专题41 正比例的应用(详解知识点+培优练习)-2025年小升初同步知识点详解培优练(人教版)

2025-05-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 正比例
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 948 KB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-07
作者 爱学习驿站
品牌系列 -
审核时间 2025-05-07
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度小升初提升秘钥 ——紧密结合·提升能力·把握重点·助力满分 各位老师好!本资料依据不同地区小升初考试的命题特点与考纲要求,紧密结合小升初阶段所涉及的核心知识点,进行了细致且全面的分类整理。 在真题筛选方面,我们广泛收集了多个地区近年来具有代表性的小升初真题,按照知识点和题型进行双重分类编排。针对不同知识点,分别整理了填空题、选择题、计算题、应用题等多种题型的真题。学生通过练习这些真题,既能精准把握各地区考试的命题风格与常考知识点,又能在针对性练习中提升解题能力,熟悉各类题型的答题技巧。 无论是日常课堂教学作为辅助讲解材料,帮助学生及时巩固所学知识;还是课后学生自主复习,进行有针对性的强化训练;亦或是在阶段性复习时,借助资料梳理知识体系,查漏补缺,本套资料都能发挥巨大作用,成为您小升初教学路上的得力助手! 模块名称 定位 内容构成 核心优势 适用场景 小升初真题汇编 助力学生熟悉考试题型、命题风格,提升解题与应考能力,把握考试重点 各地区历年真题,按模块编排,附详细答案与解析,含解题步骤、知识点 真题权威有代表性,分类便于针对性训练,解析助力总结经验 复习冲刺作模拟测试,日常针对知识板块巩固练习 小升初同步知识点详解 紧扣大纲,全面深入讲解知识点,夯实基础,构建知识框架 知识点讲解(概念、定理推导等)、典型例题(解题过程与思路展示)、配套练习题(题型丰富) 知识讲解系统,由浅入深,例题与练习针对性强 日常同步学习辅助预习、复习,新知识学习初期梳理知识体系 在资料整理过程中,因为个人知识结构与认知视角所限,融入了部分主观见解,可能致使资料出现一些错漏之处。在此,期望大家能够以敏锐的视角审视资料。如若发现任何问题,烦请您不吝指出。 一旦收到反馈,将立即修正完善。在此,衷心地感谢大家的理解与信任,期待在您的助力下,这份资料能够更好地服务于大家的学习与工作。 2025年4月27日 2025年小升初同步知识点详解培优练·人教版 专题41 正比例的应用 1.正比例的意义 类别 意义 正比例 如果用字母y和x表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用下面的式子表示:=k(一定) 2.正比例的应用 、列比例式 抓住不变量确定哪两个量成正比例关系 用正比例解决问题 解比例并检验 第一部分 基础知识培优练 一、仔细想,认真填。 1.在同一时刻和同一地点,量得身高180cm的张叔叔的影子长30cm,一棵树的影子长270cm。这棵树高( )m。 2.李伟、杨洋、张雯三人一起参加100米赛跑,李伟到达终点时领先杨洋10米,领先张雯15米,如果杨洋、张雯按他们原来的速度继续跑向终点,那么当杨洋跑到终点时会领先张雯( )米。 3.相同质量的冰与水的体积比是10∶9,9dm3的冰化成水是( )dm3。 4.李军正在看一本《军事天地》。图中,相关联的两个量是( )和( ),它们成( )比例。按这样的速度,李军15天正好看完这本书,这本书一共有( )页。现在李军已经看了8天,还有( )页没看。 5.若所在的高度每升高1000米,相应的气温下降,现在地面气温是,则2000米高空的气温是( )。 6.如图,一个长方形被分成了四个小长方形,其中三个的面积为20、25和30(单位:平方厘米)。第四个小长方形的面积是( )平方厘米。 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 7.聪聪身高1.4米,测得影长2.1米,同一时刻、同一地点测得一栋楼的影长22.5米,这栋楼的高度是31米。( ) 8.买铅笔的支数和总价成正比例,5支铅笔花了4元钱,那么买6支铅笔要花6元钱。( ) 9.每公顷稻田的产量一定,公顷数与总产量成正比。( ) 10.同样高的杆子离路灯越远,它的影子就越长。( ) 三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里) 11.某手工工厂加工一批手工画,每天加工20幅,15天可以完成任务。实际4天加工了100幅,照这样的工作效率,多少天可以完成这批任务?用比例解答,设x天可以完成任务,下面比例式正确的是(    )。 A.(20×15)∶x=100∶4 B.100∶4=x∶(20×15) C.100∶4=15∶x D.100∶4=20∶x 12.如表,与成正比例,“△”和“▲”的组合不可能是(    )。 2 △ ▲ 12 A.2∶12 B.24∶1 C.3∶6 D.3∶8 13.人的下肢长与身高之比满足黄金比时,更具美感。小红的妈妈身高是170cm,下肢长100cm,她的妈妈想买一双高跟鞋,你认为高跟鞋鞋跟的最佳高度应是多少厘米?列式正确的是(    )。(x为高跟鞋鞋跟的高度) A. B. C. D. 14.2024年3月10日至16日是第17个“世界青光眼周”。为更好的宣传和普及青光眼防治知识,3月16日上午19所医院参加了在北京园博园举行的2024年“世界青光眼周”北京第二届“健步走公益乐跑”活动。李医生30分钟跑了全程的,照这样计算,跑完全程的时间为x分钟,下面正确的关系式是(    )。 ①;②;③ A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 15.下图是一捆粗细均匀的铁丝。小明为了知道这捆铁丝有多长,于是剪下5m长的一段,称重的结果是0.1kg。如果设这捆铁丝的长是x米,下面四个方程中正确的是(    )。 ①5∶0.1=∶50           ②50∶=5∶0.1 ③5∶50=0.1∶          ④∶5=50∶0.1 A.①② B.③④ C.①④ D.②③④ 第二部分 拔高知识培优练 四、解决问题。 16.高叔叔打360个字共用了3分,按照这样的速度,他打540个字需要多少分?(用比例解答) 17.成语“立竿见影”在《辞源》里的解释为“竿立而影现,喻收效迅速”。用数学的眼光看该成语,是应用了比例的知识。 如表所示为同一时间、同一地点测得的树高和影长。 树高/m 2 3 4 6 影长/m 1.6 2.4 3.2 4.8 (1)在图中描出表示树高和对应影长的点,然后把它们连起来。 (2)连线以后观察,可以发现:影长与树高成(    )比例关系。 (3)利用图像判断,树高8米时,影长多少米?影长4米时,树高多少米? 18.为节约用水,小明家安装了节水水龙头,这样的水龙头小时可节水2.5升,照这样计算2.4小时可节水多少升?(用比例解答) 19.聪聪读一本故事书,前3天一共读了72页,照这样的速度,读完这本故事书一共需要15天,这本故事书一共有多少页?(用比例解) 20.成语“立竿见影”指的是在阳光下竖起竹竿,立刻就看到了竹竿的影子,比喻行事能马上看到效果或付出能马上得到收获。古人在平常的的生活场景中得到了许多诸如此类的智慧,可见学习处处都在发生。 (1)这个成语蕴含了我们学到的(    )的知识。 (2)同一地点、同一时刻,光照的角度不变,那么不同的事物都会在同一个角度下,形成自己的影子。请你结合下图长竹竿及其影子,简要画出短竹竿的影子。 参考答案 1.16.2 分析:在同一时刻和同一地点,物体高度和影长成正比,据此设这棵树高xcm,列比例解答即可。 详解:解:设这棵树高xcm。 180∶30=x∶270 30x=180×270 x= x=1620 1620cm=16.2m 所以这棵树高16.2m。 2./ 分析:已知参加比赛的三个人的速度是一定的,所以在相同的时间内,三个人所跑的路程比也是一定的。设当杨洋跑到终点时,张雯还差x米到达终点,根据题意可知,当李伟到达终点时,杨洋和张雯所跑的路程比是(100-10)∶(100-15);当杨洋到达终点时,杨洋跑的路程是100米,张雯跑的路程是(100-x)米,此时杨洋和张雯所跑的路程比是100∶(100-x)。根据路程比相等列出方程解方程即可。 详解:解∶设当杨洋跑到终点时会领先张雯x米。 100∶(100-x)=(100-10)∶(100-15) 100∶(100-x)=90∶85 90×(100-x)=100×85 90×(100-x)=8500 90×(100-x)÷90=8500÷90 100-x= x=100- x= 当杨洋跑到终点时会领先张雯米。 点睛:本题考查应用正比例解决实际问题,明确时间一定,路程和速度成正比例是解题的关键。 3.8.1 分析:根据相等质量的冰和水的体积之比是10∶9,设9dm3的冰化成水后的体积是xdm3,列出比例式,解答即可。 详解:解:设9dm3的冰化成水后的体积是xdm3。 因此9dm3的冰化成水是8.1dm3。 4. 已经看的页数 天数 正 300 140 分析:根据题意可知,已经看的页数和天数是相关联的两个量,且已经看的页数与天数之间的关系图像是一条直线,可知它们成正比例关系,即已经看的页数÷天数=每天看的页数(一定)。每天看的页数×看完需要的天数=书的总页数,据此算出这本书共有多少页。现在李军已经看了8天,则看了页,书的总页数减去看了的页数,即可算出还有多少页没看。 详解:每天看的页数:(页) 书的总页数:(页) 还剩: (页) 所以图中,相关联的两个量是已经看的页数和天数,它们成正比例,按这样的速度,李军15天正好看完这本书,这本书一共有300页。现在李军已经看了8天,还有140页没看。 5.﹣3 分析:根据题意得:高度每升高1000米,相应的气温下降5℃,可知升高的高度和下降的气温成正比例关系;可设2000米高空气温升高为x℃,可列出比例式,运用比例的基本性质解出答案。 详解:根据题意得:升高的高度和下降的气温成正比例关系,设2000米高空气温下降x℃,则可列出比例: ,即温度下降10℃,现在的温度是。 6.37.5 分析:根据长方形的面积公式:长×宽,20平方厘米和30平方厘米的长相等,两个宽的比等于面积比,即30∶20;25平方厘米和第四个小长方形的长相等,所以它们的面积比也是两个宽的比,由于20平方厘米和25平方厘米的两个三角形宽相等;30平方厘米和第四个长方形的宽相等,所以下面长方形和上面长方形的比值相同,成正比例关系,据此即可列比例。 详解:解:设第四个小长方形的面积是x平方厘米。 = 20x=30×25 20x=750 x=750÷20 x=37.5 一个长方形被分成了四个小长方形,其中三个的面积为20、25和30(单位:cm2)。第四个小长方形的面积是37.5平方厘米。 7.× 分析:在同一时刻,同一地点,物体的实际高度和影长成正比例,设这栋楼的高度为x米,列比例:1.4∶2.1=x∶22.5,解比例,求出这栋楼的实际高度,再进行比较,即可解答。 详解:解:设这栋楼的高为x米。 1.4∶2.1=x∶22.5 2.1x=1.4×22.5 2.1x=31.5 x=15 聪聪身高1.4米,测得影长2.1米,同一时刻、同一地点测得一栋楼的影长22.5米,这栋楼的高度是15米。 原题干说法错误。 故答案为:× 8.× 分析:花的钱数4÷买的只数5=每支的钱数0.8,每支的钱数0.8×买的只数6=需要的钱数4.8。 详解:4÷5×6 =0.8×6 =4.8(元) 故答案为:× 点睛:本题考查正比例的实际应用,熟练掌握正比例的意义是解题的关键。 9.√ 分析:两个相互关联的量,如果它们的乘积是一定的,则这两个量成反比例关系;如果它们的比值是一定的,则这两个量成正比例关系,据此求解。 详解:总产量÷公顷数=每公顷稻田的产量,因为每公顷稻田的产量是一定的,所以顷数与总产量成正比,此题描述正确。 故答案为: √ 点睛:掌握正比例的定义是解决本题的关键。 10.√ 分析:比例的认识及组成比例的判断。 详解:同样高的杆子离路灯越远,它的影子就越长。说法正确。 故答案为:√ 点睛:同样高的杆子离路灯越近,影子就越短;离路灯越远,影子就越长。 11.A 分析:由题意可知,加工一批手工画的工作总量是,照这样的工作效率,则工作效率一定时,工作量和工作时间成正比例,设x天可以完成任务,等量关系式是工作总量∶完成的工作时间=100∶4,据此列比例并求解。 详解:解:设x天可以完成任务。 (20×15)∶x=100∶4 300∶x=100∶4 100x=300×4 100x=1200 100x÷100=1200÷100 x=12 用比例解答,设x天可以完成任务,下面比例式正确的是(20×15)∶x=100∶4。 故答案为:A 12.C 分析:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定(也就是商一定),这两种量成正比例关系。 如果和成正比例,则▲∶2=12∶△,根据比例的基本性质把比例式改写成两数相乘的形式,即△×▲=2×12=24,因此,△和▲的乘积一定是24; 四个选项中给出了△和▲的比,要求找出△和▲不可能的组合,也就是看哪个选项中△和▲的乘积不等于24即可。 详解:如果和成正比例,则▲∶2=12∶△,那么△×▲=2×12=24; A.2×12=24,所以“△”和“▲”的组合可能是2∶12; B.24×1=24,所以“△”和“▲”的组合可能是24∶1; C.3×6=18,18≠24,所以“△”和“▲”的组合不可能是3∶6; D.3×8=24,所以“△”和“▲”的组合可能是3∶8。 故答案为:C 13.C 分析:当人的下肢长与身高之比满足黄金比=0.618时,即人的下肢长与身高之比的比值一定时,更具美感,因为比值一定,所以更具美感时,人的下肢长与身高成正比例关系,据此设高跟鞋鞋跟的最佳高度应是xcm,列正比例解答即可。 详解:解:设高跟鞋鞋跟的最佳高度应是xcm。 (x+100)∶(x+170)=0.618∶1 (x+170)×0.618=x+100 0.618x+170×0.618=x+100 0.618x+105.06=x+100 0.618x+105.06-0.618x=x+100-0.618x 105.06=0.382x+100 105.06-100=0.382x+100-100 0.382x=5.06 0.382x÷0.382=5.06÷0.382 x≈13.25 所以正确的列式是:(x+100)∶(x+170)=0.618∶1。 故答案为:C 14.C 分析:把全程看作单位“1”,根据李医生的速度一定,他跑的总路程与跑的时间成正比例,列式即可。 详解:如果他要跑完7千米全程,跑完全程的时间为x分钟。 变形可得 则正确的关系式有②③。 故答案为:C 15.C 分析:根据题意,每米的铁丝重量一定,说明铁丝的长度和重量成正比例,设这捆铁丝的长是x米,列比例:0.1∶5=50∶x,或5∶0.1=x∶50,或0.1∶50=5∶x;或x∶5=50∶0.1;据此解答。 详解:根据分析可知,小明为了知道这捆铁丝有多长,于是剪下5m长的一段,称重的结果是0.1kg。如果设这捆铁丝的长是x米,下面四个方程中正确的是①5∶0.1=x∶50;④x∶5=50∶0.1。 故答案为:C 16.4.5分 分析:根据题意可知,高叔叔打字的速度不变,即打字的个数∶打字的时间=打字的速度(一定),比值一定,那么打字的个数与打字的时间成正比例关系,据此列出正比例方程,并求解。 详解:解:设他打540个字需要分。 540∶=360∶3 360=3×540 360=1620 =1620÷360 =4.5 答:他打540个字需要4.5分。 17.(1)见详解 (2)正 (3)6.4米;5米 分析:(1)根据统计图提供的数据,绘制统计图。 (2)成正比例的量,图像是一条射线;成反比例的量,图像是一条曲线;据此解答。 (3)再根据图像,找出与树高8米对应的点,找出与影长4米对应的点即可。 详解:(1)如图: (2)连线以后观察,可以发现:影长与树高成正比例。 (3)根据图像可知,树高8米时,影长是6.4米, 影长4米时,树高5米。 答:树高8米时,影长6.4米,影长4米时,树高5米。 18.12升 分析:根据题意,节水速度恒定,节水量与时间成正比例。设照这样计算2.4小时可以节水x升,列比例2.5∶=x∶2.4,解比例,即可解答。 详解:解:设2.4小时可节水x升。 2.5∶=x∶2.4 x=2.5×2.4 x=6 x=6÷ x=6×2 x=12 答:2.4小时可节水12升。 19.360页 分析:设这本故事书一共有页,由题意可知,聪聪读故事书的速度不变,则读的页数与读的天数成正比例,据此列比例并求解即可。 详解:解:设这本故事书一共有页。 答:这本故事书一共有360页。 20.(1)正比例; (2)见详解 分析:(1)光线照到竹竿上,竹竿会挡住光的传播,所以在竹竿后面光照不到的地方形成了影子,据此解答。 (2)同一时间,同一地点,光照的角度不变,竹竿影子的方向是相同的。连接长竹竿顶端和其影子的顶端,这条线代表光线的方向。过短竹竿的顶端作一条与刚才连线平行的的直线,该直线与地面的交点和短竹竿底部的连线就是短竹竿的影子,据此作图。 详解:(1)根据分析,成语“立竿见影”蕴含了我们学到的正比例的知识。 (2)根据分析,短竹竿影子(红色虚线)如下图所示。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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