精品解析：2025年江西省新余市部分学校中考第四次模考化学试题

江西省2025年初中学业水平考试 化学试题 说明： 1.本试题卷满分70分，考试时间65分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Ca-40 Cu-64 Zn-65 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分)。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 绿色能源助力新质生产力的发展。从环保角度考虑，下列燃料中最理想的是 A. 氢气 B. 天然气 C. 煤 D. 汽油 2. 水体中的微生物生长、繁殖及其代谢产物会引起异味。欲除去异味，常用的物质是 A. 纱布 B. 明矾 C. 石英砂 D. 活性炭 3. 危险化学品应在包装标签上印有警示性标志。浓硫酸的包装标签上应该印制的标志是 A. B. C. D. 4. 2025年世界环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法有利于保护环境的是 A. 随意丢弃废塑料袋 B. 大力发展火力发电 C. 推广节能电动公交 D. 露天焚烧作物秸秆 5. 下列实验操作正确的是 A．添加酒精 B．振荡试管 C．连接导管 D．溶解固体 A. A B. B C. C D. D 6. 2025南昌象湖半程马拉松于3月9日鸣枪开跑，沿途设置了多个补给站。下列物质中不能为运动员提供能量的是 A. 香蕉 B. 葡萄糖 C. 运动饮料 D. 水 7. 中国目前最薄的不锈钢是宝武太钢集团制成的，其厚度只有0.015毫米，不足A4纸厚度的四分之一。下列关于“手撕钢”的说法不正确的是 A. “手撕钢”具有不易生锈的特点 B. 生铁的含碳量比“手撕钢”低 C. “手撕钢”属于金属材料 D. 钢材可以加工成“手撕钢”体现了金属的延展性 8. 近期，中国自主研发设计的全球首艘氨燃料动力集装箱船在国际市场成功签约。氨气在纯氧中燃烧的微观示意图如下图所示，下列有关说法正确的是 A. 参加反应的甲和乙的质量比为1∶1 B. 物质甲中氮元素的质量分数比氢元素小 C. 物质丙在空气中的质量分数为78% D. 物质丁是由分子构成的 9. 科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是 A. 分析：稀有气体用于制作霓虹灯，因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光 B. 比较：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，两者的化学性质差异很大 C. 分类：熔点、密度、可燃性都是化学性质 D. 推理：铝的金属活动性比铁强，故铝制品比铁制品更容易锈蚀 10. 向装有一定量锌粉和铜粉的烧杯中不断滴加稀硫酸，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如下图所示，则Y可以表示 A. 烧杯内水的质量 B. 烧杯内物质中氢元素的质量 C. 烧杯内溶液的质量 D. 烧杯内铜的质量 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)。在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 下列日常所见的溶液中呈酸性的是_______。 A．肥皂水 B．石灰水 C．雪碧 D．_______ 12. 下图为硫酸锌的溶解度曲线。下列说法正确的是_______。 A． a点所表示的是硫酸锌不饱和溶液 B．将60℃硫酸锌的饱和溶液升温至90℃，溶液质量增大 C．硫酸锌的溶解度随温度的升高而增大 D．30℃时，将40g硫酸锌固体加入50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为_______g 13. 下列实验方案合理的是_______。 选项 实验目的 实验方案 A 比较不同物质在同一溶剂中的溶解性 将等质量的碘分别加入等量的水和汽油中 B 探究食盐水会加快金属锈蚀 将两根光亮的铁钉分别置于等体积的水和食盐水中，一段时间后，观察现象 C 稀释浓硫酸 将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中 D 检验O2是否收集满 _______ 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分)。 14. 我国科学家在化学、化工领域作出了重大贡献。 （1）徐寿——近代化学先驱，首创铝、钙、氢、氧等元素的汉语名称。写出以上其中一种非金属的元素符号：_______。铝离子的符号为_______。 （2）徐光宪——中国稀土之父。稀土元素镧和钇在元素周期表中的信息如图所示，镧元素的相对原子质量为_______，镧、钇元素的本质区别是_______。 （3）闵恩泽——中国炼油催化应用科学的奠基者，参与并指导了铂重整催化剂的研制工作。铂重整催化剂是一种含铂0.3%~0.7%(按质量计算)的催化剂，该催化剂属于_______(填“纯净物”或“混合物”)，化学反应前后该催化剂的质量和_______保持不变。 15. 中医药是中华民族的瑰宝，中学生要传承和发扬中医药文化。 （1）“拔火罐”是一种中医疗法，通常利用燃烧酒精排去罐内空气，该反应的化学方程式为，X的化学式为_______。火罐拔上后，用嘴吹灭燃烧的酒精棉球，此措施依据的灭火原理是_______。 （2）中医针灸术的“灸”是指“艾灸”，利用艾草燃烧进行针灸。从燃烧的条件分析，艾草属于_______。艾草含有丰富的黄酮素(C15H10O2)，黄酮素中碳、氢元素的质量比为_______。 （3）保存中药材常用生石灰防潮，用化学方程式表示其原理：_______。 16. 建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。某化学兴趣小组围绕海水晒盐及粗盐提纯进行探究。 【知识回顾】 （1）海水晒盐的过程主要是利用风吹日晒，使水分蒸发，食盐慢慢从海水中析出，得到粗盐。从建模角度分析，海水受热形成水蒸气属于思维模型中的_______(填“分离转移”或“反应转化”)。 【进行实验】 （2）为除去粗盐中的泥沙等难溶性杂质，进行下图实验： 实验的正确操作顺序是_______(填序号)。操作①中，当加热到蒸发皿中出现_______时，停止加热。 （3）根据物质的性质差异，为除去粗盐中含有的氯化镁且不引入新杂质，可加入的试剂是_______。 【建构模型】 （4）粗盐提纯的实质是根据混合物组分的性质差异，去除杂质获得目标组分。依据粗盐提纯的过程，可归纳混合物除杂的思维模型，请你结合上述实验补充下图空白处：_______。 17. 碳酸锂(Li2CO3)是制备新能源汽车电池的重要原料。下图是模拟提纯碳酸锂的工艺流程： 资料：①锂辉矿的主要成分为Li2CO3，含泥沙等杂质。 ②碳酸锂为无色晶体，微溶于水，在冷水中的溶解度比热水中大，化学性质与Na2CO3类似。 （1）“酸浸槽”中加入过量稀硫酸的目的是_______。 （2）“反应器”中观察到有大量气泡产生，该反应的化学方程式为_______。 （3）“沉锂”后对混合液进行过滤。实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是_______。 （4）下列分析错误的是_______(填字母，双选)。 A. Li2CO3中锂元素的化合价为+1价 B. “沉锂”后所得的滤液为碳酸锂的不饱和溶液 C. 洗涤槽中洗涤碳酸锂时应使用冷水 D. 此工艺可获得副产品Na2SO4 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)。 18. 根据下图回答有关问题： （1）仪器①的名称是_______。 （2）若用过氧化氢溶液制取氧气，可从图中选择的发生装置是_______(填字母)，反应的化学方程式为_______。若用高锰酸钾制取氧气，需在试管口塞一团棉花，其目的是_______。 （3）若用装置E收集二氧化碳，需在水面上方覆盖一层植物油，其原因是_______。 （4）装置F是探究CO2性质的创新实验装置，同时取下U形管两端的橡胶塞，开始反应。 ①反应时，右边玻璃管液面上升速度比左边更_______(填“快”或“慢”)。 ②反应一段时间后，分别往左右两边的烧杯内滴加等量的紫色石蕊溶液，充分搅拌，左右两边烧杯内出现的现象为_______。 19. 研究小组利用下图实验方案对“分子运动现象”进行探究： 【分析交流】 （1）一段时间后，观察到烧杯②中的溶液由红色变为无色，说明分子具有的性质是_______。 【产生疑惑】 实验结束后，烧杯②的溶液中除了含有酚酞外，还含有哪些溶质呢？ 【作出猜想】 （2）猜想I：_______；猜想II：氯化钠和氯化氢。 【进行实验】 （3）为验证上述猜想，现提供如下试剂：硝酸银溶液、镁条、氧化铜。实验过程如下表，请完成表格两处填空。 组号 实验操作 实现现象 实验结论 甲组 取少量烧杯②反应后的溶液于试管中，加入_______ 产生大量气泡 猜想II正确 乙组 取少量烧杯②反应后的溶液于试管中，滴加硝酸银溶液 _______ 【反思拓展】 （4）大家认为乙组实验不足以得出实验结论，原因是_______。 （5）为了验证猜想II成立，还可加入的物质是_______(填两种)。 （6）分析反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑_______。 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分)。 20. 《周礼•考工记》中记载，古人曾在草木灰(含有K2CO3)的水溶液中加入贝壳烧制成的灰(主要成分为CaO)，利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。 （1）“帛”是由蚕丝织成的，蚕丝属于_______(填“天然”或“合成”)纤维，用化学的手段鉴别蚕丝和棉丝的方法是_______。 （2）化学小组为测定某草木灰中碳酸钾的质量分数，进行了下图所示的实验。(杂质不参与反应，过滤后滤渣损失忽略不计) ①加入足量澄清石灰水后，用玻璃棒搅拌的目的是_______。 ②计算该草木灰样品中碳酸钾的质量分数_______。(写出计算过程) （3）若过滤所得的滤渣未经洗涤直接干燥，这一操作会导致该样品中碳酸钾的质量分数计算结果_______(填“偏大”“不变”或“偏小”)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省2025年初中学业水平考试 化学试题 说明： 1.本试题卷满分70分，考试时间65分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Ca-40 Cu-64 Zn-65 一、单项选择题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分)。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 绿色能源助力新质生产力的发展。从环保角度考虑，下列燃料中最理想的是 A. 氢气 B. 天然气 C. 煤 D. 汽油 【答案】A 【解析】 【详解】煤、石油、天然气均为化石燃料，会污染空气，氢气燃烧只生成水，没有污染，且热值高，为最理想的燃料，故选A。 2. 水体中的微生物生长、繁殖及其代谢产物会引起异味。欲除去异味，常用的物质是 A. 纱布 B. 明矾 C. 石英砂 D. 活性炭 【答案】D 【解析】 【详解】A、纱布能过滤掉颗粒较小的不溶性杂质，但不能除去水中异味和色素，此选项不符合题意； B、明矾可作为净水剂，可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清，但不能除去水中异味和色素，此选项不符合题意； C、石英砂能除去不溶性的杂质，但不能除去水中异味和色素，此选项不符合题意； D、活性炭具有疏松多孔结构，具有吸附能力，能够吸附水中异味和色素，此选项符合题意。 故选D。 3. 危险化学品应在包装标签上印有警示性标志。浓硫酸的包装标签上应该印制的标志是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】浓硫酸具有强烈的腐蚀性，装运浓硫酸的箱子应贴腐蚀品的标志。 A、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项错误； B、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项正确； C、图中所示标志是节约用水标志，故选项错误； D、图中所示标志是禁止燃放烟花爆竹标志，故选项错误。 故选：B。 4. 2025年世界环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法有利于保护环境的是 A. 随意丢弃废塑料袋 B. 大力发展火力发电 C. 推广节能电动公交 D. 露天焚烧作物秸秆 【答案】C 【解析】 【详解】A、废塑料袋随意丢弃，会引起白色污染，故选项错误； B、火力发电需燃烧大量化石燃料，会排放大量二氧化碳、硫氧化物、氮氧化物，污染环境，故选项错误； C、推广节能电动公交可减少化石燃料使用，降低尾气污染物，故选项正确； D、作物秸秆露天焚烧，会产生有害气体和烟尘，对空气造成污染，故选项错误。 故选：C。 5. 下列实验操作正确的是 A．添加酒精 B．振荡试管 C．连接导管 D．溶解固体 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、不能向燃烧的酒精灯中添加酒精，故图中所示操作错误； B、试管振荡的正确方法是手握试管上部，略倾斜并左右或手腕转动轻轻振荡，故图中所示操作错误； C、连接导管和胶管时先将导管用水湿润，再慢慢旋转插入，故图中所示操作正确； D、量筒只能用于量取，不能溶解固体，故图中所示操作错误。 故选：C。 6. 2025南昌象湖半程马拉松于3月9日鸣枪开跑，沿途设置了多个补给站。下列物质中不能为运动员提供能量的是 A. 香蕉 B. 葡萄糖 C. 运动饮料 D. 水 【答案】D 【解析】 【详解】A、香蕉中含有多种糖类，能为人体提供能量，故不符合题意； B、葡萄糖属于糖类，能为人体提供能量，故不符合题意； C、运动饮料中含有多种糖类，能为人体提供能量，故不符合题意； D、水不能为人体提供能量，故不符合题意。 故选D。 7. 中国目前最薄的不锈钢是宝武太钢集团制成的，其厚度只有0.015毫米，不足A4纸厚度的四分之一。下列关于“手撕钢”的说法不正确的是 A. “手撕钢”具有不易生锈的特点 B. 生铁的含碳量比“手撕钢”低 C. “手撕钢”属于金属材料 D. 钢材可以加工成“手撕钢”体现了金属的延展性 【答案】B 【解析】 【详解】A、纯金属制成合金后，抗腐蚀性能增强，所以“手撕钢”不易生锈，该选项说法正确； B、“手撕钢”的含碳量在0.03%～2%之间，而生铁的含碳量在2%～4.3%之间，所以“手撕钢”的含碳量比生铁低，该选项说法错误； C、金属材料包括纯金属与合金，“手撕钢”是一种铁合金，属于金属材料，该选项说法正确； D、普通钢材可以加工成“手撕钢”是因为金属具有延展性，该选项说法正确。 故选B。 8. 近期，中国自主研发设计的全球首艘氨燃料动力集装箱船在国际市场成功签约。氨气在纯氧中燃烧的微观示意图如下图所示，下列有关说法正确的是 A. 参加反应的甲和乙的质量比为1∶1 B. 物质甲中氮元素的质量分数比氢元素小 C. 物质丙在空气中的质量分数为78% D. 物质丁是由分子构成的 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，该反应为氨气和氧气在点燃的条件下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、参加反应的甲和乙的质量比为：，不符合题意； B、物质甲中N、H元素的质量比为：14:3，则物质甲中氮元素的质量分数比氢元素大，不符合题意； C、物质丙为氮气，氮气在空气中的体积分数为78%，不是质量分数，不符合题意； D、物质丁为水，水是由非金属元素组成的化合物，由水分子构成，符合题意。 故选D。 9. 科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是 A. 分析：稀有气体用于制作霓虹灯，因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光 B. 比较：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，两者的化学性质差异很大 C. 分类：熔点、密度、可燃性都是化学性质 D. 推理：铝的金属活动性比铁强，故铝制品比铁制品更容易锈蚀 【答案】A 【解析】 【详解】A、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，故说法正确； B、金刚石和石墨的碳原子排列方式不同导致物理性质差异，但化学性质相似，故说法错误； C、熔点和密度是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于物理性质；可燃性是物质在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，故说法错误； D、铝的金属活动性比铁强，但铝在空气会和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止里面的铝进一步氧化，所以铝在空气中比铁更不容易锈蚀，故说法错误。 故选A。 10. 向装有一定量锌粉和铜粉的烧杯中不断滴加稀硫酸，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如下图所示，则Y可以表示 A. 烧杯内水的质量 B. 烧杯内物质中氢元素的质量 C. 烧杯内溶液的质量 D. 烧杯内铜的质量 【答案】D 【解析】 【详解】A、向装有一定量锌粉和铜粉的烧杯中不断滴加稀硫酸，起始时烧杯内水的质量为0，故不符合题意； B、起始时烧杯内只有锌粉和铜粉，氢元素的质量为0，故不符合题意； C、起始时烧杯内只有锌粉和铜粉，溶液的质量为0，故不符合题意； D、铜与稀硫酸不反应，烧杯内铜的质量不变，故符合题意。 故选：D。 二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)。在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 下列日常所见的溶液中呈酸性的是_______。 A．肥皂水 B．石灰水 C．雪碧 D．_______ 【答案】 ①. C ②. 食醋（合理即可） 【解析】 【详解】A、肥皂水中含氢氧根离子，显碱性，不符合题意； B、石灰水是氢氧化钙溶液，显碱性，不符合题意； C、雪碧中含碳酸，碳酸显酸性，符合题意； D、食醋中含醋酸，醋酸显酸性。 故选C，填：食醋。 12. 下图为硫酸锌的溶解度曲线。下列说法正确的是_______。 A． a点所表示的是硫酸锌不饱和溶液 B．将60℃硫酸锌的饱和溶液升温至90℃，溶液质量增大 C．硫酸锌的溶解度随温度的升高而增大 D．30℃时，将40g硫酸锌固体加入50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为_______g 【答案】 ①. A ②. 80 【解析】 【详解】A、在溶解度曲线中，曲线上方的点表示过饱和溶液，曲线下方的点表示不饱和溶液，曲线上或曲线上的点表示饱和溶液，由图可知，a点在硫酸锌溶解度曲线的下方，所以a点所表示的是硫酸锌的不饱和溶液，故选项正确； B、由图中可见，硫酸锌的溶解度在 60 ℃左右达到最大值，随后随着温度继续升高反而有所下降，故将 60 ℃时的饱和溶液升温到 90 ℃，会有晶体析出，溶液质量并不会增大，故选项错误； C、由图中可见，60 ℃前硫酸锌的溶解度随温度的升高而增大，60 ℃后硫酸锌的溶解度随温度的升高而减小，故选项错误； D、30℃时，硫酸锌的溶解度为60g，将40g硫酸锌固体加入50g水中，只能溶解30g的硫酸锌，所得溶液的质量为：50g+30g=80g。 13. 下列实验方案合理的是_______。 选项 实验目的 实验方案 A 比较不同物质在同一溶剂中的溶解性 将等质量的碘分别加入等量的水和汽油中 B 探究食盐水会加快金属锈蚀 将两根光亮的铁钉分别置于等体积的水和食盐水中，一段时间后，观察现象 C 稀释浓硫酸 将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中 D 检验O2是否收集满 _______ 【答案】 ①. B ②. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满（合理即可） 【解析】 【详解】A、将等质量的碘分别加入等量的水和汽油中，碘难溶于水，但碘能溶于汽油，说明碘在不同溶剂中的溶解性不同，能探究碘在不同溶剂中的溶解性，故选项实验方案错误； B、通过控制变量（水和食盐水），观察铁钉的锈蚀情况，可验证食盐水是否加速锈蚀，故选项实验方案正确； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故选项实验方案错误； 故选B； D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满。 三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分)。 14. 我国科学家在化学、化工领域作出了重大贡献。 （1）徐寿——近代化学先驱，首创铝、钙、氢、氧等元素的汉语名称。写出以上其中一种非金属的元素符号：_______。铝离子的符号为_______。 （2）徐光宪——中国稀土之父。稀土元素镧和钇在元素周期表中的信息如图所示，镧元素的相对原子质量为_______，镧、钇元素的本质区别是_______。 （3）闵恩泽——中国炼油催化应用科学的奠基者，参与并指导了铂重整催化剂的研制工作。铂重整催化剂是一种含铂0.3%~0.7%(按质量计算)的催化剂，该催化剂属于_______(填“纯净物”或“混合物”)，化学反应前后该催化剂的质量和_______保持不变。 【答案】（1） ①. H、O ②. Al3+ （2） ①. 138.9 ②. 质子数不同或核电荷数不同 （3） ①. 混合物 ②. 化学性质 【解析】 【小问1详解】 氢、氧带有“气”字旁，属于非金属元素，符号为：H、O，铝离子的符号为：Al3+； 【小问2详解】 元素周期表中的一格中，汉字下面的数字表示相对原子质量；镧元素的相对原子质量为138.9，镧、钇元素的本质区别是原子核内质子数不同或核电荷数不同； 【小问3详解】 铂重整催化剂含铂0.3%~0.7%，属于混合物；化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都保持不变。 15. 中医药是中华民族的瑰宝，中学生要传承和发扬中医药文化。 （1）“拔火罐”是一种中医疗法，通常利用燃烧酒精排去罐内空气，该反应的化学方程式为，X的化学式为_______。火罐拔上后，用嘴吹灭燃烧的酒精棉球，此措施依据的灭火原理是_______。 （2）中医针灸术的“灸”是指“艾灸”，利用艾草燃烧进行针灸。从燃烧的条件分析，艾草属于_______。艾草含有丰富的黄酮素(C15H10O2)，黄酮素中碳、氢元素的质量比为_______。 （3）保存中药材常用生石灰防潮，用化学方程式表示其原理：_______。 【答案】（1） ①. C2H6O ②. 降低温度至可燃物的着火点以下 （2） ①. 可燃物 ②. 18：1 （3） 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应前有6个O，反应后有2个C、7个O、6个H，则X中含有2个C、1个O、6个H，化学式为C2H6O； 火罐拔上后，用嘴吹灭燃烧的酒精棉球，此措施依据的灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下； 【小问2详解】 从燃烧的条件分析，艾草具有可燃性，属于可燃物； 艾草含有丰富的黄酮素(C15H10O2)，黄酮素中碳、氢元素的质量比为（12×15）：（1×10）=18：1； 【小问3详解】 保存中药材常用生石灰防潮，即氧化钙和水反应生成氢氧化钙，用化学方程式表示其原理为。 16. 建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。某化学兴趣小组围绕海水晒盐及粗盐提纯进行探究。 【知识回顾】 （1）海水晒盐的过程主要是利用风吹日晒，使水分蒸发，食盐慢慢从海水中析出，得到粗盐。从建模角度分析，海水受热形成水蒸气属于思维模型中的_______(填“分离转移”或“反应转化”)。 【进行实验】 （2）为除去粗盐中的泥沙等难溶性杂质，进行下图实验： 实验的正确操作顺序是_______(填序号)。操作①中，当加热到蒸发皿中出现_______时，停止加热。 （3）根据物质的性质差异，为除去粗盐中含有的氯化镁且不引入新杂质，可加入的试剂是_______。 【建构模型】 （4）粗盐提纯的实质是根据混合物组分的性质差异，去除杂质获得目标组分。依据粗盐提纯的过程，可归纳混合物除杂的思维模型，请你结合上述实验补充下图空白处：_______。 【答案】（1）分离转移 （2） ①. ②③① ②. 较多固体 （3）氢氧化钠##NaOH （4）化学 【解析】 【小问1详解】 海水受热形成水蒸气过程中没有新物质生成，属于思维模型中的分离转移； 【小问2详解】 为除去粗盐中的泥沙等难溶性杂质，正确操作顺序是将粗盐溶解于水→过滤除去难溶杂质→加热蒸发得到食盐，故填：②③①，在操作①中，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热； 【小问3详解】 根据物质的性质差异，为除去粗盐中含有的氯化镁且不引入新杂质，可加入的试剂是氢氧化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠； 【小问4详解】 利用该混合物除杂的思维流程，除通过过滤等物理方法直接去除外，还可以利用化学方法，添加试剂，利用化学反应，将杂质去除。 17. 碳酸锂(Li2CO3)是制备新能源汽车电池的重要原料。下图是模拟提纯碳酸锂的工艺流程： 资料：①锂辉矿的主要成分为Li2CO3，含泥沙等杂质。 ②碳酸锂为无色晶体，微溶于水，在冷水中的溶解度比热水中大，化学性质与Na2CO3类似。 （1）“酸浸槽”中加入过量稀硫酸的目的是_______。 （2）“反应器”中观察到有大量气泡产生，该反应的化学方程式为_______。 （3）“沉锂”后对混合液进行过滤。实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是_______。 （4）下列分析错误的是_______(填字母，双选)。 A. Li2CO3中锂元素的化合价为+1价 B. “沉锂”后所得的滤液为碳酸锂的不饱和溶液 C. 洗涤槽中洗涤碳酸锂时应使用冷水 D. 此工艺可获得副产品Na2SO4 【答案】（1）使Li2CO3全部转化为Li2SO4 （2）Li2CO3+H2SO4=Li2SO4+CO2↑+H2O （3）引流 （4）BC 【解析】 【小问1详解】 “酸浸槽”中加入过量稀硫酸的目的是：使Li2CO3全部转化为Li2SO4； 【小问2详解】 “反应器”中观察到有大量气泡产生，是因为硫酸和碳酸锂反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，反应的化学方程式为Li2CO3+H2SO4=Li2SO4+CO2↑+H2O ； 【小问3详解】 实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是：引流； 【小问4详解】 A、Li2CO3中碳酸根化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，锂元素的化合价为+1，故说法正确； B、“沉锂”池过滤所得的滤液为Li2CO3的饱和溶液，故说法错误； C、洗涤槽中使用热水，原因是防止过多的碳酸锂溶于水，故说法错误； D、硫酸锂溶液和碳酸钠溶液反应生成碳酸锂沉淀和硫酸钠溶液，此工艺可获得副产品Na2SO4，故说法正确； 故选BC。 四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)。 18. 根据下图回答有关问题： （1）仪器①的名称是_______。 （2）若用过氧化氢溶液制取氧气，可从图中选择的发生装置是_______(填字母)，反应的化学方程式为_______。若用高锰酸钾制取氧气，需在试管口塞一团棉花，其目的是_______。 （3）若用装置E收集二氧化碳，需在水面上方覆盖一层植物油，其原因是_______。 （4）装置F是探究CO2性质的创新实验装置，同时取下U形管两端的橡胶塞，开始反应。 ①反应时，右边玻璃管液面上升速度比左边更_______(填“快”或“慢”)。 ②反应一段时间后，分别往左右两边的烧杯内滴加等量的紫色石蕊溶液，充分搅拌，左右两边烧杯内出现的现象为_______。 【答案】（1）分液漏斗 （2） ①. B ②. ③. 防止固体粉末进入导管 （3）将二氧化碳和水隔绝 （4） ①. 慢 ②. 左侧烧杯溶液变蓝色，右侧烧杯溶液变红色 【解析】 【小问1详解】 由图可知 ，仪器①为分液漏斗； 【小问2详解】 实验室用过氧化氢制氧，应选用固液常温型发生装置，故选B； 过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，方程式为：； 高锰酸钾制取氧气，为防止防止固体粉末进入导管，所以在试管口放一团棉花； 【小问3详解】 二氧化碳能溶于水，用若用装置E收集二氧化碳，为防止二氧化碳溶于水，需在水面上方覆盖一层植物油，将将二氧化碳和水隔绝； 【小问4详解】 ①反应时，左边烧杯中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，导致左边U型管中气体减少，压强减小，左边液面上升，二氧化碳能溶于水，且能与水反应，导致右边U型管中气体减少，压强减小，右边液面上升，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力比水强，故右边玻璃管液面上升速度比左边更慢； ②左边氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，使紫色石蕊溶液变蓝，右边水与二氧化碳反应生成碳酸，碳酸显酸性，使紫色石蕊溶液变红。故现象为:左侧烧杯溶液变蓝色，右侧烧杯溶液变红色。 19. 研究小组利用下图实验方案对“分子运动现象”进行探究： 【分析交流】 （1）一段时间后，观察到烧杯②中的溶液由红色变为无色，说明分子具有的性质是_______。 【产生疑惑】 实验结束后，烧杯②的溶液中除了含有酚酞外，还含有哪些溶质呢？ 【作出猜想】 （2）猜想I：_______；猜想II：氯化钠和氯化氢。 【进行实验】 （3）为验证上述猜想，现提供如下试剂：硝酸银溶液、镁条、氧化铜。实验过程如下表，请完成表格两处填空。 组号 实验操作 实现现象 实验结论 甲组 取少量烧杯②反应后的溶液于试管中，加入_______ 产生大量气泡 猜想II正确 乙组 取少量烧杯②反应后的溶液于试管中，滴加硝酸银溶液 _______ 【反思拓展】 （4）大家认为乙组实验不足以得出实验结论，原因是_______。 （5）为了验证猜想II成立，还可加入的物质是_______(填两种)。 （6）分析反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑_______。 【答案】（1）分子在不断运动 （2）氯化钠##NaCl （3） ①. 镁条 ②. 产生白色沉淀 （4）氯化钠和氯化氢均能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀 （5）氧化铜、氧化铁、紫色石蕊溶液等 （6）反应物是否有剩余 【解析】 【小问1详解】 一段时间后，烧杯②中的溶液由红色变为无色，是因为浓盐酸挥发出的氯化氢与烧杯②中的氢氧化钠反应，使烧杯②中的溶液呈中性或酸性，该现象说明分子具有的性质是分子在不断运动； 【小问2详解】 实验结束后，若烧杯②中的溶液呈中性，则其中含有的溶质为氯化钠；若烧杯②中的溶液呈酸性，则其中含有的溶质为氯化钠、氯化氢，因此猜想I：氯化钠； 【小问3详解】 由实验结论"猜想II正确"可知，烧杯②的溶液中含有氯化钠和氯化氢；根据实验现象“产生大量气泡”，结合实验提供的试剂，可知加入的试剂是镁条，镁条与HCl反应生成氢气，硝酸银能与氯离子反应生成氯化银白色沉淀，故实验现象为产生白色沉淀； 【小问4详解】 氯化钠和氯化氢均能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，故乙组实验不足以得出烧杯②的溶液中含有氯化氢的结论； 【小问5详解】 要验证猜想II成立，就是要证明溶液中含有氯化氢，故还可加入的物质为氧化铜，氧化铜和稀盐酸能反应生成氯化铜蓝色溶液和水或氧化铁和稀盐酸能反应生成氯化铁黄色溶液和水或紫色石蕊溶液，加入后溶液变红等； 【小问6详解】 分析反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑反应物是否有剩余。 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分)。 20. 《周礼•考工记》中记载，古人曾在草木灰(含有K2CO3)的水溶液中加入贝壳烧制成的灰(主要成分为CaO)，利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。 （1）“帛”是由蚕丝织成的，蚕丝属于_______(填“天然”或“合成”)纤维，用化学的手段鉴别蚕丝和棉丝的方法是_______。 （2）化学小组为测定某草木灰中碳酸钾的质量分数，进行了下图所示的实验。(杂质不参与反应，过滤后滤渣损失忽略不计) ①加入足量澄清石灰水后，用玻璃棒搅拌的目的是_______。 ②计算该草木灰样品中碳酸钾的质量分数_______。(写出计算过程) （3）若过滤所得的滤渣未经洗涤直接干燥，这一操作会导致该样品中碳酸钾的质量分数计算结果_______(填“偏大”“不变”或“偏小”)。 【答案】（1） ①. 天然 ②. 灼烧，闻气味 （2） ①. 增大反应物的接触面积，使其充分反应 ②. 92% （3）偏大 【解析】 【小问1详解】 蚕丝属于天然纤维； 鉴别蚕丝和棉线的方法是灼烧闻气味，产生烧焦羽毛气味的是蚕丝，产生烧纸气味的是棉线； 【小问2详解】 ①加入足量澄清石灰水后，用玻璃棒搅拌的目的是：增大反应物的接触面积，使其充分反应； ②设样品中碳酸钾的质量为x， x=27.6g， 该草木灰样品中碳酸钾的质量分数为：； 【小问3详解】 从实验的流程分析，该实验是通过将碳酸钾转化成碳酸钙沉淀，利用沉淀的质量进行计算，过滤所得的滤渣未经洗涤直接干燥会使沉淀的质量增大，经过计算碳酸钾的质量偏大，导致该样品中碳酸钾的质量分数偏大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $