4 快乐足球——比例尺-【开心活页·活页计算】2024-2025学年六年级下册数学分层单元复习(青岛版)

2025-05-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 四 快乐足球——比例尺
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.53 MB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-07
作者 开心教辅图书
品牌系列 -
审核时间 2025-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51989906.html
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来源 学科网

内容正文:

开心活页计算·数学·6年级·下册·QD版六三制 $$4 . \left( 1 \right) 3 0 \quad 1 8 \frac { 5 } { 3 }$$ (2)16 10.8 0.5 4000厘米 =40 米30×40=1200(平方米) 第2课时Ⅰ平面图形的放大、缩小 $$\left( 3 \right) 5 \frac { 2 5 } { 2 } \frac { 5 } { 2 }$$ 1.0.6 5.(过程略) )×x=20 20( (2)×x=18 $$1 . 0 . 6 \quad 1 . 5 \quad 1 \frac { 3 } { 8 } \frac { 4 } { 3 5 } 2 . 4 \frac { 6 4 } { 2 7 } 2 . 1$$ $$6 . 6 5 \times \frac { 8 } { 5 } = 1 0 4$$ 04( 厘米) 104-96=8 (厘米) $$\frac { 3 3 } { 3 5 }$$ 3.5 41 第3课时Ⅰ正比例和反比例的意义与应用 2.(过程略)5.6 3 5690 20.48 $$2 0 . 4 8 \frac { 3 2 } { 3 3 }$$ 3.52 $$1 . \frac { 3 } { 2 } 4 . 2 \quad 2 \quad \frac { 2 } { 1 5 }$$ $$1 5 0 \quad 2 1 \frac { 2 } { 2 5 }$$ 0.39 3.(过程略) x =0.6 x=2.1 x=8 4.C $$3 \frac { 1 } { 5 5 } \frac { 5 } { 1 2 } \frac { 1 } { 8 }$$ $$\frac { 2 2 } { 9 } \frac { 1 5 } { 7 } \frac { 7 } { 3 } 1$$ 2.(过程略) $$\frac { 2 7 } { 3 2 } \frac { 1 } { 5 } \frac { 8 } { 2 3 }$$ $$\frac { 1 1 } { 1 5 } \frac { 2 7 } { 8 } \frac { 4 } { 3 }$$ 6.缩小的比: $$6 : 9 = 1 : \frac { 3 } { 2 }$$ 3.(过程略) $$x = 1 6 x = \frac { 5 } { 4 } x = \frac { 4 } { 3 }$$ $$x : 5 . 4 = 1 : \frac { 3 } { 2 } x = 3 . 6$$ 4.(从上到下,从左往右) $$1 \frac { 1 } { 4 }$$ 0.412 $$7 . 9 0 ^ { \circ } 6 \times 1 0 \times 8 \times 1 0 \div 2 = 2 4 0 0$$ (平方分米) 第三、四单元能力测试 1.8 310.8 $$\frac { 1 5 } { 8 }$$ 5.(从上到下,从左往右)6.41.6 128112 $$- \frac { 3 } { 2 } - \frac { 8 } { 5 } 4 2 \frac { 1 4 } { 2 5 }$$ 2010 128 10 20 二、7:27 1:14 15:4 6.(从左往右)25 8 100 56:1 35:4 75:1 7.成正比例,因为总价÷数量=单价(一定)。 三、(过程略) $$x = 2 . 8 x = \frac { 9 } { 1 1 0 } x = 5 . 5$$ 四快乐足球——比例尺 第1课时比例尺的意义与应用 $$x = 2 0 x = \frac { 1 } { 1 4 } x = \frac { 4 0 } { 3 }$$ 四、1.(答案不唯一)2:3=6:9 $$1 . \frac { 1 } { 4 } \frac { 2 } { 1 5 } 1 0 \frac { 1 } { 6 }$$ $$\frac { 1 } { 6 }$$ 5 $$5 1 2 \frac { 2 } { 5 } 9$$ 2.a b 5 3 3.0.8 4.10 6 $$\frac { 1 } { 2 7 } \frac { 9 } { 5 } o \frac { 1 } { 1 6 }$$ 五、1. B 2.B 六、1.(1)反 2.(过程略) $$\frac { 7 } { 1 0 }$$ $$3 0 0 \frac { 1 } { 1 2 }$$ $$4 \frac { 4 } { 5 } \frac { 3 } { 2 } 1$$ (2)解:设一共需要x辆卡车。 8x=2.5 ×48 x=25 3.(过程略) $$x = \frac { 3 } { 8 } x = \frac { 3 } { 4 } x = 5 \frac { 3 } { 4 }$$ 2.1厘米:40千米=1:4000000 4. $$1 0 \div \frac { 1 } { 4 0 0 0 0 0 0 } = 4 0 0 0 0 0$$ 000(厘米) 40000000厘米 =400 千米400÷64=6.25(时) 5.1:400000 1:2000 8:1 6.>>=<< 期中真题检测 7.28÷2=14(厘米) $$1 4 \times \frac { 3 } { 4 + 3 } = 6$$ (厘米) $$1 4 \times \frac { 4 } { 4 + 3 } = 8$$ (厘米) $$6 \div \frac { 1 } { 5 0 0 } = 3 0 0 0$$ (厘米) $$- \frac { 3 } { 1 0 } \frac { 5 } { 2 } \frac { 1 } { 2 } > \frac { 5 } { 6 }$$ 4.682 $$0 0 . 3 6 \frac { 2 5 } { 2 4 }$$ 25 3000厘米=30米 $$8 \div \frac { 1 } { 5 0 0 } = 4 0 0 0 \left($$ 厘米) ·72·开心(②活页活页计算数学6年级下册QD版(六三制) 班级: 姓名: 月 日 四 快乐足球一 比例尺 第①课时 比例尺的意义与应用 建议用时:15分钟 @口算建议用时:3分钟 1.直接写出得数。 2x3 12 38 53 2×45= 815 4 -×10= 15× 6x7 715 39X3 13 6 2 31= 21x0÷3 4、1.4、1 53 14 54 54 2笔算建议用时:4分钟 2.脱式计算,能简算的要简算。 1-9x8 1615 250x(1+) 33 3.解方程。 t÷415 532 (x+号》×将 4(8x-3)--4=1 ·29+ 开 活页 开心活页计算·数学·6年级·下册·QD版六三制 每变式算建议用时:5分钟 4.连一连。 3X4 14X7 5 16 22X 11 85 3 ×20 18 2X8 10 25 2-5 5.算一算,填一填。 图上距离 实际距离 比例尺 1.2厘米 4.8千米 3.6厘米 72米 4厘米 5毫米 6,在○里填上“>”“<”或“=”。 7x4○7x3 ×O5×15 91 4 Q情境计算建议用时:3分钟 7.在一幅比例尺是1:500的图上,量得一块长方形菜地的周长是28厘米,已知 这块菜地的长和宽之比是4:3,则这块菜地的实际面积是多少平方米? ·听算答题区: 它只写得教 开的活页 ·30· 开心(②活页活页计算数学6年级下册QD版(六三制) 班级: 姓名: 月 日 四快乐足球 比例尺 第②课时 平面图形的放大、缩小 建议用时:15分钟 @口算建议用时:3分钟 1.直接写出得数。 3.9× 2 1.8×2= 1÷02= x0.6= 13 6 8 7×0.8= 2.7x8- 8 ÷0.375= X2. 9 4= 708 ÷×6.3= 4x 4.5 9 2笔算建议用时:4分钟 2.脱式计算,能简算的要简算。 5.6X19 31 13 5.6× X3+ 10 ×3 50 50 23 23 ×56.9×80 4 26×0.73+42÷28 2.08×(1÷4)-48 3.解方程。 5x 5=1.75 3(x+0)=9 9 3.3 10x=10.5 ·31· 开活页 开心活页计算·数学·6年级·下册·QD版六三制 每变式算建议用时:5分钟 4.下面图形( )是由图形A按2:1的比放大得到的图形。 B 5.连一连。(根据实际选择合适的比例尺) 1 世界地图 50000000 济南市地图 1:6000000 教室平面图 20:1 精密零件图 1 0 6.如图,把左边的平行四边形按一定的比缩小后得到右边的平行四边形,求缩小 的比以及未知数x。 5.4cm x cm ◇ 9 cm 6cm Q情境计算建议用时:3分钟 7.一个直角三角形的三条边长分别是6分米、8分米和10分米。按10:1的比 放大后,这个三角形最大的角是多少度?求放大后三角形的面积。 ·听算答题区: 只写得数 ·32·

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