专题06 语言文字运用（安徽专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高二语文下学期期末真题分类汇编

专题06 语言文字运用 一、（23-24高二下·安徽省部分学校大联考·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 李商隐在看到“夕阳无限好，只是近黄昏”时， ① ，没有眷恋，不会说夕阳无限好，就是因为觉得生命这么美好，时代这么美好，才会惋惜“只是近黄昏”。 这两句诗写的是眷恋与幻灭，舍不得是眷恋，舍得是幻灭，人生就是在这两者之间纠缠。 ② ，大概就没有诗了；全部都眷恋，也没有诗——只是眷恋，就去好好生活吧！李商隐就是在唯美的舍得与舍不得之间摇摆。 如果与李白、杜甫相比较，可以很明显地感觉到在李商隐的晚唐世界中，人们开始沉静下来。我觉得这种沉静并不都是悲哀，还有一种繁华将尽时的沉淀感。大唐盛世就像是漫天都撒满了金银碎屑，非常华丽，而现在它们都慢慢飘落下来。所以我觉得更准确的概括是“沉淀”。 晚唐的诗歌是繁华过了以后对繁华的追忆。如果生命只能够面对春夏， ③ ，也是不成熟的生命。从这个角度去看晚唐文学，能够看到这一时期的创作者人生经验的丰富。盛唐像青少年，太年轻，年轻到不知道生命背后还有很多无常在等着。李商隐是一位很惊人的艺术家，他竟然可以将生命的复杂体验书写到这种程度。 21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．下列句子中的“像”与文中加点的“像”，意义和用法相同的一项是（    ） A．生物类型好像很突然地在全世界范围内都发生了变化。 B．像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民的心中。 C．一种像啄木鸟形态的鸟在地面上捕食昆虫。 D．水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。 二、（23-24高二下·安徽省阜阳市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 读孙犁的文章，如读《石门铭》的书帖，其一笔一划，令人舒服，也能想见到书家书时的自在，是没有任何疾病的自在。好文章好在不觉得它是文章，所以在孙犁那里难寻着技巧，也无法看到才华横溢处。孙犁一生有野心，不在官场，也不往热闹地去，却没有仙风道骨气，还是一个儒，一个大儒。这样的一个人物，出现在天津大码头上，真是（A）。 数十年的文坛，题材在决定着作品的高低，过去是，现在变个法儿仍是，以此走红过许多人。孙犁的文章从来是能发表了就好，不在乎什么报刊和报刊的什么位置，他是什么都能写得，写出来的又是文学。（甲）一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂皇而之地收在文集里，既不损其人亦不损其文，国中几个能如此？作品起码能活半个世纪的作家，才可以谈得上有创造，孙犁虽然未大红大紫过，作品却始终被学习。且活到老， ① 笔力未曾丝毫减弱，可见他的创造能力有多大。 评论界素有“荷花淀派”之说，其实哪里有派有流？孙犁只是一个孙犁，孙犁是孤家寡人、他的模仿者纵然万千，但模仿者只看到他的风格，看不到他的风格是他生命的外化， ② ，看不到他的语言有他情操的内涵，便把清误认为了浅，把简误认为了少。因此，（乙）模仿他的人要么易成名而不成功，为一株未长大就结穗的麦子，麦穗只能有蝇头大，要么望洋生叹，半途改弦。天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的，除了有天才， ③ ，佛是修出来的，不是练出来的。常常有这样的情形，初学者都喜欢涌集孙门，学到一定水平了，就背弃其师，甚至生轻看之心，待最后有了一定成就，又不得不再来尊他。孙犁是最易让模仿者上当的作家，孙犁也是易被社会误解的作家。 孙犁不是个写史诗的人，但他的作品直通心灵。到了晚年，他的文章越发老辣得没有几人能够匹敌。举一个例子，舞台上有人演诸葛，演得（B），可以称得“活诸葛”，但“活诸葛”毕竟不是真正的诸葛。明白了要做“活诸葛”和诸葛本身就是诸葛的含义，也就明白了孙犁的道行和价值所在。 18．下列句子中的“好”与文中加点的“好”，意义和用法相同的一项是（   ） A．好，就谈到这儿吧。 B．地整平了好种庄稼。 C．还是咱们一起去好。 D．努力就好，别太较真。 19．下列各句中的引号，和文中加点处引号作用相同的一项是（   ） A．人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏。 B．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶。 C．立即就跳出一个两个所谓“二杆子”人物来。 D．“实事”就是客观存在着的一切事物。 20．请依次在文中括号内填入恰当的成语。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．文中画波浪线的两处，分别使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。 三、（23-24高二下·安徽省黄山市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 《大堰河——我的保姆》中流溢着浓厚的感情，这既是大堰河对她乳儿的纯洁、无私的爱，又是诗人为大堰河唱响的大爱之歌。然而诗人并未以他的一已之爱为满足，《大堰河——我的保姆》不仅仅是献给大堰河的，同时也是献给“大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子”。（   ），同时也是这首诗的社会价值之所在。 作为大堰河“乳儿”的诗人，把对养育他长大的乳母的那种 ① _的爱，贯穿于字里行间。大堰河一生辛苦劳作，没有享受到人间的 ② ，把自己全部的爱都投注在乳儿的身上，她对乳儿 ③ 的照顾让诗人终身难忘。然而无情的现实粉碎了她对乳儿的“美梦”，死后落得个惨淡萧条的结局。诗人在凸显大堰河的勤劳、善良的性格与她的悲惨命运的同时，文章主题表达出对不合理世界的诅咒及对大堰河的赞美之情。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使句子表达准确流畅。 20．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ） A．诗人的博大胸怀，既表明了诗歌深化的主题 B．这种深化的主题，使诗人的胸怀更显博大 C．诗人的博大胸怀，使诗歌的主题得以深化 D．这种深化的主题，既表明了诗人博大的胸怀 四、（23-24高二下·安徽省宣城市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 说起燕园的野花，声势最为浩大的，要数二月兰了。（1）它们本是很单薄的，脆弱的茎，几片叶子，顶上开着小朵简单的花。可是开成一大片，就形成春光中重要的色调。阴历二月，它们已探头探脑地出现在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜色，不知为什么总有点儿胧。（2）房前屋后，路边沟沿，都让它们占据了，熏染了。 许多人不知道二月兰为何花。二月兰虽也有个“兰”字，可与兰花完全没有关系，也不想攀高枝，只悄悄从泥土中钻出来，如火如荼点缀了春光，又悄悄落尽。 二月兰身躯瘦弱，地位卑下，却高扬着活力。而且它们不只开得隆重、茂盛、尽情尽性，还有持久的精神。这是我今春才悟到的。 因为病，因为懒，我常几日不出房门。整个春天，花开花谢，来去匆匆，有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里，似乎随时在等候，问一句：“你好些了吗？” 又是一次小病后，我在园中行走。忽觉绿色满眼，已为遮蔽炎热做准备。走到二月兰的领地时，不见花朵，只剩下绿色直连到松墙。 我知道，春归去了。 21．文学作品中，标点标示的停顿，往往很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。 （1）它们本是很单薄的，脆弱的茎，几片叶子，顶上开着小朵简单的花。 （2）房前屋后，路边沟沿，都让它们占据了，熏染了。 22．下列句子与文中画波浪线的句子所用的修辞手法相同的一项是（   ） A．骆驼就这样慢慢地走，走过我的整个童年，走过我的整个故乡。 B．等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。 C．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 D．羊的眼睛里，有一种透明的固执和天真。 五、（23-24高二下·安徽省蚌埠市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 连苏东坡那样厉害的人，最后都“知命”，不敢说万物皆备于我，而是让自己“受万物之备”，不敢说自己如何利用万物，而是让万物来利用自己。承认自己的渺小，承认自己不够完美，承认自己 A ，安于天命，把自己交给大自然，抱着惭愧心，随遇而安，想做的事，尽力去做，喝喝小酒，听听音乐，看看白云，倒也活得快快乐乐。 ①人生有许多的痛苦与挫折，只能靠我们自己治愈自己，自己拯救自己，②人世间多的是锦上添花，很少有 B 。越是在寒冷的冬季，我们越要学会为自己取暖。③还好，在旋律里，在微醺里，在自然里，我们总能找到快乐的源泉，找到平静的源流。④还好，即使我们 C ，也可以和苏东坡聊聊天，聊聊怎样用“一张琴，一壶酒，一溪云”调动我们的五官，打开我们的心扉，照亮眼前的现实。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．下列句子中的“为”与文中“我们越要学会为自己取暖”中的“为”，意义和用法相同的一项是（   ） A．你这么做到底为什么？ B．这些事我们了解就可以了，不足为外人道。 C．大家都为这件事高兴。 D．哪有什么岁月静好，只因有人为你负重前行。 20．“一张琴，一壶酒，一溪云”这句话出现的位置，最恰当的是 A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 六、（23-24高二下·安徽省滁州市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 何为鲸落？从字面含义来看，它描述的是逝去的鲸缓缓沉入海底、不断被分解消耗的过程；______①_______。它指的是深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统。当这样一个独特的生态现象进入公众视野，人们惊叹大自然的瑰丽奇幻，更为“一鲸落而万物生”的故事打动。 _______②_______。一般情况下，鲸落至少需要4个月的时间，有的大型鲸类甚至需要3年才能完成整个过程。摄食鲸的身体，仅仅是这场饕餮盛宴的开始。当大块的鲸肉被掠食干净，深海鲨鱼、鼠尾鱼等食腐动物就会心满意足地散去。随后，多毛类和甲壳类动物会蹑手蹑脚地聚拢过来，它们直接利用鲸骨及附近营养丰富的沉积物生活，快速繁殖、扩张。慢慢的，鲸的身体在深海厌氧分解过程中悄悄释放出硫化物，依赖硫化物生活的细菌_______③_______，造就了依赖有机质而存在的生物群落。最终，鲸骨的遗骸作为礁岩而成为生物欢腾的乐园。整个过程严丝合缝、环环相扣，长达数十年甚至上百年。 鲸鱼尸体坠落的地方，又有着沙漠绿洲之称。鲸落为深海生物提供了丰富的食物来源、滋养了各类生物，让人为之动容，同时将鲸在海水上方获取的能量向下运输，极大地促进了深海生物的繁衍和发展。一鲸鸣，沧海静；一鲸落，万物生。漆黑的深海因此特别偏爱这份极其贵重的礼物。 21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．请简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过65个字。 七、（23-24高二下·安徽省滁州市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①2024年1月5日，以“激情迎亚冬冰雪暖世界”为主题的第40届中国·哈尔滨国际冰雪节暨法中文化旅游年开幕式隆重启幕，哈尔滨诚邀八方来客。②上万名游客参加了这场盛宴、③共同在这座集冰雪艺术、冰雪文化、冰雪演艺、冰雪建筑、冰雪活动、冰雪体育于一体的冰雪乐园里感受它的神奇和魅力。④ 哈尔滨爆火，根本原因是找准了城市的独特之处，（A）发挥本地长处，打造独具特色又接地气的文旅环境。在走红的同时做好配套、做好周边、做好支撑，注重提供良好的整体体验。除了（B）的冰雕雪雕艺术、北国风情建筑艺术及相关物质文化遗产项目，从大冰滑梯、摩天轮到哈冰秀，从蹦野迪、打雪仗、坐冰车到住炕体验，全城打造缓解都市压力、拥抱自然、净化心灵的卖点，既有“看点”又有“玩点”。此外，强化情感体验和民俗乡情感受，全民“夹子音”对“南方小土豆”宠到没边，“东北人都是活雷锋”的火热民风让这座城市国民向往度不减，使游客（C）。 你善良热忱，我心怀感恩；你仗义相助，我念念不忘……这一来一往中蕴含着“尔滨人”的热情、南方人的感动，演绎着中国式的浪漫与温暖。“尔滨”热度持续，更多“尔滨人”的生动故事正在发生，等你来读。 18．在文中括号处填入恰当的成语。 19．下列句子中的“等”和文中加点的“等”，意义和用法相同的一项是（   ） A．放学后，孩子们在路边等车。 B．精选上等新鲜食材，天然健康。 C．等我写完这封信你再走也不迟。 D．你怎么还能干出这等事，惑乱人心！ 20．“有朋自远方来，不亦乐乎！”这句话出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 八、（23-24高二下·安徽省马鞍山市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 走进四川博物院，《高山仰止 回望东坡——苏轼主题文物特展》正在展出。以《苏轼宦游图》为引，展览利用大量文物、图像和诗文串联起苏轼人生中的亮点。陕西凤翔是苏轼政治生涯的起点，他深入民间与百姓一起抗旱救灾，著名的“喜雨亭”“凌虚台”皆有图文展示，生动直观。借助视频技术，西湖一角被“搬进”展厅，将苏轼两入杭州赈灾放粮、疏浚运河的故事 A 。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”了解苏轼在密州惩治盗贼、整顿军政的事迹后，观众重读这首词，内心激荡，豪情油然而生。“乌台诗案”后，苏轼接连被贬，远至海南岛，尽管极其艰苦，他仍泰然处之。头戴斗笠，脚穿木屐，双手撩起衣摆，明代朱之蕃所绘的这幅苏轼像轴，生动地再现了苏轼流放儋州时的生活图景，让不少观众对苏轼有了直观印象。四海飘零，苏轼却进入了创作的高峰。展览展出的明代许光祚书《记承天寺夜游》、清康熙款青花《后赤壁赋》笔筒等珍贵文物，均有苏轼创作的印记，苏轼影响之深远，不言自明。此外，展览还围绕苏轼的爱好专设了一个单元，穿行在展厅中，看苏轼纵情山水、饮茶品酒、制作美食， B 的展品叙说着“此心安处是吾乡”。 宋代四川的产业兴旺，催生了文化昌明、人才辈出的局面。通过一件件文物展现出苏轼成长的时代风貌，让观众触动他丰盈的精神世界。 18．请在文中横线处填入恰当的成语 19．文中划波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 20．下列句子中的“让”与文中加点的“让”，意义和用法相同的一项是（   ） A．林冲不合吃着他的请受，权且让他一次。 B．几件事过手，渐觉探春精细处不让凤姐。 C．他的微笑总是能让周围的人感受到温暖。 D．有些人真的往前冲，但又让别人挡住了。 九、（23-24高二下·安徽省县中联盟·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在多年前，偶然听黄舒骏的《窗》，里面缓缓唱着，“你打开了哪样的窗，就会看见哪样的风景。”因为有了窗，我们可以诗意地栖居。因为有了窗，我们可以 A ，看四季的更迭，坐收大自然的美景：那繁花似锦的春天，桃花、杏花、樱花争相绽放，明媚动人。夏日的绿荫下，蝉鸣声声入耳，带来一阵阵清凉。秋日的红叶如火，燃烧着岁月的激情。冬日的 B ，则给园林披上了一层洁白的外衣，显得庄重而神圣。 ①对窗的意境，明代《园冶》有过精到论述：“移竹当窗，分梨为院，溶溶月色，瑟瑟风声；静拢一榻琴书，动涵半轮秋水，清气觉来几席，凡尘顿远襟怀。”②在今人看来，只要有窗子可以凭眺，就已经是一大享受了。③每当我疲惫时，便会走到窗前，静静地凝望远方。那远处的山水、近处的花草，都让我感到无比的亲切和温暖。④仿佛在这个瞬间，房间不再是冷冰冰的钢筋混凝土，而成了一个诗意的居住空间，所有的烦恼和忧愁都 C ，只剩下心灵的宁静和满足。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．下列句子中的“多”与文中加点的“多”，意义和用法相同的一项是（   ） A．街道两边种植了多种多样的花草，花香四溢。 B．同志，你的钱给多了，等一会儿，我还给你。 C．无论山有多高，路有多陡，他总是走在前面。 D．大家看，公园里的这位老人家多有精神呀！ 20．“落叶虫丝满窗户，秋堂独坐思悠然”这句古诗出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 十、（23-24高二下·安徽省合肥市第八中学等校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 广东省博物馆借助VR技术（虚拟现实）和交互设备，让游客置身于“南澳1号”沉船现场的虚拟场景中，“触摸”船上的文物。在2016年的殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆同样 A ，带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，将上下六层、深达7.5米的墓葬尽收眼底。 科技不仅改变了展品的呈现形式， B 。比较具有代表性的是长沙博物馆的智慧导览“三件套”：用互动触摸屏看观展路线、用智慧笔获取文物信息、用导览手机听语音讲解，观众也因此享受到更加便捷、智能、有人情味的用户体验。 此外， C 也是博物馆重要的日常工作之一，“黑科技”在这一方面的加持更是“不得了”。得益于人工智能辅助拼接技术和纳米材料的使用，碎如“乱码”的唐代《玄武图》壁画得以修复如初；利用红外线成像技术，失传上千年的《齐论》终被读懂；经过X射线成像仪器和荧光光谱仪的“全身检查”，圆明园马首铜像的许多秘密被首次揭晓…… ①炫技只是手段，人文就是目的。诚然，科技让国宝文物“会说话”，②但具体的讲述内容还要基于博物馆对文物展品的历史故事、文化内涵进行发掘整理。③虽然科技手段和设备在博物馆的应用使得展陈手段更加多元和丰富，④没有吸引人的内容，再炫酷的技术最终仍是“差点意思”。科技手段与人文内涵真正融合在一起，才是博物馆对科技手段有效的应用。⑤可以预见，未来中国的博物馆内还将继续表演一幕幕“博物馆奇妙夜”。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22．文中第四段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 十一、（23-24高二下·安徽省合肥市第八中学等校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 勤劳的山里人不敢辜负天地的馈赠，不忍浪费任何一寸土地。于是，在太行山的沟壑间，有了一块块梯田，大小不一， A 。田里产麦子、谷子以及各类豆子，贫瘠的大山慢慢变得丰盈、富饶。到了收获的季节，到处都黄澄澄、金灿灿的，如同山里人脸上的笑容，饱满、明亮。 ①太行山里的土层薄，不够温润，也不够肥沃，但山里人相信勤能补拙。②气温刚刚回暖，大地开始解冻，他们就奔波在田间，一次次挥锄，一趟趟担肥，为种子创造出安心孕育的温床。③仿佛感受到山里人的良苦用心，埋在土壤中的种子奋力向上生长。④在千百年来的互相配合中，山里人与种子之间早就产生了默契，并将彼此的命运紧密相连。 山里人就像老父亲老母亲，把庄稼当子女一样对待，总有操不完的心，总想为庄稼做得更多。这一切，庄稼都看在眼里。它们也不闲着，在拼命地汲取能量，让自己长得更健壮、更高大，这才有能力与暴雨搏斗，顶得住狂风的肆虐，从而在秋收时，捧出一粒粒饱满的果实，装满家家户户的粮仓。它们喜欢看到山里人欣慰的笑容，那是对它们最好的褒奖。 《黄帝内经》有言：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”山里人自古就懂得“食谷者生”的道理。五谷最能添养人的精神气血。五谷强健了山里人的筋骨，也滋养着山里人的灵魂，赋予他们勤劳朴实的品质和百折不挠的精神。 无数山里人离开后又回来，念念不忘的是山里的庄稼。山珍也好，海味也罢，山里人永远吃不厌的还是五谷杂粮。五谷的回馈又让人想到它们在田地里生长时，山里人给予的 B 的照顾，想到山里人手上的老茧与额头上的皱纹。 太行山里，一茬又一茬的庄稼在生长，山里人 C 陪伴左右。他们彼此守护，彼此滋养，在浩瀚的天地间生生不息。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．“春天深耕一寸土，秋天多打万石谷。”这两句谚语应出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 20．下列句子中的“当”与文中加点的“当”，意义和用法相同的一项是（   ） A．这两组选手均来自名校，实力旗鼓相当。 B．这次选举他当组长，我第一个举手赞同。 C．天才把挫折当垫脚石，强者把挫折当财富。 D．当雨过天晴的时候，天上总会出现彩虹。 一、（23-24高二下·安徽省部分学校大联考·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 近年，前来中国各地“打卡”并将中国“晒”给世界的外国短视频博主A不绝如缕，其中有不少来自美国、加拿大、英国、日本、澳大利亚等发达国家，也有许多来自非洲、中东、拉美等地区。他们的目的地往往不仅是中国国内各类旅游景点，更是B街头巷尾，他们将镜头对准中国普通老百姓的衣食住行，在“深度游”中感知中国发展的脉动。 印度博主“游牧旅人”搭乘中国高铁，从北京一路向西，用手机拍摄下秩序井然的火车站、热情专业的工作人员以及干净整洁的车厢环境，以第一人称视角呈现的短视频在海外社交平台获得大量点击；墨西哥博主麦克斯去过新疆、河南、湖北等中国多地，多次在旅行途中通过直播向网友介绍中国深厚的历史文化；突尼斯博主阿斯玛热爱中国美食，是一名“中国文化迷”，她的父亲在观看她拍摄的一系列短视频后也成为中国的“铁粉”……展示C千姿百态的中国成为这些外国短视频博主的流量密码，他们D栩栩如生地讲述也让精彩纷呈的中国故事为更多人所知。 越是细致入微，便会对中国形成越具象、越准确的认知。在那些“刷屏”海外社交平台的短视频中，有的博主由衷感叹中国城市的活力与现代化，有的博主对中国街头随处可见的电动汽车充满好奇，有的博主爱上了小笼包、热干面、鸭血粉丝汤等中国各地特色美食，有的博主对一路所遇中国人的礼貌、大方和热心肠E喋喋不休。许多短视频博主说，亲眼所见的中国打破了他们的原有印象，也让他们更愿意去真实地记录、呈现、讲述中国故事。 18．文中画横线的成语有三个使用错误，请指出字母并改正。 19．“讲好中国故事，让世界更好地了解中国”是时代赋予的使命，上面这段材料在“讲好中国故事”方面为我们提供了怎样的思路？ 20．请把文中画波浪线的句子改写为一个长句，可以少量增删词语，但不得改变原意。 二、（23-24高二下·安徽省合肥市百花、八一等四校联考·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在一些医美整形机构的描述中，不同部位的整形“明码标价”，“成功案例”在手术前后的鲜明对比似乎也暗示着，顾客只要支付相应价格，（甲），开启崭新人生；相比之下，手术前后伴随的痛苦与风险却往往被_A_，甚至置后再提。医美机构的这类宣传侧重于将价格与效果挂钩，如同“回音壁”般强化着有整形意向群体的客观需求，某种程度上催生、助长了社会中的“容貌焦虑”，这种焦虑与压力的“魔咒”还愈发盘踞于年轻群体。某些医美机构恰恰利用部分年轻消费者的专业认知不足与跟风冲动心理，借机达到牟取暴利的目的。 每个人都有追寻外在美的权利，但需要认识到，医美项目（乙），却也给身体带来伤害和漫长甚至痛苦的恢复期；不惜“_B_”或许能购得一次外形改变，却不能应允任何凭靠外貌的“开挂”人生。抓住“医美乱象”的症结需要在追责那些无良机构对容貌焦虑的过度渲染、手术台上的违规操作之外更要注重时常促进大众斟酌反思社会对个体外形的评判标准。人们不能将医美整形视为解除时代及个人焦虑的捷径与唯一办法，用单向度的、错误的价值观为外在容貌过度“上升价值”。这个意义上讲，“价值观整形”在时代审美更新迭代速度极快的今天显得更为重要。 其实，比起在所谓的“潮流审美”的裹挟中头脑发热、“伤害”身体发肤，不妨先尝试多花些心思雕琢自身的内在气质。①正所谓“相由心生”，②精神气质与“价值观整形”其实更能给人的面貌带来由外而内、焕然一新的改变，③同时也更有助于一个人聆听内心声音，④做出冷静且理智的选择，⑤从根源上外界焦虑与压力催生的“魔咒”。 18．文中画横线的句子两处使用比喻修辞。请结合材料简要分析其构成与表达效果。 19．请在文中横线处填入恰当的成语。 20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 三、（23-24高二下·安徽省芜湖市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 很多人喜欢把酸奶当减肥代餐。“酸奶”是一个泛称，市面上售卖的酸奶制品看似“五花八门”， ① ，包括酸乳、发酵乳、风味酸乳和风味发酵乳，其余的只能算乳味饮料。 不同类型的酸奶， ② ，区别仅在于发酵用的特征菌和添加剂的种类。通常来说，原味酸奶没有添加除添加剂以外的其他物质，风味酸奶添加果蔬、谷物、改善口感的物质；酸乳添加了两种菌发酵，发酵乳则添加了三种或以上菌发酵。 该如何选购酸奶呢？购买前，需要先看配料表中第一个成分是不是生乳。市面上有很多酸奶是用水和全脂乳粉制作出来的，营养价值自然没有生乳高。其次，需要特别留意碳水化合物和添加剂的含量。碳水化合物低、脂肪低、蛋白质高，品质才好。 ③ 。像糖尿病患者、肠胃病患者、缺铁性贫血患者、牛奶过敏者、牙齿不健康的人、孕妇等就不适合喝酸奶。至于其他人，只要记住这个顺口溜就行：“适宜饭后喝，最好睡前喝，空腹不宜喝，不与香肠腊肉混着喝，打针吃药喝了也白喝。” 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．请将画波浪线的顺口溜改成医嘱，比较两者的语言差异。 四、（23-24高二下·安徽省芜湖市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多，祖父在渡船上忙个不息。天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，且有甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉。 黄昏照样的温柔，美丽，平静。但翠翠觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成；好像生活太平凡了，忍受不住。 “我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。” 她便同祖父故意生气似的，很放肆地去想到这样一件事，她且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅全无结果，到后如何无可奈何躺在渡船上。 18．下列句子中的“夜”与文中加点的“夜”，意义和用法相同的一项是（   ） A．从那以后无锡的人再没有见着她，以为她那夜就死了。 B．春秋时，郑国在子产的治理下，夜不闭户，路不拾遗。 C．不能打开眼界，不知还有别的新天地，这叫夜郎自大。 D．天一夜，鬼子架起机枪，看到中国人靠近车站就扫射。 19．文中画波浪线句子连用“家中屋后白塔下”三个方位词，这样表述有怎样的妙处？ 20．文中画线句子如果改成“好像眼见到这个日子过去了，却不能在一件新的人事上攀住它”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 五、（23-24高二下·安徽省黄山市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 “中国芯”令人瞩目的成就背后，飞腾信息技术有限公司嵌入式研发团队是见证者，也是参与者、引领者。这支平均年龄32岁的明星团队是“中国芯”崛起的主力军之一。 飞腾腾锐D2000正式立项时，主要目标是采用全新工艺从4核心提升到8核心，这对研发团队来说是全新的挑战。340天，他们夜以继日，累计50余次关键技术试验，300多项任务分解，500多个评审问题被攻克，6000多次的代码提交……顺利完成了D2000投产前的“任务清单”。该型号芯片性能与国际先进水平比肩，如今，芯片的出货量已突破200万片，创下国产桌面CPU销量新高。 随着新一代芯片飞腾腾珑E2000设计完成，又有一批新鲜血液注入团队之中，团队自主创新的奋发精神深深感召着他们。新人田怀旭说：“团队中的前辈是我们最崇拜的人，在他们的带领下，我们成长非常快。”从“缺芯少魂”到与国际并肩，自主创新的拼搏精神在飞腾青年人身上薪火相传。 21．本则新闻的第二段使用了列数字的方法，请结合具体数字分析其表达效果。 22．标题是新闻的眼睛，一篇新闻能不能引起读者的注意，标题起着重要的作用。请为本则新闻拟写一个标题，要求：使用一种修辞手法，不超过20字。 六、（23-24高二下·安徽省宣城市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 海豚是一种非常聪明且社会化程度很高的动物，科学家通过研究发现， A_ ，特别是海豚的大脑皮层与人类非常相似，不仅具有分层，每一层也控制着不同的功能，例如信息处理、高级认知等。 ①海豚的EQ在哺乳动物中仅次于人类，②这也导致它们拥有不逊色于人类的交流能力。③海豚拥有多种不同的交流形式，④其中最重要最常用的当属声音。⑤宽吻海豚在出生一年后会形成自己的“标志性”哨声。⑥通过哨声可以使小海豚与其他海豚保持联系，⑦如果脱离群体，⑧它们就使用哨声呼唤亲人朋友，⑨甚至还能模仿母亲、朋友和其他同伴的“标志性”哨声，⑩以引起得其他海豚的注意或者寻求帮助。除此之外，海豚还有许多非发声的声音交流，如用尾鳍、胸鳍拍打水面，发出响亮的轰鸣声。 虽然包括人类在内的许多生物更倾向于使用声音交流，但也还是有许多交流是通过视觉进行的。现存的海豚大多也会_ B _，比如斑点海豚会随着年龄增长慢慢长出斑点，从而让其他海豚知道它的年龄，也有一些图案可用于狩猎时的伪装或者作为快速区分不同物种的依据，还有些海豚身体表面会留下许多争斗的伤痕，表明它是一名经验丰富的战士。 18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 19．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 20．简述第二、第三自然段的主要内容。要求使用包含递进关系的句子，表达准确流畅，不超过25个字。 七、（23-24高二下·安徽省蚌埠市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 过去10年，全球范围内精神健康问题的发生率增加了13%。在我国，60岁及以上老年人精神不佳的风险在所有年龄段人群中最高。 ① ，如可以减轻抑郁、焦虑等。然而，不同的锻炼方式在不同人群中产生的效果可能有差异。 研究团队经过长期探索，具体分析了锻炼的频率、时长、类型和强度与不同性别、年龄、生活方式和健康状况人群精神健康的关联，并进一步量化了运动量与精神健康之间的非线性关系。研究发现，对于老年人、慢性病患者和从不喝酒、抽烟的人群来说，游泳或使用健身器材这类锻炼方式与精神健康的相关性更强。其中，对于老年人而言，每周至少6次55分钟中等强度的健身器材锻炼最为有益。此外，和没有慢性病的群体相比，运动量越大、精神不佳的风险越低这一关联性，在慢性病患者中更显著。 ② ，保持不抽烟、不喝酒等健康生活方式的人群，精神不佳的风险比抽烟、喝酒的人群更低一些。 该研究可基于工作场所、学校、社区和家庭等各种环境，为不同性别、年龄、生活方式和健康状况的人群制定有针对性的个性化锻炼策略，帮助人们 ③ 。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．小明的大伯平时会抽烟、喝酒，去年退休了。小明听父亲说，大伯不适应退休生活，最近有一些焦虑、抑郁。请你以小明的身份给大伯写条短信，短信中根据材料第二自然段内容向大怕提出针对性建议，帮助他改善精神状态。要求语言简洁、流畅、得体，不超过70个字。 八、（23-24高二下·安徽省马鞍山市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 扇子又称凉友，本是引风消暑之物，在历史长河中，悄然演绎成了独特的视觉符号：诸葛亮“羽扇纶巾”神机妙算、济公手摇蒲扇法力无边……这些耳熟能详的人物手中握有的扇子，成为其形象的标志性物件。 ① ：友人之间相互赠扇，表达惺惺相惜的情谊；文人在扇面上题诗作画，抒写高雅的情趣；有的地方还有端午赠扇的习俗，更不用说戏曲、相声等曲艺形式借扇展现舞台艺术美。 扇有千百种， ② ？这与漆染技艺下的“无法预计”之美息息相关。游客参与制作漆扇的技术门槛较低，只需将白色扇面置于调制好的色漆中，便能以漆为笔、以水为墨，一沉一提之间，大漆便在扇面上翩翩起舞，色彩交错随机而成，山川水影跃然纸上。最妙的是，不同的色漆搭配，辅以点、甩、弹、划等不同手法，叠加水流方向、着色速度等“一半天意、一半人为”的因素，造就了每把扇面纹路的独一无二。最后，在扇面上盖章或题字，留下回忆或寄寓期待，颇有一番趣味。 有人说，在漆扇流云变幻的制作过程中，可以悟到些顺其自然的人生哲学。那些拿在手中、留在照片中的扇，可能不只是物质上的道具， ③ 。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．请结合第二段内容，给“漆扇技艺”下定义，不超过60个字。 九、（23-24高二下·安徽省县中联盟·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 一说起病毒，人们就会 ① ，例如埃博拉出血热、狂犬病、艾滋病、甲型流感、肝炎等。与病毒抗争的难度系数很大，迄今为止，天花是被人类唯一彻底消灭的病毒。 世界上的病毒是“狡猾多变”的，所有病毒都会变异，并且病毒的变异 ② ，各种可能性都有，如果快速变异和多变，这样的病毒就可能对人造成更多的危害，也比较难以对付。面对病毒， ③ ，但是人类自身免疫系统在病毒刚开始入侵时往往无法准确地识别其“侵略者”的身份，免疫系统就会将已被感染的细胞杀死。 埃博拉病毒是现存的毒性最大的病毒，导致患者病死率高达50％—90％；狂犬病是目前发病致死率100％的病毒，它之所以如此厉害，是因为它可以入侵并摧毁中枢神经系统；HIV病毒是最狡猾的病毒，它入侵的是人体的免疫系统，最终导致免疫系统彻底崩溃；甲型H1N1病毒侵入人体后，免疫系统中大量T细胞被激活，并进行无差别攻击，导致人体免疫系统不堪重负；肝炎病毒擅长伪装，具有较强的隐蔽性，其中危害最大的是乙型肝炎病毒。正因为如此，我们常常谈病毒而色变。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过55个字。 十、（23-24高二下·安徽省亳州市部分学校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 汽车出乌鲁木齐，驰过荒凉苍茫的戈壁滩，驰向天池。我恍惚觉得不是身在新疆，而是在南方的什么地方。庄稼长得非常壮大茁实，油绿油绿的，看了教人身心舒畅。路旁的房屋也都干净整齐。行人的气色也很好，全都显出欣慰而满足。黄发垂髫，并怡然自得。有一个地方，一片极大的坪场，长了一片极大的榆树林。榆树皆数百年物，有些得两三个人才抱得过来。树皆健旺，无衰老态。树下悠然地走着牛犊。新疆山风化层厚，少露石骨。有一处，悬崖壁立，石骨尽露，石质坚硬而有光泽，黑如精铁；石缝间长出大树，树荫下覆，纤藤细草，蒙翳披纷；石壁下是一条湍急而清亮的河水……这不像是新疆，好像是四川的峨眉山。 到了天池，嗬！天池的水，碧蓝碧蓝的。上面，稍远处，是雪白的雪山。对面的山上布满了塔松，密密匝匝地，长得非常整齐，一排一排地，依山而上，像是人工布置的。池水极平静，塔松、雪山和天上的云影倒映在池水当中，一丝不爽。自春至夏，博格达山积雪融化，流注其中，池水终年盈满， A 。天池雪水流下山，流域颇广。（  甲  ），皆草木华滋，人畜两旺。 火焰山下，大戈壁上，有一条山沟，长十余里，沟中有一条从天山流下来的河，河两岸，除了石榴、无花果、棉花及一般的庄稼，种的都是葡萄，是为葡萄沟。葡萄沟里到处是晾葡萄干的荫房。——葡萄干是晾出来的，不是晒出来的。吐鲁番的葡萄全国第一，各样品种无不极甜，而且皮很薄，入口即化。（  乙  ），因为无皮可吐。——不但不吐皮，连核也一同吃下，他们认为葡萄核是好东西。北京绕口令曰“吃葡萄不吐葡萄皮儿”，未免 B 。 18．下列句子中的“什么”与文中加点的“什么”，意义和用法相同的一项是（    ） A．好香！你们吃什么点心呀？ B．什么清白！我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。 C．什么也不行，什么也不会，自己只是个傻大黑粗的废物！ D．于是河沿上走着的人闻到了一种什么花香，还夹着一种腥味儿。 19．文中画横线的句子使用了比喻修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 20．文中画波浪线的句子如改成“对面的山上密密匝匝地布满了一排一排的长得非常整齐的塔松”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 21．请在文中画横线处填入恰当的成语。 22．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 十一、（23-24高二下·安徽省阜阳市第一中学·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 我们了解到，睡眠的两个阶段——非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠——整个夜间都在大脑中进行着反反复复的拉锯战，目的是夺取主导地位。 对于为什么睡眠会有这样的循环模式这一问题，科学家们 A 。我提出的一个理论是，非快速眼动和快速眼动睡眠之间不平衡的来回相互作用是 B 的，①它可以在夜间更新我们的神经回路，②从而管理大脑中有限的存储空间。③由于存储记忆的神经元和神经连接数量有限，④但是记忆存储容量也是有限的，⑤我们的大脑必须在保留旧信息和给新信息留下足够的空间找到“最佳平衡”。 在前半夜占据主导地位的非快速眼动睡眠的一个关键功能是淘汰不必要的神经连接。相比之下，在晚些时候开始占上风的快速眼动睡眠的做梦阶段，（甲）。 把这两者结合起来，我们至少可以得到一个简化的解释，来说明为什么这两种类型的睡眠整个晚上都在交替，为什么这些周期一开始由非快速眼动睡眠主导，（乙）。 想象一下用一大块黏土创造出一件雕塑作品。基座上放着大量的原材料（这一大团原料就是每晚睡觉前已经储存的记忆）。首先是初步去除大量的多余部分（长时间的非快速眼动睡眠），此后可以简短地加强一些初步细节（短暂的快速眼动期）。经过几个周期的工作，所有的核心特征都已经从原始材料中雕刻出来了，雕塑家的工作也必须转换，目标是强化留存元素，增强其特性（主要是快速眼动睡眠）。 18．文中最后一段用“雕塑”为喻，说明睡眠的两个阶段在更新神经回路中的作用。请以“整理凌乱的书架”为喻，来说明这一过程。要求：语意完整，比喻贴切，表达流畅。 19．请在文中横线处填入恰当的成语。 20．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 22．文中画波浪线的“反反复复的拉锯战”，有人说存在语意重复的问题，有人说没问题。你的看法是什么？请简要说明理由。 十二、（23-24高二下·安徽省省十联考·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 这本书出版十一年了。 每次再版，重读这些文字我都有新的发现。这一次发现了年轻的自己暗戳戳掩饰的东西。还在四五年前，（甲）。我坦然于自己记录的真实经历与真实情感，却没意识到记录时的选择与回避。 这些文字（除了工作后那些篇章）所描述的自己正处于十八岁到二十出头的年纪。那时的她生活在乡间山野，总与周遭现实 A 。①周围人们都觉得这个女孩看上去和和气气，却怪异又孤僻。②她从不串门子，从不主动结交朋友。③闲下来总是独自一人徜徉远远的田野间散步。④她没法融入当地年轻人的圈子，也不能接受像他们那样经营人生。⑤而且她从来不曾否定他们，反而总是羡慕他们……写这些文字的□，额外珍惜□与他们为数不多的交集：与河边洗马的少年的相处，和巴哈提小儿子的“恩怨”，偶遇的赛马小冠军，乡村舞会上的漂亮年轻人，还有热情的姑娘古贝，邻居比加玛丽……我看似随意地，没完没了地铺陈各种记忆里的细节：亲密的，自由的，关于友谊的，关于爱情的……竟然有这么多。 （乙）。那段记忆里最美好最闪光的时刻全在这里了。 真实也能遮蔽真实。密集铺陈真实却营造出假象。于是，人们可能以为那就是我的常态吧。——我曾经多么渴望自己真的就是那样一个姑娘啊，任性，光明，从容，欢乐。 （节选自《<我的阿勒泰>自序》，有删改） 材料二 改编自《我的阿勒泰》同名散文的电视剧播出后，在孤独的树旁边坐一会或是到草原的小卖部里转一转让不少人特意赶到阿勒泰并来到夏牧场。近年来，一部影视作品带“火”一座城的例子不在少数。《去有风的地方》带火了云南大理，《人生之路》展现了九曲黄河十八道弯的壮美，《满江红》热映后，山西太原古县城的花灯会游人 B ……文艺和旅行的共性，是让远方不再遥远，让山海不再成为阻隔。 （节选自人民日报评论：《<我的阿勒泰>火了，你的“阿勒泰”在哪里》，有删改） 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 20．材料一第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 21．下列填入材料一中方框内的人称代词，你觉得以下哪项更合适，请简要说明理由。 A．我  她    B．她  我 22．材料二中画线句是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 语言文字运用 一、（23-24高二下·安徽省部分学校大联考·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 李商隐在看到“夕阳无限好，只是近黄昏”时， ① ，没有眷恋，不会说夕阳无限好，就是因为觉得生命这么美好，时代这么美好，才会惋惜“只是近黄昏”。 这两句诗写的是眷恋与幻灭，舍不得是眷恋，舍得是幻灭，人生就是在这两者之间纠缠。 ② ，大概就没有诗了；全部都眷恋，也没有诗——只是眷恋，就去好好生活吧！李商隐就是在唯美的舍得与舍不得之间摇摆。 如果与李白、杜甫相比较，可以很明显地感觉到在李商隐的晚唐世界中，人们开始沉静下来。我觉得这种沉静并不都是悲哀，还有一种繁华将尽时的沉淀感。大唐盛世就像是漫天都撒满了金银碎屑，非常华丽，而现在它们都慢慢飘落下来。所以我觉得更准确的概括是“沉淀”。 晚唐的诗歌是繁华过了以后对繁华的追忆。如果生命只能够面对春夏， ③ ，也是不成熟的生命。从这个角度去看晚唐文学，能够看到这一时期的创作者人生经验的丰富。盛唐像青少年，太年轻，年轻到不知道生命背后还有很多无常在等着。李商隐是一位很惊人的艺术家，他竟然可以将生命的复杂体验书写到这种程度。 21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．下列句子中的“像”与文中加点的“像”，意义和用法相同的一项是（    ） A．生物类型好像很突然地在全世界范围内都发生了变化。 B．像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民的心中。 C．一种像啄木鸟形态的鸟在地面上捕食昆虫。 D．水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。 【答案】21．①有很大的眷恋 ②如果全部舍了（如果全部是幻灭） ③不能够面对秋冬 22．D 【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①句，根据后文解释的“没有眷恋，不会说夕阳无限好”，可知此处指出“李商隐在看到‘夕阳无限好，只是近黄昏’时”，有着很深的眷恋，所以可填：有很大的眷恋。 ②句，根据前文“舍不得是眷恋，舍得是幻灭”，并结合分号后面的“全部都眷恋，也没有诗”，可知此处并列的内容是假设全部是幻灭，就没有诗，所以可填：如果全部舍了（如果全部是幻灭）。 ③句，根据前文“如果生命只能够面对春夏”，可知此处转折，不能面对另外两个季节“秋冬”，所以可填：不能够面对秋冬。 22．本题考查学生辨析词的语境义的能力。 文中加点的“像”，是比喻词，表示两种事物的相似性。 A.副词，好像。 B.动词，比如、如。 C.动词，在形象上相同或有某些共同点。 D.比喻词，表示两种事物的相似性。 故选D。 二、（23-24高二下·安徽省阜阳市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 读孙犁的文章，如读《石门铭》的书帖，其一笔一划，令人舒服，也能想见到书家书时的自在，是没有任何疾病的自在。好文章好在不觉得它是文章，所以在孙犁那里难寻着技巧，也无法看到才华横溢处。孙犁一生有野心，不在官场，也不往热闹地去，却没有仙风道骨气，还是一个儒，一个大儒。这样的一个人物，出现在天津大码头上，真是（A）。 数十年的文坛，题材在决定着作品的高低，过去是，现在变个法儿仍是，以此走红过许多人。孙犁的文章从来是能发表了就好，不在乎什么报刊和报刊的什么位置，他是什么都能写得，写出来的又是文学。（甲）一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂皇而之地收在文集里，既不损其人亦不损其文，国中几个能如此？作品起码能活半个世纪的作家，才可以谈得上有创造，孙犁虽然未大红大紫过，作品却始终被学习。且活到老， ① 笔力未曾丝毫减弱，可见他的创造能力有多大。 评论界素有“荷花淀派”之说，其实哪里有派有流？孙犁只是一个孙犁，孙犁是孤家寡人、他的模仿者纵然万千，但模仿者只看到他的风格，看不到他的风格是他生命的外化， ② ，看不到他的语言有他情操的内涵，便把清误认为了浅，把简误认为了少。因此，（乙）模仿他的人要么易成名而不成功，为一株未长大就结穗的麦子，麦穗只能有蝇头大，要么望洋生叹，半途改弦。天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的，除了有天才， ③ ，佛是修出来的，不是练出来的。常常有这样的情形，初学者都喜欢涌集孙门，学到一定水平了，就背弃其师，甚至生轻看之心，待最后有了一定成就，又不得不再来尊他。孙犁是最易让模仿者上当的作家，孙犁也是易被社会误解的作家。 孙犁不是个写史诗的人，但他的作品直通心灵。到了晚年，他的文章越发老辣得没有几人能够匹敌。举一个例子，舞台上有人演诸葛，演得（B），可以称得“活诸葛”，但“活诸葛”毕竟不是真正的诸葛。明白了要做“活诸葛”和诸葛本身就是诸葛的含义，也就明白了孙犁的道行和价值所在。 18．下列句子中的“好”与文中加点的“好”，意义和用法相同的一项是（   ） A．好，就谈到这儿吧。 B．地整平了好种庄稼。 C．还是咱们一起去好。 D．努力就好，别太较真。 19．下列各句中的引号，和文中加点处引号作用相同的一项是（   ） A．人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏。 B．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶。 C．立即就跳出一个两个所谓“二杆子”人物来。 D．“实事”就是客观存在着的一切事物。 20．请依次在文中括号内填入恰当的成语。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．文中画波浪线的两处，分别使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果。 【答案】18．D 19．C 20．A不可思议    B惟妙惟肖 21．①写到老    ②只看到他的语言    ③还得有深厚的修养 22．甲：反问，以反问形式突出强调了孙犁写作富有创造力。 乙：比喻，把“模仿他的人“比作“一株未长大就结穗的麦子”，形象生动地指出孙犁写出好文章靠的是深厚的修养，一味模仿是不能成功的。 【解析】18．本题考查学生理解词语含义的能力。 文中加点的“好”用在动词后（作补语），表示完成、完毕。 A.表示赞许、同意、结束或转换话题等； B.便于； C.令人满意的； D.用在动词后（作补语），表示完成、完毕。 故选D。 19．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中加点处引号作用是特定称谓。 A.表示直接引用； B.表示反语讽刺； C.表示特定称谓； D.表示强调突出。 故选C。 20．本题考查学生正确使用成语的能力。 A语境指孙犁这样的一个“大儒”式的人物，出现在天津大码头上让人难以理解，可用：不可思议。不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。 B“活诸葛”形容舞台表现非常逼真，可用：惟妙惟肖。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①语境是说孙犁始终坚持写作，与“活到老”呼应，应填：写到老。 ②对应前面“只看到他的风格”，后面说“看不到他的语言有他情操的内涵”，此处应填：只看到他的语言。 ③前面说“除了……”，可见此处是条件复句，“佛是修出来的，不是练出来的”强调要有深厚的修养，应填：还得有深厚的修养。 22．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 甲处，“国中几个能如此？”是反问句，“如此”是说孙犁什么都能写得，写出来的都是文学。像孙犁这样富有创造力的人很少，以反问的形式，突出强调了孙犁写作富有创造力。 乙处，“一株未长大就结穗的麦子”比喻“模仿他的人”，未长大就结穗表明麦子是不成熟的，而靠模仿写作的人也不可能成功。“麦子“的比喻形象生动。 三、（23-24高二下·安徽省黄山市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 《大堰河——我的保姆》中流溢着浓厚的感情，这既是大堰河对她乳儿的纯洁、无私的爱，又是诗人为大堰河唱响的大爱之歌。然而诗人并未以他的一已之爱为满足，《大堰河——我的保姆》不仅仅是献给大堰河的，同时也是献给“大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子”。（   ），同时也是这首诗的社会价值之所在。 作为大堰河“乳儿”的诗人，把对养育他长大的乳母的那种 ① _的爱，贯穿于字里行间。大堰河一生辛苦劳作，没有享受到人间的 ② ，把自己全部的爱都投注在乳儿的身上，她对乳儿 ③ 的照顾让诗人终身难忘。然而无情的现实粉碎了她对乳儿的“美梦”，死后落得个惨淡萧条的结局。诗人在凸显大堰河的勤劳、善良的性格与她的悲惨命运的同时，文章主题表达出对不合理世界的诅咒及对大堰河的赞美之情。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使句子表达准确流畅。 20．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ） A．诗人的博大胸怀，既表明了诗歌深化的主题 B．这种深化的主题，使诗人的胸怀更显博大 C．诗人的博大胸怀，使诗歌的主题得以深化 D．这种深化的主题，既表明了诗人博大的胸怀 【答案】18．①刻骨铭心  ②天伦之乐  ③无微不至 19．诗人在凸显大堰河的勤劳、善良的品质与她的悲惨命运的同时，表达出对大堰河的赞美及对不合理世界的诅咒之情。 20．D 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，语境强调诗人对养育自己长大的乳母的一种深沉的感念，故可填“刻骨铭心”。刻骨铭心：刻在骨头上或心上，形容感念很深，永远不忘。 第二处，语境强调保姆大堰河一生辛苦劳作，没有享受到家庭亲人团聚的快乐，故可填“天伦之乐”。天伦之乐：家庭亲人团聚的快乐。 第三处，语境强调保姆大堰河对乳儿细心的照顾，故可填“无微不至”。无微不至：没有一个细微的地方没有考虑到，形容待人非常细心周到。 19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子存在三处语病： 一是搭配不当，应将“性格”改为“品质”； 二是偷换主语，应删去“文章主题”； 三是语序不当，应先说“对大堰河的赞美之情”，再说“对不合理世界的诅咒”。 20．本题考查学生语言表达准确连贯的能力。 补写句子要顾及前后内容的互相照应，“既……”和后一句中的“同时……”相照应。 A、C两项中的主语“博大胸怀”和后一句的宾语中心语“社会价值”不搭配； B、C两项中采用“使……”的表述，与后一句衔接不恰当。 故选D。 四、（23-24高二下·安徽省宣城市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 说起燕园的野花，声势最为浩大的，要数二月兰了。（1）它们本是很单薄的，脆弱的茎，几片叶子，顶上开着小朵简单的花。可是开成一大片，就形成春光中重要的色调。阴历二月，它们已探头探脑地出现在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜色，不知为什么总有点儿胧。（2）房前屋后，路边沟沿，都让它们占据了，熏染了。 许多人不知道二月兰为何花。二月兰虽也有个“兰”字，可与兰花完全没有关系，也不想攀高枝，只悄悄从泥土中钻出来，如火如荼点缀了春光，又悄悄落尽。 二月兰身躯瘦弱，地位卑下，却高扬着活力。而且它们不只开得隆重、茂盛、尽情尽性，还有持久的精神。这是我今春才悟到的。 因为病，因为懒，我常几日不出房门。整个春天，花开花谢，来去匆匆，有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里，似乎随时在等候，问一句：“你好些了吗？” 又是一次小病后，我在园中行走。忽觉绿色满眼，已为遮蔽炎热做准备。走到二月兰的领地时，不见花朵，只剩下绿色直连到松墙。 我知道，春归去了。 21．文学作品中，标点标示的停顿，往往很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。 （1）它们本是很单薄的，脆弱的茎，几片叶子，顶上开着小朵简单的花。 （2）房前屋后，路边沟沿，都让它们占据了，熏染了。 22．下列句子与文中画波浪线的句子所用的修辞手法相同的一项是（   ） A．骆驼就这样慢慢地走，走过我的整个童年，走过我的整个故乡。 B．等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。 C．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 D．羊的眼睛里，有一种透明的固执和天真。 【答案】21．（1）逗号的使用不仅突出了二月兰茎、叶、花不同的特征，让读者能够清晰地感知到二月兰的单薄和脆弱、不起眼，还使句子读起来更有节奏感，增强了表现力。同时与随后“开成一大片”形成鲜明的对比，进一步强调了二月兰虽个体不起眼，但整体却能形成壮观的景象，给读者带来了强烈的视觉和情感冲击。 （2）第一个逗号有效地分隔了不同的地点：“房前屋后”和“路边沟沿”，使读者能清晰地感知到二月兰生长空间的广泛性和普遍性；第二个逗号分隔“占据了”和“熏染了”两个动作，暗示了“占据了”之后还有进一步的描述或解释，呈现了二月兰生命力旺盛、无处不在的特点。这种表达方式与二月兰的形象相得益彰，使得整个句子更加和谐、生动、富有表现力。 22．D 【解析】21．本题考查学生使用标点符号的表现力的能力。 （1）①原句逗号的使用，把二月兰的茎、叶、花独立开来，突出各自的特征分别是单薄、脆弱，叶子的稀少，花朵开得少。使用逗号读起来更有节奏感，朗朗上口，让读者一下子记住这个二月兰。 ②同时与后文“可是开成一大片”形成对比，正是这个不起眼的二月兰却盛开的如此浩大，让读者不禁为二月兰生命力的旺盛而感叹并为之折服，给读者带来视觉和情感的冲击。 （2）①第一个逗号分隔开“房前屋后，路边沟沿”，其分别是二月兰开放的范围之广，同时与前文“可是开成一大片”相照应，正是这个单薄和脆弱、不起眼的二月兰开成一大片，突出其生命力的旺盛。 ②第二个逗号分隔“占据了”和“熏染了”两个动作，“占据了”紧承前文表明二月兰生长开放的范围之广，“熏染了”这一动作表明二月兰的花香，同时也可看出二月兰开放的范围之广无处不在的特点。标点符号的使用使句子更加富有表现力。 22．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 原文“领地”一词用于描述二月兰所占据的范围，赋予了二月兰以人的属性，使用了拟人的修辞手法。 A.联想与想象。将骆驼与自己的童年、故乡联系起来。 B.借代。用“亮了囤底”来代指粮仓中的粮食已经耗尽。 C.通感。“名曲”是将光与影的和谐比作名曲。 D.拟人。“固执”“天真”将羊的眼睛赋予了人类的情感和性格特征，使用了拟人的修辞手法，与原文中的“领地”用法相同。 故选D。 五、（23-24高二下·安徽省蚌埠市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 连苏东坡那样厉害的人，最后都“知命”，不敢说万物皆备于我，而是让自己“受万物之备”，不敢说自己如何利用万物，而是让万物来利用自己。承认自己的渺小，承认自己不够完美，承认自己 A ，安于天命，把自己交给大自然，抱着惭愧心，随遇而安，想做的事，尽力去做，喝喝小酒，听听音乐，看看白云，倒也活得快快乐乐。 ①人生有许多的痛苦与挫折，只能靠我们自己治愈自己，自己拯救自己，②人世间多的是锦上添花，很少有 B 。越是在寒冷的冬季，我们越要学会为自己取暖。③还好，在旋律里，在微醺里，在自然里，我们总能找到快乐的源泉，找到平静的源流。④还好，即使我们 C ，也可以和苏东坡聊聊天，聊聊怎样用“一张琴，一壶酒，一溪云”调动我们的五官，打开我们的心扉，照亮眼前的现实。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．下列句子中的“为”与文中“我们越要学会为自己取暖”中的“为”，意义和用法相同的一项是（   ） A．你这么做到底为什么？ B．这些事我们了解就可以了，不足为外人道。 C．大家都为这件事高兴。 D．哪有什么岁月静好，只因有人为你负重前行。 20．“一张琴，一壶酒，一溪云”这句话出现的位置，最恰当的是 A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】18．A.无能为力 B.雪中送炭 C.形单影只 19．D 20．C 【解析】18．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 A.前文“承认自己的渺小，承认自己不够完美”表达出一种无力感和有限性，此处也是承认自己能力有限，故可填“无能为力”。“无能为力”指没有能力去做或力量达不到。 B .前文说“人世间多的是锦上添花”，成语前面有“很少有”与之形成对比，此处可填“雪中送炭”。“雪中送炭”指在别人急需时给予物质或精神上的帮助。 C.结合后文“也可以和苏东坡聊聊天”，说明没有人可以聊天；后文“一张琴，一壶酒，一溪云”也是强调一个人，此处可填“形单影只”。“形单影只”形容孤单无依。 19．本题考查学生辨析词语的语境义的能力。 “我们越要学会为自己取暖”中的“为”是“替、给”的意思。 A.因为。 B.向、对。 C.因为。 D.替、给。 故选D。 20．本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ③“在旋律里……在自然里”描述的是在旋律、微醺和自然中寻找快乐和平静，这里的意境与“一张琴，一壶酒，一溪云”中的自然和谐、心灵宁静相呼应。 故选C. 六、（23-24高二下·安徽省滁州市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 何为鲸落？从字面含义来看，它描述的是逝去的鲸缓缓沉入海底、不断被分解消耗的过程；______①_______。它指的是深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统。当这样一个独特的生态现象进入公众视野，人们惊叹大自然的瑰丽奇幻，更为“一鲸落而万物生”的故事打动。 _______②_______。一般情况下，鲸落至少需要4个月的时间，有的大型鲸类甚至需要3年才能完成整个过程。摄食鲸的身体，仅仅是这场饕餮盛宴的开始。当大块的鲸肉被掠食干净，深海鲨鱼、鼠尾鱼等食腐动物就会心满意足地散去。随后，多毛类和甲壳类动物会蹑手蹑脚地聚拢过来，它们直接利用鲸骨及附近营养丰富的沉积物生活，快速繁殖、扩张。慢慢的，鲸的身体在深海厌氧分解过程中悄悄释放出硫化物，依赖硫化物生活的细菌_______③_______，造就了依赖有机质而存在的生物群落。最终，鲸骨的遗骸作为礁岩而成为生物欢腾的乐园。整个过程严丝合缝、环环相扣，长达数十年甚至上百年。 鲸鱼尸体坠落的地方，又有着沙漠绿洲之称。鲸落为深海生物提供了丰富的食物来源、滋养了各类生物，让人为之动容，同时将鲸在海水上方获取的能量向下运输，极大地促进了深海生物的繁衍和发展。一鲸鸣，沧海静；一鲸落，万物生。漆黑的深海因此特别偏爱这份极其贵重的礼物。 21．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．请简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过65个字。 【答案】21．①在生物学意义上（从生物学意义上来看）  ②鲸落是一个漫长的过程   ③将其转化为有机质 22．示例：鲸落将鲸在海水上方获取的能量向下运输，滋养了各类深海生物，促进其繁衍和发展，因此鲸鱼尸体坠落的地方被称为沙漠绿洲。 【解析】21．本题考查学生语言表达之补写语句的能力。 第一空，由下句“它指的是深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统”可知，是在从“生物学”的角度讲“何为鲸落”，所以此处应该填写“在生物学意义上”，或者“从生物学意义上来看”。 第二空，由下文“能完成整个过程。摄食鲸的身体，仅仅是这场饕餮盛宴的开始”可知，仅仅是这场饕餮盛宴的开始，说明鲸落是一个漫长的过程，所以此处应该填写“鲸落是一个漫长的过程”。 第三空，由下句“造就了依赖有机质而存在的生物群落”可知，说明细菌把硫化物转化为了“有机质”，所以此处应该填写“将其转化为有机质”。 22．本题考查学生语言表达之概括主要内容的能力。 第三自然段共4句话，主要内容集中在前两句，第一句话主要讲了鲸鱼尸体坠落的地方被称为沙漠绿洲；第二句话主要讲了鲸落将鲸在海水上方获取的能量向下运输，滋养了各类深海生物，促进其繁衍和发展；第三、四句话主要讲了深海偏爱鲸落的原因，可忽略。 题目要求使用包含因果关系的句子，可用关联词语“因此”。第二句话是第一句话的原因，所以可概括第三自然段的主要内容为：鲸落将鲸在海水上方获取的能量向下运输，滋养了各类深海生物，促进其繁衍和发展，因此鲸鱼尸体坠落的地方被称为沙漠绿洲。 七、（23-24高二下·安徽省滁州市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①2024年1月5日，以“激情迎亚冬冰雪暖世界”为主题的第40届中国·哈尔滨国际冰雪节暨法中文化旅游年开幕式隆重启幕，哈尔滨诚邀八方来客。②上万名游客参加了这场盛宴、③共同在这座集冰雪艺术、冰雪文化、冰雪演艺、冰雪建筑、冰雪活动、冰雪体育于一体的冰雪乐园里感受它的神奇和魅力。④ 哈尔滨爆火，根本原因是找准了城市的独特之处，（A）发挥本地长处，打造独具特色又接地气的文旅环境。在走红的同时做好配套、做好周边、做好支撑，注重提供良好的整体体验。除了（B）的冰雕雪雕艺术、北国风情建筑艺术及相关物质文化遗产项目，从大冰滑梯、摩天轮到哈冰秀，从蹦野迪、打雪仗、坐冰车到住炕体验，全城打造缓解都市压力、拥抱自然、净化心灵的卖点，既有“看点”又有“玩点”。此外，强化情感体验和民俗乡情感受，全民“夹子音”对“南方小土豆”宠到没边，“东北人都是活雷锋”的火热民风让这座城市国民向往度不减，使游客（C）。 你善良热忱，我心怀感恩；你仗义相助，我念念不忘……这一来一往中蕴含着“尔滨人”的热情、南方人的感动，演绎着中国式的浪漫与温暖。“尔滨”热度持续，更多“尔滨人”的生动故事正在发生，等你来读。 18．在文中括号处填入恰当的成语。 19．下列句子中的“等”和文中加点的“等”，意义和用法相同的一项是（   ） A．放学后，孩子们在路边等车。 B．精选上等新鲜食材，天然健康。 C．等我写完这封信你再走也不迟。 D．你怎么还能干出这等事，惑乱人心！ 20．“有朋自远方来，不亦乐乎！”这句话出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】18． A.因地制宜（就地取材） B.美轮美奂（精美绝伦）   C.流连忘返（恋恋不舍 依依不舍 乐不思蜀 ） 19．A 20．B 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.语境是根据本地的情况充分发挥本地的优势而创造独具特色的文旅环境，故此处可填“因地制宜（就地取材）”。因地制宜：意为根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。就地取材：意思是在本地找需要的材料，比喻不依靠外力，充分发挥本身的潜力。 B.语境是冰雕雪雕非常精美，故此处可填“美轮美奂（精美绝伦）”。美轮美奂：多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。精美绝伦：指精致美妙得没有东西可以比得上。 C.语境是游客对哈尔滨非常留恋忘记或不愿意回去，故此处可填“流连忘返（恋恋不舍 依依不舍 乐不思蜀 ）”。流连忘返：玩乐时留恋不愿离开；留恋得忘记了回去。恋恋不舍：形容舍不得离开。依依不舍：形容舍不得离开。乐不思蜀：指快乐得不再思念蜀国；比喻乐而忘返或乐而忘本留恋他乡。 19．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 文中加点的“等”是等候、等待的意思； A.是等候、等待的意思； B.是等级的意思； C.是等到的意思； D.是种、类的意思； 故选A。 20．本题考查学生语言表达连贯的能力。 B.这两句古语常被用以对远道而来的朋友表示欢迎，放在②处最恰当。“有朋自远方来”紧承前文的“八方来客”，“不亦乐乎”引出后文上万名游客共享冰雪盛宴。 故选B。 八、（23-24高二下·安徽省马鞍山市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 走进四川博物院，《高山仰止 回望东坡——苏轼主题文物特展》正在展出。以《苏轼宦游图》为引，展览利用大量文物、图像和诗文串联起苏轼人生中的亮点。陕西凤翔是苏轼政治生涯的起点，他深入民间与百姓一起抗旱救灾，著名的“喜雨亭”“凌虚台”皆有图文展示，生动直观。借助视频技术，西湖一角被“搬进”展厅，将苏轼两入杭州赈灾放粮、疏浚运河的故事 A 。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”了解苏轼在密州惩治盗贼、整顿军政的事迹后，观众重读这首词，内心激荡，豪情油然而生。“乌台诗案”后，苏轼接连被贬，远至海南岛，尽管极其艰苦，他仍泰然处之。头戴斗笠，脚穿木屐，双手撩起衣摆，明代朱之蕃所绘的这幅苏轼像轴，生动地再现了苏轼流放儋州时的生活图景，让不少观众对苏轼有了直观印象。四海飘零，苏轼却进入了创作的高峰。展览展出的明代许光祚书《记承天寺夜游》、清康熙款青花《后赤壁赋》笔筒等珍贵文物，均有苏轼创作的印记，苏轼影响之深远，不言自明。此外，展览还围绕苏轼的爱好专设了一个单元，穿行在展厅中，看苏轼纵情山水、饮茶品酒、制作美食， B 的展品叙说着“此心安处是吾乡”。 宋代四川的产业兴旺，催生了文化昌明、人才辈出的局面。通过一件件文物展现出苏轼成长的时代风貌，让观众触动他丰盈的精神世界。 18．请在文中横线处填入恰当的成语 19．文中划波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 20．下列句子中的“让”与文中加点的“让”，意义和用法相同的一项是（   ） A．林冲不合吃着他的请受，权且让他一次。 B．几件事过手，渐觉探春精细处不让凤姐。 C．他的微笑总是能让周围的人感受到温暖。 D．有些人真的往前冲，但又让别人挡住了。 【答案】18．A娓娓道来  B琳琅满目 19．①成分残缺，删去“通过” ②搭配不当，将“触动”改为“走近” 20．C 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.语境表明“西湖一角”讲述苏轼故事，故选用“娓娓道来”。娓娓道来：缓慢而详细的讲述。连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。 B.语境形容展品丰富，故选用“琳琅满目”。琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句语病有： ①成分残缺，“通过……让……”淹没主语，可删去“通过”； ②搭配不当，“让观众触动他丰盈的精神世界”主谓不搭配，将“触动”改为“走近”。 20．本题考查学生理解词语含义的能力。 文中加点的“让”表示指使、容许或听任。 A.忍让； B.输； C.指使、容许或听任； D.被。 故选C。 九、（23-24高二下·安徽省县中联盟·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在多年前，偶然听黄舒骏的《窗》，里面缓缓唱着，“你打开了哪样的窗，就会看见哪样的风景。”因为有了窗，我们可以诗意地栖居。因为有了窗，我们可以 A ，看四季的更迭，坐收大自然的美景：那繁花似锦的春天，桃花、杏花、樱花争相绽放，明媚动人。夏日的绿荫下，蝉鸣声声入耳，带来一阵阵清凉。秋日的红叶如火，燃烧着岁月的激情。冬日的 B ，则给园林披上了一层洁白的外衣，显得庄重而神圣。 ①对窗的意境，明代《园冶》有过精到论述：“移竹当窗，分梨为院，溶溶月色，瑟瑟风声；静拢一榻琴书，动涵半轮秋水，清气觉来几席，凡尘顿远襟怀。”②在今人看来，只要有窗子可以凭眺，就已经是一大享受了。③每当我疲惫时，便会走到窗前，静静地凝望远方。那远处的山水、近处的花草，都让我感到无比的亲切和温暖。④仿佛在这个瞬间，房间不再是冷冰冰的钢筋混凝土，而成了一个诗意的居住空间，所有的烦恼和忧愁都 C ，只剩下心灵的宁静和满足。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．下列句子中的“多”与文中加点的“多”，意义和用法相同的一项是（   ） A．街道两边种植了多种多样的花草，花香四溢。 B．同志，你的钱给多了，等一会儿，我还给你。 C．无论山有多高，路有多陡，他总是走在前面。 D．大家看，公园里的这位老人家多有精神呀！ 20．“落叶虫丝满窗户，秋堂独坐思悠然”这句古诗出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】18．A：足不出户  B：白雪皑皑  C：烟消云散 19．A 20．C 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.在这个语境中，因为有了窗户，我们可以不用走出家门，就能看到四季的更迭和大自然的美景，所以“足不出户”最符合。足不出户：指不需要走出家门，就可以完成某些事情。 B.在描述冬日的景象时，这个成语能够很好地描绘出大雪覆盖的景象，使园林披上了一层洁白的外衣，所以“白雪皑皑”最符合。白雪皑皑：形容雪很白，很厚，覆盖在地上的景象。 C.在这个语境中，当“我”疲惫时走到窗前，所有的烦恼和忧愁都仿佛消失无踪，只剩下心灵的宁静和满足，所以“烟消云散”最贴切。烟消云散：原意是烟雾和云彩都消散了，引申为事物消失得无影无踪。 19．本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。 在文中，“多年前”的“多”是一个形容词，表示数量大。 A.“多种多样”的“多”也是一个形容词，表示花草的种类繁多，与原文中的“多”同样作为形容词修饰后面的名词，意义和用法相同。 B.“给多了”的“多”是动词，表示数量超过了预期或需要。 C.“有多高”的“多”是疑问代词，用来修饰形容词“高”，表示程度。 D.“多有精神”的“多”是副词，用在感叹句中，表示程度很高。 故选A。 20．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 “落叶虫丝满窗户，秋堂独坐思悠然”这句古诗出自刘沧《旅馆书怀》，描绘的是秋天独坐思考的场景，与文中第二段描述“每当我疲惫时，便会走到窗前，静静地凝望远方”相符，都是表达一种静谧、悠然的心态。因此，将这句诗放在③处，营造出一种诗意悠然的氛围。同时，也与前文中提到的“窗”的意境相呼应，使文章更加和谐统一。①处主要是引用明代《园冶》对窗的意境进行描述。②处主要讨论了现代人对窗的看法，强调的是窗子带来的享受感。④处描述的是疲惫时走到窗前的心情变化。 故选C。 十、（23-24高二下·安徽省合肥市第八中学等校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 广东省博物馆借助VR技术（虚拟现实）和交互设备，让游客置身于“南澳1号”沉船现场的虚拟场景中，“触摸”船上的文物。在2016年的殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆同样 A ，带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，将上下六层、深达7.5米的墓葬尽收眼底。 科技不仅改变了展品的呈现形式， B 。比较具有代表性的是长沙博物馆的智慧导览“三件套”：用互动触摸屏看观展路线、用智慧笔获取文物信息、用导览手机听语音讲解，观众也因此享受到更加便捷、智能、有人情味的用户体验。 此外， C 也是博物馆重要的日常工作之一，“黑科技”在这一方面的加持更是“不得了”。得益于人工智能辅助拼接技术和纳米材料的使用，碎如“乱码”的唐代《玄武图》壁画得以修复如初；利用红外线成像技术，失传上千年的《齐论》终被读懂；经过X射线成像仪器和荧光光谱仪的“全身检查”，圆明园马首铜像的许多秘密被首次揭晓…… ①炫技只是手段，人文就是目的。诚然，科技让国宝文物“会说话”，②但具体的讲述内容还要基于博物馆对文物展品的历史故事、文化内涵进行发掘整理。③虽然科技手段和设备在博物馆的应用使得展陈手段更加多元和丰富，④没有吸引人的内容，再炫酷的技术最终仍是“差点意思”。科技手段与人文内涵真正融合在一起，才是博物馆对科技手段有效的应用。⑤可以预见，未来中国的博物馆内还将继续表演一幕幕“博物馆奇妙夜”。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22．文中第四段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】21．A.利用VR技术 B.也提升了博物馆的服务质量 C.馆藏文物的修复保护（利用科技对文物进行修复） 22．①“就是”改为“才是”； ②“进行”改为“的”或“进行的”； ④“没有”前加“但”。 【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，“首都博物馆同样…… ”，说明其所使用的方式英语前面广东省博物馆使用VR技术（虚拟现实）和交互设备相同，故可填“利用VR技术”。 第三空，“不仅……”说明这是一句承上启下的过渡句，故该空应引出下文内容，即“观众也因此享受到更加便捷、智能、有人情味的用户体验”，故可填“也提升了博物馆的服务质量”。 第三空“此外，……也是博物馆重要的日常工作之一，‘黑科技’在这一方面的加持更是‘不得了’”，作为过渡句可概括引出本段内容，由此可补句为：馆藏文物的修复保护（或利用科技对文物进行修复）。 22．本题考查学生辨析并修改语病的能力。 ①搭配不当，“只是”应与“才是”搭配，表示递进，故应将“就是”改为“才是”。 ②句式杂糅，“具体的讲述内容还要基于……”其后所跟内容作为宾语，应是一个名词性短语结构，而原句中“博物馆对文物展品的历史故事、文化内涵进行发掘整理”则是一个完整的主谓宾结构，可将“进行”改为“的”或“进行的”。 ④由内容可知，该句承接第③句“虽然……”，形成转折关系，此处有“虽然”却缺了“但”，应在第④句“没有”前加“但”。 十一、（23-24高二下·安徽省合肥市第八中学等校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 勤劳的山里人不敢辜负天地的馈赠，不忍浪费任何一寸土地。于是，在太行山的沟壑间，有了一块块梯田，大小不一， A 。田里产麦子、谷子以及各类豆子，贫瘠的大山慢慢变得丰盈、富饶。到了收获的季节，到处都黄澄澄、金灿灿的，如同山里人脸上的笑容，饱满、明亮。 ①太行山里的土层薄，不够温润，也不够肥沃，但山里人相信勤能补拙。②气温刚刚回暖，大地开始解冻，他们就奔波在田间，一次次挥锄，一趟趟担肥，为种子创造出安心孕育的温床。③仿佛感受到山里人的良苦用心，埋在土壤中的种子奋力向上生长。④在千百年来的互相配合中，山里人与种子之间早就产生了默契，并将彼此的命运紧密相连。 山里人就像老父亲老母亲，把庄稼当子女一样对待，总有操不完的心，总想为庄稼做得更多。这一切，庄稼都看在眼里。它们也不闲着，在拼命地汲取能量，让自己长得更健壮、更高大，这才有能力与暴雨搏斗，顶得住狂风的肆虐，从而在秋收时，捧出一粒粒饱满的果实，装满家家户户的粮仓。它们喜欢看到山里人欣慰的笑容，那是对它们最好的褒奖。 《黄帝内经》有言：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”山里人自古就懂得“食谷者生”的道理。五谷最能添养人的精神气血。五谷强健了山里人的筋骨，也滋养着山里人的灵魂，赋予他们勤劳朴实的品质和百折不挠的精神。 无数山里人离开后又回来，念念不忘的是山里的庄稼。山珍也好，海味也罢，山里人永远吃不厌的还是五谷杂粮。五谷的回馈又让人想到它们在田地里生长时，山里人给予的 B 的照顾，想到山里人手上的老茧与额头上的皱纹。 太行山里，一茬又一茬的庄稼在生长，山里人 C 陪伴左右。他们彼此守护，彼此滋养，在浩瀚的天地间生生不息。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．“春天深耕一寸土，秋天多打万石谷。”这两句谚语应出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 20．下列句子中的“当”与文中加点的“当”，意义和用法相同的一项是（   ） A．这两组选手均来自名校，实力旗鼓相当。 B．这次选举他当组长，我第一个举手赞同。 C．天才把挫折当垫脚石，强者把挫折当财富。 D．当雨过天晴的时候，天上总会出现彩虹。 【答案】18．A错落有致 B无微不至 C寸步不离 19．A 20．C 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处语境形容梯田大小不一的布局之美，可用：错落有致。错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。 B处语境指山里人照顾得周到，可用：无微不至。无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀照顾得非常细致周到。 C处语境形容山里人无时无刻不在陪伴庄稼，可用：寸步不离。寸步不离：一小步也不离开，形容关系非常密切。 19．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 由谚语的意思可知，这句话是强调春天努力耕地对于秋日收获的重要性，第二段写的是春耕。①“土层薄”等提示强调的是太行山土地的贫瘠；②是对山里人辛勤劳作的描写；③则说明人们劳作后，种子的迅速成长。而正是因此，可以带来秋日的收获；④强调山里人与种子之间的默契。总体而言，该句谚语的语意囊括了段落内容。因此放在①处最合适。 故选A。 20．本题考查学生准确理解词语的语境义的能力。 文中加点的“当”意思是作为，算是。 A.意思是对等，相等。 B.意思是担任。 C.意思是作为，算是。 D.指的是事情发生的时日。 故选C。 一、（23-24高二下·安徽省部分学校大联考·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 近年，前来中国各地“打卡”并将中国“晒”给世界的外国短视频博主A不绝如缕，其中有不少来自美国、加拿大、英国、日本、澳大利亚等发达国家，也有许多来自非洲、中东、拉美等地区。他们的目的地往往不仅是中国国内各类旅游景点，更是B街头巷尾，他们将镜头对准中国普通老百姓的衣食住行，在“深度游”中感知中国发展的脉动。 印度博主“游牧旅人”搭乘中国高铁，从北京一路向西，用手机拍摄下秩序井然的火车站、热情专业的工作人员以及干净整洁的车厢环境，以第一人称视角呈现的短视频在海外社交平台获得大量点击；墨西哥博主麦克斯去过新疆、河南、湖北等中国多地，多次在旅行途中通过直播向网友介绍中国深厚的历史文化；突尼斯博主阿斯玛热爱中国美食，是一名“中国文化迷”，她的父亲在观看她拍摄的一系列短视频后也成为中国的“铁粉”……展示C千姿百态的中国成为这些外国短视频博主的流量密码，他们D栩栩如生地讲述也让精彩纷呈的中国故事为更多人所知。 越是细致入微，便会对中国形成越具象、越准确的认知。在那些“刷屏”海外社交平台的短视频中，有的博主由衷感叹中国城市的活力与现代化，有的博主对中国街头随处可见的电动汽车充满好奇，有的博主爱上了小笼包、热干面、鸭血粉丝汤等中国各地特色美食，有的博主对一路所遇中国人的礼貌、大方和热心肠E喋喋不休。许多短视频博主说，亲眼所见的中国打破了他们的原有印象，也让他们更愿意去真实地记录、呈现、讲述中国故事。 18．文中画横线的成语有三个使用错误，请指出字母并改正。 19．“讲好中国故事，让世界更好地了解中国”是时代赋予的使命，上面这段材料在“讲好中国故事”方面为我们提供了怎样的思路？ 20．请把文中画波浪线的句子改写为一个长句，可以少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】18．A.改为“络绎不绝”  D.改为“绘声绘色”  E.改为“赞叹不已”(赞不绝口) 19．①采用短视频和社交媒介来传播。②深入普通百姓的生活，展示真实中国。③突出中国的多样性和发 展脉动。④通过个人经历和真实感受讲述中国故事。⑤鼓励外国博主成为“中国故事的传播者”。 20．热爱中国美食的“中国文化迷”突尼斯博主阿斯玛拍摄的一系列短视频使她的父亲在观看后也成为中国的“铁粉”。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。此处指外国短视频博主连续不断来中国，成语不合语境，可改为“络绎不绝”。络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。 B.街头巷尾：大街小巷。此处指那些的旅游的目标，使用正确。 C.千姿百态：形容姿态多种多样或种类十分丰富。此处形同中国，指其姿态万千，使用正确。 D.栩栩如生：通常比喻文学作品、画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。此处指讲的生动形象，不合语境，可改为“绘声绘色”。绘声绘色：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。   E.喋喋不休：指说话唠唠叨叨，没完没了。含贬义，此处是称赞之意，贬词褒用，使用错误，可改为“赞叹不已”“赞不绝口”。赞叹不已：连声赞赏不止。赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。 19．本题考查学生语言表达之概括要点的能力。 ①结合“以第一人称视角呈现的短视频在海外社交平台获得大量点击”可知，可采用短视频和社交媒介来传播。 ②结合“有的博主爱上了小笼包、热干面、鸭血粉丝汤等中国各地特色美食，有的博主对一路所遇中国人的礼貌、大方和热心肠（赞不绝口）。许多短视频博主说，亲眼所见的中国打破了他们的原有印象，也让他们更愿意去真实地记录、呈现、讲述中国故事”可知，可深入普通百姓的生活，展示真实中国。 ③结合“他们将镜头对准中国普通老百姓的衣食住行，在‘深度游’中感知中国发展的脉动……展示千姿百态的中国”可知，可突出中国的多样性和发展脉动。 ④结合“墨西哥博主麦克斯去过新疆、河南、湖北等中国多地，多次在旅行途中通过直播向网友介绍中国深厚的历史文化”可知，可通过个人经历和真实感受讲述中国故事。 ⑤结合“他们（绘声绘色）的讲述也让精彩纷呈的中国故事为更多人所知”可知，可鼓励外国博主成为“中国故事的传播者”。 20．本题考查学生语言表达之短句变长句的能力。 首先确定句子主干，可以“短视频使她的父亲在观看后也成为中国的‘铁粉’”为主干。则其余内容作为定语修饰“短视频”，得出：热爱中国美食的“中国文化迷”突尼斯博主阿斯玛拍摄的一系列短视频使她的父亲在观看后也成为中国的“铁粉”。 二、（23-24高二下·安徽省合肥市百花、八一等四校联考·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在一些医美整形机构的描述中，不同部位的整形“明码标价”，“成功案例”在手术前后的鲜明对比似乎也暗示着，顾客只要支付相应价格，（甲），开启崭新人生；相比之下，手术前后伴随的痛苦与风险却往往被_A_，甚至置后再提。医美机构的这类宣传侧重于将价格与效果挂钩，如同“回音壁”般强化着有整形意向群体的客观需求，某种程度上催生、助长了社会中的“容貌焦虑”，这种焦虑与压力的“魔咒”还愈发盘踞于年轻群体。某些医美机构恰恰利用部分年轻消费者的专业认知不足与跟风冲动心理，借机达到牟取暴利的目的。 每个人都有追寻外在美的权利，但需要认识到，医美项目（乙），却也给身体带来伤害和漫长甚至痛苦的恢复期；不惜“_B_”或许能购得一次外形改变，却不能应允任何凭靠外貌的“开挂”人生。抓住“医美乱象”的症结需要在追责那些无良机构对容貌焦虑的过度渲染、手术台上的违规操作之外更要注重时常促进大众斟酌反思社会对个体外形的评判标准。人们不能将医美整形视为解除时代及个人焦虑的捷径与唯一办法，用单向度的、错误的价值观为外在容貌过度“上升价值”。这个意义上讲，“价值观整形”在时代审美更新迭代速度极快的今天显得更为重要。 其实，比起在所谓的“潮流审美”的裹挟中头脑发热、“伤害”身体发肤，不妨先尝试多花些心思雕琢自身的内在气质。①正所谓“相由心生”，②精神气质与“价值观整形”其实更能给人的面貌带来由外而内、焕然一新的改变，③同时也更有助于一个人聆听内心声音，④做出冷静且理智的选择，⑤从根源上外界焦虑与压力催生的“魔咒”。 18．文中画横线的句子两处使用比喻修辞。请结合材料简要分析其构成与表达效果。 19．请在文中横线处填入恰当的成语。 20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】18．第一处比喻：①构成：将“医美机构的这类宣传”比喻成“回音壁”。②表达效果：渲染了商家将价格与效果挂钩的宣传行为，生动贴切。第二处比喻：①构成：将“焦虑与压力”比作“魔咒”。②表达效果：强调了焦虑与 压力之大，形象鲜明。 19．A：轻描淡写 B：一掷千金 20．②句修改为：精神气质与“价值观整形”其实更能给人的面貌带来由内而外、焕然一新的改变 ⑤句修改为：从根源上解除外界焦虑与压力催生的“魔咒” 21．甲：就能迅速收获美貌 乙：可能带来短时极佳的效果 22．抓住“医美乱象”的症结，需要追责那些无良机构对容貌焦虑的过度渲染，还要追责他们在手术台上的违规操作，更要注重时常促进大众斟酌反思社会对个体外形的评判标准。 【解析】18．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 （1）“医美机构的这类宣传侧重于将价格与效果挂钩，如同‘回音壁’般强化着有整形意向群体的客观需求”，运用比喻修辞手法，“医美机构的这类宣传”是本体，“回音壁”是喻体，“如同”是比喻词，将“医美机构的这类宣传”比喻成“回音壁”。结合“强化着有整形意向群体的客观需求，某种程度上催生、助长了社会中的‘容貌焦虑’”可知，“回音壁”的比喻生动贴切地渲染了商家将价格与效果挂钩的宣传行为。 （2）“这种焦虑与压力的‘魔咒’还愈发盘踞于年轻群体”，运用比喻修辞手法，“这种焦虑与压力”是本体，“这种焦虑与压力”是喻体，将“焦虑与压力”比作“魔咒”，生动形象地强调了焦虑与压力之大。 19．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，语境说的是跟“迅速收获美貌、开启崭新人生”相比，手术前后伴随的痛苦与风险却往往被轻轻带过，故选用“轻描淡写”。轻描淡写：意思原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔，现多指说话写文章把重要问题轻轻带过，不加重视，也比喻做事不费力。 B处，依据前文“不惜”、后文“购得”可知，这里是说医美需要高额的费用，故选用“一掷千金”。一掷千金：指用钱满不在乎，一花就是一大笔。现形容花钱没有节制，任意挥霍。 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②句，“由外而内”不合逻辑，前文说“雕琢自身的内在气质”，精神气质的改变是“由内而外”，修改为：精神气质与“价值观整形”其实更能给人的面貌带来由内而外、焕然一新的改变。 ⑤句，成分残缺，缺少动词，修改为：从根源上解除外界焦虑与压力催生的“魔咒”。 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：语境在说医美整形，此处是条件复句，支付相应价格与收获美貌之间是条件关系，应填：就能迅速收获美貌。 乙：“给身体带来伤害和漫长甚至痛苦的恢复期”强调恢复期漫长，对比而言，目前的效果是短时的，应填：可能带来短时极佳的效果。 22．本题考查学生语言运用中变换句式的能力。 首先确定提取句子的主干及直接修饰成分：抓住“医美乱象”的症结需要更注重时常促动大众斟酌反思社会对个体外形的评判标准。 然后把句中的“在追责那些无良机构对容貌焦虑的过度渲染、手术台上的违规操作之外”添上主语和谓语“抓住‘医美乱象’的症结需要”后改成两个句子：抓住“医美乱象”的症结，需要追责那些无良机构对容貌焦虑的过度渲染；抓住“医美乱象”的症结，还需要追责他们在手术台上的违规操作。 最后适当使用代词，给改好的三个短句排序为：抓住“医美乱象”的症结，需要追责那些无良机构对容貌焦虑的过度渲染，还要追责他们在手术台上的违规操作，更要注重时常促动大众斟酌反思社会对个体外形的评判标准。 三、（23-24高二下·安徽省芜湖市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 很多人喜欢把酸奶当减肥代餐。“酸奶”是一个泛称，市面上售卖的酸奶制品看似“五花八门”， ① ，包括酸乳、发酵乳、风味酸乳和风味发酵乳，其余的只能算乳味饮料。 不同类型的酸奶， ② ，区别仅在于发酵用的特征菌和添加剂的种类。通常来说，原味酸奶没有添加除添加剂以外的其他物质，风味酸奶添加果蔬、谷物、改善口感的物质；酸乳添加了两种菌发酵，发酵乳则添加了三种或以上菌发酵。 该如何选购酸奶呢？购买前，需要先看配料表中第一个成分是不是生乳。市面上有很多酸奶是用水和全脂乳粉制作出来的，营养价值自然没有生乳高。其次，需要特别留意碳水化合物和添加剂的含量。碳水化合物低、脂肪低、蛋白质高，品质才好。 ③ 。像糖尿病患者、肠胃病患者、缺铁性贫血患者、牛奶过敏者、牙齿不健康的人、孕妇等就不适合喝酸奶。至于其他人，只要记住这个顺口溜就行：“适宜饭后喝，最好睡前喝，空腹不宜喝，不与香肠腊肉混着喝，打针吃药喝了也白喝。” 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．请将画波浪线的顺口溜改成医嘱，比较两者的语言差异。 【答案】21．①其实只有四类；②制作原料其实是一样的；③喝酸奶也是有禁忌的 22．修改：酸奶适宜饭后饮用，睡前为最佳饮用时间，勿空腹饮用；勿与香肠腊肉等混合饮用，打针吃药时勿饮用。 差异：医嘱是书面语，用词庄重严谨；顺口溜为口语，语言活泼且生活化，富有节奏。 【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①此句为过渡句，前面有“看似”，这里要揭示本质，可用“其实”；后面是介绍酸奶的种类，共有四种，可填：其实只有四类； ②后面说到“区别”，这里应填共同点；制作酸奶原料应该是一样的，区别在于“发酵用的特征菌和添加剂的种类”，可填：制作原料其实是一样的； ③此句为段首总领句，后面说的是什么人不能喝酸奶，顺口溜也是说什么时候、什么情况下不能喝酸奶，可见此段说的是喝酸奶的禁忌，可填：喝酸奶也是有禁忌的 22．本题考查学生语言表达之变换句式，准确、得体的能力。 顺口溜是口语化表达，而医嘱表述应该用书面语，表述准确简明，采用“宜”“勿”“切忌”等表述方式。 修改：然后从顺口溜中提取出需要提醒大家的内容，比如“适宜饭后喝”可以保留，“最好睡前喝”改为“睡前为最佳饮用时间”；“空腹不宜喝”改为“勿空腹饮用”；“不与香肠腊肉混着喝”改为“勿与香肠腊肉等混合饮用”；“打针吃药喝了也白喝”改为“打针吃药时勿饮用”、 差异：顺口溜尾字全部是“喝”，读起来富有节奏感；而“最好睡前喝”“打针吃药喝了也白喝”为口语，语言活泼且生活化。再看修改后的医嘱，“宜……”“勿……”，都是书面语，用词庄重严谨。 四、（23-24高二下·安徽省芜湖市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多，祖父在渡船上忙个不息。天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，且有甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉。 黄昏照样的温柔，美丽，平静。但翠翠觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成；好像生活太平凡了，忍受不住。 “我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。” 她便同祖父故意生气似的，很放肆地去想到这样一件事，她且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅全无结果，到后如何无可奈何躺在渡船上。 18．下列句子中的“夜”与文中加点的“夜”，意义和用法相同的一项是（   ） A．从那以后无锡的人再没有见着她，以为她那夜就死了。 B．春秋时，郑国在子产的治理下，夜不闭户，路不拾遗。 C．不能打开眼界，不知还有别的新天地，这叫夜郎自大。 D．天一夜，鬼子架起机枪，看到中国人靠近车站就扫射。 19．文中画波浪线句子连用“家中屋后白塔下”三个方位词，这样表述有怎样的妙处？ 20．文中画线句子如果改成“好像眼见到这个日子过去了，却不能在一件新的人事上攀住它”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】18．D 19．①有层次，从前到后、从面到点，逐渐聚焦，勾勒出翠翠生活的空间布局。②有立体感，既有平面的家和屋，也有立体的白塔，构图简约，线条优美。③平淡中蕴含感情。翠翠认为白塔属于她的家中，可见感情深厚真挚。④简洁整齐，富有节奏感。“家中”“屋后”，词语对称，读来节奏分明。 20．①原文以短句收束，节奏短促，表达干脆；改后则为长句，略显冗长。②原文语句口语化，自然平和，符合整体文章风格；改后则略显突兀，不够和谐。③原文语句语气轻淡，烦恼中又有活泼；改后则略显沉重。 【解析】18．本题考查学生理解词语在不同语境中的含义的能力。 A.意为“晚上”，名词； B.意为“在夜晚”，名字做状语； C.“夜郎”为专有名词； D.和原文 都是“到晚上”，名词做动词，也是方言。 故选D。 19．本题考查学生赏析词语效果的能力。 ①从“家中”到“屋后”再到“白塔下”，随着翠翠的行动，写出翠翠的生活环境。“家中”在前面，是“点”，“屋后”靠后面，范围扩大了一些；“白塔下”是最后面，空间广阔了。这样写有层次，从前到后、从面到点，逐渐聚焦，勾勒出翠翠生活的空间布局。 ②有立体感，家中”和“屋后”是平面的，“白塔”有高度，是立体的，构图简约，线条优美。 ③平淡中蕴含感情。“白塔”离翠翠的家不远，翠翠经常到白塔下玩或者想心事，白塔仿佛也是翠翠家的一部分，可见翠翠对白塔感情深厚真挚。 ④简洁整齐，富有节奏感。“家中”“屋后”，都是两个词语，简洁而对称，节奏分明，加上“白塔下”，整齐中又有变化，语言灵动。 20．本题考查学生赏析句子效果的能力。 ①原文“想在一件新的人事上攀住它，但不成”，以短句收束，短句的特点是节奏短促，读起来表达干脆；改后“却不能在一件新的人事上攀住它”则为长句，略显冗长。 ②原文“但不成”是口语，呼应了前面“想在一件新的人事上攀住它”的设想，自然平和，文段整体风格也是自然而口语化的表述，如“天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息”，因此原句表达与整个文风和谐；改后则略显突兀，不够和谐。 ③翠翠是个情窦初开的少女，有着少女独有的细腻情感，有着独属于青春的淡淡的愁绪，原文语句语气轻淡，烦恼中又有活泼，符合翠翠的形象；改后表达一本正经，则略显沉重。 五、（23-24高二下·安徽省黄山市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 “中国芯”令人瞩目的成就背后，飞腾信息技术有限公司嵌入式研发团队是见证者，也是参与者、引领者。这支平均年龄32岁的明星团队是“中国芯”崛起的主力军之一。 飞腾腾锐D2000正式立项时，主要目标是采用全新工艺从4核心提升到8核心，这对研发团队来说是全新的挑战。340天，他们夜以继日，累计50余次关键技术试验，300多项任务分解，500多个评审问题被攻克，6000多次的代码提交……顺利完成了D2000投产前的“任务清单”。该型号芯片性能与国际先进水平比肩，如今，芯片的出货量已突破200万片，创下国产桌面CPU销量新高。 随着新一代芯片飞腾腾珑E2000设计完成，又有一批新鲜血液注入团队之中，团队自主创新的奋发精神深深感召着他们。新人田怀旭说：“团队中的前辈是我们最崇拜的人，在他们的带领下，我们成长非常快。”从“缺芯少魂”到与国际并肩，自主创新的拼搏精神在飞腾青年人身上薪火相传。 21．本则新闻的第二段使用了列数字的方法，请结合具体数字分析其表达效果。 22．标题是新闻的眼睛，一篇新闻能不能引起读者的注意，标题起着重要的作用。请为本则新闻拟写一个标题，要求：使用一种修辞手法，不超过20字。 【答案】21．①增强新闻精准性，如340天，天数精准，突出了研发用时之短，崛起之迅速； ②增强新闻可信度，如50余次，300多项等，数字具体，简洁明了，表现出研发过程的不易； ③增强新闻的可读性，如200万片，让读者真切感受到成就之大； ④增强新鲜感，如4核心、8核心，非常专业地概括工艺的跨度，言简意赅，避免了科技类新闻的枯燥乏味。 22．示例一：青年团队勇克难关，中国芯片比肩国际 示例二：青年团队勇创新，中国芯片领潮流 【解析】21．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 列数字可以增强新闻精确性。文中确切的数字最能增强新闻材料的准确性，如“从4核心提升到8核心”，体现工艺目标的明确性、专业性；如340天，天数精确，突出了研发用时短，崛起快。 列数字可以增强新闻可信度。如50余次、300多项、500多个、6000多次等，文中列举数字具体清晰，简洁明了，表现出研发过程的艰辛。 列数字可以增强新闻可读性。如“芯片的出货量已突破200万片”中“200万片”，让读者真切地感受到中国近年来取得的巨大成就。 列数字可以增强新鲜感。如“从4核心提升到8核心”中的“4核心”“8核心”，用语非常专业，数字概括了工艺的跨度，用词言简意赅，避免了科技类新闻的枯燥乏味，阅读起来新奇而具有说服力。 22．本题考查学生概括要点、拟写新闻标题的能力。 首先概括新闻的要点： 第一段主要说“中国芯”研发团队人员年轻； 第二段主要介绍研发团队攻坚克难的情况，突出其意义“该型号芯片性能与国际先进水平比肩”； 第三段主要介绍研发团队勇于创新的情况； 第四段介绍团队精神的传承情况。 分析四段内容，第二、三段是新闻的核心内容，据此概括。注意本题对新闻标题的要求，使用一种修辞手法，可以用对偶、双关、拟人等手法，标题语言要精炼、准确。 故可拟为：“青年团队勇克难关，中国芯片比肩国际”或“青年团队勇创新，中国芯片领潮流”。 六、（23-24高二下·安徽省宣城市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 海豚是一种非常聪明且社会化程度很高的动物，科学家通过研究发现， A_ ，特别是海豚的大脑皮层与人类非常相似，不仅具有分层，每一层也控制着不同的功能，例如信息处理、高级认知等。 ①海豚的EQ在哺乳动物中仅次于人类，②这也导致它们拥有不逊色于人类的交流能力。③海豚拥有多种不同的交流形式，④其中最重要最常用的当属声音。⑤宽吻海豚在出生一年后会形成自己的“标志性”哨声。⑥通过哨声可以使小海豚与其他海豚保持联系，⑦如果脱离群体，⑧它们就使用哨声呼唤亲人朋友，⑨甚至还能模仿母亲、朋友和其他同伴的“标志性”哨声，⑩以引起得其他海豚的注意或者寻求帮助。除此之外，海豚还有许多非发声的声音交流，如用尾鳍、胸鳍拍打水面，发出响亮的轰鸣声。 虽然包括人类在内的许多生物更倾向于使用声音交流，但也还是有许多交流是通过视觉进行的。现存的海豚大多也会_ B _，比如斑点海豚会随着年龄增长慢慢长出斑点，从而让其他海豚知道它的年龄，也有一些图案可用于狩猎时的伪装或者作为快速区分不同物种的依据，还有些海豚身体表面会留下许多争斗的伤痕，表明它是一名经验丰富的战士。 18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 19．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 20．简述第二、第三自然段的主要内容。要求使用包含递进关系的句子，表达准确流畅，不超过25个字。 【答案】18．A.它们与人类有着很多共同点 B.通过身体表面的标记来传递信息 19．②“导致”改为“让”； ⑥“通过”去掉。 20．海豚不仅通过声音交流，还可以通过视觉进行交流。 【解析】18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 根据“特别是海豚的大脑皮层与人类非常相似”可知，语境要表达的是海豚和人类有相似之处，故可填写：它们与人类有着很多共同点。 横线前表达的是许多生物可以通过声音或者视觉进行交流，横线后表达的是海豚通过身上的斑点或者伤痕传递信息，故可填写：通过身体表面的标记来传递信息。 19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第一处语病，②“导致”后跟不好的结果，故“导致”改为“让”。 第二处语病，⑥“通过”导致主语残缺，故删掉“通过”。 20．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 第二段中心句为：海豚拥有多种不同的交流形式，其中最重要最常用的当属声音。本段后文都是围绕这句话展开说明海豚通过声音进行交流。 第三段中心句为：虽然包括人类在内的许多生物更倾向于使用声音交流，但也还是有许多交流是通过视觉进行的。 另外题干要求使用表递进关系的关联词，故可写为：海豚不仅通过声音交流，还可以通过视觉进行交流。 七、（23-24高二下·安徽省蚌埠市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 过去10年，全球范围内精神健康问题的发生率增加了13%。在我国，60岁及以上老年人精神不佳的风险在所有年龄段人群中最高。 ① ，如可以减轻抑郁、焦虑等。然而，不同的锻炼方式在不同人群中产生的效果可能有差异。 研究团队经过长期探索，具体分析了锻炼的频率、时长、类型和强度与不同性别、年龄、生活方式和健康状况人群精神健康的关联，并进一步量化了运动量与精神健康之间的非线性关系。研究发现，对于老年人、慢性病患者和从不喝酒、抽烟的人群来说，游泳或使用健身器材这类锻炼方式与精神健康的相关性更强。其中，对于老年人而言，每周至少6次55分钟中等强度的健身器材锻炼最为有益。此外，和没有慢性病的群体相比，运动量越大、精神不佳的风险越低这一关联性，在慢性病患者中更显著。 ② ，保持不抽烟、不喝酒等健康生活方式的人群，精神不佳的风险比抽烟、喝酒的人群更低一些。 该研究可基于工作场所、学校、社区和家庭等各种环境，为不同性别、年龄、生活方式和健康状况的人群制定有针对性的个性化锻炼策略，帮助人们 ③ 。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．小明的大伯平时会抽烟、喝酒，去年退休了。小明听父亲说，大伯不适应退休生活，最近有一些焦虑、抑郁。请你以小明的身份给大伯写条短信，短信中根据材料第二自然段内容向大怕提出针对性建议，帮助他改善精神状态。要求语言简洁、流畅、得体，不超过70个字。 【答案】21．①锻炼有助于促进精神健康 ②在运动量相同的情况下 ③提升精神健康水平 22．示例：大伯：您好！听说您近来精神欠佳，建议您多锻炼身体，如游泳或中等强度的器材锻炼。同时，最好能戒烟戒酒。祝您生活愉快！ 【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据后文“不同的锻炼方式”“具体分析了锻炼的频率、时长、类型和强度与不同性别、年龄、生活方式和健康状况人群精神健康的关联”等所述内容，可知此处是在讨论锻炼与身体健康的关系，即“如可以减轻抑郁、焦虑等”，故可填：锻炼有助于促进精神健康。 第二空，后文“保持……比……更低一些”说明这是在某个同一前提下针对不同人群所做的比较调查，而根据前文“运动量越大、精神不佳的风险越低这一关联性，在慢性病患者中更显著”可知，这一前提应是指运动量相同，故可填：在运动量相同的情况下。 第三空，“帮助人们”后所填的应是表示结果的内容，而“制定有针对性的个性化锻炼策略”显然能够帮助人们实现最大效率的健康提升、保障，故可填：提升精神健康水平。 22．本题考查学生语言表达之拟写短信的能力。 试题要求根据材料第二自然段内容向大伯提出针对性建议，材料第二自然段中涉及运动方式的内容主要有“游泳或使用健身器材这类锻炼方式与精神健康的相关性更强”“每周至少6次55分钟中等强度的健身器材锻炼最为有益”，由此可以加以归纳转换，表述成“建议您多锻炼身体，如游泳或中等强度的器材锻炼”等语句。 此外，根据题干开头“小明的大伯平时会抽烟、喝酒”，以及材料第二自然段语意，特别是最后“保持不抽烟、不喝酒等健康生活方式的人群，精神不佳的风险比抽烟、喝酒的人群更低一些”，可以看出戒烟戒酒者往往能保持更好的身体和精神状态，故还可建议大伯戒烟戒酒。答题过程中，还要注意小明的晚辈身份以及大伯的长辈身份，注意用语礼貌，有称谓、问候等，以表达得体。 八、（23-24高二下·安徽省马鞍山市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 扇子又称凉友，本是引风消暑之物，在历史长河中，悄然演绎成了独特的视觉符号：诸葛亮“羽扇纶巾”神机妙算、济公手摇蒲扇法力无边……这些耳熟能详的人物手中握有的扇子，成为其形象的标志性物件。 ① ：友人之间相互赠扇，表达惺惺相惜的情谊；文人在扇面上题诗作画，抒写高雅的情趣；有的地方还有端午赠扇的习俗，更不用说戏曲、相声等曲艺形式借扇展现舞台艺术美。 扇有千百种， ② ？这与漆染技艺下的“无法预计”之美息息相关。游客参与制作漆扇的技术门槛较低，只需将白色扇面置于调制好的色漆中，便能以漆为笔、以水为墨，一沉一提之间，大漆便在扇面上翩翩起舞，色彩交错随机而成，山川水影跃然纸上。最妙的是，不同的色漆搭配，辅以点、甩、弹、划等不同手法，叠加水流方向、着色速度等“一半天意、一半人为”的因素，造就了每把扇面纹路的独一无二。最后，在扇面上盖章或题字，留下回忆或寄寓期待，颇有一番趣味。 有人说，在漆扇流云变幻的制作过程中，可以悟到些顺其自然的人生哲学。那些拿在手中、留在照片中的扇，可能不只是物质上的道具， ③ 。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．请结合第二段内容，给“漆扇技艺”下定义，不超过60个字。 【答案】21．①扇子有丰富的人文内涵 （或“扇子体现了传统文化”） ②漆扇为什么广泛流行 （或“漆扇为什么备受青睐”） ③也是精神上的载体 22．漆扇技艺是将白色扇面在色漆中一沉一提，并辅以点、甩、弹、划等手法，在扇面上留下独一无二的纹路的一门技艺。 【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处：前面提到扇子成为一些人物形象的标志性物件，后面列举了友人赠扇、文人题扇、端午赠扇等例子，说明扇子具有丰富的人文内涵，所以此处可填“扇子有丰富的人文内涵”或“扇子体现了传统文化”。 ②处：前面说扇有千百种，后面解释了漆扇受欢迎的原因与漆染技艺的“无法预计”之美有关，所以此处可填“漆扇为什么广泛流行”或“漆扇为什么备受青睐”。 ③处：前面说扇子可能不只是物质上的道具，结合文段强调的精神层面的内容，此处可填“也是精神上的载体”。 22．本题考查学生根据资料下定义的能力。 首先，明确“漆扇技艺”的属概念是“一门技艺”。     然后，从文段中筛选出关键信息：白色扇面、色漆、一沉一提、点、甩、弹、划等手法、独一无二的纹路。     最后，按照“被定义概念 = 种差 + 属概念”的格式进行整合，得出“漆扇技艺是将白色扇面在色漆中一沉一提，并辅以点、甩、弹、划等手法，在扇面上留下独一无二的纹路的一门技艺”。 这个定义简洁明了地概括了漆扇技艺的主要特点和操作方式。 九、（23-24高二下·安徽省县中联盟·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 一说起病毒，人们就会 ① ，例如埃博拉出血热、狂犬病、艾滋病、甲型流感、肝炎等。与病毒抗争的难度系数很大，迄今为止，天花是被人类唯一彻底消灭的病毒。 世界上的病毒是“狡猾多变”的，所有病毒都会变异，并且病毒的变异 ② ，各种可能性都有，如果快速变异和多变，这样的病毒就可能对人造成更多的危害，也比较难以对付。面对病毒， ③ ，但是人类自身免疫系统在病毒刚开始入侵时往往无法准确地识别其“侵略者”的身份，免疫系统就会将已被感染的细胞杀死。 埃博拉病毒是现存的毒性最大的病毒，导致患者病死率高达50％—90％；狂犬病是目前发病致死率100％的病毒，它之所以如此厉害，是因为它可以入侵并摧毁中枢神经系统；HIV病毒是最狡猾的病毒，它入侵的是人体的免疫系统，最终导致免疫系统彻底崩溃；甲型H1N1病毒侵入人体后，免疫系统中大量T细胞被激活，并进行无差别攻击，导致人体免疫系统不堪重负；肝炎病毒擅长伪装，具有较强的隐蔽性，其中危害最大的是乙型肝炎病毒。正因为如此，我们常常谈病毒而色变。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过55个字。 【答案】21．①想到各种可怕的疾病 ②并没有固定规律 ③需要依靠自身免疫力 22．①我们之所以常常谈病毒而色变，②是因为其毒性大、致死率高，③能摧毁中枢神经系统，④导致免疫系统崩溃，⑤且隐蔽性强。 【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，根据后文的举例，如“埃博拉出血热、狂犬病、艾滋病、甲型流感、肝炎等”，这些都是人们一提起病毒就会联想到严重的、对人产生较大危害的疾病。因此，此处应填写与这些可怕疾病相关的内容，即“想到各种可怕的疾病”。 ②处，前文提到“所有病毒都会变异”，而后文又指出“各种可能性都有”，说明病毒的变异并不是按照一定的规律进行的，而是具有很大的不确定性。因此，此处应填写“并没有固定规律”。 ③处，根据后文“但是人类自身免疫系统在病毒刚开始入侵时往往无法准确地识别其“侵略者’的身份”，可以推断出此处应填写与人体免疫系统相关的内容。由于免疫系统是人体抵抗病毒的第一道防线，因此此处应填写“需要依靠自身免疫力”。 22．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 第三段主要列举了五种病毒的特点和危害，以解释为什么病毒会让人感到害怕，是分—总的结构。首先，埃博拉病毒毒性极大，导致患者病死率高达50%—90%；其次，狂犬病毒能够摧毁中枢神经系统，具有极高的致死率；再次，HIV病毒会攻击人体的免疫系统，最终导致免疫系统崩溃；此外，甲型H1N1病毒能激活大量T细胞进行无差别攻击，使人体免疫系统超负荷运转；最后，肝炎病毒具有较强的隐蔽性，难以被发现。最后一句总结全文，这些因素共同作用，使得病毒成为人们害怕的对象。 在回答时，要注意使用因果关系的句式，即使用因为、所以，故而、因此等关联词语将语句联结起来。同时，要注意表达准确流畅，字数控制在55字以内。故答案为：我们之所以常常谈病毒而色变，是因为其毒性大、致死率高，能摧毁中枢神经系统，导致免疫系统崩溃，且隐蔽性强。 十、（23-24高二下·安徽省亳州市部分学校·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 汽车出乌鲁木齐，驰过荒凉苍茫的戈壁滩，驰向天池。我恍惚觉得不是身在新疆，而是在南方的什么地方。庄稼长得非常壮大茁实，油绿油绿的，看了教人身心舒畅。路旁的房屋也都干净整齐。行人的气色也很好，全都显出欣慰而满足。黄发垂髫，并怡然自得。有一个地方，一片极大的坪场，长了一片极大的榆树林。榆树皆数百年物，有些得两三个人才抱得过来。树皆健旺，无衰老态。树下悠然地走着牛犊。新疆山风化层厚，少露石骨。有一处，悬崖壁立，石骨尽露，石质坚硬而有光泽，黑如精铁；石缝间长出大树，树荫下覆，纤藤细草，蒙翳披纷；石壁下是一条湍急而清亮的河水……这不像是新疆，好像是四川的峨眉山。 到了天池，嗬！天池的水，碧蓝碧蓝的。上面，稍远处，是雪白的雪山。对面的山上布满了塔松，密密匝匝地，长得非常整齐，一排一排地，依山而上，像是人工布置的。池水极平静，塔松、雪山和天上的云影倒映在池水当中，一丝不爽。自春至夏，博格达山积雪融化，流注其中，池水终年盈满， A 。天池雪水流下山，流域颇广。（  甲  ），皆草木华滋，人畜两旺。 火焰山下，大戈壁上，有一条山沟，长十余里，沟中有一条从天山流下来的河，河两岸，除了石榴、无花果、棉花及一般的庄稼，种的都是葡萄，是为葡萄沟。葡萄沟里到处是晾葡萄干的荫房。——葡萄干是晾出来的，不是晒出来的。吐鲁番的葡萄全国第一，各样品种无不极甜，而且皮很薄，入口即化。（  乙  ），因为无皮可吐。——不但不吐皮，连核也一同吃下，他们认为葡萄核是好东西。北京绕口令曰“吃葡萄不吐葡萄皮儿”，未免 B 。 18．下列句子中的“什么”与文中加点的“什么”，意义和用法相同的一项是（    ） A．好香！你们吃什么点心呀？ B．什么清白！我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。 C．什么也不行，什么也不会，自己只是个傻大黑粗的废物！ D．于是河沿上走着的人闻到了一种什么花香，还夹着一种腥味儿。 19．文中画横线的句子使用了比喻修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 20．文中画波浪线的句子如改成“对面的山上密密匝匝地布满了一排一排的长得非常整齐的塔松”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 21．请在文中画横线处填入恰当的成语。 22．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】18．D 19．①构成：把“悬崖”比作墙壁，把“石质”比作精铁。②表达效果：突出了悬崖的陡峭高耸以及石质的乌黑、有光泽，语言生动，形象鲜明。 20．①原文为四个短句，与上下文多用短句的语言表达风格相一致；②原文将修饰语独立开来，起到强调作用，有助于突出塔松之茂密、整齐。 21．A．深不可测  B．少见多怪 22．甲：凡雪水流经处  乙：吐鲁番人吃葡萄都不吐皮 【解析】18．本题考查学生把握词语的语境义的能力。 文中加点的“什么”，表示不确定的事物。 A.表示疑问。 B.表示否定。 C.表示无例外。 D.表示不确定的事物。 故选D。 19．本题考查学生分析常见的修辞手法的构成和表达效果的能力。 首先分析比喻的构成，比喻一般由本体、喻体以及比喻词构成。该句把“悬崖”比作墙壁，把“石质坚硬而有光泽”的“石头”比喻成“精铁”。 然后分析效果。把“悬崖”比作墙壁，生动形象地突出了悬崖的陡峭高耸；用“精铁”来比喻此处的石头，生动形象地描绘出石头坚硬、乌黑且有光泽的特点，让读者能够更加直观地感受到石头的质地和外观，增强了语言的表现力和感染力。 20．本题考查学生分析语句表达效果的能力。 ①原文为四个短句，使节奏更加舒缓，让读者有更多的时间和空间去想象塔松的形态，增强了语言的感染力和表现力，与上下文多用短句的语言表达风格相一致。 ②原文将“密密匝匝地”“长得非常整齐”“一排一排地”等词语独立出来，起强调作用，强调了对塔松的状态进行描述，语序更加灵活自然，生动地展现出塔松茂密、整齐且依山排列的画面，给读者留下更深刻的印象。而改后的句子“对面的山上密密匝匝地布满了一排一排的长得非常整齐的塔松”，虽然语义相近，但表述较为平淡、冗长，不如原文富有节奏感和画面感。 21．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，前文说“自春至夏，博格达山积雪融化，流注其中，池水终年盈满”，强调此处水终年盈满，人们不知道水到底有多深，故此处可填“深不可测”。深不可测：指深得无法测量，比喻对事物的情况捉摸不透。 B处，前面提到“不但不吐皮，连核也一同吃下”，而北京绕口令说“吃葡萄不吐葡萄皮儿”，这与实际情况相符，人们认知浅陋，故此处可填“少见多怪”。少见多怪：见识少的人遇到不常见的事物就觉得奇怪。 22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 （甲）处，前文说“天池雪水流下山，流域颇广”，后文说“皆草木华滋，人畜两旺”，所补写内容应是衔接上下文，说明是雪水经过的地方呈现出草木繁茂、人畜兴旺的景象，故此处可填“凡雪水流经处”。 （乙）处，前文在介绍吐鲁番的葡萄“皮很薄，入口即化”，后文说“因为无皮可吐”，所补写内容应是针对吃吐鲁番葡萄的情况，故此处可填“吐鲁番人吃葡萄都不吐皮”。 十一、（23-24高二下·安徽省阜阳市第一中学·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 我们了解到，睡眠的两个阶段——非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠——整个夜间都在大脑中进行着反反复复的拉锯战，目的是夺取主导地位。 对于为什么睡眠会有这样的循环模式这一问题，科学家们 A 。我提出的一个理论是，非快速眼动和快速眼动睡眠之间不平衡的来回相互作用是 B 的，①它可以在夜间更新我们的神经回路，②从而管理大脑中有限的存储空间。③由于存储记忆的神经元和神经连接数量有限，④但是记忆存储容量也是有限的，⑤我们的大脑必须在保留旧信息和给新信息留下足够的空间找到“最佳平衡”。 在前半夜占据主导地位的非快速眼动睡眠的一个关键功能是淘汰不必要的神经连接。相比之下，在晚些时候开始占上风的快速眼动睡眠的做梦阶段，（甲）。 把这两者结合起来，我们至少可以得到一个简化的解释，来说明为什么这两种类型的睡眠整个晚上都在交替，为什么这些周期一开始由非快速眼动睡眠主导，（乙）。 想象一下用一大块黏土创造出一件雕塑作品。基座上放着大量的原材料（这一大团原料就是每晚睡觉前已经储存的记忆）。首先是初步去除大量的多余部分（长时间的非快速眼动睡眠），此后可以简短地加强一些初步细节（短暂的快速眼动期）。经过几个周期的工作，所有的核心特征都已经从原始材料中雕刻出来了，雕塑家的工作也必须转换，目标是强化留存元素，增强其特性（主要是快速眼动睡眠）。 18．文中最后一段用“雕塑”为喻，说明睡眠的两个阶段在更新神经回路中的作用。请以“整理凌乱的书架”为喻，来说明这一过程。要求：语意完整，比喻贴切，表达流畅。 19．请在文中横线处填入恰当的成语。 20．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 22．文中画波浪线的“反反复复的拉锯战”，有人说存在语意重复的问题，有人说没问题。你的看法是什么？请简要说明理由。 【答案】18．想象你正在整理一个凌乱的书架。一开始，你会先把大部分不需要的书本移除(长时间的非快速眼动睡眠)，然后快速检查并放置一些重要的书籍(短暂的快速眼动期)。经过几轮筛选，书架上的主要书籍已经摆放整齐，接下来的工作就是进一步整理这些书籍，使其排列得更加有序、易于查找(主要是快速眼动睡眠)。 19．A莫衷一是；B不可或缺 20．④处，修改为“所以记忆存储容量也是有限的”； ⑤处，修改为“我们的大脑必须在保留旧信息和给新信息留下足够的空间之间找到‘最佳平衡’”。 21．甲：则在加强这些连接方面起着重要作用。乙：而快速眼动睡眠在下半夜占据了主导地位。 22．示例一：不存在语意重复的问题。“拉锯战”形容睡眠两个阶段(非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠)在夜间不断交替的现象。结合“反反复复”更强调了“拉锯战”的程度和属性，语意更明确，给人的印象更深刻。 示例二：存在语意重复的问题。“拉锯战”和“反反复复”两个词语都表明两种睡眠阶段在整个夜间是反复进行。 【解析】18．本题考查学生语言表达之仿写的能力。 题目要求用“整理凌乱的书架”作为比喻，来说明睡眠两个阶段在更新神经回路中的作用。在原始比喻中，“雕塑”的过程从原材料(记忆)开始，经过去除多余部分(非快速眼动睡眠)和加强细节(快速眼动睡眠)两个阶段，最终达到强化雕塑特性(记忆更新)的目的。 将这个过程与“整理凌乱的书架”相对照。书架的整理也是从一堆混乱的书籍(记忆)开始，首先是移除不需要的书本(类似于非快速眼动睡眠中的淘汰不必要的神经连接)，然后是对剩下的书籍进行初步整理(类似于快速眼动睡眠的做梦阶段，对记忆进行初步加工)。最后，再进一步整理书籍，使其有序，易于查找(类似于快速眼动睡眠阶段对记忆的进步强化)。 通过这样的类比，我们得出答案，即将睡眠中神经回路的更新过程比喻为整理凌乱书架的过程，从初步整理到细致整理，最终达到有序和易用的目的。 19．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，依据“我提出的一个理论是……”推断为什么会有这样的循环模式，科学界还没有定论，故可填写“莫衷一是”。莫衷一是：不能判定哪个对，哪个错。 第二空，依据“它可以在夜间更新我们的神经回路，从而管理大脑中有限的存储空间”推断两者来回相互作用是必要的，故可填写“不可或缺”。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第④句，关联词词语搭配不当，“但是”修改为“所以”； 第⑤句，成分残缺导致表意不明，“保留旧信息”和“给新信息留下足够的空间”是并列关系，句子的意思是在两者间找到平衡，应该在“给新信息留下足够的空间”后加上“之间”，强调两者之间的关系。 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一句，依据“非快速眼动睡眠的一个关键功能是淘汰不必要的神经连接”“目标是强化留存元素，增强其特性（主要是快速眼动睡眠）”推断快速眼动睡眠阶段主要是在强化连接，故可填写“则在加强这些连接方面起着重要作用”。 第二空，依据“睡眠的两个阶段——非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠”“周期一开始由非快速眼动睡眠主导”推断睡眠周期的下半段（第二个阶段）由快速眼动睡眠模式占据主导地位，故可填写“而快速眼动睡眠在下半夜占据了主导地位”。 22．本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。 示例一：“拉锯战”通常用来形容双方力量相当，在长时间的战斗中反复争夺同一个区域或目标，难以分出胜负。用在这里形象生动的比喻了睡眠两个阶段(非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠)在夜间不断交替的现象。但是以科学的角度来看，它可能不是最准确的描述。睡眠的这两个阶段并不是在争夺主导地位，而是在按照身体的需要自然地进行交替，故而用“反反复复”强调了“拉锯战”的程度和属性，写出了两个阶段是不断交替的过程，语意明确，强化了读者的认识。 示例二： “反反复复”已经很好地表达了这种循环交替的特性。而再添加“拉锯战”来形容，就形成了语意上的重复，因为“拉锯战”本身就包含了反复、交替的意味。因此，从语言表达的准确性和简洁性出发，我们可以判断“反反复复的拉锯战”这一表达存在语意重复的问题。正确的表达可以简化为“反反复复”或“拉锯战”，以避免重复。 十二、（23-24高二下·安徽省省十联考·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 这本书出版十一年了。 每次再版，重读这些文字我都有新的发现。这一次发现了年轻的自己暗戳戳掩饰的东西。还在四五年前，（甲）。我坦然于自己记录的真实经历与真实情感，却没意识到记录时的选择与回避。 这些文字（除了工作后那些篇章）所描述的自己正处于十八岁到二十出头的年纪。那时的她生活在乡间山野，总与周遭现实 A 。①周围人们都觉得这个女孩看上去和和气气，却怪异又孤僻。②她从不串门子，从不主动结交朋友。③闲下来总是独自一人徜徉远远的田野间散步。④她没法融入当地年轻人的圈子，也不能接受像他们那样经营人生。⑤而且她从来不曾否定他们，反而总是羡慕他们……写这些文字的□，额外珍惜□与他们为数不多的交集：与河边洗马的少年的相处，和巴哈提小儿子的“恩怨”，偶遇的赛马小冠军，乡村舞会上的漂亮年轻人，还有热情的姑娘古贝，邻居比加玛丽……我看似随意地，没完没了地铺陈各种记忆里的细节：亲密的，自由的，关于友谊的，关于爱情的……竟然有这么多。 （乙）。那段记忆里最美好最闪光的时刻全在这里了。 真实也能遮蔽真实。密集铺陈真实却营造出假象。于是，人们可能以为那就是我的常态吧。——我曾经多么渴望自己真的就是那样一个姑娘啊，任性，光明，从容，欢乐。 （节选自《<我的阿勒泰>自序》，有删改） 材料二 改编自《我的阿勒泰》同名散文的电视剧播出后，在孤独的树旁边坐一会或是到草原的小卖部里转一转让不少人特意赶到阿勒泰并来到夏牧场。近年来，一部影视作品带“火”一座城的例子不在少数。《去有风的地方》带火了云南大理，《人生之路》展现了九曲黄河十八道弯的壮美，《满江红》热映后，山西太原古县城的花灯会游人 B ……文艺和旅行的共性，是让远方不再遥远，让山海不再成为阻隔。 （节选自人民日报评论：《<我的阿勒泰>火了，你的“阿勒泰”在哪里》，有删改） 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 20．材料一第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 21．下列填入材料一中方框内的人称代词，你觉得以下哪项更合适，请简要说明理由。 A．我  她    B．她  我 22．材料二中画线句是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】18．格格不入    摩肩接踵/络绎不绝 19．（甲）我都不觉得我掩饰过什么    （乙）实际上只有这么多 20．③将“徜徉”改成“到”或者删去“散步”    ⑤将“而且”改为“但”。 21．（1）我觉得A项更合适。写下这些文字的是作者本人，应该用“我”。与他们有交集的是这本书中描述的“她”，是作者重读这些文字时才意识到的有选择性地记录的自己。 （2）我觉得B项更合适。写下这些文字的是当年的作者，应该用“她”。曾经与他们有为数不多的交集是作者的真实经历，应该用“我”。 22．不少人特意赶到阿勒泰，又来到夏牧场，在孤独的树旁边坐一坐，或是到草原的小卖部里转一转。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，所填成语是修饰“她”与周遭的关系，根据下文可知应是强调关系的不投合，可填“格格不入”。格格不入：相互抵触，不投合。 第二空，所填成语修饰花灯会上的游人多，可填“摩肩接踵”“络绎不绝”等。摩肩接踵：肩与肩相磨，脚与脚相接，形容人多拥挤不堪。络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。 19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，从前文“这一次发现了”可推知“还在四五年前”“我” 并没有发现掩饰的东西，从后文“坦然”“ 没意识到”可知此处可填“我都不觉得我掩饰过什么”。 乙处，根据上下文语境可知，“我” 铺陈了记忆中很多美好闪光的细节，由后文“全在这里了”可知，这里可补充“只有这么多”，并且有转折意味。所以可填“实际上只有这么多”或“但也就只有这么多”。 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③句“徜徉远远的田野间散步”结构混乱，可将“徜徉”改成“到”，“ 到远远的田野间”做“散步”的状语。或者删去“散步”。 ⑤句关联词使用不当，上下文之间应是转折关系，所以可将“而且”改为“但”。 21．本题考查学生探究文本问题并进行个性化解读的能力。 本题的答案具有开放性。学生只要理解这段序言是作者重读自己的文字发现笔下记录的真实是有选择和回避的，正是这种选择和回避透露出，在温暖的生活细节背后隐藏着曾经那个孤僻的自己。在此基础上言之，成理即可。 如果认为A合适，可以现在的角度加以解读，“这些文字”指《<我的阿勒泰>自序》，即写下这些文字的是现在的我，而“她”是曾经的自己。如果认为B合适，可将“这些文字”理解为自己曾经记录的真实，所以写下这些文字的是曾经的自己，而曾经与他们有为数不多的交集是作者的真实经历，应该用“我”。 22．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 画线句子的行为主体是“不少人”，其对应的活动有“特意赶到阿勒泰”，“来到夏牧场”，“在孤独的树旁边坐一坐”“或是到草原的小卖部里转一转”，所以将这些活动分别写成谓语即可。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$