2. 第二部分 第一单元 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机（讲练本）（PPT课件）-【中考拐点】2025年中考历史复习讲练测（南充专用）

第一单元 旧民主主义革命时期:列强侵略和近代化探索 第二部分 中国近代史 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 《中考拐点》 2025南充历史 1 1.(2020·南充)太平天国运动中,体现了向西方学习、改革内政等内容的是 ( ) A.《资政新篇》 B.《天朝田亩制度》 C.《警世钟》 D.《变法通议》 体验南充中考 第一讲 太平天国运动 A 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 2.(2024·南充)右图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。这是为了纪念 ( ) A.三元里人民抗英 B.义和团运动 C.太平天国运动 D.黄花岗起义 C 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 单项选择题 3.“作为一场企图改朝换代的农民战争……纵横十数年之后失败了。但它是近代中国的一次大海波潮,潮来潮去之后,许多东西都会改变旧日模样。”材料描述的历史事件是 ( ) A.鸦片战争 B.虎门销烟 C.太平天国运动 D.义和团运动 素养综合训练 C 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 4.下面漫画形象地解释了近代一部历史文献的核心内容,它反映了农民阶级 ( ) A.要求得到土地的强烈愿望 B.向西方学习的意愿 C.具有盲目排外的落后性 D.对清政府的本质认识不清 5.太平军进行北伐和西征的最终目的是 ( ) A.解除天京之围 B.推翻清朝统治 C.消灭洋枪队 D.统一全国 A B 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 6.下图所示为太平天国颁布的革命纲领。与前者相比,后者最突出的特点是主张 ( ) A.学习西方治国 B.实行君主专制 C.平均分配土地 D.实现男女平等 A 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 7.这场运动坚持斗争14年,转战大半个中国,在军事征战和制度建设上取得重大成就,但最终仍然失败。这场运动最终失败的标志是 ( ) A.安庆失陷 B.天京事变 C.金田起义 D.天京陷落 D 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 8.1853年,英国公使文翰曾把《南京条约》抄送给太平天国政府。太平天国的领袖们不仅没有承认《南京条约》,并明确宣布不许再卖鸦片。这反映了 ( ) A.太平天国具有反侵略的抗争精神 B.太平天国运动具有反封建的进步性 C.《南京条约》是第一个不平等条约 D.西方列强企图进一步打开中国市场 A 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 9.有学者认为,太平天国起义的时候,正是资本主义列强侵入中国的时候,列强和封建势力结合在一起,就变成了凶恶的敌人。单纯的农民战争遇到这样的敌人,就不能不失败。该观点旨在说明太平天国 ( ) A.把反侵略作为革命的侧重点 B.肩负反帝反封建的双重使命 C.缺乏正确的革命理论的指导 D.失败的根源是中外势力夹击 B 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 10.(2020·南充) 阅读材料,回答问题。 材料 尽管师夷长技的主张遭到强烈反对,但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患,为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。 ——摘编自雷颐《取静集》 第二讲 洋务运动和边疆危机 体验南充中考 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 材料中“师夷长技的主张”得以实施是在什么运动中?根据材料,概括该运动的背景以及发展历程。 运动:洋务运动。 背景:内忧外患(或民族危机加深)。 历程:从军事利器的引进到全面学习科技(或从创办军事工业到创办民用企业)。 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 11.(2023·南充)中国近代化的历程实际上就是不断学习西方的过程,充满了坎坷,许多中国人为之进行了不懈的学习和探索。阅读材料,回答问题。 材料 机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴(zhí)诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设。 ——摘编自李鸿章《置办外国铁厂机器折》 根据材料指出洋务派创办近代企业的目的。结合所学知识回答,这种近代企业的创办客观上有何进步作用? 目的:抵御侵略,实现自强。 作用:客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 12.(2024·南充)中国现代化进程实现了从被迫卷入西方现代化到以中国式现代化新道路引领世界现代化新潮流的历史性转变。阅读材料,完成下列要求。 材料 19世纪60年代初,清朝统治集团内部一些比较开明的官员被称为“洋务派”。他们力图通过学习和仿效西方,开展了一场历时35年的洋务运动,进行了中国早期现代化的尝试。 ——摘编自李侃等《中国近代史》 根据材料并结合所学知识,列举两例洋务派进行的“中国早期现代化的尝试”,指出洋务运动失败的根本原因。 尝试:创办近代军事工业;开办近代民用企业;建立新式陆军;筹建新式海军;兴办新式学校;派遣留学生;等等。(任答两点即可) 根本原因:只学习西方先进技术而不改变落后的政治制度。 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 一、单项选择题 13.“自鸦片战争以来,中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦:梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业,梦想有西方的民主制度……”下列首先实践“西方新型工业梦想”的是 ( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.“一五”计划 素养综合训练 A 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 14.主持签订《北京条约》的奕深感“城下之盟,春秋可耻”,和约虽签,但只可“敷衍目前”,不可“防范数年、数十年之后”。为此,他掀起了( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.新文化运动 D.二次革命 15.1863年,有人在给曾国藩的信中提到西方的大炮、弹药、器械等“实非中国所能及”“深以中国军器远逊于外洋为耻”。可见,写信的人主张( ) A.学习西方军事技术 B.效仿西方政治制度 C.发展近代民用企业 D.改变传统教育方式 A A 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 16.李鸿章说:“必先富而后能强,尤必富在民生,而国本乃可益固。”洋务运动中符合上述思想的内容是 ( ) A.创办湖北织布局 B.筹建北洋海军 C.创设京师同文馆 D.创办江南机器制造总局 A 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 17.1893年9月,洋务派的代表人物之一张之洞创办了当时被称为亚洲最大铁厂的汉阳铁厂。随后,在其周边出现了一些小型的民营餐饮企业,一些相关联的小型民营企业也在汉口、汉阳陆续出现。这反映了洋务运动 ( ) A.促进了民族资本主义的产生 B.消除了清朝统治危机 C.缓解了中国边疆的严峻形势 D.抵制了外国资本入侵 A 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 18.甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没。战后,签订了《马关条约》。由此揭示了洋务运动 ( ) A.没有使中国走上“求富”道路 B.挽救了清王朝的腐朽统治 C.促进了中国民族资本主义产生 D.没有使中国走上“自强”道路 D 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 19.下图是小史同学在学习了19世纪60年代开始的某次地主阶级自救运动后绘制的一幅漫画。该漫画 ( ) A.揭示了洋务运动的失败原因 B.讽刺了晚清官员的盲目排外 C.肯定了戊戌变法的进步意义 D.反映了民族意识的空前觉醒 《如此修墙》 A 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 20.“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首诗描写的是 ( ) A.左宗棠收复新疆 B.虎门销烟 C.义和团运动 D.太平天国运动 A 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 二、材料解析题 21.阅读材料,完成下列要求。 材料一 19世纪40年代初,英国用大炮轰开了中国的大门……60年代前后,列强又通过第二次鸦片战争从中国掠夺大量政治经济利益和特权,英法联军攻占北京的耻辱,进一步激发民族危机意识;而太平天国起义又极大地打击了清王朝的统治,使其元气大伤。 ——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》 (1)根据材料一,概括清王朝当时面临的危机。 危机:遭到外国列强侵略,在两次鸦片战争中战败;太平天国起义威胁统治。 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 材料二 为了迅速掌握西方先进的科学技术,洋务派还向美国、英国、德国派遣了留学生。其中派往美国的四批,120人;派往欧洲的四批,85人……后来这些留学生大都学有所成,许多人成为中国各项近代化事业的开创者…… ——摘编自张海鹏、翟金懿《简明中国近代史读本》 (2)列举一位洋务派的代表人物。根据材料二指出洋务派派遣留学生的直接目的。该材料反映出洋务运动的作用是什么? 代表人物:李鸿章、曾国藩、张之洞等。(任答一个即可) 直接目的:学习西方先进技术。 作用:开启中国近代化。 第一讲 太平天国运动 第二讲 洋务运动和边疆危机 第二课时 太平天国运动及洋务运动和边疆危机 本讲内容结束 $$