内容正文:
六年级道德与法治过程性素养展示
二、下面的问题都是我们身边的一些常识,你能将它们一一找出来吗7请在
答题卡上填涂相应的序号
质量等级
16.小辉下楼梯不小心撞到了小美,小美立刻说:“没关系,你也不是故意的。”
注意:
小美这样做体现了( )
A.软小,不数计较
答题前,考生务论在试题卷和答题卡规定的地方填写自己的准考
B.宽容他人,不斤斤计较
C.假装大方,心里很在意
证号、姓名等信息。考试时间30分钟,结束后,考生必须将试卷和答
D.害怕小辉,不反抗
题卡一并交喻.
17.数学课上,小明发现老师讲的解题方法和自已的不一样,他应该()
一、下面的间题福是我们生活中熟知的一些事情,请在答题卡上将你认为正
A.马上打断老师,向老师说明自己的解题方法
确的涂“A”,错误的涂“B”。
B.课后找老师沟通,说出自已的想法并探过
1.小华在课量上发现同学发言有错误,立刻大声打断并纠正,他认为这是尊
C.觉得老节可能讲错了,不用续听了
事实的表现.()
D.给同桌讲解自己的方法,帮助同学学习
2.小里和同学珍望后,冷静下来反思自已也有不对的地方,主动去和回学道数
18.小文得知好朋友小丽在背后说自已的坏话时,应该()
()
A.马上和小丽绝交,再也不理过
3.小刚听不得批评,每次别入提点见,他都要找理由为自已辩护。()
B.找小图当面对质,对勉发火
4.妈妈购物时自带环保布,小亮觉得多此一举,认为型料使更方便,()
C.冷静下来,和小删沟通,了解原因
5.小明认为只有成绩好的同学才值得尊重,成绩差的就不用尊重。()
D.和其他好阴友也在背后说小的坏话
6.同桌不小心把墨水溅到了小美的衣服上,小美大发雷观,不依不饶。()
19.面对他人的冒犯甚至衔辱时,会让我们很不好服,我们应该( )
7.当地震发生时,住在高楼的小刚立刻乘坐电梯下楼逃生,( )
①直接导骂、推操对方,甚至可以动手
8.小红在日记里反恩自已今天对妈妈春度不好,决定以后改正。()
②指出对方的错误,明确表达感受
9.小字认为地球上的水资源非常丰富,可以随意使用,不需要节约。()
③用更尖说的语言攻击对方缺点或隐私
10.因为一些小事,小宁和好朋友园矛盾了:他觉得都是对方的错,自已没情
④保持冷静,必要时拿起法律武器
A.①②
B.①③
C②③
()
D②④
11.看到有人在草地上随意踩踏,小勇觉得多一事不如少一事,不去制止。( )
20.六年级(1)班围绕“反思促我成长”开展话题讨论,同学们纷纷发言,你
12.台风来临前,社区通知做好防范措施,小林一家积极准备应对。()
赞同()
13.小方觉得尊重别人就是在人多的时候给别人留面子,私下就不用在意。( )
①小美说反思的主要内容是失败和错误,会让我觉得自己一无是处
14.社区开展“垃圾分类”活动,小红认为这是大人的责任,自已年纪小不用
②小慧说反思虽然不能改变已经发生的事情,但是可以总结经验,促进白
参与()
身发展
15.地震发生时,小安迅速般到结实的书桌下,并用书包护住头部,这种行头
小智说反思时时都能进行,我们要养成反思好习惯
值得学习。()
④小字说反思会带来一些情绪波动,不利于我们的健康成长
A①②
B②③
⊙
C①③D①④
六年级道与法治:第1页(共4页)
六年级道德与法治 第2页(共4页)
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极速扫描,就是高懿
21.为了更有效地保护地球,我们要实行可持续发展战略,下列行为符合这一
理念的是()
三、培养优秀品质,健快乐成长
①用废旧纸箱制作收纳食
②洗激时一直开着水龙头
下列古诗句或格言中分别体现了哪些人际交柱的优秀品质?请在括号内
③外出就餐使用一次性餐具
④外出选择公共交通工具或者绿色出行
填写相应的序号。
B.尊重宽容
A.学会樽重
C.④ D②④
A.②
n①③
C.学会反思
26.海纳百川.有容乃大.一(
)
22.关于自然灾害预警信号的级别,下列说法正确的是( )
27.吾日三省吾身,--(
)
28.人必其自爱也,而后人爱诸。--(
A.一般划分为一级、二级、三级,分别用红色、橙色、黄色表示
_
B.一般划分为一级、二级、三级、四级,分别用红色、橙色、黄色、蓝色
29.金无足赤,人无完人。(
30.见贤思齐,见不贤而内自省也。-(
表示
)
C.一般划分为一级、二级,分别用红色、橙色表示
31.敬人者,人恒敬之。--(
D.一般划分为一级、二级、三级、四级,分别用蓝色、黄色、橙色、红色
四、勇担社会责任,共建生态家园
表示
学校六年级近期要开展“你我齐行动,争做环保小卫士”的评选活动。
23.近期,学校将组织“地球一小时”活动,你建议()
只有成功闯过以下三关的同学,才有资格参与评选。一起参与闻关吧!
【第一关:寻找生态环境主题日】
①利用这一小时进行电子产品游戏比赛
32.请写出至少3个与生态环境保护相关的主题日及其对应的日期
②可以用柴油发电机照明
③关闲教室和办公室不必要的电源1小时
④倡导家长当晚熄灭家中装饰性灯光
A.①③ B.①② C①④ D.③④
【第二关:发现身边的环境问题】
24.当自然灾害发生时,下列哪些是预防灾害的科学方法()
33.观察你身边的环境,列举出2个存在的环境问题,并简要说明1一2条这
①洪水来临时逆流游冰生
些问题产生的原因.
②雷雨交加时,在大树下遮雨
③泥石流发生时向系直于滑坡方向逃生
④台风来临前检查阳台花贫是否固定
A①② B.③④ C.②③ D.①④
【第三关:保护环境的具体行动】
25.关于“尊重自已”的行为,下列同学的做法正确的是( )
34.针对你在第二关中提到的其中一个环境问题,列举至少3条解决该问题
①小字被老师批评后认真反思自已的不足
行动举措。
②小刚为了面子拒绝承认作业是抄袭的
③小明面对同学给自已起厨辱性外号时严肃制止
④小吴考试没考好就指晚试卷不让别人看见
A②④
B.①③ C.①④ D.②③
六年级道德与法治 第3页(共4页)
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六年级道德与法治过程性素养展示答案
1、 判断题1-5BABBB 6-10BBABB 11-15BABBA每题2分,共30分
二、选择题16-20BBCDB 21-25CBDBB 每题3分,共30分
三、培养优秀品质,健康快乐成长
26-30 BCA BCA 每题2分,共12分
四、勇担社会责任,共建生态家园(28分)
32.(9分) 世界地球日、每年4月22日;世界环境日、每年6月5日;世界湿地日、每年2月2日;全国生态日 、每年8月15日;(其余正确的也可,每个3分,共9分)
33.(12分)问题1:社区垃圾成堆、乱放;原因:①部分居民环保意识薄弱,对垃圾分类知识了解不足;②社区监管和宣传力度不够; 问题2:学校周边河道污染严重;原因:①附近商家或居民随意倾倒生活垃圾,缺少环保意识;②河道清理维护不及时; (问题每个2分,共4分;每个问题的原因分析合理即可,每个问题的原因4分,共8分,言之有理即可)
34. 针对社区垃圾成堆、乱放的问题:
(1)加强宣传教育,组织垃圾分类知识讲座、发放宣传手册等提升居民环保意识。(2)增加分类垃圾桶,成立社区环保监督小组,对不规范投放行为进行提醒。(3)评选“环保家庭”,营造积极参与的氛围。(7分,言之有理即可)
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