【黄冈名卷·山东德州期末】齐河县2023-2024学年五年级下册语文期末考试

2023~2024学年第二学期期末考试(齐河县 5.下列句子的表达特点与例句随的一项是( 惘,幸号她没有容我解蜂,不燃的话,同学们听尾我说自已三年前就发现了“进化沦”,还不笑 1(分) 五年级语文 A.听说弼马喝只是一个不入流的乏大的小官,孙册空又爱又起,她拿着金就就打出马 项! (时间:90分钟满分:100分) B.这里的花再,也比不上家乡院子里的桂花。 监,直冲出天庭。 齐河具教研室命题 D.这清白构梅花,是能玷污的呼? C.牛拼吃草时非常专注,有时站立不动,价健正在思考着什么。 6.下面句子中,有一句与其他三句运用的描写人物的方法不同,它是 1(2分) 任务二 任三 任四 任五1 好善_ B.“儿子活看不相见,就让我见见速骨吧!”毛主相 A.他勃力一笑,说,“要一点在数将的习数。 C.“跨!你不要做出那珍着的样子来呢!我确实一个祸板都没有存,想从我这里发详群,是 D.她若有所迟地说道;“哪个&士的直肉之躯不是父母所生?” 措了”我微笑着,浇谈地说。 。 汉字是中生文化的瑰宝,书写了中争且族的历史,我们每天都在学习和使用汉字,应拨增 进对汉字的了解,为没字的规范使用一力所能及的事情,下面是本学期我们点问学在各 2.形声字“努“较”“母”的意思提可能分别与()有关。(7分) A.号临 情结 姓氏 主题实践活动中积累梳理的题目,我们一起来完成吧! C.情 畜 凹 B.情绪 号落 心情 D. 号临 情辖 任务一:汉字书写我行(5分) 任务三:经典积累我会用(24分) 1.在弘扬先们的崇高精神”书面展活动中,我欣赏了绘两及毛笔书法作品,并根捉要求用碍 笔技写了清代临脑的(出).要求。(1)书写规,不出现情别字。(2)行数整齐,力求美 活动一:在“边路汉字王国”主题活动中,二组阅学接集了如下有题的,能体现汉字特点的谈料, 现,有一定度。 我们一起来突成。(5分) _& 8.字述,一天,东效,苍小妹,少河素在一起,间,少海口个道:“我有一游生得巧 王赋*军 【】 考边罗事边乱,本达路水难活命,本边入次命难保。”落东效一听,局上附和道,“我有一物分 表何墙刀& “我有一物生强奇,生双,丰按四路,关跑不快,长超飞不起。”(打一字。 军号应号大7耳。 西旁,一这好吃一选,一边上山吃青草,一边入海身藏,“小文总融,也双口而出, 妞出1.美。 展试敏A R解沙场为凡。 D.歇行语,上任李老顾想改变图书角书新流摆乱放的现象,只从口头上强词,那是” 武出 , 10.名言立冬了,小刚怕在挂不食物,每天都在就子里因定的起方揪下一点儿小来,这真是 何预马意声述。 .要相的制度才行。 .经线,下列描写人物外捉的句子,劳一精他是言典文学名(西游记)中的哪个人物 一头红路发蓬松,两只园暗委似好,不黑不青盐脸,如雪如鼓老龙声,流一幅鹅青 12.能言著:要明随学的汉字写得潦草,到学们劝施认真练习,地却说:“电骗已经进人干家万 整,层来双度白筷,项下九个,手持堂杖是峰境。 户,我们以后写文章写信可以用电代,且电脑打印出来的字要观整齐,所以,有了这去 现往化的书写工是,不必再神缺字,”对虎,你的看法是。 斑 任务二:知识闯关我最(12分) 11.阅记,语合生语录,价用对精到国一处没物,对环时长 。 在”期末专项复习”中,我们小组梳理了字音,字形,字义,句子等相关基础知识 拙持韵魅力, 2.下列加点字注音全部正确的一项是( )() 14.通读经典家国情怀,有国才有家,爱国是母一个中华儿女应尽的责任,林则涂发出” 活二;在成长的历程”为主题的实话动中,三组同学里了如下经典。(8文) A.罔瑜()对谐亮心怀妒(j) .岂因祸福避趋之”的响喊:“遗民旧尽尘里, B.湖泊(p)旁进是不能停泊(b)车的. 抚的真露,“ ,不破终不还”,是王品静逐望边塞,与人自战 ".是陆在 C.却涕(t)泪清表(8horg) 15.品味童年感恩遇见,章年生话是丰富多彩的,这着范成大的 司庭的豪情壮志. D.去()不可陷(加)之与无不陷之矛,不可国世则立 瓜”,我们感受死了乡村儿亲学熟的浮朴可爱(杨氏之子)中用姓氏敬文章,孔甘平说 .格图学 3.下列词语写完全正确的一项是( )) 巧_ _”,氏之子答:“ A.随重 疑感 春 神妙算 B.所 咸严 难地 肃然起附 “. 有没有哪句诗是你童年 活动三:在“名著阅读之“读书交流会中,踪组间学经我们交流了如下词题。(7分) C.引卷 拉杆 予急快 D.疫马 辽间 描准 卷尊处抚 生括句写照 。 16.(1)据关键词填写主人公名。 1(2分) 4.下列选项中,知点字的解释有误的一项是( ②计 (三打白骨 过将 ①醉打 A.武经道:“休要胡说,没地不还你钱,再三碗来我吃。”(真非,难道) 一{ B.的察目简身,将身一线,校跳人瀑布象中,(开暇睛,露下身子) (2)以上四位人物,你愿意难交朋友?诘说明择友理由。 C.吾居之坚,物竟能陷也。(坚因) D.够看哥子口造:“老爷想是因两位舅不在副丽,故此记念,棉念,挂念! 五年语文试题 第1页(共4页) 五年语文试题 第2贰(共4页) 任务因:阅读成果我分享(20分) 也被再得涵手子的,小孩瞧着这秘油争子、毫风闷的树钱,心里可高兴了,他想:”令天卖了一百 1一]贺子疑(8号) 个何题,足够妈妈苦药了。” 有富人,天(v)墙,其子日:“不筵},必将有},”其邻人之艾(云},基 想起要去给婚妈笑路,小孩起身去拿篮羊,了,地发现篮子里的朝枝一个包没有了,这下可 小孩地了一个上午,很系,就把头一里,卖在石头上,呼呼地晚着了,等他醒来的时筷,突 &果大亡其野,真家易智其子,品叔人之义。 【】①束:国。②(y):下。①院:露,④:小,①父(t):古对考年第子 疯了,小孩又着急文心,鸣唤地夏了起来。 的,这里译为”老人”,指居家的者人,,也这说,云,,,也,,晚上。 这时按,包公正好带了人写打这凡走过,他看见小孩灵得很伤心,就上屑为件么览,包公闷 家:指这家人,智其子,.一一为智,认为院的儿子想明。 清了助,组了姐,说,我加道了,一定是这块石头了的钱,我来问这块石头,叫它起我还 17.阅读下过句话,停核正确的是( )(分) 给的“ A.其家/甚/智其子,面/疑邻人之父. 人们听说包公妻词石头,觉得放奇怪,都地来看热用,包公对那决石头说,”大慰的而美 B其家/甚智/其子,疑/邻人之交 的?缺说,快说!”石头还是一声不响,不会说活,公发大了,”大叔的石头,你再不说话 小孩的鹅我是不是你的?”可是石头怎么会说话呢?也会文问,“名头,小孩的钱是不是你 18.联系上下文,测加点字的意思,并借助(项代汉语 亡():选~~ 同中的解释印证自已的洲,请在樊线上填写 众.失否失~失路一 打,还一选喊:“快说,快说!”看遇闻的人地装起来了,他们吼吼啥地说:“石头怎么会偷我?” 我就叫人打烂与的头,”手正的人哈也冷这么一远,就拿水握子,群里响学地打书石是来,一进 字号。(2。) ¥.光:死~阵一家破人-死去的 喜而果大亡其 -立.高亡:-闻 “石头怎么会说活?”“人家都说包会驱,雁来是个涵蛋!”也会了限生气,犹说:“我在$问 19.助注释,联系上下文用现代汉语译画线句子的 石头,们怎忽说我的坏话?哼,惊们每个人趣得一个卿!” 意亘(2分) 的人没止,只好凉着风往盆里钢技,“扮选--道一-“一个人刚起钱县进度子里 也公叫手下的人敢来一只子,倒上些水,让每个看热闹的人挂雪里丢一个翻我,看&用 武文) 20.这则寓言告诉我们的道理. 脸色公叫手下的人抓位了,包会指着这个人说“你是小偷,你偷了小被冲条得来的铜残!” (2) 【读接】会各然,仁,束朋仁任开封音文”,后来又副使,线 ___. (二1中国的文化(7) 为清王,不恰权,站,官官见地怕,老百姓碎都院,包抓洁公王,立刚段,不 【资料一】 密 擦明南群,认为使是星持,出干问传其而形家,亦被称为“祖天”仅贵”,可是 陪杜,铁面无私,且英决新,故于替百姓电不平,故有”天”及“短公”之名。后性 福移&福 析有的: ,t. .请用简的语言概据选文的主要内容.(7分) 尊托 印章 【料二】 .会是怎么认定那个人就是小喻的?请用”“因为...所以...”的句式写出包公的理过封 在中华优秀传院文化中,福文化点含声层内涵,第一,衣食是福,这及映了古人维基来 。(分) 生的合理追,第二,健长寿是播,”安度晚本”长命百岁“是古人对人的基本生命值的 青定,第三,”丰安是福”,南于古在自熟定害与战命幅发,“安是临”的观念体现出人们对和 手安定生活态的强致渴求,第喝,多斗多孙是幅,这反缺了中国传统文化中重机生命繁的 2.从文中画续的句子,体会人规内心,并作社法,(3分) 精点,第式,婚德是福,中国古代历来重视个人德抒的修养,因比把身好的道德品质也击成 27.姓合阅读接】,你认为较会是个什么的人?请说明理由,(3余) 我构批注是 的童婆内温,六,和谐是福,中国人经常谢“和为”和顺”等,就是望个人与家庭,个人与 社会,人与人,人与自终等和潜相是,和游,是人们时幅的品高精神追求,也是中国修统文乞的 杜心再客。 21.汉字有着悠久的历史,蕴含看丰富的文化,【资料一】图计反映的是源自中国的民搭文 28.请续写事结尾。(3分) 化福文化。想要进一步了解“福文化”,我们可以接望与之有关的资料,如_ 等。(2) 22.下列集“摇文化”登料的方法,不正确的一现是( )(2分) 任务五:创意表达我排战(30分) A.在学校阁见室,图信成书坚等地方查题语,查的时候,我门可以按回书的类别拨 2.从下面因个题日中,选择自已感兴趣的一个,完成一篇习作,注意,书写要观范,细正,整洁 B.在展上查找资料,查找的对候,我们要捡人给当的关错词. 会试在巧作中运用平时积累的语言材料;习作后,能用正确的修改符号进行修改,不要乱涂 C.我们可以自己遍写一些有关“福”的故事。 乱.画. 23.结合【资料二】完成填空,在中华优传院文化中,文化包含多层内涵。如:衣食是温,键 生人,可能是跑珍奇快的到学,也可能是厨艺了器的家人....选一个 题日一,你的生活中有设有一个有着”终活”的”奇人”,他(地可能是熟抓技艺高植的陌 长是程。 ,名子多孙是。 资是福。在(说文解字)中.“福”还可B 用在书信中,表示良好的沉题,请你写一句良好的祝愿送给即将毕业的六年级大哥哥是 人,运用写人物的方法,用你的文字具体地表现人物的特点,题日 n 自桓 (分) 树来表观他(她)的点. 要求;(1)短选有条理:重点突出,内容具体,(2)这取是典型的事 1三]每公审石头(14分) 从前有个小孩,管斧死了,妈妈鸦了,日很不好过,小跳每天都起得提早,提着一油条 题日二:没画控注意味深长,引发我们的想考,看着浸画画的是 一边跑,一边喊:“卖油各咯,旁动条咯,过又驰的油条,两个树战头一报。” 什么内容,借助漫画的标题或简单的文字提示,联系生活中的人成事 有一天,他把油条全卖完了,来到路过一跳石头上坐下,他一选休息,一把蓝里的铜斑 故思考。 思考没画的含义,获得启示,注意,先写清楚漫睡的内客,再写出自已 一个一个地数了一遍,豆好一百个,他刚卖党油条,双手吞得油乎来的,用这双手数徊,铜 五年级语文试题 第3页(共页) 五年语文试题 第4量(共4页)(30置子喻于又小人验干树七之蜀止多行不义 第二学期期末考试[试减县) 10.望房处 评换卷贴多拟主的一样基 姓答合题厚可 1② 1.(1)(2)谐&亮 因为效计谋,遇死头.心封 1.晚生 贬 驰 收态 古典 视 冲 19.这家人很赞君是子隐,却怪慰假是隔个老人 事,注不宫。 11.张老封王明说,他下个开会,计王填泪担同学行 平的. 12.B 15.B 3.(1 (2i0 B 扛生。 12.(1块测评地 或孙精析 短第无 11.“每上生日,无之时”提绘了一轮咬儿风海上 2.如是不点重事实,员有条疏和感猜作为到断是非的 1C 3D4. 70 办升的壮看的最象,最象与起了这人时亲人的无 8.羌笑想杨 老子干义 君子满荡 五子切 重口晚 21.“温“字的来源 例暗””的含义 准,批会出误结论 ,纯想,铅天注的人,此时可能也在对丹相 (2)战穿会甲 遗民尽乱型 上士 回交三日下 用,存静 吧. (3料三 佳 23.安是视蕴是稿;学业有成是,程学有清境. .C .D 1.大 夜减 范 写提选批文 10.小桥流水的山里,我漫步山中,只见云雾境线,封 山川 (4)小人(51有不为 24.有个小爸死了,折妈病了,云妈卖油条,确 16.陶皮、词浸 祥 境一的,部琴的菜火劳一棵高大的松精枯立在 13.这是我的房,面故看一张来,一个次,一 ,峰一位次的社王,的题天下。 1.“”在私父的草上了二三十朵红形形点 觉时,把确的技活子,最行轻题过事石头的 冠进了段吞并是因为今春大断水大 11.这有名的四女,美食多种多样,其中次 书影,还存一电脑息,我晶客欢的是书初电 5.因为孩的是卖注条斜来的,例战上都达上了效 达我死了小临,小孩我园了钱。 性三已等。 题点,为可致补目记在看笔书,努射 18.丰 景 福 .与的风,卧委题 也有好儿,里泪可以效表的玩其,(答案合段 10.次到园子引去阅趾,有时下一花,科一凋花的 人云下&时,水面上干净,只有那个人丢下,水曲 风的升关查,史头回动人的鼓 珠:有时提住一只,过它在我的不心补看 24.任上生气地说要食人线,实险上是池 上浮起一流。 :时者一时,注得满园子阻 过的无好为的.,是 二.1C1.B 1二1此 : 20.大面 予夕阳的会西组以人的皆态,生动形 这忘的回结大记下来 体度,以为谋引点小,从他的话这中践& 17.也陪鱼晓肉吸琴它,把劲子和题子给睡觉 象绘了多阳映服凡田的括苦条,始人的 孩技目删接的决心 人经挖的不,更体会列内心胸有成竹与为小 1③C(②C 13.是没有好是吗!是因为不会鸡呢 (2不庄,一口境了出来奖赴了气,夜着莫子 1.环境过子安,就会多斜散,不强选激,目时 2.远远近 27.,关凌百,以为想1隔事石号的次 ”三 面了位,拉着母回一排 要学会短自已的错 28.略 到脏物,今小无语可说 屑是,理了报手基,动困象耳出了裂和 子 风 活落在器山上的子,表现了河昧生。 14.(DB 大段是一,是一环面 参考译文: 人次考见,排家财得一好指,他用 3.善 丰收在望 2.哼 (2月民向 鱼和把各它,牛和学拿睡免,那已拨 .闲自由 ②下等回十下等人问. 第二学期期末考试[宁读号 叱得弹悔的件且过浮会,大不点了,有时 80.喜委和赞) ②看比,段祸国本斗 一.1.略 至与老一块的戏,老流因为这歧更加接 0.略 (语言 语言 阳 2.(1)幅 院 意样 试数 选时 法,这人十命生气,起赶走,子是也不在家 (1)是无过是在我,每爱等干间,这坚决 sh{v 第二学期期末考试互涂号 了,纵为这个上没有好猫,是没有摇 不位 齐国的百姓别了因只会干之 一、1.(1度 晚上 甲 (7r ()古幅:人上十岁 立鼓:少女十三四 是荡会啊 (5梁4国.中国人老痛量3 1(3B(4A(15B (4提写 静态指写 结冬天的是,街 (1.DC A. B 2用生活现视,一语关,遍料,又针 2.D 3 B 1.A 5.A 4.A 7.D 行人冷甚。 劳的路灯表着那琴的冰,安静地行立若,路上的 相对地0击了对的排到 1.1)不破不还 烧决山短满用在 21.①渐渐名去,听力下籍 ②校皆“我”峰符敬损的 袜子,划院①数配槐位 1.(1 学种后 报得三春眠 人有呢 对子略干文 不 3.A 4.C.D 6.A 22.8 把外姥比涂桑的击柏,形象生地写出了 (②) 闻回言立 自矛谐 的苍器。(选其些,度达凸) 7.1)整子分2 (3在要度位分产品 (2拟一江存夜东流 位 ()毫长红无 南望王又一年 2.前一处笑祖指合差外婆对”我”的归字和数败,后 1.ō %风高 不魂 (4)三视家庄 三抒白概 一笑多的是回刻暗以突线的者 (3)去本陷之与无不之 .111满是,的阳一样射人了就,小现 第二学期期末考试庆云是 高。 一、1.重明排,培阴学 提梦中探来,在校明数 23.意是.节径,勤. 8.(1)整道还不或解明的点方里接祖中国性时 2.出 副度 夜 1在明的下,色的章.规色树时, .C -一一A (7)文字是人门立相选心相跳,情相. 品的蓬上从,新在是用清珠成的 三.③.醇 幅 / B.在在灾中,苍指远冷,因感装声 10.表运众人用的意运;本觉是“ 第二学用耳考试[齐河是] 2F二A① 出指泛决笔,误判新风,抒破次火略生 . 2B 1.A 4.B 5.B 6.B 7.D 5.算 1.任字过晚了中民路的认短素力,是中国性格好 LD.D 误。发熟延更快。 D.山泊的-吴)用 好,体是了中国文化的博大枯深,手写汉字,性 6.(11路、浑即有与成者史地壮,大气梳 二(~111.,毫心 学要. l0.)陵之心.七之陪 习的是书达,打的却是经格与魂纯,所以写 1.小施子强回答说:”没有附说过化是 ( 11.营 1.(1(20 皇的号” 12.我不赞成,电融作为现代化的写工B,其其有打字 (二)老含 样子 3.未降孔是夫子家食 费地闻落,国时还死 11.文中写得子结硬框,校一样据技壮子 在文字,{ 快,准确高,各写工整的点,短写力也是立是 1.斜院 毛 有的礼曾。 社会的各既力之一.外,招字文情人精保,没 的,上一,在子上一斗站,过 1.(1 (三)15.不柏时鼓,要连叶一起累累 作为我往文明古国的象忙,是数们国家所独有的,子 各的站。人行的 (2眼 今片无. 14.啊!电子打人好!,又有打落的来子了,我 。 应. 赴在指考观斑,等打人格掉竿击垫 (二)1.①暗涂②4目:淳去了 ,远在一用以在地。一 1. “晚海承五” 是的子,是一本,了这本3可1加 14.每利回家生死以 南王部文一耳 曹1抄豆故 17.这儿个动词生动写出了核土人在着折”&“凌 也要赶素去哈来,不别的小图友检给克了。 34(1) 哲项 跳 提 投否 进本区题的许多独,视在,我们既天部在学习程 甲 (2技艺高超 选字,过字的& 15. 章本此过家果 走图礼次与子 州之后,”我“的安坚,出是对”我”不照 17.”这敬手之也想确技,或文投人选.” 关爱,掉了名阻情的主题. ★ 几清学日采章 忙趋东风放厚 坚持给的奖,同,体现了土人对“我”时 1.动珍措写,写泪了“泥大”的高技,神态 .一-这饭变可真,将我吐活生,缘 14.1孙 ②诸亮 ③王 (2)称给空 因为地仗文明敢,题见险会保护新 官,写出了呢人的不享不克。 红了脆,寻母蚊下了膜子一直喝水,(其 15.表达了作者思多,怀念意年的思短情感 15.C 答合理即可) 17.A 三.路 1,20高 五年级参考答案 第8页 五年规参考答案 第4页