第六单元 第3课时 认识直角（分层作业）-【上好课】二年级数学下册同步高效课堂系列（北师大版）

第六单元 第3课时 认识直角 分层作业 1． 指出下面物体面上的角，说说它们各是什么角。 2． 直角、锐角和钝角三兄弟各不相同，你能帮助它们找回各自的家吗? 3．一个三角形中，至少有( )个锐角，最多有( )个直角或钝角。 4.用一个直角和一个锐角拼出的角一定是( )角。 5.我能明辨是非!(对的画“√”，错的画“x”) ①七巧板中的平行四边形有2个锐角和2个钝角。( ) ②一个三角形中可能会出现两个钝角。( ) ③用一副三角尺可能拼出一个直角。( ) 6． 请指出下面哪些三角形是直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。 7． 拼一拼，写出下面的三角尺都拼出了什么角? 8.课桌面是什么图形?这个图形中有直角吗? 9.数一数下面的图形中各有几个直角。 10. 下面哪些角是直角? 11.试一试用两块板拼直角，你能拼出几个？ 12.拿一个正方体的盒子，先看看每个面上有几个直角，再数一数这个正方体盒子上一共有多少个直角。换一个长方体的盒子再数一数，你发现了什么? 1. 略。 2.锐角：②③④⑥⑦⑨⑩ 钝角：⑤⑧ 直角：① 3. 2 1 4. 钝 5. √ × √ 6.（1）锐角 7.锐 钝 钝 直 钝 8.长方形，有四个直角。 9.4 4 1 10. 第2、4个是。 11. 略。 12.略。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$