12 自然资源的回收与再利用-【名师导学伴你行】2024-2025学年六年级下册科学同步练习（青岛版）

12.自然资源的回收与再利用 1.知道怎样合理回收、利用自然资源。 2.了解哪些自然资源是可再生资源，哪些自然资源是不可再生资源。 3.树立保护自然资源的意识。 收集有关资源回收与再利用的资料。 一、学过的知识我会填 1.自然资源是指________________、________________的资源。 2.秸杆属于______________。 3.有些自然资源，在合理开发的条件下，消耗速度和恢复速度能达到平衡，或者能够为人类反复利用，属于______________。 4.有些资源经人类开发利用后，在相当长的时间内不可能再生，属于________________。 5.土地、水、动植物等，属于________________。 二、是对是错我会判 1.任何资源都取之不尽，用之不竭。(　　) 2.可再生资源和不可再生资源，我们都要合理利用。(　　) 3.森林资源可以再生，我们可以任意砍伐。(　　) 4.秸杆对人类没有好处，可以进行焚烧。(　　) 5.动物资源和水资源以及石油资源，都是可再生资源。(　　) 三、正确答案我会选 1.下列资源属于可再生资源的是(　　)。 A.木材 B.鱼 C.太阳能 D.以上都是 2.不可再生资源有(　　)。 A.煤炭 B.石油 C.黄金 D.以上都是 3.可再生资源，包括以下(　　)。 A.太阳能 B.水能 C.海洋能 D.以上都是 4.以下能源属于不可再生资源的有(　　)。 A.风能 B.地热能 C.核燃料 D.生物质能 5.以下说法正确的是(　　)。 A.所有资源都可以回收利用，所以它们取之不尽，用之不竭 B.秸秆焚烧污染很大，所以我们要合理回收与再利用 C.煤矿长期开采会越开越多 D.耕地每年产出的粮食越来越多，所以“粒粒皆辛苦的年代”过时了 四、这些问题我会答 1.秸秆回收后，可以进行哪些利用？请举例说明。 2.观察身边自然资源的回收和利用情况，你有什么好的意见和建议？请列举一二。 地球表面是一层薄薄的土壤、水、空气和生活在其中的形形色色的生物，我们称它为生物圈。这是一切生命的国度，也是人类生活和发展进化的场所。生物圈中一切能够为人类所利用的自然资源，可以叫作生物圈资源。从发展农业的观点看，这些资源又是进行农业生产的生要物质基础，因此，也称它们为农业自然资源。主要由地貌、土壤、植被等因素构成的土地资源，由地表水、地下水等构成的水资源，由各种动、植物构成的生物资源，由光、温度、水等因素构成的气候资源。 正如发展工业离不开矿产资源一样，农业生产离开了农业自然资源就无法进行。农、林、牧、渔生产本身就是动、植物生产，离开了生物就没有了农业，离开了土地、水和气候资源，生命便一刻也不能维持。可以说，整个农业生产的过程就是对这些资源认识、利用和改造的过程。 12.自然资源的回收与再利用 [知识巩固] 一、1.自然界天然存在　未经人类加工　2.自然资源　3.可再生资源　4.不可再生资源　5.可再生资源 二、1.×　2.√　3.×　4.×　5.× 三、1.D　2.D　3.D　4.C　5.B 四、1.可以做肥料、可以饲养家畜、可以造纸、可以制造沼气、可以发电等等。 2.略 学科网（北京）股份有限公司 $$