内容正文:
书
!
!"!# 年 $ 月 %& 日
数学试卷'第 % 页!共 ( 页"
!"!# 年河南省中招模拟考试试卷
数''学
注意事项!
%)本试卷共 ( 页#三个大题#满分 %!" 分#考试时间 %"" 分钟$
!)本试卷上不要答题#请按答题卡上注意事项的要求#直接把答案填写在答题卡上$ 答
在试卷上的答案无效$
一"选择题!每小题 * 分#共 *" 分"
%!下列实数中#最小的数是
+!
!
,!-! .!槡! /!-
%
!
!!地球上的海洋面积约为 *(! """ """ 01
!
#用科学记数法将 *(! """ """ 表示为
+)*()! 2%"
3
,)*)(! 2%"
3
.)*)(! 2%"
&
/)")*(! 2%"
4
!第 * 题"
*!如图#一个弯形管道 "#$%的拐角"#$%53"&#管道所在直线
"#
#
$%#则""#$的度数是
+)%%"6 ,)%*"6
.)!"6 /)*"6
$!%桃红复含宿雨#柳绿更带朝烟&描绘了美好的春日景色!将%桃红复含宿雨&六个字分
!第 $ 题"
别写在一个正方体的六个面上#如图是它的一种展开图#则原正方体
中与%红&字所在面相对面上的汉字是
+)桃 ,)含 .)宿 /)雨
#!把不等式组
%
!
'7-*#
'-*
$
{
%"
中每个不等式的解集在同一条数轴上表示出
来#正确的为
+ ,
. /
(!下列运算结果等于 (
*)
的是
+!(
*
'(
)
,!!*("
)
.!*
(
'*
(
'('*
(
)个*(相乘
/!!('('('
(
)个(相乘
"
*
数学试卷'第 ! 页!共 ( 页"
3!如图#%*是%"#$的中位线#""$#的平分线交 %*于点 +#连接 "+并延长交 #$于
,#若"$5%!#%*5%"#则#,的长为
+)( ,)& .)%" /)%!
!第 3 题"
''
!第 & 题"
''
!第 4 题"
&!%二十四节气&是中华上古农耕文明的智慧结晶#被国际气象界誉为%中国第五大发
明&!小文购买了%二十四节气&主题邮票#他要将%立春&%立夏&%秋分&%大寒&四张邮
票中的两张送给好朋友小乐!小文将它们背面朝上放在桌面上!邮票背面完全相同"#
让小乐从中随机抽取一张!不放回"#再从中随机抽取一张#则小乐抽到的两张邮票恰
好是%立春&和%立夏&的概率是
+)
%
(
,)
%
!
.)
!
*
/)
%
&
4!如图#用一个半径为 %" 81的定滑轮带动重物上升#滑轮上一点 -旋转了 *(&#假设绳
索!粗细不计"与滑轮之间没有滑动#则重物上升了
+)
*
!
!
81 ,)!
!
81 .)
#
!
!
81 /)*
!
81
%"!科幻小说)实验室的故事*中#有这样一个情节#科学家把一种珍奇的植物分别放在不
同温度的环境中#经过一天后#测试出这种植物高度的增长情况!如下表"+
温度'.9 ( -$ -! " ! $ $!# (
植物每天高度增长量/.11 ( $% $4 $4 $% !# %4!3# (
由这些数据#科学家推测出植物每天高度增长量/是温度'的二次函数#则下列说法+
"该植物在 " 9时#每天高度增长量最大,
#该植物在-( 9时#每天高度增长量仍能保持在 !" 11以上,
$该植物与大多数植物不同#( 9以上的环境下高度几乎不增长!
其中正确的有
+)" 个 ,)% 个 .)! 个 /)* 个
二"填空题!每小题 * 分#共 %# 分"
%%!某校欲购买一些象棋供学生课外活动使用!已知每副象棋 (" 元#则购买0副象棋#共
需 元!
%!!已知方程组
!'-/5%"#
':$/5-$
{
#
则':/5 !
数学试卷'第 * 页!共 ( 页"
%*!我们知道#食物中含有糖类-脂肪-蛋白质-水-无机盐和维生素六类营养物质#其中糖
类-脂肪和蛋白质属于食物中的供能物质#水-无机盐和维生素是食物中的非供能物
质!某种食物+中的供能物质约占食物总质量的 &"1#如图所示的扇形统计图表示了
食物+中的三种供能物质的分布情况!则 %"" 克食物+中含有蛋白质 克!
!第 %* 题"
'''''''
!第 %$ 题"
%$!如图#在;<%"#$中#"$54"&#"$5#$#点2在边"#上#2"5!#以2为圆心#2"长
为半径作半圆#恰好与#$相切于点%#交"#于点*#则阴影部分的面积为 !
!第 %# 题"
%#!如图"#在;<%"#$中#"#5"$5$#"#"$5
4"&# 点%是#$的中点#%*#"$交"#于点
*!将%#%*绕点#旋转#点%#*的对应点分
别为%3#*3!连接$%3#"%3# 如图#!当"#%3$
54"&时#"%3的长度为 !
三"解答题!本大题共 & 个小题#共 3# 分"
%(!!%" 分"!%"计算+!
%
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"
-!
-
*
槡& :=-%=,''!!"化简+
'
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:!':%
'
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-
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!
%3!!4 分"综合与实践
#问题情境$数学活动课上#老师带领同学们开展%利用树叶的特征对树木进行分类&
的实践活动!
#实践发现$同学们随机收集芒果树-荔枝树的树叶各 % 片#通过测量得到这些树叶的
长/!单位+81"#宽'!单位+81"的数据后#分别计算长宽比#整理数据如下+
% ! * $ # ( 3 & 4 %"
芒果树叶的长宽比 *!& *!3 *!# *!$ *!& $!" *!( $!" *!( $!"
荔枝树叶的长宽比 !!" !!" !!" !!$ %!& %!4 %!& !!" %!* %!4
#实践探究$分析数据如下+
平均数 中位数 众数 方差
芒果树叶的长宽比 *!3$ 0 $!" "!"$! $
荔枝树叶的长宽比 ) %!4# !!" "!"(( 4
数学试卷'第 $ 页!共 ( 页"
#问题解决$
!%"上述表格中+05 #) 5 ,
!!"甲同学说+%从树叶的长宽比的方差来看#我认为芒果树叶的形状差别大!&
乙同学说+%从树叶的长宽比的平均数-中位数和众数来看#我发现荔枝树叶的长约为
宽的两倍!&
哪位同学的说法合理. 答+ !
!*"现有一片长 %% 81#宽 #!( 81的树叶#请判断这片树叶更可能来自于芒
果-荔枝中的哪种树. 并给出你的理由!
%&!!4 分"如图#一次函数 /5(':4!(&""的图象与反比例函数 /5
5
'
!5
&
""的图象交
于点"!%#*"##!)# -%"#一次函数/5(':4与/轴交于点$!
!%"求反比例函数和一次函数的表达式,
!!"利用图象#直接写出不等式 (':4>
5
'
的解集 ',
!*"若点-为反比例函数 /5
5
'
图象上一点#且%$2-的面积
等于%"2#的面积#直接写出点-的坐标 !
%4!!4 分"如图#"#为'2的直径#2$("#交'2于点$#%为2#上一点#连接$%并延
长交'2于点*!
!%"尺规作图+作'2的切线 *+#交 "#的延长线于点 +,!要求+保留作图痕迹#不写
作法"
!!"问+%%*+是等腰三角形吗. 为什么.
!"!!4 分"学科实践!
数学试卷'第 # 页!共 ( 页"
近年来#太原市加大了公共充电站的建设力度#综合与实践小组的同学对"##两个充
电站的收费情况进行了调查#调查结果如下表所示!
名称 充电桩领 服务费 充电费 充电速度
充电站" 直流式 免费 %!# 元.0?'@ 每小时充电 # 0?'@
充电站# 直流式
前 $ 小时免费#$ 小时后充电量
的服务费为 "!& 元.0?'@
%!! 元.0?'@ 每小时充电 #0?'@
问题解决!
!%"若汽车充电的总电量为'0?'@#
"在充电站"所需支付的费用/
%
!元"与'的关系表达式为 ,
#请分别写出当 " >')!" 和'7!" 时#在#充电站需要支付的费用/
!
!元"与'的关
系表达式!
!!"出租车司机小李和小王分别在"##两个充电站充电#充电结束后两人所支付的费
用相同!求他们此次的充电量是多少!
!%!!4 分"如图所示为汽车内常备的一种菱形千斤顶的原理
图#其基本形状是一个菱形#中间通过螺杆连接#转动手柄
可改变""%$的大小!菱形的边长不变"#从而改变千斤顶
的高度!即 "#$之间的距离"!经测量#""%$可在 !"&和
%("&之间发生变化!包含 !"&和 %("&"#"%5$" 81!
!%"当""%$5%!"&时#求#%的长,
!!"当""%$从 !"&变为 %("&时#这个千斤顶升高了多少. !ABC &"&*"!4DA&"&*
"!%3#<EC &"&
*
#!(3 "
!!!!%" 分"#项目式学习$
项目主题+从函数角度重新认识%阻力对物体运动的影响&!
项目内容+数学兴趣小组对一个静止的小球从斜坡滚下后#在水平木板上运动的速
度-距离与时间的关系进行了深入探究#兴趣小组先设计方案#再进行测量#然后根据
所测量的数据进行分析#并进一步应用!
实验过程+如图所示#一个小球从斜坡顶端由静止滚下沿水平木板直线运动#从小球
运动到点"处开始#用频闪照相机-测速仪测量并记录小球在木板上的运动时间'!单
位+A"-运动速度6!单位+81FA"-滑行距离/!单位+81"的数据!
任务一+数据收集
记录的数据如下+
数学试卷'第 ( 页!共 ( 页"
运动时间'.A " ! $ ( & %" (
运动速度6.!81FA" %" 4 & 3 ( # (
滑行距离/.81 " %4 *( #% ($ 3# (
任务二+观察分析
!%"根据6#/随'的变化规律#从所学的三种函数模型!一次函数-反比例函数-二次
函数"中#选择适当的函数模型#分别求出 6#/与 '满足的函数关系式,!不用写出自
变量的取值范围"
任务三+问题解决
!!"当小球在水平木板上停下来时#求小球的滑
动距离,
!*"当小球到达木板上点 "的同时#在点 "的前
方 ) 81处有一辆电动小车#以 $ 81FA的速度匀速向右直线运动#若小球不能撞上小
车#求 )的取值范围!
!*!!%" 分"在数学活动课上#老师让同学们以%矩形的折叠&为主题开展数学活动!
!%"操作推断
如图 %#点-是正方形纸片"#$%的边"%的中点#沿#-折叠#使点"落在点7处#延
长#7交$%于点+#连接-+#则"#-+5 &!
!!"迁移探究
小华在!%"的条件下#继续探究+如图 !#延长-7交$%于点*#连接#*!
""
-#*5 &,
#小华用大小不同的正方形纸片重复几次以上操作#总发现$+5*+%!请判断该发现
是否正确#并说明理由!
!*"拓展应用
将边长为 !的两个相同的正方形拼成矩形"#$%#如图 *#点-是"%上一动点#沿#-折
叠#使点"落在点 7处#射线 #7交射线 $%于点 +!当 %+5
%
!
%$时#直接写出 "-
的长!
内部资料严禁外传
2025年河南省中招模拟考试试卷
数学参考答案与评分标准
一、选择题(每小题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
C
D
B
A
B
C
二、填空题(每小题3分,共15分)
题号
11
12
13
14
15
23-2或
答案
60m
2
62
迈+2
23+2
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16.解:1)()2-8+1-11
=4-2+1=3.
5分
(2)0+2x+1.2
x2-1x-1
(x+1)22
Γ(x+1)(x-1)x-1
=x+12
Γx-1x-1
周
5分
17.解:(1)m=3.75…2分
n=1.91
4分
(2)乙
6分
(3)一片长11cm,宽5.6cm的树叶,长宽比接近2,
.这片树叶更可能来自荔枝.…9分
18.解:(1)将点A(1,3)代入反比例函数y=上的表达式,得k=3×1=3,
即反比例函数的表达式为y=3
…2分
数学参考答案第1页(共4页)
把点B(n,-)代人y=子,得n=-3.
∴.点B(-3,-1).…
…3分
将点A,B的坐标代入一次函数的表达式,得
a+b=3,
-3a+b=-1.
解得b2
fa=1,
则一次函数的表达式为y=x+2.
…5分
(2)x<-3或0<x<1
…7分
(3)(4,子)或(-4,-子)
…9分
19.解:(1)如图,直线EF即为所求,
…4分
(2)结论:△DEF是等腰三角形
理由:.OE=OC
∴.∠OEC=∠C.
EF是⊙O的切线,
∴.OE⊥EF
.∴.∠OEF=90°=∠OEC+∠FED
OC⊥AB.
∴.∠ODC+∠C=90°=∠FDE+∠C.
∴.∠FED=∠FDE.
.FE FD.
.△DEF是等腰三角形.…9分
20.解:(1)①y1=1.5x
…2分
②20÷5=4(h),
数学参考答案第2页(共4页)》
.当0<x≤20时,y3=1.2x:
当x>20时,y2=0.8(x-20)+1.2x=2x-16.
r1.2x(0<x≤20).
2与x的关系表达式为为=
…6分
2x-16(x>20).
(2)由题意得,充电量大于20kW·h,
∴.1.5x=2x-16.解得x=32.
答:他们此次的充电量是32kW·h.…9分
21.解:(1)如图,连接AC,与BD相交于点O.
四边形ABCD为菱形,
∴.AC⊥BD,∠ADB=∠CDB,BD=2OD.
于柄
当∠ADC=120时,∠AD0=60°.
.0D=AD·c0s∠AD0=40×2
=20(cm).
.BD=40Cm.…4分
(2)四边形ABCD为菱形,
∴.AC⊥BD,∠ADB=∠CDB,AC=2AO.
当∠ADC=20时,∠AD0=10°,∠0AD=80
.A0=AD·cos∠0AD≈40×0.17=6.8(cm).
.∴.AC=13.6cm.
当∠ADC=160时,∠AD0=80°.
.∴.AC=2A0=2AD·sin∠AD0≈2×40×0.98=78.4(cm).
∴.增加的高度为:78.4-13.6=64.8(cm).
答:这个千斤顶升高约64.8cm.…
……9分
22.解:(1)设v=kx+b1,将点(0,10),(2,9)代入D=kx+b1,得
2k+b1=9,
b1=10.
k=-2
(b,=10.
∴.=-
2t+10.
…2分
数学参考答案第3页(共4页)
4a+2b=19,
设y=ax2+bx,将点(2,19),(4,36)代入,得
16a+4b=36.
解得
a=-4'
b=10.
y=-
2+10x
4分
(2)由(1)知=-宁+10.当n=0时,-之+10=0
解得x=20.
将=20代入y=-2+10x,得y=10m,
.当小球在水平木板上停下来时,小球的滑行距离为100cm.…7分
(3)由题意,得-子2+10x<4x+m
4(x-12)2+36<n.
-4<0,
∴.n>36.
10分
23.解:(1)90
2分
(2)①45…3分
②判断正确.
理由:,∠DPF+∠APB=∠APB+∠ABP=90°,
∴.∠DPF=∠ABP.
∠A=∠D=90°,
∴.△ABP∽△DPF.
品品2
F=P=P0=4A0=cn
r号c
∴.CF=3FD
8分
(3)1或7-
2
10分
数学参考答案第4页(共4页)