “篼”（竹字头）与 “盛东西的器具” 有关，“戮”（戈字旁）与 “武器” 有关。 声旁示音：结合声旁辅助记忆，如 “藤”（声旁 “滕” 提示读音 téng）、“遭”（声旁 “曹” 提示读音 zāo）。 3.文言文与现代文实词 古今异义：注意古文中特殊含义，如 “走”（古：跑，如 “兔走触株”）、“亡”（古：通 “无”，如 “亡赖” 指顽皮）。 固定搭配：积累高频实词，如 “通”（通晓，如 “博学多通”）、“方”（正在，如 “方磨铁杵”）。 （二）查字典方法梳理 1.部首查字法（适用：不知读音但知字形） 步骤：①确定部首（优先取上、左、外部位，如 “橱” 取 “木” 部）；②数清 “部首外笔画”（“橱” 除去 “木” 剩 12 画）；③按部首目录和检字表查找。 易错点：避免误判部首，如 “维”（纟部）、“藤”（艹部），而非声旁。 2.音序查字法（适用：知道读音但忘字形） 步骤：①明确音节首字母（如 “滚” 首字母 G）；②在音序表中找音节（gǔn），再查对应页码。 3.数笔画查字法（适用：难辨部首的独体字） 适用场景：如 “凸”“凹” 等，直接数总笔画（“凸” 5 画，“凹” 5 画）。 （三）高效积累策略 1.建立 “多义字档案” 按 “字 + 义项 + 例句” 整理，如： “负”：①背（如 “负着重荷”）；②享有（如 “久负盛名”）；③失败（如 “胜负”）。 2.形声字归类记忆 形旁归类：“氵” 与水有关（涌、澎、湃），“犭” 与动物有关（狐、狼、狸）。 声旁联想：“兆” 旁字多含 “zhào” 音（兆、逃、桃），辅助记忆 “预兆、逃跑”。 3.文言文实词专项突破 整理课本中出现的实词，如 “卒”（完成，如 “还卒业”）、“逢”（遇到，如 “逢老媪”）、“释”（放下，如 “手不释卷”）。 二、常考题型 （一）字义辨析题 1.多义词选择题 考查形式：给出句子，判断加点字意思相同或不同。 示例：下列句子中 “欲” 意思相同的一组是（ ） A. 欲将轻骑逐 / 欲作针 B. 不怨天，不尤人 / 尤其重要 答案：A（均为 “想要”） 2.文言文实词解释 考查形式：直接解释加点字，如 “胤恭勤不倦” 中 “倦” 的意思是（疲倦）。 示例：“平明送客楚山孤” 中 “平明” 指（天刚亮）。 （二）查字典应用题 1.查字典填空 考查形式：给出汉字，填写音序、部首、笔画或义项。 示例：“端” 用音序查字法先查（D），再查（duān）；用部首查字法先查（立）部，再查（9）画。 2.义项选择 考查形式：结合语境选择多义字的正确解释。 示例：“变化多端” 中 “端” 选（④方面，项目）；“尖端” 中 “端” 选（①（东西的）头）。 （三）语境义匹配题 1.词语新含义理解 考查形式：辨析现代词汇的新义，如 “窗口” 在 “电脑窗口” 中指（显示器主屏幕区域），而非 “窗户”。 2.古今异义辨析 考查形式：区分古文中的特殊含义，如 “亡赖” 在 “最喜小儿亡赖” 中指（顽皮），而非 “死亡”。 三、答题技巧 （一）字义辨析：“语境代入 + 词义关联” 1.多义词解题步骤 代入法：将选项代入句子，看是否符合句意。如 “潜水” 在 “微信群潜水” 中是 “不发言”，在 “潜水海域” 中是 “进入水中”，通过语境区分。 词义关联：抓住形旁联想，如 “账”（贝字旁，与钱财有关）vs “帐”（巾字旁，与布料有关），“燥”（火旁，干燥）vs “躁”（足旁，急躁）。 2.文言文实词解题 组词法：将文言实词与现代汉语组词，如 “逢” 可组 “相逢”（遇到），推断 “逢老媪” 中 “逢” 为 “遇到”。 前后文推断：如 “太白感其意” 中 “感其意” 结合后文 “还卒业”，推断为 “被她的意志感动”。 （二）查字典：“部首优先 + 步骤固化” 1.部首查字法关键点 快速定部首：上下结构先查上，如 “篼” 查 “竹”；左右结构先查左，如 “橱” 查 “木”。 笔画计算：准确数清 “部首外笔画”，如 “滚”（氵部，剩 10 画）、“维”（纟部，剩 8 画）。 2.音序查字法注意事项 大小写与音节：首字母大写（如 “T” 对应 “藤” téng），音节不带声调（如 “滚” 查 gǔn，非 gǔn）。 （三）易错点规避 1.避免望文生义 如 “一曝十寒” 中 “曝” 是 “晒”，而非 “暴露”；“枉费心机” 中 “枉” 是 “徒然”，而非 “冤枉”。 2.区分同音字的不同义项 “必须”（事理必要）vs “必需”（不可缺少），“工夫”（时间）vs “功夫”（本领），通过搭配判断（“必须做” vs “必需用品”）。 （四）综合应用：“步骤清晰 + 验证结合” 查字典填空：先确定查字法类型，再按步骤操作，最后代入验证。如 “痕” 用部首查字法，先查 “疒”，再数 6 画，确认 “痕迹” 符合诗句语境。 新词义辨析：结合生活经验，如 “桌面” 在电脑中指 “显示器主屏幕区域”，而非 “桌子表面”，通过日常使用场景判断。 考前小贴士 （一）高频词强化：重点复习 “遣”（调遣、消遣）、“负”（负重、负责）、“端”（端正、端详）等多义字，以及 “籍 / 藉”“账 / 帐” 等易混字。 （二）文言文过关：背诵课内注释，确保 “恭勤”（肃敬勤勉）、“卒业”（完成学业）等实词释义准确。 （三）模拟训练：限时练习查字典题目，提高部首、音序查字速度；分类练习多义词，强化语境分析能力。 （四）错题复盘：整理平时错字错义，如 “警诫”（×，警戒线）、“膨涨”（×，膨胀），针对性补弱。 真题演练 1．（23-24四年级下·福建莆田·期末）“篼”（dōu）字的意思最可能是下列哪一项？（    ） A．衣服的小口袋 B．盛东西的器具 C．长竹子的一端 D．草原上的花草 2．（23-24四年级下·云南昭通·期末）下列加点字词解释不正确的一项是（    ） A．胤恭勤不倦，博学多通。（通晓，明白） B．过是溪，逢老媪方磨铁杵。（这） C．平明送客楚山孤。（天刚亮） D．清平乐·村居（“乐”在这里读“lè”） 3．（23-24四年级下·江苏南京·期末）下列句子，加点字意思相同的一组是（　　） A．欲将轻骑逐             老媪欲作针 B．不怨天，不尤人      尤其重要 C．令人讨厌                相看两不厌 D．道路宽                   宽以待人 4．（23-24四年级下·湖南常德·期末）下列对加点的字解释有误的一项是（　　） A．博学多通（通晓、明白） B．逢老媪方磨铁杵（正在） C．平明送客楚山孤（平常） D．还卒业（完成） 5．（23-24四年级下·山东菏泽·期末）“太白感其意，还卒业。中的“感其意”的意思是（    ） A．理解了她的意思 B．被她的意志感动 C．感动她的意思 6．（23-24四年级下·湖北省直辖县级单位·期末）下面的句子中，加点词语意思相同的一项是（    ）。 A．西沙群岛有很多可以潜水的海域。/他总在微信群里潜水。 B．我把下载的电影保存在电脑文件夹里。/她送我一个蓝色文件夹。 C．火辣辣的太阳炙烤着大地。/他觉得很羞愧，脸上火辣辣的。 D．企业在厂房建设等硬件方面投入很大。/这所学校的硬件设施很好。 7．（22-23四年级下·北京房山·期末）下列词语中“遣”字与“调遣”中意思不同的一项是（    ） A．消遣 B．遣送 C．遣散 D．遣返 8．（22-23四年级下·北京房山·期末）下列句子中加点字词解释不恰当的一项是（    ） A．过是溪，逢老媪方磨铁杵。（这） B．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（死亡） C．家贫不常得油……（缺乏，不足） D．梅子金黄杏子肥．麦花雪白菜花稀。（稀少） 9．（23-24四年级下·湖北武汉·期末）王小明谈《十万个为什么》时，不认识“橱”字，他可以用部首查字法查字典，下列步骤正确的一项是（   ） A．先查“木”字部，再查12画。 B．先查“广”字部，再查14画。 C．先查“木”字部，再查16画。 10．（23-24四年级下·河南南阳·期末）下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他两项不同的一项是（　　）。 A．妈妈决定下周三去德云山，风雨无阻。 B．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 C．由于风雨的侵蚀，石碑上的字迹已经模糊不清了。 11．（23-24四年级下·河南南阳·期末）下列加点字解释正确的一项是(    ) A．欲将轻骑逐(马) B．囊萤夜读(行李) C．还卒业(停止) D．博学多通(明白) 12．（23-24四年级下·河南南阳·期末）下列加点词“规矩”的意思与其他三项不同的一项是(    ) A．《小学生日常行为规范》是我们生活与学习的规矩。 B．这孩子在客人面前表现得非常规矩。 C．他还是个小孩子，不懂里头的规矩。 D．凡事都要按规矩办，不能胡作非为。 13．（23-24四年级下·吉林长春·期末）“胤恭勤不倦”中的“倦”字的意思是（    ） A．疲倦 B．松懈(xiè) C．厌烦 14．（23-24四年级下·甘肃定西·期末）下列各项中加点字解释没有错误的一项是（　　） A．供养不周（周到）     惊恐万状（情况） B．一丝不苟（马虎）     变化多端（方面） C．生气勃勃（旺盛）     趁其不备（设备） D．手不释卷（放下）     郁郁葱葱 （阴郁） 15．（22-23四年级下·江苏南京·期中）根据形声字的特点，“戮”字的意思最有可能与（  ）有关。 A．姓氏 B．脸部 C．羽毛 D．武器 16．（23-24四年级下·安徽宣城·期末）下面各选项，对词语新含义理解不正确的一项是（    ） A．潜水（在互联网群中不回帖、不发言、不上线） B．窗口（窗户） C．桌面（显示器主屏幕区域） D．木马（电脑病毒） 17．（23-24四年级下·贵州黔南·期末）下列加点字词解释有误的一项是（  ） A．平明送客楚山孤（天刚亮） B．欲将轻骑逐（骑上） C．胤恭勤不倦（肃敬勤勉） D．逢老媪方磨铁杵（正在） 18．（23-24四年级下·广西北海·期末）下列对加点字解释不正确的一项是（    ） A．只留清气满乾坤（天地间） B．平明送客楚山孤（天刚亮） C．胤恭勤不倦（厌倦） D．白发谁家翁媪（老翁和老妇） 19．（23-24四年级下·广东广州·期末）随着时代的发展，有些词被赋予了新的含义。下面哪一个句子中的“窗口”与其他句子的“窗口”意思不同（　　） A．月光从窗口泻入。 B．我在电脑上打开了QQ聊天窗口。 C．夜深了，他的窗口还亮着灯。 D．她透过窗口，欣赏着美丽的风景。 20．（23-24四年级下·江苏南京·期末）下列加点字解释有误的一项是（　　） A．一丝不苟（马虎） B．欲将轻骑逐（骑马） C．太白感其意（意志） D．最喜小儿亡赖（顽皮） 21．（23-24四年级下·广东湛江·期末）下列加点词语解释不正确的一项是    （    ） A．人迹罕至（稀少） B．一曝十寒（晒） C．草木皆兵（全、都是） D．枉费心机（冤枉） 22．（23-24四年级下·云南大理·期末）下列句中“风雨”一词，意思与其他选项不同的是（   ） A．天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。 B．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 C．由于风雨的侵蚀，这座古代石碑上的字迹已经模糊不清了。 D．张老师总是最先到学校，风雨无阻。 23．（23-24四年级下·辽宁大连·期末）下列加点字的意思不相同的一项（  ） A．博学多通      水泄不通 B．欲作针      欲将轻骑逐 C．胤恭勤不倦      好学不倦 D．逢老媪方磨铁杵      守门卒方熟睡。 24．（23-24四年级下·山东德州·期末） “变化多端”一词中的“端”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。“端”字在字典里有以下几种解释：①（东西的）头；②（那情的）开头；③原因；④方面，项目。下列句子中的“端”字应选择哪种解释？把序号填入括号里。 （1）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。( ) （2）你小心一些，别被它的尖端划伤了手。( ) （3）我那时只是无端地觉得猹是一种状如小狗而很凶猛的动物。( ) （4）这件事的开端是什么？( ) 25．（23-24四年级下·辽宁盘锦·期末）我能按查字典的要求填空。 “滚”用音序查字法应查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应查 部，再查 画。在字典中的解释有①滚动，翻转，旋转着移动；②表示程度深，特别。 “滚热”应选( )，“滚动”应选( )。 26．（23-24四年级下·湖南娄底·期末）读句子，给“率”字选择正确的解释。（填序号） 率：①带领，统领     ②轻易地，不慎重       ③模范         ④爽直，坦白 草率         率领         表率 27．（23-24四年级下·湖南邵阳·期末）给下列加点字选择正确的义项。（填序号） 负：①背；②担负；③失败；④享有。 （1）太阳像负着什么重荷似的。 （2）桂林的山水可是久负盛名。 （3）我暗暗激励自己：胜负就在此一举了。 （4）我们要为自己的过失负责任。 28．（23-24四年级下·湖北随州·期末）我会查字典填空。 “我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”诗句中的“痕”字，用音序查字法，先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法，先查( )部，再查( )画。“痕”字在诗中的意思是( )。 29．（23-24四年级下·河北石家庄·期末）给下列句子中的“顶”字选择正确的解释。（填序号） A．代替        B．自下而上用力拱起        C．顶撞        D．副词，最，极 （1）他气愤地顶了我两句。( )        （2）它啼叫的声音顶尖锐。( ) （3）木兰顶替父亲去战场。( )        （4）小草顶出土来。( ) 30．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）填写下面加点字词的意思。 胤恭勤不倦( )     世传李太白读书山中，未成，弃去( ) 家贫不常得油( )    只留清气满乾坤( ) 31．（23-24四年级下·湖南·期末）查字典，选择合适的选项。 “遭”字用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，先查部首 ，再查 画。“遭”字在字典里的解释：①遇到（事情，多指不幸或不利的事）；②周，圈儿；③回；次。请为下面的句子中的“遭”字选择恰当的解释。（填序号） 在我的周遭，生活着很多助人为乐的活雷锋。 小猫所到之处，花草遭殃。 这件事情太麻烦了，需要爸爸亲自去一遭。 32．（23-24四年级下·河北张家口·期末）查字典填空。 “维”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“维”在字典里的解释有：A．连接；B．保持，保全；C．思考、想。 给下列词语中的“维”字选择正确的解释，填序号。 思维( )维护( )维系( ) 33．（23-24四年级下·河北保定·期末）填空。 “藤”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法应该先查部首( )，再查( )画。 34．（23-24四年级下·吉林白城·期末）给下列加点的字词选择恰当的解释。 赖：  A．依靠   B．责怪   C．不好，坏 （1）我们团队今天顺利完成任务，有赖于大家的努力。( ) （2）今年庄稼长得真不赖。( ) 讲究：A．讲求，重视    B．精美 （3）父亲的书房布置得很讲究。( ) （4）无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。( ) 35．（23-24四年级下·湖北襄阳·期末）给下列加点字选择正确的解释。 （1）篱落疏疏一径深( )    A．直径    B．小路    C．径直 （2）欲将轻骑逐( )    A．骑的马    B．两腿跨坐    C．骑兵 （3）逢老媪方磨铁杵( )    A．正在    B．正直    C．还，尚 （4）树头新绿未成阴( )    A．阴天    B．树荫    C．阴险，不光明 36．（23-24四年级下·河南许昌·期末）给加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。 发： ①产生;发生。②表达; 发表。③扩大;开展。④发射。 ⑤流露(感情)。⑥量词，颗，用于枪弹、炮弹。 （1）几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。           ( ) （2）手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。                 ( ) （3）看到敌人如此凶残，人人都忍不住发怒。            ( ) （4）我们要继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。        ( ) （5）敌人又发了一炮。                                ( ) （6）气象局发布了大风降温消息。                      ( ) 37．（23-24四年级下·云南楚雄·期末）给下列加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。 搭：①支，架起；②共同创造；③搭配，配合；④乘；坐（车、船、飞机等）。 （1）是坐我的摩托车去还是我们搭车去？( ) （2）奶奶给葡萄树的枝条搭了个架子。( ) （3）妈妈的围巾和大衣很搭调。( ) （4）我国和其他国家正在共同搭建交流合作的平台。( ) 进：①向前移动；②从外面到里面；③收入或买入；④平房院落的前后序次。 （5）内洞大体十来进房屋那么大。( ) （6）走进去，犹如进了人民大会堂。( ) （7）队伍困难地向前行进。( ) （8）商铺今日新进了一批新鲜的蔬菜。( ) 38．（23-24四年级下·湖北随州·期末）给下面加点的词语选择恰当的解释。 （1）太白感其意，还卒业( ) A．回去，回家    B．归还    C．还是，仍然 （2）篱落疏疏一径深( ) A．不熟悉，生疏    B．距离大，稀疏    C．疏通 （3）平明送客楚山孤( ) A．人名    B．明天    C．天刚亮 39．（23-24四年级下·河北邢台·期末）给句中加点字选择正确的解释，把字母填在括号里。 拜：A．一种见面表示敬意的礼节。B．用于往来，表示麻烦人办事。C．表示与人结为某种关系。D．见面行礼表示祝贺。 （1）鲁班上山拜师学艺。            ( ) （2）每逢春节，我都去爷爷家拜年。  ( ) （3）小明去拜见他的启蒙老师。    ( ) （4）请你帮忙照看我孩子，拜托了。    ( ) 40．（21-22三年级下·陕西榆林·期末）给下面句子中的加点词语选择正确的解释，把正确的序号填在括号内。 味道：①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。②气味。③指趣味；情趣。 （1）这本书越看越有味道。( ) （2）苹果的味道真甜。( ) （3）厕所附近有一股难闻的味道。( ) 2 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】本题考查字义。 观察“篼”字，上下结构，上面是竹字头，可以猜测“篼”字表示用竹子做的东西。下面为“兜”字，“兜”字表示口袋或口袋一类的东西，而用竹子做的不可能是衣服上的小口袋。“篼”用竹篾、藤条、柳条等编制的盛东西的器具。 故选B。 2．D 【详解】本题考查字词解释。 D．“清平乐”是词牌名。“乐”应读作“yuè”，因为它原本的含义是乐调，即曲子。这个词牌名来源于唐代教坊曲，使用了汉乐府的清乐、平乐两个乐调来取名，后来被词人们广泛用为词牌名。‌ 故选D。 3．A 【详解】本题考查多义字。 A．欲：都是“想要”的意思； B．尤：责怪/特别； C．厌：不喜欢/满足； D．宽：横的距离大/宽裕； 故选A。 4．C 【详解】本题考查字词解释。 C．“平明送客楚山孤”出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，意思是清晨送走客人，楚山也显得孤单寂寞。“平明”在这里指的是“清晨”，而非“平常”。 故选C。 5．B 【详解】本题考查字词解释。 “太白感其意，还卒业”的意思是李白被这位老妇人的毅力感动，于是就回去把自己的功课完成了。因此，“感其意”的意思是被她的意志感动。 故选B。 6．D 【详解】本题考查多义词。 A．进入水面以下/指在群聊里不说话；两句话中“潜水”的意思不一样。 B．计算机术语，是用来组织和管理磁盘文件的一种数据结构/指的是专门装整页文件用的物品。两句话中“文件夹”的意思不一样。 C．形容酷热/羞愧的情绪。两句话中“火辣辣”的意思不一样。 D．都指的是生产中的机器设备、物质材料。 故选D。 7．A 【详解】本题考查的是一字多义。 调遣：调派，差遣。其中“遣”的意思是派、送、打发。 A.消遣：用自己感觉愉快的事来打发空闲时间；消闲解闷。其中“遣”的意思是发泄，排解。 B.遣送：发送。其中“遣”的意思是派、送、打发。 C.遣散：解散其中“遣”的意思是打发。 D.遣返：送走。其中“遣”的意思是派、送、打发。 故选A。 8．B 【详解】本题考查的是词语解释。 A.过是溪，逢老媪方磨铁杵。出自《方舆胜览》，意为：李白路过条小溪，遇见一位老夫妇正在磨铁棒。其中“是”的意思代指这条小溪。 B.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。出自宋代诗人辛弃疾的《清平乐·村居》，意为：最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。其中“亡赖”：这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。 C.家贫不常得油……。出自《晋书》，意为：家境贫寒，不能经常得到灯油。其中“贫”的意思是贫穷，缺乏，不足。 D.梅子金黄杏子肥．麦花雪白菜花稀。出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，意为：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。其中“稀”的意思是稀稀落落，稀少。 故选B。 9．A 【详解】本题考查查字典。 部首查字法的主要环节：找部首—数笔画—翻页码—找到字。“橱”的部首是“木”，除部首外还有12画。 故选A。 10．B 【详解】本题考查词语的意思。 A．“风雨”——刮风下雨等自然天气现象； B．“风雨”——比喻生活中遇到的挫折、困难、烦恼等不好的境遇和情绪； C．“风雨”——刮风下雨等自然天气现象。 故选B。 11．C 【详解】本题考查词语解释。 A．“骑”：骑兵； B．“囊”：用袋子装； C．“卒”：停止、完成； D．“通”：通晓、精通。 故选C。 12．B 【详解】本题考查多义词的辨析。 “规矩”有以下几种常见释义：①指一定的标准、法则或习惯。②指端正老实，合乎标准或常理。 A．“生活与学习的规矩”中的“规矩”指一定的标准、法则； B．“表现得非常规矩”中的“规矩”指端正老实，合乎标准或常理； C．“不懂里头的规矩”中的“规矩”指一定的标准、法则或习惯； D．“按规矩办”中的“规矩”指一定的标准、法则； 故选B。 13．A 【详解】本题考查字词解释。 “胤恭勤不倦”出自《囊萤夜读》，意思是：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，“倦”的意思是疲倦。 故选A。 14．B 【详解】本题考查对成语中加点字含义的正确理解。 A．惊恐万状：形容害怕到了极点。状：指的是各种样子，表示程度极深。 C．趁其不备：指趁对方不防备的时候，去伤害对方。备：防备。 D．郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛，也比喻繁盛美好的景象。郁：草木茂盛的样子。 故选B。 15．D 【详解】本题考查形声字。 形声字：指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。 “戮”是形声字，左声右形，形旁是戈，声旁是翏。“戈”是古代的一种兵器。故“戮”字的意思最有可能与武器有关。 故选D。 16．B 【详解】本题考查词语的新义。 B．窗口：原指窗户，也指计算机的操作系统在显示屏上显示或处理某类信息，以方便用户直观操作而设置的区域。 故选B。 17．B 【详解】本题考查字词解释。 B．“欲将轻骑逐”的意思：正要带领轻骑兵去追赶。骑：骑兵。 故选B。 18．C 【详解】本题考查对古诗的理解。 C．“胤恭勤不倦”中的“倦”被解释为“厌倦”是不正确的。在这里，“倦”应解释为“疲倦、劳累”的意思，整句话的意思是“胤勤奋且不知疲倦”。 故选C。 19．B 【详解】本题考查多义词。 A．“窗口”指的是建筑物上用于采光和通风的开口部分，即我们通常所说的窗户。月光通过窗户进入室内，这里的“窗口”是物理意义上的窗户。 B．“窗口”指的是计算机界面上的一个组成部分，用于显示和操作特定功能或应用程序的界面，如聊天软件的对话窗口。这里的“窗口”是计算机术语，与物理窗户无关，而是指软件界面上的一个区域。 C．“窗口”指的是建筑物上的窗户，用于描述夜深时某人的房间窗户仍然亮着灯，暗示房间内有人或活动。这与A选项中的“窗口”含义相同，都是指物理窗户。 D．“窗口”指建筑物上的窗户，通过窗户可以欣赏到外面的风景。这与A和C选项中的“窗口”含义一致，都是指物理上的窗户。 综上所述，B选项中的“窗口”与其他三个选项中的“窗口”含义明显不同。 故选B。 20．B 【详解】本题主要考查字词释义。 “欲将轻骑逐”出自唐代卢纶的《塞下曲》。意思是正要带领轻骑兵去追赶。骑：骑兵。 故选B。 21．D 【详解】本题考查字义。 D．枉费心机：指白白地费尽心思，结果却得不到回报。其中，“枉”的意思是徒然、白白地。 故选D。 22．B 【详解】本题考查的多义词。 A．风雨：大自然中的刮风和下雨。 B．风雨：现实生活中遇到的苦难和挫折。 C．风雨：大自然中的刮风和下雨。 D．风雨：大自然中的刮风和下雨。 故选B。 23．A 【详解】本题考查多义字 A．通晓、明白/通过、通畅； B．均是想要的意思； C．都是疲倦、厌倦的意思； D．都是正在的意思。 故选A。 24．D duān 立 9/九 ④ ① ③ ② 【详解】本题考查查字典和多义字。 音序查字法，应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节；部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形，不知道读音和释义时应用。 “端”字用音序查字法，音序为“D”，音节为“duān”；用部首查字法，先查字的部首“立”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首笔画还剩9画。 多义字要结合词语的意思来思考： （1）“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”意思是：它还会多种多样的叫唤，可长可短，粗细不同，变化多种多样，多个方面。端：方面，项目。故选④； （2）“你小心一些，别被它的尖端划伤了手。” 意思是：你小心一些，别被它的尖头划伤了手。端：（东西的）头。故选①； （3）“我那时只是无端地觉得猹是一种状如小狗而很凶猛的动物。”意思是：我那时只是没有原因地觉得猹是一种状如小狗而很凶猛的动物。端：原因。故选③； （4）“这件事的开端是什么？”意思是：这件事的开头是什么？端：（事情的）开头。故选②。 25．G gǔn 氵 10/十 ② ① 【详解】本题考查查字典及对字义的理解。 “滚”字的音序查字法：   确定音序：音序是音节的首字母大写，所以“滚”的音序是G。 确定音节：音节是汉字读音的基本单位，“滚”的音节是gǔn。   “滚”字的部首查字法： 确定部首：“滚”的部首是三点水“氵”。 确定剩余笔画数：去掉部首后，“滚”字还剩下10画。 最后，根据题目给出的字义解释来选择正确的选项： 滚热：是一个形容词，意思是非常热，温度很高，让人有灼热的感觉。通常用来形容物体的温度或者环境的热度。“滚”表示程度深，特别，所以应选②。 滚动：是一个动词，指一个物体在平面或曲面上不断翻转移动。“滚”表示滚动，翻转，旋转着移动，所以应选①。 26．② ① ③ 【详解】本题考查多义字。 草率：表示做事马虎，不细致，缺乏深入思考。在这里，“率”指的是“轻易地，不慎重”，表示行为或决策缺乏深思熟虑，过于轻率。可知，“率”的含义与“轻易地，不慎重”相吻合。 故选②。 率领：意味着带领或指挥一群人。这里“率”的含义是“带领，统领”，表示作为领导者或指挥官，引导或指挥一个团队或集体。可知，“率”的含义①“带领，统领”完全相符。 故选①。 表率：指的是榜样或典范，即某人或某事物因其优秀表现而成为他人学习的对象。在此，“率”的含义是“模范”，表示某人或某事物在某一领域或方面表现出色，值得他人效仿和学习。可知，“率”的含义③“模范”相对应。 故选③。 27．① ④ ③ ② 【详解】本题考查多义字。 （1）“太阳像负着什么重荷似的”这句话说的是太阳像是背着沉重的担子。结合句子的意思可知，这里的“负”表示背的意思，应选①； （2）“桂林的山水可是久负盛名”这句话说的是桂林的山水长期享有好名声。结合句子的意思可知，这里的“负”表示享有的意思，应选④； （3）“我暗暗激励自己：胜负就在此一举了”这句话说的是“我”激励自己，胜败就在此一举。结合句子的意思可知，这里的“负”表示失败，和句中的“胜”相对，应选③； （4）“我们要为自己的过失负责任”这句话说的是我们应该要为自己的过失担负起责任。结合句子的意思可知，这里的“负”表示担负的意思，应选②。 28．H hen 疒 6/六 痕迹 【详解】本题考查查字典。 音序查字法是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。“痕”读hén,先查大写字母H，再找音节hen。 部首查字法，先确定 “痕” 的部首是疒，再数除去部首后的笔画数为六画。 在诗句中 “朵朵花开淡墨痕” 是说朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成，“痕” 在这里表示痕迹，即梅花颜色像墨汁留下的痕迹。 29．C D A B 【详解】本题考查多义词。 （1）“顶了我两句”意思是用言语冲撞他人。顶：顶撞。故选C。 （2）“顶尖锐”的意思特别尖锐。顶：副词，最，极。故选D。 （3）“顶替”的意思是顶名代替。顶：代替。故选A。 （4）“小草顶出土来了”的意思是小草从土里冒出来了。顶：自下而上用力拱起。故选B。 30．疲倦 放弃 贫穷 天地间 【详解】本题考查字词解释。 “胤恭勤不倦”中的“倦”意思是：疲倦。整句话的意思是：车胤谨慎勤劳而不知疲倦。 “世传李太白读书山中，未成，弃去”中的“弃”意思是：放弃。整句话的意思是：世上传言李白在山中读书，没有完成学业，就离开了。 “家贫不常得油”中的“贫”意思是：贫穷。整句话的意思是：家里贫穷，不能常常得到灯油来照明读书。 “只留清气满乾坤”中的“乾坤”意思是：天地间。整句话的意思是：只留下梅花的清香之气弥漫在天地之间。 31．Z zāo 辶 11/十一 ② ① ③ 【详解】本题考查查字典、多义字。 “遭”字用音序查字法先查音序Z，再查音节zāo；一共14画，用部首查字法，先查部首辶，再查11画。“遭”字形声字。走（辶）表意，篆书之形像道路和脚，表示在路上相遇：曹表声，曹本指原告和被告，叫作两曹，有相对义，表示遭是两相遇合，本义是遇到、碰到。 周遭：周围。遭：周，圈儿。故选②。 遭殃：遭遇灾祸。遭：遇到（事情，多指不幸或不利的事）。故选①。 亲自去一遭：亲自去一趟。遭：回：次。故选③。 32．纟 8/八 C B A 【详解】本题考查查字典及多义字。 部首查字法的主要环节：找部首—数笔画—翻页码—找到字。 “维”的部首是“纟”，一共11画，除部首外还有8画。 思维：人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。故“维”的意思是思考。故选A。 维护：维以护之，免受外害。故“维”的意思是保持，保全。故选B。 维系：维持并联系，使不涣散。故“维”的意思是连接。故选C。 33．T téng 艹 15/十五 【详解】本题考查查字典。 “藤”的意思是指某些植物的匍匐茎或攀援茎，如紫藤、葡萄藤。 “藤”的读音是“téng”，“藤”用音序查字法应先查大写字母“T”，再查音节“téng”； “藤”字共18画，部首查字法应该查“艹”部，再查 15 画。 34．A C B A 【详解】本题考查多义字词。 （1）这句话表达的是团队能够顺利完成任务是依靠了大家的共同努力。赖：依靠。故选A。 （2）“不赖”表示庄稼长得很好，不是坏的或不好的。赖：不好，坏。故选C。 （3）这句话描述的是父亲书房的布置非常精美、细致。讲究：精美。故选B。 （4）这句话表达的是无论做什么事情，都应该重视认真。讲究：讲求，重视。故选A。 35．B C A B 【详解】本题考查字词的理解。 （1）“篱落疏疏一径深”出自宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》，这句描写的是一条小路通向远方的情景，这里的“径”指的是小路。故选B。 （2）“欲将轻骑逐”出自唐代诗人卢纶的《塞下曲・其三》，这句话意思是正想要率领轻骑一路追杀，这里的 “骑”指的是骑马作战的士兵，即骑兵。故选C。 （3）“逢老媪方磨铁杵” 出自南宋祝穆的《方舆胜览》。该典故讲述了李白小时候看到一位老妇人正在磨铁棒，老妇人表示想要把铁棒磨成绣花针，李白深受感动，从此刻苦学习，最终成为伟大诗人的故事。“逢老媪方磨铁杵”说的是遇到一位老妇人正在磨铁棒，“方”表示动作正在进行，是正在的意思。故选A。 （4）“树头新绿未成阴”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。其完整的诗句为“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这首诗展现了一幅乡村田园的清新画面。“树头新绿未成阴”表示树枝上刚长出的绿叶还没有形成浓密的树荫，“阴”指的是由树叶遮挡阳光而形成的树荫。故选B。 36．⑥ ① ⑤ ③ ④ ② 【详解】本题考查词语理解。 （1）“几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。” 这里“发”字指的是作为量词使用的情况，专门用于描述枪弹、炮弹等物品的数量。在句子中，“几发照明弹”明确指出了照明弹的数量，故选⑥。 （2）“手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。”这句话是形容手雷在光照下的状态。因此，发的意思是产生光，故选①。 （3）“看到敌人如此凶残，人人都忍不住发怒。”此处的“发怒”是指情绪的爆发，即某种感情（怒）的流露。根据选项，与“流露（感情）”相符，故选⑤。 （4）“我们要继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。” “发扬”指的是扩大或发展好的事物，让其更加广泛和深入。这里“发扬”与“勤俭节约、艰苦奋斗的精神”相搭配，体现了对这两种精神的进一步推广和坚持，故选③。 （5）“敌人又发了一炮。” 此处的“发”明显是指炮弹的发射行为，即炮弹从炮口射出的动作，与选项④“发射”相吻合，故选④。 （6）“气象局发布了大风降温消息。”“发布”是指公开发表或宣布（命令、指示、新闻等），此处用于气象局公开告知公众的天气信息，故选②。 37．④ ① ③ ② ④ ② ① ③ 【详解】本题考查多义字。 （1）“是坐我的摩托车去还是我们搭车去？”中“搭车”的“搭”指乘、坐（车、船、飞机等），选择④。 （2）“奶奶给葡萄树的枝条搭了个架子。”这里“搭”是支、架起的意思，选择①。 （3）“妈妈的围巾和大衣很搭调。”“搭调”表示搭配、配合得好，“搭”选择③。 （4）“我国和其他国家正在共同搭建交流合作的平台。”“搭建”指共同创造，选择②。 （5）“内洞大体十来进房屋那么大。”“进”在这里表示平房院落的前后序次，选择④。 （6）“走进去，犹如进了人民大会堂。”“进去”的“进”指从外面到里面，选择②。 （7）“队伍困难地向前行进。”“行进”的“进”是向前移动的意思，选择①。 （8）“商铺今日新进了一批新鲜的蔬菜。”“新进”的“进”指收入或买入，选择③。 38．A B C 【详解】本题考查字词解释。 （1）太白感其意，还卒业：李白被她的行为感动，于是就回去把自己的功课完成了。故“还”的意思是回去，故选A。 （2）篱落疏疏一径深：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方。故“疏疏”的意思是稀疏，故选B。 （3）平明送客楚山孤：清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！故“平明”的意思是天刚亮，故选C。 39．C D A B 【详解】本题考查了一词多义现象。 同一个字，在不同的词语中会有不同的意思，本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，理解具体词的意思。 （1）拜师：认老师，认师傅。故选C。 （2）拜年：向人祝贺新年。故选D。 （3）拜见：拜访会见，从客人方面说是会见地位高或辈分高的人。故选A。 （4）拜托：托人帮忙办事的敬词。故选B。 40．③ ① ② 【详解】本题主要考查对多义词的掌握。 （1）这句中“味道”是指这本书越看越有趣味。句子中“味道”的意思是：指趣味；情趣。 （2）这句中“味道”是指苹果的口感很甜。句子中“味道”的意思是：物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。 （3）这句中“味道”是指厕所里有难闻的气味。句子中“味道”的意思是：气味。 $$