精品解析：2024年山东省临沂市蒙阴县中考三模语文试题

2024年山东省临沂市蒙阴县中考语文三模试卷 一、积累与运用（28分） 2024年5月18日是第48个“国际博物馆”日，学校开展博物馆研学活动。同学查阅资料后，做了下面的笔记与你分享。 博物馆是宝物的“家”，也是历史的记忆和灵魂，它比歌剧院更亲民，比教科书更立体。 山东文化底蕴深厚，历史遗存丰富。812家博物馆遍布全省，数量居全国前列①——在山东博物馆可以赏“四千年前地球文明最精致之制作”的“蛋壳黑陶杯”②，“齐鲁瑰宝”亚醜钺，在孔子博物馆可以看“商周十供”精美礼器③，在青州博物馆可以观北朝佛教造像的“最美东方微笑”、“明代唯一存世状元卷④。”博物馆，是一座连接现在、过去和未来的桥梁，是一本值得细心品味的书籍，更是一笔宝贵的精神。作为文化大省的山东，将以博物馆为载体，jí古润今，让齐鲁优秀传统文化在新时代huàn发出新的生机。 1. 文段中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你选出正确的一项（ ） A. guī gong 汲 幻 B. guì gong 及 幻 C. guì gong 及 焕 D. guī gòng 汲 焕 2. 上面文字中画横线的四处标点符号，使用正确的一处是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 第二段中的画线句有两处语病，请你提出修改意见。 博物馆，是一座连接现在、过去和未来的桥梁，是一本值得细心品味的书籍，更是一笔宝贵的精神。 4. 研学途中，同学们交流了自己的见闻感受，其中加点成语的使用不正确的一项是（ ） A. 潍坊世界风筝博物馆外型别有用心，选取了潍坊龙头蜈蚣风筝形状，屋脊是一条完整的组合陶瓷巨龙，屋顶用孔雀兰琉璃瓦铺成，整个壁画上满是风筝图案。 B. 随着山东省内博物馆建设数量增加、质量提升，“博物馆里来研学”已经蔚然成风。 C. 滕州博物馆中的汉画像石画像内容包罗万象。 D. 建筑、工业、农业、生态等各行业博物馆涌现，汽车博物馆、恐龙博物馆、黄金博物馆、啤酒博物馆、贝壳博物馆等专题、特色博物馆方兴未艾。 5. 小语以“探究老北京洋车夫”为专题对（骆驼祥子）进行研读，他准备把探究成果汇编在幻灯片中，下面一张幻灯片，请你帮小语一起完成。 （1）根据幻灯片中对老马的文字介绍，为本张幻灯片插入一个合适的标题（ ） A. 洋车夫的职业特点 B. 洋车夫的派别分类 C. 洋车夫的悲剧命运 （2）请你根据小语介绍老马的文字，结合名著内容，完成对祥子的介绍。（限80字以内） （3）小语还想在幻灯片中插入一张图片，你认为下面哪张图片更合适？简述理由。 6. 研学来到东营黄河文化博物馆，请你参与并完成以下任务 （1）【诵黄河】参观前，同学们开展了关于黄河的诗歌朗诵会。同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，有同学接着要朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。 （2）【赞黄河】参观结束时，同学想写一副对联表达自己的感受，请你运用对联知识，帮他把下列短语组合成一副对联。 看两岸飞红涌翠 最是情深情重 犹抱初心朝大海 纵千番曲折迂回 长教活水润苍生 何分浪浊浪清 上联：________________________________________ 下联：________________________________________ 7. 脚踏沂蒙大地，胸怀爱国豪情。中国航天捷报频传，见证着我国加快建设航天强国的坚实步伐。小新同学以“航天梦”为主题整理了相关诗词，请帮忙填空。 主题 诗文名句 作者或出处 极目楚天 共襄星汉 探索浩瀚宇宙，是中华民族自古以来的梦想。“乘风好去，长空万里，直下看山河。”是古人在诗词中寄托的飞天梦。 辛弃疾 ①_____ 2024年“中国航天日”宣传海报中，长征5号发射的场景与明月映照中的黄鹤楼交相辉映。寓意着登上黄鹤楼，两岸“②__________，③__________”的美好景色尽在眼前。 崔颢 《黄鹤楼》 逐梦苍穹 致敬航天人 “中国航天之父”钱学森有着“先天下之忧而忧，④__________”的家国情怀，将个人事业融入到国家命运和民族前途之中。 范仲淹 《岳阳楼记》 “⑤__________，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”中国进入太空第一人——杨利伟，意气风发出征的背后，是无数不为人知的苦练和拼搏。 《孟子》 航天梦 少年行 建设航天强国使命在肩，青少年应当志存高远，要有“⑥__________，一览众山小”的理想抱负。 杜甫 《望岳》 弘扬航天精神薪火相传，青少年要学习老一辈航天人“⑦__________，⑧__________”的无私奉献精神，接过祖国航天事业发展的接力棒。 李商隐 《无题》 二、阅读与鉴赏（42分） 阅读下面的诗歌，完成各题。 寄韩潮州愈① 唐·贾岛 此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。 隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。 峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。 一夕瘴烟②风卷尽，月明初上浪西楼③。 【注】①元和十四年，韩愈因触怒皇帝被贬为潮州刺史，赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》（“隔岭篇章”即指该诗），传到京师，贾岛读后有感而作此诗。② 瘴烟：湿热蒸发而致人疾病的烟气。③浪西楼：潮州名楼。 8. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人的心早与友人同乘兰舟，直达潮州那潮水的尽头，体现了忠臣遭斥逐，寒士心不平，自己愿追随友人而去。 B. 颔联“隔岭”“出关”二词，点出诗人与韩愈之间路途遥远，烘托出互通书信的宝贵，也包含了对二人同被奸佞构陷的慨叹。 C. 颈联“峰悬驿路残云断”，写险峰上驿路高悬被流云遮断，与韩愈“云横秦岭”“雪拥蓝关”意蕴相近，均突出了道路的险阻。 D. 此诗首联写意，次联写实，三联写悬想，尾联写祝福，而通篇又以“此心”二字为契机，抒写了真诚的友情。 9. 请从借景抒情的角度，简析尾联所抒发的思想感情。 阅读下面的文字，完成各题。 甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ （节选自韩愈《马说》） 【乙】 骥不称其力，称其德（ ）。臣有二马，故常奇（ ）。日啖刍豆数斗，饮泉一斛①，然非精洁宁则饿死不受，介胄而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣②长鸣，奋迅示骏，自午至酉③，犹可二百里；褫④鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。 （选自岳飞《论马》） 【注】①斛（hú）：量器名，也是容量单位，十斗为一斛。②鬣（liè）：指马、狮子等颈上长毛。③酉：酉时，指傍晚。④褫（chǐ）：解除，解下。 10. 下列对词语和句子的理解，不正确的一项是（ ） A. “不以千里称也”中的“称”与“先帝称之曰能”的“称”，意思相同。 B. “鸣之而不能通其意”的“而”与“褫鞍甲而不息”的“而”，意思相同。 C. “策之不以其道”的“策”，名词能用作动词，用马鞭驱赶。 D. “马之千里者”是倒装句，“马之千里者”，就是“千里之马者”的意思。 11. 在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（ ） A. 也 乎 B. 之 乎 C. 也 尔 D. 也 之 12. 【乙】文中画横线的部分有三处需要断句，请用“/”划出。 此 其 为 马 受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也。 13. 借助下面的文言知识资料卡，把【乙】文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏 【文言知识资料卡】 比：①等到，及； ②靠近，挨着；③都，皆。 奋：①张开，举起；②挥动，舞动；③奋勇，振奋 14. 甲乙两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们共同阐述了一个怎样的道理？ 阅读下面的文字，完成各题。 【材料一】 ①在2018年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上，奥地利科学家报告，在人类的粪便样品中首次发现微塑料引发了人们新的担忧。 ②国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然界本来是不存在的，完全是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源。一种是原生来源，即塑料在制造出来时，就是体积很小的塑料微粒，如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。另外还有在生产和运输的过程中因泄露而进入环境的塑料微粒。另一种是次生来源，主要是塑料废弃物在进入海洋环境后，受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食，逐渐破碎而形成的微小颗粒。 ③海洋微塑料极易被生物误食。研究表明，小至浮游生物，大到鲸鱼，它们和塑料遭遇的结果往往是致命的。微塑料能进入动物血液，淋巴系统，甚至肝脏，造成肠道甚至生殖系统的损害。 ④那微塑料会危害人体健康吗？有研究认为，人类摄入的微塑料，尽管大部分随粪便排出，但仍会有少量的存留在体内，长期的蓄积，就可能造成危害。直径小于20微米的微塑料是可以进入血液循环系统的，这些细小的颗粒如果进入血液，危害就难以预料。更为严重的是，由于微塑料具有较强的吸附性，它可以积聚持久性有毒污染物。同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体，对人体健康构成威胁。目前，每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。尽管微塑料对于人类的影响还没有定论，但潜在的危险是存在的。 ⑤面对日益严重的塑料污染，全球范围的禁塑行动陆续展开。 ⑥近段时间，英国呼吁在全球范围内禁止柔珠。柔珠很小，很难被过滤系统拦截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成环境污染。在美国纽约，每年大约有19吨的柔珠被冲进下水道。最终，柔珠成为海洋垃圾，被海洋生物误食，存留在他们的体内。有研究证实，每盘牡蛎平均就有50颗柔珠。 ⑦我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推进快递业绿色包装应用。海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地，组织制定产业发展规划，引进先进企业与本地企业合作，形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力，培育良好的产业和市场环境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物，海南省提出推行生产者责任延伸制度，采用国际普遍实施的押金回收制度，建设回收体系进行回收，提高资源化回收利用效率。这是国际最前沿的环境保护、资源利用政策措施。 （《微塑料：“微“不足道却影响世界》有删改） 【材料二】 注：塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。 【材料三】 塑料垃圾主要通过陆地、河流、大气等途径直接或间接进入海洋，会对海洋生物和生态系统产生不利影响。它们可能通过缠绕、窒息、遮挡光线、释放有毒物质等方式，对鲸、海豹、海龟、鸟类、鱼类、浮游生物和珊瑚等产生致命影响。此外，塑料垃圾对海洋生态系统的影响还可能改变气候。这些都可能进一步对人类健康与福祉构成威胁。海洋微塑料问题的严峻性还在于，有些塑料经过几百年才会完全降解。原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程，海洋塑料垃圾在洋流的作用下可远距离迁移，新的塑料还在源源不断产生。有统计表明，全球每年有几百万吨塑料垃圾进入海洋。新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。 （选自《人民日报》） 【材料四】 塑料袋早已融入生活的方方面面，“弃之不用”并不容易。与其等到不得不付出惨重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料“绳之以今”。具体而言：一要“堵”，从源头上遏制；二要“疏”，让各方共同参与。 （选自《人民日报》“民生•民声”专栏，有删改） 15. 下面对【材料一】【材料二】内容的理解，不正确的一项是 （ ） A. 柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。它很难被过滤系统拦截，排放到河流、湖泊和海洋中后，因为体积微小，不会对环境造成污染。 B. 微塑料颗粒会通过呼吸、饮用水、食用贝类等方式侵入人体，并对人体健康构成威胁。 C. 人类摄入的微塑料大部分能随粪便排出，但直径小于20微米的可以进入血液循环系统。 D. 塑料在人类生活中应用最多的三个方面是包装、家庭消费品和建筑工程。 16. 结合【材料一】给微塑料下一个定义。 17. 结合【材料三】分析塑料垃圾进入海洋后会对海洋生物和生态系统造哪些影响？ 18. 【材料四】说“与其等到不得不付出惨重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料‘绳之以令’……”，某大型超市，打算以实际行动支持这一提议，请结合【材料一】【材料二】的相关内容，为这家超市提出三条可行性建议。 阅读下面的文章，完成下面小题。 老班长 张子影 ①见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发。 ②他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太多了。”利落的语气、磊落的姿态、眉宇间闪出的旷达以及举手投足间的豪迈，使得军人的气质秉性袒露无遗。 ③老兵宋伟是山东邹城人。不久前，在庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会上，老兵支书、“全国最美退伍军人”宋伟荣获全国五一劳动奖章。 ④五月的后八里沟村，绿树鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。宋伟大步流星地走在村子里，所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。有了这么多光荣头衔的宋伟，在村里，却有一个特别的称谓：老班长。 ⑤宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最为自豪的经历。讲起为什么回村当支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事。 ⑥那天，宋伟从部队退伍回到村里时，已是傍晚，天有些阴，宋伟刚走进村里就差点儿摔一跤。村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火，路两旁全是低矮破旧的土砖屋。宋伟走进家，却没有看到父母。他这才知道，哥哥成家了，因为没钱盖房，父母亲只好把家里这三间土坯房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋，冷如冰窖，根本无法再增加一人栖身。宋伟把所有的退伍费留给二老，背上背包，转身离开了村子。 ⑦那天晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大石头堵着。他在心里发誓：一定要发奋努力，要让父母亲有自己的房子住。 ⑧宋伟进了城，靠着自己的努力，事业蒸蒸日上。几年过去，他已经拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。 ⑨一个寒气袭人的冬日，宋伟外出回来，见几个衣着简朴的人站在公司大门外，旁边还停着一辆破旧的拖拉机。打头几位老者很似面熟，一望才知道都是后八里沟村的。见宋伟停好了车，几个人一齐围了上来…… ⑩原来，村里“两委”即将换届，乡亲们想请宋伟回村当领路人！一位老者用颤抖的手拉着宋伟说：“你好几年没回来了，回村吧。别的村一个个都富起来啦，咱们村不能再穷下去啦！” ⑪送走了乡亲，宋伟把自己关在办公室里想了一整天。 ⑫宋伟夜不能寐。他的人生第一次面临如此艰难的选择：一边是他辛苦八年多打拼出来的公司，此时正如日中天；另一边，是村里乡亲们一双双饥渴期盼的眼睛。 ⑬父亲觉察到儿子心事重重，询问之后，儿子向父亲陈述了原委。父亲沉默良久，末了，说了一句话：一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟着富起来，那才是你的本事。 ⑭宋伟的心里一下子热了。虽然脱掉了军装，但是军人的热血还在胸膛里流淌。 ⑮宋伟不是个莽撞的人，他决定回村一趟，去仔细了解情况。 ⑯村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧农具、垃圾，窗台蛛网密布。推开吱嘎作响的房门，屋内桌椅破旧，一堆账本堆在桌子上，纸质蜡黄、字迹暗淡，内容却令人心惊：村里总共拖欠外债达20余万元……这些就是村委会的全部“家当”。 ⑰站在村委办公室，宋伟心里别提多难过了。从小在村里长大，宋伟当然知道村子穷，但没想到时至今日还穷成这样。好大一会儿，宋伟站在那里不说话，陪他一起来的村民代表也惴惴不安。他们盯着宋伟，很怕他会说出撂挑子的话。但出乎所有人的意料，宋伟点头说：我干…… ⑱十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全国文明村”“中国美丽乡村”。 ⑲这年农历正月十五元宵节这天，后八里沟村男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋。大家聚集在村里的广场上，等待村两委组织“全村福”照片拍摄。只见村中心的“孝贤”广场上，聚集了2000多人，人人笑容满面，广场上欢声笑语。摄影师深深地被感动了，随着照相机“咔嚓”一声，一张“心齐人家”的巨幅画面定格了后八里沟村人的幸福。 ⑳见到宋伟过来了，乡亲们纷纷招手喊道：老班长，站我这儿！头发花白的“当家人”宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花。 （节选自《小小说选刊》2023年第08期） 19. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头写我见到宋伟的吃惊，突出了宋伟的满头白发与苍老，设置悬念，激发读者阅读兴趣。 B. “几个人一齐围了上来”中“围”生动形象，它既写出了村民的急切，又暗示了以宋伟为中心。 C. 文章结尾写村民大合影的笑容满面的欢快，主要与前面的“屋内桌椅破旧，一堆账本堆在桌子上，纸质蜡黄、字迹暗淡”的惨淡形成对比，只是突出了村子变化之大。 D. 文章使用了倒叙述，能增强文章的生动性，使文章产生悬念、引人入胜，避免叙述的平板和单调。 20. 结合全文，宋伟被称之为老班长，有哪些原因？请简要回答。 21. 请从描写方法给下面语句做阅读批注。 五月的后八里沟村，绿树鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。 22. 有人建议将文章标题改为《老村长》，你同意吗？为什么？ 23. 读完这篇小说，你也许会想到这些词语：脱贫、红色、格局……请任选一个词语，结合小说内容，谈谈你的感想。 三、写作（50分） 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 “红色”是中华民族最喜爱的颜色。“红色”内容丰富，表现生动。与“红色”有关的词汇，由于形成的背景不同，运用上也各有惯例。“红”可以用来指“受追捧”，如“网红”“当红炸子鸡”等；“红”可以指“牺牲”或“奉献”，如“红烛”“红马甲”等；“红”可以指“温暖”“希望”，如“东方红”“日子红火”等；“红”也可以指“忠诚”“爱国”，如“红歌”“中国红”等；“红”也可以指“禁忌”或“暂停”，如“红线”“红灯”；“红”也可以作动词，如“眼红”“红了眼眶”…… 作为正值青春“红颜”的你们，请以“红色”为话题写作。自拟题目，畅谈所见所闻所感。建议选择自己感兴趣的角度，选择材料，突出中心，可以叙述经历，也可以写感受与思考。 要求：腹有诗书气自华，一笔好字闯天下，相信同学们能够注意到内容、语言、结构、书写等方面，写出文质兼美好文章。另外，文中不得透漏个人信息，600字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年山东省临沂市蒙阴县中考语文三模试卷 一、积累与运用（28分） 2024年5月18日是第48个“国际博物馆”日，学校开展博物馆研学活动。同学查阅资料后，做了下面的笔记与你分享。 博物馆是宝物的“家”，也是历史的记忆和灵魂，它比歌剧院更亲民，比教科书更立体。 山东文化底蕴深厚，历史遗存丰富。812家博物馆遍布全省，数量居全国前列①——在山东博物馆可以赏“四千年前地球文明最精致之制作”的“蛋壳黑陶杯”②，“齐鲁瑰宝”亚醜钺，在孔子博物馆可以看“商周十供”精美礼器③，在青州博物馆可以观北朝佛教造像的“最美东方微笑”、“明代唯一存世状元卷④。”博物馆，是一座连接现在、过去和未来的桥梁，是一本值得细心品味的书籍，更是一笔宝贵的精神。作为文化大省的山东，将以博物馆为载体，jí古润今，让齐鲁优秀传统文化在新时代huàn发出新的生机。 1. 文段中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你选出正确的一项（ ） A. guī gong 汲 幻 B. guì gong 及 幻 C. guì gong 及 焕 D. guī gòng 汲 焕 2. 上面文字中画横线的四处标点符号，使用正确的一处是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 第二段中的画线句有两处语病，请你提出修改意见。 博物馆，是一座连接现在、过去和未来的桥梁，是一本值得细心品味的书籍，更是一笔宝贵的精神。 【答案】1. D 2. C 3. （1）“现在”和“过去”互换位置 （2）“精神”后加“财富” 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 瑰宝（guī bǎo）：特别珍贵的东西； 供（gòng）：陈列的表示虔敬的东西；供（gōng）：供给，供应；指按期拿出钱款还贷；提出某种利用的条件；根据语境“在孔子博物馆可以看‘商周十供’精美礼器”可知，突出虔诚敬重，“供”应是“gòng”； 汲古（jí gǔ）：钻研或收藏古籍、古物； 焕发（huàn fā)：光彩四射；振作； 故选D。 【2题详解】 本题考查标点符号。 A.①处的“破折号”应该为“句号”，是一句话的语意结束； B.②处的“逗号”应该为“顿号”，是词语之间的并列； D.④处的“句号”应移到“双引号”的外面，此处“明代唯一存世状元卷”是不完全引用，是句子的宾语，“句号”应在“双引号”外面； 故选C。 【3题详解】 本题考查病句的辨析及修改。 “是一座连接现在、过去和未来的桥梁”句中语句不当，应先说“过去”再说“现在”，改成“过去、现在和未来”； “更是一笔宝贵的精神”缺少成分，缺少宾语中心语，应在“精神”后加“财富”。 4. 研学途中，同学们交流了自己的见闻感受，其中加点成语的使用不正确的一项是（ ） A. 潍坊世界风筝博物馆外型别有用心，选取了潍坊龙头蜈蚣风筝形状，屋脊是一条完整的组合陶瓷巨龙，屋顶用孔雀兰琉璃瓦铺成，整个壁画上满是风筝图案。 B. 随着山东省内博物馆建设数量增加、质量提升，“博物馆里来研学”已经蔚然成风。 C. 滕州博物馆中的汉画像石画像内容包罗万象。 D. 建筑、工业、农业、生态等各行业博物馆涌现，汽车博物馆、恐龙博物馆、黄金博物馆、啤酒博物馆、贝壳博物馆等专题、特色博物馆方兴未艾。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查成语使用。 A.别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图，此处指的是“潍坊世界风筝博物馆外型很特别，很有特色”，使用不当，不符合语境； B.蔚然成风：形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气。此处指的是“‘博物馆里来研学’形成一种风气”，使用正确，符合语境。 C.包罗万象：内容丰富，应有尽有。此处指的是“滕州博物馆中的汉画像石画像内容很丰富”，使用正确，符合语境； D.方兴未艾：形容事物正在蓬勃发展，一时不会终止。此处指的是“各行业涌现出许多种类的博物馆”，使用正确，符合语境； 故选A。 5. 小语以“探究老北京洋车夫”为专题对（骆驼祥子）进行研读，他准备把探究成果汇编在幻灯片中，下面是一张幻灯片，请你帮小语一起完成。 （1）根据幻灯片中对老马的文字介绍，为本张幻灯片插入一个合适的标题（ ） A. 洋车夫的职业特点 B. 洋车夫的派别分类 C. 洋车夫的悲剧命运 （2）请你根据小语介绍老马的文字，结合名著内容，完成对祥子的介绍。（限80字以内） （3）小语还想在幻灯片中插入一张图片，你认为下面哪张图片更合适？简述理由。 【答案】（1）C （2）祥子满怀希望来到北平做车，希望拥有一辆自己的车在经历了“三起三落”后，祥子堕落了，成了行尸走肉。 （3）我认为图二合适。图二中洋车夫蹲坐在车前，双手托腮，若有所思。似乎有经历过不幸人生遭遇后的落寞，也有对未来的迷茫。呼应幻灯片中所探究的“洋车夫的悲剧命运”最终的主题。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容理解。 A.幻灯片中对祥子和老马的介绍，未涉及洋车夫拉车的工作时间、劳动强度、工作环境等体现职业特点的内容。如没有描述他们每日拉车时长、拉车路线等； B.幻灯片没有对洋车夫按照不同标准进行派别分类的阐述，既未提及“年轻力壮、腿脚灵利的车夫”“年纪稍大、身体衰弱的车夫”等体力分类，也没有涉及“拉包月的”“拉散座的”等工作形式分类； C.从幻灯片中对祥子和老马的介绍来看，祥子经历三起三落，从充满希望到最终堕落；老马曾经有自己的车，后来经历儿子离去、孙子病死等一系列打击，卖车后孤苦度日，两人都走向了悲惨结局，都展现了洋车夫的悲剧命运； 故选C。 【小问2详解】 本题考查人物形象。 要依据名著《骆驼祥子》中祥子的经历，结合老马的介绍方式（先概述曾经状态，再描述后续遭遇和结局），介绍祥子的命运轨迹。需涵盖祥子最初的状态、经历的关键事件以及最终的结局。 参照老马介绍的表述逻辑，先点明祥子起始的生活和职业状态，再阐述遭遇的重大变故，最后说明最终的命运走向，使介绍结构清晰、条理分明。 示例：祥子：初到北平，年轻健壮、勤劳坚忍，渴望通过努力买辆属于自己的车。经历三起三落，连遭打击，最终堕落成麻木潦倒的行尸走肉。 【小问3详解】 本题考查内容理解。 破题点在于将《骆驼祥子》中祥子的形象、经历与所给图片内容相联系，同时契合“探究老北京洋车夫”这一专题。 要熟悉《骆驼祥子》中祥子在不同阶段的形象特点，如前期的健壮、充满希望，后期的堕落、萎靡。通过观察图片中人物的神态、姿态等，判断哪张图片更能体现祥子的这些特征。“探究老北京洋车夫”这一专题要求图片能展现老北京洋车夫的典型生活场景、工作状态或命运走向等。 图一是一幅黑白插画，描绘了一位老北京洋车夫正拉着车前行的场景。车夫穿着朴素，身体前倾，用力拉着车，车上坐着乘客，乘客，体型较为肥胖。他惬意地坐在车上，神态放松，似乎悠然享受着乘坐人力车带来的便利，与奋力拉车、汗流浃背的车夫形成鲜明对比，凸显出当时社会阶层间的差异。 图二是黑白插画，呈现了一位洋车夫坐在地上，身旁是人力车，他姿态疲惫，神情似乎有些萎靡，体现出洋车夫劳累、无奈的一面，可能暗示着他们艰辛的生活处境。 示例：我认为图一更合适。图片中的洋车夫低头弯腰，以柔弱的身体拉着洋车前行，而车上的乘客大腹便便，躺平了身子抽着大烟。两个人物形成了鲜明的对比，更能体现出洋车夫卑贱的社会地位和悲剧的命运，能够与幻灯片中的文字与主题相照应。 6. 研学来到东营黄河文化博物馆，请你参与并完成以下任务。 （1）【诵黄河】参观前，同学们开展了关于黄河的诗歌朗诵会。同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，有同学接着要朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。 （2）【赞黄河】参观结束时，同学想写一副对联表达自己的感受，请你运用对联知识，帮他把下列短语组合成一副对联。 看两岸飞红涌翠 最是情深情重 犹抱初心朝大海 纵千番曲折迂回 长教活水润苍生 何分浪浊浪清 上联：________________________________________ 下联：________________________________________ 【答案】（1）示例：一首《黄河颂》，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。下面请大家欣赏朗诵《我的中国心》，让我们走进“长江长城，黄山黄河”，感受那深沉热烈的爱国之心。 （2） ①. 上联：何分浪浊浪清，纵千番曲折迂回，犹抱初心朝大海； ②. 下联：最是情深情重，看两岸飞红涌翠，长教活水润苍生。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查对串联词的拟写。串联词的基本内容一般为“感谢上一场嘉宾的演出”+串联词+“倾听（观看）下一场演出”。撰写时，关键是串联词部分，要注意抓住两场演出相关联的内容，拟写过渡自然的串联词。 示例：这首激情澎湃的《黄河颂》，让我们又一次感受到了母亲河的伟大和坚强，也感受到了亿万中华儿女对祖国母亲的爱，接下来就让我们一起欣赏朗诵《我的中国心》，在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。 【小问2详解】 本题考查拟写对联。 分析语义可知，“犹抱初心朝大海”“纵千番曲折迂回”“何分浪浊浪清”说的是黄河的三个特征。一是奔流入海。二是回环曲折，三是水浑浊。分析逻辑关系可知，为什么要分个水清水浊，即使水流曲折，最终也流入大海。这三个短语可组成一联：何分浪浊浪清，纵千番曲折迂回，犹抱初心朝大海； “看两岸飞红涌翠”“最是情深情重”“长教活水润苍生”这三个短语说的是黄河的作用。黄河水改善了两岸的环境，滋养了延河人民，最是情深意重。分析语义逻辑关系可知，黄河最是情深意重，你看两岸环境优美，给沿岸人民带来了幸福的生活。这三个短语可组成一联：最是情深情重，看两岸飞红涌翠，长教活水润苍生； 上联末字是三声或四声，下联末字是一声或二声。故，上联：何分浪浊浪清，纵千番曲折迂回，犹抱初心朝大海。下联：最是情深情重，看两岸飞红涌翠，长教活水润苍生。 7. 脚踏沂蒙大地，胸怀爱国豪情。中国航天捷报频传，见证着我国加快建设航天强国的坚实步伐。小新同学以“航天梦”为主题整理了相关诗词，请帮忙填空。 主题 诗文名句 作者或出处 极目楚天 共襄星汉 探索浩瀚宇宙，是中华民族自古以来的梦想。“乘风好去，长空万里，直下看山河。”是古人在诗词中寄托的飞天梦。 辛弃疾 ①_____ 2024年“中国航天日”宣传海报中，长征5号发射的场景与明月映照中的黄鹤楼交相辉映。寓意着登上黄鹤楼，两岸“②__________，③__________”的美好景色尽在眼前。 崔颢 《黄鹤楼》 逐梦苍穹 致敬航天人 “中国航天之父”钱学森有着“先天下之忧而忧，④__________”的家国情怀，将个人事业融入到国家命运和民族前途之中。 范仲淹 《岳阳楼记》 “⑤__________，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”中国进入太空第一人——杨利伟，意气风发出征的背后，是无数不为人知的苦练和拼搏。 《孟子》 航天梦 少年行 建设航天强国使命在肩，青少年应当志存高远，要有“⑥__________，一览众山小”的理想抱负。 杜甫 《望岳》 弘扬航天精神薪火相传，青少年要学习老一辈航天人“⑦__________，⑧__________”的无私奉献精神，接过祖国航天事业发展的接力棒。 李商隐 《无题》 【答案】 ①. 《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》 ②. 晴川历历汉阳树 ③. 芳草萋萋鹦鹉洲 ④. 后天下之乐而乐 ⑤. 故天将降大任于是人也 ⑥. 会当凌绝顶 ⑦. 春蚕到死丝方尽 ⑧. 蜡炬成灰泪始干 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写和文学常识。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“历、萋、鹉、洲、是、凌、蚕、蜡炬”等字的正确书写。 ①《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》：是宋代词人辛弃疾的作品。此词通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。全词想象丰富，把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合起来，体现了浓厚的浪漫主义色彩。原词为“一轮秋影转金波。飞镜又重磨。把酒问姮娥。被白发、欺人奈何。乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是、清光更多。” 二、阅读与鉴赏（42分） 阅读下面的诗歌，完成各题。 寄韩潮州愈① 唐·贾岛 此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。 隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。 峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。 一夕瘴烟②风卷尽，月明初上浪西楼③。 【注】①元和十四年，韩愈因触怒皇帝被贬为潮州刺史，赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》（“隔岭篇章”即指该诗），传到京师，贾岛读后有感而作此诗。② 瘴烟：湿热蒸发而致人疾病的烟气。③浪西楼：潮州名楼。 8. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人的心早与友人同乘兰舟，直达潮州那潮水的尽头，体现了忠臣遭斥逐，寒士心不平，自己愿追随友人而去。 B. 颔联“隔岭”“出关”二词，点出诗人与韩愈之间路途遥远，烘托出互通书信的宝贵，也包含了对二人同被奸佞构陷的慨叹。 C. 颈联“峰悬驿路残云断”，写险峰上驿路高悬被流云遮断，与韩愈“云横秦岭”“雪拥蓝关”意蕴相近，均突出了道路的险阻。 D. 此诗首联写意，次联写实，三联写悬想，尾联写祝福，而通篇又以“此心”二字为契机，抒写了真诚的友情。 9. 请从借景抒情的角度，简析尾联所抒发的思想感情。 【答案】8. B 9. 尾联写诗人想象瘴气总有一天会消散，到那时，皓月东升，银光将照耀在潮州浪西楼上。作者借此表达对友人的美好祝愿（美好的憧憬之情），坚信友人无辜遭贬的冤屈必将大白于天下。（能结合尾联景物特点分析，意思相近即可） 【解析】 【8题详解】 本题考查诗歌内容理解。 B.“包含了对二人同被奸佞构陷的慨叹”表述有误，颔联中“篇章”即指韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗。作者说，你这一腔忠愤的“篇章”隔着秦岭传到京师，我怎能不内心共鸣，驰书安慰？当出关驿马奔过泷流，谪贬中的知友就可得到片纸安慰了。这一联，表明二人正是高山流水，肝胆相照，并未提及“对二人同被奸佞构陷的慨叹”； 故选B。 【9题详解】 本题考查诗歌情感主旨。 尾联“一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼”意为：南方山林间湿热蒸郁，能致人疾疫的瘴气，总有一天会象风卷残云那样一扫而光。到那时，皓月东升，银光照耀在潮州浪西楼上，整个大地也将变成琼玉般的银装世界了。结合注释内容“韩愈因触怒皇帝被贬为潮州刺史”分析，贾岛这里说狂风将瘴扫除干净，月色明朗高照浪西楼，是想告诉友人，你无辜遭贬的冤屈，总有一天自将大白于下。这是劝慰友人不要那么消沉，以美好的憧憬结束全诗，别开生面，令人振奋不已。 阅读下面的文字，完成各题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ （节选自韩愈《马说》） 【乙】 骥不称其力，称其德（ ）。臣有二马，故常奇（ ）。日啖刍豆数斗，饮泉一斛①，然非精洁宁则饿死不受，介胄而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣②长鸣，奋迅示骏，自午至酉③，犹可二百里；褫④鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。 （选自岳飞《论马》） 【注】①斛（hú）：量器名，也是容量单位，十斗为一斛。②鬣（liè）：指马、狮子等颈上的长毛。③酉：酉时，指傍晚。④褫（chǐ）：解除，解下。 10. 下列对词语和句子的理解，不正确的一项是（ ） A. “不以千里称也”中的“称”与“先帝称之曰能”的“称”，意思相同。 B. “鸣之而不能通其意”的“而”与“褫鞍甲而不息”的“而”，意思相同。 C. “策之不以其道”的“策”，名词能用作动词，用马鞭驱赶。 D. “马之千里者”是倒装句，“马之千里者”，就是“千里之马者”的意思。 11. 在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（ ） A. 也 乎 B. 之 乎 C. 也 尔 D. 也 之 12. 【乙】文中画横线的部分有三处需要断句，请用“/”划出。 此 其 为 马 受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也。 13. 借助下面的文言知识资料卡，把【乙】文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏 【文言知识资料卡】 比：①等到，及； ②靠近，挨着；③都，皆。 奋：①张开，举起；②挥动，舞动；③奋勇，振奋 14. 甲乙两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们共同阐述了一个怎样的道理？ 【答案】10. A 11. D 12. 此 其 为 马 /受 大 而 不 苟 取 /力 裕 而 不 求 逞 / 致 远 之 材 也。 13. 等到跑了一百多里后，才开始挥动鬣毛长声鸣叫，奋振四蹄迅速奔跑，显出俊逸。 14. 要善于考察人才，发现人才，选拔人才。 【解析】 【10题详解】 本题考查文言词语。 A.“不以千里称也”译为：不因为能日行千里而被称赞。称，著称；“先帝称之曰能”译为：先帝称赞他说有才能。称，称赞，两个“称”意思不同； 故选A。 【11题详解】 本题考查虚词含义。 第一处应用“也”；“骥不称其力，称其德也”中“也”在此处是句末语气词，用于判断句尾，加强肯定的语气。意思是良马不是以它的力气被称赞，而是以它的品德被称赞。 第二处应用“之”；“臣有二马，故常奇之”中“之”在此作代词，指代“二马”。意思是我有两匹马，过去常常认为它们很奇特。 故选D。 12题详解】 本题考查文言文断句。 本句译为：这就是它们被称为良马，能吃大的食量却不随便获取，力气充足却不追求逞强。 “此其为马”为判断句，“受大而不苟取”“力裕而不求逞”为并列关系； 故断为：此其为马/受大而不苟取/力裕而不求逞。 【13题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有：比，等到；始，才，方才；振，挥动；奋迅，奋振，迅速。 【14题详解】 本题考查文言文内容的理解。 甲文中，“千里马常有，而伯乐不常有”指出了能日行千里的马很多，但能发现并赏识它们的伯乐却很少。“食马者不知其能千里而食也”“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”批判了那些不识千里马、不懂得正确喂养和驱使千里马的人。 乙文中，作者通过描述自己的两匹马“日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁宁则饿死不受，介胄而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏”，展现了良马的优秀品质，但如果没有善于观察和发现的主人，可能也会被埋没。 综合甲乙两文，它们共同阐述了要善于考察人才、发现人才、选拔人才的道理。如果不能做到这些，就会像千里马被埋没一样，人才也无法发挥其真正的价值。只有当有识人之能的“伯乐”出现，人才才能被发掘和重用，从而展现出其才能和价值。 【点睛】参考译文： 甲 世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不常有。所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的手中，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质不能表现在外面，想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它日行千里呢？ 鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，却不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对着它说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！ 乙 良马不以它的力气为出名，而以它的品质出名。我有两匹马，过去经常认为它们很奇特。它们每天吃几斗豆，喝一斛泉水，然而不是精良、洁净的饲料和饮水宁愿饿死也不接受，披甲戴盔奔驰，一开始好像不是很快。等到跑了一百多里后，才开始挥动鬣毛长声鸣叫，奋振四蹄迅速奔跑，从午时到酉时，还能跑两百里；脱下鞍甲不喘息、不出汗，就好像没有事的样子。这就是它们被称为良马，能吃大的食量却不随便获取，力气充足却不追求逞强，是到达远方的好马啊。 阅读下面的文字，完成各题。 【材料一】 ①在2018年欧洲消化医学会肠胃病学学术会议上，奥地利科学家报告，在人类的粪便样品中首次发现微塑料引发了人们新的担忧。 ②国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然界本来是不存在的，完全是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源。一种是原生来源，即塑料在制造出来时，就是体积很小的塑料微粒，如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。另外还有在生产和运输的过程中因泄露而进入环境的塑料微粒。另一种是次生来源，主要是塑料废弃物在进入海洋环境后，受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食，逐渐破碎而形成的微小颗粒。 ③海洋微塑料极易被生物误食。研究表明，小至浮游生物，大到鲸鱼，它们和塑料遭遇的结果往往是致命的。微塑料能进入动物血液，淋巴系统，甚至肝脏，造成肠道甚至生殖系统的损害。 ④那微塑料会危害人体健康吗？有研究认为，人类摄入的微塑料，尽管大部分随粪便排出，但仍会有少量的存留在体内，长期的蓄积，就可能造成危害。直径小于20微米的微塑料是可以进入血液循环系统的，这些细小的颗粒如果进入血液，危害就难以预料。更为严重的是，由于微塑料具有较强的吸附性，它可以积聚持久性有毒污染物。同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体，对人体健康构成威胁。目前，每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。尽管微塑料对于人类的影响还没有定论，但潜在的危险是存在的。 ⑤面对日益严重的塑料污染，全球范围的禁塑行动陆续展开。 ⑥近段时间，英国呼吁在全球范围内禁止柔珠。柔珠很小，很难被过滤系统拦截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成环境污染。在美国纽约，每年大约有19吨的柔珠被冲进下水道。最终，柔珠成为海洋垃圾，被海洋生物误食，存留在他们的体内。有研究证实，每盘牡蛎平均就有50颗柔珠。 ⑦我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推进快递业绿色包装应用。海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地，组织制定产业发展规划，引进先进企业与本地企业合作，形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力，培育良好的产业和市场环境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物，海南省提出推行生产者责任延伸制度，采用国际普遍实施的押金回收制度，建设回收体系进行回收，提高资源化回收利用效率。这是国际最前沿的环境保护、资源利用政策措施。 （《微塑料：“微“不足道却影响世界》有删改） 【材料二】 注：塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。 【材料三】 塑料垃圾主要通过陆地、河流、大气等途径直接或间接进入海洋，会对海洋生物和生态系统产生不利影响。它们可能通过缠绕、窒息、遮挡光线、释放有毒物质等方式，对鲸、海豹、海龟、鸟类、鱼类、浮游生物和珊瑚等产生致命影响。此外，塑料垃圾对海洋生态系统的影响还可能改变气候。这些都可能进一步对人类健康与福祉构成威胁。海洋微塑料问题的严峻性还在于，有些塑料经过几百年才会完全降解。原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程，海洋塑料垃圾在洋流的作用下可远距离迁移，新的塑料还在源源不断产生。有统计表明，全球每年有几百万吨塑料垃圾进入海洋。新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。 （选自《人民日报》） 【材料四】 塑料袋早已融入生活的方方面面，“弃之不用”并不容易。与其等到不得不付出惨重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料“绳之以今”。具体而言：一要“堵”，从源头上遏制；二要“疏”，让各方共同参与。 （选自《人民日报》“民生•民声”专栏，有删改） 15. 下面对【材料一】【材料二】内容的理解，不正确的一项是 （ ） A. 柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。它很难被过滤系统拦截，排放到河流、湖泊和海洋中后，因为体积微小，不会对环境造成污染。 B. 微塑料颗粒会通过呼吸、饮用水、食用贝类等方式侵入人体，并对人体健康构成威胁。 C. 人类摄入的微塑料大部分能随粪便排出，但直径小于20微米的可以进入血液循环系统。 D. 塑料在人类生活中应用最多三个方面是包装、家庭消费品和建筑工程。 16. 结合【材料一】给微塑料下一个定义。 17. 结合【材料三】分析塑料垃圾进入海洋后会对海洋生物和生态系统造哪些影响？ 18. 【材料四】说“与其等到不得不付出惨重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料‘绳之以令’……”，某大型超市，打算以实际行动支持这一提议，请结合【材料一】【材料二】的相关内容，为这家超市提出三条可行性建议。 【答案】15. A 16. 微塑料是指环境中直径小于5毫米的塑料颗粒。 17. ①它们可能通过缠绕、窒息、遮挡光线、释放有毒物质等方式，对鲸、海豹、海龟、鸟类、鱼类、浮游生物和珊瑚等产生致命影响； ②还可能改变气候，进一步对人类健康与福祉构成威胁； ③降解周期长，在洋流的作用下可远距离迁移，新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。 18. 示例：①建议超市用可降解塑料袋； ②禁塑宣传进超市，引导消费者自觉减少用塑料袋； ③鼓励进超市消费者自带购物袋，并给予一定的奖励。 【解析】 【15题详解】 本题考查材料内容理解。 A.材料一第⑥段中“柔珠很小，很难被过滤系统拦截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成环境污染”可知本项中“不会对环境造成污染”表述有误。 故选A。 【16题详解】 本题考查下定义。 下定义是用一个判断句对说明事物的本质特征作概括的说明方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。 结合材料一第②段中“国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料”，变换一下主谓语即可，即：微塑料是指环境中直径小于5毫米的塑料颗粒。 【17题详解】 本题考查材料内容概括。 材料三介绍了塑料垃圾进入海洋后对海洋生物和生态系统造的影响，可摘抄或概括作答。 一是“它们可能通过缠绕、窒息、遮挡光线、释放有毒物质等方式，对鲸、海豹、海龟、鸟类、鱼类、浮游生物和珊瑚等产生致命影响”； 结合“此外，塑料垃圾对海洋生态系统的影响还可能改变气候。这些都可能进一步对人类健康与福祉构成威胁”可概括为：还可能改变气候，进一步对人类健康与福祉构成威胁； “海洋微塑料问题的严峻性还在于，有些塑料经过几百年才会完全降解。原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程，海洋塑料垃圾在洋流的作用下可远距离迁移，新的塑料还在源源不断产生”可知，海洋微塑料要经过几百年才完全降解，还会长途迁移，新旧叠加。可概括为：降解周期长，在洋流的作用下可远距离迁移，新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。 【18题详解】 本题考查建议 解答此类题需要结合材料内容提出可行性建议，答案不唯一。要求从行动上支持限塑令超市角度提建议。 根据材料一第⑥段段“我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推进快递业绿色包装应用”，可建议：加强禁塑宣传，鼓励消费者自带袋子、循环使用环保袋，并给予一定的奖励； 根据材料一第⑥段“海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地，组织制定产业发展规划，引进先进企业与本地企业合作，形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力，培育良好的产业和市场环境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施”，可建议：超市用可降解塑料袋。 阅读下面的文章，完成下面小题。 老班长 张子影 ①见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发。 ②他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太多了。”利落的语气、磊落的姿态、眉宇间闪出的旷达以及举手投足间的豪迈，使得军人的气质秉性袒露无遗。 ③老兵宋伟是山东邹城人。不久前，在庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会上，老兵支书、“全国最美退伍军人”宋伟荣获全国五一劳动奖章。 ④五月的后八里沟村，绿树鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。宋伟大步流星地走在村子里，所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。有了这么多光荣头衔的宋伟，在村里，却有一个特别的称谓：老班长。 ⑤宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最为自豪的经历。讲起为什么回村当支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事。 ⑥那天，宋伟从部队退伍回到村里时，已是傍晚，天有些阴，宋伟刚走进村里就差点儿摔一跤。村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火，路两旁全是低矮破旧的土砖屋。宋伟走进家，却没有看到父母。他这才知道，哥哥成家了，因为没钱盖房，父母亲只好把家里这三间土坯房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋，冷如冰窖，根本无法再增加一人栖身。宋伟把所有的退伍费留给二老，背上背包，转身离开了村子。 ⑦那天晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大石头堵着。他在心里发誓：一定要发奋努力，要让父母亲有自己的房子住。 ⑧宋伟进了城，靠着自己的努力，事业蒸蒸日上。几年过去，他已经拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。 ⑨一个寒气袭人的冬日，宋伟外出回来，见几个衣着简朴的人站在公司大门外，旁边还停着一辆破旧的拖拉机。打头几位老者很似面熟，一望才知道都是后八里沟村的。见宋伟停好了车，几个人一齐围了上来…… ⑩原来，村里“两委”即将换届，乡亲们想请宋伟回村当领路人！一位老者用颤抖的手拉着宋伟说：“你好几年没回来了，回村吧。别的村一个个都富起来啦，咱们村不能再穷下去啦！” ⑪送走了乡亲，宋伟把自己关在办公室里想了一整天。 ⑫宋伟夜不能寐。他的人生第一次面临如此艰难的选择：一边是他辛苦八年多打拼出来的公司，此时正如日中天；另一边，是村里乡亲们一双双饥渴期盼的眼睛。 ⑬父亲觉察到儿子心事重重，询问之后，儿子向父亲陈述了原委。父亲沉默良久，末了，说了一句话：一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟着富起来，那才是你的本事。 ⑭宋伟的心里一下子热了。虽然脱掉了军装，但是军人的热血还在胸膛里流淌。 ⑮宋伟不是个莽撞的人，他决定回村一趟，去仔细了解情况。 ⑯村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧农具、垃圾，窗台蛛网密布。推开吱嘎作响的房门，屋内桌椅破旧，一堆账本堆在桌子上，纸质蜡黄、字迹暗淡，内容却令人心惊：村里总共拖欠外债达20余万元……这些就是村委会的全部“家当”。 ⑰站在村委办公室，宋伟心里别提多难过了。从小在村里长大，宋伟当然知道村子穷，但没想到时至今日还穷成这样。好大一会儿，宋伟站在那里不说话，陪他一起来的村民代表也惴惴不安。他们盯着宋伟，很怕他会说出撂挑子的话。但出乎所有人的意料，宋伟点头说：我干…… ⑱十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全国文明村”“中国美丽乡村”。 ⑲这年农历正月十五元宵节这天，后八里沟村男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋。大家聚集在村里的广场上，等待村两委组织“全村福”照片拍摄。只见村中心的“孝贤”广场上，聚集了2000多人，人人笑容满面，广场上欢声笑语。摄影师深深地被感动了，随着照相机“咔嚓”一声，一张“心齐人家”的巨幅画面定格了后八里沟村人的幸福。 ⑳见到宋伟过来了，乡亲们纷纷招手喊道：老班长，站我这儿！头发花白的“当家人”宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花。 （节选自《小小说选刊》2023年第08期） 19. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头写我见到宋伟的吃惊，突出了宋伟的满头白发与苍老，设置悬念，激发读者阅读兴趣。 B. “几个人一齐围了上来”中“围”生动形象，它既写出了村民的急切，又暗示了以宋伟为中心。 C. 文章结尾写村民大合影的笑容满面的欢快，主要与前面的“屋内桌椅破旧，一堆账本堆在桌子上，纸质蜡黄、字迹暗淡”的惨淡形成对比，只是突出了村子变化之大。 D. 文章使用了倒叙述，能增强文章的生动性，使文章产生悬念、引人入胜，避免叙述的平板和单调。 20. 结合全文，宋伟被称之为老班长，有哪些原因？请简要回答。 21. 请从描写方法给下面语句做阅读批注。 五月的后八里沟村，绿树鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。 22. 有人建议将文章标题改为《老村长》，你同意吗？为什么？ 23. 读完这篇小说，你也许会想到这些词语：脱贫、红色、格局……请任选一个词语，结合小说内容，谈谈你的感想。 【答案】19. C 20. 宋伟称之为老班长原因主要有：①宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。②明明40岁出头的人，居然已经满头白发。③宋伟回村当了领路人，是村里的“当家人”。 21. 运用了环境描写。写出了在宋伟带领下后八里沟村的繁荣与美好；渲染了喜庆轻松的氛围；抒发了村民的喜悦之情；刻画了老班长对村子贡献之大。 22. 不能，本文标题《老班长》，一方面交代主人公宋伟曾经当过兵，做过班长的经历，更是暗示了宋伟具有军人的气质、秉性。这是种气质、秉性才会使他肩负其带领全村人致富的责任，才会使宋伟为村子变化鞠躬尽瘁的拼搏。而《老村长》只是突出宋伟对村子的贡献大，没有交代根源。所以不能换。 23. 示例：我想到的是“脱贫”这个词。文中先写老班长家庭贫穷，后写老班长放弃自己的事业带领乡亲共同脱贫。贫穷，改变贫穷，就是本文的主旋律，旋律中展现社会的发展，生活的改变，流露出军人的担当豪情。 【解析】 【19题详解】 本题考查内容的理解。 C.文章结尾写村民大合影的笑容满面的欢快，除了突出村子变化之大，还间接写出宋伟对村子的贡献之大。 故选C。 【20题详解】 本题考查内容的理解。 结合第①段“见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发”可知，宋伟虽然采40出头，但已经满头白发； 结合文章第⑤段“宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最为自豪的经历”可知他当过四年兵，在部队的最高职务是班长； 结合第⑩段“原来，村里‘两委’即将换届，乡亲们想请宋伟回村当领路人！一位老者用颤抖的手拉着宋伟说：‘你好几年没回来了，回村吧。别的村一个个都富起来啦，咱们村不能再穷下去啦！’”，第⑱段“十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的‘全国文明村’‘中国美丽乡村 ’”等内容可知，宋伟回村当了领路人，是村里的“当家人”； 综上所述，宋伟称之为老班长原因主要有：①宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。②明明40岁出头的人，居然已经满头白发。③宋伟回村当了领路人，是村里的“当家人”。 【21题详解】 本题考查赏析句子。 第④段中的画线句子是对后八里沟村自然环境和氛围的描写。这句话通过使用色彩词语“绿树鲜花”和“小桥流水”，以及听觉词语“军歌”和“嘹亮”，营造了一个生机勃勃、和谐美好的乡村景象。“绿树鲜花”描绘了村子里的自然景观，给人以生机和美的感受。这里的“绿树”指的是村子里郁郁葱葱的树木，而“鲜花”则可能是指各种色彩斑斓的花朵，它们共同构成了一个充满活力的画面。“小桥流水”则是典型的中国乡村景象，小桥下有潺潺流水，增添了村子的古朴和宁静之美。这样的描写不仅让人想象到村子的宁静与和谐，也暗示了村民生活的安详和自然环境的宜人。从中可看出村民的喜悦之情，这些都是宋伟当了村里的领路人后村子的变化，写出了老班长对村子的贡献之大。 【22题详解】 本题考查标题的作用。 不同意将文章标题改为《老村长》。原文中的“老班长”不仅仅是指宋伟在部队时的职务，更是对他整个人格魅力和军人气质的一种象征。宋伟虽然在退伍后成为了企业家，但他始终保持着军人的本色和责任，回到家乡担任支书，带领村民致富，这使得“老班长”这个称谓更加具有象征意义。文章中提到，“宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最为自豪的经历。”这句话表明“老班长”是他的一个重要身份，与他的成长历程和价值观紧密相连。而后文描述他回村担任支书，也是基于他作为军人的责任感和对家乡的情感。“老班长”这个称谓在文中还承载了村民对宋伟的尊敬和信赖，他是村民心中的领导者，有着指挥和带动大家的作用。而“老村长”则可能会被误解为仅仅是一个年龄较大的村庄领导者，无法完全传达出宋伟作为军人的特性和他在村民心中的地位。因此，从文章内容和象征意义上来看，“老班长”是一个更合适且更具深意的标题。 【23题详解】 本题考查感悟启示。开放类试题，结合文章内容、生活实际来谈自己的感谢，言之有理即可。 示例：我想到的是“格局”这个词。宋伟在城里靠着自己的努力，拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物，当乡亲们想请宋伟回村当领路人时，宋伟放弃了他辛苦八年多打拼出来的正如日中天的公司回到了贫穷的、负债累累的村里带领乡村们脱贫致富，把欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全国文明村”“中国美丽乡村”，这体现出来老班长宋伟的大格局。唯有大格局的人，才能舍小我顾大我。 三、写作（50分） 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 “红色”是中华民族最喜爱的颜色。“红色”内容丰富，表现生动。与“红色”有关的词汇，由于形成的背景不同，运用上也各有惯例。“红”可以用来指“受追捧”，如“网红”“当红炸子鸡”等；“红”可以指“牺牲”或“奉献”，如“红烛”“红马甲”等；“红”可以指“温暖”“希望”，如“东方红”“日子红火”等；“红”也可以指“忠诚”“爱国”，如“红歌”“中国红”等；“红”也可以指“禁忌”或“暂停”，如“红线”“红灯”；“红”也可以作动词，如“眼红”“红了眼眶”…… 作为正值青春“红颜”的你们，请以“红色”为话题写作。自拟题目，畅谈所见所闻所感。建议选择自己感兴趣的角度，选择材料，突出中心，可以叙述经历，也可以写感受与思考。 要求：腹有诗书气自华，一笔好字闯天下，相信同学们能够注意到内容、语言、结构、书写等方面，写出文质兼美的好文章。另外，文中不得透漏个人信息，600字以上。 【答案】例文： 传承红色基因，争做时代新人 我的外公曾是一名光荣的新四军战士，我最喜欢的事就是听外公讲那过去的故事。 他慢慢地讲着，我细细地听着：刘少奇元帅，皖南事变，高邮战役……一个个映刻着峥嵘岁月，闪着革命光辉的词语，早已深深地在我的心上留下了烙印。我有幸在小时候就从这些故事中了解革命的事迹，我的心中悄然埋下了一颗红色种子。 在红色基因的鼓舞下，我已成为一名光荣的共青团员。“无穷的远方，无尽的人们，都与我有关。”课堂内，我好好学知识，学本领，与知识共舞，力求长大后能实现“科学助国”的梦想；课堂外，利用假期的时间，到社区老人院当义工，每当看到老人们绽开的笑靥，我就会感到十分欣慰，那便是辛勤汗水给予我最大的快乐。 “我所站立地方，就是我的中国，我是什么，中国便是什么。我怎么样，中国便怎么样。”我们不光为自己而活，要为爱而活，为追求知识而活，为他人付出而活，更要为祖国事业而活。年纪尚小，就要为理想而奋斗，珍惜光阴，利用每一分每一秒为自己的未来创造无限可能。 我用自己微弱的力量去传承和发扬红色基因，争做时代新人的历程中，困难总是难免的。可困难纵然无情，却给人无尽的砥砺；失败固然残忍，却使人趋于顽强。这就是红色基因的力量，赋予我永不言弃的精神。即使是生活不尽如人意，也不要放弃对理想的追求及对梦想的渴望，前路就算只有一丝微弱的光，也要奋不顾身地向前奔跑。 跨越时光的那抹红色十分鲜亮，那是无与伦比的生命荣光，照耀着我们的漫漫人生长路。我们向前迈进的脚步声铿锵有力，让我们去奏响属于中国、属于时代的最强音！ 【解析】 【详解】本题考查话题作文 1.审题立意。要求以“红色”为话题写作。写作话题作文，切忌直接以话题作为题目。“红色”有多种含义。它象征着吉祥喜气、热烈奔放、激情斗志；它与五行中的火相对；因为红色容易引起人们的注意，很多警告标志都用红色的文字或者图案表示；红色也用来象征革命；红色也是国庆节、春节等节日的常用色……话题中的“红色”可以带给我们无尽的联想。它可以是一切红色的物品，也可以是理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征；它既可以代表喜庆，又可以代表胜利。当然，红色更可以是当代中国传承革命传统，做时代新人的精神的象征。结合自己的人生经历和感悟，选择感悟最深的一点进行写作。 2.构思选材。文体上可以写成记叙文或者议论文。如果写记叙文，可写自己由某种红色的事物引发了对往事的回忆，如，看到五星红旗，想起自己接受的爱国主义教育故事；看到红辣椒，想起与外公外婆在乡下度过的快乐童年等。也可写去参观参观革命纪念馆，回望历史的事例。回顾历史，仔细感受老一辈人的伟大精神，增加具体认知，增强我们的历史认同感，有助于我们更好地传承红色基因。还可写自己利用自己所学知识，所掌握的技能来好好宣传红色精神，举办红色基因宣讲活动，让更多人了解红色基因的事例。可写议论文，围绕中心论点“红色文化铸就理想之塔”，列举具体事例和充分讲道理来加以论证。最后发出号召：青少年要自觉把传承红色基因贯穿于树立和践行社会主义核心价值观的实践中，继承革命文化，从红色文化、红色基因中汲取前行的力量，坚决听党话、跟党走，成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $