02.九年级下册 第二课 构建人类命运共同体（讲义本）（PPT课件）-【中考拐点】2025年中考道德与法治复习讲练测（南充专用）

第一单元　我们共同的世界 第二课　构建人类命运共同体 《中考拐点》 2025南充道德与法治 1 知识梳理·夯实基础 2 典例分析·能力提升 目 录 2 课标解读 政治认同 认识战争的危害和影响和平的因素,理解和平的重要性。正确认识构建人类命运共同体的重大意义 道德修养 热爱社会主义,维护世界和平,为中国的和平崛起而奋斗 责任意识 树立全球观念、增强忧患意识。培养全球意识,树立起全球相互依存的理念 首页 目录 思 维 导 图 首页 目录 知识梳理·夯实基础 考点综述 01 5 1.当今世界威胁和平的因素:局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教问题、领土争端和恐怖主义等。 2.维护世界和平的方式有哪些? (1)以和平谈判代替武力解决争端。 (2)成立联合国,不断建立健全维护和平的机制。 (3)派驻维和部队。 (4)签署核不扩散条约等等。 3.时代主题:和平与发展。 知识点 推动和平与发展 1 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 6 4.如何维护世界和平? (1)中国:我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 (2)公民:我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 5.当今人类共同面对的发展课题。 ①消除贫困。②平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能。③与自然和谐共生。④建设和平、公正、包容的社会。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 6.怎样积极行动,推动人类社会可持续发展? (1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 (2)各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。 (3)世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 1.为什么要构建人类命运共同体? (1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 (4)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 知识点 谋求互利共赢 2 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 9 2.中国是如何应对全球性问题的? (1)中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系。 (2)推动构建人类命运共同体。 (3)弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 3.构建人类命运共同体需要从哪些方面着手?(如何构建人类命运共同体?) (1)世界各国层面:各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。①坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。③坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 (2)各国人民层面:①各国人民间应相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值,不仅善待自己,而且关切世界,关注他人的命运,增进包容与合作。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 (3)青少年:把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 1.合作与发展是当今时代的主题。 ( ) 理由: 2.解决全球性问题只是发达国家的责任,发展中国家无能为力。 ( ) 理由: 易 错 辨 析 × 和平与发展是当今时代主题。 解决全球性问题需要世界各国共同努力行动。 × 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 1.霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 2.坚持对话协商,建设一个　　 的世界;坚持　 　,建设一个普遍安全的世界;坚持　 　,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个　 　的世界;坚持　 　,建设一个清洁美丽的世界。  高 频 用 语 持久和平 共建共享 合作共赢 开放包容 绿色低碳 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 3.当今时代的主题:　　 。  4.当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 5.弘扬和平、　 　、公平、正义、　　 、自由的全人类共同价值。 和平与发展 发展 民主 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 典例分析·能力提升 考点综述 02 16 　叙利亚遭受连年战火,山河破碎;巴以冲突不断,人民处在水深火热之中……这让我们再次想起了九一八事变,日本侵占东北三省,3 000万东北人民惨遭奴役。何其有幸,我们赶走了侵略者,中华民族又一次走向了统一和复兴。这启示我们 ( ) A.中国和平与我有关,世界和平与我无关 B.发生国际争端时,要使用武力解决争端 C.应该放弃学业,积极加入世界维和部队 D.和平来之不易,我们要珍惜今天的和平 1 聚焦典例 推动和平与发展 例 1 D 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 【思路详解】 题干表述了战争带给人们的苦难,何其有幸,我们赶走了侵略者,中华民族又一次走向了统一和复兴。这启示我们,和平来之不易,我们要珍惜今天的和平,D符合题意。世界和平与我们有关,我们要努力维护世界和平,A说法错误;发生国际争端时,我们要以和平手段解决国际争端, B说法错误;中学生的主要任务是学习,不能放弃学业,C说法错误。故本题选D。 【答案】D 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 下列属于当今人类必须共同面对的发展课题是 ( ) ①在全世界消除一切形式的贫困　 ②建设和平、公正、包容的社会　 ③民族问题、宗教问题和恐怖主义　 ④确保健康的生活方式,促进各年龄段人群的福祉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 例 2 【思路详解】 当今时代,消除一切形式的贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,这些都是当今人类必须共同面对的发展课题。①②④符合题意,③是影响世界和平的重要因素。故本题选B。 B 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 2 聚焦典例 构建人类命运共同体 　在下列格言、警句中,蕴含团结协作,实现共赢思想的是 ( ) ①物之不齐,物之情也　 ②孤举者难起,众行者易趋　 ③独行快,众行远　 ④知人者智,自知者明 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 例 3 C 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 【思路详解】 “孤举者难起,众行者易趋”意思是一个人独自举起重物可能会很困难,但许多人一块行走则容易走快;“独行快,众行远”意思是一个人单独行动,没有负担与牵绊,可能走得很快;许多人并肩合作、一起行动,可以互相帮助、彼此支撑,共同克服困难,因而会走得更长远,②③符合题意。“物之不齐,物之情也”意思是物品千差万别,这是客观情形,自然规律,①不符合题意;“知人者智,自知者明”体现的是正确认识自己,④不符合题意。故本题选C。 【答案】C 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 　(2024·黔东南州)古诗文内涵丰富、韵味悠长,给人们带来诸多感悟。以下对古诗文感悟正确的是 ( ) 例 4 序号 古诗文 感悟 ① 君子和而不同 尊重文化差异性 ② 亲仁善邻,国之宝也 中国无条件与其他国家交往 ③ 大道之行,天下为公 中国坚持胸怀天下,关注人类命运 ④ 万物并育而不相害,道并行而不相悖 国与国的交往要相互尊重、求同存异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 【思路详解】 “君子和而不同”意思是有德行的人可以与他周围保持和谐融洽的氛围,但他对待任何事情都持有自己的独立见解,而不是人云亦云,盲目附和。启示我们要尊重文化的多样性,正确认识文化差异,①正确;“大道之行,天下为公”意思是当大道行于天下的时候,天下就是人们所共有的,启示我们要坚持胸怀天下,关注人类的命运,③正确;“万物并育而不相害,道并行而不相悖”意思是万物同时生长而不相妨害,日月运行四时更替而不相违背,启示我们国与国之间的交往要相互尊重,求同存异,④正确;“亲仁善邻,国之宝也”意思是与邻者亲近,与邻邦友好,是(我们的)国宝,是我们坚持的原则,启示我们要与其他国家友好相处,而不是无条件与其他国家交往,②错误。故本题选C。 【答案】C 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 　(2024·眉山)4月26日,习近平主席在人民大会堂会见美国国务卿布林肯。习近平主席深刻阐释中美关系45年发展带来的启示,阐明中方以构建人类命运共同体为基本出发点看待中美关系,强调积极落实“旧金山愿景”,为推动中美关系稳定、健康、可持续发展指明了行动方向。(摘自《人民日报》) 例 5 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 请你任选一位同学的观点,运用所学知识加以评析。 示例一:小松的观点是正确的。理由:这是一个开放的、发展的、紧密联系的世界;各国应该深化合作,寻求发展。只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。 示例二:小兰的观点是正确的。理由:当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 请完成《练测本》P28—30 本讲内容结束 $$