第七章 专题二 力的示意图-【小练大卷得高分】2024-2025学年八年级下册物理单元同步练习（苏科版2024 含测试卷）

孔都在各侧面的左下角，所以在这些反作用力的作用下，饮料擦)，此时A处于平衡状态，A受到弹簧测力计D的拉力和B对 盒会沿顺时针方向转动起来，C正确。 A的静摩擦力，故B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D 7,=地球的质量大，同样的力作用在苹果和地球上，地球的的示数：同理可知，B也处于平衡状态，B受到弹簧测力计C的 运动状态更难改变解析：物体间力的作用是相互的，物体受拉力和A对B的静摩擦力，故A对B的静摩擦力的大小等于弹 到力的同时，也对另一个物体施加了力，且两个力的大小相等，簧测力计C的示数.(2)在B下面放细圆木条的目的是用滚动 如果地球对苹果的引力记为F,,苹果对地球的引力记为F:,则代替滑动，减小桌面对B的摩擦力对实验造成的影响：在A上 F,=F:由于地球的质量远远大于苹果的质量，同样的力作用放砝码的目的是增大A,B之间的压力。(3)本实验是为了探究 在苹果和地球上，地球的运动状态更难改变，故看到的现象是静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大 苹果落下来而不是地球“落”过去， 小，故实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中，应使A、B 8.顺着相互螺旋桨解析：水流冲击立柱，给立柱一个力保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数 的作用要使立柱受力平衡，应给立柱一个与洋流方向相反的F、F,(4)分析实验数据，若F,=F,则静摩擦力的作用是相 力，放应使螺旋桨顺着洋流方向高速排水，则螺旋桨给水一个互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。 力·水会给螺旋桨一个相反的力，即与洋流方向相反的力，这样 专题二力的示意图 可以保持支撑立柱的稳定， 1.如图所示 9.D解析：汽车启动或刹车时，所需力的施力物体都是地面， A,B错误；启动时轮胎受到的是地面施加的静摩擦力，C错误： 制动时轮胎受到的是地面施加的滑动摩擦力，D正确 10.C解析：由于物体间力的作用是相互的，因此当左，右桨同 时向后或向前划水时，船将向前或向后运动，A,B不符合题意： 解析：过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，即为重力G: 当左桨向前划水，右桨向后划水时，左桨受到向后的力，右桨受 在斜面上选取物体与斜而接触面的中点为压力的作用点，过压 到向前的力，则船向左转，C符合题意：当左浆向后划水，右桨向 力作用点画垂直于斜面带箭头的线段，即为压力F. 前划水时，左桨受到向前的力，右桨受到向后的力，则船向右转， 2.如图所示 D不符合题意. 11.A解析：小车受到小玩具车车轮施加的力的作用，从而由 静止变为运动：小玩具车前轮下面的小车向前运动，说明小玩 具车前轮给它施加了向前的摩擦力作用，根据物体间力的作用 是相互的可知，小车同时给小玩具车前轮德加了向后的摩擦力 /轮 作用，即小玩具车前轮受到的摩棕力的方向向后：同理，小玩其 解析：用力蹬自行车前进时，后轮是主动轮，后轮相对于后轮与 地面的接触处有向后运动的趋势，所以地面对后轮有向前的摩 车后轮下面的小车向后运动，说明小玩具车后轮给它施加了向 擦力，此摩擦力为自行车前进的动力：前轮相对于的轮与地面的 后的摩擦力作用，小车给小玩具车后轮施加了向前的摩擦力作 接触处有向前运动的趋势，则地面对前轮有向后的摩擦力，它们 用，即小玩具车后轮受到的摩擦力的方向向前，A正确. 12,FF,解析：由题图乙可知，F是桌而对A的支持力 的作用点分别在两轮与地面的接触处，据此分别作出前、后轮受 GA是A受到的重力，F,是B对A的压力，F,是A对B的支 到的摩擦力∫轮，「n: 3.如图所示 持力，Gm是B受到的重力，由于F,与F,大小相等，方向相反、 作用在同一条直线上，作用在两个物体上，则它们是一对相互 作用力， 13.相互作用点有人解析：人手持大气球站在转盘上， 松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径的方向喷气，由于力的作用 0s 是相互的，空气给人一个反作用力，人与转盘开始一起反向转解析：水杯始终保持静止状态，则水杯受到的竖直向下的总重力 动：在A、B两点中，人站在A点更容易转动，说明力的作用效等于竖直向上的摩擦力：由题意可知，0~t:时间内，手握空杯 果与力的作用点有关：人相对于转盘有相对运动趋势，侧人与水杯所受的摩擦力∫=G,保持不变：~：时间内.向水杯中 转盘之间有摩擦力：推动转盘转动的力是人与转盘之间的摩擦匀迷加水，水杯所受的摩擦力了=G,总重力G均匀增大，摩 力，施力物体是人， 擦力「也均匀增大 14.(I)DC(2)用滚动代替滑动，减小桌面对B的摩擦力对4，如图所示 实验造成的影响增大A、B之间的压力(3)静止(4)F, F。解析：(1)在理想情况下（脚不考虑B与水平来面间的摩 小球大卷得高分·物理·八年级下册答案 D13· WWWWA G G 解析：物体受到白身重力G,传送带对其的支持力F和摩擦力∫解析：物体与弹簧连接，静止在光清的斜面上，则物体不受摩擦 的作用，在这三个力的作用下处于平衡状态：因为物体在随传力作用，过物体的重心分别画出平行于斜面向上的弹力F#,竖 送带匀速运动的过程中具有向下滑动的趋势，所以所受摩藤力 直向下的重力G,垂直于斜面向上的支持力F,, 方向沿传送带向上.过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带 第七章综合提优 箭头的线段，即为重力G,再作出垂直于传送带向上的支持力F1,C解析：气球发生弹性形变后，在恢复原状的过程中对桌面 和沿传送带向上的摩擦力∫. 及人手产生力的作用，即气球对桌面及人手的弹力.C正确： 5.如图所示 2.D解析：用手拉弹簧使弹簧伸长，即拉力使弹簧的形状发生 改变，说明力能改变物体的形状，A正确：在弹簧弹性限度内，弹 簧的弹力与弹簧伸长量成正比，所以拉弹簧的力越大，弹簧伸长 量越大，B正确：发生弹性形变的弹簧，由于要恢复原状，会对手 产生力的作用，即弹力，C正确：手对弹簧的拉力的受力物体是 解析：①木块在斜面上受到竖直向下的重力G,木块对斜面的压 弹簧，狮簧对手的拉力的受力物体是手，两个力大小相等，方向 力F作用在木块和斜面的接触面上，方向垂直于斜面向下，② 相反，但不作用于同一物体上，所以它们是一对相互作用力，D 木块在水平桌面上向右滑行时，受到竖直向下的重力G,竖直向 错误。 上的支持力F、和水平向左的摩擦力「，重力与支持力大小相 3。B解析：小铁片受到重力和磁性黑板对小铁片的吸引力、弹 等，三个力的作用点都在木块的重心上， 力，摩擦力，小铁片处于静止状态，有向下运动的趋势，磁性黑板 6.如图所示 对小铁片的静摩擦力方向与重力的方向相反，故小铁片不掉下 去的原因是受到磁性黑板的静摩擦力.B正确。 4.C解析：小华在竖直杆上匀速向上运动或匀速向下运动时， 均处于平衡状态，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向 上的摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以 777777 f=f=G. 解析：质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧并减 5.B解析：已知凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手 速下降，此时小球受到重力和弹力两个力的作用，减速下降说 掌的粗糙程度也相同，在右侧的凳而上放三块砖，乙手章受到的 明重力小于弹力：从小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方 压力大于甲手掌受到的压力，所以乙对凳子向右的最大静摩擦 向画一条带箭头的线段，且重力作用线的长度比弹力作用线的 力大于甲对凳子向左的最大静摩擦力，因此凳子将向乙移动.B 长度短，最后分别标注G和F 正确， 7.如图所示 6。D解析：由题意可知，在物体相对于传送带保持静止时，物 吸引为 体受到的静摩擦力与弹箦对其的拉力是一对平衡力，大小相等， 随着弹簧的伸长，拉力变大，物体所受静摩擦力也随之变大，当 ////八/////水平放置 拉力大于最大静摩擦力时，物体相对于传送带开始滑动，传送带 的铁板 的速度逐渐增大时，由于压力大小和接触而的粗糙程度不变，滑 动摩擦力的大小不变，所以物体受到的摩擦力先变大后不变.D 币为力 正确， 并力 7.A解析：当传送带静止时，物块从光滑曲面滑下后在水平 解析：由题意可知，磁块受到三个力的作用，磁块所受的重力竖 方向受到与运动方向相反的滑动摩擦力，物块将做减速运动，离 直向下，铁板对磁块的吸引力竖直向上，铁板对磁块的弹力竖 开传送带后做平抛运动：当传送带逆时针转动时，物块对传送带 直向下，吸引力作用线的长度约为重力作用线的长度的3倍，弹 的压力和接触面的粗糙程度邵不变，物块受到的滑动摩擦力的 力作用线的长度约为重力作用线的长度的2倍，三个力的作用 大小和方向也不变，所以物块此时的运动情况与传送带不动时 点都在磁块的重心上. 的运动情况完全相同，仍落在Q点。A正确。 8.如图所示 8.D解析：若物体A相对于斜面有向下运动的趋势，则物体 A所受静摩擦力方向沿斜面向上：若物体A相对于斜面有向上 小练大卷得高分·物理·八年级下册答案 ·D14,第七章力 专题● 力的示意图 建议用时15分钟 答案D13 类型1指定的力的示意图 ①木块在斜面上时受到的重力和对斜面压 1.(中等)如图所示，一个物体静止于某一斜面 力的示意图：②木块在水平桌面上继续滑动 上，O点为其重心，请画出物体所受重力和 时受力的示意图 对斜面的压力示意图. 6.(较难)如图所示，质地均匀的 小球从弹簧正上方竖直下落， 2.(较难)如图所示，若某同学在 压缩弹簧并减速下降，请作出 平直的公路上用力蹬自行车 此时小球所受力的示意图。 前进，请找出自行车前、后轮 所受路面摩擦力的作用点，并 画出前、后轮所受路面摩擦力的示意图. 7.(较难)生活中常用到“磁块” 这种小物件，把它吸在铁板上 可以固定图纸或卡片等.如图 3.(中等)如图甲所示，单手握住一个重为G的 所示，一个磁块吸在水平放置 水杯，0~t1时间内手握空杯，t1~t2时间内 的铁板下表面，已知铁板对磁块的吸引力大 向水杯中匀速加水，水杯始终静止，请在图 约是磁块重力的3倍.请画出磁块受力的示 乙中画出水杯所受摩擦力f随时间t变化 意图并用汉字标出各力的名称(O点为重 的大致图像 心) f/N 水平放置的铁板 磁块 "o t/s 8.(较难)如图所示，物体与弹簧 类型2物体受到的力的示意图 连接（弹簧被压缩），静止在光 4.(中等)如图所示，物体随传送带一起匀速运 滑的斜面上，请画出物体的受 动，请画出物体所受力的示意图。 力示意图。 5.(中等)如图所示，一个木块从斜面上滑下， 并在水平桌面上继续滑动.请分别画出： 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 33 小练大卷得高分物理八年级下册 第七章综合提优 建议用时20分钟 签案D14 一、选择题 5.(较难)如图所示，甲、乙两位 1.(中等)如图所示，手压气球，气球发生形变， 同学做“拔河”游戏。两人分别 气球发生弹性形变后力图恢复原状而产生 用伸平的手掌托起长凳的一 的力是 端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉.若 A.手对气球的压力 凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学 B.气球受到的重力 C.气球对桌面的压力 手掌的粗糙程度也相同，在右侧的凳面上放 D.桌面对气球的支持力 有三块砖，下列说法正确的是 () 2.(2023·无锡)（中等）如 图所示，用手拉弹簧使 WWW偏 弹簧伸长，弹簧发生了 弹性形变.关于该实验，下列说法错误的是 A,凳子向甲移动 ( B.凳子向乙移动 A,说明力能改变物体的形状 C.凳子在原处不动 B.在弹簧弹性限度内，拉弹簧的力越大，弹 D.凳子向体重大的同学一方移动 簧仲长量越大 C.发生弹性形变后的弹簧对手产生弹力 6.(较难)如图所示，处于自然状 D.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一 态的轻质弹簧一端固定在墙 对平衡力 壁上，另一端与传送带上的物 3.(中等)放在竖直的磁性黑板上的小铁片虽 体相连，物体与传送带的接触面粗糙，启动 受到竖直向下的重力作用，但它不会掉下 传送带后，传送带顺时针转动且速度逐渐增 来，其主要原因是 ( 大。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列 A.它受到磁性黑板的吸引力 判断正确的是 B.它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对磁性黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力 4.(中等)小华在操场上进行爬杆锻炼，在竖直 杆上攀爬，匀速向上运动时受到的摩擦力大 A.物体受到的摩擦力保持不变 小为∫1，匀速向下运动时受到的摩擦力大小 B.物体受到的摩擦力不断变大 为f2,若小华的自重为G,则 ( C,物体受到的摩擦力先不变后变大 A.f=f2>G B.f=f2<G D.物体受到的摩擦力先变大后不变 C.f1=f2=G D.f>G>f: 34 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略