精品解析：2025年河北省沧州市盐山县第二中学初中学业毕业水平模拟考试化学试题

2025年河北省初中学业水平模拟测评 化学试卷(十二) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意) 1. 2024年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与这一主题不相符的是 A. 低碳出行 B. 火力发电 C. 使用脱硫煤 D. 利用光伏发电 【答案】B 【解析】 【详解】A、低碳出行，可减少化石燃料使用，降低碳排放，有利于环境保护，故选项与主题相符； B、传统火力发电依赖煤炭燃烧，会排放大量二氧化碳、硫氧化物和颗粒物，加剧空气污染和温室效应，故选项与主题不相符； C、使用脱硫煤，可减少二氧化硫的排放，减少酸雨的发生，有利于环境保护，故选项与主题相符； D、利用光伏发电，清洁无污染，有利于环境保护，故选项与主题相符； 故选B。 2. 氢氧化镁是一种新型阻燃剂。当温度升高时，氢氧化镁受热分解生成水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体，反应的化学方程式为：Mg(OH)2MgO+H2O↑，该反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 【答案】B 【解析】 【详解】该反应符合“一变多”，属于分解反应，故选B。 3. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献，下列我国的古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 百炼成钢 C. 粮食酿醋 D. 活字印刷 【答案】D 【解析】 【详解】A、烧制陶瓷的过程中，有新物质生成，属于化学变化，故A错误； B、百炼成钢的过程中，有新物质生成，属于化学变化，故B错误； C、用粮食酿醋，糖类转化为醋酸等物质，有新物质生成，属于化学变化，故C错误； D、活字印刷，是墨水的空间位置发生变化，没有生成新物质，不属于化学变化，故D正确。 故选：D。 4. 规范的操作是安全进行实验并获得成功的重要保证。如图所示实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 二氧化碳验满 C. 检查装置气密性 D. 干燥氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意； B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，不符合题意； C、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意； D、浓硫酸具有吸水性，且与氧气不反应，可用浓硫酸干燥氧气，且气体应“长进短出”，这样干燥的比较充分，不符合题意。 故选C。 5. 几种经济作物适宜生长的土壤pH范围如表所示。某地土壤呈弱碱性，该地最适宜种植的经济作物是 经济作物 杨梅 油菜 柑橘 萝卜 pH 4.0-5.0 5.8-6.7 5.5-6.5 7.0-7.5 A. 杨梅 B. 油菜 C. 柑橘 D. 萝卜 【答案】D 【解析】 【详解】A、杨梅适宜生长的土壤pH范围为4.0-5.0，适合酸性土壤，不符合题意； B、油菜适宜生长的土壤pH范围为5.8-6.7，适合酸性土壤，不符合题意； C、柑橘适宜生长的土壤pH范围为5.5-6.5，适合酸性土壤，不符合题意； D、萝卜适宜生长的土壤pH范围为7.0-7.5，适合弱碱性土壤，符合题意。 故选：D。 6. 实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水制取。如图是制取蒸馏水的简易装置，下列分析错误的是 A. 为了节省能源，可以直接给烧瓶加热 B. 烧瓶中加入沸石或碎瓷片，防止暴沸 C. 烧杯中水的作用是使水蒸气冷却降温 D. 蒸馏水是净化程度较高的水 【答案】A 【解析】 【详解】A、烧瓶不能直接加热，应垫上陶土网加热，符合题意； B、烧瓶中加入沸石或碎瓷片，可以防止暴沸，不符合题意； C、烧杯中的水用于冷却水蒸气，使其凝结成液态水，不符合题意； D、蒸馏几乎可除去水中的所有杂质，故蒸馏水是净化程度较高的水，不符合题意。 故选A。 7. 归纳总结是学好化学的重要方法。下列总结中正确的是 A. 复合肥：硝酸钾、硝酸铵、碳酸氢铵 B. 空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 C. 有机物：H2CO3、C2H5OH、CH3COOH D. 碳单质：金刚石、石墨、C60 【答案】D 【解析】 【详解】A、硝酸钾中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素和钾元素，属于复合肥；硝酸铵中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥；碳酸氢铵中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，分类错误，不符合题意； B、二氧化氮、二氧化硫属于空气污染物，二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物，分类错误，不符合题意； C、有机物是含碳元素的化合物，、属于有机物，不属于有机物，分类错误，不符合题意； D、金刚石、石墨、均是由碳元素组成的碳单质，分类正确，符合题意。 故选：D。 8. 我国宝岛台湾省特产丰富，其中最有代表性的就是“阿里山高山茶”，其茶质香醇，入口甘甜润醇，是茶中上品。“阿里山高山茶”中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46。下列关于单宁酸的说法错误的是 A. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B. 单宁酸中含有76个碳原子 C. 单宁酸分子中氢、氧原子的个数比为26：23 D. 单宁酸中氢元素的质量分数最小 【答案】B 【解析】 【详解】A、由化学式可知，单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故说法正确； B、单宁酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，由化学式可知，一个单宁酸分子中有76个碳原子，故说法错误； C、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，单宁酸分子中氢、氧原子个数比为52：46=26：23，故说法正确； D、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，可见其中氢元素的质量分数最小，故说法正确。 故选B。 9. 下列实验操作中不能达到实验目的的是 选项 实验目的 主要实验操作 A 除去氧化钙中混有的少量碳酸钙 滴加稀盐酸 B 检验N2中是否含有O2 将混合气体通过灼热的铜网 C 分离KCl与MnO2固体混合物 溶解、过滤，将滤渣洗涤、烘干，滤液蒸发结晶 D 探究锌、铁、铜的金属活动性顺序 将两根铁丝分别伸入硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、滴加稀盐酸，稀盐酸与氧化钙反应生成氯化钙和水，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，既除去了杂质碳酸钙，也除去了原物质氧化钙，不符合除杂原则，不能达到实验目的，符合题意； B、将混合气体通过灼热的铜网，铜与氧气反应生成氧化铜，使铜网变黑，而氮气与铜不反应，不能使铜网变黑，能检验中是否含有，能达到实验目的，不符合题意； C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，加水溶解过滤，将滤渣洗涤、烘干得到二氧化锰，将滤液蒸发结晶得到氯化钾，能分离KCl与固体混合物，能达到实验目的，不符合题意； D、将两根铁丝分别伸入硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中，铁与硫酸锌不反应，说明金属活动性，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，说明金属活动性，由此可得锌、铁、铜的金属活动性顺序为，能达到实验目的，不符合题意。 故选：A。 10. 按图1所示进行木炭还原氧化铜的实验，实验前后均通一段时间氮气，实验时①中固体的质量随加热时间的变化如图2所示。下列分析错误的是 A. 实验前通入氮气的目的是排净空气，防止干扰实验 B. M点时，澄清石灰水不变浑浊 C. N点对应的固体物质有2种 D. 反应过程中，固体减少的质量等于生成气体的质量 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验前通入氮气的目的是排净空气，防止干扰实验，说法正确，不符合题意； B、由图2可知，M点时固体质量没有发生变化，说明此时反应还未开始，则澄清石灰水不变浑浊，说法正确，不符合题意； C、由图2可知，N点时固体质量逐渐减少，说明此时反应正在进行中，木炭与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，则N点对应的固体物质有木炭、氧化铜和铜3种，说法错误，符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反应过程中，固体减少的质量等于生成气体的质量，说法正确，不符合题意。 故选：C。 二、非选择题(本大题共8个小题，共40分) 11. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，由此开启月背“挖宝”之旅。 （1）煤油燃烧会_____(选填“放出”或“吸收”)热量。 （2）嫦娥六号探测器的运载火箭使用的推进剂是液氢和液氧，发射火箭时二者发生反应，反应过程中液氢和液氧的分子个数之比为_____(填最简整数比)。 （3）嫦娥六号用到了钛合金、塑料、碳纤维等多种材料，其中_____属于金属材料。 （4）嫦娥六号探测器需要用到钛合金，工业上可用四氯化钛(TiCl4)生产钛(Ti)。四氯化钛中钛元素的化合价为_____。 【答案】（1）放出 （2）2：1 （3）钛合金 （4）+4 【解析】 【小问1详解】 燃料燃烧放出热量，煤油是由化石燃料石油炼制的一种燃料，所以煤油燃烧会放出热量； 【小问2详解】 液氧和液氢点燃生成水，化学方程式为，反应过程中液氢和液氧的分子个数之比为2：1； 【小问3详解】 钛合金属于金属材料；塑料属于合成材料；碳纤维是由有机纤维经过一系列热处理转化而成，含碳量高于90%的无机高性能纤维，通常与树脂、金属、陶瓷等基体复合形成复合材料； 【小问4详解】 四氯化钛(TiCl4)中氯元素显-1价，设钛元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则有x+（-1）×2=0，解得x=+4。 12. 中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 （1）文明相遇和而不同，中外互鉴美美共赢。 ①中餐与西餐：清蒸鲤鱼和三文鱼这两道美食中，都富含的营养素是_____。 ②国画与油画：博物馆保存名画时常用氮气作保护气，主要是利用了氮气______。 （2）《天工开物》记载：“煤饼烧石成灰”。“石”主要成分是CaCO3，“灰”指CaO，“烧石成灰”可用化学方程式表示为______。 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 化学性质不活泼 （2） 【解析】 【小问1详解】 ①清蒸鲤鱼和三文鱼这两道美食中，都富含的营养素是蛋白质； ②博物馆保存名画时常用氮气作保护气，主要是利用了氮气化学性质不活泼； 【小问2详解】 “烧石成灰”，“石”主要成分是，“灰”指CaO，即碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为。 13. 如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 （1）判断出现KNO3和NaCl溶解度相等的温度范围是______。 （2）如图1实验所示，烧杯B和D中属于饱和溶液的是______(填字母)。 （3）将图1实验B、D烧杯中的混合物全部倒入烧杯C中，充分搅拌后降温至10℃，C烧杯底部固体质量为______g。 （4）结合上面溶解度表中的信息，分析在同等条件下图2中X的值为______。 （5）分别将等量的KNO3和NaCl的饱和溶液从50℃降到10℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_____。 【答案】（1）20℃-30℃ （2）D （3）9.1 （4）105 （5） 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可知，20℃时氯化钠的溶解度比硝酸钾大，30℃时硝酸钾的溶解度比氯化钠大，由此可推断出和NaCl溶解度相等的温度范围是20℃-30℃； 【小问2详解】 由表格数据可知，40℃时硝酸钾的溶解度为63.9g，则40℃时向50g水中加入30g硝酸钾能全部溶解，得到硝酸钾的不饱和溶液；40℃时氯化钠的溶解度为36.6g，则40℃时向50g水中加入30g氯化钠最多能溶解18.3g，得到氯化钠的饱和溶液，故烧杯B和D中属于饱和溶液的是D； 【小问3详解】 将图1实验B、D烧杯中的混合物全部倒入烧杯C中，则烧杯C中水的质量为100g，充分搅拌后降温至10℃，10℃时硝酸钾、氯化钠的溶解度分别为20.9g、35.8g，该实验中只加入30g氯化钠和30g硝酸钾，所以氯化钠能全部溶解，而硝酸钾部分溶解，则未溶解的硝酸钾的质量为30g-20.9g=9.1g，故C烧杯底部固体质量为9.1g； 【小问4详解】 由表格数据可知，20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，则20℃时65.8g硝酸钾饱和溶液中水的质量为，60℃时硝酸钾的溶解度为110g，则60℃时50g水中最多能溶解硝酸钾达到饱和，得到硝酸钾饱和溶液的质量为，故X的值为105； 【小问5详解】 分别将等量的和NaCl的饱和溶液从50℃降到10℃，硝酸钾、氯化钠的溶解度均减小，均有固体析出，饱和溶液仍为饱和溶液，溶质质量分数变为10℃时饱和溶液中的溶质质量分数，由于10℃时氯化钠的溶解度比硝酸钾大，所以降温后所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是。 14. 2024年11月15日，亚洲低碳技术和创新大会暨第四届碳中和与绿色发展大会在我国大连举办，大会主题为“推动低零碳技术创新，共建清洁美丽亚洲”。使用某种新型催化剂能将CO2转化为甲醇(CH3OH)，反应如图所示。 （1）该反应_____(选填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。 （2）参加反应的二氧化碳分子和氢分子的个数之比为_____(填最简整数比)。 （3）该反应中催化剂的质量和_____不变。 （4）若8.8g二氧化碳完全反应，会生成甲醇_____g。 （5）写出该反应的化学方程式_____。 （6）该反应有利于降低空气中二氧化碳的含量，可以缓解的环境问题是_____。 【答案】（1）遵守 （2）1:3 （3）化学性质 （4）6.4 （5） （6）温室效应 【解析】 【小问1详解】 由微观示意图可知，该反应有新物质生成，属于化学变化，遵守质量守恒定律； 【小问2详解】 由微观示意图可知，该反应为二氧化碳与氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为，则参加反应的二氧化碳分子和氢分子的个数之比为； 【小问3详解】 该反应中催化剂的质量和化学性质不变； 【小问4详解】 由第（2）小问分析可知，该反应的化学方程式为，二氧化碳、甲醇的质量比为，因此若8.8g二氧化碳完全反应，会生成甲醇； 【小问5详解】 由第（2）小问分析可知，该反应的化学方程式为； 【小问6详解】 该反应有利于降低空气中二氧化碳的含量，可以缓解的环境问题是温室效应。 15. 化学实验室要从铁、银、铜、锌四种金属混合物中分离得到某些金属，流程如图所示： 请回答下列问题： （1）铁可作炊具，利用了铁的_____性。 （2）操作X的名称是_____。 （3）滤液A的溶质有_____。 （4）向固体甲中加入一定质量的硝酸银溶液后，发生反应的化学方程式为_____。 （5）向滤液C中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则固体丙的成分是_____。 【答案】（1）导热 （2）过滤 （3）ZnSO4、FeSO4、H2SO4 （4）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag （5）银##Ag 【解析】 【小问1详解】 用铁做炊具，是利用了铁具有良好的导热性； 【小问2详解】 操作X是将固体和液体分离，该操作是过滤； 【小问3详解】 铜、银不与稀硫酸反应，所以出现在固体甲中；锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以滤液A的溶质有：ZnSO4、FeSO4和剩余的H2SO4； 【小问4详解】 固体甲中加入硝酸银，银不反应，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag； 【小问5详解】 稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸。向滤液C中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，说明滤液C中含有硝酸银，则向固体甲中加入的硝酸银溶液是过量的； 固体甲中加入过量的硝酸银溶液，银不反应，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，则固体丙中一定有银，没有铜。 16. 根据如图所示装置进行实验，回答下列问题。 （1）实验1，打开止水夹，通入O2后甲和乙中的现象为______，由此现象说明可燃物燃烧需要的条件为______。为防止白磷自燃，通常将白磷保存在水中，其目的是______。 （2）实验2，先关闭弹簧夹，再将注射器中的NaOH溶液推入B中，一段时间后打开弹簧夹，观察到______。产生该现象的原因是______。 【答案】（1） ①. 甲中的白磷不燃烧，乙中的白磷发生燃烧 ②. 温度达到着火点 ③. 隔绝氧气，防止白磷燃烧 （2） ①. A中溶液流入B，产生白色沉淀 ②. 二氧化碳和氢氧化钠发生反应生成碳酸钠，使瓶内气压减小，氢氧化钙和碳酸钠反应产生难溶于水的碳酸钙 【解析】 【小问1详解】 甲中白磷温度没有达到着火点，乙中白磷温度达到着火点，通入氧气后，则甲中白磷不燃烧，乙中白磷会燃烧；对比现象可知，燃烧需要温度达到着火点以上；白磷的着火点低，将白磷保存在水中，能隔绝氧气，从而防止其自燃； 【小问2详解】 将注射器中的NaOH溶液推入B中，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，气体减少，压强减小，打开弹簧夹，A中氢氧化钙溶液在大气压的作用下流入B，与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，观察到产生白色沉淀； 17. 随着经济和社会的发展，如何处理垃圾已成为事关人居环境和生态安全的重要问题，建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某校社会实践小组的同学们从了解垃圾及其处理的意义、垃圾的分类、成分的探究和宣传活动等方面开启了项目式学习之旅。 任务一：了解垃圾及其处理的意义 【实践调研 （1）健康与卫生方面：部分垃圾中存在有害物质，如破损的体温计里有金属______，会通过水、土、空气进入人体，引起各种疾病。 资源循环利用：可回收垃圾的循环利用，有助于减少资源浪费。 任务二：认识垃圾的分类 【咨询专家】小组同学在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如图： 【交流讨论】 （2）同学们参观了一个垃圾分类处理厂，了解到国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”如图所示，废旧报纸应放入标有______(填序号)图标的垃圾桶内。 A. B. C. D. （3）现代餐厨垃圾处理厂将餐厨垃圾采取厌氧发酵，加工制成沼气(主要成分：甲烷)和生物柴油，甲烷完全燃烧的化学方程式为______。生物柴油不含硫元素，使用生物柴油具有的突出优点是可减少酸雨的形成。 任务三：探究易拉罐的金属成分 【查阅资料】(1)铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有镁、铁，罐内壁涂上有机|层，使饮料与铝合金隔离开来，以防人体摄入过量铝而影响健康。 (2)铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。 【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，还含有镁、铁。 兴趣小组同学将垃圾分类回收的一种易拉罐，剪成条状并打磨后进行实验。 【实验设计】 （4）小高取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验： 实验步骤 实验现象 解释与结论 (1)取一定量的样品于烧杯中，加入足量的NaOH溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥 固体表面有______产生，过滤后得到固体粉末 样品中含铝 (2)取少量实验(1)得到的固体粉末于试管中，加入足量的______ 有银白色固体析出 样品中含镁 (3)另取少量实验(1)得到的固体粉末，用磁铁吸引 ______ 样品中含铁 【实验结论】猜想成立。 任务四：设计垃圾分类回收的宣传活动 【成果分享】 （5）同学们通过各种方式，学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。在项目化学习的成果报告中，同学们提出了许多合理化的建议。为了强化垃圾分类处理意识，请你设计一条垃圾分类回收的宣传语______。 【答案】（1）Hg##汞 （2）C （3）CH4+2O2CO2+2H2O （4） ①. 气泡 ②. ZnSO4溶液（合理即可） ③. 磁铁表面有固体粉末 （5）垃圾分类，人人有责（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 破损的体温计里有重金属汞（或Hg）； 【小问2详解】 废旧报纸属于可回收垃圾，则废旧报纸应放入标有C图标的垃圾桶内； 【小问3详解】 甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O； 【小问4详解】 (1)结论是样品中含铝，铝能与氢氧化钠溶液反应产生氢气，则取一定量的样品于烧杯中，加入足量的NaOH溶液，可观察到固体表面有气泡产生； (2)结论是样品中含镁，实验现象是有银白色固体析出，镁能盐溶液发生置换反应生成另一种金属和盐，实验步骤中加入的是盐溶液，加入盐溶液中金属元素活动性小于镁，但需大于铁（步骤3再检验铁的存在），因此：实验步骤：取少量实验(1)得到的固体粉末于试管中，加入足量的ZnSO4溶液； (3)结论是样品中含铁，铁能被磁铁吸引，所以另取少量实验（1）得到的固体粉末，用磁铁吸引，实验现象：磁铁表面有固体粉末； 【小问5详解】 垃圾分类回收的宣传语：垃圾分类，人人有责。 18. 用沉淀法可测定食用碱样品中碳酸钠的质量分数。取10g食用碱样品(含少量的杂质NaCl)，加水完全溶解制成100g溶液，逐次滴加溶质质量分数相同的CaCl2溶液，实验数据如表： 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 加入CaCl2溶液的质量/g 20 20 20 20 20 20 反应后溶液的总质量/g 118 136 154 172 192 212 请根据实验数据分析解答下列问题： （1）第2次加入CaCl2溶液，充分反应后，所得溶液中溶质是______(填化学式)。 （2）计算该食用碱样品中碳酸钠的质量分数(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。 【答案】（1）NaCl、Na2CO3 （2）解：生成碳酸钙的总质量为：100g+20g×6-212g=8g； 设10g食用碱样品中碳酸钠的质量为x。 = x=8.48g 该食用碱样品中碳酸钠的质量分数为×100%=84.8% 答：该食用碱样品中碳酸钠的质量分数为84.8%。 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，根据表格数据可知，第1次加入20g氯化钙溶液，生成沉淀的质量为100g+20g-118g=2g；第2次加入20g氯化钙溶液，生成沉淀的质量为118g+20g-136g=2g；第3次加入20g氯化钙溶液，生成沉淀的质量为136g+20g-154g=2g，说明第2次加入氯化钙溶液，充分反应后，碳酸钠没有反应完全，则所得溶液中溶质是NaCl、Na2CO3； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年河北省初中学业水平模拟测评 化学试卷(十二) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意) 1. 2024年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与这一主题不相符的是 A. 低碳出行 B. 火力发电 C. 使用脱硫煤 D. 利用光伏发电 2. 氢氧化镁是一种新型阻燃剂。当温度升高时，氢氧化镁受热分解生成水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体，反应的化学方程式为：Mg(OH)2MgO+H2O↑，该反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 3. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献，下列我国的古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 百炼成钢 C. 粮食酿醋 D. 活字印刷 4. 规范的操作是安全进行实验并获得成功的重要保证。如图所示实验操作正确的是 A. 滴加液体 B. 二氧化碳验满 C. 检查装置气密性 D. 干燥氧气 5. 几种经济作物适宜生长的土壤pH范围如表所示。某地土壤呈弱碱性，该地最适宜种植的经济作物是 经济作物 杨梅 油菜 柑橘 萝卜 pH 4.0-5.0 5.8-6.7 5.5-6.5 7.0-7.5 A. 杨梅 B. 油菜 C. 柑橘 D. 萝卜 6. 实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水制取。如图是制取蒸馏水的简易装置，下列分析错误的是 A. 为了节省能源，可以直接给烧瓶加热 B. 烧瓶中加入沸石或碎瓷片，防止暴沸 C. 烧杯中水的作用是使水蒸气冷却降温 D. 蒸馏水是净化程度较高的水 7. 归纳总结是学好化学的重要方法。下列总结中正确的是 A. 复合肥：硝酸钾、硝酸铵、碳酸氢铵 B. 空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 C. 有机物：H2CO3、C2H5OH、CH3COOH D. 碳单质：金刚石、石墨、C60 8. 我国宝岛台湾省特产丰富，其中最有代表性的就是“阿里山高山茶”，其茶质香醇，入口甘甜润醇，是茶中上品。“阿里山高山茶”中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46。下列关于单宁酸的说法错误的是 A. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B. 单宁酸中含有76个碳原子 C. 单宁酸分子中氢、氧原子的个数比为26：23 D. 单宁酸中氢元素的质量分数最小 9. 下列实验操作中不能达到实验目的的是 选项 实验目的 主要实验操作 A 除去氧化钙中混有的少量碳酸钙 滴加稀盐酸 B 检验N2中是否含有O2 将混合气体通过灼热的铜网 C 分离KCl与MnO2固体混合物 溶解、过滤，将滤渣洗涤、烘干，滤液蒸发结晶 D 探究锌、铁、铜的金属活动性顺序 将两根铁丝分别伸入硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中 A. A B. B C. C D. D 10. 按图1所示进行木炭还原氧化铜的实验，实验前后均通一段时间氮气，实验时①中固体的质量随加热时间的变化如图2所示。下列分析错误的是 A. 实验前通入氮气的目的是排净空气，防止干扰实验 B. M点时，澄清石灰水不变浑浊 C. N点对应的固体物质有2种 D. 反应过程中，固体减少的质量等于生成气体的质量 二、非选择题(本大题共8个小题，共40分) 11. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，由此开启月背“挖宝”之旅。 （1）煤油燃烧会_____(选填“放出”或“吸收”)热量。 （2）嫦娥六号探测器的运载火箭使用的推进剂是液氢和液氧，发射火箭时二者发生反应，反应过程中液氢和液氧的分子个数之比为_____(填最简整数比)。 （3）嫦娥六号用到了钛合金、塑料、碳纤维等多种材料，其中_____属于金属材料。 （4）嫦娥六号探测器需要用到钛合金，工业上可用四氯化钛(TiCl4)生产钛(Ti)。四氯化钛中钛元素的化合价为_____。 12. 中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 （1）文明相遇和而不同，中外互鉴美美共赢。 ①中餐与西餐：清蒸鲤鱼和三文鱼这两道美食中，都富含的营养素是_____。 ②国画与油画：博物馆保存名画时常用氮气作保护气，主要是利用了氮气______。 （2）《天工开物》记载：“煤饼烧石成灰”。“石”主要成分是CaCO3，“灰”指CaO，“烧石成灰”可用化学方程式表示为______。 13. 如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 （1）判断出现KNO3和NaCl溶解度相等的温度范围是______。 （2）如图1实验所示，烧杯B和D中属于饱和溶液的是______(填字母)。 （3）将图1实验B、D烧杯中的混合物全部倒入烧杯C中，充分搅拌后降温至10℃，C烧杯底部固体质量为______g。 （4）结合上面溶解度表中的信息，分析在同等条件下图2中X的值为______。 （5）分别将等量的KNO3和NaCl的饱和溶液从50℃降到10℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_____。 14. 2024年11月15日，亚洲低碳技术和创新大会暨第四届碳中和与绿色发展大会在我国大连举办，大会主题为“推动低零碳技术创新，共建清洁美丽亚洲”。使用某种新型催化剂能将CO2转化为甲醇(CH3OH)，反应如图所示。 （1）该反应_____(选填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。 （2）参加反应的二氧化碳分子和氢分子的个数之比为_____(填最简整数比)。 （3）该反应中催化剂的质量和_____不变。 （4）若8.8g二氧化碳完全反应，会生成甲醇_____g。 （5）写出该反应的化学方程式_____。 （6）该反应有利于降低空气中二氧化碳的含量，可以缓解的环境问题是_____。 15. 化学实验室要从铁、银、铜、锌四种金属混合物中分离得到某些金属，流程如图所示： 请回答下列问题： （1）铁可作炊具，利用了铁的_____性。 （2）操作X的名称是_____。 （3）滤液A的溶质有_____。 （4）向固体甲中加入一定质量的硝酸银溶液后，发生反应的化学方程式为_____。 （5）向滤液C中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则固体丙的成分是_____。 16. 根据如图所示装置进行实验，回答下列问题。 （1）实验1，打开止水夹，通入O2后甲和乙中的现象为______，由此现象说明可燃物燃烧需要的条件为______。为防止白磷自燃，通常将白磷保存在水中，其目的是______。 （2）实验2，先关闭弹簧夹，再将注射器中的NaOH溶液推入B中，一段时间后打开弹簧夹，观察到______。产生该现象的原因是______。 17. 随着经济和社会的发展，如何处理垃圾已成为事关人居环境和生态安全的重要问题，建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某校社会实践小组的同学们从了解垃圾及其处理的意义、垃圾的分类、成分的探究和宣传活动等方面开启了项目式学习之旅。 任务一：了解垃圾及其处理的意义 【实践调研 （1）健康与卫生方面：部分垃圾中存在有害物质，如破损的体温计里有金属______，会通过水、土、空气进入人体，引起各种疾病。 资源循环利用：可回收垃圾的循环利用，有助于减少资源浪费。 任务二：认识垃圾的分类 【咨询专家】小组同学在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如图： 【交流讨论】 （2）同学们参观了一个垃圾分类处理厂，了解到国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”如图所示，废旧报纸应放入标有______(填序号)图标的垃圾桶内。 A. B. C. D. （3）现代餐厨垃圾处理厂将餐厨垃圾采取厌氧发酵，加工制成沼气(主要成分：甲烷)和生物柴油，甲烷完全燃烧的化学方程式为______。生物柴油不含硫元素，使用生物柴油具有的突出优点是可减少酸雨的形成。 任务三：探究易拉罐的金属成分 【查阅资料】(1)铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有镁、铁，罐内壁涂上有机|层，使饮料与铝合金隔离开来，以防人体摄入过量铝而影响健康。 (2)铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。 【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，还含有镁、铁。 兴趣小组同学将垃圾分类回收的一种易拉罐，剪成条状并打磨后进行实验。 【实验设计】 （4）小高取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验： 实验步骤 实验现象 解释与结论 (1)取一定量的样品于烧杯中，加入足量的NaOH溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥 固体表面有______产生，过滤后得到固体粉末 样品中含铝 (2)取少量实验(1)得到的固体粉末于试管中，加入足量的______ 有银白色固体析出 样品中含镁 (3)另取少量实验(1)得到的固体粉末，用磁铁吸引 ______ 样品中含铁 【实验结论】猜想成立。 任务四：设计垃圾分类回收的宣传活动 【成果分享】 （5）同学们通过各种方式，学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。在项目化学习的成果报告中，同学们提出了许多合理化的建议。为了强化垃圾分类处理意识，请你设计一条垃圾分类回收的宣传语______。 18. 用沉淀法可测定食用碱样品中碳酸钠的质量分数。取10g食用碱样品(含少量的杂质NaCl)，加水完全溶解制成100g溶液，逐次滴加溶质质量分数相同的CaCl2溶液，实验数据如表： 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 加入CaCl2溶液的质量/g 20 20 20 20 20 20 反应后溶液的总质量/g 118 136 154 172 192 212 请根据实验数据分析解答下列问题： （1）第2次加入CaCl2溶液，充分反应后，所得溶液中溶质是______(填化学式)。 （2）计算该食用碱样品中碳酸钠的质量分数(要求有必要的化学方程式和计算步骤)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $