2025年安徽省合肥市瑶海区中考二模化学试卷

2025年初中毕业学业考试模拟试卷 化学试题卷 2025.5 注意事项： 1.本卷共两大题17小题，满分40分，化学与物理的考试时间共120分钟。希望你仔细审题，认真作答，遇到 困难时请不要轻易放弃，相信你一定会取得好成绩。 2请在答题卷上答题，在试卷上答题无效。 可能用到的相对原子质量：H-1C-120一16C-35.5 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每“题的4个选项中只有1个持合题意） %1 1,下表是某品牌棕子的营养成分表（其中“钠”由NC1提供），下列有关说法错误的是( 项目 能量 蛋白质 脂肪 糖类 钠 国 每100g 1080kJ 4.7g 1.2g 40.0g 61mg A.蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料 B.钠元素是人体所需要的常量元素，应大量食用NaCl C,人类所需能量主要由糖类、油脂、蛋白质提供 D.营养物质在人体内的氧化属于化学变化 2.2025年4月22日是第56个世界地球日，主题是“我们的能源，我们的地球”。下列有关说法错误的是( A倡导绿色生活与可再生能源技术的创新和应用 B.全民参与、社会共治的方式应对塑料污染问题 C城市地标建筑经常开展灯光秀共同庆祝各种节日D.参与“1旧物改造”手工活动，推广家庭节能技巧 3.下列化学实验操作正确的是 NaOH 1 毁 A称取固体 B研磨固体 C.加热液体 D,吸取液体 4.下列有关环境、资源和材料的叙述正确的是( A,海洋中蕴藏80多种元素，是宝贵的化学资源库 ,B钛和钛合金的抗腐蚀性能不如不锈钢 C.用导电性最好的银取代铜、铝制作导线 D玻璃钢、陶瓷、水泥等属于无机非金属材料 都 阅读下列短文，回答5一6小题 镁合金被称作21世纪的绿色工程材料，在增强交通工具的架构强度、减轻质量、节约能源、抗冲击与振动等方 面具有优势，已大量应用于自行车组件的制造。 镁元素对人体健康有着重要作用，通过对心脏的调节，使心脏的节律和兴奋传导减弱，从而有利于心脏的舒 张，还可以保护心血管、防止经脉硬化。人体缺铁可能会出现眩晕、出汗过多、记忆力下降等症状。 5.镁元素的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是() A.原子的核电荷数是24 B.过氧化镁(MgO2)中O为一2价 12 Mg 镁 C.镁是地壳中含量最多的元素 D.1个Mg2+中含有的电子数为10 24.30 6.下列有关说法错误的是() A镁元素对人体健康有着重要作用，可保护心脏 B镁合金制造自行车组件后原子不在运动 C.人体缺镁可能会出现眩晕、出汗过多、记忆力下降等症状 D.镁合金将在交通工具制造方面得到广泛应用 部 7,条形码是呈现考生信息常用的一种方法，其背面黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸(C,H,O2)。下列关于丙烯酸的 说法正确的是() 场号01座号：05 A1个丙烯酸分子中含有2个水分子 B.属于无机物 C.完全燃烧生成CO2和HzO 0105113488 D.碳、氢、氧元素的质量比为1：1：题 九年级化学模拟考试(H)第1页（共4页） 8利用天然气合成氨是工业获取氨气的主要来源之一，其第一步利用甲烷制取氢气和一氧化碳的反应微观示意图 如图所示，下列说法正确的是( 一定条件 O氩原子 碳原子 入 ②氧原子 A生产过程实现了甲烷的综合化利用 B.乙物质的化学式为CH2 C生成的丙和丁的质量之比为3：1 D.反应前后分子总数不变 9.右图是兴趣小组设计的电解水实验创新装置，下列有关说法正确的是(） A.实验中可观察到玻璃管内气体的质量之比为1：2 硅胶塞 B与电源正极端相连的玻璃管内液面下降速率更快 橡皮树 一玻璃管 C,在水中加入硫酸钠溶液，可增强水的导电性 纯镍丝 D反应停止后，两玻璃管中气压不同不会影响读数 10.研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是( 选项 方法 示例 A 观察法 根据固体颜色区分黄铜和黄金 B 归纳法 空气、过氧化氢溶液属于混合物，混合物中至少含有两种元素 C 推理法 酸性溶液能使石蕊溶液变红，则能使石蕊溶液变红的一定显酸性 D 实验法测浓硫酸与氢氧化钠溶波混合前后温度变化，探究酸和碱能发生反应 11.小明同学取镁、铝、锌三种金属，分别放入盛有质量和质量分数都相等的稀盐酸的锥形瓶中，实验装置如图1，采集 数据，得到如图2所示的气压变化曲线。下列有关说法正确的是( 数据 1304强kPa 125 压强 集器 120 传感器 115 110 电脑 105 100 革岁 0100200300400时间/s 测定气压变化的实验装置 金属与稀盐酸反应时气压的变化曲线 图1 图2 A曲线A对应金属锌与稀盐酸反应 B.反应后锥形瓶内的气体可直接点燃 C.曲线AM段压强变小是因为锥形瓶口的橡胶塞被弹出 D.曲线B前200s压强变化不明显，主要是盐酸与氧化铝反应 12.在20℃时，将某固体物质（不含结晶水）的水溶液恒温蒸发，如图所示，下列说法正确的是() 蒸发10g水，析出1g品体 蒸发10g水，析出3g晶体 过滤 蹈 过滤 兰5二 溶液甲 溶液乙 溶液丙 A.20℃时，向溶液甲中加入2g该固体不能全部溶解 B.该固体物质的溶解度一定随温度升高而增大 C.20℃时，该固体的溶解度是10g D.溶液质量分数：乙=丙>甲 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13(6分)碳酸钠和碳酸氢钠在生活中有广泛的用途，化学兴趣小组以“碳酸钠和碳酸氢钠”为主题开展以下学习， 请你一起参与： 【活动一】比较碳酸钠和碳酸氢钠去除油污的效果 资料：溶液浓度越大、碱性越强去污效果越好：溶解时温度升高，会增强去污效果。 (1)小组同学欲判断碳酸钠和碳酸氢钠的溶解能力大小，设计实验方案如下：20℃时，分别向盛有100L水的烧杯 中逐渐加人等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体并搅拌，观察到 ,说明碳酸钠比碳酸氢钠的溶解 能力大。 九年级化学模拟考试(H)第2页（共4页） (2)小组同学又利用温度传惑器和pH传感器分别测定碳酸钠和碳酸氢钠溶于水时的温度变化、PH变化，实验数 据如下图： 35 3 碳酸钠 25 20 15 10 碳酸直的 ● 钠 以 6080100120140160180 ①两种物质溶解过程中具有吸热现象的是 ②碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液的碱性 (填“强”或“弱”)。 【活动二】生活中炸油条时常用哪种物质作为膨松剂？ 小组同学探究哪种物质更适合作为膨松剂，在自制的串联双管中一侧加入少量碳酸钠，另一侧加入少童碳酸 氢的，集中火力同时加热串联双管，观察到右倒试管中澄清石灰水变浑浊，左侧试管中澄清石灰水无明显现象。 (3)右侧试管中澄清石灰水变浑浊是因为碳酸氢钠受热分解生成了二氧 玻璃碳酸 化碳，请写出石灰水变浑浊的化学方程式： 碳酸钠. 隔断/氨钠 (4)实验结束后，小组同学将碳酸钠倒人到左侧澄清石灰水的试管中，也 观察到石灰水变浑浊，该反应结束后，溶液中一定存在的离子有 (填离子符号)。 澄清的 14.(6分)下图是实验室制备气体常用的仪器，请回答下列问题： 澄清的 石灰水 石灰水 ⊙ ② ⑤ ④ ⑥ ⑧ (1)若实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气，所选装置组合为 ,需要补充的一种仪器是 (2)写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式： (3)若实验室利用右图装置收集氢气，则气体应该从 (填“a”或“b”)端进人，若利用该装置收 集N2(密度与空气接近)，收集气体前应进行的操作是 15.(5分)纳米侠粉可治疗惊痫，癫狂、贫血等。工业上利用废铁屑粉末制备纳米铁粉的一种流程如图： 废铗屑 FeSO 过量NH,HCO,溶液 FeCo. H, 纳米 粉末 溶液 过滤、洗涤、干燥 晶体 加热 铁粉 【查阅资料】Fe+容易被氧气氧化成Fe+ (1)过滤操作时，玻璃棒的作用是 (2)为防止反应过程中生成的FCO,被氧化，配制反应物时应进行的操作是 (3)氢气还原碳酸亚铁时还生成了两种氧化物，写出该反应的化学方程式： (4)反应过程中可得到副产品(NH,)2SO,写出该物质的一种用途： 16.(6十3分)富氧燃烧技术通过提升燃烧环境中的氧气浓度促进高效、清洁燃烧。某兴趣小组利用图1装置探究 燃烧的条件，并研究常见燃料在富氧条件下产物排放情况。 多用滴管门 过氧化 稀盐酸罔 氫溶液 温度计 湿棉花 双球管 石灰石 二氧化锰 烧杯 U型燃烧管一 热水 图1 九年级化学模拟考试(H)第3页（共4页） 实验步骤： ①按如图所示连接好装置，检查装置的气密性，在U型燃烧管左侧加人红磷： ②滴入适量稀盐酸，检验U型燃烧管充满二氧化碳后，在右侧加人少量白磷，将U型燃烧管放入热水中，观察 现象： ③滴人适量过氧化氢溶液，观察现象； ④①将步骤③中U型燃烧管取出，立即放人盛有冰水的烧杯中，观察现象。 (1)检查该装程气密性的方法为：组装连接好实验装置，在U型燃烧管的右端连接一段乳胶管，插入盛有适水的 烧杯中， ,如果观察到烧杯中有气泡产生，说明装置不漏气。 (2)写出滴人过氧化氢溶液后U型燃烧管中发生反应的化学方程式： (3)能说明燃烧需要氧气参与的实验现象是 (4)步骤④中涉及到的灭火原理是 (5)U型燃烧管中白磷和红磷是否可以互换位置并说明理由： 奖励分：答对以下小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。 高炉煤气、焦炉煤气、天然气三种燃料的成分如下表1所示，三种燃料在盒氧条件下燃烧生成CO2和HzO的 体积分数如图2所示。 表1不同燃料的成分（体积分数/%） 号 80 中 一高炉煤气 80r 一焦炉煤气 成分 高炉煤气 焦炉煤气天然气 尔 60 尔 60 天然气 H2 3.99 64.59 0 Na 43.88 3.05 0.12 40 8 cO 25.37 5.99 0 20 它 20 C02 24.27 1.91 0 CH 20 0 20.32 406080100 90.94 20406080100 氧气体积分数/% 氧气体积分数/% 其他 2.49 4.14 8.94 图2不同体积分数的氧气下排放气体中CO2、H2O的体积分数 (6)三种燃料使用过程中更有利于实现“碳中和”的是 (7)三种燃料燃烧排放气体中CO2、H2O的体积分数随着氧气体积分数的增大而增大，其原因可能是 (8)已知焦炭燃烧主要生成的产物是C0,产物C0继续燃烧生成CO2。焦炭在不同体积分数的氧气下燃烧，未完 全燃烧率如图3所示。随着环境氧气体积分数的增加；焦炭颗粒的未完全燃烧率增加，CO排放总量变大，其原 因是 6.0 5.5 5.0 4.5 4.0 3.5 端3.0 2.5 2.0 1317212529 氧气体积分数/% 图3 17.(5分)某小组同学为测定散口久置的稀盐酸浓度，进行实险并记录的有关数据如下图： 又股州太 无气泡后，剩余因体 倒入烧杯，再称量 100.0g I07.8g 稀盐密 混合物 (1)计算：稀盐酸的溶质质量分数。 (2)小组同学发现散口久置的稀盐酸浓度比实际值偏大，你认为原因可能是 九年级化学模拟考试(H)第4页（共4页）