2.4.多种多样的动物-【名师导学伴你行】2024-2025学年六年级下册科学同步练习（教科版）

4.多种多样的动物 1.知道动物后代与亲代存在着相同与不同。 2.知道遗传变异使得动物多种多样。 3.能运用观察与比拟的方法，发现狗的后代与亲代的异同。 4.能通过查阅资料的方法，了解更多动物后代与亲代的异同。 一、学过的知识我会填 1.“一母生九子，连母十个样”描述的是________现象。 2.正是有了________，自然界才出现了多种多样的动物。 3.像鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是________类。 二、是对是错我会判 1.“狗爸爸个子高，狗儿子个子矮”现象不属于遗传现象。(　　) 2.像蜂鸟那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类。(　　) 3.像猛蚁那样，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物是哺乳动物。(　　) 三、正确答案我会选 1.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，说的是生物的(　　)。 A.遗传 B.变异 C.复制 D.生长 2.袋鼠妈妈的毛色比袋鼠宝宝的毛色浅些，这是因为(　　)。 A.遗传 B.变异 C.复制 D.生长 3.下列动物中不属于同一类的是(　　)。 A.麻雀 B.小狗 C.鲸鱼 D.兔子 四、这些问题我会答 选择一种动物，观察动物宝宝与它们的妈妈或者爸爸的形态特征、行为方式、生活习性等方面有哪些相同和不同？写一篇观察日记。 动物是生物界的一个重要组成部分。在各国科学家关心全球的生物多样性问题时，我国的动物学家对本国动物多样性受到的破坏和威胁同样深为关切。许多有识之士已认识到：现生生物的多样性及其分布格局是亿万年生物进化历史形成的。众多的现生动物不依赖于人类已生存了数千万或数亿年，而人类若一旦失去这些动物却难以生存。因而，保护动物的多样性是为人类自身的生存的一项刻不容缓的工作。 4.多种多样的动物 [知识巩固] 一、1.变异　2.遗传和变异　3.鱼 二、1.√　2.√　3.× 三、1.A　2.B　3.A 四、略 学科网（北京）股份有限公司 $$