精品解析：2025年河北省廊坊市广阳区中考一模化学试题

2025年广阳区初中毕业生统练一 化学试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 饺子又叫“娇耳”，是中华传统美食。下列制作饺子用到的食材中富含蛋白质的是 A. 小麦面粉 B. 鸡蛋 C. 韭菜 D. 食盐 【答案】B 【解析】 【详解】A、小麦面粉富含淀粉，淀粉属于糖类，不符合题意； B、鸡蛋富含蛋白质，符合题意； C、韭菜富含维生素，不符合题意； D、食盐属于无机盐，不符合题意。 故选B。 2. 在《天工开物》的记载中，下列涉及化学变化的是 A. 机杼织布 B. 芦苇编席 C. 钉制木舟 D. 烧制石灰 【答案】D 【解析】 分析】化学变化中有新物质生成； 【详解】A、机杼织布没有新物质生成，A不符合题意； B、芦苇编席没有新物质生成，B不符合题意； C、钉制木舟没有新物质生成，C不符合题意； D、烧制石灰是碳酸钙高温分解生成氧化钙，属于化学变化，D符合题意。 故选D。 3. 下列行为不符合“低碳生活”理念的是 A. 一水多用 B. 步行上学 C. 焚烧塑料 D. 植树种草 【答案】C 【解析】 【详解】A、一水多用有助于节约水资源，符合“低碳生活”理念，A不符合题意； B、步行上学有助于减少汽车尾气排放，符合“低碳生活”理念，B不符合题意； C、焚烧塑料会产生大量二氧化碳和有害气体，不符合“低碳生活”理念，C符合题意； D、植树种草有助于环境保护，符合“低碳生活”理念，D不符合题意。 故选C。 4. 在化学实验前，若看到如图所示的图标，应该（ ） A 戴好口罩 B. 戴好手套 C. 戴好护目镜 D. 戴好防毒面具 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，该图是进行化学实验时需要戴好护目镜，以保护眼睛，故选C。 5. 春天伊始，花友们都会为开花绿植备上化肥磷酸二氢钾(KH2PO4)，进行适当催花。下列有关磷酸二氢钾说法错误的是 A. 含钾、磷两种营养元素，属于复合肥料 B. 由钾、氢、磷、氧元素组成 C. 一个分子中含有8个原子 D. 分子中氢、氧原子的质量比是1：2 【答案】D 【解析】 【详解】A、磷酸二氢钾(KH2PO4)中含有钾、磷两种营养元素，属于复合肥料，故说法正确； B、磷酸二氢钾(KH2PO4)是由钾、氢、磷、氧元素组成的，故说法正确； C、磷酸二氢钾(KH2PO4)是由磷酸二氢钾分子构成的，一个磷酸二氢钾分子中含有1+2+1+6=8个原子，故说法正确； D、磷酸二氢钾(KH2PO4)中氢、氧元素的质量比为（1×2）：（16×4）=1：32，故说法错误。 故选D。 6. 践行垃圾分类，从身边事做起。下列应投入“厨余垃圾箱”的是 A. 废铁丝 B. 土豆皮 C. 空矿泉水瓶 D. 废旧报纸 【答案】B 【解析】 【详解】废铁丝、空矿泉水瓶、废旧报纸可回收再利用，属于可回收垃圾，土豆皮是食品加工过程中产生的废弃物，属于厨余垃圾，故选B。 7. 2025年春节档电影《哪吒2之魔童闹海》成为全球影史动画电影票房冠军，合金制作的乾坤圈玩具在网上热卖，其中合金属于（ ） A. 金属材料 B. 合成材料 C. 复合材料 D. 功能材料 【答案】A 【解析】 【详解】常见金属材料包括纯金属和合金，合金属于金属材料，故选A。 8. 学校、高铁站等公共场所安装了直饮水机，某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法正确的是 A. 步骤①可以有效降低水的硬度 B. 步骤②中超滤膜水分子通过，其他大分子被截留，类似过滤 C. 步骤③的主要作用是照明和沉降 D. 使用此装置后，可直接饮用的水为纯水 【答案】B 【解析】 【详解】A、步骤①是通过颗粒活性炭滤芯等去除水中的不溶性杂质和部分色素、异味等，不能去除水中的可溶性钙镁化合物，不能有效降低水的硬度，降低水硬度的常用方法是煮沸或蒸馏，错误； B、步骤②中超滤膜能让水分子通过，其他大分子被截留，其原理与过滤相似，过滤就是将不溶性固体与液体分离，这里是将大分子与水分子分离，正确； C、步骤③中紫外线灯照射主要作用是杀菌消毒，而不是照明和沉降，错误； D、使用此装置后，只是除去了水中的色素、气味、不溶性杂质及微生物，水中仍可能含有一些可溶性的杂质，得到的水不是纯水，错误。 故选B。 9. 下列方案合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分氧气和二氧化碳 把燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象 B 除去一氧化碳中的二氧化碳 将气体通过灼热的氧化铜 C 比较锌、铁的金属活动性 把锌片、铁片分别浸入硫酸铜溶液中，观察现象 D 鉴别羊毛和涤纶 取样，点燃，看颜色 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳能使燃着的木条熄灭，A符合题意； B、一氧化碳能与氧化铜反应，故除去一氧化碳中的二氧化碳不能用灼热的氧化铜，B不符合题意； C、锌片、铁片均能与硫酸铜反应，故把锌片、铁片分别浸入硫酸铜溶液中，不能比较锌、铁的金属活动性，C不符合题意； D、鉴别羊毛和涤纶可用点燃闻气味方法鉴别，D不符合题意。 故选A。 10. 学习小组加热锥形瓶中的过量铜粉验证质量守恒定律如图1，某变量y随时间的变化趋势如图2所示，下列说法错误的是 A. 图1中锥形瓶加热结束，待冷却至室温再放到电子秤上称量 B. 实验后瓶内的部分固体由红色变为黑色 C. 图2中y可以表示锥形瓶内氧气的质量 D. 反应前锥形瓶内铜粉和空气总质量等于生成氧化铜的质量 【答案】D 【解析】 【详解】A、反应结束后，冷却至室温前气球受到空气的浮力不断变化，应冷却至室温再称量，故选项说法正确，不符合题意； B、铜粉加热与氧气反应生成黑色的氧化铜，但铜粉过量，所以铜粉不会全部变为黑色氧化铜，说法正确，不符合题意； C、铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氧气质量减少，图2中y可以表示氧气质量，说法正确，不符合题意； D、根据质量守恒定律，参加反应的物质的总质量与生成物的总质量相等，则生成氧化铜的质量等于参加反应的铜粉的质量和参加反应的氧气的质量之和，说法不正确，符合题意。 故选：D。 二、非选择题(本大题共8小题，共40分) 11. 国产AirCar飞行汽车即将面世，其地面行驶与空中飞行模式可智能切换。 （1）车身部分采用碳纤维材料制造，碳纤维可能具有的性质是_____(写一种即可)。 （2）该车使用95号汽油，其炼制原料石油属于_____(填“不可再生”或“可再生”)能源。汽油中含有碳元素，完全燃烧后生成气体_____。 （3）为提升该车的环保性能，你的一条建议是：_____。 【答案】（1）高强度##密度小（合理即可） （2） ①. 不可再生 ②. 二氧化碳##CO2 （3）开发氢燃料电池动力系统##优化尾气净化装置##燃料换成氢能、电能（合理即可） 【解析】 小问1详解】 飞行汽车的车身部分采用碳纤维材料制造，碳纤维可能具有强度高的性质，这样可以保证车身结构稳固，承受飞行和行驶过程中的各种外力；也可能具有密度小的性质，能减轻车身重量，有利于飞行，故填高强度(或密度小)； 【小问2详解】 石油是古代生物的遗体经过漫长的地质年代形成的，在短期内不能从自然界得到补充，属于不可再生能源；汽油中含有碳元素，根据质量守恒定律，其完全燃烧后生成二氧化碳，所以生成的气体为二氧化碳（或 CO2）； 【小问3详解】 为提升该车的环保性能，可以改用开发氢燃料电池动力系统(或优化尾气净化装置、燃料换成氢能、电能等)。 12. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的化学思想和知识。 （1）2025年春晚吉祥物“巳升升”头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于唐代地宫出土的银质鎏金如意。其表层的金在历经千年后依然金光闪耀的原因是_____。 （2）“高花未吐，暗香已远”是宋代姜夔描写梅花的诗句，从分子的角度分析“暗香已远”的原因是_____。 （3）中国传统节日元宵节的花灯制作精美。为了延长花灯中蜡烛的燃烧时长，会降低氧气的浓度，基于物质的性质、价格及对环境的影响等因素考虑，在密封玻璃灯罩内填充气体_____(填“氮气”或“稀有气体”)。 【答案】（1）金的化学性质不活泼 （2）分子是不断运动的 （3）氮气 【解析】 【小问1详解】 金的化学性质很稳定，常温下不易与空气中的氧气等物质发生化学反应，所以唐代地宫出土的银质鎏金如意表层的金在历经千年后依然金光闪耀； 【小问2详解】 “暗香已远” 是因为分子是在不断运动的，梅花中的香味分子不断运动，向四周扩散，使人能在远处闻到梅花的暗香； 【小问3详解】 氮气和稀有气体的化学性质都比较稳定，都能起到隔绝氧气，延长蜡烛燃烧时长的作用。但稀有气体在自然界中的含量相对较少，价格较贵，而氮气在空气中含量丰富，价格相对低廉，所以基于物质的性质、价格及对环境的影响等因素考虑，应填充氮气。 13. 我国杰出化学家侯德榜先生发明的“联合制碱法”享誉全球。该方法以食盐为主要原料制取纯碱，某同学以氯化钠和碳酸钠的溶解度(如表)绘制了溶解度曲线(如图)，回答下列问题： 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解度/g 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 碳酸钠 7.1 12.5 21.5 39.7 49.0 48.7 46.5 45.8 （1）t1℃对应的温度是_____℃。 （2）t3℃时，碳酸钠的溶解度_____氯化钠的溶解度(填写“＞”“＜”或“=”)。 （3）将不饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液，可采用的一种方法是_____。 （4）40℃时，将50g碳酸钠加入100g水中，充分溶解后，所得溶液质量为_____g。 （5）从含少量氯化钠杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠，可采用的方法是：_____。 【答案】（1）20 （2）＞ （3）增加溶质或恒温蒸发溶剂或降低温度 （4）149##149.0 （5）降温结晶(冷却热饱和溶液结晶) 【解析】 【小问1详解】 由图可知，t1℃时，碳酸钠的溶解度为21.5g，氯化钠的溶解度为36.0g，则t1℃对应的温度是20℃； 【小问2详解】 由图可知，t3℃时，碳酸钠的溶解度＞氯化钠的溶解度； 【小问3详解】 氯化钠的溶解度随温度的升高而增加，将不饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液，可采用的一种方法是：降低温度、增加溶质，恒温蒸发溶剂等； 【小问4详解】 40℃时，碳酸钠的溶解度为49.0g，即该温度下，100g水中最多可溶解49.0g碳酸钠，则40℃时，将50g碳酸钠加入100g水中，充分溶解后，只能溶解49.0g，则所得溶液的质量为：100g+49.0g=149.0g； 【小问5详解】 由图可知，0-t3℃时，碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大，且碳酸钠的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，故从含少量氯化钠杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠，可采用的方法是：降温结晶。 14. 古有“粟米曲作酢（即醋酸）”，今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示。 请回答下列问题： （1）化学反应前后元素的种类____（填“不变”或“改变”）。 （2）醋酸能使紫色石蕊溶液变为____。 （3）该反应的化学方程式为_____________，属于的基本反应类型是______。 （4）物质的相对分子质量为____。 （5）该化学反应可助力“碳中和”实现，缓解____效应。 【答案】（1）不变 （2）红色 （3） ①. CO2+CH4CH3COOH ②. 化合反应 （4）44 （5）温室 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，原子的种类和个数也不变。 【小问2详解】 醋酸溶液呈酸性，能使紫色石蕊溶液变为红色。 【小问3详解】 由图可知，该反应是二氧化碳(CO2)与甲烷(CH4)在催化剂作用下反应生成醋酸(CH3COOH)，化学方程式为CO2+CH4CH3COOH。该反应的特征为“多变一”，属于化合反应。 【小问4详解】 由图可知，是CO2，相对分子质量为12×1+16×2=44。 【小问5详解】 该反应消耗二氧化碳(CO2)和甲烷(CH4)，反应生成醋酸(CH3COOH)，消耗温室气体，可助力“碳中和”实现，缓解温室效应。 15. 金属镁被誉为“21世纪绿色的战略性原材料”，工业可用电解法冶炼，用海水晒盐得到苦卤(含MgCl2、NaCl等物质)，从苦卤中提取镁的部分流程如图所示。 请回答下列问题： （1）“苦卤”属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）反应池和中和池均需搅拌，实验室用于搅拌的玻璃仪器是_____。 （3）从反应池流经过滤槽，滤液中一定含有的溶质是_____。 （4）写出中和池中氢氧化镁(Mg(OH)2)和稀盐酸反应的化学方程式：_____。 （5）该流程中回收利用的物质是_____。 【答案】（1）混合物 （2）玻璃棒 （3）氯化钙和氯化钠##CaCl2和NaCl （4）Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O （5）氯气##Cl2 【解析】 【小问1详解】 苦卤中含MgCl2、NaCl等物质，属于混合物； 【小问2详解】 实验室用于搅拌的玻璃仪器是玻璃棒； 【小问3详解】 反应池中发生氢氧化钙与氯化镁反应生成氯化钙和氢氧化镁，氯化钠不反应，故从反应池流经过滤槽，滤液中一定含有的溶质是氯化钙和氯化钠； 【小问4详解】 氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，化学方程式为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O； 【小问5详解】 根据流程图可知，该流程中回收利用的物质是氯气，生成的氯气进入盐酸厂循环利用。 16. 用如图装置进行实验（夹持仪器略去，气密性已检验）。 （1）图1所示实验中先点燃酒精灯c给过量的KMnO4加热，试管内发生反应的化学方程式为_______________，其中试管口放置棉花团的作用是________________；然后点燃酒精灯d，对比干燥管a、b中的实验现象，说明燃烧的条件之一是________________。 （2）图2是粗盐中难溶性杂质的去除实验的部分操作，步骤②在向漏斗中倒入液体时液面要低于滤纸边缘，原因是_______________，造成滤液浑浊；步骤③当蒸发皿中________时停止加热，利用余热使滤液蒸干。 【答案】（1） ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 ③. 使温度达到可燃物的着火点 （2） ①. 防止液体从滤纸和漏斗之间流下 ②. 出现较多固体 【解析】 【小问1详解】 KMnO4加热分解为K2MnO4、MnO2和O2，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，试管口放置棉花团是为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管。干燥管b有酒精灯加热，干燥管a没有，可观察到干燥管b中的木炭燃烧，说明燃烧的条件之一是使温度达到可燃物的着火点。 【小问2详解】 步骤②在向漏斗中倒入液体时液面要低于滤纸边缘，是为了防止液体从滤纸和漏斗之间流下，造成滤液浑浊；步骤③是蒸发结晶，蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热使滤液蒸干即可。 17. 牙膏是一种常见的生活日用品，其主要成分包括摩擦剂、氟化物、表面活性剂等。某化学兴趣小组对某品牌牙膏展开探究。 探究I：酸碱性 【实验1】 （1）将该品牌的牙膏(白色)与水按质量比1：2混合，搅拌后静置，向上层清液滴入几滴酚酞，液体变红，牙膏呈_____性，可能添加了_____(填“碳酸氢钠”或“柠檬酸”)，其能调节口腔酸性环境，防止龋齿。牙膏的酸碱性因其类型和功能不同而有所差异。 探究II：摩擦剂成分 【查阅资料】①摩擦剂可以帮助去除牙齿表面的污垢，该牙膏摩擦剂可能含有碳酸钙、氢氧化铝中的一种或两种。 ②氢氧化铝能与氢氧化钠反应生成可溶性的偏铝酸钠和水。 ③牙膏中除了摩擦剂外，其他物质均溶于水且不与酸、碱反应。 【实验2】 （2）取少量牙膏样品，加入足量水，搅拌、过滤，得到沉淀。请完善下面表格。 操作 现象 结论 (1)取少量沉淀于试管中，加入足量的氢氧化钠溶液 部分沉淀溶解 ______氢氧化铝(填“含有”或“不含”)含有碳酸钙 (2)另取少量沉淀于试管中，加入______的稀盐酸 产生气泡 (3)将产生的气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 操作(2)中产生气泡的原因是______(写化学方程式)。 探究III：氟化物的作用： 【实验3】 【查阅资料】氟化钠(NaF)能与牙齿中的羟基磷灰石(Ca5(PO4)3(OH))反应生成更耐酸的氟磷灰石。 【实验设计】用醋酸溶液模拟容易龋齿的口腔酸性环境，并对相同的牙齿模型分别进行以下实验，记录如表： 组别 处理方式 实验结果(牙齿模型质量损失/g) ① 浸泡在醋酸溶液中 0.15 ② 用含氟牙膏处理后浸泡在醋酸溶液中 0.02 【结论】 （3）组别②牙齿模型损失更少，说明氟化钠的作用是_____。 交流】 （4）该实验过程中，控制的变量除了相同的牙齿模型外，还有_____(写一条)。 【答案】（1） ①. 碱 ②. 碳酸氢钠 （2） ①. 含有 ②. 足量##过量 ③. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3）预防龋齿##增强牙齿抗酸腐蚀能力 （4）醋酸溶液的浓度和体积相同##浸泡时间相同等 【解析】 【小问1详解】 酚酞遇到碱性溶液变红，将该品牌的牙膏(白色)与水按质量比1：2混合，搅拌后静置，向上层清液滴入几滴酚酞，液体变红，牙膏呈碱性，故填碱； 碳酸氢钠溶液呈碱性，能够使酚酞变红，柠檬酸呈酸性，不能使酚酞变红，牙膏呈碱性，说明牙膏中可能添加了碳酸氢钠，故填碳酸氢钠。 【小问2详解】 由题文可知，氢氧化铝能与氢氧化钠反应生成可溶性的偏铝酸钠和水，碳酸钙不能与氢氧化钠反应，取少量沉淀于试管中，加入足量的氢氧化钠溶液，部分沉淀溶解，则减少的沉淀是能够与氢氧化钠反应的氢氧化铝，即该牙膏中含有氢氧化铝，故填含有； 氢氧化铝能够与盐酸反应生成氯化铝和水，检验碳酸钙的存在，应加入足量或过量的稀盐酸，故填足量或过量； 由实验结论可知，牙膏中含有碳酸钙，加入稀盐酸后，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。 【小问3详解】 含氟牙膏中的氟化钠能与牙齿中的羟基磷灰石反应生成更耐酸的氟磷灰石，则组别②牙齿模型用含氟牙膏处理后浸泡在醋酸溶液损失更少，说明氟化钠的作用是预防龋齿或者增强牙齿抗酸腐蚀能力，故填预防龋齿或者增强牙齿抗酸腐蚀能力。 【小问4详解】 该实验过程中，控制的变量除了相同的牙齿模型外，还有要控制醋酸溶液的浓度和体积相同或浸泡时间相同等，故填醋酸溶液的浓度和体积相同或浸泡时间相同等。 18. 化学兴趣小组在实验室进行中和反应实验，向10g8%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸，实验过程中溶液的pH变化如图所示。 请回答： （1）a点溶液中的溶质是______。 （2）所用稀硫酸的溶质质量分数(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。 【答案】（1）氢氧化钠、硫酸钠##Na2SO4、NaOH （2）设所用稀硫酸的溶质质量为x。 参加反应的氢氧化钠质量为：10g×8%=0.8g = x=0.98g 稀硫酸的溶质质量分数=×100%=4.9% 答：所用稀硫酸的溶质质量分数为4.9%。 【解析】 【小问1详解】 由图可知，a点时溶液pH>7，溶液呈碱性，说明氢氧化钠还未完全反应，此时硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，所以a点溶液中的溶质是 氢氧化钠和硫酸钠（或NaOH和Na2SO4）； 【小问2详解】 根据图示可知，20gH2SO4溶液与10g8%的氢氧化钠溶液恰好完全反应，见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年广阳区初中毕业生统练一 化学试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 饺子又叫“娇耳”，是中华传统美食。下列制作饺子用到的食材中富含蛋白质的是 A. 小麦面粉 B. 鸡蛋 C. 韭菜 D. 食盐 2. 在《天工开物》记载中，下列涉及化学变化的是 A. 机杼织布 B. 芦苇编席 C. 钉制木舟 D. 烧制石灰 3. 下列行为不符合“低碳生活”理念的是 A. 一水多用 B. 步行上学 C. 焚烧塑料 D. 植树种草 4. 在化学实验前，若看到如图所示的图标，应该（ ） A. 戴好口罩 B. 戴好手套 C. 戴好护目镜 D. 戴好防毒面具 5. 春天伊始，花友们都会为开花绿植备上化肥磷酸二氢钾(KH2PO4)，进行适当催花。下列有关磷酸二氢钾说法错误的是 A. 含钾、磷两种营养元素，属于复合肥料 B. 由钾、氢、磷、氧元素组成 C. 一个分子中含有8个原子 D. 分子中氢、氧原子的质量比是1：2 6. 践行垃圾分类，从身边事做起。下列应投入“厨余垃圾箱”的是 A. 废铁丝 B. 土豆皮 C. 空矿泉水瓶 D. 废旧报纸 7. 2025年春节档电影《哪吒2之魔童闹海》成为全球影史动画电影票房冠军，合金制作的乾坤圈玩具在网上热卖，其中合金属于（ ） A. 金属材料 B. 合成材料 C. 复合材料 D. 功能材料 8. 学校、高铁站等公共场所安装了直饮水机，某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法正确的是 A. 步骤①可以有效降低水的硬度 B. 步骤②中超滤膜水分子通过，其他大分子被截留，类似过滤 C. 步骤③的主要作用是照明和沉降 D. 使用此装置后，可直接饮用的水为纯水 9. 下列方案合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分氧气和二氧化碳 把燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象 B 除去一氧化碳中的二氧化碳 将气体通过灼热的氧化铜 C 比较锌、铁金属活动性 把锌片、铁片分别浸入硫酸铜溶液中，观察现象 D 鉴别羊毛和涤纶 取样，点燃，看颜色 A. A B. B C. C D. D 10. 学习小组加热锥形瓶中的过量铜粉验证质量守恒定律如图1，某变量y随时间的变化趋势如图2所示，下列说法错误的是 A. 图1中锥形瓶加热结束，待冷却至室温再放到电子秤上称量 B. 实验后瓶内的部分固体由红色变为黑色 C. 图2中y可以表示锥形瓶内氧气的质量 D. 反应前锥形瓶内铜粉和空气的总质量等于生成氧化铜的质量 二、非选择题(本大题共8小题，共40分) 11. 国产AirCar飞行汽车即将面世，其地面行驶与空中飞行模式可智能切换。 （1）车身部分采用碳纤维材料制造，碳纤维可能具有的性质是_____(写一种即可)。 （2）该车使用95号汽油，其炼制原料石油属于_____(填“不可再生”或“可再生”)能源。汽油中含有碳元素，完全燃烧后生成气体_____。 （3）为提升该车的环保性能，你的一条建议是：_____。 12. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的化学思想和知识。 （1）2025年春晚吉祥物“巳升升”头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于唐代地宫出土的银质鎏金如意。其表层的金在历经千年后依然金光闪耀的原因是_____。 （2）“高花未吐，暗香已远”是宋代姜夔描写梅花的诗句，从分子的角度分析“暗香已远”的原因是_____。 （3）中国传统节日元宵节的花灯制作精美。为了延长花灯中蜡烛的燃烧时长，会降低氧气的浓度，基于物质的性质、价格及对环境的影响等因素考虑，在密封玻璃灯罩内填充气体_____(填“氮气”或“稀有气体”)。 13. 我国杰出化学家侯德榜先生发明的“联合制碱法”享誉全球。该方法以食盐为主要原料制取纯碱，某同学以氯化钠和碳酸钠的溶解度(如表)绘制了溶解度曲线(如图)，回答下列问题： 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解度/g 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 碳酸钠 71 12.5 21.5 39.7 49.0 48.7 46.5 45.8 （1）t1℃对应的温度是_____℃。 （2）t3℃时，碳酸钠的溶解度_____氯化钠的溶解度(填写“＞”“＜”或“=”)。 （3）将不饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液，可采用的一种方法是_____。 （4）40℃时，将50g碳酸钠加入100g水中，充分溶解后，所得溶液质量为_____g。 （5）从含少量氯化钠杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠，可采用的方法是：_____。 14. 古有“粟米曲作酢（即醋酸）”，今有我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示。 请回答下列问题： （1）化学反应前后元素的种类____（填“不变”或“改变”）。 （2）醋酸能使紫色石蕊溶液变为____。 （3）该反应的化学方程式为_____________，属于的基本反应类型是______。 （4）物质的相对分子质量为____。 （5）该化学反应可助力“碳中和”实现，缓解____效应。 15. 金属镁被誉为“21世纪绿色的战略性原材料”，工业可用电解法冶炼，用海水晒盐得到苦卤(含MgCl2、NaCl等物质)，从苦卤中提取镁的部分流程如图所示。 请回答下列问题： （1）“苦卤”属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）反应池和中和池均需搅拌，实验室用于搅拌的玻璃仪器是_____。 （3）从反应池流经过滤槽，滤液中一定含有的溶质是_____。 （4）写出中和池中氢氧化镁(Mg(OH)2)和稀盐酸反应的化学方程式：_____。 （5）该流程中回收利用的物质是_____。 16. 用如图装置进行实验（夹持仪器略去，气密性已检验） （1）图1所示实验中先点燃酒精灯c给过量的KMnO4加热，试管内发生反应的化学方程式为_______________，其中试管口放置棉花团的作用是________________；然后点燃酒精灯d，对比干燥管a、b中的实验现象，说明燃烧的条件之一是________________。 （2）图2是粗盐中难溶性杂质的去除实验的部分操作，步骤②在向漏斗中倒入液体时液面要低于滤纸边缘，原因是_______________，造成滤液浑浊；步骤③当蒸发皿中________时停止加热，利用余热使滤液蒸干。 17. 牙膏是一种常见的生活日用品，其主要成分包括摩擦剂、氟化物、表面活性剂等。某化学兴趣小组对某品牌牙膏展开探究。 探究I：酸碱性 【实验1】 （1）将该品牌的牙膏(白色)与水按质量比1：2混合，搅拌后静置，向上层清液滴入几滴酚酞，液体变红，牙膏呈_____性，可能添加了_____(填“碳酸氢钠”或“柠檬酸”)，其能调节口腔酸性环境，防止龋齿。牙膏的酸碱性因其类型和功能不同而有所差异。 探究II：摩擦剂成分 【查阅资料】①摩擦剂可以帮助去除牙齿表面的污垢，该牙膏摩擦剂可能含有碳酸钙、氢氧化铝中的一种或两种。 ②氢氧化铝能与氢氧化钠反应生成可溶性的偏铝酸钠和水。 ③牙膏中除了摩擦剂外，其他物质均溶于水且不与酸、碱反应。 【实验2】 （2）取少量牙膏样品，加入足量水，搅拌、过滤，得到沉淀。请完善下面表格。 操作 现象 结论 (1)取少量沉淀于试管中，加入足量的氢氧化钠溶液 部分沉淀溶解 ______氢氧化铝(填“含有”或“不含”)含有碳酸钙 (2)另取少量沉淀于试管中，加入______的稀盐酸 产生气泡 (3)将产生的气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 操作(2)中产生气泡原因是______(写化学方程式)。 探究III：氟化物的作用： 【实验3】 【查阅资料】氟化钠(NaF)能与牙齿中的羟基磷灰石(Ca5(PO4)3(OH))反应生成更耐酸的氟磷灰石。 【实验设计】用醋酸溶液模拟容易龋齿的口腔酸性环境，并对相同的牙齿模型分别进行以下实验，记录如表： 组别 处理方式 实验结果(牙齿模型质量损失/g) ① 浸泡在醋酸溶液中 0.15 ② 用含氟牙膏处理后浸泡在醋酸溶液中 0.02 【结论】 （3）组别②牙齿模型损失更少，说明氟化钠的作用是_____。 【交流】 （4）该实验过程中，控制的变量除了相同的牙齿模型外，还有_____(写一条)。 18. 化学兴趣小组在实验室进行中和反应实验，向10g8%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸，实验过程中溶液的pH变化如图所示。 请回答： （1）a点溶液中的溶质是______。 （2）所用稀硫酸的溶质质量分数(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$