专题06 说明文阅读（知识清单）

六下期末说明文阅读 知识清单 【内容提要】 考点梳理 1、 说明方法类题型；二、说明文语言类题型； 三、说明文语言常见修饰限制性词语；四、说明文语言特点； 一、说明方法类题型 描述方向 答题要素 答题术语/作用模板 举例子 判断术语 例如、比如、据说、譬如等。 作用模板 通过举××的例子，真实具体地说明了××的特征（道理），把抽象复杂的事物（道理）说得通俗易懂，更具体，更有说服力。 列数字 判断术语 确数、约数等如小数、分数、百分数、度数、倍数等。 作用模板 用具体的数据具体准确地说明了××的特征(道理)，使说明更准确、直观更有说服力。 分类别 判断术语 一类(种)××，另一类(种)××；(一)(二)(三)等表序数的词。 作用模板 为了说明××的特征(道理)，文章条理清晰地从××方面分门别类加以说明，使不同事物特征明了/事物之间关系清晰/各部分之间的联系和区别更突出。 作比较 判断术语 比、而、相对于、较等。 作用模板 把××和××加以比较，突出强调了××的特征（道理），使说明更加具体，给读者留下深刻的印象。 打比方 判断术语 像、仿佛、如、犹如等。 作用模板 将××比作××，形象生动地说明××的特征(道理)使说明的内容更形象易懂、生动有趣，增强了文章的趣味性。 下定义 判断术语 ××是××；这就是××;××叫(作)××。 作用模板 ××是××准确而简明地揭示了××的本质特征,使说明更通俗易懂。 作诠释 判断术语 ××是××，××叫××。 作用模板 具体说明了××事物的特征(事理)，使××(要说明的事物或事理)通俗易懂。 摹状貌 判断术语 多运用比喻、拟人等修辞，如:有的像××，有的像××。 作用模板 通过描摹××的情态，生动形象地说明了事物××的特征，使文章生动活泼。 引资料 判断术语 引用名言诗文、新闻报道、谚语、神话传说等资料。 作用模板 a.引故事神话传说：以××生动的故事引出说明对象,增强趣味性，激发读者的阅读兴趣，生动形象地说明了事物××的××特征。 b.引名人名言:名言说明了事物××的××特点增强了文章的说服力。c.引用诗句：增添了文章的诗情画意，写出了事物××的××特点，同时增强了文章的可读性，激发了读者的阅读兴趣。 列图表 判断术语 柱状图、箭头图、表格等 作用模板 用列图表的方式对数字、步骤等加以说明，直观、明了、形象地说明了事物(事理）的××特点，使读者一目了然。 说明方法作用通用模板 说明方法作用的关键词+说明对象+说明对象的特征+效果 二、说明文语言类题型 第一步： 审题 审读题目，明确答题方向。明确考查说明语言特点的哪个方面，是对整篇文章的考查还是对某一段某一句的语言特点的考查。 第二步： 作答 （看具体题型） 题型1.整篇文章。准确；语言风格上，简明平实/形象生动。（结合具体词句） 模板：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了××事物的“××”的特征/事理。 题型2.词语替换。分四步：表态，解释词义，比较替换前后变化，强调。 模板：不能替换。“××”词表……，意思是……，所换词语的意思是……，换后句子的意思就变成……，不符合实际（原意），“××”词体现了说明文语言的准确严密性。 题型3.词语删除。分四步：表态，解词、定性，比较删除前后变化，强调。 模板：不能删除。“××”词表……，如果删掉“××”词，句子的意思就变成了……，与实际不符/显得太绝对（不准确、不严密、不科学）。用“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，体现说明文语言准确、严密的特点。 题型4.词语好不好（或为什么好）。分三步：解释词语，作用，强调。 模板：这个词在这里的意思是……，它准确地说明了事物（事理）的……特征，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。 三、说明文语言常见修饰限制性词语 描述方向 答题要素 答题术语/作用模板 表程度 常见词语 主要、近、极、几乎、比较、相当、更、最很大程度上、稍微 作用模板 “几乎”起限制性作用，表示十分接近全部，不排除极个别特例，说明xx差不多是xx,这体现了说明文语言的准确性。 表推测或估计 常见词语 大概、大约、左右、也许、可能 作用模板 “可能、大约、左右”起限制性作用，表示估计、推测说明了xx只是估计，不是绝对肯定，这体现了说明文语言的准确性。 表时间 常见词语 到那个时候、当时、刚刚、迄今、目前、自古以来 作用模板 “当时”限定了时间，只说明了xx当时是xx，但现在不是，这体现了说明文语言的准确性。 表频率 常见词语 往往、经常、常常、通常、总是、有时、一般 作用模板 “通常”起限制性作用，表示xx是一般情况，表明还会有特别或例外的情况。这体现了说明文语言的准确性。 表范围 常见词语 全、都、大部分、大多数、大面积、少数 作用模板 “大多数”从范围上限制，说明不是全部，这体现了说明文语言的准确性。 表数量 常见词语 之一、多、有余、很少 作用模板 “之一”起限制性作用，表明xx只是其中的一种，不是唯一的，去掉后xx就成了唯一的，这体现了说明文语言的准确性。 四、说明文语言特点 描述方向 答题要素 答题术语/作用模板 体现准确性和严密性 句意分析 ①若是句子，则需分析句子的特点，看是否运用了某种说明方法。如列数字等。若是词语，则需体会这个词语的字面意思，分析它在句子中的具体限定作用，例如对什么事物做了修饰、限制、或者修饰、限制了事物的什么特点等。②总结说明，该句/词整体上体现了说明文语言的……特点(准确性、严密性)。 答题模板 “xx”一词(字)表示……(限制范围、程度等)，突出强调了……特征，体现了说明文语言的准确性、严密性。 体现生动形象性 句意分析 ①从语言风格角度分析。文章语言幽默风趣、含蓄凝练、文辞优美或富有生活气息、质朴自然、清新活泼等特点。 ②从修辞角度分析。例如运用了拟人的修辞手法，将……当作人来写,写出了……的特点。 ③从句式、用词角度分析。句式有设问句反问句、感叹句等；用词一般可分析动词、形容词、副词、叠词等。 ④总结说明，体现了说明文语言的……特点。 答题模板 “xx”一词在文中起……作用，说明了……(说明对象)的……特征，体现了说明文语言的生动性和形象性。 词语作用类 答题模板 “xx” 的意思是……，准确地说明了…… 事物…… 的特征，体现了说明文语言的准确性和科学性。 能否替换类 答题模板 不可以。“××” 一词的意思是……，所换词语的意思是……，替换后意思有所改变，不符合实际 (或没原文形象生动)。 能否删去类 答题模板 不能删去。如果删去 “××” 一词，句子的意思就变成了……，显得太绝对；用了 “××” 一词，准确地说明了……，符合实际情况，具有科学性。 指代内容类 答题模板 一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。 引用作用类 答题模板 从内容上说，生动形象、通俗易懂地说明了……，增强了文章的形象性和文学性或增添了文章的神奇色彩 (或增强文章的趣味性和可读性)。从结构上说，起到了承上启下的作用或者是引出说明对象。 语言特色赏析类 答题模板 文中ｘｘ句，ｘｘ词，运用了ｘｘ修辞方法（表达方式等），生动形象说明了……，极富感染力，体现了说明文语言的生动性。 网（北京）股份有限公司1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$