2025年福建省莆田市初中毕业班质量调研测试语文试卷

莆田市2025届初中毕业班质量调研测试试卷 语文 (满分：150.分：考试时间：120分钟) 注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注 意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上的相应位置。 一、积累与运用(23分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分) (1)杜甫《望岳》中 ”两句，表现诗人 登临的决心和豪迈的气概。 (2)王维在《使至塞上》里以传神的笔盥描绘了奇美壮丽的塞外风光的诗句是： (3)范仲淹《岳阳楼记》中“ ”两句，表 明作者将家国责任置于个人享受之上的政治追求。 (4)在我们学过的古诗文中，有不少含十二生肖字眼的句子，如“ 2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 如果说文化是源代码，科技就是编译器。甲骨文太①(u1)涩？中国文字博 物馆设计交互小游戏，通过“虚拟场景+屏莱融合”技术，模拟百兽之声，让游客轻 松有趣地了解甲骨文构造原理，排队者（)。石窟寺太遥远？云上龙门、云游 敦煌等小程序让人们(），打开手机便可沉②（j)式畅游石窟宝库，一睹 文物研究成果。 以科技赋能文化，不是要“改写”历史、“重构”文化，而是要让积③(didn) 的丰厚历史文化获得新的表达方式和表现形式。利用数字建模技术，考古专家能够 在电脑上还原出文物残片的本真面貌，展现其原初风采；围绕孙悟空、哪吒的影视 剧改编()，但刚健有为、不屈不挠的精神品格因为没有改变，所以有了更富 有时代气息的呈现。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分） (2)依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是(3分) A.不绝如缕 足不出户 屡见不鲜 B.络绎不绝 深居简出 层出不穷 C.络绎不绝 足不出户 层出不穷 D.不绝如缕 深居简出 屡见不鲜 (3)根据语境，把画横线的病句修改成表示递进关系的复句并写下来，不得改变 句子原意。(3分) 语文试卷第1页，共8页 (4)实交流。(6分) 习近平总书记在江苏考茶期间奇语青年，要以十年唐一创的切劲，要以“ 辈子办成一件事”的执者，成就有价值的人生。 请从读过的名营中选择一位人物，结合具体情节谈谈他（她）是怎样凭制 动与执着实现人生价值的。 二、阅读(67分) (一)阅读下面的材料，完成4~9题。(23分) 材料一： 秘色越器陆龟蒙 九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。 好向中宵盛沆瀣，共嵇中散®斗遗杯。 【注】①移色越器，又称“秘色瓷”，中国传统制瓷工艺，越窑青瓷中的精品。②沈瀣：夜 间的水气。③共：共同，一起。嵇中散：指秘康。 材料二： 庆历中，有布衣毕界，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如线唇，每字为一印， 火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁 板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火场之；药稍馆，则以一平板按其面，则 字平如碱。 (节选自沈括《活板》) 材料三： 凡链线每十斤红铜居六七倭铅“居三四此等分大略。使铅每见烈火必耗四分之二， 我朝行用线高色者，唯北京宝源局黄钱与广东高州炉护青钱，其价一文敌南直江、浙二 文。黄线又分二等，四火铜所铸日金背钱，二火铜所铸曰火漆钱。 凡铸钱熔钢之罐，以绝细土末和炭宋为之。罐料十两，土居七而炭居三，以炭 灰性暖，佐土使易化物也。罐长八寸，口径二寸五分。一罐约载铜、铅十斤，铜先 入化，然后投铅，洪炉扇合，倾入模内。 (节选自宋应星《天工开物怡铸》，有别政) 【注】①倭铅：锌的古称。②高色：质量上乘。 4.下列对三则材料的理解与分析，不正确的一项是(3分) A材料一前两句点明了秘色越器烧制的季节和环境，并写出颜色的莹润青翠。 R.材料一第三句写的是这般珍奇的瓷器正好可以在夜半时分盛接清凉的水气。 C材料二介绍了活字印刷术从制字到排版的程序，体现古代劳动人民的智慧。 D.材料三中熔炼时先投入铅，等待其熔化之后再加入铜，最终倒入钱模之内。 5.材料三画波浪线部分有三处需要断句，请从下列A-B中选出正确的三处。(3 凡铸A钱每十斤B红铜居六七C倭铅居三四D此等E分大略 语文试卷第2页，共8页 6 加点字词 方法提示 释义 查阅词典选择义项。 其价一文敌南直江、浙二文 ①对抗：②相当：③仇敌。 （1)敌： (《古代汉语词典》) 以绝细土末和炭末为之 联系课文解释字义。 佛印绝类弥物。(《核舟记)) (2)绝： 一罐约载铜、铅十斤 根据语境推断字义。 (3)载： ?.把材科中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。(3分) (2)倭铅每见烈火必耗四分之一。(3分) 8材料一最后一句“共嵇中散斗遗杯”，寄寓了诗人怎样的情感？请结合全诗及受 料卡片简要分析。(4分) 资科卡片 嵇康，“竹林七贤”之一，性情刚直，超然物外，追求精神自由，面对权贵不 卑不元，始终坚守内心的道德准则与人生理想。这种独特的思想与高尚的人移，使 其成为后世文人心中的精神楷模。 9.请结合以上材料简要分析中国古代“工匠精神”体现在哪些方面。（4分) (二)阅读下面的文字，完成10~13题。(20分) 深海周振天 第一场 1988年4月某日。404核潜艇内，粗壮的潜望镜出现在舞台中央，几个浑厚坚尖的圆 形舱门，还有亮着荧光的海图。黄旭华(64岁)、王艇长、司令负上，走进校潜复内，走 到海图前。 司令员（指海图）前几天，你们下潜到193米，一切正常，格身成功。根据招示，今 天进行极限深潜。 王挺长多少米？ 司令员300米。 王艇长极限深度啊！ 黄旭华（笑）放心吧，我陪你们一块儿深潜300米。 王艇长 (意外地忙摇头)哎、哎，这就不必了吧，下潜300米毕克是头一次，风险肯 定还是有的。总设计师怎么可以跟我们一块儿… 黄旭华正是因为有风险，我才必须下去。我担心深潜时会出现超出我认知术平之 外的问题。而且，万一还有娜个环节疏漏了，我可以及时帮你们判齿币处 置嘛。 王艇长（还是摇头）黄总，您绝对不能跟我们下去！美国、英国、苏联，人家的总设计 师可都没有亲自下海槁极限深潜试验的。 黄旭华（笑）司令员，瞧他这架势，难道还要把我撑出去吗？ 语文试卷第3页，共8页 王艇长（诚恳地）黄总，万一有个闪失，我可担待不起啊 司令员跟你们一块儿深潜，是黄总提出来的，也是经过军委领导批准的。有我们 两个保驾护航，你还嘀咕什么。 王艇长（憨笑）那…我只能服从命令了。 司令员起锚！ 王艇长（发布车舵令）离码头部署，两车进一 核潜艇发电机轰鸣声。大屏幕上，潜艇在海中下潜面面，巨鲸般的身影翔入水下… 黄旭华上，走到舱室一角。 黄旭华（从怀里掏出一把银梳子，叨念）姆妈，您不会怪罪我吧？为了这核潜艇，儿子三 十年没能回家探望您老人家了… 第二扬 1944年，战乱年代，操炸声从远方传来，日军战斗机低空呼嘛掠过。黄旭华家乡的小 火车站，汽笛声震耳欲聋，火车即将驶出，喷吐着烟雾弥漫在舞台上。黄旭华(15岁)、 哥哥与许多逃难的难民攀上已经挤满人的火车，难以找到立足的位置。母亲追赶而来。 母亲日本兵马上就要打过来了，赶紧走！到了桂林好好念书，得空就写信回来。 母亲摘下发髻上的银梳子塞进黄旭华口袋里。 黄旭华姆妈，您已经给我们钱了呀。 母。亲穷家富路，一旦钱花光了，还能数个急。 火车再一次鸣笛，缓缓启动。火车项上，一个叫龙仔的同乡孩子招呼黄旭华兄弟两个， 将他们拉上车顶。黄旭华和哥哥向母亲挥手告别。火车刚刚驶出车站，突然空中传来日军 战机轰鸣声，尖啸刺耳。防空警报凄厉地响起，火车停下来。 母亲（立在高坡上，惊慌高声地）孩子，当心！当心！ 黄旭华和哥哥、龙仔赶忙溜下车顶。日本战机当头掠过，机枪子弹密集地扫射下来。 哥哥急忙把黄旭华掩护在自己身下。龙仔中弹倒下。 黄旭华（挣扎起身，看到浑身是血的龙仔，惊愕，哭喊）龙仔！龙仔！ 龙仔已经没有任何反应。母亲气喘吁吁地奔过来，她在硝烟里焦急万分地找寻自己的 孩子。 黄旭华（哭喊）姆妈，教救龙仔，快救救龙仔啊！ 母亲急切检查龙仔的伤势，悲切地摇摇头。 黄旭华（绝望地抱住龙仔恸哭）龙仔！龙仔…你不要死I不要… 日本战机飞远。母亲松了口气，喃喃着什么。 黄旭华（恨根地看着天空，气愤地）凭什么！凭什么日本飞机在咱们这里杀人？凭什么在 咱们这儿狂轰滥炸？！凭什么？！凭什么？」 哥哥（气愤地）哼，就是因为咱们中国积贫积弱，太窝晨，才叫日本鬼子随便欺负！ 黄旭华姆妈，我不想学医了！我要当兵！我要造飞机，造军舰，为中国人报仇！ 空中日本飞机轰鸣声远去，火车又缓缓启动。黄旭华和哥哥再次攀上火车。 母亲（向黄旭华和哥哥大声地）孩子，一定要好好地回来啊！ 黄旭华（大声地）姆妈，我们一定会回来的！ 列车呼啸远去。 (有删政) 语文试卷第4页，共8页 10.下列对黄旭华坚持参与极限深潜试验原因的理解，不正确的一项是(3分） A担心存在不可预知的风险，想要亲自应对。 B.及时判断和处置环节疏漏，确保试验安全。 C展现中国科学家的胆识，要超越欧美同行。 D.作为核潜艇总设计师，重任在肩情系使命。 11.结合语境，按要求赏析。（7分) (1)大屏装上，潜艇在海中下潜画面，巨鲸般的身影翔入水下。（请赏析加点 字)(3分) (2)凭什么I凭什么日本飞机在咱们这里杀人？凭什么在咱们这儿狂轰滥炸？！ 凭什么？！凭什么？！（请从修辞角度赏析句子）(4分) 12.第二场中爆炸声、轰鸣声等多次出现，请简要分析这些舞台说明的作用。(4分) 13.黄旭华和课文中的邓稼先都为国家隐姓埋名，多年未曾归家，音讯全无。对此， 有人认为“家国难两全”，也有人认为“家国本一体”。你更赞同哪种观点？请 结合文本并联系实际简述理由。(6分) (三)阅读下面的文宁，完成14~16题。(12分) 抢哪吒不如造哪吒张双双 哪吒是哪里人？为了坐实哪吒“老家”的位置，一些地方考据地名、引用古籍 甚至续写传说，想方设法为哪吒“落户”。 哪吒本是神话待说中的人物，何来“户籍”一说？《封神演义》等古典小说， 虽对哪吒的出生地和$迹有所描述，但也属于文学作品的艺术加工，并非真实历史。 严格意义上说，哪吒并没有确切的“故里”。各地之所以抢夺哪吒出生地，主要是 看中了这一知识产权蕴含的巨大价值，希望借哪吒提升地域知名度，带动当地文旅 产业发展。 争抢“哪吧故里”，难免会因为缺乏确凿证据而陷入“口水战”。应当看到， “哪吒故里”再次成为热议话题，归功于电影《哪吒之魔童闲海》的上映。这部电 影的成功，不是靠蹭热度、抢知识产权，而是源自制作团队扎扎实实、倾尽心力的 打造。他们耗时5年，精心打磨刷本、匠心制作动画，用1900多个特效镜头、1万 多个特效元素打造了一个天马行空的奇幻世界，让哪吒这个神话人物活灵活现地跳 到人们眼前，让观众产生强烈共鸣。影片还将传统文化元素巧妙融合到刷情画面和 角色中，彰显了中华文化的独特继力。这种将传统文化与现代科技相结合的创新方 式，给观众带来全新的观影体验，也为文化产业发展开辟了新路径、带来了新启示。 一味跟风只能蹭一时热度，潜心打磨才有长远未来。与其抢着给哪吒“上户口”， 不如借助电影东风，结合本地特色，好好打磨独有文化元素。电影中空灵的侗族大 歌、深沉的蒙古族呼贵、三星堆的青铜人像等，无不是相关地域的特色名片，是值 得挖掘的宝贵资源。近段时间，有的地方推介东海龙宫主题灯会，有的地方力推藕 粉等农产品，掀起了一股股消费热潮。这也说明，文化产业的核心竞争力，不在于 拥有多少资源，而在于能否创造出独一无二、富有生命力的产品。 如何利用好中华优秀传统文化富矿，实现创造性转化、创新性发展，是值得持 续探索的重要课题。中国不缺神话，更不缺经典神话知识产权。从游戏《黑神话： 悟空》到电影《哪吒之魔童闹海》，我们看到了经典神话知识产权创新表达的无限 语文试卷第5页，共8页 可能。与其费尽心思地抢知识产权、抢故里，不如沉下心来儿实创作、静下心来讲 好故事。真正成得流量和口碑的，永远不会是抢来的哪吒，而是用“三味真火”再 造一个“新哪吒”。 (《人民日报》2025年02月21日) 14.下列选项，不适合作为正面论据来支撑本文观点的一项是（3分) A莆仙戏曲借助网络直播，展现非遗文化全新魅力。 B数字光影技术赋予带田游灯文化别样的呈现形式。 C凭借3D建模技术，莆田木雕实现多元创意化制作。 D.莆田沿海地区依托风力发电机，打造独特风车海景。 15.请结合文本，简析电影《哪吒之藏道闹海》成功的原因。(4分) 16.根据文本内容理解作者的论证思路，把下面的图表补充完整。(5分) 引入 以 (0) 的现象为切入点： 原因 分析 分析出现这种现象的原因： (2 哪吒不如造哪吒 案例 以电总《哪吒之魔董闹游》为例，衡述该电彬成功的原因： 解决 综合本地特色，打磨独有文化兀浆，并列举电影中的特色 对 元素及各地相关举措，说明 (幻 结论 针对如何利用中华优秀传统文化，提出⑨ 的建议 (四)阅读下面的材料，完成17~19题。（12分) 材料一： 20世纪初期，机器人已深动于人类社会和经济的母胎之中，人们含有几分不安 地期待着它的诞生。他们不知道即将问世的机器人将是个完儿，还是个怪物。针对 人类社会对即将问世的机器人的不安，美国著名科学幻想小说家阿西英夫于1950年 在他的小说《我是机器人》中，首先使用了机器人学(Robotics)这个词来描述与 机器人有关的科学，并提出了有名的“机器人三守则”： ()机器人必须不危害人类，也不允许他眼看人将受害而袖手旁观： (2)机器人必须绝对服从于人类，除非这种服从有害于人类； (3)机器人必须保护自身不受伤害，除非为了保护人类或者是人类命令它做出 牺胜。 这三条守则，给机器人社会院以赤的伦理性，并使机器人概念通俗化，更易于 为人类社会所接受。至今，它仍为机器人研究人员、设计制造厂家和用户，提供了 十分有意义的指导方针。 (摘自陈怡汝《机器人发展简史》 语文试卷第6页，共8页 材料二： 机器人发展阶段示意图 机器人3.0 智能时代 机器人2.0 2015- 机器人1.0 数字时代 自然语音理 2000-2015 数据分析 电气时代 认如学习 1960-2000 人机交互 视觉辅助 环境感知 无处不在 控制盥 数据收蜘 伺服电机 减速昭 工业 人机协作 商用服务 情感互动 工业 融合共生 保特胆离 相互隔离 (摘自《人工智能时代的机器人3.0新生态》白皮书) 材料三： 我国机器人的应用场景已经在逐步向养老领域拓展。在广东深圳，部分养老院 里有洗浴机器人、大小便护理机器人、辅助行走机器人等多款智能机器人“上岗”： 在重庆，穿戴式外骨骼机器人帮助有肢体功能障碍的老年人进行智能化、个性化的 康复训练：在江苏，国内首款养老机器人“大头阿亮”随时关服老人吃药、吃饭和 休息，还能连接一系列健康管理和居家安全装置：在北京，长者陪伴机器人“小丽” 集日程捉醒、聊天、听歌、查莱谱、紧急呼叫等多种功能于一身，为老年人提供全 方位的生活陪伴 (摘自《人民日报海外版》2025年03月24日) 17.下列对三则材料的理解与分析，不正确的一项是(3分) A.阿西莫失“机器人三守则”通过伦理规范为现代机器人的研发提供指导方针。 B.阿西莫夫“机器人三守则”指出“保护自身不受伤害”优先于“不危害人类”。 C,养老机器人功能多样，涵盖了洗浴护理、辅助行走、居家安全保障等多个方面。 D.肢体功能障碍老人可以借助穿戴式外骨骼机器人进行智能化个性化的康复训练。 18阅读材料二，请从时间、技术、应用领域和人机关系等角度中任选两个，写出你 的探究结果。(4分) 语文试卷第7页，共8页 19请根据材料内容，补全小文与销售员的对话。(5分) 小文：阿姨您好！我们家想给奶奶买一台机器人， 就是担心机器人会失控伤人。 销售员： (1) 小文：原来研发人员早就考虑过这些问题啊！我 奶奶年纪大了，经常一个人在家，您帮忙推荐一 款合适的机器人，具体介绍一下有哪些功能。 销售员： (2) 三、写作(60分) 20.阅读下面的材料，按要求写作。(60分) 我相信，坚持做难而正确的事，时代不会辜负长期主义者。 (摘自王兴兴《献给春天的演讲：相信》 读了上面材料，你有什么联想和感悟？请写一篇文章。 要求：自拟题目：自选角度：自选文体；自定文意：不要套作、抄袭，不事 漏个人信息：不少于600字。 莆田市2025届初中毕业班质量调研测试试卷 语文参考答案及评分标准 评分意见与建议： ①主观表述题的答案不必强求与参考答案一致，言之成理或意思对即可。 ②开放性试题的答案不唯一，提供的“示例”仅是从某个角度或某个方面回答的例子而已， 评卷时宜选出学生的答案实例进行分类，拟定评分等级标准。 一、积累与运用(23分) 1.(8分) (1)会当凌绝顶一览众山小 (2)大漠弧烟直长河落日圆 (3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 (4)示例一：飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升 示例二：斗折蛇行明灭可见 2.(9分) (1)(3分)①晦②浸③淀 (2)(3分)C (3)(3分)刚健有为、不屈不挠的精神品格不仅（不但）没有改变，还（而且）有了更富有 时代气息的呈现 3.(6分) 示例：我选择《红星照耀中国》中的米德。无论是在井冈山面对物资匮乏、敌军围剩的困境， 还是在长征途中翻越雪山、穿越草地的重重唐难，历经无数艰难险阻，他始终沉着坚毅，以钢铁般 的意志带领部队奋勇向前，为民族解放与革命事业立下不朽功勋。 （人物和情节4分，人生价值2分) 二、阅读(67分) (一)(23分) 4.(3分)D 5.(3分)B、C、D 6.(3分)(1)相当 (2)极、非常(3)装载 7.(6分) (1)(3分)先设置一块铁板，用松脂、蜡混合纸灰这类东西在上面覆盖。(“和”“冒”各1 分，语意大致正确1分) (2)(3分)锌每次遥到烈火熔炼必定损耗四分之一，(“见”“耗”各1分，语意大致正确(1分) 8.(4分)(1)对秘色越器的喜爱和赞美(1分)。“共嵇中散斗遗杯”将秘色越器与名士酒杯 相提并论，衬托秘色越器的雅致，表达诗人对秘色越器的喜爱和赞美之情(1分)。 (2)对嵇康的倾慕(1分)。抒发了诗人对嵇康高尚人格和精神风范的倾慕之情(1分)。 (3)寄托高洁的志趣(1分)。通过与嵇康一起斗酒的想象，表达了诗人对高雅超脱、不随波 逐流精神境界的向往和追求(1分)。 (一点2分，答对两点，意思对即可) 9.(4分)(1)《秘色越器》中，“夺得千峰翠色来”，写越窑工匠选择秋季特定的气候条件进 行开窑烧制，最终获得如千峰翠色般美妙绝伦的色泽(1分)，乾显了对制瓷技艺精益求精的精神 (1分)。 (2)毕界敢于突破当时传统的印刷技术，首创活字印刷术(1分)，体现了他开拓创新的精神 (1分)。 (3)工匠对铸钱材料的比例和熔铜罐材料的配比等的精准把握与规范操作(1分)，都体现了 古代匠人严谨周密的科学精种(1分)。 (一点2分，答对两点，意思对即可) (二)(20分) 10.(3分)C 11.(7分) (1)(3分)“翔”字通常用来形容鸟类飞行(1分)，此处用来描写潜艇下潜的动作(1分)， 生动形象地表现了潜艇下潜时平稳流畅的姿态(1分)。 (2)(4分) 示例一：运用反复的修辞手法，连用五个“凭什么”，强化愤慨情绪，增强节奏感，既凸显黄 旭华对侵略者的痛恨，又突出他的爱国情怀，为下文他弃医从戎的思想转变作铺垫。 示例二：运用反问的修辞手法，强化质问、愤慨语气，既凸显黄旭华对侵略者的痛恨，又突出 1 他的爱国竹怀，为下文他弃医从戎的思想转变作辅垫。 (修辞1分，表达效果及作用3分，意思对即可。) 12.(4分)(1)营造紧张氛国。爆炸声、轰鸣声渲染了当时的紧张氛围，强化了动荡时代的 危急形势：(2)烘托人物心情。在爆炸声和轰鸣声中，母亲高声呼喊、黄旭华挣扎起身等，表现人 物内心的恐惧和愤怒：(3)推动情节发展。空袭直接导致龙仔死亡，促使黄旭华产生弃医从戎的思 想转变。(4)增强现场真实感。使观众仿佛身临其境，感受到战争的危险与压迫。 (归纳1分，分析1分。一点2分，答对两点，意思对即可。) 13.(6分)示例一：赞同“家国本一体”。他们既保卫国家又守护家庭，虽未归家却以国家强 大守护千万家庭。家国情怀本质上是一致的，个人奉献最终惠及家国，他们所追求的国家富强、民 族振兴，最终受益的是整个国家包括自己的家庭。当代抗疫医护人员、边防战士的奉献，既是为了 “大国”， 也守护了“小家”。 示例二：赞同“家国难两全”。黄旭华和邓稼先为国防事业隐姓埋名多年，音讯全无，无法陪 伴、照顾家人。他们主动选择以“小我”之憾换“大我”之安。当代抗疫医护人员、边防战士，均 以个人的奉献推动国家进步。正是无数人直面困难、负重前行，才让更多家庭享受幸福安宁的生活。 (观点1分，分析3分，联系实际2分，意思对即可，) (三)(12分) 14.(3分)D 15.(4分)(1)匠心创作(1分)：耗时5年打磨剧本，使用1900多个特效镜头和1万多个特 效元素，构建奇幻世界(1分)：(2)文化融合(1分)：巧妙融入何族大歌、三星堆青钢像等传统 地域文化元素，彰显中华文化魅力(1分)：(3)创新路径(1分)：传统文化与现代科技相结合， 给观众带来全新的观影体验(1分)。 (一点2分，答对两点，意思对即可) 16.(5分)(1)多地争抢哪吒“故里”(1分)(2)看中这一知识产权蕴含的巨大价值(1 分)(3)文化产业核心竞争力在于创造独特产品(1分)(4)沉下心来扎实创作，静下心来讲好故 事， 实现创造性转化、创新性发展(2分) (四)(12分) 17.(3分)B 18.(4分) (1)时间：从电气时代到智能时代，时间跨度逐渐缩短，表明技术更新换代的速度在加快。 (2)技术：从基础的电气控制发展到高级的智能化处理，智能化程度明显提高。 (3)应用领域：从单一的工业领域扩展到更广泛的商用服务，直至应用无处不在，实现应用 领域全覆盖。 (4)人机关系：从相互隔离到人机协作、情感互动、融合共生，人机关系的深度和广度显著 增加。 (一点2分，答对两点，意思对即可) 19.(5分) (1)(3分)示例：不用担心，这个问题研发人员已经考虑到了(1分)。产品设计的指导思想 就是机器人不危害人类(1分)，必须绝对服从人类(1分)。 (2)(2分)示例：这款长者陪伴机器人“小丽”很适合（1分)。它会聊天、听歌、紧急呼叫 等 为老年人提供全方位的生活陪伴(1分)。 三、写作(60分) 20.(60分) 参照2024年福建省中考作文评分标准。 【参考译文】 材料三：凡是铸造钢钱，每十斤原料中，红铜大约占十分之六七，锌大约占十分之三四，这只 是大致的比例。锌每次遇到烈火熔炼必定损耗四分之一。我朝通行使用的成色较高的钱币，只有北 京宝源局铸造的黄钱和广东高州炉铸造的青钱，它们一文的价值相当于普通钢钱两文。黄钱又分为 两等：用四火铜铸造的叫做“金背钱”，用二火钢铸造的叫做“火漆钱”。 几是铸钱时用来熔化钢的坩埚，是用极细的泥粉和炭粉混合后制成的。熔铜坩埚的配料比例是， 每十两坩埚料中，泥粉占七两而炭粉占三两，因为炭粉的保温性能很好，可以配合泥粉而使钢更易 于熔化。熔钢坩埚高约八寸，口径约二寸五分。一个熔铜坩埚大约可以装钢和锌十斤。冶炼时，先 把钢放进熔钢坩埚中熔化，然后再加入锌，鼓风使它们熔合之后，再倾注入模子内。 2