2023-2024学年下学期期末考试真题-【黄冈名卷·山东日照期末】2024-2025学年六年级下册语文真题汇编卷

2023~2024学年第二学期期末考试真题 1.读资料一,颗据拼音将字词工整、规范地写在相应位置。(6分) 2.读资料二,用“)“选择括号内正确的间语。(2分) 六年级语文 3.资料二采用了 的构段方式,带点的词语露思相目但说法不同,从中受到房 发,我可以跳合这两种写法,写一写端午节期间去青州游玩时看到的量象: (时间:90分钟 满分:100分) 端午节期间,青州各大景点迎来大扰游客,十区人酒涵动,范公公园内 教材使用地区精选 ,黄花溪 ,云门山也。(8分) 资料三: 部分 潜动二 活动三 活动四 活动五 活动六 总 分 活动一 当难,中国正走在从“科技大国”远向”抖技强国”的连路上,尽骨已不新取得成果鸟 分 突破,似依然对科学创新,尤其是自然斜学基础理论创新“赞善漓”,正如《礼记》中所 ,又目新,”我们需要培养大量对自愁科学感兴趣的年轻人,并激 小学六年,我们遇见许多美好,临近毕业,学校组织了以”感思遇见,筑梦未来”为 发他们对科研创新的热情。 主题的语文实践活动,请你来参与其中吧! 远几年,我国科普事生得到长足发展,从各省言科技馆给纷建成,到不少教投化身 活动一:遇见汉字,感受文字智慧(8分) 主播在各个平台成立科普栏目;从疫情之下各地通过线上投课弥合知识的鸿沟,到填远 1.【病别警语,望君多珍重】下面的表述符合右图内容的一项 “天言”中传回航天莫做实验的画面....无数人胸醉于科学的世界,受到科学神的鼓 是().(2) 舞,全民科学素质求平这到新的高度。 A.此作品为章书,用笔流畅润逸,字体龙飞风舞,一气呵成 4.请将第一段空白处补充完整。(2分) 5.与文中“求贤若渴”的“若”意思不同的一项是( B.此作品为楷书,用笔方圈并座,点画校角分明,身影抵拨。 )(分) A.欣喜若任 C.人若起我 C.此作品为行书,用笔中锋为主,结构体势提长,行云流水 B.举重若轻 D.上善若水 6.上文第二段要表达的主要观点是( 2.【书中华汉字,显少年气质】这幅书法作品的内容选自《增广贤文》.请 )(分) 你认真抄写在下面的方格中,并把下句补充完整,注意行款整齐,右 。 ## A.近凡年,我国科善事业得到长足发展。 局合理.(3分) , B.疫情之下,线上科技迅猛发展。 C全民科学素质水平达到新高度。 7.在查我贤料时,同学们真明地感受到,科学技术的进步真是瞬息万变,日新月异,正像 下面()诗句形容的那样。(2分) 3.【持鲜明现点,展辩驳风采】小林写字不好看,妈妈催促他每天跟着字帖练练字,小林 A.千里莺暗绿红,水村山部酒风。 说:“咬呀,都电脑时代了,还练什么字?”你同意小林的说法吗?写明理由。(3分) B忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 C.春色澳园关不住,一枝红杏出墙来。 D.如今直上银河去,同到牵牛织女家。 活动二:选见科技,感受前行力量(24分) 活动三:谓见诗文:露受经共之美(12全) 资料一: 六年来的语文学习生活,老师经常和我们一起穿校在诗问浩海中,诗的风骨,河的 出 2023年否月4时《时30分许,神舟十五号载人飞船返回般在东风着陆场成功着 雅致,常常让人叫绝,下面,看看你能不能巧妙运用吧 1.【诗词品】诗有景:“山下兰芽短浸溪, 休息时间。 “是轼拟中兰溪的美 陆。近车来,我园航天技术加选发展,无数科孩人员xisro ,跳日荷花别样红”是盛夏荷塘的美,诗抒情:”劝君更尽一杯酒, “是酒皆别.“ 诗言志:“ ,不知秋思落谁家”是借月思乡。 1ārg xi 工作,在批天yi 造了一个个biksyi ,任尔东西南北风”体现静梅铁骨;” 快走踏清秘”展理运大理想,(6分) 的青迹,2022年,我国首次实现6名航天员问时在轨慰望. 2.【文中明理】(6分) (】)学)选自( ).这个事使我们&得了 2023年占月30日,中国献天组再次会师”天宫”,国上下始ing (2《鲁减逊漂流记)作者是 ,我从这本书中认识了一个 资料二: 的鲁宾逊 中E变,(A然起墩 B世瞩目)“一带一路”共建,汇聚(A五湖四海 B 活动四:遇见5G.感受信息传(10分) 四通八达)的英才;5G通讯技水,领跑全球;“天眼”射电望远镜,赛首到:中国高铁远 2G指的是数字网络,使用了数字转输:3G是高速IP数据网络,在数据传输中使用 营里程,稳居世得一.... 分组交换取代了电路交换:4G是全IP数据网络,电路交换完全消失;5G是4G多种有 六年级语文试题 第1页(共页) 六级语文试题 第2页(共4页) 线,无线接入技术的演进式集成解决方案,那么,6G是什么,离我们遥远吗?让我们一 的光影,是水贫里的水反射的阳光,光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我 起往下看。 在好朽好里安选地时...... 【品科技,向未来】 我是奶奶带大的,奶奶赢喜欢的是我给她跳跳,跳背,一到晚上,她常常腰球,背疼,t G时代,大有可为 叫我站到她身上去,来来鸭四地跳,她队在床上“哎的哎响”的,还一个劲夸我,“小脚了上 ①如果把移动进信网路的帮谱寄源分配比喻为一次次的拓荒之装,5G时我委开扬 去,软救平手的,再好受,”我可是最不耐强干这个,她的腰和背可真是够漫长的。 的“荒地”是毫来波颊段,而6G时代要开拓的就是火赫兹疑段。 “行了吧?”我问,“再跳两越,”我大跨步地打了个来回:“行了吧?”“哇,行了,”我赶 ②病前我们已进人”一部手机行遍天下”的时代,担这一数拢可施会赴你吃惊一 快下地,穿,远跑...... 前全球依然有超30亿人无法访问互联网,原园之一是,在健这地区安装基站,键设先 一题星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一个星星。 夏夜,满天星斗,奶奶评的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上数熄灭了 的成本大离,成者受地理条件限型,根本无法实熟屑路建设,为了实现全球可分百 ,G时代构建“空--天一一地-海”一像的主体网络,已成为业寒共识,简学而 “怎么嗯了” 言,就是将基路却署于平流层高空平台,般轨道互星上,让网路信号“从天而路”,以扑充 “人死了,就变成一个星星。” 地面移动网络霞盖,尤其是解决山区、海域,草原、沙溪等佛远地区的网络覆直难题。这 “干冯变盎皇?” 静方式成本是否族,投资救益如何还有持验证,担把眼先效长远一点,它将为自动驾破 “给是夜道凡的人阻木亮儿.” 飞行出粗车,无人机送等未来新兴应扇平运路。 我们坐在庭院里,草菜莉都开了,各种颜色的小嘲欧,拙一朵数在嘴上吹,有时候能 ③世界主要园家和地区均已息动fG研究。欧盟提出了相对清晰的晃划路线图,在 吹响。树奶腐大芭蒸扇哈我赶效子,凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的里星,永远留在我的 2020年第三李度完成了G产学研架项目;国政府提业“引《G商业化”标,计 记忆里。 第2028年实现全球第一个50高用:美居也从2018年并始6G研究,翁期确究包接对 那时候,我还不懂得问,是不是每个人死了影可以变成星星,都能给活着的人把路 6G芯片的研究,并在“空--天-地--海“一体化通信赫别是卫星互联网遗信开展 亮。 研究实线,中国也高度重视6G发展,载至2021年8月,在国已建成全球聂大规模的5G 如令,奶奶已经死了好多车,她带大的孙子忘不了她,尽管我院在想起她语的故 网络,累计建成5G卷站运103.7万个,占全球70%以上。与北间时,我园对6G的探索 事,知道那是神话,似在直天的晚上,我时常还像孩子那样,仰看脸,精想哪一颗星是 己经开始,从专利申这量来看,我国以403%的占比高居全球首位。 奶好...我慢慢地想奶妈语过的那个神话,我相信,每一个活过的人,都能给后人的 1.下列短述中,与材料内容相符的一项是()(3分) 路上添一姓老亮,也许是一颗匠星,也许是一起火颊,也许只是一支含泪的蜡烛.. (本文作者吏数生,常删改) A.目前全球依然有超30亿人无法访问互联网,唯一愿因是,在偏运跳区安装基站,排 。 设光缆的成本大高,或者受地理条件限割,根本无法实能网络建设。 1.仔细读文,用关键同概活奶奶和”我”的三件生活小事,(3分) B. 6G时代构建“空天一地一”一体的立体网络,让网络信号“从天面降”。 小一: 以补充地面移动网络覆盖,这种方式成本慨,投贤收益好。 小事二:二 C.世界主要国家和地区均已启法6G研究,中国也高度重视6G发展 二。 2.请摘抄一句描写奶奶神态或言行的语句,品读人物品质,完成表格。(5分) D.关国政府提出”引领6G商业化”日标,计划2028年实理全球第一个6G商用. 2.50时代和6G时代的区别在于,5G时代要开拓的是 ,面5G时代要开托 文中语句 人物品质 的是 3.短文第③自然段中画“-的句子采用了 ,(4会) 的说明方法, 这样写的好处是 .(分) 3.这一读文中画线的段落,想一想,这一段运用了什么写作手法?表达了“我“怎样的 活动五:遇见美文,感受情事理(16分) 情感?写一写你的理解。(5分) 美文鉴贫小组的同学开展的是“从生活中来感受真情,从文字中品悟事理”的实践 4.品读结尾,史铁生为什么要以“奶奶的里”为题?写下你的理,(3分) 【品亲情,梧人生】 奶的星 世界给我的第一个记忆是,我躺在好奶的怀里,拼命地灵,打着报儿,也不知道是为 活动六:遇见信我,表达真情实意(30分) 什么,笑得好伤心,窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形获像个难看的老头儿,奶好提着 【忆往昔,抒真情】 我,拙着我,“噢-,噢--“地哼着。我倒更觉得查屈起来。 在“感思遇见,筑梦未来”的语文主题实践活动中,间学们打开记忆之门,重温了小 “虚听!”好妇忽哉说,“快听,听儿了么?” 学六年与老师,同学共处的许多美好往事,请你以”难忘现一慕”为题,写一篇不少子 我慢愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的,缓缓的...是鸣哨儿?是秋 40字的习作. 风?是落叶划过屋确?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。 姓名。 注意,把内容写具体,把情感真实自然地表达出来;正文中不要出现真实的学校。 “唤-,觉吧,晚我来了我打它.....”那是奶好的催飘曲。屋顶上有一片是动 六年语文试题 第3页(共页) 六语文试题 第4贰(共4页)4.苟日 士()一 国克1 2.①我不的祖着愧曾丝样的娘迹,②“游纯”是指 在点和不足,格落子们的作品选行展第,收身 日 (行) 七英国易析·卡罗 (梦)) ■四·视 学生,家长和老的反指见 虫吐出的细经,这里用来比喻营不足滋的暗 . (甜·记) 拉笑 第2善 逃。作者看过增加”经”}这个比喻,强遇自己 6.A 2.树,各笑 在独白一人置身于荒岛之中 一、球三分国 名成八阵图一(既)杜甫 没有留下任何显著的短进,在缘发问清强了句 .1 的时候,立排思考生存方法。 来我承构者-徒有接鱼情 (唐)孩浩线 子的表达方度,比人场受到作者对时问流断和 活动三 3.②{②。① 生命意义的深刻反冠 人家在到许 云引一声鸡 [主宋)距 1.松问抄路净无现 接天灌叶无穷吾 五,略 近种窗立-牧来未花()酸然 3.门流水洒 休将白发唱黄路 西出阳关无致人 今夜月人尽姐 2023-2024学年第二学期期末考试 天意怜南草-人间重晚暗(唐)李商隐 4.本文结尾以一个段时句结束,引发了读者对时 千善万击还坚 阁当会络骗 (五) 问流题的深思。这种结尾方式不仅呼应了文章 二、1.阅瑜 公理 小 多样化,展现出了将 七(1)话子·子 我口数事时必须心致志,的 善一 的风和类勇的形象 熟之战 勇 的主题,这敬发了这者的热略,使人们不反思 不可以三心二意,这样才得到好的结果 自己的生话和时河的析用,孩问句的奖阻也务 全,忠心为主 周确具备在度的责任感和使 1.按弄 清 漫 灵感 2.D 《23丹尔·简 示挑:白力吏生 百折不提 命感,使为吴国的兴面奋斗终,在历史 活四 3.午节风黄五彩规有摩、析福的富意,挂香包 化了作者的情惑,健得文章感染力更强 1.C () 有夜、提之意;挂生草有密、祈福的富点 上留下了不朽的英名 1.1×(②×(3 2.毫米波改 太排段 4.B 2.()抒无说自已的各技效,自已题早规 3.列数字 作比较 提止读者对我国4C爱限的 2.(1)以非物形态容在舱与开众生活切关。 务二 过、园养,植,姥存,每天写日记 技代相承的传统文化表现形式。(2)强调的 (2)夜要引上裂认直听送,不做小对作,不 进程有更具体形象的了船 1.①读书短用意 ②荷利于民不必步古 苟闹王 活五 是以人为核心豹技艺、经验,精神。 (3)活志 说小话,命取择老讲的积全部清化,不 事 不必撅旧 ②将有日恶无日 莫祀无时 1.小事一,朝唱福眠曲”我”不奖和入 变变 有时 ①自的皆口利干病 要言送耳利干行 模的的方,一定向老指展学请数,直题 小事二,“我”为奶,骨 (4)是电父子家).师错成学答形式传承三 为止。 2.示;我达为小学生应这参与愿慰各活涩,因 小事三:铅砺语呈星的故事 代以上,传承时间过100年,请系请笔,明确 2023-2021学年第二学期期末考试真 为参与志服务活动,我们可以认识到自已是 2.抄的语句与人物品质相符即可 3.历史 惨院的纯下工制法,“割”为五割花的 一 3.这里是借景抒情的写作手法,题过环境提写来 社会的一员,形成责任感和关爱他人的意识,可 核心特征 适用场景 1.B 抒发”我”对奶好的继念之情,佳文章更生动。 以提升社交技能,格养我们的社交能力和合作 上.元例:五落刻花 第一步:闻期各与四研资料 2.事经过不知题. 4.一是表现烧为了孙子计摇牺牲,乐于献的 意”:增强也涵力:还可以实能中学习知望 &来,条展示所需的工提,材料:铅刻花用 3.技不同意小林的看法,理击合超可 形象,二是突出奶好耐于人死启就变成是号 相技:展学习总心 动二 马.彩纸、模板等,以及最乐板等,第二多,活动 走夜道儿的人阻个充儿这种块渐去晚出来的 任三 宣传,好家长沟遍,三多,现场活动实临开 1.福牲 通言 减 不可思记 朴实善夜,三是借风星表达对仍析的无怀念 (△) 场介语,设置体验区,让孩子们参与互动体验 2.B学世日 A五固国素 活动六 I. fn zhobn hu{ bo 部回步,组阻参与者进标经验分,讨论话动的 3 3.息分 示例;人来人挂 人3动 人山人海 略 六年级参考答案 第3页 六年级参考答案 第4页