6 把它们分离-【名师导学伴你行】2024-2025学年三年级下册科学同步练习（青岛版）

6.把它们分离 1.会根据物体的特征和材料的性能，使用多种方法分离混合物体。 2.独立进行分离混合物体的活动。 3.了解分离科学技术对人们生活的影响。 米中混入了沙子，你打算怎样分离呢？亲手试一试。 ________________________________________________________________________ 一、学过的知识我会填 1.两种或多种物质混合而成的物质叫________。 2.食盐和水的混合物可以采用________法进行分离。 3.两种物质如果混合在一起产生新的________是不易分离的。 4.填写实验观察记录表。 混合物 分离方法 盐与沙 水与盐 沙与豆 二、是对是错我会判 1.土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。(　　) 2.混合物都可以轻易进行分离。(　　) 3.两种物质混合在一起有可能产生新的物质，如食盐和水。(　　) 4.实验时，须在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。(　　) 5.混合物分离方法很多，常见的有过滤法、结晶法等。(　　) 6.做糖与水的分离试验时，加热完可以直接用手把蒸发皿拿下来。(　　) 7.可以用筛网过滤的方式分离大豆跟沙子。(　　) 8.把盐水放在太阳底下晒，也可以分离食盐和水。(　　) 9.给盐水加热，水蒸发的同时，一部分盐也蒸发了。(　　) 三、正确答案我会选 1.(　　)不是分离不溶性固体和液体混合物的方法。 A.沉淀 B.过滤 C.蒸发 2.分离鱼和水，可以用的方法是(　　)。 A.用渔网捞 B.加热 C.研碎 3.熄灭酒精灯，可以用的方法是(　　)。 A.直接吹 B.盖灯盖 C.用水 4.我们可以用(　　)的方法，把糖从糖水中分离出来。 A.过滤 B.沉淀 C.蒸发 5.利用(　　)分离木屑和铁屑。 A.筛子 B.磁铁 C.过滤纸 6.利用(　　)分离豆浆和豆渣。 A.筛子 B.磁铁 C.过滤纸 7.给糖水加热的过程中，水慢慢变少，是因为(　　)。 A.水变成水蒸气散失到空气中 B.水被蒸发皿吸收了 C.水跟糖结合在一起了 8.下列不能用沉淀方法从水中分离的是(　　)。 A.面粉 B.白糖 C.沙子 四、这些问题我会答 生活中还有哪些分离混合物体的方法吗？举例说明。 玉米专用无风扬场抛粮机 该机是利用空气动力学原理，根据稻谷、小麦、油菜籽等粮食、油料作物中物料和杂质的比重以及在风中的悬浮速度不同，利用气力输送核心技术将物料中的不同杂质与物料分离，以达到清洁物料、方便储存和加工的目的，是一种对粮食简单清杂的设备。该机可将粮食直线抛出，抛出距离可达6～8米，不用输送带可直接将粮食抛进库内，也被称为“扬场机”。该机器操作简单，转动轻巧，方便安全，体积小，重量轻，能耗底，效率高，清选和分离效果可调节。 6.把它们分离 知识巩固 一、1.混合物　2.结晶　3.物质　4.过滤　结晶　筛选 二、1.√　2.×　3.×　4.√　5.√　6.×　7.√　8.√　9.× 三、1.C　2.A　3.B　4.C　5.B　6.C　7.A　8.B 四、略 学科网（北京）股份有限公司 $$