内容正文:
专题09:非连续文本阅读(考题猜想)
一、(23-24六年级下·山东济南·期末)阅读下面文字,完成各题。
【材料一】。
每个孩子心中都有一个天文梦,在仰望星空时会产生无限的联想,这是刻在我们基因里的好奇心。但对于有天文梦的孩子来说,仅有好奇心是不够的,还应学会创新。不管在哪个国家,随着年龄的增长,孩子的天文梦和好奇心都会逐渐降低,因为他们会越来越专注于某个领域,也会对习以为常的东西不再提出问题。但有一部分人例外,他们能在人们习以为常的现象中看到问题。提出来并想办法去解决。所以说,科学家就是长大的孩子。北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出:“创新最怕的就是形成路径依赖。而以知识传授为中心的培养模式,不可避免地会将知识体系落地到知识教学,然后进入“讲授——练习——考试”的培养模式中,再加上“重考试、重分数”的评价体系,“刷题”成了大部分中小学生最常态的学习方式,只要拿到题,马上就能搜索到印在脑海里的解题套路。”显然,刷题和创新不能同向而行。因此郑院长还指出,孩子不要依赖解题套路,而是要用科学知识不断寻找解决问题的新办法。
(摘编自《中国青年报》)
【材料二】
①9月21日下午,“天宫课堂”第四课开讲了,“天宫课堂”向同学们播下科学和梦想的种子。三亚课堂的同学提问说:您看到太空垃圾了吗?空间站采取了哪些防范措施?海口课堂的同学提问说:太空没有参照,空间站如何判定自己的姿态和方向?……天宫授课老师最后总结说,同学们的提问,既有深度,又有高度。
②当我们将空间站作为教室,让航天员当授课老师,在太空进行微重力下的科学试验,孩子们的探究意识、问题意识和质疑能力,马上得到了“激活”。这些既有深度又有高度的问题,不仅是个人素质的体现,更是其学习能力的一种张扬:学子们哪怕面对权威人员、专家学者,也要善于提问、敢于提问,甚至要提出质疑和异议。一直以来,我国的教育都没有走出以知识传授为中心的人才培养模式。那么,这样的提问,能让孩子们的自我思维能力走向纵深,也让孩子们的探究意识、问题意识、质疑能力向前跨越一大步。所以说,科学家就是长大的孩子。
(摘编自《海口晚报》)
【材料三】
我国近日正式公布了载人月球探测任务新飞行器名称,新一代载人飞船命名为“梦舟”,月面着陆器命名为“揽月”。2024年5月3日17时27分在中国文昌发射场成功发射嫦娥六号,实现月背采样返回。计划2026年前后发射嫦娥七号,开展月球南极环境与资源勘查;2028年前后发射嫦娥八号,构建国际月球科研站基本型,并开展资源利用试验验证。孩子天生就对宇宙空间具有好奇心,有好奇心是好事。我国在航天事业方面取得的巨大成就会进一步激发孩子们探索浩瀚宇宙的好奇心,播下科学的种子。以往,我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水,也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下,践行科普工作,科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生,学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分。
(摘编自《南方日报》)
1.下列对三则材料相关内容理解正确的一项是( )
A.孩子们的天文梦和好奇心渐渐变淡,完全是因为他们在学习过程中过分注重刷题。
B.“天宫课堂”向同学们播下科学和梦想的种子,在课堂上,同学们的提问都很有广度。
C.对于有天文梦的孩子来说,仅有好奇心是不够的,还应学会创新,而且不要依赖解题套路,要用科学知识不断寻找解决问题的新办法。
D.科普就像一个大水壶往杯子里倒水,所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式。
2.关于“科学家就是长大的孩子”这句话的理解,以下分析错误的一项是( )
A.随着年龄的增长,孩子的好奇心都会逐渐降低,科学家们的成长过程也会这样。
B.科学家从孩童时期起,一直对科学研究有强烈的兴趣和好奇心。
C.孩子要不断地对习以为常的现象提问,并尝试找出方法去解决,才有可能成长为科学家。
D.学校教育要让学生保持好奇心,不要过分注重机械刷题。
3.结合三则材料,谈谈应如何用“科学点亮好奇心。”
二、(23-24六年级下·山东济宁·期末)阅读下面文字,完成各题。
人工智能
【材料一】
人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。美国麻省理工学院的温斯顿教授认为:“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。”
(摘自百度百科)
【材料二】
最近,人工智能公司OpenAI推出的一款由人工智能驱动的自然语言处理工具ChatGPT火爆全球。
ChatGPT实质是由OpenAI训练的智能语言模型。ChatGPT功能强大:能根据对话问题将著名科幻小说《三体》的核心内容进行概括;能根据客户要求,准确完成自动翻译、创作小说和写新闻稿等任务;能理解“鸡兔同笼”数学题的题意,并按照正确的步骤,算出正确答案;能准确解释成语“洛阳纸贵”的含义……用户只需向ChatGPT提问,并描述具体的需求,ChatGPT就能生成逻辑通顺的答案,甚至引经据典、文采斐然。
ChatGPT的出现,为人们的工作和生活提供了极大的帮助。
(摘自澎湃新闻网)
【材料三】
随着人工智能能力的提升和应用范围的扩大,其安全风险引发各界关注。AI“换脸”实施诈骗、AI伪造图片传播谣言……随着人工智能技术的不断发展,AI深度伪造的例子屡见不鲜。不少网民惊呼,以前总说“有图有真相”,如今我们连图片和视频也不敢轻易相信了。如何与人工智能共存,且在确保安全可控前提下更好造福人类社会,是全球共同面对的重大议题。
不少专家表示,尽快建立健全相关治理规范至关重要。“这一领域的治理不能完全寄希望于企业自治,更需要法律硬性监管。”对外经济贸易大学数字经济与法律创新研究中心主任张欣表示,“通过立法为AI开发划定基本底线,明确合规义务,可以从源头防范风险,避免‘先污染后治理’的被动局面。”
(摘自人民网)
4.阅读以上材料,判断下列说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。
(1)ChatGPT可以帮助人们提升工作和学习效率。 ( )
(2)AI技术的安全风险巨大,人类不准备继续研究。 ( )
(3)AI技术发展迅速,未来必将取代人类。 ( )
5.关于“发展人工智能技术利大于弊/弊大于利”的话题,同学们展开了激烈讨论。请你分别代表正反双方有理有据地表述。
(1)正方观点:我方认为发展人工智能技术利大于弊。
(2)反方观点:我方认为发展人工智能技术弊大于利。
三、(23-24六年级下·黑龙江绥化·期末)阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】花粉症是一种过敏性疾病。每年有两个时段是花粉症的高发季:第一个是春天,一般从3月上旬~5月下旬,引起过敏的主要是柏科、桑科等树的花粉;第二个是夏秋季,大约从7月底、8月初,一直到9月底、10月初,引起过敏的是莠草花粉,比如万子(菊科蒿属)、葎草(又称拉拉秧,桑科葎草属)等夏秋季杂草植物的花粉。
(选自《文汇报》2021年3月13日,有删改)
【材料二】花粉过敏其实就是免疫系统错误地将花粉当作外来入侵物,进而产生一系列反应。有些人在接触或吸入某种花粉后,身体就会针对这种花粉产生特异性抗体。当体内蓄积了非常多抗体后,再接触同样的花粉时,抗体就会与该花粉相结合,出现过敏症状。如今,越来越多的人出现花粉过敏,主要有内因和外因两个方面。内因指患者本就是过敏体质,或后天发展为过敏体质,容易发生过敏反应;外因则是指花粉暴露增多,人们能接触到的过敏原变多了。
(选自《生命时报》2021年4月13日,有删改)
【材料三】对于过敏人群,防患于未然最重要。要关注花粉传播的监测、预报信息,在“花粉季”,出门时要戴好口罩,避免因吸入花粉而出现过敏症状。在口罩的选择上,一般的医用口罩可过滤50%到70%的花粉,换成N95或者KN95口罩,则会有更多的花粉被阻隔。除了物理隔离,还可以使用花粉阻隔剂,即抗过敏黏胶,从而起到部分黏附花粉的作用,使得花粉进入到鼻腔后不和鼻腔黏膜接触发挥作用。在高浓度花粉时期,一定注意要紧闭门窗,并且保持室内清洁。另外可以注意调节饮食,少吃容易上火的食物,多吃富含维生素C的新鲜蔬菜和水果,增加B族维生素的摄入,都有利于缓解过敏症状。
(选自“中国新闻网”2021年4月16日,有删改)
【材料四】如何治疗花粉过敏?专家建议,有过敏症状的病人,到设有变态反应科,或者呼吸科、耳鼻喉科有过敏专业组的医院就诊,主要目的是明确过敏原。确是花粉过敏患者,但预防无效,就应该在医生指导下,用相应抗过敏的药物控制症状。专家表示,应使用抗组胺药物对症治疗过敏性鼻炎和结膜炎,对于症状比较重的患者,可以使用糖皮质激素鼻喷剂治疗过敏性鼻炎。“如果医生评估病人的过敏病情是急剧发展期,有可能会出现哮喘,甚至与某些植物源性食物过敏合并。”对于这样的病人,专家建议进行过敏原特异性免疫治疗,即脱敏治疗——把过敏物质由少到多地逐渐注入到病人体内,使机体重新识别过敏原,从而达到过敏原耐受的根治效果。
(选自《央视网》2021年4月12日,有删改)
6.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.当空气中含有大量的花粉时,那些对花粉过敏的人就会引发以鼻结膜炎为主的过敏性疾病——花粉症。
B.春天引起过敏的主要是树的花粉,夏秋季引起过敏的主要是莠草花粉,这两个时段是花粉症的高发季。
C.花粉过敏症状是身体在接触或吸入某种花粉后,产生大量特异性抗体并与该花粉结合出现的反应。
D.脱敏治疗是把过敏物质注入到病人体内,使机体重新识别过敏原,达到过敏原耐受的效果,但不能根治。
7.【材料二】和【材料三】的内容能否调换顺序?请结合材料分析理由。
四、(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末)近日,“强对流天气”这个词语频繁出现在天气预报中,引起了同学们的注意,为了解相关知识,大家查阅了以下资料。
【材料1】
强对流天气是空气强烈的垂直运动导致的一种灾害性天气的总称。雷暴大风、短时强降雨,甚至还有冰雹、龙卷风等都是其中一员。强对流天气是个“急性子”:持续时间短,有明显突发性,生命史通常只有一小时到十几小时,较短的仅有几分钟至一小时,经常“说来就来”。局地性强,属于中小尺度天气系统,水平尺度一般小于200公里,有的仅有几公里。要素变化强,短时间内会突然风力增大、降水增强、气温变化明显等。同时,它还有着一副“暴脾气”。总是带来电闪雷鸣、大风暴雨等恶劣天气,常导致房屋倒毁,庄稼、树木受到摧残,通信、交通设备受损,甚至造成人员伤亡。
【材料2】
强对流有自己的判定标准。在我国气象预报中,短时强降雨指每小时雨量不少于20毫米,雷暴大风风速超过8级或17米/秒、冰雹直径不少于5毫米,或出现龙卷风。虽然各类强对流天气形成的物理机制不完全相同,但大多需要能量、水汽、触发条件三者的共同配合,在大气层上层干冷、下层暖湿的不稳定结构下形成。
【材料3】
遇到强对流天气,我们改怎么办?
短时强降雨
注意行车安全,遇到路面或立交桥下积水时,应尽量绕行;当车辆在低洼处熄火时,不要在车上停留,要立即下车等待救援。户外行走,要警惕“陷阱”和触电。防范泥石流和山体滑坡。
雷电
关闭门窗和电源;远离制高点;不使用金属工具;躲在车里时,注意关掉引擎、音响系统、收音机等,并关闭所有车窗,使车辆形成一个完全封闭的空间。
冰雹天气
立即寻找遮挡物,躲进室内或坚固的遮挡物,若无遮挡物,背着风蹲下、双手抱头,保护头部、胸、腹部不受到袭击。防止车辆损坏,尽量提前驶入地库。
8.借助表格的形式梳理材料1和材料2的信息。
强对流天气的定义
空气强烈的垂直运动导致的一种灾害性天气的总称。
强对流天气带来的变化
风力增大、①、 ②
强对流的_③_
短时强降雨指每小时雨量不少于20毫米,雷暴大风风速超过8级或17米/秒、冰雹直径不少于5毫米,或出现龙卷风。
9.材料1中的“暴脾气”在文中指的是什么?
10.强对流天气的形成条件有哪些?
11.气象台预报,目前哈尔滨市已进入强对流天气高发期,易出现短时强降水、雷雨大风等天气。小语想提醒开出租车的父亲注意安全防范,以下建议不正确的一项是( )
A.遇到路面或立交桥下积水时,应尽量绕行。
B.当车辆在低洼处熄火时,要立即下车,等待救援。
C.遭遇雷电,躲在车里时,要关掉引擎,打开收音机及时收听路况信息。
D.如果遭遇冰雹,尽量驶入地库躲避。
五、(23-24六年级下·上海浦东新·期末)阅读下列非连续性文本,完成各题。
中国天眼
【材料一】
中国“天眼”的大名叫500米口径球面射电望远镜。它是具有中国自主知识产权、世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。从1994年提出构想到2016年建成,总共历时22年。它由上万根钢索和4450个球形反射面组成,形成了一口直径约为500米的“大锅”,相当于30个标准足球场,接收面积约25万平方米。“天眼”与德国埃菲尔斯伯格100米口径望远镜相比,其灵敏度能提高约10倍;与美国阿雷西博350米口径射电望远镜相比,灵敏度是其2.25倍。
【材料二】
经过多次考察,“天眼”最终建在贵州省平塘县的大窝凼。那里不仅具有可架设望远镜的天然洼地,而且雨水可以快速向地下渗透,不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备。此外,大窝凼周围5千米范围内,地理环境安静,没有汽车通行,没有电磁波的干扰,满足了“天眼”对周边环境的苛刻要求。
【材料三】
“天眼”的主要任务是研究脉冲星、黑洞吞噬小天体、星体演化、外星文明搜寻等,能收到137亿光年外的信号,接近宇宙边缘。有了“天眼”,载人航天器即使飞至太阳系外缘的行星上,仍可以给地球打来“超级长途电话”;有了“天眼”,还可能监听到太空发出的独特电磁波——如果宇宙中真的存在外星人,他们的信息就可能会被“天眼”探测到呢!截至2017年12月11日,“天眼”已经探测到数十颗优质脉冲星候选体,其中9颗通过国际认证,实现中国在发现脉冲星领域的零突破。2018年5月17日,“天眼”正在安装世界首台19波束L波段接收机,巡天速度将提高5至6倍。它的性能在未来10至20年内保持世界一流。
【材料四】
“天眼”工程首席科学家兼总工程师——南仁东,用22年的执着和热情,让中国睁开了领先世界天文学界的“天眼”。为建设“天眼”,他毅然放弃了国外优厚的待遇,回到祖国,用12年的时间踏遍了贵州大山几乎所有的洼地,为国家节约经费近三十亿元。正因为在“天眼”建设方面的出色成就,他被誉为“天眼之父”,被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。
12.【材料一】中画直线的句子采用了 、 的说明方法,具体准确地说明了中国“天眼” 。
13.阅读【材料二】,“天眼”最终建在贵州省平塘县的大窝凼的原因是:① ;② ;③ 。
14.阅读【材料三】,下列关于“天眼”描述错误的一项是( )
A.“天眼”能收到137亿光年外的信号,接近宇宙边缘。
B.如果宇宙中存在外星人,他们的信息就可能会被“天眼”探测到。
C.截至2017年12月11日,“天眼”已经探测到数十颗通过国际认证的优质脉冲星。
D.“天眼”安装了19波束L波段接收机后,巡天速度将提高5至6倍。
15.阅读【材料四】,你觉得南仁东是一个怎样的人?请简要说明理由。
六、(23-24六年级下·山东泰安·期末)阅读下面两则材料,完成下面小题。
【材料一】
感冒了为何没胃口?
感冒是由病毒引起的上呼吸道炎症(上呼吸道包括鼻、咽、喉),引起感冒的病毒有很多种。不同的病毒,引起的症状可能有所不同。比如,鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状;流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、头痛、发烧等症状;腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当然,最常见的病毒是鼻病毒,大约一半的感冒是由它引起的。
一年四季,春夏秋冬,每每季节交替时节,也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病。但会给日常生活带来相当的不便,感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等,除了这些症状外,不少患者还会出现茶饭不思的现象,即使面对平时最爱吃的美食也丝毫没有兴趣。这主要有三方面的原因。
首先,人在感冒尤其是发烧时,体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降,造成胃肠蠕动减慢,甚至出现紊乱。胃肠消化减慢,我们感受不到饥饿,自然就不太想吃东西。此时进食一些清淡的粥和汤,可少食多餐;可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质:多吃新鲜蔬菜和水果,但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纤维食物,以免加重胃肠负担;因甜食可生痰,还会导致腹胀、抑制食欲,应少吃。
其次,感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变,不仅会引起鼻塞、流涕等症状,还会使黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性减退;更有某些病毒感染会直接引起嗅觉神经受损,阻碍大脑对香味信号的接受。患者应注意休息,多饮白开水,保持口腔和鼻腔清洁。
第三,人体的嗅觉和味觉是协同工作的,感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变迟钝后,会觉得食物不够有味道,进而失去胃口。尽管没有胃口,患者仍需要规律饮食以提供机体对抗疾病的能量。
【材料二】
咳嗽是感冒引发的常见症状之一。咳嗽是一种呼吸道变应性炎症,是非常常见的症状,几乎每个人都经历过咳嗽的烦恼,尤其是寒冬季节,很多老人、孩子和患者连门也不敢出,大大影响了生活质量。
咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽,可以持续8周,甚至更长,这种咳嗽称为感染后咳嗽。并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈,而是因为感冒损伤了呼吸道的黏膜,机体对外界刺激过于敏感所致。
咳嗽虽然是感冒常见病症,也是人身体的保护性反应,但是对于咳嗽的治疗若用药不当,不仅不能止咳,反而会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药,存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区,在正确用药的同时,我们也应加强饮食调护,注意食补养肺。可适当进食一些养阴生津之品,如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄,及各种新鲜蔬菜等柔润食物。同时也要经常开窗流通新鲜空气,加强体育锻炼,提高机体抗病能力。
16.说说“材料一”中的题目的妙处?
17.材料一中画线句子主要运用了哪种说明方法,有什么作用?
18.体会材料二首句加点词“之一”的表达效果。
19.由于天气原因你的同学李明感冒了,主要症状是咳嗽,请你运用材料二的知识给李明一些建议。
七、(24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中)阅读以下三则材料,回答小题。
【材料一】
①运用活字印刷术印拓清明诗词,在田野中放飞亲手制作的纸鸢,品尝一个个馅料饱满的青团……广大青少年在清明假期纷纷加入非遗研学,深入领略非遗技艺的精湛,感受中华优秀传统文化的魅力。
②非遗研学的独特魅力在于“亲”,这种“亲”不仅是感官上的体验,更是心灵上的历史亲情和民族亲缘。我国清明扫墓的传统始于周代,距今已有2500多年的历史。作为中华民族传统节日与文化符号,清明节在漫长的岁月变迁中孕育了丰富的人文内涵。亲手触摸非遗技艺,是感受岁月沉淀的过程,更是与历史对话的过程。当非遗走到青少年手中,中华民族文化的厚重与深邃触手可及;非遗也走进了青少年的心里,让他们感受传统文化的纹理与温度,了解非遗的艺术价值。而正是这种“亲”的体验和熏陶,潜移默化地培育了青少年的民族自豪感和“小小传承人”的使命感。
③非遗通过研学旅行的方式走向青少年,为非遗文化的传承注入了新的活力。从长远看,非遗研学的火热,不仅有利于非遗文化的保护和传承,更为文化传承奠定基础,对于延续历史文脉、坚定文化自信具有重要意义。
④推动非遗研学,关键在于激活资源。非遗作为璀璨夺目的文化瑰宝,种类丰富,犹如浩渺无垠的星空。民间文学、传统音乐、戏曲、技艺、医药、民俗等共同织就了中华民族文化的壮丽图景。基于本土非遗项目,讲好当地故事,是推动非遗研学不可或缺的一环。
(摘编自《非遗研学游开辟文旅融合新路径》,2024年4月8日《光明日报》)
【材料二】
①4月9日,“我的韶山行”红色研学专列,载着1000多名高中生,从湘西出发,穿山越岭,奔赴韶山。
②目前,湖南有全国爱国主义教育示范基地38个,数量位居全国各省市区第一。整个三湘大地,遍布着灿若繁星的红色地标,宛如一座巨大的革命历史博物馆。湖南充分挖掘红色资源“富矿”,完善革命文物系统保护格局,大力推进文旅融合,开发复合型红色旅游项目,让“湖南红”在新时代熠熠生辉。
③当前,湖南正聚焦相关革命文物、湖南境内发生的重大革命历史事件,以及与重大革命活动相关的旧址遗址,进行重点保护,用好红色旅游资源,开发旅游线路,举办纪念活动,持续掀起怀念尊崇英烈的社会热潮。一场场英烈事迹展,成为弘扬英烈精神、进行爱国主义教育、传播红色文化的重要阵地。湖南打造出的“红色资源库”让红色文化薪火相传。
(摘编自《以文塑旅绘新景且怀诗意赴远方》,2024年5月7日《光明日报》)
【材料三】
①目前,全国首家以海洋为主题的特大型综合科技场馆——青岛科技馆又“上新”了。以“海洋奇珍”为主题的海洋生物标本公益科普展开展,吸引不少学生前来研学。
②通过科技手段对真实的海洋生物进行处理、加工,最终“还原”其在海底时候的真实样貌,就能让这些经历过“惊涛骇浪”的海洋生物们“开口”,为我们讲述蓝色世界的生命故事。
③与“灌输式”讲解的展览模式不同,青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览的解说文案诙谐幽默,风趣有加,突出每一类生物的最大特色,令人印象深刻。
④鲫鱼是“海洋搭车客”,它们会通过吸盘吸附在鲨鱼、海龟等大型海洋生物身上,进行远距离移动;达摩毒鲉是“伪装毒师”,它们常“潜伏”在近岸珊瑚礁和岩礁间,伪装成一块不起眼的石头;逍遥馒头蟹是“宠妻狂魔”,遇到危险的时候,雄蟹会抱着雌蟹逃跑……讲述海底“奇趣”故事的同时,展览还进一步围绕海洋生物的“珍”,增强人们珍爱与保护海洋生物、海洋环境的意识。
(摘编自2024年4月8日《青岛日报》)
20.下列对三则材料的理解,不正确的一项是( )
A.材料一从青少年参加非遗研学,感受中华优秀传统文化入手,展现了非遗研学的魅力和意义。
B.材料二中,湖南拥有数量众多的爱国主义教育示范基地,充分挖掘本地红色资源,推进文旅融合。
C.材料三中,青岛科技馆创新展览模式,让参观者在真实的海洋环境中认识丰富多样的海洋生物。
D.从三则材料可以看出,目前研学资源丰富,研学主题多种多样,学生成长的平台广阔。
21.下列对三则材料的分析,不正确的一项是( )
A.非遗研学目的在于让青少年掌握非遗技艺,培育民族自豪感与文化传承的使命感。
B.红色研学可以让青少年接受爱国主义教育,厚植红色基因,让红色文化薪火相传。
C.科技研学可以让青少年学习科学知识,感受科技创新与发展,提升科学素养。
D.参加研学活动是青少年增长见识、开拓视野、丰富体验、获得成长的重要途径之一。
22.分别指出文章中划线句子所运用的说明方法。(一个括号内填写一个说明方法)
(1)我国清明扫墓的传统始于周代,距今已有2500多年的历史。( )
(2)与“灌输式”讲解的展览模式不同,青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览的解说文案诙谐幽默。( )
23.请你根据以上三则材料,就如何广泛开发青岛的研学资源提出三条建议。
八、(24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期末)阅读下文,完成下面小题。
材料一
①人工智能(英语:Artificial Intelligence,缩写为AI)亦称智械、机器智能,指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。
②人工智能是计算机学科的一个分支,二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一(空间技术、能源技术、人工智能)。也被认为是二十一世纪三大尖端技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展,在很多学科领域都获得了广泛应用,并取得了丰硕的成果,人工智能已逐步成为一个独立的分支,无论在理论和实践上都已自成一个系统。
(选自360百科)
材料二
AI闯入寻常百姓家
①“小艺小艺,给我们讲几个关于春节的故事。”
②今年春节,大学生孟婷回到陕西省西安市长安区原上村老家,跟家人们围坐在一起团圆时,70岁的奶奶突然对着智能手机开口说道。
③看到大家一脸惊奇的表情,奶奶笑着告诉大家,她从去年7月就开始用小艺(华为推出的面向终端用户的智慧语音助手)聊天了,“这小东西灵得很呢”。
④无独有偶,家住南宁的尹女士今年春节去看5岁的表妹时,给她送了一个兵马俑主题的盲盒。盲盒开到一半,表妹就肯定地说这是个跪射俑。
⑤这么专业的名词从5岁女孩儿口中蹦出,让尹女士大吃一惊。后来,孩子的父母告诉她,有时他们忙着干家务没时间陪女儿时,就打开手机让女儿跟“豆包”(字节跳动开发的人工智能模型)聊天,AI不仅能陪女儿聊天、给女儿讲故事,还成了她的“十万个为什么”,教会了她很多知识。
⑥春节前后,随着DeepSeek爆火出圈,人们意识到,以DeepSeek为代表的人工智能模型除了拥有强大的知识库和输出能力,还具有强大的自然语言理解能力。人们跟AI聊天时,它不再是简单生硬地进行回应,而更像一个有温度的伙伴,不仅随时在线,有时还能给人提供情绪价值。(1)
(来源:中国青年报2025-02-20)
材料三
①人工智能技术在电影《哪吒之魔童闹海》的制作中发挥了重要作用,主要体现在以下几个方面:
②特效生成与优化:AI技术被用于生成电影中的特效场景,如火焰特效、水波流动、粒子爆炸等。(2)通过AI算法,电影中的特效更加逼真和生动,提升了影片的视觉效果。
③创作流程重构:AI技术优化了电影的制作流程。例如,AI可以分析观众情感曲线,建议高潮剧情节奏;生成低精度动画预览,减少试错成本;识别线稿并自动填充色彩,提高制作效率。
④数据分析与市场预测:AI技术还能帮助电影制作团队分析观众喜好和市场趋势,提供创作建议,从而提高电影的票房和口碑。
⑤文化内涵与产业发展:AI技术的应用不仅提升了电影的制作效率和质量,还展示了人工智能在文化创意领域的巨大潜力,推动了中国电影工业与AI技术的创新发展。
(百度AI生成)
材料四
①近日,悉尼大学通过邮件通知称,澳大利亚内政部已决定禁止政府机构使用DeepSeek相关产品,同时其他组织也在评估或执行类似的限制措施。
②这表明,DeepSeek可能因存在较高的安全隐患而受到质疑,尤其是在涉及敏感数据处理时。
③因此,悉尼大学在邮件中明确强调:任何人在使用学校网络或设备时,均不得浏览、下载或使用DeepSeek的任何产品。
④多国相继出台禁令,禁止学生使用DeepSeek的主要原因集中在对其安全性和伦理性的担忧。目前,多个国家和地区已采取行动,限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门的应用。
⑤韩国教育部率先采取措施,全面禁止从幼儿园到大学范围内下载或访问DeepSeek,理由是其可能对高科技产业构成威胁,并存在信息与通信安全方面的隐患。
⑥此外,意大利、澳大利亚、印度、美国和日本等国家也陆续传出类似禁令。国内一些高校如复旦大学,同样出台了相关规定,禁止在本科毕业论文的关键环节使用AI工具。
⑦总体而言,这一系列禁令旨在防范DeepSeek对学生学习效率、学术诚信以及信息安全可能带来的负面影响。
(央视网2025.2.19)
24.下列对材料内容的理解,不正确的一项是( )
A.人工智能是计算机学科的一个分支,近三十年来发展迅速,在很多学科领域广泛应用且成果丰硕。
B.以DeepSeek为代表的人工智能模型不仅有强大知识库和输出能力,自然语言理解能力也很强。
C.AI技术在电影《哪吒之魔童闹海》制作中仅用于特效生成与优化,提升了影片视觉效果。
D.多个国家和地区限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门应用,主要出于对其安全性和伦理性的担忧。
25.分别指出文中划线句子所运用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)
(1)( ) (2)( )
26.材料二与材料三分别体现了人工智能在不同领域的应用,请认真阅读材料四并完成此表。
领域
应用
①生活领域
智慧语音助手(如“小艺”“豆包”)提供生活陪伴,情感互动服务。
②文化创意领域或艺术领域
电影工业中特效生成、流程优化、市场预测等应用。
③______领域
27.材料四中提到多国对DeepSeek实行禁令。你是否赞成?请结合四则材料说明理由(至少两条)。
九、(23-24六年级下·黑龙江大庆·期末)完成各题。
【材料一】
2024年元旦假期,全国文化和旅游市场平稳有序。相关数据如图。
【材料二】
这个冬天,哈尔滨冰雪旅游火爆“出圈”,成为2024年互联网新晋“顶流”。这“泼天的富贵”让各地文旅部门紧随其后,纷纷开始“整活”。一时间,主打听劝的“讨好型市格”成了各地文旅宣传的流量密码。
事实上,哈尔滨的爆火也并非单纯依靠“听劝式”的服务,背后还有其独特的冰雪旅游资源基础和持续的文旅IP打造政策。从2023年1月起,哈尔滨就围绕冰雪旅游策划了诸多互联网宣传的高流量IP,发动自媒体博主和本地大咖宣传,为当地旅游事业蓄力。无论是召开座谈会提醒宾馆酒店珍惜“出圈”机遇,不要盲目调整价格,还是在冰雪大世界退票事件后的实诚处理方案,都体现了当地有关部门的服务意识。
“听劝式”的网络宣传,本质上是一种引流策略,类似的淄博烧烤、贵州村超等,都是依靠亲民路线赢得游客好感的,也都为“民众至上”的文旅发展理念提供了样本。但如果一些地方只看到表面,一哄而上搞同质化宣传却没有练好文旅服务的“内功”,当下的流量,也可能只是昙花一现。纵观文旅发展中“卷出圈”的优胜者,都是在挖掘自身旅游资源特色的前提下,顺应了当下民众的旅游需求,完善旅游基础设施服务建设的。
(选自《中国青年报》2024年1月17日,有删改)
【材料三】
文旅热点的爆火有一定的偶然成分,想要热点能获得长期关注,形成持续热度,实现“流量”到“留量”转化,则离不开长效传播的机制构建。因此,相关部门首先应构建完整的传播体系和框架。比如河南在2021年确定“文旅文创融合”战略,并围绕“行走河南·读懂中国”这一品牌塑造,在文化旅游内容供给、产业链条、公共服务体系等方面下足功夫。其次要促进多元化传播,增强传播蓄势能力。面向不同的受众,地方文旅想要引爆热点,需要以内容和服务作为支撑,围绕提高传播质量和效用发力。无论是成熟的旅游景区景点,还是非遗、地方美食、艺术节庆等,以“文旅+”“+文旅”跨界融合,构建文旅新业态新场景,更有助于“破圈”,吸引大量人气。最后还要实现精准化传播。哈尔滨拥有冰雪旅游的深厚资源,其在最初宣传时做好了“冰雪大世界”“哈尔滨中央大街”等核心旅游吸引物的构建。
(选自《“出圈”与“破圈”:地方文旅创新发展的路径与创新》,有删改)
【材料四】
厚重的历史文化赋予西安多样的颜色,优秀传统文化从不同维度散发着持久的光彩,穿透历史,照亮未来。以文化人,以文兴城。在西安,文化与城市共荣共生、相互滋养、彼此成就。与时俱进,发挥文化资源禀赋优势,坚持探索中华优秀传统文化的时代表达,不断产出新的创意IP,用文化为城市“铸魂”,是文旅人的初心与使命。
近年来,西安深挖优秀传统文化,持续打造文旅融合发展新IP,一批沉浸式、数字化文旅新场景、新业态不断涌现。越来越多的文旅场所和景区用创意与技术让历史和文化变得生动鲜活,激发旅游消费新动能。《长安十二时辰》《寻梦·芙蓉里》等为大家带来了全新的沉浸式体验;“不倒翁小姐姐”“盛唐密盒”等互动演出爆火“出圈”。西安出新出彩的文旅项目,不仅受到全国各地游客的青睐,也吸引了世界的目光。
(选自《陕西日报》2024年2月6日,有删改)
【材料五】
一座“出圈”的城市,除了人文底蕴,人间烟火气也是一张王牌。
中国烹调的核心是“五味调和”。【甲】《吕氏春秋·本味篇》称赞“五味以和”是“鼎中之变,精妙微纤,口弗能言,志弗能喻”。【乙】中餐的“五味调和论”是由“本味论”“气味阴阳论”“时序论”“适合论”所组成的。【丙】所以中国菜几乎每个菜都要使用两种以上的原料和多种调料来调和烹制。【丁】不像西餐,一块牛排佐以两枚土豆,三片番茄,四叶生菜,虽处一盘,却各自为政,只待食至腹中,方能调和一起。
中国菜讲究整体配合效果,要配合得好,就需掌握好调和的分寸。一如中医投药时讲究“君臣佐使”,多味药相配合,以求整体的疗效。全不若西医之头痛医头,脚痛医脚。中西医与中西饮食,也是“中国重和合,西方重分别”的两种不同哲学思想的体现。
28.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是( )
A.近年来,西安着力推动文旅融合发展,全市所有文旅场所和景区用创意与技术让历史和文化变得生动鲜活。
B.文旅热点的爆火有偶然成分,所以无法使热点获得长期关注,形成持续热度,实现“流量”到“留量”转化。
C.在“流量狂欢”的背景下,如果地方政府只搞同质化宣传,不搞好文旅服务,那么流量也只会是昙花一现。
D.数据显示,2024年元旦假期的全国国内旅游出游人次和国内旅游收入,与前两年同期相比,均增长了两倍以上。
29.把下面的句子还原到材料五文中甲、乙、丙、丁四处的哪一处最合适,为什么?
就是说,在重视原料自然之味的基础上进行“五味调和”,调和要合乎时序,要注意时令,调和的最终结果要味头适口。
30.请结合材料二,向文旅部门提出两条发展文旅产业的建议。
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专题09:非连续文本阅读(考题猜想)
一、(23-24六年级下·山东济南·期末)阅读下面文字,完成各题。
【材料一】。
每个孩子心中都有一个天文梦,在仰望星空时会产生无限的联想,这是刻在我们基因里的好奇心。但对于有天文梦的孩子来说,仅有好奇心是不够的,还应学会创新。不管在哪个国家,随着年龄的增长,孩子的天文梦和好奇心都会逐渐降低,因为他们会越来越专注于某个领域,也会对习以为常的东西不再提出问题。但有一部分人例外,他们能在人们习以为常的现象中看到问题。提出来并想办法去解决。所以说,科学家就是长大的孩子。北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出:“创新最怕的就是形成路径依赖。而以知识传授为中心的培养模式,不可避免地会将知识体系落地到知识教学,然后进入“讲授——练习——考试”的培养模式中,再加上“重考试、重分数”的评价体系,“刷题”成了大部分中小学生最常态的学习方式,只要拿到题,马上就能搜索到印在脑海里的解题套路。”显然,刷题和创新不能同向而行。因此郑院长还指出,孩子不要依赖解题套路,而是要用科学知识不断寻找解决问题的新办法。
(摘编自《中国青年报》)
【材料二】
①9月21日下午,“天宫课堂”第四课开讲了,“天宫课堂”向同学们播下科学和梦想的种子。三亚课堂的同学提问说:您看到太空垃圾了吗?空间站采取了哪些防范措施?海口课堂的同学提问说:太空没有参照,空间站如何判定自己的姿态和方向?……天宫授课老师最后总结说,同学们的提问,既有深度,又有高度。
②当我们将空间站作为教室,让航天员当授课老师,在太空进行微重力下的科学试验,孩子们的探究意识、问题意识和质疑能力,马上得到了“激活”。这些既有深度又有高度的问题,不仅是个人素质的体现,更是其学习能力的一种张扬:学子们哪怕面对权威人员、专家学者,也要善于提问、敢于提问,甚至要提出质疑和异议。一直以来,我国的教育都没有走出以知识传授为中心的人才培养模式。那么,这样的提问,能让孩子们的自我思维能力走向纵深,也让孩子们的探究意识、问题意识、质疑能力向前跨越一大步。所以说,科学家就是长大的孩子。
(摘编自《海口晚报》)
【材料三】
我国近日正式公布了载人月球探测任务新飞行器名称,新一代载人飞船命名为“梦舟”,月面着陆器命名为“揽月”。2024年5月3日17时27分在中国文昌发射场成功发射嫦娥六号,实现月背采样返回。计划2026年前后发射嫦娥七号,开展月球南极环境与资源勘查;2028年前后发射嫦娥八号,构建国际月球科研站基本型,并开展资源利用试验验证。孩子天生就对宇宙空间具有好奇心,有好奇心是好事。我国在航天事业方面取得的巨大成就会进一步激发孩子们探索浩瀚宇宙的好奇心,播下科学的种子。以往,我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水,也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下,践行科普工作,科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生,学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分。
(摘编自《南方日报》)
1.下列对三则材料相关内容理解正确的一项是( )
A.孩子们的天文梦和好奇心渐渐变淡,完全是因为他们在学习过程中过分注重刷题。
B.“天宫课堂”向同学们播下科学和梦想的种子,在课堂上,同学们的提问都很有广度。
C.对于有天文梦的孩子来说,仅有好奇心是不够的,还应学会创新,而且不要依赖解题套路,要用科学知识不断寻找解决问题的新办法。
D.科普就像一个大水壶往杯子里倒水,所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式。
2.关于“科学家就是长大的孩子”这句话的理解,以下分析错误的一项是( )
A.随着年龄的增长,孩子的好奇心都会逐渐降低,科学家们的成长过程也会这样。
B.科学家从孩童时期起,一直对科学研究有强烈的兴趣和好奇心。
C.孩子要不断地对习以为常的现象提问,并尝试找出方法去解决,才有可能成长为科学家。
D.学校教育要让学生保持好奇心,不要过分注重机械刷题。
3.结合三则材料,谈谈应如何用“科学点亮好奇心。”
【答案】1.C 2.A 3.①学习中免去“刷题”所形成的路径依赖,提倡创新和学生科学理解、吸收知识。②发挥科学家榜样的力量,使他们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心。③加强科普宣传,用科技的巨大成就激发孩子们探索宇宙的好奇心(播种好奇心的种子)。
【解析】1.本题考查信息的筛选和辨析。
A.结合材料一“不管在哪个国家,随着年龄的增长,孩子的天文梦和好奇心都会逐渐降低,因为他们会越来越专注于某个领域,也会对习以为常的东西不再提出问题”可知,这里“全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题的缘故”与原文表述不符;
B.根据材料二第①段“‘天宫课堂’向同学们播下科学和梦想的种子……天宫授课老师最后总结说,同学们的提问,既有深度,又有高度”可知,选项中“同学们的提问都很有广度”说法过于绝对,与事实情况不符;
D.结合材料一“创新最怕的就是形成路径依赖。而以知识传授为中心的培养模式,不可避免地会将知识体系落地到知识教学,然后进入‘讲授——练习——考试’的培养模式中,再加上‘重考试、重分数’的评价体系,‘刷题’成了大部分中小学生最常态的学习方式”和“显然,刷题和创新不能同向而行”以及材料三“以往,我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水,也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下,践行科普工作,科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生,学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分”可知,这里“所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式”表述不正确;
故选C。
2.本题考查信息的筛选和辨析。
A.结合材料一“但有一部分人例外,他们能在人们习以为常的现象中看到问题,提出来并想办法去解决。所以说,科学家就是长大的孩子”可知,科学家没有因为年龄的增长而降低好奇心;
故选A。
3.本题考查理解材料内容。
结合材料一“不管在哪个国家,随着年龄的增长,孩子的好奇心都会逐渐降低,因为他们会越来越专注于某个领域,也会对习以为常的东西不再提出问题”“创新最怕的就是形成路径依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新,如果下次再遇到相同问题时,我们会按照上一次的路径去解决,慢慢就形成了路径依赖”可知,用科学点亮好奇心,应在学习中避免“刷题”所形成的路径依赖,提倡创新和学生科学理解、吸收知识
;结合材料二柱状图中小学生知道科学家事迹后对科学研究产生兴趣的占比可看出,大部分中小学生会受到科学家事迹的影响,用科学点亮好奇心,可以发挥科学家榜样的力量,使他们对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心;
结合材料三“以往,我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水,也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下,科普工作是另一个场景,科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生,学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分”可知,用科学点亮好奇心,可以加强科普宣传,用科技的巨大成就激发孩子们探索宇宙的好奇心。
二、(23-24六年级下·山东济宁·期末)阅读下面文字,完成各题。
人工智能
【材料一】
人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。美国麻省理工学院的温斯顿教授认为:“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。”
(摘自百度百科)
【材料二】
最近,人工智能公司OpenAI推出的一款由人工智能驱动的自然语言处理工具ChatGPT火爆全球。
ChatGPT实质是由OpenAI训练的智能语言模型。ChatGPT功能强大:能根据对话问题将著名科幻小说《三体》的核心内容进行概括;能根据客户要求,准确完成自动翻译、创作小说和写新闻稿等任务;能理解“鸡兔同笼”数学题的题意,并按照正确的步骤,算出正确答案;能准确解释成语“洛阳纸贵”的含义……用户只需向ChatGPT提问,并描述具体的需求,ChatGPT就能生成逻辑通顺的答案,甚至引经据典、文采斐然。
ChatGPT的出现,为人们的工作和生活提供了极大的帮助。
(摘自澎湃新闻网)
【材料三】
随着人工智能能力的提升和应用范围的扩大,其安全风险引发各界关注。AI“换脸”实施诈骗、AI伪造图片传播谣言……随着人工智能技术的不断发展,AI深度伪造的例子屡见不鲜。不少网民惊呼,以前总说“有图有真相”,如今我们连图片和视频也不敢轻易相信了。如何与人工智能共存,且在确保安全可控前提下更好造福人类社会,是全球共同面对的重大议题。
不少专家表示,尽快建立健全相关治理规范至关重要。“这一领域的治理不能完全寄希望于企业自治,更需要法律硬性监管。”对外经济贸易大学数字经济与法律创新研究中心主任张欣表示,“通过立法为AI开发划定基本底线,明确合规义务,可以从源头防范风险,避免‘先污染后治理’的被动局面。”
(摘自人民网)
4.阅读以上材料,判断下列说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。
(1)ChatGPT可以帮助人们提升工作和学习效率。 ( )
(2)AI技术的安全风险巨大,人类不准备继续研究。 ( )
(3)AI技术发展迅速,未来必将取代人类。 ( )
5.关于“发展人工智能技术利大于弊/弊大于利”的话题,同学们展开了激烈讨论。请你分别代表正反双方有理有据地表述。
(1)正方观点:我方认为发展人工智能技术利大于弊。
(2)反方观点:我方认为发展人工智能技术弊大于利。
【答案】4. √ × × 5. 示例:智能机器人能帮助人类处理各种数据,分析各种疑难问题,提高了办事效率。人工智能能监控人体健康。 示例:人工智能的发展,替代了很多人类的工作,导致人们失业。人工智能被犯罪分子控制,将威胁到人们生命财产安全。
【解析】4.本题考查材料信息筛选与判断。
(1)根据材料二第二段“用户只需向ChatGPT提问,并描述具体的需求,ChatGPT就能生成逻辑通顺的答案,甚至引经据典、文采斐然”第三段“ChatGPT的出现,为人们的工作和生活提供了极大的帮助”可知,ChatGPT可以根据对话问题提供准确的回答和完成各种任务,如自动翻译、创作小说、写新闻稿等,这可以帮助人们提升工作和学习效率。故本项正确;
(2)根据材料三第二段“不少专家表示,尽快建立健全相关治理规范至关重要。‘这一领域的治理不能完全寄希望于企业自治,更需要法律硬性监管’”“通过立法为AI开发划定基本底线,明确合规义务,可以从源头防范风险,避免‘先污染后治理’的被动局面。”可知,尽管AI技术的安全风险确实存在,但随着AI技术的不断发展,人类正在积极寻找解决方案来保障其安全可控地应用,并在全球范围内共同面对相关的重大议题。由此可知本项“人类不准备继续研究”表述错误;
(3)根据材料一“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”可知,AI技术发展迅速,但其本质是人类创造的工具,无法完全取代人类。尽管AI在某些方面可以超越人类,但在许多方面,如情感、创造力、道德判断等方面,人类仍然具有不可替代的优势。故本项“未来必将取代人类”表述有误。
5.本题考查观点表达。注意根据材料内容进行信息整合,分别分析正反方的理由。
根据材料二“ChatGPT功能强大:能根据对话问题将著名科幻小说《三体》的核心内容进行概括;能根据客户要求,准确完成自动翻译、创作小说和写新闻稿等任务……甚至引经据典、文采斐然”可知,人工智能能够在多方面帮助人们提高工作和学习效率。可作为正方的理由;
根据材料三“AI‘换脸’实施诈骗、AI伪造图片传播谣言……随着人工智能技术的不断发展,AI深度伪造的例子屡见不鲜。不少网民惊呼,以前总说‘有图有真相’,如今我们连图片和视频也不敢轻易相信了”可知,人工智能的发展也存在极大安全风险,给了犯罪分子可乘之机,威胁这人们的生命财产安全。可作为反方理由。据此阐述内容即可。
正方示例:人工智能技术可以提高生产效率、改善生活品质,为社会发展注入新动力。同时,它还能帮助解决许多人类难以解决的问题,如医疗、环保等领域。因此,发展人工智能技术是推动社会进步的必要手段。
反方示例:虽然人工智能可以提高效率和生产力,但它也可能导致大规模失业、加剧社会不平等问题。此外,人工智能技术还存在安全风险,如被用于欺诈、伪造信息等,对社会造成负面影响。因此,我们需要审慎对待人工智能技术的发展,确保其符合道德和法律标准。
三、(23-24六年级下·黑龙江绥化·期末)阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】花粉症是一种过敏性疾病。每年有两个时段是花粉症的高发季:第一个是春天,一般从3月上旬~5月下旬,引起过敏的主要是柏科、桑科等树的花粉;第二个是夏秋季,大约从7月底、8月初,一直到9月底、10月初,引起过敏的是莠草花粉,比如万子(菊科蒿属)、葎草(又称拉拉秧,桑科葎草属)等夏秋季杂草植物的花粉。
(选自《文汇报》2021年3月13日,有删改)
【材料二】花粉过敏其实就是免疫系统错误地将花粉当作外来入侵物,进而产生一系列反应。有些人在接触或吸入某种花粉后,身体就会针对这种花粉产生特异性抗体。当体内蓄积了非常多抗体后,再接触同样的花粉时,抗体就会与该花粉相结合,出现过敏症状。如今,越来越多的人出现花粉过敏,主要有内因和外因两个方面。内因指患者本就是过敏体质,或后天发展为过敏体质,容易发生过敏反应;外因则是指花粉暴露增多,人们能接触到的过敏原变多了。
(选自《生命时报》2021年4月13日,有删改)
【材料三】对于过敏人群,防患于未然最重要。要关注花粉传播的监测、预报信息,在“花粉季”,出门时要戴好口罩,避免因吸入花粉而出现过敏症状。在口罩的选择上,一般的医用口罩可过滤50%到70%的花粉,换成N95或者KN95口罩,则会有更多的花粉被阻隔。除了物理隔离,还可以使用花粉阻隔剂,即抗过敏黏胶,从而起到部分黏附花粉的作用,使得花粉进入到鼻腔后不和鼻腔黏膜接触发挥作用。在高浓度花粉时期,一定注意要紧闭门窗,并且保持室内清洁。另外可以注意调节饮食,少吃容易上火的食物,多吃富含维生素C的新鲜蔬菜和水果,增加B族维生素的摄入,都有利于缓解过敏症状。
(选自“中国新闻网”2021年4月16日,有删改)
【材料四】如何治疗花粉过敏?专家建议,有过敏症状的病人,到设有变态反应科,或者呼吸科、耳鼻喉科有过敏专业组的医院就诊,主要目的是明确过敏原。确是花粉过敏患者,但预防无效,就应该在医生指导下,用相应抗过敏的药物控制症状。专家表示,应使用抗组胺药物对症治疗过敏性鼻炎和结膜炎,对于症状比较重的患者,可以使用糖皮质激素鼻喷剂治疗过敏性鼻炎。“如果医生评估病人的过敏病情是急剧发展期,有可能会出现哮喘,甚至与某些植物源性食物过敏合并。”对于这样的病人,专家建议进行过敏原特异性免疫治疗,即脱敏治疗——把过敏物质由少到多地逐渐注入到病人体内,使机体重新识别过敏原,从而达到过敏原耐受的根治效果。
(选自《央视网》2021年4月12日,有删改)
6.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.当空气中含有大量的花粉时,那些对花粉过敏的人就会引发以鼻结膜炎为主的过敏性疾病——花粉症。
B.春天引起过敏的主要是树的花粉,夏秋季引起过敏的主要是莠草花粉,这两个时段是花粉症的高发季。
C.花粉过敏症状是身体在接触或吸入某种花粉后,产生大量特异性抗体并与该花粉结合出现的反应。
D.脱敏治疗是把过敏物质注入到病人体内,使机体重新识别过敏原,达到过敏原耐受的效果,但不能根治。
7.【材料二】和【材料三】的内容能否调换顺序?请结合材料分析理由。
【答案】6.D 7.不能调换。理由:因为材料二和材料三之间有逻辑关系,材料二说明诱发花粉过敏的原因,在此基础上,材料三接着说明如何预防花粉过敏,它们之间存在认识事物的递进关系。(意近即可)
【解析】6.考查对文本材料的理解与分析。
D.依据材料四“脱敏治疗——把过敏物质由少到多地逐渐注入到病人体内,使机体重新识别过敏原,从而达到过敏原耐受的根治效果”可知,D项中“但不能根治”的说法是错误的。
故选D。
7.本题考查说明的顺序。
由【材料二】“如今,越来越多的人出现花粉过敏,主要有内因和外因两个方面。内因指……外因……”可知,【材料二】说明了诱发花粉过敏的原因;
由【材料三】“对于过敏人群,防患于未然最重要。要关注花粉传播的监测、预报信息,在“花粉季”,出门时要戴好口罩,避免因吸入花粉而出现过敏症状。……除了物理隔离,还可以使用花粉阻隔剂,……在高浓度花粉时期,一定注意要紧闭门窗,并且保持室内清洁。另外可以注意调节饮食,少吃容易上火的食物,多吃富含维生素C的新鲜蔬菜和水果,增加B族维生素的摄入,都有利于缓解过敏症状”可知,【材料三】说明了如何预防花粉过敏,是措施;
材料二弄清原因是材料三措施实施的基础,它们之间存在认识上的递进逻辑关系。
由以上分析可知,【材料二】和【材料三】顺序不能调换。
四、(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末)近日,“强对流天气”这个词语频繁出现在天气预报中,引起了同学们的注意,为了解相关知识,大家查阅了以下资料。
【材料1】
强对流天气是空气强烈的垂直运动导致的一种灾害性天气的总称。雷暴大风、短时强降雨,甚至还有冰雹、龙卷风等都是其中一员。强对流天气是个“急性子”:持续时间短,有明显突发性,生命史通常只有一小时到十几小时,较短的仅有几分钟至一小时,经常“说来就来”。局地性强,属于中小尺度天气系统,水平尺度一般小于200公里,有的仅有几公里。要素变化强,短时间内会突然风力增大、降水增强、气温变化明显等。同时,它还有着一副“暴脾气”。总是带来电闪雷鸣、大风暴雨等恶劣天气,常导致房屋倒毁,庄稼、树木受到摧残,通信、交通设备受损,甚至造成人员伤亡。
【材料2】
强对流有自己的判定标准。在我国气象预报中,短时强降雨指每小时雨量不少于20毫米,雷暴大风风速超过8级或17米/秒、冰雹直径不少于5毫米,或出现龙卷风。虽然各类强对流天气形成的物理机制不完全相同,但大多需要能量、水汽、触发条件三者的共同配合,在大气层上层干冷、下层暖湿的不稳定结构下形成。
【材料3】
遇到强对流天气,我们改怎么办?
短时强降雨
注意行车安全,遇到路面或立交桥下积水时,应尽量绕行;当车辆在低洼处熄火时,不要在车上停留,要立即下车等待救援。户外行走,要警惕“陷阱”和触电。防范泥石流和山体滑坡。
雷电
关闭门窗和电源;远离制高点;不使用金属工具;躲在车里时,注意关掉引擎、音响系统、收音机等,并关闭所有车窗,使车辆形成一个完全封闭的空间。
冰雹天气
立即寻找遮挡物,躲进室内或坚固的遮挡物,若无遮挡物,背着风蹲下、双手抱头,保护头部、胸、腹部不受到袭击。防止车辆损坏,尽量提前驶入地库。
8.借助表格的形式梳理材料1和材料2的信息。
强对流天气的定义
空气强烈的垂直运动导致的一种灾害性天气的总称。
强对流天气带来的变化
风力增大、①、 ②
强对流的_③_
短时强降雨指每小时雨量不少于20毫米,雷暴大风风速超过8级或17米/秒、冰雹直径不少于5毫米,或出现龙卷风。
9.材料1中的“暴脾气”在文中指的是什么?
10.强对流天气的形成条件有哪些?
11.气象台预报,目前哈尔滨市已进入强对流天气高发期,易出现短时强降水、雷雨大风等天气。小语想提醒开出租车的父亲注意安全防范,以下建议不正确的一项是( )
A.遇到路面或立交桥下积水时,应尽量绕行。
B.当车辆在低洼处熄火时,要立即下车,等待救援。
C.遭遇雷电,躲在车里时,要关掉引擎,打开收音机及时收听路况信息。
D.如果遭遇冰雹,尽量驶入地库躲避。
【答案】8.①降水增强 ②气温变化明显 ③判定标准 9.带来恶劣天气,导致灾害。 10.需要能量、水汽、触发条件三者的共同配合;大气层上层干冷、下层暖湿的不稳定结构。 11.C
【解析】8.本题考查信息筛选与提炼。
(1)(2)根据题干“强对流天气带来的变化”和“风力增大”的提示,找到【材料1】“要素变化强,短时间内会突然风力增大、降水增强、气温变化明显等”可提炼出:降水增强;气温变化明显。
(3)据题干“短时强降雨指每小时雨量不少于20毫米,雷暴大风风速超过8级或17米/秒、冰雹直径不少于5毫米,或出现龙卷风”的提示,找到【材料2】中心句“强对流有自己的判定标准”可提炼出:判定标准。
9.本题考查信息筛选与提炼。
【材料1】“同时,它还有着一副‘暴脾气’。总是带来电闪雷鸣、大风暴雨等恶劣天气,常导致房屋倒毁,庄稼、树木受到摧残,通信、交通设备受损,甚至造成人员伤亡”可知,“暴脾气”在文中指的是带来恶劣天气,导致各种灾害。
10.本题考查内容理解与概括。
根据【材料2】“虽然各类强对流天气形成的物理机制不完全相同,但大多需要能量、水汽、触发条件三者的共同配合,在大气层上层干冷、下层暖湿的不稳定结构下形成”可知,强对流天气的形成条件有两个:一是需要能量、水汽、触发条件三者的共同配合;二是大气层上层干冷、下层暖湿的不稳定结构。
11.本题考查信息筛选与辨识。
C.根据【材料3】“遇到强对流天气,我们改怎么办?”中“雷电”的应对办法“关闭门窗和电源;远离制高点;不使用金属工具;躲在车里时,注意关掉引擎、音响系统、收音机等,并关闭所有车窗,使车辆形成一个完全封闭的空间”可知,躲在车里时,要注意关掉引擎、音响系统、收音机等,而非“打开收音机及时收听路况信息”;
故选C。
五、(23-24六年级下·上海浦东新·期末)阅读下列非连续性文本,完成各题。
中国天眼
【材料一】
中国“天眼”的大名叫500米口径球面射电望远镜。它是具有中国自主知识产权、世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。从1994年提出构想到2016年建成,总共历时22年。它由上万根钢索和4450个球形反射面组成,形成了一口直径约为500米的“大锅”,相当于30个标准足球场,接收面积约25万平方米。“天眼”与德国埃菲尔斯伯格100米口径望远镜相比,其灵敏度能提高约10倍;与美国阿雷西博350米口径射电望远镜相比,灵敏度是其2.25倍。
【材料二】
经过多次考察,“天眼”最终建在贵州省平塘县的大窝凼。那里不仅具有可架设望远镜的天然洼地,而且雨水可以快速向地下渗透,不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备。此外,大窝凼周围5千米范围内,地理环境安静,没有汽车通行,没有电磁波的干扰,满足了“天眼”对周边环境的苛刻要求。
【材料三】
“天眼”的主要任务是研究脉冲星、黑洞吞噬小天体、星体演化、外星文明搜寻等,能收到137亿光年外的信号,接近宇宙边缘。有了“天眼”,载人航天器即使飞至太阳系外缘的行星上,仍可以给地球打来“超级长途电话”;有了“天眼”,还可能监听到太空发出的独特电磁波——如果宇宙中真的存在外星人,他们的信息就可能会被“天眼”探测到呢!截至2017年12月11日,“天眼”已经探测到数十颗优质脉冲星候选体,其中9颗通过国际认证,实现中国在发现脉冲星领域的零突破。2018年5月17日,“天眼”正在安装世界首台19波束L波段接收机,巡天速度将提高5至6倍。它的性能在未来10至20年内保持世界一流。
【材料四】
“天眼”工程首席科学家兼总工程师——南仁东,用22年的执着和热情,让中国睁开了领先世界天文学界的“天眼”。为建设“天眼”,他毅然放弃了国外优厚的待遇,回到祖国,用12年的时间踏遍了贵州大山几乎所有的洼地,为国家节约经费近三十亿元。正因为在“天眼”建设方面的出色成就,他被誉为“天眼之父”,被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。
12.【材料一】中画直线的句子采用了 、 的说明方法,具体准确地说明了中国“天眼” 。
13.阅读【材料二】,“天眼”最终建在贵州省平塘县的大窝凼的原因是:① ;② ;③ 。
14.阅读【材料三】,下列关于“天眼”描述错误的一项是( )
A.“天眼”能收到137亿光年外的信号,接近宇宙边缘。
B.如果宇宙中存在外星人,他们的信息就可能会被“天眼”探测到。
C.截至2017年12月11日,“天眼”已经探测到数十颗通过国际认证的优质脉冲星。
D.“天眼”安装了19波束L波段接收机后,巡天速度将提高5至6倍。
15.阅读【材料四】,你觉得南仁东是一个怎样的人?请简要说明理由。
【答案】12. 列数字; 作比较; 灵敏度高; 13. 具有可以架设望远镜的天然洼地; 雨水可以快速向地下渗透,不会在表面淤积,腐蚀望远镜的设备; 大窝凼 周围5千米范围内,地理环境安静,没有汽车通行,没有电磁波的干扰,满足了“天眼”对周边环境的苛刻要求。 14.C 15.①心系国家,勇于担当,不计个人得失,有着崇高的爱国主义情怀②潜心科研,不甘平庸,敢为人先,心无旁骛,执着追求科学梦想。③吃苦耐劳,不怕困难,甘为科学事业献身。
【解析】12.本题考查了说明方法的辨析。
从“100米、10倍、350米”可知,运用了列数字的说法方法。从“与美国阿雷西博350米口径射电望远镜相比,灵敏度是其2.25倍”可知,运用了作比较的说明方法。具体又准确地说明了中国“天眼”灵敏度高的特点。
13.本题考查了材料内容的理解。
结合材料(二)“那里不仅具有可架设望远镜的天然洼地,而且雨水可以快速向地下渗透,不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备”,可知有可架设望远镜的天然洼地;雨水可以快速向地下渗透,不会在表面淤积和腐蚀望远镜的设备。根据“大窝凼周围5千米范围内,地理环境安静,没有汽车通行,没有电磁波的干扰,满足了‘天眼’对周边环境的苛刻要求”可知此地地理环境安静,没有汽车通行,没有电磁波的干扰。这些都是“天眼”最终建在贵州平塘县大窝凼的原因。
14.本题考查分析理解文章内容。
C.根据材料三“截至2017年12月11日,‘天眼’已经探测到数十颗优质脉冲星候选体,其中9颗通过国际认证,实现中国在发现脉冲星领域的零突破”可知,只有九颗通过国际认证,故本项“已经探测到数十颗通过国际认证的优质脉冲星”的表述错误;
故选C。
15.本题考查概括人物形象。
根据材料四“用22年的执着和热情,让中国睁开了领先世界天文学界的‘天眼’”分析,他能够坚持22年,让中国领先世界。可见潜心科研,不甘平庸,敢为人先,心无旁骛,执着追求科学梦想。
根据“他毅然放弃了国外优厚的待遇,回到祖国”可见他的爱国精神,体现他心系国家,勇于担当,不计个人得失,有着崇高的爱国主义情怀;
根据“用12年的时间踏遍了贵州大山几乎所有的洼地,为国家节约经费近三十亿元”分析,他的走遍贵州大山寻找适合的场地,并为国家节约费用。可见南仁东吃苦耐劳,不怕困难,甘为科学事业献身。
六、(23-24六年级下·山东泰安·期末)阅读下面两则材料,完成下面小题。
【材料一】
感冒了为何没胃口?
感冒是由病毒引起的上呼吸道炎症(上呼吸道包括鼻、咽、喉),引起感冒的病毒有很多种。不同的病毒,引起的症状可能有所不同。比如,鼻病毒更容易引起鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等鼻部症状;流感病毒和副流感病毒更容易引起疲乏、全身酸楚、头痛、发烧等症状;腺病毒更容易引起咽喉痛、发烧等症状。当然,最常见的病毒是鼻病毒,大约一半的感冒是由它引起的。
一年四季,春夏秋冬,每每季节交替时节,也是感冒多发的时候。感冒虽然是小病。但会给日常生活带来相当的不便,感冒常见的症状包括鼻塞、流鼻涕、咽痒、咽喉痛、咳嗽、声音沙哑、打喷嚏、流眼泪、头痛、头昏、疲乏等,除了这些症状外,不少患者还会出现茶饭不思的现象,即使面对平时最爱吃的美食也丝毫没有兴趣。这主要有三方面的原因。
首先,人在感冒尤其是发烧时,体内帮助促进胃肠蠕动的消化酶功能下降,造成胃肠蠕动减慢,甚至出现紊乱。胃肠消化减慢,我们感受不到饥饿,自然就不太想吃东西。此时进食一些清淡的粥和汤,可少食多餐;可适当进食鸡肉、鱼肉、蛋类、牛奶来补充优质蛋白质:多吃新鲜蔬菜和水果,但要尽量避免食用芹菜、韭菜、茼蒿、玉米等粗纤维食物,以免加重胃肠负担;因甜食可生痰,还会导致腹胀、抑制食欲,应少吃。
其次,感冒时鼻黏膜充血肿胀、鼻腔分泌物增多等炎性病变,不仅会引起鼻塞、流涕等症状,还会使黏膜上的嗅觉感受器对气味的敏感性减退;更有某些病毒感染会直接引起嗅觉神经受损,阻碍大脑对香味信号的接受。患者应注意休息,多饮白开水,保持口腔和鼻腔清洁。
第三,人体的嗅觉和味觉是协同工作的,感冒导致的嗅觉灵敏度降低自然也会影响味觉。患者味觉变迟钝后,会觉得食物不够有味道,进而失去胃口。尽管没有胃口,患者仍需要规律饮食以提供机体对抗疾病的能量。
【材料二】
咳嗽是感冒引发的常见症状之一。咳嗽是一种呼吸道变应性炎症,是非常常见的症状,几乎每个人都经历过咳嗽的烦恼,尤其是寒冬季节,很多老人、孩子和患者连门也不敢出,大大影响了生活质量。
咳嗽是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽,可以持续8周,甚至更长,这种咳嗽称为感染后咳嗽。并不是因为呼吸道的感染性炎症没有被治愈,而是因为感冒损伤了呼吸道的黏膜,机体对外界刺激过于敏感所致。
咳嗽虽然是感冒常见病症,也是人身体的保护性反应,但是对于咳嗽的治疗若用药不当,不仅不能止咳,反而会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药,存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区,在正确用药的同时,我们也应加强饮食调护,注意食补养肺。可适当进食一些养阴生津之品,如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄,及各种新鲜蔬菜等柔润食物。同时也要经常开窗流通新鲜空气,加强体育锻炼,提高机体抗病能力。
16.说说“材料一”中的题目的妙处?
17.材料一中画线句子主要运用了哪种说明方法,有什么作用?
18.体会材料二首句加点词“之一”的表达效果。
19.由于天气原因你的同学李明感冒了,主要症状是咳嗽,请你运用材料二的知识给李明一些建议。
【答案】16.题目以问句形式,激发读者的阅读兴趣,交代了说明对象。(答出两个要点,合理即可) 17.举例子。列举了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同症状的例子,具体(真切)地说明了不同的病毒,引起的症状可能有所不同。 18.“之一”起限制作用(是“一种”的意思),说明咳嗽是感冒引发的常见症状中的一种,而非全部。“之一”体现了说明文语言的准确性、严密性。 19.①正确用药;②加强饮食调护,注意食补养肺(或“可适当进食一些养阴生津之品,如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄,及各种新鲜蔬菜等柔润食物。”);③经常开窗流通新鲜空气:④加强体育锻炼,提高机体抗病能力。(答出两点即可)
【解析】16.考查标题的作用。
一般来说,在内容上,有点明说明对象,交代对象的xx特征揭示说明内容的作用。在表达上,运用了xx方法,形象生动说明了XX事物XX特点,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣等。
“材料一”中的题目以问句形式,首先交代了说明的内容——感冒了人没有胃口的原因;同时以问句的形式,还能吸引读者,激发其兴趣。
17.考查说明方法及其作用。
常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。
材料一中的画线句子依次列举了鼻病毒、流感病毒和副流感病毒、腺病毒引起不同症状的例子,运用举例子和分类别的说明方法,具体准确突出地说明了“不同的病毒,引起的症状可能有所不同”。
18.考查说明文语言的特点。
抓住说明文语言准确这一特点答题。答题格式:①说明词语的意思,②说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物……的特征/事理,③xx词体现了语言的准确性。
【材料二】“咳嗽是感冒引发的常见症状之一”中的“之一”,起到限制作用,在这里是“一种”,意思是:咳嗽只是感冒所引发的常见一种症状,而不是唯一的症状,若不用“之一”,则成了唯一,这与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。
19.考查对文章内容的理解和运用能力。
结合材料二最后一段“人们自我药疗时选用止咳药,存在滥用抗生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区”可知,感冒了要正确用药;
由“可适当进食一些养阴生津之品,如百合、蜂蜜、梨、莲子、银耳、葡萄,及各种新鲜蔬菜等柔润食物”可知,加强饮食调护,注意食补养肺;
根据“同时也要经常开窗流通新鲜空气,加强体育锻炼,提高机体抗病能力”可知,经常开窗流通新鲜空气,加强体育锻炼,提高机体抗病能力。据此提出建议即可。
七、(24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期中)阅读以下三则材料,回答小题。
【材料一】
①运用活字印刷术印拓清明诗词,在田野中放飞亲手制作的纸鸢,品尝一个个馅料饱满的青团……广大青少年在清明假期纷纷加入非遗研学,深入领略非遗技艺的精湛,感受中华优秀传统文化的魅力。
②非遗研学的独特魅力在于“亲”,这种“亲”不仅是感官上的体验,更是心灵上的历史亲情和民族亲缘。我国清明扫墓的传统始于周代,距今已有2500多年的历史。作为中华民族传统节日与文化符号,清明节在漫长的岁月变迁中孕育了丰富的人文内涵。亲手触摸非遗技艺,是感受岁月沉淀的过程,更是与历史对话的过程。当非遗走到青少年手中,中华民族文化的厚重与深邃触手可及;非遗也走进了青少年的心里,让他们感受传统文化的纹理与温度,了解非遗的艺术价值。而正是这种“亲”的体验和熏陶,潜移默化地培育了青少年的民族自豪感和“小小传承人”的使命感。
③非遗通过研学旅行的方式走向青少年,为非遗文化的传承注入了新的活力。从长远看,非遗研学的火热,不仅有利于非遗文化的保护和传承,更为文化传承奠定基础,对于延续历史文脉、坚定文化自信具有重要意义。
④推动非遗研学,关键在于激活资源。非遗作为璀璨夺目的文化瑰宝,种类丰富,犹如浩渺无垠的星空。民间文学、传统音乐、戏曲、技艺、医药、民俗等共同织就了中华民族文化的壮丽图景。基于本土非遗项目,讲好当地故事,是推动非遗研学不可或缺的一环。
(摘编自《非遗研学游开辟文旅融合新路径》,2024年4月8日《光明日报》)
【材料二】
①4月9日,“我的韶山行”红色研学专列,载着1000多名高中生,从湘西出发,穿山越岭,奔赴韶山。
②目前,湖南有全国爱国主义教育示范基地38个,数量位居全国各省市区第一。整个三湘大地,遍布着灿若繁星的红色地标,宛如一座巨大的革命历史博物馆。湖南充分挖掘红色资源“富矿”,完善革命文物系统保护格局,大力推进文旅融合,开发复合型红色旅游项目,让“湖南红”在新时代熠熠生辉。
③当前,湖南正聚焦相关革命文物、湖南境内发生的重大革命历史事件,以及与重大革命活动相关的旧址遗址,进行重点保护,用好红色旅游资源,开发旅游线路,举办纪念活动,持续掀起怀念尊崇英烈的社会热潮。一场场英烈事迹展,成为弘扬英烈精神、进行爱国主义教育、传播红色文化的重要阵地。湖南打造出的“红色资源库”让红色文化薪火相传。
(摘编自《以文塑旅绘新景且怀诗意赴远方》,2024年5月7日《光明日报》)
【材料三】
①目前,全国首家以海洋为主题的特大型综合科技场馆——青岛科技馆又“上新”了。以“海洋奇珍”为主题的海洋生物标本公益科普展开展,吸引不少学生前来研学。
②通过科技手段对真实的海洋生物进行处理、加工,最终“还原”其在海底时候的真实样貌,就能让这些经历过“惊涛骇浪”的海洋生物们“开口”,为我们讲述蓝色世界的生命故事。
③与“灌输式”讲解的展览模式不同,青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览的解说文案诙谐幽默,风趣有加,突出每一类生物的最大特色,令人印象深刻。
④鲫鱼是“海洋搭车客”,它们会通过吸盘吸附在鲨鱼、海龟等大型海洋生物身上,进行远距离移动;达摩毒鲉是“伪装毒师”,它们常“潜伏”在近岸珊瑚礁和岩礁间,伪装成一块不起眼的石头;逍遥馒头蟹是“宠妻狂魔”,遇到危险的时候,雄蟹会抱着雌蟹逃跑……讲述海底“奇趣”故事的同时,展览还进一步围绕海洋生物的“珍”,增强人们珍爱与保护海洋生物、海洋环境的意识。
(摘编自2024年4月8日《青岛日报》)
20.下列对三则材料的理解,不正确的一项是( )
A.材料一从青少年参加非遗研学,感受中华优秀传统文化入手,展现了非遗研学的魅力和意义。
B.材料二中,湖南拥有数量众多的爱国主义教育示范基地,充分挖掘本地红色资源,推进文旅融合。
C.材料三中,青岛科技馆创新展览模式,让参观者在真实的海洋环境中认识丰富多样的海洋生物。
D.从三则材料可以看出,目前研学资源丰富,研学主题多种多样,学生成长的平台广阔。
21.下列对三则材料的分析,不正确的一项是( )
A.非遗研学目的在于让青少年掌握非遗技艺,培育民族自豪感与文化传承的使命感。
B.红色研学可以让青少年接受爱国主义教育,厚植红色基因,让红色文化薪火相传。
C.科技研学可以让青少年学习科学知识,感受科技创新与发展,提升科学素养。
D.参加研学活动是青少年增长见识、开拓视野、丰富体验、获得成长的重要途径之一。
22.分别指出文章中划线句子所运用的说明方法。(一个括号内填写一个说明方法)
(1)我国清明扫墓的传统始于周代,距今已有2500多年的历史。( )
(2)与“灌输式”讲解的展览模式不同,青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览的解说文案诙谐幽默。( )
23.请你根据以上三则材料,就如何广泛开发青岛的研学资源提出三条建议。
【答案】20.C 21.A 22. 列数字 作比较 23.(1)深入挖掘青岛的非遗资源,开展非遗研学活动,让青少年感受传统文化的魅力;(2)开发红色研学路线,让青少年接受爱国主义教育;(3)依托科技场馆,开展科技研学活动,让青少年学习科学知识。
【导语】这篇阅读材料以研学活动为主题,通过三则不同领域的案例(非遗、红色教育、科技),展现了当代青少年教育的多元化路径。材料结构清晰,分别从传统文化传承、爱国主义教育和科学素养培养三个维度展开,形成互补关系。语言风格上,非遗部分侧重文化厚重感,红色教育突出历史使命感,科技内容则体现趣味性。三则材料共同凸显了“体验式学习”的核心价值,既保留各领域特色,又统一于“知行合一”的教育理念,反映了当前素质教育的创新趋势。
20.本题考查内容理解辨析。
C.有误,结合材料三第②段“通过科技手段对真实的海洋生物进行处理、加工,最终‘还原’其在海底时候的真实样貌,就能让这些经历过‘惊涛骇浪’的海洋生物们‘开口’,为我们讲述蓝色世界的生命故事”可知,青岛科技馆是通过科技手段对海洋生物进行处理、加工,“还原”其海底真实样貌,并非让参观者在真实的海洋环境中认识海洋生物。结合材料三第③段“与‘灌输式’讲解的展览模式不同,青岛科技馆‘海洋奇珍’主题展览的解说文案诙谐幽默,风趣有加,突出每一类生物的最大特色,令人印象深刻”可知,科技馆是在展览解说文案上进行创新,并非在展览环境上进行创新。由此可知,选项中“让参观者在真实的海洋环境中认识丰富多样的海洋生物”说法错误;
故选C。
21.本题考查内容理解辨析。
A.有误,结合材料一第②段“亲手触摸非遗技艺,是感受岁月沉淀的过程,更是与历史对话的过程……让他们感受传统文化的纹理与温度,了解非遗的艺术价值。而正是这种‘亲’的体验和熏陶,潜移默化地培育了青少年的民族自豪感和‘小小传承人’的使命感”可知,非遗研学的目的是让青少年感受传统文化的魅力,了解非遗的艺术价值,培育民族自豪感和文化传承的使命感,而不是单纯地让青少年掌握非遗技艺。由此可知,选项中“非遗研学目的在于让青少年掌握非遗技艺”说法错误;
故选A。
22.本题考查说明方法。
(1)结合材料一第②段“我国清明扫墓的传统始于周代,距今已有2500多年的历史”可知,句子中出现了具体的数字“2500多年”,用这个确切的数字来说明我国清明扫墓传统开始的时间距离现在的时长。由此可知,运用了列数字的说明方法,通过具体数字使说明更准确、更有说服力,让读者更清晰地了解到清明扫墓传统历史的悠久。
(2)结合材料三第③段“与‘灌输式’讲解的展览模式不同,青岛科技馆‘海洋奇珍’主题展览的解说文案诙谐幽默,风趣有加,突出每一类生物的最大特色,令人印象深刻”可知,句子将“灌输式”讲解的展览模式和青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览的解说模式进行对比。由此可知,运用了作比较的说明方法,通过对比,突出了青岛科技馆“海洋奇珍”主题展览解说文案的独特特点,即诙谐幽默、风趣有加,能给读者留下更深刻的印象,让读者更直观地了解该展览模式的不同之处。
23.本题考查意见建议。
结合材料一第①段“广大青少年在清明假期纷纷加入非遗研学,深入领略非遗技艺的精湛,感受中华优秀传统文化的魅力”以及第③段“非遗通过研学旅行的方式走向青少年,为非遗文化的传承注入了新的活力。从长远看,非遗研学的火热,不仅有利于非遗文化的保护和传承,更为文化传承奠定基础,对于延续历史文脉、坚定文化自信具有重要意义”可知,非遗研学能够让青少年领略传统文化魅力,并且对非遗文化传承意义重大。由此可知,青岛也可以深入挖掘本地的非遗资源,开展非遗研学活动,让青少年感受传统文化的魅力,推动非遗文化的传承与发展。
结合材料二第②段“湖南有全国爱国主义教育示范基地38个,数量位居全国各省市区第一。整个三湘大地,遍布着灿若繁星的红色地标……大力推进文旅融合,开发复合型红色旅游项目,让‘湖南红’在新时代熠熠生辉”以及第③段“当前,湖南正聚焦相关革命文物、湖南境内发生的重大革命历史事件,以及与重大革命活动相关的旧址遗址,进行重点保护,用好红色旅游资源,开发旅游线路,举办纪念活动,持续掀起怀念尊崇英烈的社会热潮”可知,通过挖掘红色资源、开发红色旅游线路等方式开展红色研学,能让青少年接受爱国主义教育,传承红色文化。由此可知,青岛也可以充分挖掘本地的红色资源,开发红色研学路线,让青少年在研学过程中接受爱国主义教育,传承红色基因。
结合材料三第①段“目前,全国首家以海洋为主题的特大型综合科技场馆——青岛科技馆又‘上新’了。以‘海洋奇珍’为主题的海洋生物标本公益科普展开展,吸引不少学生前来研学”以及第④段“讲述海底‘奇趣’故事的同时,展览还进一步围绕海洋生物的‘珍’,增强人们珍爱与保护海洋生物、海洋环境的意识”可知,青岛科技馆通过举办特色科普展,开展科技研学活动,能让青少年学习科学知识,提升环保意识。由此可知,青岛可以依托本地的科技场馆,举办多样化的科普展览和活动,开展科技研学,让青少年在实践中学习科学知识,感受科技的魅力。
八、(24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期末)阅读下文,完成下面小题。
材料一
①人工智能(英语:Artificial Intelligence,缩写为AI)亦称智械、机器智能,指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。
②人工智能是计算机学科的一个分支,二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一(空间技术、能源技术、人工智能)。也被认为是二十一世纪三大尖端技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展,在很多学科领域都获得了广泛应用,并取得了丰硕的成果,人工智能已逐步成为一个独立的分支,无论在理论和实践上都已自成一个系统。
(选自360百科)
材料二
AI闯入寻常百姓家
①“小艺小艺,给我们讲几个关于春节的故事。”
②今年春节,大学生孟婷回到陕西省西安市长安区原上村老家,跟家人们围坐在一起团圆时,70岁的奶奶突然对着智能手机开口说道。
③看到大家一脸惊奇的表情,奶奶笑着告诉大家,她从去年7月就开始用小艺(华为推出的面向终端用户的智慧语音助手)聊天了,“这小东西灵得很呢”。
④无独有偶,家住南宁的尹女士今年春节去看5岁的表妹时,给她送了一个兵马俑主题的盲盒。盲盒开到一半,表妹就肯定地说这是个跪射俑。
⑤这么专业的名词从5岁女孩儿口中蹦出,让尹女士大吃一惊。后来,孩子的父母告诉她,有时他们忙着干家务没时间陪女儿时,就打开手机让女儿跟“豆包”(字节跳动开发的人工智能模型)聊天,AI不仅能陪女儿聊天、给女儿讲故事,还成了她的“十万个为什么”,教会了她很多知识。
⑥春节前后,随着DeepSeek爆火出圈,人们意识到,以DeepSeek为代表的人工智能模型除了拥有强大的知识库和输出能力,还具有强大的自然语言理解能力。人们跟AI聊天时,它不再是简单生硬地进行回应,而更像一个有温度的伙伴,不仅随时在线,有时还能给人提供情绪价值。(1)
(来源:中国青年报2025-02-20)
材料三
①人工智能技术在电影《哪吒之魔童闹海》的制作中发挥了重要作用,主要体现在以下几个方面:
②特效生成与优化:AI技术被用于生成电影中的特效场景,如火焰特效、水波流动、粒子爆炸等。(2)通过AI算法,电影中的特效更加逼真和生动,提升了影片的视觉效果。
③创作流程重构:AI技术优化了电影的制作流程。例如,AI可以分析观众情感曲线,建议高潮剧情节奏;生成低精度动画预览,减少试错成本;识别线稿并自动填充色彩,提高制作效率。
④数据分析与市场预测:AI技术还能帮助电影制作团队分析观众喜好和市场趋势,提供创作建议,从而提高电影的票房和口碑。
⑤文化内涵与产业发展:AI技术的应用不仅提升了电影的制作效率和质量,还展示了人工智能在文化创意领域的巨大潜力,推动了中国电影工业与AI技术的创新发展。
(百度AI生成)
材料四
①近日,悉尼大学通过邮件通知称,澳大利亚内政部已决定禁止政府机构使用DeepSeek相关产品,同时其他组织也在评估或执行类似的限制措施。
②这表明,DeepSeek可能因存在较高的安全隐患而受到质疑,尤其是在涉及敏感数据处理时。
③因此,悉尼大学在邮件中明确强调:任何人在使用学校网络或设备时,均不得浏览、下载或使用DeepSeek的任何产品。
④多国相继出台禁令,禁止学生使用DeepSeek的主要原因集中在对其安全性和伦理性的担忧。目前,多个国家和地区已采取行动,限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门的应用。
⑤韩国教育部率先采取措施,全面禁止从幼儿园到大学范围内下载或访问DeepSeek,理由是其可能对高科技产业构成威胁,并存在信息与通信安全方面的隐患。
⑥此外,意大利、澳大利亚、印度、美国和日本等国家也陆续传出类似禁令。国内一些高校如复旦大学,同样出台了相关规定,禁止在本科毕业论文的关键环节使用AI工具。
⑦总体而言,这一系列禁令旨在防范DeepSeek对学生学习效率、学术诚信以及信息安全可能带来的负面影响。
(央视网2025.2.19)
24.下列对材料内容的理解,不正确的一项是( )
A.人工智能是计算机学科的一个分支,近三十年来发展迅速,在很多学科领域广泛应用且成果丰硕。
B.以DeepSeek为代表的人工智能模型不仅有强大知识库和输出能力,自然语言理解能力也很强。
C.AI技术在电影《哪吒之魔童闹海》制作中仅用于特效生成与优化,提升了影片视觉效果。
D.多个国家和地区限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门应用,主要出于对其安全性和伦理性的担忧。
25.分别指出文中划线句子所运用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法)
(1)( ) (2)( )
26.材料二与材料三分别体现了人工智能在不同领域的应用,请认真阅读材料四并完成此表。
领域
应用
①生活领域
智慧语音助手(如“小艺”“豆包”)提供生活陪伴,情感互动服务。
②文化创意领域或艺术领域
电影工业中特效生成、流程优化、市场预测等应用。
③______领域
27.材料四中提到多国对DeepSeek实行禁令。你是否赞成?请结合四则材料说明理由(至少两条)。
【答案】24.C 25. 打比方 举例子 26.③教育领域(材料四中讨论AI在教育中的限制) 27.赞成:
安全性:AI可能泄露敏感数据(材料四)。
伦理性:过度依赖AI影响学术诚信(材料四)。
反对:
技术进步:AI提升效率(材料二、三)。
教育辅助:AI可丰富学习方式(材料二)。
【导语】这篇阅读材料围绕人工智能主题,通过四则不同角度的选文,构建了完整的认知框架。材料一从学术定义切入,材料二以生活场景展现AI的温情交互,材料三通过电影工业案例体现技术赋能,材料四则辩证讨论监管必要性。选文编排体现“概念-应用-反思”的逻辑链条,既有科普性又具思辨性。语言风格上,学术定义与生活化叙事交替,专业术语与口语表达并存,既保证了信息密度又增强了可读性。材料间的互文关系形成了对AI技术“发展-应用-监管”的立体探讨。
24.本题考查对材料内容的理解与分析。
C.根据材料三第②—⑤段可知,人工智能技术在电影《哪吒之魔童闹海》的制作中发挥了重要作用,主要体现在以下几个方面:特效生成与优化;创作流程重构;数据分析与市场预测;文化内涵与产业发展。这说明AI技术在电影制作中的应用不仅仅是特效生成与优化,还有其他多个方面;
故选C。
25.本题考查说明方法。
(1)打比方。“更像一个有温度的伙伴”将AI比作有温度的伙伴,生动形象地说明了AI具有自然语言理解能力,能给人提供情绪价值的特点。
(2)举例子。通过列举火焰特效、水波流动、粒子爆炸等特效场景,具体说明了AI技术在电影特效生成方面的应用。
26.本题考查材料的提炼与概括。
结合材料四第③段“悉尼大学在邮件中明确强调:任何人在使用学校网络或设备时,均不得浏览、下载或使用Deep Seek的任何产品”第④段“多国相继出台禁令,禁止学生使用Deep Seek的主要原因集中在对其安全性和伦理性的担忧。目前,多个国家和地区已采取行动,限制或禁止Deep Seek在学校及政府部门的应用”第⑤段“韩国教育部率先采取措施,全面禁止从幼儿园到大学范围内下载或访问Deep Seek”第⑥段“此外,意大利、澳大利亚、印度、美国和日本等国家也陆续传出类似禁令。国内一些高校如复旦大学,同样出台了相关规定,禁止在本科毕业论文的关键环节使用AI工具”第⑦段“总体而言,这一系列禁令旨在防范Deep Seek对学生学习效率、学术诚信以及信息安全可能带来的负面影响”等内容可知,多个国家教育系统禁止学生下载或访问Deep Seek,或禁止在关键环节使用AI工具等,是出于对学生学习效率、学术诚信等方面的考虑,体现了在教育领域利用相关规定对人工智能的应用进行监管,以避免其对教育教学产生负面影响。
27.本题考查开放性作答。
首先需要明确表达自己是否赞成多国对Deep Seek实行禁令。观点可以是赞成、反对或部分赞成(有条件支持)。然后结合材料分析,从文中找出赞成理由,如材料四提到禁令的主要原因是安全性和伦理性的担忧,如信息与通信安全隐患、学术诚信问题等。部分高校禁止在本科毕业论文中使用AI工具,可能是为了防止学术不端行为。再找出反对理由,如材料二显示AI在日常生活中有积极应用,如陪伴老人、教育儿童,提供情绪价值。材料三说明AI在文化创意领域(如电影制作)有巨大潜力,能提升效率和质量。也可以提出辩证观点,可以承认AI的风险(如数据安全、伦理问题),但强调监管而非全面禁止,以平衡发展与风险。
示例一:赞成。从材料四可知,DeepSeek可能存在较高安全隐患,尤其是处理敏感数据时,会威胁信息与通信安全。同时,它可能对学生学习效率、学术诚信有负面影响,比如学生可能过度依赖它,缺乏独立思考和学习能力,还可能在学术论文中使用它来作弊,破坏学术诚信。
示例二:不赞成。从材料二可知,以DeepSeek为代表的人工智能模型有强大的自然语言理解能力,能像伙伴一样与人交流,提供情绪价值,给人们的生活带来了便利和乐趣。从材料三可知,AI技术在电影制作等文化创意领域潜力巨大,能提升制作效率和质量,推动产业创新发展,如果禁止DeepSeek,可能会在一定程度上阻碍相关领域的发展。
示例三:我认为不能对DeepSeek全面封禁,因其有利有弊。从积极面看,材料二表明以DeepSeek 为代表的人工智能模型,能与人们自然对话,给予情绪支持,还能充当知识宝库,丰富人们认知。材料三也显示AI技术在电影制作等领域可提升效率与质量,DeepSeek作为其中一员,理应具备类似潜力。但不可否认,材料四指出它存在安全隐患,威胁数据安全与学术诚信。所以,不应全面禁止,而是制定严格规范,引导其在安全、合规的框架内发展,使其优势得以发挥,同时将风险控制在最低限度。
九、(23-24六年级下·黑龙江大庆·期末)完成各题。
【材料一】
2024年元旦假期,全国文化和旅游市场平稳有序。相关数据如图。
【材料二】
这个冬天,哈尔滨冰雪旅游火爆“出圈”,成为2024年互联网新晋“顶流”。这“泼天的富贵”让各地文旅部门紧随其后,纷纷开始“整活”。一时间,主打听劝的“讨好型市格”成了各地文旅宣传的流量密码。
事实上,哈尔滨的爆火也并非单纯依靠“听劝式”的服务,背后还有其独特的冰雪旅游资源基础和持续的文旅IP打造政策。从2023年1月起,哈尔滨就围绕冰雪旅游策划了诸多互联网宣传的高流量IP,发动自媒体博主和本地大咖宣传,为当地旅游事业蓄力。无论是召开座谈会提醒宾馆酒店珍惜“出圈”机遇,不要盲目调整价格,还是在冰雪大世界退票事件后的实诚处理方案,都体现了当地有关部门的服务意识。
“听劝式”的网络宣传,本质上是一种引流策略,类似的淄博烧烤、贵州村超等,都是依靠亲民路线赢得游客好感的,也都为“民众至上”的文旅发展理念提供了样本。但如果一些地方只看到表面,一哄而上搞同质化宣传却没有练好文旅服务的“内功”,当下的流量,也可能只是昙花一现。纵观文旅发展中“卷出圈”的优胜者,都是在挖掘自身旅游资源特色的前提下,顺应了当下民众的旅游需求,完善旅游基础设施服务建设的。
(选自《中国青年报》2024年1月17日,有删改)
【材料三】
文旅热点的爆火有一定的偶然成分,想要热点能获得长期关注,形成持续热度,实现“流量”到“留量”转化,则离不开长效传播的机制构建。因此,相关部门首先应构建完整的传播体系和框架。比如河南在2021年确定“文旅文创融合”战略,并围绕“行走河南·读懂中国”这一品牌塑造,在文化旅游内容供给、产业链条、公共服务体系等方面下足功夫。其次要促进多元化传播,增强传播蓄势能力。面向不同的受众,地方文旅想要引爆热点,需要以内容和服务作为支撑,围绕提高传播质量和效用发力。无论是成熟的旅游景区景点,还是非遗、地方美食、艺术节庆等,以“文旅+”“+文旅”跨界融合,构建文旅新业态新场景,更有助于“破圈”,吸引大量人气。最后还要实现精准化传播。哈尔滨拥有冰雪旅游的深厚资源,其在最初宣传时做好了“冰雪大世界”“哈尔滨中央大街”等核心旅游吸引物的构建。
(选自《“出圈”与“破圈”:地方文旅创新发展的路径与创新》,有删改)
【材料四】
厚重的历史文化赋予西安多样的颜色,优秀传统文化从不同维度散发着持久的光彩,穿透历史,照亮未来。以文化人,以文兴城。在西安,文化与城市共荣共生、相互滋养、彼此成就。与时俱进,发挥文化资源禀赋优势,坚持探索中华优秀传统文化的时代表达,不断产出新的创意IP,用文化为城市“铸魂”,是文旅人的初心与使命。
近年来,西安深挖优秀传统文化,持续打造文旅融合发展新IP,一批沉浸式、数字化文旅新场景、新业态不断涌现。越来越多的文旅场所和景区用创意与技术让历史和文化变得生动鲜活,激发旅游消费新动能。《长安十二时辰》《寻梦·芙蓉里》等为大家带来了全新的沉浸式体验;“不倒翁小姐姐”“盛唐密盒”等互动演出爆火“出圈”。西安出新出彩的文旅项目,不仅受到全国各地游客的青睐,也吸引了世界的目光。
(选自《陕西日报》2024年2月6日,有删改)
【材料五】
一座“出圈”的城市,除了人文底蕴,人间烟火气也是一张王牌。
中国烹调的核心是“五味调和”。【甲】《吕氏春秋·本味篇》称赞“五味以和”是“鼎中之变,精妙微纤,口弗能言,志弗能喻”。【乙】中餐的“五味调和论”是由“本味论”“气味阴阳论”“时序论”“适合论”所组成的。【丙】所以中国菜几乎每个菜都要使用两种以上的原料和多种调料来调和烹制。【丁】不像西餐,一块牛排佐以两枚土豆,三片番茄,四叶生菜,虽处一盘,却各自为政,只待食至腹中,方能调和一起。
中国菜讲究整体配合效果,要配合得好,就需掌握好调和的分寸。一如中医投药时讲究“君臣佐使”,多味药相配合,以求整体的疗效。全不若西医之头痛医头,脚痛医脚。中西医与中西饮食,也是“中国重和合,西方重分别”的两种不同哲学思想的体现。
28.下列对材料有关内容的表述,正确的一项是( )
A.近年来,西安着力推动文旅融合发展,全市所有文旅场所和景区用创意与技术让历史和文化变得生动鲜活。
B.文旅热点的爆火有偶然成分,所以无法使热点获得长期关注,形成持续热度,实现“流量”到“留量”转化。
C.在“流量狂欢”的背景下,如果地方政府只搞同质化宣传,不搞好文旅服务,那么流量也只会是昙花一现。
D.数据显示,2024年元旦假期的全国国内旅游出游人次和国内旅游收入,与前两年同期相比,均增长了两倍以上。
29.把下面的句子还原到材料五文中甲、乙、丙、丁四处的哪一处最合适,为什么?
就是说,在重视原料自然之味的基础上进行“五味调和”,调和要合乎时序,要注意时令,调和的最终结果要味头适口。
30.请结合材料二,向文旅部门提出两条发展文旅产业的建议。
【答案】28.C 29.丙,因为这个句子是承接具体介绍丙句的“中餐的‘五味调和论’”的内容。 30.①促进多元化传播,增强传播蓄势能力。②有关部门要引导商家诚信经营,提高服务意识。③挖掘自身旅游资源特色,顺应了当下民众的旅游需求,完善旅游基础设施服务建设。
【导语】这篇阅读文章通过多个材料,全面探讨了当前文旅产业的发展现状与创新路径。材料一以数据为支撑,展示了2024年元旦假期文旅市场的平稳有序;材料二以哈尔滨冰雪旅游为例,强调了“听劝式”服务与独特资源的重要性;材料三从传播机制的角度,提出构建长效传播体系的必要性;材料四以西安为例,展现了传统文化与文旅融合的创新实践;材料五则从饮食文化的角度,揭示了中国文化与西方文化的差异。整体来看,文章通过具体案例与理论分析,强调了文旅产业在资源挖掘、服务提升、传播机制与文化融合等方面的创新与可持续发展。
28.本题考查内容筛选。
A.结合材料四第二段“西安深挖优秀传统文化,持续打造文旅融合发展新IP,一批沉浸式、数字化文旅新场景、新业态不断涌现。越来越多的文旅场所和景区用创意与技术让历史和文化变得生动鲜活,激发旅游消费新动能”,可知:西安深挖优秀传统文化,越来越多的文旅场所和景区用创意与技术让历史和文化变得生动鲜活。并非是“全市所有文旅场所和景区用创意与技术让历史和文化变得生动鲜活”;
B.结合材料三“文旅热点的爆火有一定的偶然成分,想要热点能获得长期关注,形成持续热度,实现‘流量’到‘留量’转化,则离不开长效传播的机制构建”,可知:文旅热点的爆火有一定的偶然成分,想要热点能获得长期关注,形成持续热度,则离不开长效传播的机制构建;本项的“文旅热点的爆火有偶然成分,所以无法使热点获得长期关注”说法不当;
D.结合2022——2024年中国元旦假期旅游市场统计情况图,可知:2024年元旦假期国内旅游出游人次约为1.35亿人,2023年约为0.53亿人,2022年约为0.5亿人;国内旅游收入2024年约为797.3亿元,2023年约为265.17亿元,2022年约为254.97亿元。与2023年的0.53亿人次相比,2024年元旦假期,国内旅游出游1.35亿人次,同比增长155.3%,并未达到两倍;本项“与前两年同期相比,均增长了两倍以上”有误;
故选C。
29.本题考查句子衔接。
“就是说,在重视原料自然之味的基础上进行‘五味调和’,调和要合乎时序,要注意时令,调和的最终结果要味头适口”,强调的是解释什么是烹调里所说的“五味调和”,它有什么作用。
本段的丙处,介绍的是中餐的“五味调和论”是什么,它对烹调有什么作用,这与“就是说”是承接上文的“中餐的‘五味调和论’的组成部分”,具体介绍烹调里所说的“五味调和论”是什么。
故选丙。
30.本题考查材料理解与提建议。
材料二第二段中提到“哈尔滨的爆火也并非单纯依靠‘听劝式’的服务,背后还有其独特的冰雪旅游资源基础和持续的文旅IP打造政策”,可知:哈尔滨的爆火背后还有其独特的冰雪旅游资源基础和持续的文旅IP打造政策。据此可建议,文旅部门可以借鉴这一点,深入挖掘当地的独特文旅资源。顺应当下民众的旅游需求,完善旅游资源基础。
材料二第二段中提到“哈尔滨就围绕冰雪旅游策划了诸多互联网宣传的高流量IP,发动自媒体博主和本地大咖宣传,为当地旅游事业蓄力”,可知:哈尔滨就冰雪旅游策划了诸多互联网宣传的高流量IP,为当地旅游事业蓄力。可建议文旅部门要促进多元化传播,增强传播蓄势能力。
材料二第二段中提到“无论是召开座谈会提醒宾馆酒店珍惜‘出圈’机遇,不要盲目调整价格,还是在冰雪大世界退票事件后的实诚处理方案,都体现了当地有关部门的服务意识”,可知:哈尔滨及时处理了许多商家不诚信的行为,体现了当地有关部门的服务意识。据此可建议,文旅部门应该引导商家诚信经营,注重提高文旅服务质量,加强对旅游企业的监管,确保游客能够享受到优质的服务体验。 结合以上分析组织答案即可。
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