3.16 明朝的对外关系 教案 2024-2025学年统编版七年级历史下册

第16课 明朝的对外关系 课程标准 通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。 教学重点 郑和下西洋；戚继光抗倭 教学难点 郑和下西洋的原因和意义 教学环节 教师活动 导入新课 1.15世纪是大航海时代，海洋将世界连为整体。当西塞罗的“谁控制了海洋，谁就控制了世界”在欧洲回响时，15世纪的中国和海洋已有密切的关系。 2.播放郑和下西洋视频：明朝与海洋的联系远不止郑和下西洋这一壮举，但戚继光面临是截然相反的情况，本节课学习第16课 明朝的对外关系。 一、郑和下西洋 （一）含义：“郑和下西洋”，先要明确郑和是谁？西洋在哪？ 1.展示郑和简介： （1）原姓马，小名三宝。 12岁成为宦官，14岁侍奉燕王朱棣，在朱棣争夺帝位中有勇有谋，屡建奇功，被赐“郑”姓，世称“三宝太监” 。 （2）郑和是哪个皇帝时期的人物？明成祖朱棣（哪些事与明成祖朱棣有关？） 2.展示西洋地图，提问：西洋是哪一块区域？ 今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区 （二）目的：明成祖为什么派郑和下西洋？ 1.材料一：成祖疑惠帝（建文帝）亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。 ——寻找建文帝；提高明朝在国际上的地位和威望（炫耀我们的武力,展示中国的富强） 2.材料二：西洋诸国，对明朝出品之陶瓷、丝绸等，都极喜爱…郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料等 ——用中国的货物去换取海外的奇珍，推动中外贸易发展 3.哪一项是主要目的？提高明朝在国际上的地位和威望，可归纳为“宣扬国威” 4.这两句既是郑和下西洋的目的，也是郑和下西洋的意义，目的达到了就是意义，只不过在语言组织上有所不同。 （三）概况 1.在课本93页地图圈出：郑和下西洋的出发地、最远到达。 郑和船队从江苏刘家港出发，沿途经过了30多个国家和地区，他有没有到达欧洲？ 2.展示材料： 都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富…… （1）概括郑和船队每到一个国家主要进行什么活动？赠送礼品、商品交易 比如新转来一位同学，一来就给每人发一万块钱红包，你会怎么想？（展示明朝富强，宣扬了国威） （3）这段材料还体现郑和下西洋在交往方式上有何特点？和平友好交往 很多国家慕名而来， 30年间有400多批外国使团。如榜葛剌进献了麒麟——长颈鹿。 3.特点：郑和下西洋，拉开了世界大航海时代的序幕，对比中西方主要航海活动，郑和下西洋有何特点？ 时间长，次数多，规模大（对比郑和宝船和哥伦布旗舰圣玛利亚号的大小），范围广 评价：堪称世界航海史上的空前壮举。 （四）影响：郑和七下西洋有何影响？ 1.积极：在东南亚等地，很多地名庙宇以三宝命名，表明当地人民对郑和的爱戴 （1）交通：发展了海上丝绸之路（开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通线） （2）外交：增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来（促进了中国与亚非各国的经济文化交流） （3）航海：为人类的航海事业作出了伟大贡献。 2.消极：费钱粮数十万，军民死且万计。厚往薄来、开支浩繁、库藏为虚。纵得奇宝而回，于国家何益？ ——花销巨大，对明朝造成了沉重的经济负担，国力有所损耗。 （劳民伤财，未使中国真正走向开放，走向富强。） 厚往薄来：胡椒在苏门答腊市场每百斤值一两白银，但作为“贡品”，明政府给予每百斤 20两白银的赏赐。 3.阅读P92相关事实，说说郑和能够实现远洋航行的条件有哪些？ 根因：明朝经济繁荣，国力强盛；先进的造船和航海技术，指南针的运用；明成祖大力支持；郑和出众的个人能力 二、戚继光抗倭 郑和下西洋之后明政府开始实行海禁政策，禁止中国人民出海却阻止不了来自于海上的威胁 （一）背景 1. 阅读课本94页，找出“倭寇”的含义 （1） 中国古代称日本为倭国； （2） 日本的一些武士和奸商组成的海盗集团，杀人劫货，无恶不作 2. 为什么明朝倭患如此严重？ ①日本国内社会动荡；②明朝政治腐败，海防松懈；③倭寇与明朝海盗奸商勾结 3.是谁抵御了沿海倭寇的侵犯？展示戚继光简介： （1）大力整顿军队（戚继光率领的军队称为？戚家军）操练新阵法（鸳鸯阵） （2）他有一句名诗考得特别多：“封侯非我意，但愿海波平”，体现了怎样的精神？淡泊明志、以国家和民族安危为己任的爱国精神 （二）经过 1.（1）结合地图，说说倭寇主要侵扰哪些地区？浙江/福建、广东 （2）完成填空，概括戚继光抗倭的主要战绩： 第一阶段：台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。 第二阶段：率军前往福建、广东地区，使东南沿海的倭患基本解除。 2.（1）性质：是一场正义的反侵略战争；【倭寇在中国沿海烧杀抢掠，这是侵略行为；而戚继光抗倭是官方组织的防御行为，保护了国家领土和人民，反抗了外来侵略，正义的是哪一方？】 （2）评价：所以戚继光是我国历史上的民族英雄 【我们之前学过岳飞、文天祥，他们算不算民族英雄？女真、蒙古等少数民族已经融入中华民族大家庭，所以说他们是抗金、抗元英雄】 2.戚继光抗倭成功的原因有哪些？ ①人民大力支持、军民并肩作战②戚家军军纪严明，英勇善战③戚继光卓越的军事才能，指挥有方④正义的反侵略斗争 【凡是提问战争胜利的原因，都可以从这几个方面思考。比如岳飞赢得郾城大战胜利的原因，特别是八年级近代史战争特别多。】 三、葡萄牙攫取在澳门的租住权 （一）援朝战争 1．明朝实行如何处理与周边国家关系？宗藩关系。 明朝是宗主国，周边其他国家是藩属国： 藩属国向明朝纳贡称臣；国王继位，须经过明朝的册封；明朝帮助藩属国维护统治秩序（出兵镇压叛乱或抵御外敌） 2.哪些国家与明朝形成这种关系？朝鲜、琉球、越南、缅甸等 所以当日本入侵朝鲜，明朝应该出兵援助 3.影响：沉重打击了日本政治军事势力，明朝国力受到削弱（打了七年），对东亚政治军事格局产生深远影响（奠定了之后300年东亚的和平局面） （二）葡萄牙人攫取在澳门的租住权 1.解释含义： （1）葡萄牙：位于欧洲西南部，东邻西班牙，是最早殖民侵略的国家（用不合法的方式侵占别国领土，掠夺和奴役当地人民和资源等）。 （2）澳门毗邻广东省珠海市，从秦代开始纳入中国版图，英文名Macao称源于妈祖 2.1553年，葡萄牙殖民者买通地方官员，在澳门上岸、居留并进行贸易，但澳门主权仍属于中国。之后设置守澳官。 小结作业 1.这节课我们学了四件事，展现了两种不同的交往方式：友好往来与战争冲突，为什么会发生这种变化？国力【明朝前期，特别是明成祖时期，国力强盛，对外政策更加开放，开创了明朝对外交往的盛世局面，到了明朝中期国力减弱，海防松弛。】 2.启示：国家实力决定外交关系，应当积极增强国家实力；重视国防建设，加强海防； 加强国际合作与交流，互利共赢。 学科网（北京）股份有限公司 $$