决胜期中专题突破二：固体压强 2024-2025学年八年级全一册物理沪科版

决胜期中专题突破二：固体压强2024-2025学年下学期八年级物理沪科版参考答案 序号 考点梳理 题量 考点1 压力、压力的作用效果 11 考点2 压强及简单计算 18 考点3 增大减小压强的方法 16 考点4 压力的作用效果影响因素实 3 考点5 固体压强计算 6 考点1：压力、压力的作用效果 1.在国际单位中，压强的单位是（　　） A. N B. C. Pa D. 【答案】C 2.图中，木箱对斜面的压力示意图表示正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 3.下列作图中错误的是（　　） A. 静止在斜面上的箱子受到的力 B. 悬挂静止的小球对墙的压力 C. 抛出去的小球受到的力 D. 被细绳系于地面漂浮的气球受到的重力 【答案】BC 4.下列物理量的估测，最符合实际的是（　　） A. 两枚鸡蛋的质量约50g B. 中学生百米赛跑的速度约为15m/s C. 乒乓球的重约1N D. 一名中学生双脚站立时对水平地面压强约为1×104Pa 【答案】D 5.关于压力和重力，下列说法正确的是（　　） A. 压力和重力是一对相互作用力 B. 背书包时书越少越轻松，是因为重力小压力就小，重力就是压力 C. 只有放在水平地面上的物体，对地面的压力才是物体的重力 D. 压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的弹力 【答案】D 6.书本放在桌面上，桌面会发生微小形变，因而______（填“会”或“不会”）产生弹力，这个力就是我们平常所说的______力；同时书本也会发生微小形变，要恢复原状，对桌面有一个力，这个力就是我们平常所说的______力。 【答案】 ①. 会 ②. 支持力 ③. 压力 7.作图题：（1）如图甲所示，一个木块静止在斜面上，请在图中画出木块所受摩擦力f以及对斜面的压力F的示意图； 【答案】 8.图中小球从斜面上加速滚下，试画出小球受到的重力和它对斜面的压力。 【答案】 9.攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景，图乙是这一时刻的简化图，O为运动员的重心。请在图乙中画出运动员受到的重力、拉力和支持力的示意图。 【答案】 10.滑雪是冬奥会比赛项目之一，图甲所示是一名滑雪运动员沿斜面加速下滑时的场景，图乙是其简化图，O为运动员的重心。请在图乙中画出： （1）运动员重力的示意图； （2）滑雪板所受摩擦力的示意图； （3）滑雪板对雪面压力的示意图。 【答案】 11.如图，某同学用40N的水平力将一个重10N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，画出物体A对竖直墙壁的压力的示意图。 【答案】 考点2：压强及简单计算 1.如图，父子两人光脚在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则（　　） A. 父亲对沙滩的压力较大 B. 父子对沙滩的压力相等 C. 父亲对沙滩的压强较大 D. 孩子对沙滩的压强较大 【答案】A 2.一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ） A. 50N Pa B. 50N Pa C. 500N Pa D. 500N Pa 【答案】C 3.用120N的水平力把重30N的长方体木块紧压在竖直的墙壁上，如图所示，木块与墙壁的接触面积为400 cm2，这时木块对墙壁的压力和压强分别为（　　） A. 30N 0.75 Pa B. 120N 3000 Pa C. 30N 750 Pa D. 120N 0.3 Pa 【答案】B 4.如图所示，实心均匀长方体甲、乙分别放置在水平地面上，对地面压强相等，底面积S甲=S乙，高度h甲>h乙，若沿竖直虚线切去相同的比例，则此时甲、乙剩余部分对地面的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】D 5.如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体甲、乙放在水平地面上，它们对地面的压力分别为F甲、F乙，对地面的压强分别为p甲、p乙，已知它们的密度之比甲︰乙=2︰1，高度之比h甲︰h乙=1︰3，则（　　） A. m甲︰m乙=3︰2 B. F甲︰F乙=1︰6 C. p甲︰p乙=2︰3 D. G甲︰G乙=1︰6 【答案】C 6.如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重40N。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等，物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为和，物体A和物体B的密度分别是和。下列说法中（　　） ① ② ③ ④ A. 只有①③正确 B. 只有①④正确 C. 只有②③正确 D. 只有②④正确 【答案】A 7.一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走b部分。剩下的a部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 8.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两物体的密度之比为8∶1 B. 甲、乙两物体的体积之比为8∶1 C. 甲、乙两物体对地面的压力之比为4∶1 D. 甲、乙两物体对地面的压强之比为4∶1 【答案】AD 9.如图所示，甲、乙、丙三个正方体对水平地面的压强相等。若把它们分别放在体积略小的正方体丁的上方中央，则它们对丁的压强分别为p甲、p乙和p丙。下列说法正确的是（　　） A. 它们的密度关系是： B. 它们的重力关系是：G甲>G乙>G丙 C. 它们对丁的压强大小关系是：p甲>p乙>p丙 D. 它们对丁的压强大小关系是：p甲<p乙<p丙 【答案】AD 10.以下说法正确的是（　　） A. 力的三要素是大小、方向、作用点 B. 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体单独存在 C. 两个力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力是平衡力 D. 压强在数值上等于单位面积上受到的压力 【答案】ABD 11.如图甲所示，一块质量分布均匀的重为6N的木板平放在水平桌面上，对长木板施加一个水平向右的力，使木板沿着与桌子边缘平行的方向从图示位置缓慢向右做直线运动，直到木板的部分长度伸出桌面时停止运动，下列判断正确的是（　　） A. 木板伸出桌面前对桌面的压力为6N B. 木板伸出桌面后对桌面的压力小于6N C. 木板伸出桌面前对桌面的压强为p1，伸出桌面后对桌面的压强为p2，则p1>p2 D. 若木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x的关系图像如图乙所示，当木板的长度伸出桌面时，木板对桌面的压强为40Pa 【答案】AD 12.如图所示，一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边缘相齐。在其右端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边三分之一，在木板A移动过程中，木板A对桌面的压强__________，木板A对桌面的压力__________。（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 增大 ②. 不变 13.如图所示，长木板重10N，底面积为10-2m2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为_____Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强_____，木板所受摩擦力的大小_____(选填“变大”､“变小”或“不变”)｡ 【答案】 ①. 1500 ②. 变小 ③. 不变 14.同种材质的甲、乙两正方体边长之比为1∶2，把它们放置在同一水平桌面上，则甲、乙两正方体对水平桌面的压强之比是__________。 【答案】1∶2 15.已知小强同学的质量为50kg，双脚与地面的接触面积为200cm2，当他步行时对地面的压强为_________Pa，它代表的物理意义是_________。 【答案】 ①. 2.5×104 ②. 1m2的面积上所受压力为2.5×104N 16.体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险，他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生，已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为_________Pa，平卧时能避免意外发生的原因是_________。 【答案】 ①. 1.25×104 ②. 增大受力面积，减小压强 17.如图所示，在水平桌面上放置有质量相等的实心均匀正方体甲和乙，已知甲、乙两物体的边长之比为2:1，则甲、乙两物体的密度之比为_________；若将正方体甲沿着竖直方向截去四分之一，则剩余部分对桌面的压强_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 1:8 ②. 不变 18.如图密度为的钢制物体，由大小不同的两部分圆柱体构成，大圆柱体的高度为，小圆柱体的高度为。如图甲所示，放置在水平桌面上，物体对水平面的压强为，两圆柱体接触处的压强为；当物体如图乙所示,放置在水平桌面上时，两圆柱体接触处的压强为。则∶=______，乙图中，物体对水平面的压强为______（用表示）。 【答案】 ①. 1∶5 ②. 考点3：增大减小压强的方法 1.细心的小明观察到身边有许多有趣的现象，其中属于减小压强是（　　） A. 剪刀、斧头用一段时间就要磨一磨 B. 书包带做很宽 C. 啄木鸟的喙坚硬而细长 D. 喝饮料时用力将吸管插入瓶内 【答案】B 2.下列实例中，通过增大受力面积来减小压强是（　　） A. 越野汽车宽大的轮子 B. 破窗锤的尖头 C. 锋利的剪刀 D. 啄木鸟的嘴 【答案】A 3.如图所示的实例中，为了减少压强的是（　　） A. 图钉尖做得很尖 B. 铁轨铺在路枕上 C. 斧头刃做得很薄 D 推土机土铲做得很锋利 【答案】B 4.如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（　　） A. 眼镜上的鼻托 B. 压路机的碾子很重 C. 安全锤锤头很尖 D. 盲道上凸起的圆点 【答案】A 5.如图现象中，属于减小压强的是（　　） A. 啄木鸟的尖喙 B. 宽大的滑雪板 C. 鳄鱼的牙齿 D. 蚊子的口器 【答案】B 6.下列实例中属于减小压强的是（　　） A. 压路机的碾子质量很大 B. 盲道砖的条纹凸起 C. 啄木鸟尖尖的喙 D. 铁轨铺在枕木上 【答案】D 7.下列实例中，为了增大压强的是（　　） A. 注射器针头比较尖细 B. 把铁轨铺在枕木上 C. 载重卡车装有很多宽大的轮胎 D. 背行李的背带做的宽一些 【答案】A 8.如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（　　） A. 吸管剪成斜口 B. 书包带较宽 C. 铁轨下铺枕木 D. 载重车装有很多车轮 【答案】A 9.自行车是人们经常使用的交通工具，自行车结构和使用过程中用到了许多力学知识。以下分析中正确的是（　　） A. 轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦力 B. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来减小摩擦力 C. 自行车的车座又宽又软是通过增大受力面积来减小压强 D. 车轴拧螺母处的垫圈是通过减小受力面积来增大压强 【答案】C 10.为传承篆刻文化与汉字历史文化知识，2024年清明节期间学校举办了“印记中国”篆刻大赛。图示是用篆刻刀在印章上刻字的情景，下列分析正确的是（　　） A. 篆刻过程，印章对篆刻刀无作用力 B. 篆刻刀刀刃打磨锋利，是为了减小压强 C. 篆刻刀刀刃打磨锋利，是为了增大压力 D. 篆刻刀刀柄表面粗糙，是为了增大摩擦 【答案】D 11.下列现象中属于增大压强的是（ ） A. 骆驼具有宽大的脚掌 B. 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液 C. 推土机有两条宽大的履带 D. 火车轨道铺在枕木上 【答案】B 12.公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的 A. B. C. D. 【答案】A 13.火车非常重，所以需要在铁轨下铺枕木，防止铁轨下陷到泥土里。下列情景中，与“铁轨下铺枕木”改变压强的方法和目的相同的是（　　） A. 将斧头刃磨薄后砍柴 B. 载重卡车要装多个车轮 C. 用重锤将钉子锤入木板 D. 将塑料吸管改成斜口 【答案】B 14.我国高铁技术已处于世界领先水平，下列有关说法正确的是（ ） A. 匀速行驶的动车组，转弯时其运动状态不变 B. 动车高速行驶时对铁轨的压力等于静止时对铁轨的压力 C. 动车铁轨下方铺放枕木，是通过增大受力面积来减小压强的 D. 乘客在座位上休息时，乘客对座椅的压力与乘客受到的支持力是一对平衡力 【答案】C 15.如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，铅笔保持静止．左手指受到的压力为，压强为；右手指受到的压力为，压强为。下列判断正确的是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 16.如图所示，质量分布均匀的长木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌子右边缘相齐，用水平向右的推力使木板向右运动，在木板离开桌面前的过程中，下列分析正确的是（　　） A. 木板对桌面的压力不变 B. 木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力 C. 木板受到的摩擦力变小 D. 木板对桌面的压强不断变小 【答案】A 考点4：压力的作用效果影响因素实验 1.小华利用实验来探究压力的作用效果与什么因素有关，他设计了如图a、b、c、d所示的实验来探究： （1）实验中小华通过观察___________反映压力的作用效果，运用了___________法； （2）通过a和b实验能够说明压力一定时，受力面积_____________，压力作用效果越明显； （3）通过___________和实验能够说明受力面积一定时，压力_____________，压力的作用效果越明显，下列实例中，可用此结论解释的是___________（填字母）； A．菜刀要经常磨一磨　　B．书包要用宽的背带 C．汽车限重　　D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 （4）将两个完全相同的木块用图d所示的方式紧靠在一起放在海绵上，此时压力的作用效果与图a相比_____________（选填“更明显”、“更不明显”、或“相同”）。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换 （2）越小 （3） ①. a和c ②. 越大 ③. C （4）相同 2.小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 （1）本实验通过观察______来比较压力的作用效果，这种研究问题的方法是______； （2）改进实验后，比较______两图的实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；下列实例中，可用此结论解释的是______（选填字母）； A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 （3）比较乙、丙两图的实验，说明______； （4）如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比______（选填“更深”“更浅”或“一样深”）； （5）小红在进行该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示。发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是______； （6）小红进一步思考：如果将海绵换成长木板，______（选填“能”或“不能”）探究出压力的作用效果与受力面积的关系。 【答案】（1） ①. 海绵凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. 甲、乙 ②. A （3）压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显 （4）更深 （5）没有控制压力大小相等 （6）不能 3.如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察_______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）在图A、B、C操作中，观察图________和________可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，________越大，压力的作用效果越明显； （3）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示，矿泉水瓶对石块的压力作用效果与A图中对海绵的压力作用效果为pA________pD（选填“>”、“<”、“=”）。 【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. A ③. B ④. 压力 ⑤. = 考点5：固体压强计算 1.科技慢慢融入人们的日常生活。如图所示，超市的售货机器人质量为28kg，它与地面的接触面积为100cm2.某次在水平路面上沿直线匀速运动的过程中，托着2kg的物体，它受到的阻力是总重的0.05倍，15s内匀速运动了110m。，求： （1）此时机器人对水平地面的压力是多少？ （2）沿直线匀速运动的过程中，牵引力是多少？ （3）此时机器人对水平地面的压强是多少？ 【答案】（1）300N；（2）15N；（3） 2.同学们可以通过如下方法估测你站立时对地面的压强。根据你的体重可以得到你对地面的压力，再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。为简单起见，假设双脚站立时，整个鞋印范围都与地面接触（如图所示）测量时，在方格纸上画出鞋底的轮廓，看鞋底占有多少个小格（不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面积，根据得到的数据，计算出你对地面的压强。若图中每个小格的边长是2cm，某同学的质量为50kg，g=10N/kg。则： （1）该同学静止双脚站立在水平地面上时，他对地的压力是多大？ （2）由图可知，单只鞋底的面积是多少平方厘米？（在合理范围即可） （3）该同学静止双脚站立在水平地面上时，他对地面的压强是多大？（用科学记数法表示最后的答案，并保留两位小数） 【答案】（1）500N （2） （3） 3.枣庄市山亭区葫芦套景区景色优美，游客在玻璃栈道游玩，体验“云端”漫步的感觉真爽。这个栈道使用的特种玻璃，具备极强的耐压耐磨抗冲击的特性。现有一块该特种玻璃，质量为，体积为，g取。求： （1）这块玻璃所受的重力； （2）这块玻璃的密度； （3）一名质量为的游客静止站立在玻璃栈道上，每只脚与栈道的接触面积为，此游客对栈道面的压强大小。 【答案】（1） （2） （3） 4.冬天，河面结了一层较厚的冰，测得它能承受的最大压强为3×104Pa。小明的质量为50kg，每只脚的着地面积均为250cm2。g取10N/kg，求： （1）小明的重力； （2）小明双脚站立在水平冰面上时，对冰面的压强； （3）若小明行走时与地面的最小接触面积为一只脚的着地面积，为了能安全在冰面上行走，小明最多能背多少千克的物体？ 【答案】（1）500N；（2）；（3）25kg 5.如图所示是王老师上班骑的电动自行车，整车质量为40kg。 （1）若王老师的电动自行车放在水平路面上对路面的压力是多少； （2）若王老师的质量是70kg，他骑电动自行车行驶在水平路面上，行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2，则电动自行车对地面的压强为多少。（g取10N/kg） 【答案】（1）400N；（2） 6.如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的总质量为2.2×105kg。飞机开始在空中水平匀速直线飞行。着陆后，飞机所有轮胎与地面总接触面积为4m2。（g取10N/kg）求： （1）飞机及运送的人员和物资所受总重力为多大？ （2）降落后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.05倍，求飞机此时受到的动力为多大？ （3）降落后，飞机静止时对水平地面的压强为多大？ 【答案】（1）；（2）；（3） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 决胜期中专题突破二：固体压强2024-2025学年下学期八年级物理沪科版 序号 考点梳理 题量 考点1 压力、压力的作用效果 11 考点2 压强及简单计算 18 考点3 增大减小压强的方法 16 考点4 压力的作用效果影响因素实 3 考点5 固体压强计算 6 考点1：压力、压力的作用效果 1.在国际单位中，压强的单位是（　　） A. N B. C. Pa D. 2.图中，木箱对斜面的压力示意图表示正确的是（　　） A. B. C. D. 3.下列作图中错误的是（　　） A. 静止在斜面上的箱子受到的力 B. 悬挂静止的小球对墙的压力 C. 抛出去的小球受到的力 D. 被细绳系于地面漂浮的气球受到的重力 4.下列物理量的估测，最符合实际的是（　　） A. 两枚鸡蛋的质量约50g B. 中学生百米赛跑的速度约为15m/s C. 乒乓球的重约1N D. 一名中学生双脚站立时对水平地面压强约为1×104Pa 5.关于压力和重力，下列说法正确的是（　　） A. 压力和重力是一对相互作用力 B. 背书包时书越少越轻松，是因为重力小压力就小，重力就是压力 C. 只有放在水平地面上的物体，对地面的压力才是物体的重力 D. 压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的弹力 6.书本放在桌面上，桌面会发生微小形变，因而______（填“会”或“不会”）产生弹力，这个力就是我们平常所说的______力；同时书本也会发生微小形变，要恢复原状，对桌面有一个力，这个力就是我们平常所说的______力。 7.作图题：（1）如图甲所示，一个木块静止在斜面上，请在图中画出木块所受摩擦力f以及对斜面的压力F的示意图； 8.图中小球从斜面上加速滚下，试画出小球受到的重力和它对斜面的压力。 9.攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景，图乙是这一时刻的简化图，O为运动员的重心。请在图乙中画出运动员受到的重力、拉力和支持力的示意图。 10.滑雪是冬奥会比赛项目之一，图甲所示是一名滑雪运动员沿斜面加速下滑时的场景，图乙是其简化图，O为运动员的重心。请在图乙中画出： （1）运动员重力的示意图； （2）滑雪板所受摩擦力的示意图； （3）滑雪板对雪面压力的示意图。 11.如图，某同学用40N的水平力将一个重10N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，画出物体A对竖直墙壁的压力的示意图。 考点2：压强及简单计算 1.如图，父子两人光脚在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，则（　　） A. 父亲对沙滩的压力较大 B. 父子对沙滩的压力相等 C. 父亲对沙滩的压强较大 D. 孩子对沙滩的压强较大 2.一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ） A. 50N Pa B. 50N Pa C. 500N Pa D. 500N Pa 3.用120N的水平力把重30N的长方体木块紧压在竖直的墙壁上，如图所示，木块与墙壁的接触面积为400 cm2，这时木块对墙壁的压力和压强分别为（　　） A. 30N 0.75 Pa B. 120N 3000 Pa C. 30N 750 Pa D. 120N 0.3 Pa 4.如图所示，实心均匀长方体甲、乙分别放置在水平地面上，对地面压强相等，底面积S甲=S乙，高度h甲>h乙，若沿竖直虚线切去相同的比例，则此时甲、乙剩余部分对地面的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 5.如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体甲、乙放在水平地面上，它们对地面的压力分别为F甲、F乙，对地面的压强分别为p甲、p乙，已知它们的密度之比甲︰乙=2︰1，高度之比h甲︰h乙=1︰3，则（　　） A. m甲︰m乙=3︰2 B. F甲︰F乙=1︰6 C. p甲︰p乙=2︰3 D. G甲︰G乙=1︰6 6.如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重40N。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等，物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为和，物体A和物体B的密度分别是和。下列说法中（　　） ① ② ③ ④ A. 只有①③正确 B. 只有①④正确 C. 只有②③正确 D. 只有②④正确 7.一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走b部分。剩下的a部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（　　） A. B. C. D. 8.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两物体的密度之比为8∶1 B. 甲、乙两物体的体积之比为8∶1 C. 甲、乙两物体对地面的压力之比为4∶1 D. 甲、乙两物体对地面的压强之比为4∶1 9.如图所示，甲、乙、丙三个正方体对水平地面的压强相等。若把它们分别放在体积略小的正方体丁的上方中央，则它们对丁的压强分别为p甲、p乙和p丙。下列说法正确的是（　　） A. 它们的密度关系是： B. 它们的重力关系是：G甲>G乙>G丙 C. 它们对丁的压强大小关系是：p甲>p乙>p丙 D. 它们对丁的压强大小关系是：p甲<p乙<p丙 10.以下说法正确的是（　　） A. 力的三要素是大小、方向、作用点 B. 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体单独存在 C. 两个力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力是平衡力 D. 压强在数值上等于单位面积上受到的压力 11.如图甲所示，一块质量分布均匀的重为6N的木板平放在水平桌面上，对长木板施加一个水平向右的力，使木板沿着与桌子边缘平行的方向从图示位置缓慢向右做直线运动，直到木板的部分长度伸出桌面时停止运动，下列判断正确的是（　　） A. 木板伸出桌面前对桌面的压力为6N B. 木板伸出桌面后对桌面的压力小于6N C. 木板伸出桌面前对桌面的压强为p1，伸出桌面后对桌面的压强为p2，则p1>p2 D. 若木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x的关系图像如图乙所示，当木板的长度伸出桌面时，木板对桌面的压强为40Pa 12.如图所示，一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边缘相齐。在其右端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边三分之一，在木板A移动过程中，木板A对桌面的压强__________，木板A对桌面的压力__________。（选填“增大”“减小”或“不变”）。 13.如图所示，长木板重10N，底面积为10-2m2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为_____Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强_____，木板所受摩擦力的大小_____(选填“变大”､“变小”或“不变”)｡ 14.同种材质的甲、乙两正方体边长之比为1∶2，把它们放置在同一水平桌面上，则甲、乙两正方体对水平桌面的压强之比是__________。 15.已知小强同学的质量为50kg，双脚与地面的接触面积为200cm2，当他步行时对地面的压强为_________Pa，它代表的物理意义是_________。 16.体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险，他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生，已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为_________Pa，平卧时能避免意外发生的原因是_________。 17.如图所示，在水平桌面上放置有质量相等的实心均匀正方体甲和乙，已知甲、乙两物体的边长之比为2:1，则甲、乙两物体的密度之比为_________；若将正方体甲沿着竖直方向截去四分之一，则剩余部分对桌面的压强_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 18.如图密度为的钢制物体，由大小不同的两部分圆柱体构成，大圆柱体的高度为，小圆柱体的高度为。如图甲所示，放置在水平桌面上，物体对水平面的压强为，两圆柱体接触处的压强为；当物体如图乙所示,放置在水平桌面上时，两圆柱体接触处的压强为。则∶=______，乙图中，物体对水平面的压强为______（用表示）。 考点3：增大减小压强的方法 1.细心的小明观察到身边有许多有趣的现象，其中属于减小压强是（　　） A. 剪刀、斧头用一段时间就要磨一磨 B. 书包带做很宽 C. 啄木鸟的喙坚硬而细长 D. 喝饮料时用力将吸管插入瓶内 2.下列实例中，通过增大受力面积来减小压强是（　　） A. 越野汽车宽大的轮子 B. 破窗锤的尖头 C. 锋利的剪刀 D. 啄木鸟的嘴 3.如图所示的实例中，为了减少压强的是（　　） A. 图钉尖做得很尖 B. 铁轨铺在路枕上 C. 斧头刃做得很薄 D 推土机土铲做得很锋利 4.如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（　　） A. 眼镜上的鼻托 B. 压路机的碾子很重 C. 安全锤锤头很尖 D. 盲道上凸起的圆点 5.如图现象中，属于减小压强的是（　　） A. 啄木鸟的尖喙 B. 宽大的滑雪板 C. 鳄鱼的牙齿 D. 蚊子的口器 6.下列实例中属于减小压强的是（　　） A. 压路机的碾子质量很大 B. 盲道砖的条纹凸起 C. 啄木鸟尖尖的喙 D. 铁轨铺在枕木上 7.下列实例中，为了增大压强的是（　　） A. 注射器针头比较尖细 B. 把铁轨铺在枕木上 C. 载重卡车装有很多宽大的轮胎 D. 背行李的背带做的宽一些 8.如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（　　） A. 吸管剪成斜口 B. 书包带较宽 C. 铁轨下铺枕木 D. 载重车装有很多车轮 9.自行车是人们经常使用的交通工具，自行车结构和使用过程中用到了许多力学知识。以下分析中正确的是（　　） A. 轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦力 B. 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来减小摩擦力 C. 自行车的车座又宽又软是通过增大受力面积来减小压强 D. 车轴拧螺母处的垫圈是通过减小受力面积来增大压强 10.为传承篆刻文化与汉字历史文化知识，2024年清明节期间学校举办了“印记中国”篆刻大赛。图示是用篆刻刀在印章上刻字的情景，下列分析正确的是（　　） A. 篆刻过程，印章对篆刻刀无作用力 B. 篆刻刀刀刃打磨锋利，是为了减小压强 C. 篆刻刀刀刃打磨锋利，是为了增大压力 D. 篆刻刀刀柄表面粗糙，是为了增大摩擦 11.下列现象中属于增大压强的是（ ） A. 骆驼具有宽大的脚掌 B. 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液 C. 推土机有两条宽大的履带 D. 火车轨道铺在枕木上 12.公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的 A. B. C. D. 13.火车非常重，所以需要在铁轨下铺枕木，防止铁轨下陷到泥土里。下列情景中，与“铁轨下铺枕木”改变压强的方法和目的相同的是（　　） A. 将斧头刃磨薄后砍柴 B. 载重卡车要装多个车轮 C. 用重锤将钉子锤入木板 D. 将塑料吸管改成斜口 14.我国高铁技术已处于世界领先水平，下列有关说法正确的是（ ） A. 匀速行驶的动车组，转弯时其运动状态不变 B. 动车高速行驶时对铁轨的压力等于静止时对铁轨的压力 C. 动车铁轨下方铺放枕木，是通过增大受力面积来减小压强的 D. 乘客在座位上休息时，乘客对座椅的压力与乘客受到的支持力是一对平衡力 15.如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，铅笔保持静止．左手指受到的压力为，压强为；右手指受到的压力为，压强为。下列判断正确的是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 16.如图所示，质量分布均匀的长木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌子右边缘相齐，用水平向右的推力使木板向右运动，在木板离开桌面前的过程中，下列分析正确的是（　　） A. 木板对桌面的压力不变 B. 木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力 C. 木板受到的摩擦力变小 D. 木板对桌面的压强不断变小 考点4：压力的作用效果影响因素实验 1.小华利用实验来探究压力的作用效果与什么因素有关，他设计了如图a、b、c、d所示的实验来探究： （1）实验中小华通过观察___________反映压力的作用效果，运用了___________法； （2）通过a和b实验能够说明压力一定时，受力面积_____________，压力作用效果越明显； （3）通过___________和实验能够说明受力面积一定时，压力_____________，压力的作用效果越明显，下列实例中，可用此结论解释的是___________（填字母）； A．菜刀要经常磨一磨　　B．书包要用宽的背带 C．汽车限重　　D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 （4）将两个完全相同的木块用图d所示的方式紧靠在一起放在海绵上，此时压力的作用效果与图a相比_____________（选填“更明显”、“更不明显”、或“相同”）。 2.小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 （1）本实验通过观察______来比较压力的作用效果，这种研究问题的方法是______； （2）改进实验后，比较______两图的实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；下列实例中，可用此结论解释的是______（选填字母）； A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 （3）比较乙、丙两图的实验，说明______； （4）如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比______（选填“更深”“更浅”或“一样深”）； （5）小红在进行该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示。发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是______； （6）小红进一步思考：如果将海绵换成长木板，______（选填“能”或“不能”）探究出压力的作用效果与受力面积的关系。 3.如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察_______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）在图A、B、C操作中，观察图________和________可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，________越大，压力的作用效果越明显； （3）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示，矿泉水瓶对石块的压力作用效果与A图中对海绵的压力作用效果为pA________pD（选填“>”、“<”、“=”）。 考点5：固体压强计算 1.科技慢慢融入人们的日常生活。如图所示，超市的售货机器人质量为28kg，它与地面的接触面积为100cm2.某次在水平路面上沿直线匀速运动的过程中，托着2kg的物体，它受到的阻力是总重的0.05倍，15s内匀速运动了110m。，求： （1）此时机器人对水平地面的压力是多少？ （2）沿直线匀速运动的过程中，牵引力是多少？ （3）此时机器人对水平地面的压强是多少？ 2.同学们可以通过如下方法估测你站立时对地面的压强。根据你的体重可以得到你对地面的压力，再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。为简单起见，假设双脚站立时，整个鞋印范围都与地面接触（如图所示）测量时，在方格纸上画出鞋底的轮廓，看鞋底占有多少个小格（不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面积，根据得到的数据，计算出你对地面的压强。若图中每个小格的边长是2cm，某同学的质量为50kg，g=10N/kg。则： （1）该同学静止双脚站立在水平地面上时，他对地的压力是多大？ （2）由图可知，单只鞋底的面积是多少平方厘米？（在合理范围即可） （3）该同学静止双脚站立在水平地面上时，他对地面的压强是多大？（用科学记数法表示最后的答案，并保留两位小数） 3.枣庄市山亭区葫芦套景区景色优美，游客在玻璃栈道游玩，体验“云端”漫步的感觉真爽。这个栈道使用的特种玻璃，具备极强的耐压耐磨抗冲击的特性。现有一块该特种玻璃，质量为，体积为，g取。求： （1）这块玻璃所受的重力； （2）这块玻璃的密度； （3）一名质量为的游客静止站立在玻璃栈道上，每只脚与栈道的接触面积为，此游客对栈道面的压强大小。 4.冬天，河面结了一层较厚的冰，测得它能承受的最大压强为3×104Pa。小明的质量为50kg，每只脚的着地面积均为250cm2。g取10N/kg，求： （1）小明的重力； （2）小明双脚站立在水平冰面上时，对冰面的压强； （3）若小明行走时与地面的最小接触面积为一只脚的着地面积，为了能安全在冰面上行走，小明最多能背多少千克的物体？ 5.如图所示是王老师上班骑的电动自行车，整车质量为40kg。 （1）若王老师的电动自行车放在水平路面上对路面的压力是多少； （2）若王老师的质量是70kg，他骑电动自行车行驶在水平路面上，行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2，则电动自行车对地面的压强为多少。（g取10N/kg） 6.如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的总质量为2.2×105kg。飞机开始在空中水平匀速直线飞行。着陆后，飞机所有轮胎与地面总接触面积为4m2。（g取10N/kg）求： （1）飞机及运送的人员和物资所受总重力为多大？ （2）降落后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.05倍，求飞机此时受到的动力为多大？ （3）降落后，飞机静止时对水平地面的压强为多大？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$