第五章 中考课外文言文写景文阅读-【中国大语文】2026年中考古诗文命题题源四卷 课外文言文阅读试题库

219 行的禁令，应判决罚金。”文帝听了很生气地说：“这个 人亲自惊吓了我的马；幸亏马的性情柔顺温和，假使是 别的马，岂不是使我受伤了吗？而廷尉你居然只判他罚 金！”释之说：“法律，是制定来让天子与天下人共同 遵守的，现在依法只能判决这样的罪，如果再加重他的 罪，这样我们的法律就不能被人民相信了。而且，当事 件发生的时候，皇上立刻叫人把他杀了也就罢了，现在 既然交付廷尉来审理，廷尉是天下执法的标准，一旦执 法有所偏差，就会使全天下执法的人，都因此而任意减 轻或加重，叫人民要如何来遵守法律呢？希望陛下明 察。”过了好久，皇上说：“廷尉你的判决是对的。” 95. 晋文公攻原 1.A（A 项中两个加点的“期”都是“约定”的意思， B 项中两个加点的“下”分别为：“攻克”和“下达”；C 项中两个加点的“食”的意思分别为“粮草”和“餐”； D 项中两个加点的“归”的意思分别为“投降，投靠” 和“归宿”。） 2. 不去 / 是亡吾信也 / 得原失信 / 吾不为也 3. 示例一：赞成晋文公的行为，晋文公的可贵之处 在于讲信用（恪守诚信）。因为讲信用才能不战而胜，“攻 原”得卫。 示例二：反对晋文公的行为，晋文公错在 墨守成规（一成不变、不能随机而变）。因为“原三日 即下矣”（或“夫原之食竭力尽矣”），如果他一鼓作气， 就能攻下原国。 示例三：我们要辩证地看待晋文公的 行为，晋文公这样做有利有弊。利在讲信用，“攻原” 得卫；弊在墨守成规，功亏一篑。 【参考译文】 晋文公攻打原国，携带了十天的粮食，于是和大夫 约定在十天内收兵。到达原地十天，却没有攻下原国， 文公鸣金后退，收兵离开原国。有个从原国都城中出来 的人说：“原国三天内就可攻下了。”群臣近侍进谏说： “原国城内粮食已经吃完了，兵力耗尽了，君主暂且等 一等吧。”文公说：“我和大夫约定十天，如果不离开的 话，这是失掉了我的信用。得到原国而失掉信用，我是 不干的。”于是撤兵离开。原国人听到后说：“有像他那 样守信用的君主，怎能不归顺他呢？”于是投降了晋文 公。卫国人听到后说：“有像他那样守信用的君主，怎能 不归顺他呢？”于是也投降了晋文公。 第五章  中考课外文言文写景文阅读 96. 秋于敬亭送从侄耑游庐山序 1.C（A 等到 / 等到；B 眼泪 / 眼泪；C 正 / 方圆；D 完 成 / 完成。） 2.D 3. 耑乃稚子 / 嬉游在旁 / 今来有成 / 郁负秀气 4. 宋濂：结合自己求学的经历和感受，希望马生刻 苦学习。 李白：描绘自己游庐山时所见的壮美景象，叙写所 不能见到的胜景，希望李耑精神振奋地前往庐山游历 （像自己年轻时一样向往大自然，领略大自然的神奇）。 【参考译文】 我小时候，大人让我诵读《子虚赋》，我就很向往其 中的描述。长大后，游览了南方的云梦泽，观看了七个沼 泽的壮观景象。 当初，我的叔父从长沙被贬回到嘉兴，当时我在半 道拜见他，在树林里喝酒。你还是个小孩，在旁边游 戏。现在已经长大，很是秀气。我很久前就衰老了！见 到你很欣慰，想起从前的悲伤往事，不禁又破涕为笑。 你又告诉我要去远方，去登西边的香炉峰。长山纵 横，大江回旋。瀑布从天而落，似乎和银河争流；腾起 的彩虹，奔驰的雷电，光照所有的山谷，这是天地间的 奇异景观。那山上有方湖、石井，我们无法看到。 羡慕你此次出行，能和仙鹤一同长啸。遗憾的是没 有长生不老的仙药，也没有腾云驾雾的白龙，让秦朝时 的人挥鞭，前去桃花源。我没有实现夙愿，惭愧地回到 名山，希望以后，我们能携手攀登五岳。 97. 沧浪亭记 1.（1）环绕 （2）等到 （3）流传 （4）尽 2.D 3. 苏子美建造。文瑛重建。重建后曾改名为大云庵。 4. ①以前苏子美所记的，是沧浪亭的胜景。 ②在 这荒芜残破的废墟上修复了苏子美时的建筑。 5. 记述沧浪亭的历史变迁过程。 【参考译文】 文瑛和尚居住在大云庵，那里四面环水，从前是苏 220 子美建造沧浪亭的地方。文瑛曾多次请我写篇《沧浪亭 记》，说：“过去苏子美的《沧浪亭记》，是写亭子的胜景， 您就记述我修复这个亭子的缘由吧。” 我说：从前吴越建国时，广陵王镇守吴中，曾在内 城的西南修建了一个园子，他的外戚孙承佑，也在它的 旁边修了园子。到吴越被宋国灭亡时，这个园子还没有 荒废。最初苏子美在园中造了沧浪亭，后来人们又在沧 浪亭的遗址上修建了大云庵，住进了和尚。这是从沧浪 亭到大云庵的演变过程。大云庵至今已有二百年的历史 了。文瑛寻访亭子的遗迹，又在废墟上按原来的样子修 复了沧浪亭。这是从大云庵到沧浪亭的演变过程。 古今时势变迁，都城市场更迭。我曾登上姑苏台， 远眺浩渺太湖与苍翠群山——太伯、虞仲缔造的基业， 阖闾、夫差争夺的霸权，伍子胥、文种、范蠡经营的伟 绩，如今皆荡然无存！何况区区庵堂与亭榭？然而，钱 镠趁乱割据，保有吴越之地，国富兵强，传延四代，子 孙姻亲乘此穷奢极欲，宫馆园林盛极一时。唯有苏子美 这座小亭，却被佛门弟子如此敬重。可见士人若想留名 千古，而不像冰块那样很快消失，是有其原因的。 文瑛好读书、爱诗文，常与我辈文人交游，世人称 他为“沧浪僧”。 98. 丰乐亭记 1．①向四周看　②统一　③从前　④写 2．①水源之上是丰山，高耸挺立；水源之下是幽 谷，深远而不可测；中间有一股清泉，向上喷涌而出。 ②仰头观看山景，俯首聆听泉声，春天拾取幽雅的香花 而夏天庇荫于高树之下，秋有冰霜，冬有冰雪，水清石 出，更显清丽灵秀，四季的景象，没有不可爱的。 3．时刻关注国家安定、百姓安乐的社会责任感。 4． 议 论　 宋 朝 的 休 养 生 息 政 策，“ 乐 其 岁 物 之 丰”“安此丰年之乐” 5．作者贬官治滁州时　醉翁亭记 6．宣上恩德，与百姓同乐丰年。 【参考译文】 我担任滁州太守后的第二年夏天，才喝到滁州的泉 水，觉得甘甜。向滁州人询问泉水的发源地，就在距离 滁州城南面一百步的近处。它的上面是丰山，高耸地矗 立着；下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一股清泉， 水势汹涌，向上涌出。我上下左右地看，很爱这里的风 景。因此，我就叫人疏通泉水，凿开石头，拓出空地， 造了一座亭子，和滁州人在这美景中往来游乐。 滁州在五代混战的时候，是个互相争夺的地区。过 去，太祖皇帝曾经率领后周兵在清流山下击溃李璟的 十五万军队，在滁州东门的外面活捉了他的大将皇甫 晖、姚凤，就这样平定了滁州。我曾经考察过滁州地区 的山水，按照地图和记载，登上高山来眺望清流关，想 寻找皇甫晖、姚凤被捉的地方。可是，当时的人都已经 不在，因为天下太平的时间长久了。自从唐朝败坏了它 的政局，全国四分五裂，英雄们全都起来争夺天下，到 处成为敌国的，哪能数得清呢？到了大宋朝接受天命， 圣人一出现，全国就统一了。以前的凭靠险要的割据都 被削平消灭。在一百年之间，静静地只看到山高水清。 要想问问那时的情形，可是留下来的老年人已经不在人 世了。如今，滁州处在长江、淮河之间，是乘船坐车的 商人和四面八方的旅游者都不到的地方。百姓活着不知 道外面的事情，安心耕田穿衣吃饭，乐于过这种生活并 老死于此。有谁晓得这是皇帝的功德，让天下休养生 息，滋润化育到一百年的长久呢！ 我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它 的民风安恬闲适。既已在山谷间找到这样的甘泉，便每 天同滁州的人士来游，抬头望山，低首听泉。春天采摘 幽香的花草，夏天享受茂密的乔木的阴凉，秋迎风霜， 冬赏冰雪。水清石出，更显清秀，四时的风光，无一不 令人喜爱。民众也为年年谷物的丰收成熟而高兴，乐意 与我同游。于是为他们推崇这里的山川形胜，叙述这里 风俗的美好，使民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为 有幸生于这太平无事的时代。 而宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职 责范围内的事。于是便写下此文并以“丰乐”二字来给 这座亭子命名。 99. 记游定惠院 1. ①更换　②步行　③预料 2.C 3. 主人虽然是个商人，但因为我的原因，他也稍稍 地培育治理了这个园子。 4. 这句的意思是：“我们醉睡在小板楼阁上，微微醒 来，只听得来做客的崔成老弹奏着雷琴，一会儿如悲风 乍起，一会儿如晓月初升，琴声清脆有力，意境悠远， 好像并非人间”，作者将琴声比作悲风乍起、晓月初升， 221 生动形象地写出了琴声的清脆有力。 【参考译文】 黄州定惠院东边的小山上，有一株海棠，枝叶特别 繁茂。每年花开的时候，（我 ) 一定会带着客人前去饮酒 赏花，已经有五次醉在这海棠树之下了。今年又和参寥 禅师以及其他几个好友去访赏，然而那个园子已经更换 了主人。主人虽然是个商人，但因为我的原因，他也稍 稍地培育治理了这个园子。山上有很多年老的枳木，木 性瘦瘠而坚韧，树的筋脉都显露在外面，好像老人的头 颈。花白而形圆，好似成串的珍珠，香气和颜色皆不平 凡。这种树不讨人喜欢，（主人 ) 本来想过一阵砍去，也 是因为我的缘故，没有被砍掉。喝过酒之后，我们去尚 姓人家休息。尚氏也是个商人，但居住的地方干净整 洁，好像江浙一带的人，他家的竹林和花圃都很讨人喜 欢。我们醉睡在小板楼阁上，微微醒来，只听得来做客 的崔成老弹奏着雷琴，一会儿如悲风乍起，一会儿如 晓月初升，琴声清脆有力，意境悠远，好像并非人间。 到了晚上，来到城东散步，买了一个大木盆，心想可 以注入清水，浸渍瓜和李子，于是循沿小沟，走进了 姓何与姓韩人家的竹园。那时何氏正在竹林之间修筑 大堂，已经把地方都腾出来了，于是把酒放在竹荫下。 有一个叫刘唐年的主簿，送给我们一种油炸的小吃， 名字叫“甚酥”，味道很好。客人还要喝酒，但是我忽 然没了兴致，于是直接回家了。路上经过了姓何人家 的小园子，跟他要了一丛橘树，移植到了雪堂的西边。 客人徐得之马上就要启程到闽中去，以后不知道什么 时候才能再见面，于是恳请我记下今天的事，作为以 后的谈资。那个时候，参寥是唯一一个不喝酒的人， 于是用枣汤代替了酒。 100. 记超山梅花 1.（1） 寻 觅， 寻 求　（2） 才， 方 才　（3） 清 澈　 （4）仅，只是 2. 余以步 / 船人以水 / 沿溪行 / 路尽适相值也 / 是晚 仍归栖溪。 3.（1）容伯领着我向前经过唐玉潜祠，看见梅花竟 然竞相开放。 （2）我举起酒杯感叹，因为我平生所见 过的梅花，都没有这里的茂密繁盛。 4. 比喻。表达了作者对超山梅花的喜爱之情。 【参考译文】 夏容伯，是个爱好古代文物的人，隐居在栖溪。我 和陈吉士、高啸桐雇船拜访了他。我们相约一起去超山 寻觅梅花。我们在小溪上换乘小船，顺着浅浅的从沙石 间流过的溪水驶到超山北面。沿岸已经能看见梅花。梅 树已经半枯，斜立于水边；梅树枝干曲折多姿，树身密 布青苔，排列齐整得像鱼鳞一样。因为年代久远，青苔 全变成了青铜色。四周景物凄凉黯淡，没有什么值得记 录的，我不由得兴味索然准备返回。容伯领着我向前经 过唐玉潜祠，看见梅花竟然竞相开放。梅树纵横交错， 一片雪白；大家漫步于梅林，沿着梅花有一条小路。大 约走了四里地才出了梅林，看见郁郁苍苍的松树排列成 行，可以听到山下小溪的水流声，原来我们来时乘坐的 船已经停在水面上了。我们在岸上走，船工泛舟水上， 大家分别沿着小溪行走，走到小路的尽头正好相逢。当 天晚上我们仍然返回栖溪。 第二天拂晓，我们仍旧乘小船绕到超山南面，这里 的梅花比山的北面更多。我们来到乾元观，参观所说的 水洞。洞中的潭水很清凉，形状奇特的石头兀立水面， 潭水靠近石头根部才停止。容伯在乾元观请我吃午饭。 我举起酒杯感叹，因为我平生所见过的梅花，都没有这 里的茂密繁盛。容伯说：“冬天下雪之后，这里的梅花更加 奇特清丽，超过西溪的梅花。”然而我曾经也去过两次西 溪，可惜都错过了梅花盛开的时节。如今仅作一篇《超山 梅花记》，一纸写给容伯，一纸寄给我福州的朋友陈寿慈。 101. 柳陌 1.（1）A （2）B 2. 示例一：语出《记承天寺夜游》，意在借交错纵横 的水草表现堤外湖水的清澈。 示例二：语出《记承天 寺夜游》，意在表现堤外水中水草纵横交错，柔美飘逸。 3.（1）B （2）A 4. 在作者看来，桃花“缤纷”不及垂柳“绿影依依”， 绿树绿荫还可以让渔夫停舟小憩，这种景象，颇有“彭 泽家风”，让作者很是自得。如此意境，轻松舒畅。作 者取名“柳陌”，正是想表现自己与陶渊明心灵相通， 寄托他闲适恬淡的人生志趣。 【参考译文】 出了寓园，从南堤抵达豳圃，它的北堤就是从丰庄 进入豳圃的路。在两堤之间，有如排列着的屏风的，由 222 张灵墟书写的“柳陌”。堤边相间种着桃树、柳树，每 到春天，桃花飘落，凉风偶尔吹过，红色的花瓣像雨点 飘落，沾满游人的衣襟。但我认为（桃树）不如那数株 垂柳，绿影摇摆，能让渔翁在绿荫下停船，静听黄鹂鸣 叫，更加符合陶渊明隐居生活的风貌。这就是我不拿 “桃”命名，而以“柳”命名的用意啊。至于堤岸之外， 藻、荇纵横交错，整条河包含着绿色，水波云影，烟雨 迷蒙，在河上荡舟，无处不令人感到轻松愉快。 102. 洗心亭记 1.A（A 项均为遗憾；B. 长，高 / 培养；C. 记述，写 / 立志；D. 所以 / 原来。） 2. 蹲名山 / 俯大江 / 荆吴云水 / 交错如绣。 3.“月来松闲”令人联想到王维的诗句“明月松间 照”，古诗文中的“明月”“山松”常常营造出清朗的意 境。作者用拟人手法，以松之“闲”表现景之清幽与人 之清闲，“松闲”实则作者自己内心的观照。 4.“忧人”“鸢飞戾天者”“经纶世务者”指耽于尘 世俗务、患得患失之人，或极力追求名利、处心积虑之 人，“息心”指平息他们的世俗名利之心；“始适乎目而 方寸为清”，四周之景令人心思变得恬淡、纯净，“洗心” 指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃，重获心灵的自由 和活力。相比较而言，“洗心”更契合刘禹锡积极向上、 乐观开朗的精神气质。 【参考译文】 天下著名的寺庙有数十座，而吉祥寺名气最大。吉 祥寺傲立名山，俯瞰长江，西为荆州山水，东南是吴地 风光，山水交织，灿烂如锦绣。起初我以没到过这里为 遗憾，今天来了才弥补了遗憾，满足了愿望。继而在山 上四处游览观光，赞不绝口，在竹石之间最佳处寻到新 亭。红彤彤的仿佛能工巧匠所画的鳌背上的神物。登亭 四望，远近大小景物纷纷呈现在眼前，优美的风光目不 暇接。 询问修建此亭的经过和始末，有的人说是僧义然发 动僧侣一起动手，因势象形，就地取材，建亭于此。该 亭盘曲高耸，气象万千，山中景象尽收眼底。词人置身 此地，意境常新；僧侣置身此地，随遇而安；忧郁的人置 身此地，一切烦恼将永远消失。飞鸟思归，猿猴依恋， 在亭子的梁椽之间，鸟飞猿攀随处可见。明月照在松林 及雕镂的窗户和台阶上。巨石上悬挂着钟磬的木架，蛟 龙像藤一样盘踞在高大的乔木上。有修竹万竿，夏季依 然舒爽清凉。这就是这个亭子的真实记录。 义然手持如意向我作揖行礼说：“既然写了篇文章记 录它，何不再给它命个名字，让它传播更远呢！”我凭 借这个亭子环视了一下四周，认为没有不适宜的地方。 不仅赏心悦目还能让人心里清净，所以命名为“洗心”。 唐穆宗长庆四年（824) 九月二十三日。刘禹锡记。 103. 龙卷风 1.D 2. 俄顷／旋风卷入云霄中 3. 围绕“插天、尽拔、卷入、略尽、悉、移”等任意 一个词语，能说明龙卷风威力巨大，破坏力强（危害大） 即可。 示例：“尽拔”生动地表现了龙卷风的威力巨大。 【参考译文】 熙宁九年（1076），恩州武城县有旋风从东南方向 刮来，远远望去，像一只羊角直插入天空。大树全被风 连根拔起，顷刻间被旋风卷入云霄。不久旋风渐渐地移 近，经过县城，官府民房几乎被一扫而尽，全都卷入云 中。县令的儿女和奴婢被卷走，又摔到地上，死伤了好 几个。老百姓中死伤和失踪的人不计其数。县城完全成 为一片废墟，于是人们就把县城移到了现在这个地方。 104. 清白堂记（节选） 1.（1）完，尽 （2）打水，取水 （3）使（人的心情） 愉悦 2. 其或雨作云蒸／醇醇而浑／盖山泽通气／应于名 源矣。 3. 我喜爱它（井泉）的清白和有德义，（它）可以成 为官吏们效法的榜样。 4. 井泉特点：晶莹澄清，味道甘美，渊然不竭；暑凛 冬暖，应于名源；以茗试之，甘液华滋，悦人襟灵。详写 “嘉泉”之“嘉”是为了突出它的美好品质，表达对它 的喜爱之情，为下文作者阐述为官之道作必要的铺垫。 5. 读到了一个爱国爱民、有着高尚为官节操和远 大政治理想的范仲淹。第一句感叹句，作者极力希望 自己没有玷污“清白”这个名节，努力做一名清明廉 洁、克己奉公的好官。第二句反问句，表达了作者努 223 力追随“古仁人”的强烈愿望，学习他们忧国忧民， 奋发向上，吃苦在前，享乐在后的伟大精神。 6. 作者在清白堂，联想到命名者范仲淹和会稽太守 刘宠，赞美他们清正为民的风范；勉励自己，也告诫后 继者应该秉承二贤遗志，以清白自律，教化百姓。 【参考译文】 有一天，我命令衙役清除杂草开辟成平地，（发现） 中间有一口废弃的水井。于是立刻喊来工匠清理出井中 的淤泥，观察这口井的好坏，（工匠）说：“是好泉啊。” 于是就将井口关闭，使水中杂质沉淀。三天之后取水， 看到这泉水清澈而白净，品尝井水，（味道）十分甘甜， 水深有一丈多，提水没有穷尽。酷暑的时候饮用，就像 是吃白雪一样，品尝着像薄冰一样的泉水，冰冷爽口。 在寒冬时节，遇上有太阳的日子，这泉水又如同阳春三 月，一片温热。这眼泉水或许是雨水降落、云气蒸腾， 上下醇厚，浑然一体，大概是山泽相通，在名源相互呼 应吧。我又邀请了嘉宾，用建溪、日铸、卧龙、龙门等 地的名茶试这里的泉水，果然甘甜滋润，品尝之后，让 人心旷神怡。 我喜爱它的清白和有德义，（它）可以成为官吏们效 法的楷模。于是就在这里修建一座厅堂，叫“清白堂”， 又在厅堂的旁边修建一座亭子，叫“清白亭”。希望我 居住在这座厅堂，登上这座亭子的时候，没有玷污它的 名声。 105. 石菖蒲赞 1.C（及：赶得上 / 到。） 2.D（A 项中的“之”，是助词，用在主谓之间，取 消句子独立性；B 项中的“之”，是动词，意为“去、往”； C 项中的“之”，是助词，意为“的”；例句和 D 项中的 “之”，都是代词。） 3. 余 / 游慈湖山中 4. 在室内的桌案之间显示着自己的苍翠颜色。 5. 生命力强，忍寒苦，安澹泊；生长条件简单，易 养且能入药；等等。作者对石菖蒲充满怜爱赞美之情。 【参考译文】 凡是生长在石头上的草木，必须有少量的土附着在 它的根部。比如石韦、石斛这一类，即使不需要泥土， 然而除去它的根部的泥土，它就会干枯而死。只有石菖 蒲，将它和石头一起拔出来，再洗去泥土，用清水泡 着，放在盆中，可以几十年不枯朽。虽然不是很茂盛， 但是它的枝节和叶子坚硬细小，根须都联结在一起，在 室内的桌案之间显示着自己的苍翠颜色，时间一长就更 加喜人了。它的延年益寿的功效，已经不是昌阳能比得 上的了。至于它能忍受寒苦，安于淡泊，与清澈的泉 水、白色的石头在一起，不需要泥土就能生存，又岂是 昌阳能与之相比的呢？我在慈湖山中游玩的时候，找到 了几棵（石菖蒲），用石盆养起来，放在船上。用文石、 石英夹杂在中间，光彩鲜明，香气浓郁，我心里很是喜 爱它啊。回头又害怕陆上之行不能养好它们，就把它们 送给九江道士胡洞微，让他好好照顾。我再到这里的时 候，将要问问它们是否安好。 106. 来焦山有四快事 1.（1）全，都 （2）能够 2.C 3. 开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然 间腾跃而起几千丈高。 4. 观返照吸江亭 听晚梵声出松杪 对自然美景的 喜爱之情。 【参考译文】 来焦山游览有四件感到畅快的事：在吸江亭看返照， 青山落日，映照在烟水苍茫之中，居然像米家父子画的 笔意；晚上在孝然祠外望月，天空一碧，长江万里，再 也没有微云点缀；听寺院的晚钟声从松梢传出，悠悠然 产生超然世外的想法；清晨起床看海门日出，开始从远处 的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈 高，照射着江水，江水都成一片明亮的红霞，荡漾不定。 《瘗鹤铭》在雷轰石下，那儿惊涛骇浪，朝夕喷涌激 荡。我在冬月来游览，那时江水刚落，才能够在潮汐起 落之中踏上高高的崖石，仔细而详尽地阅览，实在是很 幸运啊。 107. 墨池记 1．（1）确实如此 （2）完美 （3）靠近 （4）勉 强，强求 2．然而后世没有人能赶上（王羲之）的，难道是他 们在学习上下的功夫不如王羲之吗？（意对即可） 3. 以娱其意 / 于山水之间 224 4．王羲之的书法造诣并非天生而成，而是通过勤学 苦练才达到成熟的。（或“则其所能，盖亦以精力自致者， 非天成也。”） 【参考译文】 临川郡城的东面，有块微微高起的地，靠近溪水， 名叫新城。新城的上面，有一口低而深的长方形的池 子，叫作王羲之墨池。这是荀伯子的《临川记》所说 的。王羲之曾经仰慕东汉书法家张芝，在此池边练习书 法，池水都被染黑了，这就是他的故迹。确实这样吗？ 当王羲之不肯勉强自己做官的时候，他曾游遍越东 各地，泛舟东海之上，在山水之间使自己心情愉快。难 道当他逍遥遨游尽情游览的时候，曾经在此地休息过 吗？王羲之的书法到了晚年才特别好，那么他所擅长的， 也是凭借自己勤奋练习得到的，不是天才所致。但后世 没有能及得上王羲之的，难道是他们所下的学习功夫不 如王羲之吗？那么学习下的功夫本来怎么可以少呢！更 何况想要在道德方面取得很高的成就的人呢？ 108. 水仙 1.（1）季节 （2）想要 （3）停止 （4）返回 2.B 3.（1）一个季节剥夺我（喜欢的）一种花，这是剥 夺我一个季节的生命啊。 （2）家人不能阻止我，（只好） 听任我抵押首饰购买水仙花。 4. 冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花。作 用是衬托作者对水仙花的喜爱。（意对即可） 【参考译文】 水仙这种花，是我生命的一部分。我有四条命，各 自存在于一年的一个时节：春天以水仙、兰花为命，夏 天以莲花为命，秋天以秋海棠为命，冬天以蜡梅为命。 如果没有这四种花，也就没有我这条命了。一个季节夺 走了我的一种花，这就是夺走了我一个季节的生命。 水仙花数南京的最好了，我之所以把家安在南京， 并不是为了在南京安家，而是为了在水仙的故乡安家。 记得丙午年的春天，无富余钱财过年，当时穷困潦倒， 等到水仙花开的时候，没钱购买。家人说我要自己克 制，一年不看水仙花也没什么可奇怪的。我说：难道你 们是想要夺去我性命吗？我宁可少掉一年的寿命，也不 想一个季节没有花的陪伴。况且我从他乡冒着大雪回到 南京，就是为了看这水仙花。如果看不到，岂不是不如 不回来南京，就待在他乡过年算了？家人不能阻止我， （只好）听任我抵押首饰购买水仙花。 109. 愚溪诗序 1.A 2. 愚泉共有六个泉眼，都是从山下平地上涌出来的， 原来这泉水是向上冒出的啊。 3. 遂负土累石 / 塞其隘 / 为愚池 4. 当地居民有的称之冉溪，有的称之染溪，莫衷一 是，争论不休。 5. 愚公下定决心移山，并看到“子子孙孙无穷匮” 而“山不加增”，其愚实是志向远大、目光长远（能用 发展的眼光看待问题），是大智若愚的表现。 柳宗元在文中以“愚”自称，并以“愚”来命名丘、 泉、沟等景物，认为自己的处境和秀美的景色一样无人 赏识而“无以利世”。因此他是以“愚”自嘲，借“愚溪” 比喻自己，透露出被统治者排挤、抱负不能施展的抑郁 和愤激。 【参考译文】 灌水的北面有一条小溪，往东流入潇水。有人说， 过去有个姓冉的住在这里，所以把这条溪水叫作冉溪。 还有人说，溪水可以用来染色，用它的功能命名为染 溪。我因愚犯罪，被贬到潇水。我喜爱这条溪水，沿着 它走了二三里，发现一个风景绝佳的地方，就在这里安 家。如今我把家安置在这条溪水旁，可是它的名字没人 能定下来，当地的居民还在争论不休，看来不能不改名 了，所以把它定名为愚溪。 我在愚溪上面买了个小丘，叫作愚丘。从愚丘往东北 走六十步，发现一处泉水，又买下来作为积蓄，称它为愚 泉。愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌 出的。泉水合流后弯弯曲曲向南流去，经过的地方就称作 愚沟。于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，筑成了愚 池。愚池的东面是愚堂，南面是愚亭。池子中央是愚岛。 美好的树木和奇异的岩石参差错落。这些都是山水中瑰 丽的景色，因为我的缘故都用愚字玷污了它们。 水是聪明人所喜爱的。可现在这条溪水竟然被愚字 辱没，这是为什么呢？因为它水道很低，不能用来灌 溉。又险峻湍急，有很多浅滩和石头，大船进不去；幽 深浅狭，蛟龙又不屑于此，不能兴起云和雨，对世人没 225 有什么好处，正像我。既然如此，即使是玷辱了它，用 愚字来称呼它，也是可以的。 110. 游媚笔泉记 1.（1） 大 概 （2） 有 时 （3） 同“ 猝 ”， 突 然 （4）害怕 2.C 3.（1）这年三月上旬，（我们）步行顺着龙溪的西 边进入。 （2）层层叠叠的石头宛若两层楼，像鸟张开 翅膀一样高踞在龙溪的右岸。 4. 本文作者应邀赴宴而作此“游记”，通过交代游踪 记录了循溪进入沿途所见，最后自然地落笔在媚笔泉， 使媚笔泉和周围的风景形成完整的山水图卷，加上对沿 途人文环境的描写，共同渲染出左学冲邀饮之地的奇幽 古雅。 【参考译文】 桐城县的西北方向，绵延的山峰大概有几百里，一 直到县城所在地才逐渐平缓下来。那渐趋平缓的地方， 两座山崖忽然合拢，像屏风一样矗立，像城墙一样环 绕，山崖高峻，横挡在前面，似乎不能通行。龙溪水曲 折流淌，从这崇山峻岭之中流出。 在这一年的三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进 去。连续下了很长时间的雨，天气刚刚转晴，溪流发出哗 哗的流水声。走了十多里路，山道两旁有很多奇石、惠 草、松树、枞树、槐树、枫树、栗树、橡树等，不时还能 听到杜鹃鸟的鸣叫声。龙溪的下面有一个很深的水潭，一 块大石头露出水面，好像一匹马洗完澡站起身来，甩着鬃 毛转过头去看它的同伴。攀附着石头向上登攀，低头往下 看时，天空中的浮云好像溶化在潭水里，有鸟儿飞过，好 像在往下坠落。又向西沿着山崖走了大约二里路，山崖上 层叠着的岩石仿佛两层楼，犹如一只展翅欲飞的大鸟林立 在龙溪的右岸。有人说这是宋代画家李公麟所说的“垂云 泮”；也有人说后人寻找李公麟居住的地方没有找到，所 以后人就用“垂云泮”来命名。石头的裂缝中间生长着一 棵大树，树荫之大能遮蔽几十个人。大树的前面有一块平 地，可以铺开席子坐下。大树的南面有一泓泉水，明代的 何文端先生的摩崖文字铭刻在泉边的峭壁上面，将此泉命 名为“媚笔之泉”。泉水漫过石头，形成一个圆形的水池， 于是向下导引泉水流入下面的龙溪里。 左学冲老人在水池边上正在平整土地盖房子，房子 还没有完工，就邀请九位客人在这里饮酒。傍晚时分， 天气转为半阴，山风突然刮起来，肃杀悲凉，振荡岩 壁，树木草丛、众多泉水与水边矾石交相鸣响。游人对 此有些害怕，于是起身回家。 这一天，我的伯父姜坞先生也和大家一同前往，我 跟随着他去了，他让我将这次出游写下来。 111. 山中与裴秀才迪书 1.D（猥 wěi，舂 chōng） 2.B（A. 很，十分；C. 稀疏的；D. 举，张开） 3.B（B. 拜访；A.D. 过错；C. 经过） 4.C（C. 敬辞，相当于“您”。A. 气候 / 经济繁荣、 兴旺；景象、景致。B. 入睡 / 不出声，保持安静；恭敬 庄严地肃立，多表示哀悼。D. 天性 / 上天的机密；泛指 秘密） 5.C（C. 转折连词，然而，但是。A. 连词，表承接 / 连词，表转折；B. 介词，用 / 介词，表原因；D. 主谓之间， 助词，不译 / 助词，的） 6.A（虚写春天的明媚） 【参考译文】 现在正是农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居 蓝田山很值得一游。您正在温习经书，不敢打扰，就自 行到山中，在感配寺休息，与山中僧人一起吃完饭，便 离开了。 夜色中登上华子岗，见辋水微波荡漾，和水中月影 一同上下动荡。冬天远处的山火，忽明忽灭地闪烁在树 木之外。深巷里的寒犬，叫声像豹子一样。村子里传来 舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在 那里，跟来的仆人静默无声，更多地想起从前你与我 携手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流 水的情景。 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏， 轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟展翅飞翔，晨露打湿 了河边的青草地，早晨麦田里传出雉鸡的叫声，这些美 好的景色已经不远了，（您）能和我一起游玩吗？如果 你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事 务（游山玩水的闲事）相邀呢？而这里实在是有深奥的 趣味啊！不要忽略。因为有载运黄檗的人出山，托他带 给你这封信，不一一详述了。 226 112. 游石首绣林山记 1. ①到 ②总共 ③使锐利 ④伫立 2.A 3. 水势常常因此而盘曲不能舒展。 4. 描写的是石首绣林山奔腾数百里的江水忽与眼前 之石撞击的奇景。表达了作者对祖国山河无比热爱的思 想感情。 【参考译文】 大江从三峡流出，沿途所遇到的无非就是石头，水 势常常因此而盘曲不能舒展。到了西陵峡以下，两岸大 多都是沙石泥土，挡在水的面前就显得没有多大用处， 水自此才得以显出其剽悍的性情。像这样的情况持续了 数百里，都不敢和它相争，但是在这个地方忽然遇到了 石头。水汹涌而下，激射到石头上，山崖高峻，努力阻 挡住它的锋芒，水和石就好像开始相互对抗。以水来战 石，则水广大无际，流速迅急，（水）把石头劈开，使 之像树林一样；把石头侵蚀得千疮百孔，形成一个个洞 穴；磨砺石头，使它们像剑戟一样锋利；把石头磨得圆 滑，好像虎和犀牛的形状。石头就像不能稍微作出让步 的样子。如果以石战水，石壁雄伟地伫立在那里，凶 猛刚健，任水洗刷磨砺。（水）浩荡而来，而浪涛却折 返而回，碰触到山崖水势就变得缓慢，就好像背着东 西一样。 113. 孟门 1.（1）白色 （2）用在主谓之间，不译 2. 水（虽然）不是凿石头的凿子，却能穿入岩石。 3. 往来遥观者 / 常若雾露沾人 / 窥深悸魄 4. 黄河的孟门之水气势恢宏且流速快。运用了正侧 面描写相结合的方法。 【参考译文】 孟门，就是龙门的入口处。实在是河中的巨大隘口， 又被称作“孟门津”。传说中龙门是大禹所凿出，河道 因被水冲击而非常宽阔，水被山所夹很长的一段，两边 都是悬崖，水势猛冲山崖而又折回，高处的巨石好像靠 在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的 凿子，却能穿透岩石。”确实是如此呀！这里水流交相 冲激，白色的水气好像飘浮的云雾，来来往往遥远观 看的人，常常会觉得仿佛被雾露沾湿似的。如果向深 处俯视，更加惊心动魄。河水激起万寻高的浪花，千 丈瀑布从高崖一泻而下，河水好像发怒的赑（古时的一 种动物）一样，狂暴地涌起如山的巨浪激荡腾跃，疾 驰的洪波层层叠叠崩颓而下，直到下游出水口。我这 才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也追 不上。 第六章  中考课外文言文对比阅读 114.《周处》《次非杀蛟》《论语》对比阅读 1. 朝闻道 夕死可矣 2.C 3.（1）希望 （2）时光流逝，光阴虚度 （3）同 “返”，回，归 4.（1）而且人最怕的是不能立志，又何必担忧不能 显扬美名呢？ （2）不如全乡的好人都喜欢他，全乡的 坏人都厌恶他。 5.【甲】文主要是表现周处善于改过自新。 【乙】 文则主要赞扬次非在危急关头挺身而出、为民除害的 勇气。 6. 不以众人的好恶为依据，而应以善恶为标准。 【参考译文】 【甲】 周处年轻时，（为人）凶暴强悍，任性使气，被同乡 的人认为是一大祸害。另外，义兴的河中有（条）蛟龙， 山上有（只）白额虎，（两者）一起侵害百姓。义兴的 百姓称（他们）是三害，而（这三害当中）周处最为厉 害。有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三 个祸害（互相拼杀后）只剩下其中一个。周处就去杀死 了老虎，又下河斩杀蛟龙。蛟龙（在水里）有时浮起有 时沉没，周处与蛟龙一起漂游了几十里远。经过了三天 三夜，同乡的人都认为（周处）已经死了，（大家在一起） 互相庆祝。（周处）最终杀死了蛟龙（从水中）出来了。 （他）听说乡里人（以为自己已死）而互相庆贺，才知 道自己被世人当作一大祸害，（因此）就有了自我悔改 的想法。于是就进入吴郡去找寻陆机和陆云。（当时） 陆机不在，只见到了陆云，（周处就）把（义兴人认为 他是祸害的）情况全部告诉了陆云，并说自己想要改正 错误，可是又担心自己年纪太大，最终也不会有什么成 102 //////// 中国大语文 . 中考古诗文命题题源 课外文言文阅读试题库 四卷 第五章  中考课外文言文写景文阅读 96. 秋于敬亭送从侄耑①游庐山序 （唐）李白 阅读下面文言文，完成所给题目。 余小时，大人令诵《子虚赋》②，私心慕之。及 3 长，南游云梦，览七泽③之壮观。 初，嘉兴季父谪长沙西还，时余拜见，预饮林下。耑乃稚子嬉游在旁今来有成郁负秀气。 吾衰久矣，见尔慰心，申悲道旧，破涕 3 为笑。 方 3 告我远涉，西登香炉④。长山横蹙，九江却转。瀑布天落，半与银河争流，腾虹奔电， 潨射万壑。此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井，不可得而窥焉。 羡君此行，抚鹤长啸。恨丹液⑤未就 3 ，白龙⑥来迟，使秦人著鞭，先往桃花之水。孤负⑦ 夙愿，惭归名山；终期后来，携手五岳。 （选自《李太白全集》，有删改） 【注释】①从侄：堂侄。耑：即李耑，李白的堂侄。②《子虚赋》：汉代司马相如代表作， 其中描写了云梦的壮美景象。③七泽：传说楚国古有七个水泽。云梦：属“七泽”之一。④香 炉：庐山香炉峰。⑤丹液：传说中的金丹，服用后可成仙。⑥白龙：传说中仙人的坐骑。⑦孤 负：辜负。 1. 下列句子中加点词的意思不相同的一项是（    ） A. 及 3 长，南游云梦          及 3 鲁肃过寻阳 B. 破涕 3 为笑                临表涕 3 零，不知所言 C. 方 3 告我远涉，西登香炉    方 3 七百里，高万仞 D. 恨丹液未就 3               自是指物作诗立就 3 2. 下列对文章内容理解不正确的一项是（    ） A.“私心慕之”，是说作者小时候被《子虚赋》中所描写的云梦景象深深打动。 B.“此宇宙之奇诡也”，包含着作者对前文所描写的庐山壮丽景象的惊叹与赞美。 C.“不可得而窥焉”，暗含着作者对未能前往“方湖、石井”游赏的遗憾之情。 D.“终期后来，携手五岳”，是说作者终自己一生，也没有机会和李耑一起去游访名山了。 3. 用“/”给第二段画线文字断句。（限断三处） 耑  乃  稚  子  嬉  游  在  旁  今  来  有  成  郁  负  秀  气 4. 上文与《送东阳马生序》都是临别赠言。请结合文章内容，分别写出李白和宋濂对后 103 /// 第五章 中考课外文言文写景文阅读 //////// 辈寄予了怎样的希望。                                                                                                                                                                                                                             97. 沧浪亭记 阅读下面文言文，完成所给题目。 浮图①文瑛，居大云庵，环水，即苏子美沧浪亭之地也。亟求余作《沦浪亭记》，曰：“昔 子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。” 余曰：昔吴越②有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南。其外戚孙承佑，亦治 园于其偏。迨淮海纳土③，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之。此沧浪亭为大 云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余。此大云庵为沧浪 亭也。 夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台，望五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲之所 建，阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经营，今皆无有矣！庵与亭何为者哉？虽然，钱 镠因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世，诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，极一时之 盛。而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载，不与澌然而俱尽者，则 有在矣。 文瑛读书喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。 （节选自归有光《沧浪亭记》） 【注释】①浮图：僧人。②吴越：五代时十国之一。③淮海纳土：指将国土贡献给宋王朝。 1. 解释下列加点的词。 （1）浮图文瑛，居大云庵，环 3 水    环：            （2）迨 3 淮南纳土                  迨：            （3）国富兵强，垂 3 及四世          垂：            （4）极 3 一时之盛                  极：            2. 下面句式与其他三项不相同的一项是（    ） A. 即苏子美沧浪亭之地也 B. 此大云庵为沧浪亭也 C. 昔子美之记，记亭之胜也 D. 而子美之亭，乃为释子所钦重如此 3. 沧浪亭是谁建造的？又是谁重建的？曾改名为什么？                                                                                                 104 //////// 中国大语文 . 中考古诗文命题题源 课外文言文阅读试题库 四卷 4. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①昔子美之记，记亭之胜也。                                                                                                 ②复子美之构于荒残灭没之余。                                                                                                 5. 用简洁的语言概括第二段的主要内容。                                                                                                 98. 丰乐亭记 欧阳修 阅读下面文言文，完成所给题目。 修既治滁之明年，夏始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山①，耸然 而特立；下则幽谷，窈然②而深藏；中有清泉，滃然③而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是，疏 泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝④尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生 擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之 关⑤，欲求晖、凤就擒之所。而故老皆无在者，盖天下之平久矣。自唐失其政，海内分裂，豪 杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人⑥出而四海一。向之凭恃险阻，铲 削⑦消磨。百年之间，漠然⑧徒见山高而水清。欲问其事，而遗老⑨尽矣。今滁介江、淮之间， 舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事而安于畎亩⑩衣食，以乐生送死 ，而孰知上之 功德，休养生息，涵煦 于百年之深也？ 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而 望山，俯而听泉，掇 幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀    ，四时之景无不可爱。又幸其民 乐其岁物之丰盛，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐 者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 【注释】①丰山：在滁县西南。②窈然：幽暗，深远。③滃（wěnɡ）然：水大貌。④太祖皇帝： 指宋太祖赵匡胤。⑤清流之关：关名。太祖破南唐军之地。⑥圣人：同④。⑦铲削：铲除。⑧漠 然：安静。⑨遗老：此指经历过后周与南唐战事的老人。⑩畎（quǎn）亩：田地。 乐生送死： 指养生送死，过太平日子。 涵煦：滋润数化。 掇：拾、取。 刻露清秀：指景色更显清香。 1. 解释下列加点的词语。 ①顾 3 而乐之          顾：            105 /// 第五章 中考课外文言文写景文阅读 //////// ②圣人出而四海一 3     一：            ③向 3 之凭恃险        向：            ④遂书 3 以名其亭焉    书：            2. 翻译句子。 ①其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。                                                                                                                                                                                                 ②仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。                                                                                                                                                                                                 3. 本文体现了作者怎样的思想感情？                                                                                                 4. 本文以      为主，写景不多。作者认为滁州人民的安定生活应归功于                                                                                                                            。 5. 由文章推测，此亭建造的时间为：                    ，与《          》同时。 6. 作者建亭的目的是什么？                                                                                                 99. 记游定惠院① 阅读下面文言文，完成所给题目。 黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。 今年复与参寥禅师②及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多 老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为 人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处 修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老③ 弹雷氏琴，作悲 风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻④大木盆，意者谓可以注清泉，瀹⑤瓜李， 遂夤缘⑥小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年 主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃， 乞其藂橘⑦，移种雪堂之西。坐客徐君得之⑧将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊 掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。 【注释】①定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院。②参寥禅师：僧人道潜， 苏轼友人。③崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。④鬻（yù）：卖，这里作“买”讲。 106 //////// 中国大语文 . 中考古诗文命题题源 课外文言文阅读试题库 四卷 ⑤瀹（yuè）：浸渍。⑥夤（yín）缘：循沿。⑦藂（cóng）橘：一丛橘树。⑧徐君得之：徐大正， 字得之，苏轼友人。 1. 解释下面加点的词语。 ①园已易 3 主（      ）    ②晚乃步 3 出城东（      ） ③以后会未可期 3 （      ） 2. 下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是（    ） A. 客尚欲饮，而 3 予忽兴尽    饮少辄醉，而 3 年又最高 B. 此木不为 3 人所喜          不足为 3 外人道也 C. 往憩于 3 尚氏之第          为长安君约车百乘，质于 3 齐 D. 时何氏方 3 作堂竹间        方 3 其远出海门 3. 请将下面的句子翻译成现代汉语。 主虽市井人，然以予故，稍加培治。                                                                                                                                                                                                                         4. 本文以写小事见长，且笔法细腻，读来情趣盎然。请品析文中的画线句。 醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     100. 记超山梅花 林 纾 阅读下面文言文，完成所给题目。 夏容伯同声①，嗜古士也，隐于栖溪。余与陈吉士、高啸桐买舟访之。约寻梅于超山。 由溪上易小舟，循浅濑②至超山之北。沿岸已见梅花。梅身半枯，侧立水次；古干诘屈③，苔 蟠其身，齿齿④作鳞甲。年久，苔色幻为铜青。景物凄黯无可纪，余索然将返。容伯导余过 唐玉潜祠下，花乃大盛。纵横交纠，玉雪一色；步武⑤圆高下，沿梅得径。几四里始出梅窝， 阴松列队，下闻溪声，余来船已停濑上矣。余以步船人以水沿溪行路尽适相值也是晚仍归 栖溪。 迟明，复以小舟绕出山南，花益多于山北。至乾元观，观所谓水洞者。潭水清冽，怪石 怒起水上，水附壁⑥而止。容伯饭我观中。余举觞叹息，以生平所见梅花，咸不如此之多且盛 也。容伯言：“冬雪霁后，花益奇丽，过于西溪。”然西溪余两至，均失梅候。今但作《超山 107 /// 第五章 中考课外文言文写景文阅读 //////// 梅花记》，一寄容伯，一寄余友陈寿慈于福州。 （节选自《畏庐文集》，有删改） 【注释】①夏容伯同声：容伯是字，同声是名。②濑（lài）：从沙石间流过的溪水。③古 干诘屈：形容梅树枝干曲折多姿。④齿齿：形容排列齐整。⑤步武：漫步。⑥附壁：靠近石根部。 1. 解释下列语句中加点词。 （1）约寻 3 梅于超山（            ）    （2）几四里始 3 出梅窝（            ） （3）潭水清 3 冽（            ）        （4）今但 3 作《超山梅花记》（            ） 2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（标四处） 余  以  步  船  人  以  水  沿  溪  行  路  尽  适  相  值  也  是  晚  仍  归  栖  溪。 3. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）容伯导余过唐玉潜祠下，花乃大盛。                                                                                                 （2）余举觞叹息，以生平所见梅花，咸不如此之多且盛也。                                                                                                 4. 选文描写景物时运用了怎样的修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？                                                                                                 101. 柳陌 （明）祁彪佳 阅读下面文言文，完成所给题目。 出寓园，由南堤达豳圃①，其北堤则丰庄所从入也。介于两堤之间，有若列屏者，得张灵 墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳，每至春日，落英缤纷②，微飔偶过，红雨满游人衣裾，予以 为不若数株垂柳，绿影依依，许渔父停桡③碧阴，听黄鹂弄舌，更不失彭泽家风④耳。此主 人⑤不字桃而字柳意也。若夫一堤之外，荇藻交横⑥，竟川含绿，涛云耸忽，烟雨霏微，拨棹 临流，无不率尔休畅矣。 （选自《古代小品文鉴赏辞典》） 【注释】①豳圃：与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。②落英缤纷：语出《桃花源记》， 意在表现桃花纷纷飘落的美丽景象。③桡：与下文的“棹”都指船桨。④彭泽家风：指像陶渊 明归隐后那样的生活风貌。⑤主人：作者自称。⑥荇藻交横：    ▲   。 1. 为下列句中加点词选择意思相同的一项。 （1）予以为不若 3 数株垂柳（    ） 108 //////// 中国大语文 . 中考古诗文命题题源 课外文言文阅读试题库 四卷 A. 卿言多务，孰若 3 孤（《孙权劝学》）    B. 若 3 为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》） （2）拨棹临 3 流（    ） A. 故临 3 崩寄臣以大事也（《出师表》）    B. 把酒临 3 风（《岳阳楼记》） 2. 文中多处借用前人佳句。参照注释②，完成注释⑥。                                                                                                                                                                                                                         3. 结合语境，说文解字，赏析语句，选择正确的理解。（    ） （1）微飔偶过，红雨满游人衣裾（    ） A.“飔”为形声字，形旁为“风”，其意为“风”。此处生动写出了风吹雨打，花瓣纷纷 飘落，洒满游人衣襟的情景。 B.“飔”为形声字，音同“思”。“飔”读音轻柔，传达出柔和细腻之感。此处生动表现 微风吹拂，红花如雨一般飘落，撒满游人衣襟的情景。 （2）许渔父停桡碧阴，听黄鹂弄舌（    ） A.“弄”有“演奏乐器”之义，写出了黄鹂鸣叫如乐音清脆，悦耳动听，惹人喜爱。 B.“弄”有“戏耍”之义，写出了黄鹂在枝头吵吵闹闹，声音嘈杂，让人听了心生厌烦。 4. 作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”？结合全文，加以分析。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     102. 洗心亭记 （唐）刘禹锡 阅读下面文言文，完成所给题目。 天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章①。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨， 今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物，即 之四顾，远迩细大，杂然陈乎前，引人目去，求瞬不得。 征其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材。槃③高孕虚，万景坌④来。词人处之，思出 常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱⑤。月来松闲，雕镂 轩墀⑥。石列笋虡⑦，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飔。斯亭之实录云尔。 然上人⑧举如意挹我曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适，始适 乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。 （选自《刘禹锡集》） 109 /// 第五章 中考课外文言文写景文阅读 //////// 【注释】①吉祥尤章章：吉祥寺尤为著名。②弭：消除。③槃（p1n）：回旋，弯曲。④坌 （bèn）：并，一起。⑤榱（cuī）：椽子。⑥墀（chí）：台阶。⑦虡（jù）：柱子。⑧然上人：指义然。 上人，对僧的尊称。 1. 下列各组句子中，加点词语释义相同的一组是（    ） A. 今方弭所恨 3 而充所望焉 / 未尝不叹息痛恨 3 于桓、灵也 B. 修 3 竹万竿 / 选贤与能，讲信修 3 睦 C. 既志 3 之 / 吾十有五而志 3 于学 D. 故 3 名洗心 / 而两狼之并驱如故 3 2. 用“/”给文中画线句子断句。（限断三处） 蹲  名  山  俯  大  江  荆  吴  云  水  交  错  如  绣 3. 是“月来松闲”中“闲”字繁体篆书，“月色入户”是为 。请赏析“月来松闲”中“闲” 的妙处。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         4. 有同学认为，吴均《与朱元思书》中有“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷 忘反”一语，本文中又有“忧人处之，百虑冰息”之句，此亭可叫“息心亭”。请你比较“息 心”“洗心”内涵，说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   103. 龙卷风 阅读下面文言文，完成所给题目。 熙宁①九年，恩州武城县有旋风②自东南来，望之插天如羊角，大木尽拔。俄顷旋风卷入云 霄中。既而③渐近，所经县城官舍、居民略尽，悉④卷入云中。县令儿女奴婢卷去，复坠地， 死伤者数人。民间死伤亡失者不可胜计，县城悉为丘墟，遂移今县。 （选自《梦溪笔谈》） 【注释】①熙宁：宋神宗的年号。②旋风：龙卷风。③既而：不久。④悉：全都。 1. 下面“略”的义项摘录于《古代汉语词典》，其中符合“居民略尽”的一项是（    ） A. 疆界  B. 巡行，巡视  C. 谋略，智谋  D. 大致 110 //////// 中国大语文 . 中考古诗文命题题源 课外文言文阅读试题库 四卷 2. 请用“／”为文中画线语句断句。 俄  顷  旋  风  卷  入  云  霄  中 3. 请在文中找出一个能够表现龙卷风特点的词语，并说明理由。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         104. 清白堂①记（节选） （宋）范仲淹 阅读下面文言文，完成所给题目。 一日，命役徒芟②而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。”乃扃③ 而澄之，三日而后汲视。其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠④不可竭。当大暑时，饮之 若饵⑤白雪，咀轻冰，凛如也。当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸醇醇 而浑盖山泽通气应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋， 悦人襟灵。 予爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂，曰：“清白堂。”又构亭于其侧，曰：“清 白亭。”庶几居斯堂，登斯亭，而无忝⑥其名哉！ 【注释】①清白堂：在绍兴府山上。②芟（shān）：除草。③扃（jiōng）：关锁。④绠（gěng）： 原指井绳，此指提水。⑤饵：吃。⑥忝（ti2n）：玷污。 1. 用现代汉语写出下列句中加点词的意思。 （1）绠不可竭 3                   （2）三日而后汲 3 视                  （3）悦 3 人襟灵                2. 给文中画横线部分断句。（用“／”断三处） 其  或  雨  作  云  蒸  醇  醇  而  浑  盖  山  泽  通  气  应  于  名  源  矣。 3. 用现代汉语写出文中画曲线句子的意思。 予爱其清白而有德义，可为官师之规。                                                                                                 4. 文中的“嘉泉”有何特点？作者为何详写“嘉泉”之“嘉”？根据文意简要回答。                                                                                                                                                                                                 5. 下列两个句子一“叹”一“问”意蕴丰富，你从中读到了一个怎样的范仲淹？请简要分析。 （1）庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！（《清白堂记》） 111 /// 第五章 中考课外文言文写景文阅读 //////// （2）微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）                                                                                                                                                                                                                                                                                                 6. 结合《清白堂记》的相关内容，阅读王十朋的《清白堂》，品析画线句子所蕴含的思想 情感。 清白堂 （南宋）王十朋 钱清地古思刘宠①，泉白堂虚忆范公。 印绶纷纷会稽守，谁能无愧二贤风？ 【注释】①钱清：在绍兴市西北。刘宠：东汉时期任会稽太守，整治官吏，抚恤百姓，政 绩卓著。                                                                                                                                                                                                 105. 石菖蒲赞 阅读下面文言文，完成所给题目。 凡草木之生石上者，必须微土以附其根。如石韦、石斛之类，虽不待土，然去其本处， 辄槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。虽不甚茂，而 节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也。其轻身延年之功，既非昌阳①之所能 及。至于忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉？余 游慈湖山中，得数本，以石盆养之，置舟中。间以文石、石英，璀璨芬郁，意甚爱焉。顾恐 陆行不能致也，乃以遗九江道士胡洞微，使善视之。余复过此，将问其安否。 （节选自苏轼《石菖蒲赞》一文） 【注释】①昌阳：《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。 1. 下列各组句子中，加点字意义不相同的一项是（    ） A. 濯 3 去泥土 / 濯 3 清涟而不妖（《爱莲说》） B. 乃以遗 3 九江道士胡洞微 / 是以先帝简拔以遗 3 陛下（《出师表》） C. 既非昌阳之所能及 3 / 及 3 郡下（《桃花源记》） D. 置 3 盆中 / 且焉置 3 土石（《愚公移山》） 2. 下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（    ） 例：以石盆养之 112 //////// 中国大语文 . 中考古诗文命题题源 课外文言文阅读试题库 四卷 A. 两狼之并驱如故（《狼》） B. 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》） C. 山川之美，古来共谈（《答谢中书书》） D. 公与之乘（《曹刿论战》） 3. 用“/”标出下面句子中的一处朗读停顿。 余  游  慈  湖  山  中 4. 用现代汉语翻译下面句子。 苍然于几案间。                                                                                                 5. 请简要概括石菖蒲的特点，并揣摩作者对石菖蒲的情感。                                                                                                 106. 来焦山有四快事 阅读下面文言文，完成所给题目。 来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子①笔意；晚 望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪②，悠然有遗世之 想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉 3 成明霞，演 漾不定。 《瘗鹤铭》③在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得 3 踏危石 于潮汐汩没之中，披剔尽致④，实无不幸也。 【注释】①米家父子：米芾父子。②杪：树梢。③《瘗鹤铭》：六朝摩崖石刻。④披剔尽致： 仔细而详尽地阅览、观赏。 1. 解释文中加点的词。 （1）悉 3 成明霞                  （2）得 3 踏危石              2. 下列句子加点字意义和用法不相同的一组是（    ） A. 于 3 潮汐汩没之中    有亭翼然临于 3 泉上者（《醉翁亭记》） B. 而或 3 长烟一空      一食或 3 尽粟一石（《马说》） C. 不以 3 物喜          可以 3 一战（《曹刿论战》） D. 悠然有遗世之 3 想    水陆草木之 3 花（《爱莲说》） 3. 将下面句子翻译成现代汉语。 始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。                                                                                                 113 /// 第五章 中考课外文言文写景文阅读 //////// 4. 根据内容填空。 游焦山四件快事：                、晚望月孝然祠外、                    、晓起观海 门日出。作者通过描写明丽壮阔之景，表达了作者                        （情感）。 107. 墨池记 （宋）曾巩 阅读下面文言文，完成所给题目。 临川之城东，有地隐然①而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然②而方以长，曰 王羲之之墨池者，荀伯子③《临川记》云也。羲之尝慕张芝④，临池学书，池水尽黑，此为其 故迹，岂信然邪⑤？ 方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而 又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有 能及者，岂其学不如彼耶？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？ （选自《元丰类稿》） 【注释】①隐然：隐约之状。②洼然：低深之状。③荀伯子：南北朝时宋朝人，曾任临川 内使。④张芝：东汉人，善草书，人称“草圣”。⑤岂……邪：表揣测语气。 1. 解释文中的词语。 （1）岂信然邪    信然：                  （2）羲之之书晚乃善    善：                      （3）以临于溪    临：                    （4）方羲之之不可强以仕    强：                      2. 把文中画线句子翻译成现代汉语。 然后世未有能及者，岂其学不如彼耶？                                                                                                               3. 用“/”标出下面句子的朗读节奏。 以  娱  其  意  于  山  水  之  间 4. 从文中来看，王羲之能够成为“一代书圣”的重要原因是什么？                                                                                                               108. 水仙 （清）李渔 阅读下面文言文，完成所给题目。 水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时 3 ：春以水仙、兰花为命，夏以莲为命，秋以 114 //////// 中国大语文 . 中考古诗文命题题源 课外文言文阅读试题库 四卷 秋海棠为命，冬以蜡梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。 水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无 资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲 3 购无资，家人曰：“请已 3 之，一年不看此花， 亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而 3 归，就水 仙也。不看水仙，是何异于不反 3 金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。 （节选自《闲情偶寄》） 【注释】①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。 1. 解释下列加点词语。 （1）各司一时 3                   （2）欲 3 购无资                    （3）请已 3 之                    （4）是何异于不反 3 金陵            2. 下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项 是（    ） A. 学而 3 时习之，不亦说乎    B. 汉室之隆，可计日而 3 待也 C. 中峨冠而 3 多髯者为东坡    D. 千里马常有，而 3 伯乐不常有 3. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。                                                                                                     （2）家人不能止，听予质簪珥购之。                                                                                                     4. 根据文章内容，回答问题。 对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人” 的作用是什么？                                                                                                     109. 愚溪诗序 （唐）柳宗元 阅读下面文言文，完成所给题目。 灌水①之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以 染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者 家焉。今余家②是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂③然，不可以不更也，故更之为愚溪。 愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉 凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚 115 /// 第五章 中考课外文言文写景文阅读 //////// 池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故， 咸以“愚”辱焉。 夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚④，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻 石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱 而愚之，可也。 （节选自《古文观止》，略改动） 【注释】①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。②家：安家。③龂龂（yín yín）：形容 争辩的样子。④见……于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。 1. 下列句子中加点词的意思相同的一项是（    ） A. 灌水之阳 3 ，有溪焉    本在冀州之南，河阳 3 之北 B. 故更 3 之为愚溪        湖中焉得更 3 有此人 C. 皆山水之奇 3 者        邑人奇 3 之，稍稍宾客其父 D. 大舟不可 3 入也        潭中鱼可 3 百许头 2. 用现代汉语写出下面句子的意思。 愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。                                                                                                     3. 用“／”给文中画波浪线文字断句。（限断两处） 遂  负  土  累  石  塞  其  隘  为  愚  池 4.“是溪”“名莫能定”的原因是什么？用简洁的语言概括。                                                                                                     5. 作者文中说自己“愚”，他的“愚”和《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同？请结 合文本加以分析。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 110. 游媚笔泉记 （清）姚鼐 阅读下面文言文，完成所给题目。 桐城之西北，连山殆 3 数百里，及县治而迤平。其将平也，两崖忽合，屏矗墉回①，崭横② 若不可径③。龙溪曲流，出乎其间。 116 //////// 中国大语文 . 中考古诗文命题题源 课外文言文阅读试题库 四卷 以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁，溪上大声漎然。十余里，旁多奇石、惠草、松、 枞、槐、枫、栗、橡，时 3 有鸣嶲④。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣⑤宛首⑥而顾其侣⑦。 援石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟 之“垂云泮”也。或曰：“后人求公麟地不可识，被而名之。”石罅⑧生大树，荫数十人，前出平土， 可布席坐。南有泉，明何文端公摩崖书其上，曰媚笔之泉。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。 左丈学冲于池侧方平地为室，未就，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒 3 起，肃振岩壁， 榛莽、群泉、矶石交鸣。游者悚 3 焉。遂还。 是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。 【注释】①屏矗（chù）墉（yōng）回：山崖像屏风一样矗立，像城墙一样曲折环绕。“墉”， 城墙。②崭横：形容山崖高陡地横挡在前面。③径：通行。④嶲（xī）：杜鹃鸟。⑤振鬣（liè）： 形容马脖子挺伸着。“鬣”，马颈上的长毛。⑥宛首：转过头去。⑦侣：伙伴。⑧罅（xià）：裂缝。 1. 解释文中加点的词语。 （1）连山殆 3 数百里（        ）    （2）时 3 有鸣嶲（        ） （3）山风卒 3 起（        ）        （4）游者悚 3 焉（        ） 2. 下列各句中加点的字用法和意义相同的一项是（    ） A. 及县治而 3 迤平 / 涵澹澎湃而 3 为此也 B. 或 3 曰宋李公麟之“垂云泮”也 / 云霞明灭或 3 可睹 C. 是 3 日，姜坞先生与往 / 方是 3 时，予之力尚足以入 D. 使鼐为 3 之记 / 身死国灭，为 3 天下笑 3. 用现代汉语解释下面的句子。 （1）以岁三月上旬，步循溪西入。                                                                                                     （2）连石若重楼，翼乎临于溪右。                                                                                                     4. 本文重点描写沿途的风光而非“媚笔泉”。请对这样的写作思路作简要分析。                                                                                                                                                                                                                                                                                                             111. 山中与裴秀才迪书 阅读下面文言文，完成所给题目。 近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺， 117 /// 第五章 中考课外文言文写景文阅读 //////// 与山僧饭讫而去。 夜登华子岗①，辋水②沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟 夜舂③，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩④昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦⑤出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊⑥。斯之 不远，倘能从我游乎？非子天机清妙⑦者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。无忽。 因驮黄檗人往，不一。 （节选自王维《山中与裴秀才迪书》） 【注释】①华子岗：王维辋川别业中的一处胜景。②辋水：即辋川，在蓝田南。③夜舂： 晚上用臼杵捣谷（的声音）。舂，这里指捣米，即把谷物放在石臼里捣去外壳。④曩：从前。 ⑤轻鲦（tiáo）：鱼名。身体狭长，游动轻捷。⑥朝雊（gòu）：早晨野鸡鸣叫。雊，野鸡鸣叫。 ⑦天机清妙：性情高远。天机，天性。清妙，指超尘拔俗，与众不同。 1. 下列词语注音有误的一项是（    ） A. 休憩 3 （qì）  多思曩 3 （nǎnɡ）昔    B. 辋 3 （wǎnɡ）水沦涟  携 3 （xié）手 C. 犬吠 3 （fèi）  黄檗 3 （b7）          D. 猥 3 琐（wèi）  村墟夜舂 3 （còng） 2. 下列句子中，加点词语的解释正确的一项是（    ） A. 故山殊 3 可过。殊：特殊 B. 足下方 3 温经。方：正在 C. 村墟夜舂，复与疏 3 钟相间。疏：疏远 D. 轻鲦出水，白鸥矫 3 翼。矫：矫健 3. 下列各句中加点字意义和用法与例句相同的一项是（    ） 例：故山殊可过 3 A. 孤之过 3 也              B. 不宜有所过 3 ，今公子故过之 C. 及鲁肃过 3 寻阳          D. 是谁之过 3 与？ 4. 下列句中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（    ） A. 近腊月下，景气 3 3 和畅。          B. 此时独坐，僮仆静默 3 3 。 C. 足下 3 3 方温经，猥不敢相烦。      D. 非子天机 3 3 清妙者，岂能以此不急之务相邀？ 5. 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（    ） A. 与山僧饭讫而 3 去          冰，水为之，而 3 寒于水 B. 岂能以 3 此不急之务相邀    臣以 3 供养无主，辞不赴命 C. 然 3 是中有深趣矣          然 3 视其左右，来而记之者已少 D. 斯之 3 不远                岂能以此不急之 3 务相邀 6. 对本文的赏析不恰当的一项是（    ） A. 作者描绘了自己晚年所居“辋川别业”周围的山水景物，实写了冬日的清丽和春天的 118 //////// 中国大语文 . 中考古诗文命题题源 课外文言文阅读试题库 四卷 明媚，语言质朴，文笔淡雅，达到了极高的艺术境界。 B. 第一段“故山殊可过”埋下一条伏线，暗暗点出自己隐居的山村实在值得一游。 C. 第二段描写用欢快流畅之笔，写色彩明快之图画，把春日的蓝田山中万物勃发、生机 盎然的景象描写得清新朗秀，令人不胜向往。 D. 第三段中，作者显示了他写信的意图，他与裴迪之间的深厚情谊是以“深趣”为基础的。 112. 游石首绣林山记 阅读下面文言文，完成所给题目。 大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒。至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水 始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争，而至此忽与石遇。水汹涌直下，注射 拳石，石堮堮②力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田③，滮滮涆涆④， 劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄 峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨。簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。 （节选自袁中道《游石首绣林山记》） 【注释】①结约：盘曲。②堮（è）堮：山崖高峻的样子。③汗汗田田：水势浩大的样子。 ④滮滮涆涆：水流迅疾的样子。⑤怒狞健鸷：凶猛刚强。 1. 解释下列加点的字词。 ①至 3 西陵以下                              ②如此者凡 3 数百里            ③锐 3 之为剑戟                              ④壁立 3 雄峙                  2. 下面句子朗读停顿错误的一项是（    ） A. 所遇 / 无非石 / 者        B. 自 / 三峡七百里中 C. 如此者 / 凡数百里        D. 至 / 西陵以下 3. 用现代汉语翻译句子。 势常结约不舒。                                                                                                     4. 文章描写的内容是什么？表达了怎样的思想感情？                                                                                                     113. 孟门① 阅读下面文言文，完成所给题目。 孟门，即龙门之上口也。实为河之巨阨②，兼孟门津之名矣。此石经始禹③凿，河中漱广。 119 /// 第五章 中考课外文言文写景文阅读 //////// 夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：水非石凿，而能入石。信哉！其 中水流交冲，素气云浮，往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈， 浑洪赑怒④，鼓若山腾，浚波颓叠，迄于下口。方知《慎子》⑤，下龙门，流浮竹，非驷马之 追也。 （节选自郦道元《水经注·河水四》） 【注释】①孟门（古山名，在今山西省吉县西黄河河道中，为水中一巨石）：就是龙门（即 禹门口，在今山西省河津市和陕西省韩城市之间，黄河至此，两岸峭壁对峙，形如阙门，故 名。相传为禹所凿）的入口处。实在是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。②巨阨（è）： 巨险。阨：险阻重地。③禹：大禹，传说中夏朝的第一代君主。④赑（bì）怒：形容气势壮大。 ⑤《慎子》：先秦法家代表人物慎到的著作。 1. 解释加点的词语。 （1）素 3 气云浮  素：                （2）非驷马之 3 追也  之：            2. 翻译下面的句子。 水非石凿，而能入石。                                                                                                     3. 用“／”为文中画波浪线的句子断句。 往  来  遥  观  者  常  若  雾  露  沾  人  窥  深  悸  魄 4. 黄河的孟门之水有什么特点？作者运用了什么描写方法？