专题07 说明文阅读（考题猜想）-2024-2025学年六年级语文下学期期末考点大串讲（统编版五四制2024）

专题07：说明文阅读（考题猜想） 一、（23-24六年级下·山东济宁·期末）阅读下面的文章，完成各题。 这就是ChatGPT ①能跟人对答如流，会写策划方案和调研报告，也能撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至让编写代码、检查程序错误都变得易如反掌……最近，这个名为ChatGPT的智能聊天机器人全网火爆，上线2个月活跃用户就轻松破亿。 ②之前，人们曾津津乐道的TikTok，拥有1亿用户用了9个月；而Facebook达到这一规模足足用了4年半之久。正如微软CEO纳德拉所言，“在我从事技术工作的30年里，ChatGPT是我从未见过的技术扩散。” ③ChatGPT是人工智能公司OpenAI于2022年11月推出的聊天机器人，能通过学习理解人类的语言并进行对话，在提高办公和学习效率方面表现惊人。“ChatGPT可不是简单的智能聊天机器人，它是一个以自然语言为界面的智能机器人。”文渊智库研究员王超的解释虽然只有几字之差，但两者完全不同。 ④人机的自然语言通信能让机器具备听、说、读、写、译等人类具备的语言能力，让人机对话如同人际交流般顺畅丝滑。依靠庞大的资料库和含有1750亿个参数的语言大模型，ChatGPT可以把结构化的信息转译成自然语言，能深度理解人类语言，流畅地与人类对话。在进行讨论、被诘问、被辩难时，其回应不仅符合上下文逻辑，而且还能模拟演示思考的过程，这是以往聊天机器人并不具备的能力。 ⑤有人认为ChatGPT是颠覆性的技术创新，不过，也有专家并不认同，觉得它只是一种交互方式的革新。ChatGPT本质上只是一个基本的自然语言处理流程，它或许更智能、更博学，但依然是尚处于原型阶段的聊天机器人。要靠它彻底解决难题，去替代需要大量专业知识或人工的工作，仍然为时过早。目前，ChatGPT最大的化势是效率，它能让很多事情变得高效，这无疑将影响就业市场。 ⑥不具备专业知识的普通人依然会认为ChatGPT“越来越像人了”，甚至还会联想到《流浪地球2》中不断给人类制造危机的MOSS，担心人类会被替代。全断的ChatGPT背后仍然是AI概念，而AI“替代和威胁人类”这一担忧早就存在，连霍金都有过类似的预言。这就难怪普通人会忧心忡忡。不过，我们暂时不需要有这样的担心。因为ChatGPT仅仅是一款智能工具，并没有传言中那么无所不能。它距离“完美”有着不小的距离，用户反映最多的问题就是它经常“一本正经地胡说八道”，存在事实性错误、知识盲区和常识偏差等诸多问题。原因之一大概就是，ChatCPT就像镜子，如果镜子前的信息鱼龙混杂，结果就可能一塌糊涂。 ⑦所以，当下人们要担心的，不是被替代，而是ChatGPT广泛应用所带来的伦理和安全问题，学术造假、技术滥用、舆论安全等风险不容忽视。专家指出，科技的发展势不可挡，我们要利用其优势造福人类，同时针对问题，在发展技术的同时，对ChatGPT应用边界加以管控，建立对人工智能生成内容的管理法规，加强治理工具的开发。 ⑧有人问，既然ChatGPT是双刃剑①，那我们为什么还要发展？其实，历史早已给出了答案。 （节选自《科普时报》，有删改） 【注释】①双刃剑：指两面都有刃的剑。用来形容事情的双重影响性，既有利也有弊。 1．ChatGPT和以往的聊天机器人相比，其突破和优势在什么方面？请你阅读③—⑤段后概括回答。 2．第②段举TikTok、Facebook的例子有什么作用？ 3．文章结尾发出疑问“既然ChatCPT是双刃剑，那我们为什么还要发展？”作者说“历史早已给出了答案”。你认为这一答案是什么？请你再列举一个科技史上能够印证这一答案的例子。 二、（23-24六年级下·山东烟台·期末）阅读下面的文章，完成各题。 印痕行为，动物的学习天赋 ①有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗？要做到这一点其实很容易，你也完全可以。 ②1930年，奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。 ③很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德·洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。 ④“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验（或最多数次），即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。 ⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。 ⑥印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。 ⑦人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝·施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施美尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的？”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。 ⑧在四川大熊猫人工繁殖基地，为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作，猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的，正是为了减少可能发生的印痕行为。 4．文章开头用电视新闻和实验引出说明对象： ，全文按照 顺序展开，分别介绍了什么是印痕行为、印痕行为的发生时期、 ，以及人为干预印痕行为对动物生长发育的影响。 5．第⑤段的划线句运用了 的说明方法，其作用是 。 6．第⑥段结尾句加点词语“之一”能否删掉，请说明理由。 7．下列对本文内容，表述不准确的一项是（   ） A．开篇用电视新闻和实验，引起读者的阅读兴趣。 B．“印痕行为”都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。 C．由孵化箱孵化出来的小鸭把洛伦兹当成了妈妈，这就是印痕行为的表现。 D．大熊猫人工繁殖基地饲养员工作时穿上特制的“熊猫服”，是为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕。 三、（23-24六年级下·山东烟台·期末）阅读下面的文章，完成各题。 植物也“聊天” ①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。 ②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。 ③研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南方经常相邻种植的花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。 ④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。 ⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、电信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒（药食两用芳香植物）栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。 ⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。 ⑦除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。 ⑧科学家通过关注植物的“聊天”，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。 8．阅读文本③—⑥段，你发现植物“聊天”的方式有： （1） ； （2） ； （3）植物能通过第三方的帮助进行交流。 9．说说第⑦段中“极力”一词的作用。 10．第⑥段画线句子运用了 、 的说明方法，说明植物可以在第三方的帮助下进行交流。 11．下面的句子放入原文中第 段最合适，理由是： 。 英国研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已经被采过蜜了。 四、（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读《〈小王子〉立体书》，回答问题。 《小王子》立体书 ①《小王子》作为一本写给“长成了大人的从前那个孩子”的书，因其“百读不厌”的魅力，自问世以来，被翻译成250多种语言，全球销量超过10亿，感动无数人，被誉为“每个人不可不读的心灵之书”。 ②《小王子》立体书，由香港纸艺师刘斯杰倾力设计，以“星际流浪”为主线，用29个手工立体场景，高度还原小王子出走、流浪和回归之旅。打开书页，吞象蛇、飞机、玻璃罩里的玫瑰、星球、花园，通通3D立起来，给你沉浸式可触摸的立体体验，被公认为最值得收藏的版本。精致的纸艺，对奇异世界的想象更加立体，是一种独一无二的浪漫。 ③这是一本能带给人满满幸福感的书。它教会人爱的秘密。“所有的大人最初都是孩子，但这很少有人记得。”《小王子》就像是在对你说：没关系，你在我面前，可以安心地做个小孩。这本立体书还有五大惊喜彩蛋—— ④彩蛋1：童趣盒子小机关。小王子想要的那只羊藏在书里，轻轻一拉翻页下的小机关，意料之外，纸面竟然凭空跳出一个立体盒子！ ⑤彩蛋2：不会枯萎的玫瑰。经过18次打样，仔细修改花瓣的角度、基座的材质、罩子的刀线，终于换来可立于纸上的玻璃罩，及罩子下楚楚可人的玫瑰花。 ⑥彩蛋3：滚圆的B612星球。打开书页，这颗小王子曾经看了44次日落的星球，便3D滚圆呈现在眼前！ ⑦彩蛋4：夜光效果下会出现繁星。把书放在黑暗的地方试试，夜光墨的作用下，仿佛夜幕降临时，点灯人依旧伴着星光点点，点亮你归家的那一盏灯。 ⑧彩蛋5：感温墨告别小王子。小王子离开地球这页插图，是用感知温度的感温墨制成。当温度上升时，小王子将随油墨消失不见。将手掌盖在插画上，人类掌心温度36-37度，用这个温度和小王子好好告别。 ⑨在这本立体版《小王子》里，我们会看到很多不同技术叠加带来的震撼，拥有堪比4D电影的视觉效果和阅读体验。另外，全书使用PAPEL斥菌墨，无毒无害无味，给孩子看更放心。 ⑩“重要的东西，眼睛是看不见的，只有用心才能看得清楚。”“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”……许多出自《小王子》的“爱的秘密”，值得每一个“最初都是孩子”的人阅读，值得每一个读过它的人收藏回味。 ［注：《小王子》的作者，法国传奇作家圣埃克苏佩里，与伏尔泰、卢梭、雨果同入先贤祠。代表作：《夜航》《人的大地》《小王子》。］ 12．第①段从哪两个方面介绍了《小王子》这本书？ 13．“这是一本能带给人满满幸福感的书”，从第③段的内容上看，作者这样说的原因有哪些？ 14．立体版本的《小王子》一书，用了哪几种墨使此书极具特色？ 15．对于第⑩段中画线句的含义，你是如何理解的？ 16．“五大惊喜彩蛋”中，你认为哪一个最有创意？为什么？ 五、（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读《有汽水，自然凉》，回答各题。 有汽水，自然凉 ①炎炎夏日，清凉爽口的汽水是当之无愧的人气饮品。汽水这一美妙饮品的出现，还要归功于英国化学家普利斯特莱。早在公元16世纪，欧洲的地质学家就发现矿泉水喝起来特清凉解渴，经研究发现，矿泉水含有二氧化碳。于是，普利斯特莱创造了把二氧化碳直接解于水的方法，达到了与矿泉水同样的效果。后来，德国将此方法用于商业，发明了汽水。为了让汽水不跑气，英国进一步发明了科德瓶，说起来跟日本现在的波子汽水是一个原里，用一个玻璃珠封闭气体，保证气体不外泄。 ②汽水是在清朝同治年间进入我国，初称为“荷兰水”。清末徐珂在《清稗类钞·饮食》中提到，荷兰水是“以碳酸气及酒石酸或枸橼酸加糖及其他种类的果汁制成”，其实就是薄荷味的汽水。1876年，晚清文人葛元旭在《沪游杂记》中写道“夏令有荷兰水、柠檬水，系机器灌水与汽入于瓶中，开时，其塞爆出，慎防弹中面目”。那时，能直接喝到汽水的都是皇室贵族，慈禧太后就是荷兰水的忠实粉丝。那时，老百姓想要喝汽水，需要到药房去买。加之荷兰水独特的味道和海外背景使它成为当之无愧的贵族饮品。1876年，中国香港屈臣氏大药房开始制造荷兰水。当时中国香港至少有28名华人生产荷兰水。中国内地自己办的汽水厂要首推光绪三十二年（1906年）苏州的瑞记公司和宣统元年（1909年）的上海惠华汽水。由于汽水的玻璃瓶易碎，当时的交通运输无法保证它们安然无恙地抵达目的地。所以，当时的汽水都是就近出售，于是形成了不同的汽水厂家各主一地的格局。 ③20世纪80年代，随着市场经济的发展，国内有八家各有所长的汽水厂各显神通，统称八大厂，分别是北京北冰洋、天津山海关、青岛崂山、沈阳八王寺、重庆天府、武汉二厂、广州亚洲和上海正广和。那个年代，玻璃瓶的汽水碰撞出叮叮当当悦耳的声音，成为很多人的童年记忆。 ④20世纪90年代，可口可乐、百事可乐进驻我国，开始占据我国的汽水市场。随后，它们还并购了八大厂中的七家。到此，这些汽水品牌停产，史上称为“水淹七军”。所幸，到了21世纪，这些被雪藏的老牌汽水又重新回归大众视野，让我们得以品尝到旧时的味道。例如哈尔滨的夜市之王大白梨、籍贯沈阳的大连牌汽水、武汉咸伙计汽水、西安肉夹馍官配冰峰、成都峨眉雪、洛阳海碧等。 ⑤夏天出行，别忘了喝瓶汽水，体验一下“透心凉，心飞扬”。 17．文中加点“此方法”指什么方法？ 18．哪种汽水被称为“贵族饮品”？为什么会有此称呼？ 19．分别指出下面句子所使用的说明方法。（一个括号里只能写一种说明方法） （1）当时中国香港至少有28名华人生产荷兰水。( ) （2）例如，哈尔滨的夜市之主大白梨、籍贯沈阳的大连牌汽水、武汉咸伙计汽水、西安肉夹馍官配冰峰、成都峨眉雪、洛阳海碧等。( ) 20．如何理解第④段“水淹七军”在文中的意思，请你用自己的话解释一下。 六、（23-24六年级下·山东青岛·期末）阅读下面的文章，完成各题。 时间去哪儿了 ①“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了？ ②幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？研究表明，对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。 ③幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？研究发现，早期记忆往往7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容，这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少实践和低点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。 ④如果你到了一定的年纪，可能有这样的感觉：小时候总希望快快长大，但似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢？ ⑤首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢。而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。 ⑥其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的。你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长，而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多，人生也是一样，小时候看世界却是新鲜的，外界充满了各种新刺激。这样就觉得时间很长；随着年龄的增长，对外界的事物已经失去了新鲜感。更多的是单词的重复刺激，丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速。渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。 ⑦第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命感过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%；而对一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的时光在其整个人生当中所占的比重就越小。同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。 21．下列不属于幼时记忆遗忘的原因的一项是（    ） A．前额叶皮质和海马体尚未发育成熟，注意力和短期记忆能力也未完全形成。 B．孩子们的遗忘速度比成年人要快得多，他们的记忆更替也更快。 C．7岁时幼时记忆开始模糊，儿童只能回想起幼年生活的一小部分。 D．7岁时儿童记忆的方式开始改变。由不成熟变得更趋向于成年人 22．下列各项对内容分析不正确的一项是（    ） A．这是一篇说明有关“时间去哪儿了”的事理说明文。 B．本文从生理学和心理学的角度科学地解答了为什么人们会感觉光阴似箭的问题。 C．本文采用时间顺序，依次说明了幼年时光去哪儿了和年龄的越大感觉时间过得越快的原因，结构清晰，层次分明。 D．本文的语言平实严谨，融科学术语于通俗的表述中，再加上标题和开头都与流行歌曲有关，增强了文章的可读性。 23．选文第⑦段中划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？ 七、（23-24六年级下·山东烟台·期末）阅读下面的文章，完成各题。 北冰洋的“无冰之夏” ①美国科学家近期在学术期刊《气候》上发表的一项研究成果表明，北冰洋很可能在2034年迎来第一个“无冰之夏”。 ②北极海冰不是一成不变的，一年中会发生动态变化：夏季持续融化，在9月前后达到最小面积；冬季持续结冻，在3月前后达到最大面积。近几十年来，由于北极地区气温持续升高，海冰在夏季的面积随之持续减少。 ③科学家们通过不同技术手段的观测和研究都支持了上述结论。以海冰年龄为例，1988年25%左右的北极海冰持续冻结4年以上，2013年这个比例降到了7%。在过去60年里，北极海冰的厚度也在变薄，通过卫星观测，1979年至2000年，北极夏季最小海冰范围平均为670万平方千米。进入21世纪以来，这一数值在2012年达到最低，只有近334万千方千米，又减少了一半左右。 ④北极海冰减少，直接影响到生存在海冰上下的各种生物。北极熊的主要食物来源之一是在北极海冰上换气或休息的海豹，而北极熊在水下的活动能力远远不及海豹。因此，海冰减少严重影响到北极熊的捕猎成功率，导致其种群近几十年来锐减。此外，海冰的融化虽然对海水体积的影响要小于陆上冰盖的融化，但却直接影响着海冰区域的海盐盐度。这种盐度地显著降低会改变一些浮游生物的生存状态，进而破坏整个海洋食物链网。 ⑤北极海冰减少，还会反过来影响全球气候。由于液态水比冰的热容量更大，北冰洋一旦在夏天失去海冰的覆盖，就会吸收并存储更多的热量，从洋流和大气循环等多个方面扰乱现有的气候状态。 ⑥北极上空极低温的气团被一圈极地高速环流围绕着，不会轻易扩散。有研究发现，海冰的消失会削弱这圈极地高速环流，导致北极的低温气团向低纬度地区扩散。近些年来北美和欧洲冬天不断出现极端严寒天气，实际上是全球变暖的结果。 ⑦北极海冰减少，也有有利的一面。比如在航运方面，北冰洋航线成为可能，将大大缩短从太平洋沿岸前往西欧和北欧的航海距离。然而，由此带来的经济效益远不能抵消海冰融化相关气象灾害所造成的经济损失。 ⑧北极海冰减少，也与地球倾角等因素有关。由于地球的自转轴曾比现在更为倾斜，导致极地接受热辐射更多，北极很可能在1万年前就出现过“无冰之夏”，然而，地质学因素的改变都是极其缓慢的，至少以万年为单位，因而从这一角度无法解释当下海冰面积的急剧变化。 ⑨根据计算机模型模拟计算，北冰洋出现“无冰之夏”的时间点可能在2030年至2040年之间，2034年只是可能性最大的年份。由于气候是非线性系统，对模型的建立方式和条件设定非常敏感，科学家们一般都比较谨慎保守。从以往实际发展来看，一般都会比预测提早到来。 ⑩人类的碳排放是过去200年来影响气候变化的最主要因素，如果人类不在减少碳排放方面做出实质性改变，全球平均气温在21世纪末将上升1.5摄氏度以上，在没有跨越式科技发展的前提之下，这一温度上升幅度将带来不可逆转的影响，北冰洋的“无冰之夏”或许只是一个开始。 （有删改） 24．本文由北极海冰的变化讲到北极海冰减少的影响和原因，是按 顺序进行说明的。 25．第③段运用举例子、 、 等说明方法说明北极海冰 的特点。 26．阅读第④～⑦段，将相关信息填在横线上。    27．下列表述符合文意的一项是（   ） A．这是一篇事物性说明文，是按照总——分——总的结构进行说明的，层次清晰。 B．近些年来，北美和欧洲冬天不断出现极端严寒天气，其根源在于北极海冰减少。 C．第③段中运用“可能”“可能性最大”“一般”等修饰限制性词语，体现了说明文语言的准确性。 D．北极海冰夏季持续融化，9月份面积最小：冬季持续结冻，3月份面积最大。 八、（24-25六年级下·山东泰安·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 用智慧“欺骗”大脑 ①你是否觉得学习很枯燥，但却能从玩游戏、打球这些活动中获得快乐？你是不是无法理解那些在学习中也能获得快乐的人？秘密很简单，你要知道，大脑是会被“欺骗”的。 ②人类的大脑很奇妙。当我们做事的时候，大脑会根据我们的表现给予反馈，这些反馈则会让我们感到快乐或痛苦：如果我们做得好，大脑就会给我们一些正面的反馈，释放一些让我们感到快乐、满足的化学物质，比如多巴胺等；如果我们做得不好，大脑就会给我们一些负面的反馈，释放一些让我们感到痛苦、焦虑的化学物质，比如皮质醇等。 ③那么，大脑怎么判断我们表现得好不好呢？其实，大脑是根据我们的期望和结果的差距来判断的。如果结果超过了我们的期望，大脑就认为我们做得好，会给我们正面的反馈；如果结果低于我们的期望，大脑会认为我们做得不好，就给我们负面的反馈。这就是为什么当我们完成了一个困难的任务，我们会感到快乐；而当我们没能完成一个简单的任务，我们就会感到痛苦。 ④那么，大脑被“欺骗”又是怎么回事呢？ ⑤其实，就是当我们做一些事的时候，期望和结果的差距实际上很小，但大脑却认为差距很大，从而给予正面反馈。这往往来源于一些简单的底层设计，比如规则、目标、反馈等。举个例子，当我们玩王者的时候，我们的规则就是打准，躲好，我们的目标就是赢得比赛，我们的反馈就是得分、排名等。这些都是非常简单的底层设计，只要我们花足够的时间，达到足够熟练的地步，就能够在游戏中达到或超过预期。当我们做到了这些，大脑就会认为我们做得好，给我们正面的反馈，让我们感到快乐。但其实，我们并没有做什么了不起的事情，我们的大脑被“骗”了。而在学习过程中，我们很难获得大脑被“骗”的快乐，是因为学习的底层设计很复杂，会不断面对新的问题，需要不断寻找新的答案，这当然很难让我们达到或超过预期。这就是为什么只有极少数的孩子可以从学习中获得快乐的原因。 ⑥那么他们又是怎么做到的呢？学霸们发现，其实学习是有共性的。什么是学习的共性呢？比如，学习的目的是为了解决问题，学习的过程是从问题到答案的探索，学习的结果是对问题的理解和应用。这些都是学习的共性。当我们从学习中发现共性，我们就会发现学习的底层逻辑是一样的。由此我们就可以设计一些适合自己的目标、规则，比如用自己独创的方法快速背下一篇文章、自制思维导图理解一个概念、通过给同学讲题熟悉一种解题思路等；在完成任务后还应及时反馈，比如奖励自己听一首歌、看5分钟漫画等。这样，就可以享受学习的过程，感受到学习的快乐。其实，我们的大脑也被“骗”了，但是这次是被我们自己“骗”，是被我们的智慧所“骗”。 ⑦如果我们能够遵循这些原则，就能够让我们的学习更有趣、更有挑战、更有价值。这种快乐，才是真正的快乐、有意义的快乐、有价值的快乐。 28．下列选项中对本文的理解与分析不正确的一项是（   ） A．本文主要采用逻辑顺序探讨了如何通过智慧让大脑在学习中感受到快乐。 B．完不成困难的任务比完不成简单的任务更加让人痛苦，体现了人类大脑的“奇妙”之处。 C．大脑会根据我们的期望和结果的差距来判断我们的表现并给予不同反馈，从而让我们感到快乐或痛苦。 D．学习与打游戏相比底层设计要复杂得多，很难让我们达到或超过预期，所以只有极少数的孩子可以从学习中获得快乐。 29．阅读第⑥段，说说我们可以向学霸们学习哪些方法，从而使自己可以在学习中获得真正的、有意义的、有价值的快乐。 九、（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读《古代的录取通知书》，完成下面小题。 古代的录取通知书 ①古代也有录取通知书吗？当然。宋人笔记《云麓漫钞》第二卷记载：“国初，进士登第者，主文以黄花笺，……书其姓名、花押，其下护以大帖，又书姓名于帖面，而谓之榜帖。”宋朝初年，进士登科，朝廷用精美的黄纸制作录取通知，长五寸，宽两寸半，上填考生姓名，下有考官签名。填好以后，用一个稍大的纸袋装起来，纸袋上面也填写考生的姓名。这样的录取通知书，在宋朝叫作“榜帖”。 ②唐朝有没有录取通知书？应该没有，至少文献里不见记载。真正的录取通知书极可能是从北宋初年才开始出现的，而且只出现几十年时间，就被朝廷主动取消了。为什么要取消呢？原来古代的官邮系统效率低下，任务繁重，仅仅是寄送公文和军事消息，就搞得差役和临近百姓苦不堪言，再为每一个中榜考生投递录取通知书的话，负担自然更重。从实用角度讲，其实也没有这个必要——古代交通落后，考生考完试反正又不会马上回乡，反正会在发榜那天去看成绩，朝廷何必再费劲巴力寄什么录取通知书呢？ ③新科进士拿到《登科小录》，会与报喜的信笺一起寄到家里。不严格地说，这份《登科小录》也算是录取通知书，进士们自己印的录取通知书。在南宋大臣洪迈和另一个大臣周必大家里，都藏有北宋时期的《登科小录》，其中周必大收藏的一本《登科小录》封面上还粘了一份榜帖，也就是前面说的由北宋朝廷印发的录取通知书。周必大认为，那是考生粘上去的，将朝廷的录取通知书和进士同年的同学录一起寄给家人，家人将它们珍而重之地收藏起来，世代相传，激励子孙。 ④周必大也是进士出身，但他中进士时可没有收到过朝廷签发的录取通知书。南宋闲人不少，有人专门给考生印发和寄送录取通知书，以便得到赏钱。进士榜单刚一公布，就有人赶制出类似录取通知书的喜报，分送到考生住处，称为“报榜”。报榜人都是俸禄低微或者没有俸禄的衙役，他们报榜讨赏，无孔不入，人称“喜虫儿”。“喜虫儿”没有工资，为了及时获得考生的录取信息，偶尔甚至要向考官行贿，另外还要出钱刻版，还要请抄写员誊录考生姓名，还要骑上快马满城分送，甚至跑百十里路送到外地，付出如此巨大，无非是为了多赚赏钱。与此同时，他们的内部竞争也非常激烈，每科进士得中者最多几百人，而分送喜报的“喜虫儿”却可能多达上千人，谁消息灵通，谁的腿快，谁才能抢到活儿，否则很可能血本无归。 ⑤由此可见，古代的录取通知书并不仅仅是一张纸，还是一门生意。 （选自《今日文摘》，2020年第14期，有删改） 30．北宋初年朝廷为什么主动取消了“榜帖”？ 31．新科进士拿到的“录取通知书”被珍而重之地收藏起来的目的是什么？ 32．分别指出下面三句话所使用的说明方法。（一个括号里只能填写一种说明方法） （1）宋人笔记《云麓漫钞》第二卷记载：“国初，进士登第者，主文以黄花笺，……书其姓名、花押，其下护以大帖，又书姓名于帖面，而谓之榜帖。”( ) （2）长五寸，宽两寸半，上填考生姓名，下有考官签名。( ) （3）在南宋大臣洪迈和另一个大臣周必大家里，都藏有北宋时期的《登科小录》，其中周必大收藏的一本《登科小录》封面上还粘了一份榜帖，也就是前面说的由北宋朝廷印发的录取通知书。( ) 33．从第④段看，“喜虫儿”怎样才能多赚赏钱？ 十、（23-24六年级下·山东烟台·期末）阅读下面的文章，完成各题。 天舟货运飞船：宇宙最强“快递小哥” 肖星南 ①10月7日，神舟十三号载人飞船已转运至发射区，静待飞天。而在半个多月前，天舟三号货运飞船在我国文昌航天发射场成功发射，它化身为宇宙最强“快递小哥”，为即将执行的神舟十三号任务提供了充足的物资储备。 ②建设空间站的过程，就像搭积木。 ③核心舱是第一个进入太空的舱段，是第一块“积木”，配置了全套生命维持装置和一定规模实验设施，是整个空间站的控制功能核心。 ④天舟货运飞船则是第二块“积木”。它作为我国空间站的五大模块之一，将与问天实验舱、梦天实验舱、载人飞船一起，在核心舱统一调度下协同工作。 ⑤兵马未动，粮草先行。在神舟载人飞船上天之前，天舟“快递员”总会提前把所需货物送至目的地。 ⑥送些什么货？一是补给空间站的推进剂消耗、空气泄漏，运送空间站维修和更换设备，延长空间站的在轨飞行寿命；二是运送航天员工作和生活用品，保障其在轨中长期驻留和工作；三是运送空间科学实验设备和用品，支持空间站具备开展较大规模空间科学实验与应用的条件。 ⑦观察这位“快递小哥”，“身高”10米，最大“腰围”约3.35米，体重约15吨。它由大直径的货物舱和小直径的推进舱组成，推进舱两侧还长着一对太阳能帆板“翅膀”。 ⑧在“太空快递员”圈子里，“载荷比”是个重要的竞争指标，而天舟系列货运飞船载荷比达50%以上，在全球范围名列前茅。如9月20日发射升空的天舟三号，最大上行货物运载量达到了7吨。 ⑨更让人惊喜的是，这位“小哥”不仅装得多、扛得起，还能用短短6个多小时完成太空送货上门服务。 ⑩它基于绝对定位数据的快速交会对接自主导航与制导方案，在配送货物时，先绕着核心舱飞行，等找到对接口“大门”，再实现精准对接。整个过程都是自主完成，无需人工干预。 ⑪天舟货运飞船还使用了我国独创的“增压气体回用＋推进剂恒压挤压”和“推进口补加一体化设计”两项技术。简单说，就是能使其不光可从核心舱的尾部对接口进行燃料补加，还可从前端的对接舱口进行燃料补加，且可根据飞行任务需求灵活切换用于推进飞船飞行的储箱容量和用于补加的储箱容量。 ⑫在离开时，这位贴心的“快递员”还提供带走垃圾的服务。航天员取出货运飞船升空携带的物品后，可将空间站内的废弃物品搬运到货运飞船上。关闭气闸后，天舟货运飞船脱离空间站，返回地球时同废弃物一起在大气层中烧毁。就此而言，天舟货运飞船是在用“生命”送“快递”。 （选自《湖南日报》2021年10月14日） 34．阅读选文，将下面表格中的内容补充完整。 主要物品及活动 形象说法 目的 ① 快递小哥 提供物资 建设空间站 ② 协同工作 对接口 大门 ③ 35．文章是按照 顺序来介绍天舟货运飞船的，文章前半部分概括介绍了天舟货物飞船是“太空”中的快递小哥，然后从⑤—⑪又依次介绍了 ，飞船大小和重量、载荷比高且运送时间短、精准， 四个方面的内容，最后写了“快递小哥”完成任务返回时带回垃圾等的过程。 36．下列说法与原文意思不相符合的一项是（   ） A．核心舱和“快递小哥”是建设空间站过程的两块“积木”。 B．在载人飞船上天之前，需要提前把所需货物送至目的地。 C．在“太空快递员”圈子里，“载荷比”是重要的竞争指标。 D．天舟货运飞船在离开太空时，会带走空间站的垃圾。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 21 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07：说明文阅读（考题猜想） 一、（23-24六年级下·山东济宁·期末）阅读下面的文章，完成各题。 这就是ChatGPT ①能跟人对答如流，会写策划方案和调研报告，也能撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至让编写代码、检查程序错误都变得易如反掌……最近，这个名为ChatGPT的智能聊天机器人全网火爆，上线2个月活跃用户就轻松破亿。 ②之前，人们曾津津乐道的TikTok，拥有1亿用户用了9个月；而Facebook达到这一规模足足用了4年半之久。正如微软CEO纳德拉所言，“在我从事技术工作的30年里，ChatGPT是我从未见过的技术扩散。” ③ChatGPT是人工智能公司OpenAI于2022年11月推出的聊天机器人，能通过学习理解人类的语言并进行对话，在提高办公和学习效率方面表现惊人。“ChatGPT可不是简单的智能聊天机器人，它是一个以自然语言为界面的智能机器人。”文渊智库研究员王超的解释虽然只有几字之差，但两者完全不同。 ④人机的自然语言通信能让机器具备听、说、读、写、译等人类具备的语言能力，让人机对话如同人际交流般顺畅丝滑。依靠庞大的资料库和含有1750亿个参数的语言大模型，ChatGPT可以把结构化的信息转译成自然语言，能深度理解人类语言，流畅地与人类对话。在进行讨论、被诘问、被辩难时，其回应不仅符合上下文逻辑，而且还能模拟演示思考的过程，这是以往聊天机器人并不具备的能力。 ⑤有人认为ChatGPT是颠覆性的技术创新，不过，也有专家并不认同，觉得它只是一种交互方式的革新。ChatGPT本质上只是一个基本的自然语言处理流程，它或许更智能、更博学，但依然是尚处于原型阶段的聊天机器人。要靠它彻底解决难题，去替代需要大量专业知识或人工的工作，仍然为时过早。目前，ChatGPT最大的化势是效率，它能让很多事情变得高效，这无疑将影响就业市场。 ⑥不具备专业知识的普通人依然会认为ChatGPT“越来越像人了”，甚至还会联想到《流浪地球2》中不断给人类制造危机的MOSS，担心人类会被替代。全断的ChatGPT背后仍然是AI概念，而AI“替代和威胁人类”这一担忧早就存在，连霍金都有过类似的预言。这就难怪普通人会忧心忡忡。不过，我们暂时不需要有这样的担心。因为ChatGPT仅仅是一款智能工具，并没有传言中那么无所不能。它距离“完美”有着不小的距离，用户反映最多的问题就是它经常“一本正经地胡说八道”，存在事实性错误、知识盲区和常识偏差等诸多问题。原因之一大概就是，ChatCPT就像镜子，如果镜子前的信息鱼龙混杂，结果就可能一塌糊涂。 ⑦所以，当下人们要担心的，不是被替代，而是ChatGPT广泛应用所带来的伦理和安全问题，学术造假、技术滥用、舆论安全等风险不容忽视。专家指出，科技的发展势不可挡，我们要利用其优势造福人类，同时针对问题，在发展技术的同时，对ChatGPT应用边界加以管控，建立对人工智能生成内容的管理法规，加强治理工具的开发。 ⑧有人问，既然ChatGPT是双刃剑①，那我们为什么还要发展？其实，历史早已给出了答案。 （节选自《科普时报》，有删改） 【注释】①双刃剑：指两面都有刃的剑。用来形容事情的双重影响性，既有利也有弊。 1．ChatGPT和以往的聊天机器人相比，其突破和优势在什么方面？请你阅读③—⑤段后概括回答。 2．第②段举TikTok、Facebook的例子有什么作用？ 3．文章结尾发出疑问“既然ChatCPT是双刃剑，那我们为什么还要发展？”作者说“历史早已给出了答案”。你认为这一答案是什么？请你再列举一个科技史上能够印证这一答案的例子。 【答案】1．①以自然语言为界面，在提高办公和学习效率方面表现惊人。②在进行讨论、被诘问、被辩难时，回应符合上下文逻辑，能模拟演示思考的过程；③让很多事情变得高效将影响就业市场。 2．第②段写TikTok拥有1亿用户用了9个月，Facebook达到这一规模足足用了4年半之久，与ChatGPT上线2个月活跃用户就轻松破亿作比较，突出ChatGPT扩散速度之快。 3．示例一：科技发展是必然趋势，我们可以用其优势造福人类。例如塑料，塑料制日用品的诞生给人们的生活带来便利，但是也造成了白色污染。 示例二：科技发展对人类有利有弊，但大多数问题是发展中的问题，只能靠持续发展和进步才能解决。比如：汽车给我们带来了便利，也污染了大气，新能源汽车就是依靠发展和进步，解决汽车污染问题。 【解析】1．本题考查对文章内容的理解与概括。 由第③段“Chat GPT可不是简单的智能聊天机器人，它是一个以自然语言为界面的智能机器人”，第④段“Chat GPT可以把结构化的信息转译成自然语言，能深度理解人类语言，流畅地与人类对话。在进行讨论、被诘问、被辩难时，其回应不但符合上下文逻辑，而且还能模拟演示思考的过程，这是以往聊天机器人并不具备的能力”可知，以自然语言为界面，符合逻辑，模拟演示思考过程； 由第⑤段“目前，Chat GPT最大的优势是效率，它能让很多事情变得高效，这无疑将影响就业市场”可知，让很多事情变得高效，将影响就业市场。 2．本题考查句作用。 第②段“之前，人们曾津津乐道的TikTok，拥有1亿用户用了9个月；而Facebook达到这一规模足足用了4年半之久”，举TikTok、Facebook的例子，与上一段“这个名为ChatGPT的智能聊天机器人全网火爆，上线2个月活跃用户就轻松破亿”形成对比，是作比较的说明方法，真实具体地突出了ChatGPT的扩散速度之快，增强了说明效果。 3．本题考查对文章内容的理解与拓展。 开放性试题，答案不唯一、结合第①段“能跟人对答如流，会写策划方案和调研报告，也能撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事，甚至让编写代码、检查程序错误都变得易如反掌……”可知，科技发展是必然趋势。 围绕第⑦段“当下人们要担心的，不是被替代，而是Chat GPT广泛应用所带来的伦理和安全问题，学术造假、技术滥用、舆论安全等风险不容忽视”，第⑧段“Chat GPT是双刃剑”可知，Chat GPT等科技产品有利有弊，在造福人类的同时，也会带来一些问题，但科技本身没有问题，且全球科技化的发展趋势势不可挡，就此可举例来谈。 示例：当今科技日新月异，科技向前发展的趋势势不可挡，我们可以用科技来造福人类。如：空调的发明，空调使用的制冷剂，尤其是氟利昂制冷剂，对大气层不但有温室效应，而且会破坏臭氧层，形成臭氧层空洞。空调在使用过程中，会产生冷凝水，排水处理不当会造成各种污染、漏水等影响。但空调能使人们在适宜的温度下生活，使心情、睡眠、工作、学习都处在正常状态。 二、（23-24六年级下·山东烟台·期末）阅读下面的文章，完成各题。 印痕行为，动物的学习天赋 ①有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗？要做到这一点其实很容易，你也完全可以。 ②1930年，奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。 ③很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德·洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。 ④“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验（或最多数次），即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。 ⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。 ⑥印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。 ⑦人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝·施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施美尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的？”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。 ⑧在四川大熊猫人工繁殖基地，为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作，猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的，正是为了减少可能发生的印痕行为。 4．文章开头用电视新闻和实验引出说明对象： ，全文按照 顺序展开，分别介绍了什么是印痕行为、印痕行为的发生时期、 ，以及人为干预印痕行为对动物生长发育的影响。 5．第⑤段的划线句运用了 的说明方法，其作用是 。 6．第⑥段结尾句加点词语“之一”能否删掉，请说明理由。 7．下列对本文内容，表述不准确的一项是（   ） A．开篇用电视新闻和实验，引起读者的阅读兴趣。 B．“印痕行为”都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。 C．由孵化箱孵化出来的小鸭把洛伦兹当成了妈妈，这就是印痕行为的表现。 D．大熊猫人工繁殖基地饲养员工作时穿上特制的“熊猫服”，是为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕。 【答案】4． 动物的印痕行为 逻辑 印痕行为对繁殖的影响 5． 举例子 真实具体地说明了某些动物的某些本领只有印痕期才能学到，过了这个时期，就很难学会了，使说明更有说服力。 6．不能。“之一”是“其中一个”的意思，起修饰限制作用。表明由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因不止一个，去掉则过于绝对，与事实不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。 7．B 【解析】4．本题考查内容概括、梳理与说明顺序。 第一空：结合③段的“康纳德·洛伦兹把这种现象叫做‘印痕行为’”可概括出，本文的说明对象为动物的印痕行为； 第二、三空：结合④段的“‘印痕行为’是一种后天学习行为……”，⑤段的“印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋”，⑥段的“印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为”和⑦段的“人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育”可以看出，文章依次介绍了什么是印痕行为、印痕行为的发生时期、印痕行为对繁殖的影响、人为干预印痕行为对动物生长发育的影响。它们之间先介绍本质，再介绍现象，为逻辑顺序。 5．本题考查说明方法及其作用。 由画线句中的“如”可以判断出，这是要进行举例，是运用了举例子的说明方法；举“许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际”具体说明了画线句前面的“某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了”。 6．本题考查说明语言分析。首先明确态度：不能删掉。然后结合文本分析原因。 “之一”的意思是“其中一个”，表明还有其他的。用在句中说明由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因不止一个，还有别的原因。如果去掉则变成了就只有这一个原因，过于绝对，或许会与事实不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。 7．本题考查内容辨析。 B. 结合第⑤段的“印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋”可知，选项中的“都发生”过于绝对，与原文不符； 故选B。 三、（23-24六年级下·山东烟台·期末）阅读下面的文章，完成各题。 植物也“聊天” ①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。 ②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。 ③研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南方经常相邻种植的花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。 ④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。 ⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、电信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒（药食两用芳香植物）栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。 ⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。 ⑦除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。 ⑧科学家通过关注植物的“聊天”，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。 8．阅读文本③—⑥段，你发现植物“聊天”的方式有： （1） ； （2） ； （3）植物能通过第三方的帮助进行交流。 9．说说第⑦段中“极力”一词的作用。 10．第⑥段画线句子运用了 、 的说明方法，说明植物可以在第三方的帮助下进行交流。 11．下面的句子放入原文中第 段最合适，理由是： 。 英国研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已经被采过蜜了。 【答案】8． 植物能通过释放化学物质进行交流 植物能通过发出物理信号进行交流 9．“极力”是用尽一切力量的意思，准确说明相邻而种、非亲缘关系的水稻之间竞争非常激烈，体现说明文语言的准确性 10． 打比方 举例子 11． ⑤ 文中第⑤段提到植物可以对外发送声信号、电信号等物理信号进行交流，这个例子写了英国研究人员发现花朵能发出电信号进行交流，与第⑤段说明内容一致，添加后使说明更充分、更全面。 【解析】8．本题考查理解和概括文章内容。 结合第③段“相邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流”，第⑤段“此外，植物还可以对外发送物理信号(声信号、电信号等)进行交流”，第⑥段“不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流”可知，本文第③—⑥段依次说明的内容是：植物能通过释放化学物质进行交流；植物能通过发送物理信号进行交流；植物能通过第三方的帮助进行交流。 9．本题考查分析说明文语言。 结合第⑦段“对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长”可知，“极力”一词是用尽一切力量的意思，表程度的词语，在这里主要是为了说明“非亲非故的水稻种植在一起则相反”，即非亲缘关系的水稻之间存在很大的竞争，“极力”一词体现了说明文语言准确性、严密性的特点。 10．本题考查说明方法。 根据画线句中的“比如”可知，列举了当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力的实例，这是举例子。“‘菟丝子’就是一个热情的‘送信使者’”把菟丝子比作送信使者，这是打比方。 11．本题考查理解内容与事例。 结合第⑤段“此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、电信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用”可知，第⑤段的中心句是“植物还可以对外发送物理信号（声信号、电信号等）进行交流”，句子中列举了澳大利亚生物学家的发现，这是发送声信号的例子，还缺少发送电信号的例子；结合“英国研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已经被采过蜜了”可知，英国研究人员的发现这一事例，补充了电信号的例子，添加了这一事例，使说明更加充分、科学。故放在第⑤段最合适。 四、（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读《〈小王子〉立体书》，回答问题。 《小王子》立体书 ①《小王子》作为一本写给“长成了大人的从前那个孩子”的书，因其“百读不厌”的魅力，自问世以来，被翻译成250多种语言，全球销量超过10亿，感动无数人，被誉为“每个人不可不读的心灵之书”。 ②《小王子》立体书，由香港纸艺师刘斯杰倾力设计，以“星际流浪”为主线，用29个手工立体场景，高度还原小王子出走、流浪和回归之旅。打开书页，吞象蛇、飞机、玻璃罩里的玫瑰、星球、花园，通通3D立起来，给你沉浸式可触摸的立体体验，被公认为最值得收藏的版本。精致的纸艺，对奇异世界的想象更加立体，是一种独一无二的浪漫。 ③这是一本能带给人满满幸福感的书。它教会人爱的秘密。“所有的大人最初都是孩子，但这很少有人记得。”《小王子》就像是在对你说：没关系，你在我面前，可以安心地做个小孩。这本立体书还有五大惊喜彩蛋—— ④彩蛋1：童趣盒子小机关。小王子想要的那只羊藏在书里，轻轻一拉翻页下的小机关，意料之外，纸面竟然凭空跳出一个立体盒子！ ⑤彩蛋2：不会枯萎的玫瑰。经过18次打样，仔细修改花瓣的角度、基座的材质、罩子的刀线，终于换来可立于纸上的玻璃罩，及罩子下楚楚可人的玫瑰花。 ⑥彩蛋3：滚圆的B612星球。打开书页，这颗小王子曾经看了44次日落的星球，便3D滚圆呈现在眼前！ ⑦彩蛋4：夜光效果下会出现繁星。把书放在黑暗的地方试试，夜光墨的作用下，仿佛夜幕降临时，点灯人依旧伴着星光点点，点亮你归家的那一盏灯。 ⑧彩蛋5：感温墨告别小王子。小王子离开地球这页插图，是用感知温度的感温墨制成。当温度上升时，小王子将随油墨消失不见。将手掌盖在插画上，人类掌心温度36-37度，用这个温度和小王子好好告别。 ⑨在这本立体版《小王子》里，我们会看到很多不同技术叠加带来的震撼，拥有堪比4D电影的视觉效果和阅读体验。另外，全书使用PAPEL斥菌墨，无毒无害无味，给孩子看更放心。 ⑩“重要的东西，眼睛是看不见的，只有用心才能看得清楚。”“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”……许多出自《小王子》的“爱的秘密”，值得每一个“最初都是孩子”的人阅读，值得每一个读过它的人收藏回味。 ［注：《小王子》的作者，法国传奇作家圣埃克苏佩里，与伏尔泰、卢梭、雨果同入先贤祠。代表作：《夜航》《人的大地》《小王子》。］ 12．第①段从哪两个方面介绍了《小王子》这本书？ 13．“这是一本能带给人满满幸福感的书”，从第③段的内容上看，作者这样说的原因有哪些？ 14．立体版本的《小王子》一书，用了哪几种墨使此书极具特色？ 15．对于第⑩段中画线句的含义，你是如何理解的？ 16．“五大惊喜彩蛋”中，你认为哪一个最有创意？为什么？ 【答案】12．销量巨大、影响面广（销量，影响力）。 13．（1）它教会人爱的秘密。（2）能带给人“安心做个小孩子”的感受。（3）还有五大惊喜。 14．夜光墨，感温墨，斥菌墨。 15．人生重要的东西，只看表面是无法体会到的，只有用心去感受才能领会得到。 16．示例：彩蛋5最有创意。因为小王子离开地球的告别让我们内心充满着伤感，感温墨的设计让这个告别有了情感的慰藉、爱的传递和诗意的想象，它可触可摸，渐行渐远，仿佛人类爱的温度与小王子连结宇宙万物的理想是相通的。这个创意将给读者带来神奇又难忘的体验。 【解析】12．本题考查段落内容概括。 第①段介绍了《小王子》这本书。 根据“自问世以来，被翻译成250多种语言，全球销量超过10亿”，是从销量来说的，可概括为：销量巨大； 根据“感动无数人，被誉为‘每个人不可不读的心灵之书’”是从它的阅读影响力的深远意义方面来说的，可概括为：影响面广。 13．本题考查段落信息提取。 第③段开头“这是一本能带给人满满幸福感的书”，原因有三点。 原因一，可直接摘抄“它教会人爱的秘密”； 原因二，根据“‘所有的大人最初都是孩子，但这很少有人记得。’《小王子》就像是在对你说：没关系，你在我面前，可以安心地做个小孩”，可概括为：能带给人“安心做个小孩子”的感受； 原因三，根据“这本立体书还有五大惊喜彩蛋”可知：还有五大惊喜。 14．本题考查文章内容概括。 立体版本的《小王子》一书，用了几种独特的墨使此书极具特色。 根据第⑦段“把书放在黑暗的地方试试，夜光墨的作用下，仿佛夜幕降临时，点灯人依旧伴着星光点点，点亮你归家的那一盏灯”可知，一是夜光墨； 根据第⑧段“感温墨告别小王子。小王子离开地球这页插图，是用感知温度的感温墨制成”，可知二是感温墨， 根据第⑨段“全书使用PAPEL斥菌墨，无毒无害无味，给孩子看更放心”，可知三是斥菌墨。 15．本题考查句子理解。 第⑩段中，“重要的东西，眼睛是看不见的，只有用心才能看得清楚。”这句话含有深刻的哲理，‌即人们往往被物质世界的表象所迷惑，‌而忽视了内在的价值和真正的情感联系。‌真正的理解和幸福，‌来自于那些无法直接用眼睛看到的东西，‌如友情、‌爱情、‌承诺和回忆。‌这些无形的纽带，‌才是生活中最重要的部分。‌通过这句话，‌作者提醒我们要用心去感受和体验世界，‌而不仅仅是看表面现象。‌提醒我们要关注内在的价值和人际间真正的、‌无形的纽带，‌而不是仅仅追求物质上的成功和外在的表象。 根据以上分析，从心灵感受与外表观察两方面来谈即可。 如：这句话强调了心灵的感受和理解能力，提醒人们要用心去体会生活中的美好和真理。在书中，这句话通过具体的纸艺设计和互动体验，引导读者用心去感受小王子的故事和情感。 16．本题考查阅读拓展。 从“五大惊喜彩蛋”中，任选你最喜欢的一个，结合《小王子》的内容说明理由即可。 如：我认为彩蛋4最有创意。夜光效果下会出现繁星最有创意。因为它利用了夜光墨的特性，为书籍的阅读增添了一层梦幻般的视觉效果。在黑暗的环境中，夜光墨开始发光，书页上仿佛布满了繁星，营造出一种浪漫而神秘的氛围。这种设计不仅提升了书籍的整体美感，也让读者在阅读过程中仿佛置身于小王子的星际旅行之中，与小王子一同仰望星空，感受宇宙的浩瀚与美丽。此外，夜光效果还增强了故事的叙事性和情感表达。在小王子离开地球的时刻，这些繁星仿佛成为了他归途中的指引，让读者感受到一种温暖和安慰。同时，这种视觉效果也让人联想到小王子对爱与责任的深刻理解，以及他对美好生活的向往和追求。 五、（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读《有汽水，自然凉》，回答各题。 有汽水，自然凉 ①炎炎夏日，清凉爽口的汽水是当之无愧的人气饮品。汽水这一美妙饮品的出现，还要归功于英国化学家普利斯特莱。早在公元16世纪，欧洲的地质学家就发现矿泉水喝起来特清凉解渴，经研究发现，矿泉水含有二氧化碳。于是，普利斯特莱创造了把二氧化碳直接解于水的方法，达到了与矿泉水同样的效果。后来，德国将此方法用于商业，发明了汽水。为了让汽水不跑气，英国进一步发明了科德瓶，说起来跟日本现在的波子汽水是一个原里，用一个玻璃珠封闭气体，保证气体不外泄。 ②汽水是在清朝同治年间进入我国，初称为“荷兰水”。清末徐珂在《清稗类钞·饮食》中提到，荷兰水是“以碳酸气及酒石酸或枸橼酸加糖及其他种类的果汁制成”，其实就是薄荷味的汽水。1876年，晚清文人葛元旭在《沪游杂记》中写道“夏令有荷兰水、柠檬水，系机器灌水与汽入于瓶中，开时，其塞爆出，慎防弹中面目”。那时，能直接喝到汽水的都是皇室贵族，慈禧太后就是荷兰水的忠实粉丝。那时，老百姓想要喝汽水，需要到药房去买。加之荷兰水独特的味道和海外背景使它成为当之无愧的贵族饮品。1876年，中国香港屈臣氏大药房开始制造荷兰水。当时中国香港至少有28名华人生产荷兰水。中国内地自己办的汽水厂要首推光绪三十二年（1906年）苏州的瑞记公司和宣统元年（1909年）的上海惠华汽水。由于汽水的玻璃瓶易碎，当时的交通运输无法保证它们安然无恙地抵达目的地。所以，当时的汽水都是就近出售，于是形成了不同的汽水厂家各主一地的格局。 ③20世纪80年代，随着市场经济的发展，国内有八家各有所长的汽水厂各显神通，统称八大厂，分别是北京北冰洋、天津山海关、青岛崂山、沈阳八王寺、重庆天府、武汉二厂、广州亚洲和上海正广和。那个年代，玻璃瓶的汽水碰撞出叮叮当当悦耳的声音，成为很多人的童年记忆。 ④20世纪90年代，可口可乐、百事可乐进驻我国，开始占据我国的汽水市场。随后，它们还并购了八大厂中的七家。到此，这些汽水品牌停产，史上称为“水淹七军”。所幸，到了21世纪，这些被雪藏的老牌汽水又重新回归大众视野，让我们得以品尝到旧时的味道。例如哈尔滨的夜市之王大白梨、籍贯沈阳的大连牌汽水、武汉咸伙计汽水、西安肉夹馍官配冰峰、成都峨眉雪、洛阳海碧等。 ⑤夏天出行，别忘了喝瓶汽水，体验一下“透心凉，心飞扬”。 17．文中加点“此方法”指什么方法？ 18．哪种汽水被称为“贵族饮品”？为什么会有此称呼？ 19．分别指出下面句子所使用的说明方法。（一个括号里只能写一种说明方法） （1）当时中国香港至少有28名华人生产荷兰水。( ) （2）例如，哈尔滨的夜市之主大白梨、籍贯沈阳的大连牌汽水、武汉咸伙计汽水、西安肉夹馍官配冰峰、成都峨眉雪、洛阳海碧等。( ) 20．如何理解第④段“水淹七军”在文中的意思，请你用自己的话解释一下。 【答案】17．把二氧化碳直接溶解于水。 18．荷兰水；因为能直接喝到汽水的都是以慈禧太后为代表的皇室贵族，加上它具有独特的味道和海外背景，使它成为贵族饮品。 19． 列数字 举例子 20．由于可口可乐、百事可乐等厂商并购了国内生产汽水的八大厂中的七家，导致这些汽水品牌停产，史上称为“水淹七军”。 【解析】17．本题考查内容理解。 根据第①段“于是，普利斯特莱创造了‘把二氧化碳直接溶解于水’的方法，达到了与矿泉水同样的效果。”可知，“此方法”指的就是“把二氧化碳直接溶解于水”。 18．本题考查内容理解和概括。 根据第②段“汽水是在清朝同治年间进入我国，初称为‘荷兰水’。”可知，被称为“贵族饮品”的是荷兰水。根据第②段“那时，能直接喝到汽水的都是皇室贵族，慈禧太后就是荷兰水的忠实粉丝。那时，老百姓想要喝汽水，需要到药房去买。加之荷兰水独特的味道和海外背景使它成为当之无愧的贵族饮品。”可知，汽水在当时非常稀有，只有皇室贵族才能直接享用；荷兰水因为其独特的味道和海外背景而被视为一种高档、奢华的饮品，普通老百姓难以接触。 19．本题考查辨析说明文的说明方法。常见的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等，结合具体内容来辨析说明方法即可。 （1）“当时中国香港至少有28名华人生产荷兰水。”这句话所使用的说明方法是列数字。“28名”是具体的数字，所以使用的是列数字的说明方法。 （2）“例如，哈尔滨的夜市之主大白梨、籍贯沈阳的大连牌汽水、武汉咸伙计汽水、西安肉夹馍官配冰峰、成都峨眉雪、洛阳海碧等。”这句话所使用的说明方法是举例子。句中通过举出“哈尔滨的夜市之主大白梨、籍贯沈阳的大连牌汽水、武汉咸伙计汽水”等例子，来说明有很多被雪藏的老牌汽水又重新回归大众视野，所以使用的是举例子的说明方法。 20．本题考查词语含义理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上理解词语的表层含义和深层含义。 第④段中的“水淹七军”是一个比喻性的说法，它并不是字面上的意思。在文中，“水淹七军”实际上是指20世纪90年代，国际饮料巨头可口可乐和百事可乐进入中国市场后，通过并购的方式控制了国内生产汽水的八大厂中的七家，导致这些汽水品牌停产的情况。这里的“水”暗指的是外来的饮料品牌，特别是可口可乐和百事可乐这样的巨头，而“七军”则是指国内生产汽水的七大厂家。由于这些外来品牌的强大竞争力和市场策略，它们成功地“淹没”了国内的大部分汽水品牌，即所谓的“水淹七军”。这一事件在中国饮料市场上产生了深远的影响，也反映了全球化背景下本土品牌面临的挑战。 根据以上分析作答即可。 六、（23-24六年级下·山东青岛·期末）阅读下面的文章，完成各题。 时间去哪儿了 ①“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了？ ②幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？研究表明，对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。 ③幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？研究发现，早期记忆往往7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容，这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少实践和低点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。 ④如果你到了一定的年纪，可能有这样的感觉：小时候总希望快快长大，但似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢？ ⑤首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢。而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。 ⑥其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的。你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长，而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多，人生也是一样，小时候看世界却是新鲜的，外界充满了各种新刺激。这样就觉得时间很长；随着年龄的增长，对外界的事物已经失去了新鲜感。更多的是单词的重复刺激，丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速。渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。 ⑦第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命感过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%；而对一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的时光在其整个人生当中所占的比重就越小。同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。 21．下列不属于幼时记忆遗忘的原因的一项是（    ） A．前额叶皮质和海马体尚未发育成熟，注意力和短期记忆能力也未完全形成。 B．孩子们的遗忘速度比成年人要快得多，他们的记忆更替也更快。 C．7岁时幼时记忆开始模糊，儿童只能回想起幼年生活的一小部分。 D．7岁时儿童记忆的方式开始改变。由不成熟变得更趋向于成年人 22．下列各项对内容分析不正确的一项是（    ） A．这是一篇说明有关“时间去哪儿了”的事理说明文。 B．本文从生理学和心理学的角度科学地解答了为什么人们会感觉光阴似箭的问题。 C．本文采用时间顺序，依次说明了幼年时光去哪儿了和年龄的越大感觉时间过得越快的原因，结构清晰，层次分明。 D．本文的语言平实严谨，融科学术语于通俗的表述中，再加上标题和开头都与流行歌曲有关，增强了文章的可读性。 23．选文第⑦段中划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？ 【答案】21．C 22．C 23．运用了举例子、列数字、作比较（写出其中两种即可），具体准确地说明了相对来说，人越老，具体的有限的时间就在人生中占比越小，时间就过得越快。 【解析】21．考查对文章内容的理解与辨析能力。 C.该项不属于幼时记忆遗忘的原因，结合③段中内容可知，7岁时幼时记忆开始模糊，儿童只能回想起幼年生活的一小部分，是因为在7岁时，人们习惯成的记忆方式开始改变——在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年； 故选C。 22．考查对文章内容的理解与辨析能力。 B.“本文采用时间顺序”表述有误，文章第①②段先提出问题：幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？然后第②③段说明了人们幼时记忆模糊的原因；说明顺序是逻辑顺序。第④段提出问题：小时候总希望快长大，但似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢？⑤到⑦段说明了人们感觉时间越过越快的原因，说明顺序是逻辑顺序，故文章整体是逻辑顺序； 选B。 23．考查说明方法。 第⑦段画线句子是一个具体的例子，因此是举例子；“5岁的儿童”“20岁的青年”“50岁的中年人”进行对比，是作比较；“20%”“5%”“2%”等具体的数字，是列数字。因此本句的说明方法有三种：举例子，列数字和作比较。这三种说明方法的综合运用，说明了“人越老，几个月甚至几年的光明在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快”，具体准确地说明了在年龄大小与时间流逝感的关系中是如何体现“相对论”的。 七、（23-24六年级下·山东烟台·期末）阅读下面的文章，完成各题。 北冰洋的“无冰之夏” ①美国科学家近期在学术期刊《气候》上发表的一项研究成果表明，北冰洋很可能在2034年迎来第一个“无冰之夏”。 ②北极海冰不是一成不变的，一年中会发生动态变化：夏季持续融化，在9月前后达到最小面积；冬季持续结冻，在3月前后达到最大面积。近几十年来，由于北极地区气温持续升高，海冰在夏季的面积随之持续减少。 ③科学家们通过不同技术手段的观测和研究都支持了上述结论。以海冰年龄为例，1988年25%左右的北极海冰持续冻结4年以上，2013年这个比例降到了7%。在过去60年里，北极海冰的厚度也在变薄，通过卫星观测，1979年至2000年，北极夏季最小海冰范围平均为670万平方千米。进入21世纪以来，这一数值在2012年达到最低，只有近334万千方千米，又减少了一半左右。 ④北极海冰减少，直接影响到生存在海冰上下的各种生物。北极熊的主要食物来源之一是在北极海冰上换气或休息的海豹，而北极熊在水下的活动能力远远不及海豹。因此，海冰减少严重影响到北极熊的捕猎成功率，导致其种群近几十年来锐减。此外，海冰的融化虽然对海水体积的影响要小于陆上冰盖的融化，但却直接影响着海冰区域的海盐盐度。这种盐度地显著降低会改变一些浮游生物的生存状态，进而破坏整个海洋食物链网。 ⑤北极海冰减少，还会反过来影响全球气候。由于液态水比冰的热容量更大，北冰洋一旦在夏天失去海冰的覆盖，就会吸收并存储更多的热量，从洋流和大气循环等多个方面扰乱现有的气候状态。 ⑥北极上空极低温的气团被一圈极地高速环流围绕着，不会轻易扩散。有研究发现，海冰的消失会削弱这圈极地高速环流，导致北极的低温气团向低纬度地区扩散。近些年来北美和欧洲冬天不断出现极端严寒天气，实际上是全球变暖的结果。 ⑦北极海冰减少，也有有利的一面。比如在航运方面，北冰洋航线成为可能，将大大缩短从太平洋沿岸前往西欧和北欧的航海距离。然而，由此带来的经济效益远不能抵消海冰融化相关气象灾害所造成的经济损失。 ⑧北极海冰减少，也与地球倾角等因素有关。由于地球的自转轴曾比现在更为倾斜，导致极地接受热辐射更多，北极很可能在1万年前就出现过“无冰之夏”，然而，地质学因素的改变都是极其缓慢的，至少以万年为单位，因而从这一角度无法解释当下海冰面积的急剧变化。 ⑨根据计算机模型模拟计算，北冰洋出现“无冰之夏”的时间点可能在2030年至2040年之间，2034年只是可能性最大的年份。由于气候是非线性系统，对模型的建立方式和条件设定非常敏感，科学家们一般都比较谨慎保守。从以往实际发展来看，一般都会比预测提早到来。 ⑩人类的碳排放是过去200年来影响气候变化的最主要因素，如果人类不在减少碳排放方面做出实质性改变，全球平均气温在21世纪末将上升1.5摄氏度以上，在没有跨越式科技发展的前提之下，这一温度上升幅度将带来不可逆转的影响，北冰洋的“无冰之夏”或许只是一个开始。 （有删改） 24．本文由北极海冰的变化讲到北极海冰减少的影响和原因，是按 顺序进行说明的。 25．第③段运用举例子、 、 等说明方法说明北极海冰 的特点。 26．阅读第④～⑦段，将相关信息填在横线上。    27．下列表述符合文意的一项是（   ） A．这是一篇事物性说明文，是按照总——分——总的结构进行说明的，层次清晰。 B．近些年来，北美和欧洲冬天不断出现极端严寒天气，其根源在于北极海冰减少。 C．第③段中运用“可能”“可能性最大”“一般”等修饰限制性词语，体现了说明文语言的准确性。 D．北极海冰夏季持续融化，9月份面积最小：冬季持续结冻，3月份面积最大。 【答案】24．逻辑 25． 作比较 列数字 在夏季的面积持续减少 26．有以下要点即可得分①影响全球气候②改变一些浮游生物的生存状态，进而破坏整个海洋食物链网③大大缩短从太平洋沿岸前往西欧和北欧的航海距离 27．C 【解析】24．本题考查说明顺序。 本文由北极海冰的变化讲到北极海冰减少的影响和原因，这是由现象到原因的逻辑顺序。 25．本题考查说明方法及作用。 从第③段“1988年25%左右的北极海冰持续冻结4年以上，2013年这个比例降到了7%”“通过卫星观测，1979年至2000年，北极夏季最小海冰范围平均为670万平方千米。进入21世纪以来，这一数值在2012年达到最低，只有近334万千方千米，又减少了一半左右”，可以看出运用了作比较、列数字的说明方法，再结合第③段“又减少了一半左右”，可以看出通过数字的比较，说明北极海冰在夏季的面积持续减少。 26．本题考查对文章内容的理解。 ①根据题干提示“直接影响到生存在海冰上下的各种生物”，找到第④段“北极海冰减少，直接影响到生存在海冰上下的各种生物”，可知①处应从第⑤段概括，根据第⑤段“北极海冰减少，还会反过来影响全球气候”，可概括①处为：影响全球气候； ②根据题干提示“严重影响到北极熊的捕猎成功率，导致其种群几十年来锐减”，找到第④段“因此，海冰减少严重影响到北极熊的捕猎成功率，导致其种群近几十年来锐减”，可知②处应从第④段概括，根据第④段“海冰的融化虽然对海水体积的影响要小于陆上冰盖的融化，但却直接影响着海冰区域的海盐盐度。这种盐度地显著降低会改变一些浮游生物的生存状态，进而破坏整个海洋食物链网”，可概括②处为：改变一些浮游生物的生存状态，进而破坏整个海洋食物链网； ③根据题干提示“有利”，找到第⑦段“北极海冰减少，也有有利的一面”，可知③处应从第⑦段概括，根据第⑦段“北极海冰减少，也有有利的一面。比如在航运方面，北冰洋航线成为可能，将大大缩短从太平洋沿岸前往西欧和北欧的航海距离”，可概括③处为：大大缩短从太平洋沿岸前往西欧和北欧的航海距离。 27．本题考查对文章内容的理解。 A.本文由北极海冰的变化讲到北极海冰减少的影响和原因，所以这是一篇事理性说明文，是按逻辑顺序进行说明的，所以“这是一篇事物性说明文，是按照总——分——总的结构进行说明的”表述不符合文意； B.依据第⑥段“近些年来，北美和欧洲冬天不断出现极端严寒天气，实际上是全球变暖的结果”，可知“其根源在于北极海冰减少”表述不符合文意； D.依据第②段“在9月前后达到最小面积”“在3月前后达到最大面积”，可知“9月面积最小”“3月面积最大”的表述不符合文意； 故选C。 八、（24-25六年级下·山东泰安·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 用智慧“欺骗”大脑 ①你是否觉得学习很枯燥，但却能从玩游戏、打球这些活动中获得快乐？你是不是无法理解那些在学习中也能获得快乐的人？秘密很简单，你要知道，大脑是会被“欺骗”的。 ②人类的大脑很奇妙。当我们做事的时候，大脑会根据我们的表现给予反馈，这些反馈则会让我们感到快乐或痛苦：如果我们做得好，大脑就会给我们一些正面的反馈，释放一些让我们感到快乐、满足的化学物质，比如多巴胺等；如果我们做得不好，大脑就会给我们一些负面的反馈，释放一些让我们感到痛苦、焦虑的化学物质，比如皮质醇等。 ③那么，大脑怎么判断我们表现得好不好呢？其实，大脑是根据我们的期望和结果的差距来判断的。如果结果超过了我们的期望，大脑就认为我们做得好，会给我们正面的反馈；如果结果低于我们的期望，大脑会认为我们做得不好，就给我们负面的反馈。这就是为什么当我们完成了一个困难的任务，我们会感到快乐；而当我们没能完成一个简单的任务，我们就会感到痛苦。 ④那么，大脑被“欺骗”又是怎么回事呢？ ⑤其实，就是当我们做一些事的时候，期望和结果的差距实际上很小，但大脑却认为差距很大，从而给予正面反馈。这往往来源于一些简单的底层设计，比如规则、目标、反馈等。举个例子，当我们玩王者的时候，我们的规则就是打准，躲好，我们的目标就是赢得比赛，我们的反馈就是得分、排名等。这些都是非常简单的底层设计，只要我们花足够的时间，达到足够熟练的地步，就能够在游戏中达到或超过预期。当我们做到了这些，大脑就会认为我们做得好，给我们正面的反馈，让我们感到快乐。但其实，我们并没有做什么了不起的事情，我们的大脑被“骗”了。而在学习过程中，我们很难获得大脑被“骗”的快乐，是因为学习的底层设计很复杂，会不断面对新的问题，需要不断寻找新的答案，这当然很难让我们达到或超过预期。这就是为什么只有极少数的孩子可以从学习中获得快乐的原因。 ⑥那么他们又是怎么做到的呢？学霸们发现，其实学习是有共性的。什么是学习的共性呢？比如，学习的目的是为了解决问题，学习的过程是从问题到答案的探索，学习的结果是对问题的理解和应用。这些都是学习的共性。当我们从学习中发现共性，我们就会发现学习的底层逻辑是一样的。由此我们就可以设计一些适合自己的目标、规则，比如用自己独创的方法快速背下一篇文章、自制思维导图理解一个概念、通过给同学讲题熟悉一种解题思路等；在完成任务后还应及时反馈，比如奖励自己听一首歌、看5分钟漫画等。这样，就可以享受学习的过程，感受到学习的快乐。其实，我们的大脑也被“骗”了，但是这次是被我们自己“骗”，是被我们的智慧所“骗”。 ⑦如果我们能够遵循这些原则，就能够让我们的学习更有趣、更有挑战、更有价值。这种快乐，才是真正的快乐、有意义的快乐、有价值的快乐。 28．下列选项中对本文的理解与分析不正确的一项是（   ） A．本文主要采用逻辑顺序探讨了如何通过智慧让大脑在学习中感受到快乐。 B．完不成困难的任务比完不成简单的任务更加让人痛苦，体现了人类大脑的“奇妙”之处。 C．大脑会根据我们的期望和结果的差距来判断我们的表现并给予不同反馈，从而让我们感到快乐或痛苦。 D．学习与打游戏相比底层设计要复杂得多，很难让我们达到或超过预期，所以只有极少数的孩子可以从学习中获得快乐。 29．阅读第⑥段，说说我们可以向学霸们学习哪些方法，从而使自己可以在学习中获得真正的、有意义的、有价值的快乐。 【答案】28．B 29．发现学习的共性；设计适合自己的目标、规则；完成任务后及时反馈，给予自己一些奖励。 【导语】文章以“用智慧‘欺骗’大脑”为题，从大脑反馈机制切入，对比游戏与学习在底层设计上的差异，揭示学习难获快乐的原因。进而阐述学霸通过发现学习共性、设计目标规则与及时反馈，“欺骗”大脑享受学习的方法，逻辑清晰，兼具科普性与实用性，助力读者改善学习体验。 28．本题考查对内容的理解与分析。 B.文章第③段提到“如果结果超过了我们的期望，大脑就认为我们做得好，会给我们正面的反馈；如果结果低于我们的期望，大脑会认为我们做得不好，就给我们负面的反馈。这就是为什么当我们完成了一个困难的任务，我们会感到快乐；而当我们没能完成一个简单的任务，我们就会感到痛苦”，所以完不成简单的任务比完不成困难的任务更加让人痛苦。 故选B。 29．本题考查对内容的理解与概括。 根据第⑥段“学霸们发现，其实学习是有共性的”可知，我们应善于发现学习的共性，以此把握学习的底层逻辑。 根据第⑥段“由此我们就可以设计一些适合自己的目标、规则，比如用自己独创的方法快速背下一篇文章、自制思维导图理解一个概念、通过给同学讲题熟悉一种解题思路等”可知，要设计契合自身的学习目标与规则，创新学习方式。 根据第⑥段“在完成任务后还应及时反馈，比如奖励自己听一首歌、看5分钟漫画等”可知，完成学习任务后要及时给予自己奖励，进行积极反馈 。 九、（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·期末）阅读《古代的录取通知书》，完成下面小题。 古代的录取通知书 ①古代也有录取通知书吗？当然。宋人笔记《云麓漫钞》第二卷记载：“国初，进士登第者，主文以黄花笺，……书其姓名、花押，其下护以大帖，又书姓名于帖面，而谓之榜帖。”宋朝初年，进士登科，朝廷用精美的黄纸制作录取通知，长五寸，宽两寸半，上填考生姓名，下有考官签名。填好以后，用一个稍大的纸袋装起来，纸袋上面也填写考生的姓名。这样的录取通知书，在宋朝叫作“榜帖”。 ②唐朝有没有录取通知书？应该没有，至少文献里不见记载。真正的录取通知书极可能是从北宋初年才开始出现的，而且只出现几十年时间，就被朝廷主动取消了。为什么要取消呢？原来古代的官邮系统效率低下，任务繁重，仅仅是寄送公文和军事消息，就搞得差役和临近百姓苦不堪言，再为每一个中榜考生投递录取通知书的话，负担自然更重。从实用角度讲，其实也没有这个必要——古代交通落后，考生考完试反正又不会马上回乡，反正会在发榜那天去看成绩，朝廷何必再费劲巴力寄什么录取通知书呢？ ③新科进士拿到《登科小录》，会与报喜的信笺一起寄到家里。不严格地说，这份《登科小录》也算是录取通知书，进士们自己印的录取通知书。在南宋大臣洪迈和另一个大臣周必大家里，都藏有北宋时期的《登科小录》，其中周必大收藏的一本《登科小录》封面上还粘了一份榜帖，也就是前面说的由北宋朝廷印发的录取通知书。周必大认为，那是考生粘上去的，将朝廷的录取通知书和进士同年的同学录一起寄给家人，家人将它们珍而重之地收藏起来，世代相传，激励子孙。 ④周必大也是进士出身，但他中进士时可没有收到过朝廷签发的录取通知书。南宋闲人不少，有人专门给考生印发和寄送录取通知书，以便得到赏钱。进士榜单刚一公布，就有人赶制出类似录取通知书的喜报，分送到考生住处，称为“报榜”。报榜人都是俸禄低微或者没有俸禄的衙役，他们报榜讨赏，无孔不入，人称“喜虫儿”。“喜虫儿”没有工资，为了及时获得考生的录取信息，偶尔甚至要向考官行贿，另外还要出钱刻版，还要请抄写员誊录考生姓名，还要骑上快马满城分送，甚至跑百十里路送到外地，付出如此巨大，无非是为了多赚赏钱。与此同时，他们的内部竞争也非常激烈，每科进士得中者最多几百人，而分送喜报的“喜虫儿”却可能多达上千人，谁消息灵通，谁的腿快，谁才能抢到活儿，否则很可能血本无归。 ⑤由此可见，古代的录取通知书并不仅仅是一张纸，还是一门生意。 （选自《今日文摘》，2020年第14期，有删改） 30．北宋初年朝廷为什么主动取消了“榜帖”？ 31．新科进士拿到的“录取通知书”被珍而重之地收藏起来的目的是什么？ 32．分别指出下面三句话所使用的说明方法。（一个括号里只能填写一种说明方法） （1）宋人笔记《云麓漫钞》第二卷记载：“国初，进士登第者，主文以黄花笺，……书其姓名、花押，其下护以大帖，又书姓名于帖面，而谓之榜帖。”( ) （2）长五寸，宽两寸半，上填考生姓名，下有考官签名。( ) （3）在南宋大臣洪迈和另一个大臣周必大家里，都藏有北宋时期的《登科小录》，其中周必大收藏的一本《登科小录》封面上还粘了一份榜帖，也就是前面说的由北宋朝廷印发的录取通知书。( ) 33．从第④段看，“喜虫儿”怎样才能多赚赏钱？ 【答案】30．原来古代的官邮系统效率低下，寄送公文和军事消息任务繁重，为每一个中榜考生投递录取通知书，负担太重：古代交通落后，考生考完试反正又不会马上回乡，会在发榜那天去看成绩，朝廷不必再费劲寄什么录取通知书。 31．世代相传，激励子孙。 32． 引资料 列数字 举例子 33．为了及时获得考生的录取信息，甚至不惜行贿考官；出钱刻版；请抄写员誊录考生姓名；骑上快马满城分送。 【导语】这篇文章讲述了古代录取通知书的历史和变化，尤其是宋朝的录取通知书“榜帖”。通过描写这一制度的产生、取消以及由此衍生的民间报榜活动，文章展现了古代科举制度中的一些独特现象。通过引用文献和历史事实，文章内容扎实可信。同时，文章插入了对“榜帖”制作、用途及收藏的详细说明，使读者对古代录取通知书有了更具体、鲜活的了解，具备较高的知识性和趣味性。 30．本题考查提炼信息。 根据第②段中的“原来古代的官邮系统效率低下，任务繁重，仅仅是寄送公文和军事消息，就搞得差役和临近百姓苦不堪言，再为每一个中榜考生投递录取通知书的话，负担自然更重。从实用角度讲，其实也没有这个必要——古代交通落后，考生考完试反正又不会马上回乡，反正会在发榜那天去看成绩，朝廷何必再费劲巴力寄什么录取通知书呢”可得：原来古代的官邮系统效率低下，寄送公文和军事消息任务繁重，为每一个中榜考生投递录取通知书，负担太重：古代交通落后，考生考完试反正又不会马上回乡，会在发榜那天去看成绩，朝廷不必再费劲寄什么录取通知书。 31．本题考查提炼信息。 根据第③段中的“家人将它们珍而重之地收藏起来，世代相传，激励子孙”可得：世代相传，激励子孙。 32．本题考查说明方法。 （1）句中引用了宋人笔记《云麓漫钞》中的记载，这是引资料，或引用。 （2）句中有准确的数字“五寸”“两寸半”，这是列数字。 （3）句中列举了南宋大臣洪迈和另一个大臣周必大家里都藏有北宋时期的《登科小录》的实例，这是举例子。 33．本题考查提炼信息。 根据第④段中的“为了及时获得考生的录取信息，偶尔甚至要向考官行贿，另外还要出钱刻版，还要请抄写员誊录考生姓名，还要骑上快马满城分送”可得：为了及时获得考生的录取信息，甚至不惜行贿考官；出钱刻版；请抄写员誊录考生姓名；骑上快马满城分送。 十、（23-24六年级下·山东烟台·期末）阅读下面的文章，完成各题。 天舟货运飞船：宇宙最强“快递小哥” 肖星南 ①10月7日，神舟十三号载人飞船已转运至发射区，静待飞天。而在半个多月前，天舟三号货运飞船在我国文昌航天发射场成功发射，它化身为宇宙最强“快递小哥”，为即将执行的神舟十三号任务提供了充足的物资储备。 ②建设空间站的过程，就像搭积木。 ③核心舱是第一个进入太空的舱段，是第一块“积木”，配置了全套生命维持装置和一定规模实验设施，是整个空间站的控制功能核心。 ④天舟货运飞船则是第二块“积木”。它作为我国空间站的五大模块之一，将与问天实验舱、梦天实验舱、载人飞船一起，在核心舱统一调度下协同工作。 ⑤兵马未动，粮草先行。在神舟载人飞船上天之前，天舟“快递员”总会提前把所需货物送至目的地。 ⑥送些什么货？一是补给空间站的推进剂消耗、空气泄漏，运送空间站维修和更换设备，延长空间站的在轨飞行寿命；二是运送航天员工作和生活用品，保障其在轨中长期驻留和工作；三是运送空间科学实验设备和用品，支持空间站具备开展较大规模空间科学实验与应用的条件。 ⑦观察这位“快递小哥”，“身高”10米，最大“腰围”约3.35米，体重约15吨。它由大直径的货物舱和小直径的推进舱组成，推进舱两侧还长着一对太阳能帆板“翅膀”。 ⑧在“太空快递员”圈子里，“载荷比”是个重要的竞争指标，而天舟系列货运飞船载荷比达50%以上，在全球范围名列前茅。如9月20日发射升空的天舟三号，最大上行货物运载量达到了7吨。 ⑨更让人惊喜的是，这位“小哥”不仅装得多、扛得起，还能用短短6个多小时完成太空送货上门服务。 ⑩它基于绝对定位数据的快速交会对接自主导航与制导方案，在配送货物时，先绕着核心舱飞行，等找到对接口“大门”，再实现精准对接。整个过程都是自主完成，无需人工干预。 ⑪天舟货运飞船还使用了我国独创的“增压气体回用＋推进剂恒压挤压”和“推进口补加一体化设计”两项技术。简单说，就是能使其不光可从核心舱的尾部对接口进行燃料补加，还可从前端的对接舱口进行燃料补加，且可根据飞行任务需求灵活切换用于推进飞船飞行的储箱容量和用于补加的储箱容量。 ⑫在离开时，这位贴心的“快递员”还提供带走垃圾的服务。航天员取出货运飞船升空携带的物品后，可将空间站内的废弃物品搬运到货运飞船上。关闭气闸后，天舟货运飞船脱离空间站，返回地球时同废弃物一起在大气层中烧毁。就此而言，天舟货运飞船是在用“生命”送“快递”。 （选自《湖南日报》2021年10月14日） 34．阅读选文，将下面表格中的内容补充完整。 主要物品及活动 形象说法 目的 ① 快递小哥 提供物资 建设空间站 ② 协同工作 对接口 大门 ③ 35．文章是按照 顺序来介绍天舟货运飞船的，文章前半部分概括介绍了天舟货物飞船是“太空”中的快递小哥，然后从⑤—⑪又依次介绍了 ，飞船大小和重量、载荷比高且运送时间短、精准， 四个方面的内容，最后写了“快递小哥”完成任务返回时带回垃圾等的过程。 36．下列说法与原文意思不相符合的一项是（   ） A．核心舱和“快递小哥”是建设空间站过程的两块“积木”。 B．在载人飞船上天之前，需要提前把所需货物送至目的地。 C．在“太空快递员”圈子里，“载荷比”是重要的竞争指标。 D．天舟货运飞船在离开太空时，会带走空间站的垃圾。 【答案】34．①天舟运货飞船②搭积木③精准对接 35． 逻辑顺序 飞船运送的货物 飞船采用的技术 36．D 【解析】34．本题考查文章信息的提取与概括。 第一空，根据第①段“天舟三号货运飞船在我国文昌航天发射场成功发射，它化身为宇宙最强‘快递小哥’”可知被称为“快递小哥”的是“天舟货运飞船”； 第二空，根据第②段“建设空间站的过程，就像搭积木”，可填入“搭积木”； 第三空，根据第⑩段中“先绕着核心舱飞行，等找到对接口‘大门’，再实现精准对接”，可填入“精准对接”。 35．本题考查说明顺序。 文章第①段“天舟三号货运飞船在我国文昌航天发射场成功发射，它化身为宇宙最强‘快递小哥’，为即将执行的神舟十三号任务提供了充足的物资储备”，介绍神舟货运飞船作为太空“快递小哥”的功能； 根据第②③段“建设空间站的过程，就像搭积木”“核心舱是第一个进入太空的舱段，是第一块‘积木’”“天舟货运飞船则是第二块‘积木’”等语句可知，第②至④段介绍空间站的建设过程； 根据第⑤段中“在神舟载人飞船上天之前，天舟‘快递员’总会提前把所需货物送至目的地”“送些什么货？”等语句可知，第⑤⑥段介绍天舟货运飞船运送的货物（第二空）； 根据第⑦段介绍神舟货运飞船的大小、重量和组成；根据第⑧段“天舟系列货运飞船载荷比达50%以上”，第⑨段“用短短6个多小时完成太空送货上门服务”，第⑩段“它基于绝对定位数据的快速交会对接自主导航与制导方案”，第⑪段“天舟货运飞船还使用了我国独创的‘增压气体回用＋推进剂恒压挤压’和‘推进口补加一体化设计’两项技术”，可知这几段介绍神舟货运飞船采用的技术（第三空）； 第⑫段“在离开时，这位贴心的‘快递员’还提供带走垃圾的服务”，介绍神舟货运飞船完成任务返回时带回垃圾并在大气层中烧毁的过程； 根据以上对段落层次的分析，可知本文是按人们认识事物的一般规律，按由概念到应用，由事物到用途再到过程的顺序，因此是逻辑顺序（第一空）。 36．本题考查文章内容的理解。 D．根据第⑫段“在离开时，这位贴心的‘快递员’还提供带走垃圾的服务。航天员取出货运飞船升空携带的物品后，可将空间站内的废弃物品搬运到货运飞船上。关闭气闸后，天舟货运飞船脱离空间站，返回地球时同废弃物一起在大气层中烧毁”可知，天舟货运飞船在离开空间站时，会带走空间站的垃圾。本项中对天舟货运飞船带走空间站的垃圾离开的时机——离开太空时，表述有误； 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 / 21 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$