2025年湖北省武汉市中考化学模拟训练

2025年湖北省武汉市中考化学模拟训练 可能用到的相对原子质量：C:12 H：1 S：32 O：16 N：14 Na：23 Cl:35.5 Ca:40 Cu:64 Fe:56 一、单选题： 1.年元旦，小雨回到农村老家，跟爷爷奶奶一起做了很多家务劳动。小雨做的下列家务劳动中，主要发生化学变化的是(    ) A. 洗菜 B. 生火 C. 扫地 D. 淘米 2.规范操作是化学实验成功的基础，下列实验操作正确的是(    ) A. 称量固体 B. 滴加液体 C. 量取液体 D. 添加酒精 3.形成化学观念、发展科学思维是学习化学的目标要求。下列有关认识正确的是(    ) A. 宏微结合：过氧化氢和水的化学性质不同，因为二者分子结构不同 B. 守恒思想：氢气和氧气充分反应后生成水 C. 证据推理：铝具有很好的抗腐蚀性能，说明铝的金属活动性弱 D. 分类观念：氧化镁、二氧化硫、高锰酸钾都属于氧化物 4.乙烯是一种重要的化工原料。如图是制备乙烯的微观示意图，下列说法错误的是 (    ) A. 该反应中涉及到一种单质 B. 转化中甲和乙的质量比是： C. 反应后氧元素的化合价升高 D. 转化中硫酸溶液的逐渐变小 5.如图所示物质及变化均是初中化学常见的纯净物及反应。其中甲、乙、丙均是单质且由不同种元素组成，丁是氧化物。“”表示相连两种物质可以反应，“”表示一种物质通过一步反应可以转化为另一种物质。下列说法错误的是 (    ) A. 甲乙反应前后一定存在元素化合价的改变 B. 甲、丙可以都是金属，且金属活动性：甲丙 C. 丁的反应体现了氧气的氧化性 D. 丁丙的反应一定属于置换反应 6.关于下列实验的说法，错误的是(    ) A. 实验：中的黑色粉末逐渐变红，说明生成的铜为红色固体 B. 实验：粉与盐酸的反应速率比粉快，说明的金属活动性比弱 C. 实验：氢气用向下排空气法收集，说明氢气的密度比空气小 D. 实验：带有火星的木条复燃，说明集气瓶中的氧气已集满 7.化学项目小组为探究久置后自制干燥剂的组成，取一定质量的样品，加入足量水，充分溶解，静置，再逐滴加入质量分数为的稀盐酸，生成二氧化碳的质量与加入稀盐酸的质量变化关系如图所示。忽略二氧化碳的溶解已知：向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸依次发生反应：，；碳酸氢钠能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。 自制干燥剂 成分：、 久置后可能含：、、、、 下列说法错误的是 (    ) A. 该久置后自制干燥剂样品中一定含 B. 该久置后自制干燥剂样品中一定含和 C. 图中，且点溶液中一定只含一种溶质 D. 变质前自制干燥剂中与的质量比为： 二、填空题： 8.配制溶液是初中学生学习化学需要掌握的一项基本实验操作。 现要配制克的氯化钠溶液，实验用品如图甲，其中还缺少的仪器是________。 实验步骤如下： ________填实验步骤。 称量：若将物品和砝码放反了，则实际称得质量为________。以下用游码 量取：用________填“”“”或“”量筒量取水。 溶解：玻璃棒的作用是________________。 下列操作可能导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是________填序号。 称量时，天平指针左偏  溶解时，未用玻璃棒搅拌  量取水时仰视读数  装瓶时，有部分溶液洒出  称量时使用了生锈的砝码 时将固体加入水中充分搅拌溶解得到溶液后，按如图乙所示进行操作假设每一步均充分溶解。 、、溶液中一定属于饱和溶液的是________填字母序号。 图丙能表示物质溶解度曲线的是________填“甲”或“乙”。 由图丙分析，若将乙的饱和溶液升温到水的蒸发忽略不计时，所得溶液与原溶液对比的叙述中正确的是________填字母序号。 A.溶质质量增加    溶剂质量减少    溶质质量分数减小 某氯化钠样品中混有少量的碳酸氢钠，其溶解度表和提纯过程如下： 温度 溶解度 图丁中操作的方法是________。 表中“”的含义是________________________________。 如果饱和溶液的质量为，则最多可得到固体________只需要列计算式表示。 现用溶质质量分数为的浓盐水来配制溶质质量分数为的生理盐水，需加水________。 常温下，将某固态物质溶于水，形成饱和溶液Ⅰ如图戊，进行以下实验。回答下列问题： 物质的溶解度随温度的升高而________填“增大”或“减小”。 往溶液Ⅱ中加入少量高锰酸钾完全溶解，溶液呈紫红色，据此现象说明在某物质的饱和溶液中________“能”或“不能”继续溶解其他物质。 常温时，某物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态，溶质的质量与水的质量关系如图己所示。 常温时，该物质的溶解度是________。 点时，该溶液的溶质质量分数为________。 图中、、、四个点表示的溶液中溶质质量分数从大到小的关系是______________。 三、流程题： 9.硫酸钡是白色固体，医疗上常用作透视肠胃的内服剂。以毒重石主要成分是碳酸钡，还含少量氧化铁和二氧化硅为原料生产硫酸钡的工艺流程，如图所示。 回答下列问题： 二氧化硅属于 __________ 填“单质”或“化合物”。 上述流程中粉碎的目的是 _________________________________ 。 “除铁”时发生反应的化学方程式为 ________________________________ 写一个即可。 可溶性钡盐和碳酸钡均有毒，而硫酸钡无毒，说明硫酸钡具有的性质是 _____________ 。 为变废为宝，将“滤液”转化为氯化钠溶液的方法是 _______________________________简述试剂、用量及操作。 四、实验题： 10.长征五号火箭是我国新一代运载火箭中第一个立项研制的型号，采用煤油液氧和液氢液氧推进系统，直接服务于载人空间站、火星探测等重大专项任务，为我国未来载人登月用的重型火箭研制奠定了良好的基础。 氢气是清洁的高能燃料。电解水、锌粒与稀硫酸反应都可用于制氢气。 图试管乙中的气体能使带火星的木条复燃，该气体是__________。 图采用排水法收集氢气，是利用其__________填标号的性质。 A.无色无味  密度比空气小  难溶于水 火箭升空过程中，氢气燃烧的化学方程式为_____________________________________。 11.家庭厨房或卫生间的管道经常堵塞，管道疏通剂能很好地解决这些烦恼。某化学研究小组购买了某品牌固态管道疏通剂进行探究。 【查阅资料】 固态管道疏通剂主要成分为、铝粉和缓蚀阻垢剂。铝能与溶液反应生成偏铝酸钠： 偏铝酸钠易溶于水，其水溶液呈碱性。 不与反应。 【活动一】模拟实验，探究疏通原理两瓶疏通剂，瓶未开封，瓶用过且未盖紧瓶盖 ：取铝粉与适量的氢氧化钠溶液，使铝粉完全反应，温度随时间的变化如图所示。 Ⅱ：甲同学设计方案并用如图所示的玻璃弯管模拟家庭下水道：先用动物脂肪和毛发堵在弯管处，再取瓶一定量的固体，从左端管口加入，并用胶塞塞住弯管左端管口。 该实验可能出现的现象为 ______ 填字母序号。 用手触摸弯管，感觉到发烫 产生大量气泡，堵塞物变软后被冲出，落入烧杯中 【活动二】探究瓶中固体物质的成分 乙同学取瓶中固体与活动一中用的瓶固体等量做实验，并未观察到类似现象，同学们认为该瓶疏通剂已经变质。为探究瓶中固体物质的成分，他们取瓶中适量固体于试管中，加入适量水，加入过量的溶液，产生白色沉淀；静置后取上层清液滴加酚酞溶液，观察到溶液变红。请写出变质的反应方程式 ______ ，推断瓶中一定存在的物质是 ______ ，其中，滴加过量溶液的目的是 ______ 。 【活动三】拓展提升 同学们猜想也能制管道疏通剂，通过查阅资料了解到溶液能发生反应：。在老师的帮助下进行探究：按表中数据将各固体物质混合均匀后，加入水，观察到有气体产生，并通过测定反应前后温度的变化比较疏通效果温度升高值越大，疏通效果越好。实验数据记录如下： 序号 质量 铝粉质量 缓蚀阻垢剂质量 混合前后温度升高值 同学们提出猜想的依据：、两种溶液中含有相同的 ______ 写微粒符号，它们的化学性质相似。 【解释与结论】 实验的目的是 ______ 。 欲探究缓蚀阻垢剂的用量对疏通效果的影响，需对比的实验是、、和 ______ 填实验序号。 由上述实验可知，、铝粉、缓蚀阻垢剂的最佳质量比： ______ ： ______ 。 五、计算题： 12.学习小组为测定某品牌钙片如图甲中碳酸钙的质量分数，进行了图乙实验钙片中其他成分不与稀盐酸反应。请计算： 反应生成二氧化碳的总质量是________。 该品牌钙片中碳酸钙的质量分数。 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：、洗菜没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、生火一般是通过燃烧柴草等物质，燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；故选项正确； C、扫地没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、淘米没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； 故选：。 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。 2.【答案】  【解析】解：、天平的使用方法：左物右码，故A错； B、胶头滴管要垂悬在试管口上方，不能伸入试管内，故B正确； C、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故C错； D、点燃酒精灯的方法：用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，否则容易引起火灾，故D错。 故选：。 A、根据天平的使用方法进行分析； B、根据胶头滴管别的使用方法进行分析； C、根据量筒的读数方法进行分析； D、根据点燃酒精灯的方法进行分析。 解答本题关键是熟悉实验基本操作。 3.【答案】  【解析】【分析】 本题难度不大，掌握物质的构成粒子、分子的性质、化学方程式的概念和意义、金属的化学性质和活动性、氧化物的判断等知识是解题的关键。 【解答】 A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，水是由水分子构成的，过氧化氢和水的化学性质不同，是因为二者分子结构不同，故认识正确； B、氢气和氧气反应的化学方程式及质量关系为：                 由化学方程式的意义可知，氢气和氧气反应的质量比为：，则氢气和氧气反应时，氢气过量，生成水的质量小于，故认识错误； C、铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化，而不是因为铝的金属活动性弱，铝是比较活泼的金属，故认识错误； D、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物；氧化镁是由镁和氧两种元素组成，属于氧化物；二氧化硫是由硫和氧两种元素组成，属于氧化物；而高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物，故认识错误。 4.【答案】  【解析】解：由微观反应示意图可知，该反应是二氧化碳和水在硫酸和通电的条件下生成乙烯和氧气，化学方程式为：。 A、该反应中涉及到氧气一种单质，故A说法正确； B、转化中甲和乙的质量比是：：：，故B说法错误； C、在二氧化碳和水中，氧元素显价，在氧气中，氧元素的化合价为零，故C说法正确； D、随着反应的进行，水的质量减少，溶液的酸性增强，逐渐变小，故D说法正确。 故选：。 根据利用二氧化碳生产乙烯的微观示意图，写出方程式。再根据物质的构成、化学式和化学方程式的意义分析回答有关的问题。 要想解答好这类题目，要理解和熟记微粒观点及模型图的应用，以及与之相关的知识。 5.【答案】  【解析】解：、甲和乙都是单质且由不同种元素组成，甲能转化成乙，则该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，置换反应前后一定存在元素化合价的改变，故选项说法正确。 B、甲、丙可以都是金属，比如甲是锌，丙是铁，丁是氧化铁，乙是铜，满足题意，金属活动性锌铁，即甲丙，故选项说法正确。 C、物质与氧发生的反应是氧化反应，氧化反应中提供氧的物质具有氧化性，所以丁的反应体现了氧气的氧化性，故选项说法正确。 D、若甲是锌，丙是铁，丁是氧化铁，乙是铜，满足题意，此时丁丙的反应可以是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，该反应不属于置换反应，故选项说法错误。 故选：。 A、根据置换反应前后一定存在元素化合价的改变来分析； B、根据甲是锌，丙是铁，丁是氧化铁，乙是铜，满足题意，金属活动性锌铁来分析； C、根据物质与氧发生的反应是氧化反应，氧化反应中提供氧的物质具有氧化性来分析； D、根据氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳的反应不属于置换反应来分析。 本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 6.【答案】  【解析】A、一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，中的黑色粉末逐渐变红，说明生成的铜为红色固体，故说法正确； B、在条件完全相同的条件下，粉与盐酸的反应速率比粉快，说明的金属活动性比弱体，故说法正确； C、氢气用向下排空气法收集，说明氢气的密度比空气小，故说法正确； D、把带有火星的木条伸入瓶中，木条复燃，说明瓶中有氧气，不能说明集气瓶中的氧气已集满，验满时应把带有火星的木条放在瓶口检验，故说法错误。 7.【答案】  【解析】解：、根据图中产生二氧化碳的质量变化，刚开始生成的二氧化碳为碳酸氢钠和盐酸反应生成的，后来生成的二氧化碳为碳酸钙和盐酸反应生成的，设碳酸氢钠消耗的盐酸的质量为，则：                                                                   根据碳酸氢钠和盐酸的质量比关系，可知碳酸钠和盐酸反应时，消耗的盐酸的质量也为，又由于碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则说明原溶液中含有氢氧化钠，氢氧化钠消耗的盐酸的质量为，根据图像，可知含有碳酸钠和碳酸钙，故A错误； B、结合前面分析可知，该久置后自制干燥剂样品中一定含碳酸钠和碳酸钙，故B正确； C、结合前面分析可知，，刚开始发生的反应为氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，后来发生的总反应为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，点时表示碳酸钠和盐酸恰好反应，此时溶液中的溶质为氯化钠，故C正确； D、由于碳酸钠、碳酸氢钠完全反应后形成氯化钠，根据质量守恒定律，设变质前自制干燥剂中氢氧化钠的质量为，则                                     碳酸钙和盐酸反应生成的二氧化碳的质量为，设变质前自制干燥剂中为，根据质量守恒定律，可知：                                          则变质前自制干燥剂中和的质量比为：：，故D正确。 故选：。 A、根据图中产生二氧化碳的质量变化，刚开始生成的二氧化碳为碳酸氢钠和盐酸反应生成的，后来生成的二氧化碳为碳酸钙和盐酸反应生成的进行分析。 B、根据碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，进行分析。 C、根据刚开始发生的反应为氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，后来发生的总反应为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析。 D、根据碳酸钠、碳酸氢钠完全反应后形成氯化钠，质量守恒定律，进行分析。 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 8.【答案】胶头滴管；计算；；；搅拌，加速溶解 ；甲；； 蒸发结晶；时，氯化钠的溶解度为；； 减小；能； ；；  【解析】现要配制克的氯化钠溶液，实验用品中还缺少的仪器是胶头滴管，量取水的体积接近刻度时使用； 实验步骤如下： 计算； 称量：克的氯化钠溶液，需氯化钠的质量克，若将物品和砝码放反了，则实际称得质量为； 量取：需水的质量合，用量筒量取水。 溶解：玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。 称量时，天平指针左偏，说明氯化钠的质量偏大，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏大，故不符合题意；  溶解时，未用玻璃棒搅拌只会使溶解速率变慢，但不会影响溶液的溶质质量分数，故不符合题意；   量取水时仰视读数，读数偏小，会导致量取的水的体积偏大，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，故符合题意；  溶液具有均一性，装瓶时，有部分溶液洒出，不会影响溶液的溶质质量分数，故不符合题意；  称量时使用了生锈的砝码，会导致称量的氯化钠的质量偏 大，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏大，故不符合题意； 故选。 中有未溶解的固体，则、、溶液中一定属于饱和溶液的是； 由到，温度升高，原来未溶解的固体溶解，说明物质的溶解度随温度的升高而增大，则图丙能表示物质溶解度曲线的是甲； 乙物质的溶解度随温度的升高而减小，若将乙的饱和溶液升温到，会析出固体，溶液中溶质的质量减小、溶剂质量不变，溶质的质量分数减小，分析选项，选项C正确。 操作得到氯化钠固体，氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，则图丁中操作的方法是蒸发结晶； 表中“”的含义是：时，氯化钠的溶解度为； 时，氯化钠的溶解度为，如果饱和溶液的质量为，则最多可得到固体的质量为：； 现用溶质质量分数为的浓盐水来配制溶质质量分数为的生理盐水，需加水的质量。 由图戊可知，温度降低，物质的溶解度增大，则说明物质的溶解度随温度的升高而减小； 往溶液Ⅱ中加入少量高锰酸钾完全溶解，溶液呈紫红色，据此现象说明在某物质的饱和溶液中能继续溶解其他物质。 由图己可知，常温时，水中最多能溶解该物质的质量是，则常温时，该物质的溶解度是； 点时，该溶液的溶质质量分数为； 由图可知，、点为常温时该物质的饱和溶液，温度不变，溶解度不变，饱和溶液的溶质质量分数相同，则、点溶液的溶质质量分数相等，、点为常温时，该物质的不饱和溶液，、点溶质质量相等，溶剂质量：，则溶质质量分数：，故图中、、、四个点表示的溶液中溶质质量分数从大到小的关系是：。 9.【答案】化合物 增大反应物接触面积，加快反应速率 或  硫酸钡难溶于水，不和酸反应  向滤液中加入适量的氯化钡和稀盐酸的混合液，充分反应后过滤  【解析】二氧化硅是由硅元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物； 上述流程中粉碎的目的是增大反应物接触面积，加快反应速率； 除铁”时，过量的稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为，氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为； 碳酸钡能和酸反应生成可溶性的钡盐，而硫酸钡无毒，是因为硫酸钡难溶于水，不和酸反应； 碳酸钡能和盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水，氯化钡能和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，则滤液中的溶质为氯化钠、过量的硫酸钠和氢氧化钠，硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，则向滤液中加入适量的氯化钡和稀盐酸的混合液，充分反应后过滤，得到的溶液为氯化钠溶液。 10.【答案】氧气      【解析】解：氧气具有助燃性，图试管乙中的气体能使带火星的木条复燃，该气体是氧气；故答案为：氧气； 图采用排水法收集氢气，是利用其难溶于水的性质；故答案为：； 在点燃的条件下，氢气与氧气反应生成水，化学方程式为；故答案为：。 根据电解水的原理、气体的性质来分析； 根据氢气燃烧的原理来分析。 本题难度不大，掌握氧气助燃性、氢气的溶解性以及化学方程式的书写方法是解题的关键。 11.【答案】；   ；碳酸钠；检验并完全除去碳酸钠；   ；   探究铝粉质量对疏通效果的影响；     ；  【解析】解：、由图可知，铝粉和氢氧化钠反应会放热，则用手触摸弯管，感觉到发烫，故正确； 、根据查阅资料可知，铝粉与氢氧化钠溶液反应会生成氢气，所以产生大量气泡，堵塞物变软后被冲出，落入烧杯中，故正确； 故选：； 固态管道疏通剂主要成分为、铝粉和缓蚀阻垢剂，其中氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而发生变质，化学方程式为：；取瓶中适量固体于试管中，加入适量水，加入过量的溶液，产生白色沉淀碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，说明溶液中一定含有碳酸钠，且过量的氯化钡可以完全除去碳酸钠，静置后取上层清液滴加酚酞溶液，观察到溶液变红，说明溶液显碱性，有可能是没变质完的氢氧化钠，根据查阅的资料，也有可能是偏铝酸钠，或者二者都有，故B瓶中一定存在的物质是，可能存在的物质是和中的一种或两种；其中过量的氯化钡溶液可以检验并完全除去碳酸钠； 、两种溶液中含有相同的氢氧根离子，它们的化学性质相似； 实验氢氧化钙质量相同，铝粉质量逐渐增大，缓蚀阻垢剂质量相同，比较的是混合前后温度升高值。而温度升高值越大，疏通效果越好，则目的是探究铝粉质量对疏通效果的影响； 欲探究缓蚀阻垢剂的用量对疏通效果的影响，则需要氢氧化钙质量、铝粉质量相同，缓蚀阻垢剂质量不同，则需对比的实验是、、和。 由表中数据可知，实验中混合前后温度升高值越大，则说明、铝粉、缓蚀阻垢剂的最佳质量比为：：。 故答案为： ； ；碳酸钠；检验并完全除去碳酸钠； ； 探究铝粉质量对疏通效果的影响； 。 ；。 根据图示信息和查阅资料分析； 根据固态管道疏通剂主要成分为、铝粉和缓蚀阻垢剂，其中氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，而发生变质；取瓶中适量固体于试管中，加入适量水，加入过量的溶液，产生白色沉淀碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，说明溶液中一定含有碳酸钠，且过量的氯化钡可以完全除去碳酸钠，静置后取上层清液滴加酚酞溶液，观察到溶液变红，说明溶液显碱性，有可能是没变质完的氢氧化钠，根据查阅的资料，也有可能是偏铝酸钠，或者二者都有，故B瓶中一定存在的物质是分析； 根据、两种溶液中含有相同的氢氧根离子分析； 根据实验氢氧化钙质量相同，铝粉质量逐渐增大，缓蚀阻垢剂质量相同，比较的是混合前后温度升高值。而温度升高值越大，疏通效果越好分析； 根据控制变量法分析。 根据与铝粉混合遇水后发生化学反应，放出大量热和气体，其温度升高值越大，疏通效果越好，进行分析。 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 12. 【答案】根据质量守恒定律，可知生成二氧化碳的质量为片片。 设参加反应的碳酸钙质量为。 13.                                                                                 解得 该品牌钙片中碳酸钙的质量分数为 答：该品牌钙片中碳酸钙的质量分数为。  【解析】详细解答和解析过程见【答案】 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$