精品解析：河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2024-2025学年高三下学期4月月考日语试题

新蔡县第一高级中学2024-2025学年高三下学期4月份月考 日语试题 一、听力 1.玄関のところに何がありますか。 A.ソファー B.釣り竿 C.長靴 2.男の人は今どこにいますか。 A.アパ一ト B.レストラン C.デパ一ト 3.男の人は何が一番の問題だと言っていますか。 A.残業が多い B.やりがいがない C.家から遠い 4.女の人は本をどうしますか。 A.売ります B.友達にあげます C.捨てます 5.女の人はさっき何をしましたか。 A.コーヒーを飲んだ B.友違とご飯を食べた C.男の人と約東をした 6.二人は明日何をしますか。 A.映画を見る B.韓国料理を食べる C.イタリア料理を食べる 7.どこへ行きますか。 A.会社の近く B.家の近く C.学校の近く 8.女の人はどうして期待できると言っていますか。 A.良い評判を聞いたから B.前食べておいしかったから C.ネットの評価がいいから 9.誰と誰が話していますか。 A.父と娘 B.母と息子 C.兄と妹 10.男の人は何のご飯を作りますか。 A.朝ご飯 B.昼ご飯 C.晩ご飯 11.女の人は何を買いますか A.トマトとジャガイモ B.油とハム C.ジャガイモとハム 12.ボランティア活動はいつですか。 A.今週の金曜日と土曜日 B.今週の日曜日と土曜目 C.来週の金曜日と土曜日 13.男の人はなぜ先に家に帰りますか。 A.ボランティア活動の準備をするから B.父に早く家に帰りなさいと言われたから C.早く宿題を完成したいから 14.女の人はどんなアドバイスをしましたか。 A.土曜日に父の言った通り家で宿題をする B.土曜日までに宿題をやってしまう C.ボランティア活動に参加した後宿題をする 15.二人はこれからどこへ行きますか。 A.映画館 B.図書館 C.ラーメン屋さん 16.代金を支払うのは誰ですか。 A.男の人 B.女の人 C.わからない 17.ここはどんなラ一メン屋さんですか。 A.おいしいだけど、安くないお店だ。 B.マスターは親切だが、味は普通だ。 C.安くておいしいと評判のラ一メン屋さんだ。 18.二人はどんな関係ですか。 A.客と店員 B.同じ会社で働いている人 C.クラスメート 19.男の人はなぜ「後から行く」と言いましたか。 A.仕事が残っているから B.コーヒーが嫌いだから C.一度家に帰りたいから 20.女の人はこれから何をしますか。 A.仕事を手伝う。 B.店に行く。 C.コーヒーを飲む。 二、阅读 （一） 日本人の食生活は、多様性と独自性を持っています。伝統的な日本食は、米を中心とし、魚、野菜、豆類などをバランスよく取り入れた食事スタイルで、健康的な食生活として世界的にも注目されています。 日本人の米食の歴史は古く、弥生時代からすでに始められているが、現在と同じようなご飯が登場するのは平安時代の時と言われています。ご飯は日本の食文化の中心であり、朝食から夕食まで、さまざまな形で食卓に登場しています。したがって、味噌汁や漬物などとともに、伝統的な和食の基本を形成しています。 日本列島が四方を海に囲まれているだけあって、魚も日本の食生活において重要な(ア)を果たしています。刺身や寿司、焼き魚、煮魚など、魚を使った料理は多岐にわたります。特に、生で食べる刺身は、日本の食文化を代表する料理として世界中で知られています。魚貝類と並んで重要なのは、野菜や大豆加工食品である。自然に親しむ日本で、野菜料理が豊富で、豆腐、油揚げ、納豆などが貴重な植物性蛋白源として、日本人の食卓にのぼっています。いわば、野菜や豆類も日本の食事には(イ)。 2013年に和食がユネスコの無形文化遺産に登録されたことをきっかけに、その健康的でバランスの取れた食事スタイルが見直されていて、伝統的な和食の良さも再認識されています。 1. 文中に「現在と同じようなご飯が登場するのは平安時代の時」とあるが、どのように理解すればいいか。 A. 日本では平安時代から米食してきた。 B. 平安時代から日本人が米食しないようになった。 C. 平安時代までは日本人の米食は今のご飯とは違っていた。 D. 平安時代から日本人のご飯の食べ方は今とは違っている。 2. 文中に「伝統的な和食の基本を形成しています。」とあるが、「和食の基本」には何が含まれているか。 A. ご飯 B. 魚貝類に野菜料理 C. 朝食と夕食 D ご飯に味噌汁に漬物 3. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 結果 B. 結論 C. 役割 D. 割合 4. 文中の（イ）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 欠かせません B. 欠いています C. 重要ではありません D. 重視しません 5. 文章の内容に合っていないものはどれか。 A. 日本人の食生活は豊富で、ユニークです。 B 日本人は弥生時代から米食するようになった。 C. 刺身は唯一の世界的に有名な日本料理の代表だ。 D. 日本の和食はバランスのいい料理と認識されている。 （二） 　日本に留学すると、ホームステイをして、日本人の家族と生活を共にする学生が多いが、学生とホームステイ先（寄宿家族）との関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活の違いから、関係が悪くなってしまい、途中で１人で生活を始める学生も出てくる。 　よく耳にするのは、ホームステイ先の母親が学生の生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分の両親からもいちいち言われたことのない学生はなかなか抵抗感がある。 　留学生を自分の家族と同じように心配するホームステイ先の母親と、大人として考えてくれないことに不満を感じる学生。これにはお互いの国の家族関係に対する考え方の違いがあると言える。 　一般に欧米の国々の家族観は、家族の間でもあまり干渉し合わず、個人の考えと独立性を重んじるのに対し、日本やアジアの国々では家族同士の相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらが悪いかとは一概に言えないので、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る（走近）ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、日本の家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りの中から、お互いの文化を学ぶことができれば、それがホームステイにおける一番の意義と言えるのではないだろうか。 　日本語が上手になったり、日本の生活習慣を知ったりするのは、もちろんホームステイの大きな目的だ。しかし、そういう表面的なものだけでなく、家族観の違いといったような、人間の価値観の本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。 6. 文中に「途中で１人で生活を始める学生も出てくる」とあるが、その原因はどれか。 A. 学生とホームステイ先との関係がうまくいく。 B. 日本人の家族と生活を共にする。 C. 生活様式や食生活の違いがある。 D. 母親が学生の生活に口を出し過ぎる。 7. 文中に「自分の家族」とあるが、だれの家族なのか。 A. 筆者の家族 B. 留学生の家族 C. 日本人の家族 D. ホームステイ先の母親の家族 8. 「欧米の国々の家族観」にふさわしいものはどれか。 A. 家族同士の相互依存度が高い。 B. 家族の間でも干渉し合う。 C. 個人の考えを重視する。 D. お風呂に入る時間を制限する。 9. 文中の「それ」の指すものはどれか。 A. お互いの文化を学ぶこと B. 上手な日本語を学ぶこと C. 日本の生活習慣を知ること D. 東西の交流をすること 10. この文章で筆者が一番言いたいことはどれか。 A. ホームステイの一番の目的は日本の生活習慣を知ったりすることだ。 B. ホームステイ先の母親は留学生に干渉しないほうがいい。 C. 留学生もホームステイ先の家族も遠慮したりする必要はない。 D. ホームステイで起きる問題を解決することで、お互いの国について深く学ぶことができる。 （三） 会議出席のため、東京出張に赴いた。東北新幹線に乗り込み、指定席の番号を見つけたが、そこに高齢の男性が座っていた。「一つ後ろの席と間違えたようだから交換してもらえないか」と言った。荷物を動かすのも面倒だろうと思い、気軽に受け入れた。うとうとしているうちに列車は途中駅の仙台に止まった。ふと視線を感じて顔を上げると、ビジネスマンが切符を手に、困ったような顔をしてこちらを見ていた。状況をつかんで後ろを見たら、あの男性はすでに下車していた。 慌てて頭を下げ、後席に移ったものの、なんかすっきりしない。男性が降りる時に一声掛けてくれれば。いや、寝ているからと気遣ってくれたのか。ともあれ、初めに「どちらまで」と降車駅を確認しておくべきだった。 つくづくマナーとは難しいものと感じた。新幹線と言えば、リクライニングシート（可调节式座椅）を巡るトラブルも（ア）らしい。インターネット上でも、背もたれを倒す際、後ろの人に声を掛ける、掛けないの議論は尽きない。 そこで思い浮かんだのは、仙台育英高校硬式野球部を夏の甲子園初優勝に導いた須江航監督の名言「優しさは想像力だ」。自分の言動が相手をどういう気持ちにさせるか、立場を置き換えて考えることが礼儀作法の基本なのかもしれない。 11. 文中に「間違えた」とあるが、誰が何を間違えたのか。 A. 筆者が席を間違えた B. 高齢男性が席を間違えた C. 筆者が線路を間違えた D. ビジネスマンが席を間違えた 12. 文中に「すっきりしない」とあるが、それはなぜか。 A. 筆者が降りる駅を問違えたから B. 筆者が寝ている時、起こされたから C. ビジネスマンがじっと私を見ていたから D. 高齢男性が降りる時、一言もなかったから 13. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 少なくない B. つまらない C. 珍しい D. 小さい 14. 文中の「優しさは想像力だ」は、どういう意味か。 A. 優しいことは想像力だ。 B. 相手の願いを受け入れるべきだ。 C. 相手の立場に立って考えることだ。 D. 人に声を掛けるのは礼儀の基本だ。 15. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. ビジネスマンが筆者を困らせた。 B. 筆者が仙台駅で新幹線を降りた。 C. 笨者がビジネスマンの席に座った。 D 笨者は高齢男性の降車駅を確認した。 （四） 日々の食事の種類や方法には、外食と自炊の他に両者の中間に位置する中食があります。中食とは、家庭外で調理された市販の食品（弁当や惣菜など）のこと、またはそれを自宅などで食べることです。では、自炊と中食ではどちらが節約になるのでしょうか。 自炊をすれば、余分なお金をかけずに食事を用意することも可能です。セール品や特売日を狙って食材をお得に購入したり、安価な食材を活用したり、節約レシピをインターネットで見つけたり、さまざまな工夫（ア）食費を抑えることができるからです。中食も高い物から安い物まで色々あるので一概には言えませんが、「食費の節約」という観点ではやはり自炊に軍配が上がる（得胜）でしょう。しかし、調理に時間がかかるという点が自炊における最も高いハードル（障碍）でしょう。中食は、「時間の節約」という観点では心強い選択肢です。中食をうまく取り入れて手間や時間を減らせれば、もっと身体を休めたり、家族と過ごしたりする余裕も生まれるでしょう。 自炊と中食のどちらを選ぶにしても、一つだけ注意したいのは、食費の節約に重きを置きすぎないことです。自炊をする時に、安いからといって同じ食材ばかりを使っていては、栄養のバランスが偏ってしまいます。手軽で美味しい中食も、塩分や脂肪のとりすぎには気をつけなければなりません。食費、時間、栄養バランスなどを総合的に考えて、自炊と中食を上手に使い分けるのが一番の節約になるのではないでしょうか。 16. 文中に「中食」とあるが、具体的な例はどれか。 A. スーパーで肉と野菜を買ってきて料理を作ること。 B. 友達とランチを食べにレストランに行くこと。 C. 母親の愛情いっぱいの手料理を食べること。 D 寿司や唐揚げを買って家で食べること。 17. (ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. に対して B. につれて C. について D. によって 18. 文中に「食費の節約に重きを置きすぎない」とあるが、その理由はどれか。 A. 栄養のバランスが偏るかもしれないから。 B. 「時間の節約」に重きを置くべきだから。 C. 高価な食材でしか美味しい料理は作れないから。 D. かえって調理に時間がかかるから。 19. 自炊と中食とどちらが節約になるか、筆者はどう考えているか。 A. 食材をお得に購入できるから、自炊のほうが時間の節約になる。 B. 調理する時間がかからないから、中食のほうが食費の節約になる。 C. 自炊と中食を上手に使い分けるのが一番の節約になる。 D. 安くて美味しいから、両方とも時間や食費の節約になる。 20 この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。 A. 外食と自炊の他に両者の中間に位置する中食があります。 B. 自炊をすれば、余分なお金をかけずに食事を用意することは可能です。 C. 中食は、「時間の節約」という観点では心強い選択肢です。 D. 食費や時間などを総合的に考えて食事の方法を選んだほうがいい。 三、完型选择 これは先月のことです。その日は目が1（ ）のが10時で、外はいいお天気でした。彼女とピザを食べる約束を思い出したのですが、それが11時だったか12時だったか2（ ）と記憶においていません。彼女に電話しても出ないのでとにかく約束をした「ミラノ」という店に行って、そこで待つ3（ ）のです。日曜日だから、こんでいるだろうなと思って店に、4（ ）、客はほとんどいませんでした。時計は11時半でしたが、彼女はまだ来て5（ ）でした。ものすごくおなかが空いていたので、先にピザを注文しました。ピザが来て、食べ始めても彼女は現れません。その時、店の人が誰かに「月曜日は、お客さんが少なくて困ってしまいますよ」と言ったのを聞いて突然に不安になっ6（ ）のです。「ああ、なるほど」と目が大きくて大声で叫びました。土曜日は友達とお酒を飲んで、家に帰ったのが朝の5時ごろでした。でも、まさかそれからすでに日曜日になったとは思いもしませんでした。7（ ）電話の音が聞こえたのですが、全然出ないまま寝ていたのです。あの電話は彼女からだったのです。「どうしようかな」といろいろ隣階していた。8（ ）、あれからの私は、何度も何度も電話をしてるしかなかった。幸いな9（ ）、彼女は私のことを許してくれました。みなさんもどうぞ酒は飲んでも、酒に、10（ ）ないように気をつけてください。 21. （ ） A. 覚える B. 覚める C. 覚えた D. 覚めた 22. （ ） A. びっくり B. そっくり C. はっきり D. がっかり 23. （ ） A. ことになっていた B. ことにした C. ことがあった D. ことにしていた 24. （ ） A. 入れば B. 入るなら C. 入ったら D. 入ろうと 25. （ ） A. もらいません B. あげません C. くれません D. いただきませんに 26. （ ） A. ておいた B. てみた C. てあった D. てしまった 27. （ ） A. 何度で B. 何度か C. 何度が D. 何度に 28. （ ） A. けつまつ B. けつろん C. けっか D. けっきょく 29. （ ） A. ことで B. ことに C. ことか D. ことから 30. （ ） A. 飲ませ B. 飲まれ C. 飲め D. 飲もう 四、完型填空 日本はせまい国土に山が1. （多い）ある地形なので、日本の川は、高い標高の水源から、短い距離で海2. 注ぎます。そのため全体的に短く、勾配が急で、流れが速いのが3. （とくちょう）です。日本で最も長い信渡川の長さは367km4. 、東南アジアのメコン川の14分の1しかありません。勾配が急で流れが速いため、大雨が降ると、川に一気に水が5. （流れる）込み、ときどき洪水を起こします。川のそばに住む場合は、住んでいる場所が洪水の可能性がある6. を確認した上で、避難所などもチェックしておきましょう。 川の上流では、山を削った｢渓谷」7. 観光スポットとなっています。釣りを楽しむ人もいます。中流、下流では、遊覧船に乗れる川もあります。東京隅田川のリパークルーズや、京都嵐山の屋形船などが有名です。 本文に出てきた四万十川は、髙知県8. 流れる川で、｢日本最後の清流」と言われています。きれいな水と9. （景色）が有名で、自転車を借りて川のそばをサイクリングしたり、屋形船などに10. （乗る）たりすることもできます。 31. ________ 32. ________ 33. ________ 34. ________ 35. ________ 36. ________ 37. ________ 38. ________ 39. ________ 40. ________ 五、作文 41. 你是李明，最近你看到一个面向外国人的作文比赛，主题是在中国生活的感想。请你用日语给日本好友中村发一封邮件，劝说他参加这个比赛。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 42. 电影《魔童闹海》中，哪吒面对命运的不公没有选择屈服，而是勇敢地打破魔咒，努力成为真正的英雄。在学业、生活和成长中，我们也会面临大大小小的挑战，请以「挑戦したいこと」为题，写一篇文章。 写作要点： 1.简述你想挑战的事情是什么？ 2.谈谈你的理由以及对挑战困难的看法。 写作注意： 1.字数280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新蔡县第一高级中学2024-2025学年高三下学期4月份月考 日语试题 一、听力 1.玄関のところに何がありますか。 A.ソファー B.釣り竿 C.長靴 2.男の人は今どこにいますか。 A.アパ一ト B.レストラン C.デパ一ト 3.男の人は何が一番の問題だと言っていますか。 A.残業が多い B.やりがいがない C.家から遠い 4.女の人は本をどうしますか。 A.売ります B.友達にあげます C.捨てます 5.女の人はさっき何をしましたか。 A.コーヒーを飲んだ B.友違とご飯を食べた C.男の人と約東をした 6.二人は明日何をしますか。 A.映画を見る B.韓国料理を食べる C.イタリア料理を食べる 7.どこへ行きますか。 A.会社の近く B.家の近く C.学校の近く 8.女の人はどうして期待できると言っていますか。 A.良い評判を聞いたから B.前食べておいしかったから C.ネットの評価がいいから 9.誰と誰が話していますか。 A.父と娘 B.母と息子 C.兄と妹 10.男の人は何のご飯を作りますか。 A.朝ご飯 B.昼ご飯 C.晩ご飯 11.女の人は何を買いますか A.トマトとジャガイモ B.油とハム C.ジャガイモとハム 12.ボランティア活動はいつですか。 A.今週の金曜日と土曜日 B.今週の日曜日と土曜目 C.来週の金曜日と土曜日 13.男の人はなぜ先に家に帰りますか。 A.ボランティア活動の準備をするから B.父に早く家に帰りなさいと言われたから C.早く宿題を完成したいから 14.女の人はどんなアドバイスをしましたか。 A.土曜日に父の言った通り家で宿題をする B.土曜日までに宿題をやってしまう C.ボランティア活動に参加した後宿題をする 15.二人はこれからどこへ行きますか。 A.映画館 B.図書館 C.ラーメン屋さん 16.代金を支払うのは誰ですか。 A.男の人 B.女の人 C.わからない 17.ここはどんなラ一メン屋さんですか。 A.おいしいだけど、安くないお店だ。 B.マスターは親切だが、味は普通だ。 C.安くておいしいと評判のラ一メン屋さんだ。 18.二人はどんな関係ですか。 A.客と店員 B.同じ会社で働いている人 C.クラスメート 19.男の人はなぜ「後から行く」と言いましたか。 A.仕事が残っているから B.コーヒーが嫌いだから C.一度家に帰りたいから 20.女の人はこれから何をしますか。 A.仕事を手伝う。 B.店に行く。 C.コーヒーを飲む。 二、阅读 （一） 日本人の食生活は、多様性と独自性を持っています。伝統的な日本食は、米を中心とし、魚、野菜、豆類などをバランスよく取り入れた食事スタイルで、健康的な食生活として世界的にも注目されています。 日本人の米食の歴史は古く、弥生時代からすでに始められているが、現在と同じようなご飯が登場するのは平安時代の時と言われています。ご飯は日本の食文化の中心であり、朝食から夕食まで、さまざまな形で食卓に登場しています。したがって、味噌汁や漬物などとともに、伝統的な和食の基本を形成しています。 日本列島が四方を海に囲まれているだけあって、魚も日本の食生活において重要な(ア)を果たしています。刺身や寿司、焼き魚、煮魚など、魚を使った料理は多岐にわたります。特に、生で食べる刺身は、日本の食文化を代表する料理として世界中で知られています。魚貝類と並んで重要なのは、野菜や大豆加工食品である。自然に親しむ日本で、野菜料理が豊富で、豆腐、油揚げ、納豆などが貴重な植物性蛋白源として、日本人の食卓にのぼっています。いわば、野菜や豆類も日本の食事には(イ)。 2013年に和食がユネスコの無形文化遺産に登録されたことをきっかけに、その健康的でバランスの取れた食事スタイルが見直されていて、伝統的な和食の良さも再認識されています。 1. 文中に「現在と同じようなご飯が登場するのは平安時代の時」とあるが、どのように理解すればいいか。 A. 日本では平安時代から米食してきた。 B. 平安時代から日本人が米食しないようになった。 C. 平安時代までは日本人の米食は今のご飯とは違っていた。 D. 平安時代から日本人のご飯の食べ方は今とは違っている。 2. 文中に「伝統的な和食の基本を形成しています。」とあるが、「和食の基本」には何が含まれているか。 A. ご飯 B. 魚貝類に野菜料理 C. 朝食と夕食 D. ご飯に味噌汁に漬物 3. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 結果 B. 結論 C. 役割 D. 割合 4. 文中の（イ）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 欠かせません B. 欠いています C. 重要ではありません D. 重視しません 5. 文章の内容に合っていないものはどれか。 A. 日本人の食生活は豊富で、ユニークです。 B. 日本人は弥生時代から米食するようになった。 C. 刺身は唯一の世界的に有名な日本料理の代表だ。 D. 日本の和食はバランスのいい料理と認識されている。 【答案】1. C 2. D 3. C 4. A 5. C 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了日本人的饮食生活具有多样性和独特性。传统的日本料理以大米为中心，均衡地搭配了鱼、蔬菜、豆类等，作为一种健康的饮食生活方式，在世界范围内也备受关注。日本人食用大米的历史悠久，据说从弥生时代就已经开始了，但一般认为，像现在这样的米饭是在平安时代才出现的。米饭是日本饮食文化的核心，从早餐到晚餐，以各种各样的形式出现在餐桌上。因此，米饭与味噌汤、腌菜等一起，构成了传统日式料理的基础。正因为日本列岛四面环海，鱼在日本人的饮食生活中也发挥着重要的作用。生鱼片、寿司、烤鱼、煮鱼等，使用鱼制作的菜肴多种多样。特别是生吃的生鱼片，作为代表日本饮食文化的菜肴，在全世界都广为人知。与鱼贝类同样重要的是蔬菜和大豆加工食品。在亲近自然的日本，蔬菜料理丰富多样，豆腐、油豆腐、纳豆等作为珍贵的植物性蛋白质来源，出现在日本人的餐桌上。可以说，蔬菜和豆类在日本人的饮食中也是不可或缺的。2013年，日式料理被联合国教科文组织列入非物质文化遗产名录，以此为契机，日式料理健康且均衡的饮食方式得到了重新审视，传统日式料理的优点也再次被人们认识到。 1题详解】 文章提到「日本人の米食の歴史は古く、弥生時代からすでに始められているが、現在と同じようなご飯が登場するのは平安時代の時と言われています。」，由此可知，在平安时代之前，日本人吃的米饭和现在的是不一样的，故选C。 【2题详解】 文章提到「ご飯は日本の食文化の中心であり、朝食から夕食まで、さまざまな形で食卓に登場しています。したがって、味噌汁や漬物などとともに、伝統的な和食の基本を形成しています。」，由此可知，米饭是日本饮食文化的中心，和味噌汤、腌菜等一起构成了传统和食的基本，故选D。 【3题详解】 文章提到「日本列島が四方を海に囲まれているだけあって、魚も日本の食生活において重要な(ア)を果たしています。」，由此可知，因为日本列岛四面环海，所以鱼在日本的饮食生活中起到了重要的作用。「役割」意为“作用、角色”，符合语境。故选C。 【4题详解】 文章提到「魚貝類と並んで重要なのは、野菜や大豆加工食品である。自然に親しむ日本で、野菜料理が豊富で、豆腐、油揚げ、納豆などが貴重な植物性蛋白源として、日本人の食卓にのぼっています。いわば、野菜や豆類も日本の食事には(イ)。」，由此可知，野菜和豆类等在日本饮食中非常重要，是不可或缺的。「欠かせません」意为“不可或缺”，符合文意。故选A。 【5题详解】 文章提到「魚貝類と並んで重要なのは、野菜や大豆加工食品である。自然に親しむ日本で、野菜料理が豊富で、豆腐、油揚げ、納豆などが貴重な植物性蛋白源として、日本人の食卓にのぼっています。いわば、野菜や豆類も日本の食事には(イ)。」，由此可知，特别是生吃的刺身，作为代表日本饮食文化的料理在全世界都很有名，但并没有说刺身是唯一的代表，故选C。 （二） 　日本に留学すると、ホームステイをして、日本人の家族と生活を共にする学生が多いが、学生とホームステイ先（寄宿家族）との関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活の違いから、関係が悪くなってしまい、途中で１人で生活を始める学生も出てくる。 　よく耳にするのは、ホームステイ先の母親が学生の生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分の両親からもいちいち言われたことのない学生はなかなか抵抗感がある。 　留学生を自分の家族と同じように心配するホームステイ先の母親と、大人として考えてくれないことに不満を感じる学生。これにはお互いの国の家族関係に対する考え方の違いがあると言える。 　一般に欧米の国々の家族観は、家族の間でもあまり干渉し合わず、個人の考えと独立性を重んじるのに対し、日本やアジアの国々では家族同士の相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらが悪いかとは一概に言えないので、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る（走近）ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、日本の家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りの中から、お互いの文化を学ぶことができれば、それがホームステイにおける一番の意義と言えるのではないだろうか。 　日本語が上手になったり、日本の生活習慣を知ったりするのは、もちろんホームステイの大きな目的だ。しかし、そういう表面的なものだけでなく、家族観の違いといったような、人間の価値観の本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。 6. 文中に「途中で１人で生活を始める学生も出てくる」とあるが、その原因はどれか。 A. 学生とホームステイ先との関係がうまくいく。 B. 日本人の家族と生活を共にする。 C. 生活様式や食生活の違いがある。 D. 母親が学生の生活に口を出し過ぎる。 7. 文中に「自分の家族」とあるが、だれの家族なのか。 A. 筆者の家族 B. 留学生の家族 C. 日本人の家族 D. ホームステイ先の母親の家族 8. 「欧米の国々の家族観」にふさわしいものはどれか。 A. 家族同士の相互依存度が高い。 B. 家族の間でも干渉し合う。 C. 個人の考えを重視する。 D. お風呂に入る時間を制限する。 9. 文中の「それ」の指すものはどれか。 A. お互いの文化を学ぶこと B. 上手な日本語を学ぶこと C. 日本の生活習慣を知ること D. 東西の交流をすること 10. この文章で筆者が一番言いたいことはどれか。 A. ホームステイの一番の目的は日本の生活習慣を知ったりすることだ。 B. ホームステイ先の母親は留学生に干渉しないほうがいい。 C. 留学生もホームステイ先の家族も遠慮したりする必要はない。 D. ホームステイで起きる問題を解決することで、お互いの国について深く学ぶことができる。 【答案】6. C 7. D 8. C 9. A 10. D 【解析】 【分析】本文难度一般，主要讲述了到日本留学时，不少学生会选择寄宿在日本家庭，但双方关系并非总是和谐。因生活方式与饮食习惯的差异，部分学生和寄宿家庭关系恶化，甚至中途独自生活。常见的矛盾点是，寄宿家庭的母亲常过度干涉留学生生活，从交友到洗澡时间都要过问，这让那些亲生父母都不会事事管束的留学生抵触情绪强烈。一方面，寄宿家庭母亲出于关心留学生，将其视为家人；另一方面，留学生因未被当作成年人对待而心生不满，这背后是两国对家庭关系观念的不同。欧美国家重视个人想法与独立性，家人间干涉较少；而日本及亚洲国家家庭成员相互依存度高。这不能简单评判对错，出现问题时，双方应多沟通、相互妥协。留学生不必过度忍耐，寄宿家庭也无需特别客气。寄宿生活不仅能提高日语水平、帮助了解日本生活习惯，更重要的是，它能让留学生思考家庭观念差异这类触及人类价值观本质的问题，这或许才是寄宿生活的最大意义。 【6题详解】 原文提到「生活様式や食生活の違いから、関係が悪くなってしまい、途中で１人で生活を始める学生も出てくる。」由于生活方式和饮食习惯的不同，有的学生和寄宿家庭关系变差，甚至中途开始独自生活。故选C。 【7题详解】 原文提到「留学生を自分の家族と同じように心配するホームステイ先の母親と、大人として考えてくれないことに不満を感じる学生。」寄宿家庭的母亲把留学生当作自己的家人一样关心，而留学生却对寄宿家庭没有把自己当作成年人来考虑感到不满。故选D。 【8题详解】 原文提到「一般に欧米の国々の家族観は、家族の間でもあまり干渉し合わず、個人の考えと独立性を重んじる」一般来说，欧美国家的家庭观念是，即使是家人之间也不会过多干涉，重视个人的想法和独立性。A“家族相互依存度高”是日本及亚洲国家特点；B“家人间相互干涉”与原文不符；C“重视个人想法”符合原文欧美国家家庭观念；D“限制洗澡时间”是文中寄宿家庭母亲干涉留学生生活的表现，不是欧美国家家庭观念，故选C。 【9题详解】 原文提到「話し合いと歩み寄りの中から、お互いの文化を学ぶことができれば」。「それ」指代前文内容，即通过交流和相互让步学习彼此文化，A选项符合；B选项“学好日语”、C选项“了解日本生活习惯”、D选项“进行东西交流”均不符合「それ」所指代内容，故选A。 【10题详解】 文章围绕留学生寄宿家庭出现的问题展开，强调在解决问题过程中学习彼此国家文化的意义，D“通过解决寄宿生活中出现的问题，深入了解彼此国家的情况”符合主旨；A“寄宿最大目的是了解日本生活习惯”片面；B“寄宿家庭母亲不应干涉留学生”和C“留学生和寄宿家庭无需客气”都只是部分内容，不是作者最想表达的，故选D。 （三） 会議出席のため、東京出張に赴いた。東北新幹線に乗り込み、指定席の番号を見つけたが、そこに高齢の男性が座っていた。「一つ後ろの席と間違えたようだから交換してもらえないか」と言った。荷物を動かすのも面倒だろうと思い、気軽に受け入れた。うとうとしているうちに列車は途中駅の仙台に止まった。ふと視線を感じて顔を上げると、ビジネスマンが切符を手に、困ったような顔をしてこちらを見ていた。状況をつかんで後ろを見たら、あの男性はすでに下車していた。 慌てて頭を下げ、後席に移ったものの、なんかすっきりしない。男性が降りる時に一声掛けてくれれば。いや、寝ているからと気遣ってくれたのか。ともあれ、初めに「どちらまで」と降車駅を確認しておくべきだった。 つくづくマナーとは難しいものと感じた。新幹線と言えば、リクライニングシート（可调节式座椅）を巡るトラブルも（ア）らしい。インターネット上でも、背もたれを倒す際、後ろの人に声を掛ける、掛けないの議論は尽きない。 そこで思い浮かんだのは、仙台育英高校硬式野球部を夏の甲子園初優勝に導いた須江航監督の名言「優しさは想像力だ」。自分の言動が相手をどういう気持ちにさせるか、立場を置き換えて考えることが礼儀作法の基本なのかもしれない。 11. 文中に「間違えた」とあるが、誰が何を間違えたのか。 A. 筆者が席を間違えた B. 高齢男性が席を間違えた C. 筆者が線路を間違えた D. ビジネスマンが席を間違えた 12. 文中に「すっきりしない」とあるが、それはなぜか。 A. 筆者が降りる駅を問違えたから B. 筆者が寝ている時、起こされたから C. ビジネスマンがじっと私を見ていたから D. 高齢男性が降りる時、一言もなかったから 13. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 少なくない B. つまらない C. 珍しい D. 小さい 14. 文中の「優しさは想像力だ」は、どういう意味か。 A. 優しいことは想像力だ。 B. 相手の願いを受け入れるべきだ。 C. 相手の立場に立って考えることだ。 D. 人に声を掛けるのは礼儀の基本だ。 15. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. ビジネスマンが筆者を困らせた。 B. 筆者が仙台駅で新幹線を降りた。 C. 笨者がビジネスマンの席に座った。 D. 笨者は高齢男性の降車駅を確認した。 【答案】11. B 12. D 13. A 14. C 15. C 【解析】 【分析】本文内容难度一般，为了参加会议，我前往东京出差。乘坐东北新干线时，我找到了自己的指定座位号，但发现一位年长的男性正坐在那里。他说：“我好像弄错了座位，应该是后面一排的座位，能和我换一下吗？”我觉得搬动行李也很麻烦，就爽快地答应了。迷迷糊糊之间，列车停靠在了中途站仙台。突然感觉到有人在看我，抬头一看，一位商务人士手里拿着车票，一脸困扰地看着我。我这才反应过来，回头一看，那位男性已经下车了。 我慌忙低头道歉，换到了后面的座位，但总觉得心里不太舒服。如果那位男性下车时能跟我说一声就好了。不过，也许他是考虑到我在睡觉才没打扰我。总之，一开始就应该问清楚他的下车站是哪里，确认一下“您到哪一站”。 我深切地感受到礼仪真是件复杂的事情。说到新干线，围绕可调节式座椅的纠纷似乎也不少。即使在网络上，关于调节椅背时是否应该和后排乘客打声招呼的讨论也从未停止。 这时，我想起了带领仙台育英高中棒球队首次夺得夏季甲子园冠军的须江航教练的名言：“温柔是一种想象力。”或许礼仪的基本就在于换位思考，想象自己的言行会让对方产生怎样的感受。 【11题详解】 由原文「指定席の番号を見つけたが、そこに高齢の男性が座っていた。『一つ後ろの席と間違えたようだから交換してもらえないか』と言った。」可知，作者发现自己座位被高齢男性占据，男性自称「一つ後ろの席と間違えた」（误坐了后面的座位），因此是男性坐错了位置。故选B。 【12题详解】 由原文「慌てて頭を下げ、後席に移ったものの、なんかすっきりしない。男性が降りる時に一声掛けてくれれば。」可知，作者因高齢男性下车时未告知而感到不满，认为对方应主动说明，导致心情不畅。故选D。 【13题详解】 由原文「リクライニングシートを巡るトラブルも（ア）らしい。インターネット上でも、背もたれを倒す際、後ろの人に声を掛ける、掛けないの議論は尽きない。」可知，后文提到网络上关于礼仪的争论「尽きない」（持续不断），暗示此类问题并不少见，故选A「少なくない」（不少）。故选A。 14题详解】 由原文「自分の言動が相手をどういう気持ちにさせるか、立場を置き換えて考えることが礼儀作法の基本なのかもしれない。」可知，名言强调通过「想像力」揣摩对方感受，即换位思考（相手の立場に立つ）。故选C。 【15题详解】 由原文「ビジネスマンが切符を手に、困ったような顔をしてこちらを見ていた。…慌てて頭を下げ、後席に移った。」可知，作者最初让座给高齢男性，但实际座位属于「ビジネスマン」，最终换到后座，说明作者占用了对方的座位。故选C。 （四） 日々の食事の種類や方法には、外食と自炊の他に両者の中間に位置する中食があります。中食とは、家庭外で調理された市販の食品（弁当や惣菜など）のこと、またはそれを自宅などで食べることです。では、自炊と中食ではどちらが節約になるのでしょうか。 自炊をすれば、余分なお金をかけずに食事を用意することも可能です。セール品や特売日を狙って食材をお得に購入したり、安価な食材を活用したり、節約レシピをインターネットで見つけたり、さまざまな工夫（ア）食費を抑えることができるからです。中食も高い物から安い物まで色々あるので一概には言えませんが、「食費の節約」という観点ではやはり自炊に軍配が上がる（得胜）でしょう。しかし、調理に時間がかかるという点が自炊における最も高いハードル（障碍）でしょう。中食は、「時間の節約」という観点では心強い選択肢です。中食をうまく取り入れて手間や時間を減らせれば、もっと身体を休めたり、家族と過ごしたりする余裕も生まれるでしょう。 自炊と中食のどちらを選ぶにしても、一つだけ注意したいのは、食費の節約に重きを置きすぎないことです。自炊をする時に、安いからといって同じ食材ばかりを使っていては、栄養のバランスが偏ってしまいます。手軽で美味しい中食も、塩分や脂肪のとりすぎには気をつけなければなりません。食費、時間、栄養バランスなどを総合的に考えて、自炊と中食を上手に使い分けるのが一番の節約になるのではないでしょうか。 16. 文中に「中食」とあるが、具体的な例はどれか。 A. スーパーで肉と野菜を買ってきて料理を作ること。 B. 友達とランチを食べにレストランに行くこと。 C. 母親の愛情いっぱいの手料理を食べること。 D. 寿司や唐揚げを買って家で食べること。 17. (ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. に対して B. につれて C. について D. によって 18. 文中に「食費の節約に重きを置きすぎない」とあるが、その理由はどれか。 A. 栄養のバランスが偏るかもしれないから。 B. 「時間の節約」に重きを置くべきだから。 C. 高価な食材でしか美味しい料理は作れないから。 D. かえって調理に時間がかかるから。 19. 自炊と中食とどちらが節約になるか、筆者はどう考えているか。 A. 食材をお得に購入できるから、自炊のほうが時間の節約になる。 B. 調理する時間がかからないから、中食のほうが食費の節約になる。 C. 自炊と中食を上手に使い分けるのが一番の節約になる。 D. 安くて美味しいから、両方とも時間や食費の節約になる。 20. この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。 A. 外食と自炊の他に両者の中間に位置する中食があります。 B. 自炊をすれば、余分なお金をかけずに食事を用意することは可能です。 C. 中食は、「時間の節約」という観点では心強い選択肢です。 D. 食費や時間などを総合的に考えて食事の方法を選んだほうがいい。 【答案】16. D 17. D 18. A 19. C 20. D 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写合理利用自己做饭和中食的饮食方式。日常饮食的种类和方法中，除了外出就餐和自己做饭之外，还有介于两者之间的中食。所谓中食，是指在家庭外做的市售食品（便当、熟食等），或者在自己家里吃。那么，自己做饭和中食哪个更省钱呢？如果自己做饭的话，不花多余的钱就可以准备食物。瞄准打折商品和特卖日购买实惠的食材，活用廉价的食材，在网上寻找节约食谱，通过各种各样的方法可以降低伙食费，中食也有贵的也有便宜的，不能一概而论，但从“节约伙食费”的观点来看，还是自己做饭更胜一筹吧。但是，做饭费时是自己做饭的最大陪碍。从“节约伙食费”的角度来看，中食是令人安心的选择。只要合理安排午餐，减少时间和精力，就能更好地休息身体，也能有闲工夫和家人一起度过。无论选择自己做饭还是中食，有一点需要注意的是，不要过于注重伙食费的节约。自己做饭的时候，如果因为便宜而使用同样的食材，营养就会失衡。简单而美味，也关于盐分和脂肪的过多是必须注意的。伙食费、时间、营养均衡等综合考虑，合理地使用自己做饭和中食的方法应该是最节约的吧。 【16题详解】 文章提到「中食とは、家庭外で調理された市販の食品（弁当や惣菜など）のこと、またはそれを自宅などで食べることです。」，所以买寿司或炸鸡块在家吃属于中食的一种。故选D。 【17题详解】 句意：通过各种各样的方法可以降低伙食费。 本题考查句型。「に対して」表示对比，意为“与........相反，相对的是”。「につれて」表示随着前项发生变化，后项也发生变化。「について」表示动作、行为涉及的主题、范围等。意为“关于.......”。「によって」接在表示各种各样的种类、可能性的名词之后，表达“在某种情况下，可能会........”之意。结合句意，故选D。 【18题详解】 文章提到「自炊と中食のどちらを選ぶにしても、一つだけ注意したいのは、食告の節約に重きを置きすぎないことです。自炊をする時に、安いからといって同じ食材ばかりを使っていては、栄養のパランスが偏ってしまいます。手軽で美味しい中食も、塩分や脂肪のとりすぎには気をつけなければなりません。」，所以不要过分注重伙食费的节约是因为有可能会导致营养失衡。故选A。 【19题详解】 文章提到「中食も高い物から安い物まで色々あるので一概には言えませんが、「食費の節約」という観点ではやはり自炊に軍配が上がる（得胜）でしょう。（ア）、調理に時間がかかるという点が自炊における最も高いハードル（障碍）でしょう。中食は、「時間の節約」という観点では心強い選択肢です。中」食をうまく取り入れて手間や時間を減らせれば、もっと身体を休めたり、家族と過ごしたりする余裕も生まれるでしょう。」，所以自己做饭和中食分开利用是最节约的。故选C。 【20题详解】 文章提到「食費、時間、栄養パランスなどを総合的に考えて、自炊と中食を上手に使い分けるのが一番の節約になるのではないでしょうか。」，所以这篇文章中作者最想说的是最好综合考虑伙食费和时间等来选择吃饭的方法。故选D。 【点睛】 三、完型选择 これは先月のことです。その日は目が1（ ）のが10時で、外はいいお天気でした。彼女とピザを食べる約束を思い出したのですが、それが11時だったか12時だったか2（ ）と記憶においていません。彼女に電話しても出ないのでとにかく約束をした「ミラノ」という店に行って、そこで待つ3（ ）のです。日曜日だから、こんでいるだろうなと思って店に、4（ ）、客はほとんどいませんでした。時計は11時半でしたが、彼女はまだ来て5（ ）でした。ものすごくおなかが空いていたので、先にピザを注文しました。ピザが来て、食べ始めても彼女は現れません。その時、店の人が誰かに「月曜日は、お客さんが少なくて困ってしまいますよ」と言ったのを聞いて突然に不安になっ6（ ）のです。「ああ、なるほど」と目が大きくて大声で叫びました。土曜日は友達とお酒を飲んで、家に帰ったのが朝の5時ごろでした。でも、まさかそれからすでに日曜日になったとは思いもしませんでした。7（ ）電話の音が聞こえたのですが、全然出ないまま寝ていたのです。あの電話は彼女からだったのです。「どうしようかな」といろいろ隣階していた。8（ ）、あれからの私は、何度も何度も電話をしてるしかなかった。幸いな9（ ）、彼女は私のことを許してくれました。みなさんもどうぞ酒は飲んでも、酒に、10（ ）ないように気をつけてください。 21. （ ） A. 覚える B. 覚める C. 覚えた D. 覚めた 22. （ ） A. びっくり B. そっくり C. はっきり D. がっかり 23. （ ） A. ことになっていた B. ことにした C. ことがあった D. ことにしていた 24. （ ） A. 入れば B. 入るなら C. 入ったら D. 入ろうと 25. （ ） A. もらいません B. あげません C. くれません D. いただきませんに 26. （ ） A. ておいた B. てみた C. てあった D. てしまった 27. （ ） A. 何度で B. 何度か C. 何度が D. 何度に 28. （ ） A. けつまつ B. けつろん C. けっか D. けっきょく 29. （ ） A. ことで B. ことに C. ことか D. ことから 30. （ ） A. 飲ませ B. 飲まれ C. 飲め D. 飲もう 【答案】21. D 22. C 23. B 24. C 25. C 26. D 27. B 28. D 29. B 30. B 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了这是上个月的事了。那天我醒来的时候已经10点了，外面天气很好。我想起和她约好了一起吃披萨，但是我记不太清楚约定的时间是11点还是12点了。给她打电话也没人接，总之我决定先去我们约好的那家叫“米兰”的店，在那里等她。因为是星期天，我想着店里应该会很拥挤，可进去之后发现几乎没什么客人。当时时钟显示是11点半了，但她还没有来。我饿得不行了，就先点了披萨。披萨上来后，我开始吃了，可她还是没有出现。就在那时，我听到店里的人对某人说“星期一客人很少，真让人头疼啊”，我突然就不安起来。我瞪大了眼睛，大声叫道：“啊，原来是这样啊。”因为周六我和朋友一起喝酒，回到家的时候差不多是早上5点左右。但是，我完全没想到从那之后就已经是星期天了。我听到过几次电话铃声，可我一直没接就睡着了。那个电话是她打来的。我心里想着“这可怎么办啊”，尝试了各种办法。最后，从那之后我只能一遍又一遍地给她打电话。幸运的是，她原谅了我。大家就算喝酒，也请一定要注意不要被酒影响了啊。 【21题详解】 本题考查动词活用与词义。「覚める」意为“醒来”，「目が覚める」是常用表达，这里是过去时态，所以用「覚めた」。「覚える」意为“记住、记得”，不符合语境。故选D。 【22题详解】 本题考查副词。「はっきり」意为“清楚地、明确地”，这里表示清晰地记得。「びっくり」意为“吃惊”，「そっくり」意为“一模一样”，「がっかり」意为“失望”，都不符合语境。故选C。 【23题详解】 本题考查句型。「ことにする」表示“决定做某事”，根据题意，决定先去约定叫“米兰”的店，在那里等她。「ことになっている」表示“按照规定”，「たことがある」表示“有过……的事情”，「ことにしている」表示一直决定做某事，均不符合语境。故选B。 【24题详解】 本题考查句型。「たら」表示动作相继发生，这里表示进入之后，发现几乎没有客人。「ば」是假定形，「なら」后面要使用建议的表达，「と」表示恒常性的条件，均不符合语境。故选C。 【25题详解】 本题考查授受动词。「てくれる」表示别人为自己做某事，这里表示她没有为我来到约定的地点。「てもらう」表示得到别人做某事，「ていただく」是其自谦语表达，「てあげる」表示给别人做某事，均不符合此处语境。故选C。 【26题详解】 本题考查补助动词。「てしまう」表示动作完成，常带有遗憾的语气，这里表示已经陷入不安的状态了。「ておく」表示事先做某事，「てみる」表示尝试做某事，「てある」表示动作状态的持续，均不符合此处语境。故选D。 【27题详解】 本题考查助词。「か」前接疑问词，表示不确定，「何度か」这里表示“几次”。「で」表示范围，「が」用于提示主语，「に」表示频次，均不符合此处语境。故选B。 【28题详解】 本题考查名词词义。「結局（けっきょく）」意为“最终、最后”，这里表示最终从那之后我只能一次又一次地打电话。「けつまつ」是错误拼写，「結論（けつろん）」意为“结论”，「結果（けっか）」意为“结果”，均不符合此处语境。故选D。 【29题详解】 本题考查句型。「ことに」表示令人感到……的是，这里表示幸运的是……。「ことで」表示“因为……事情”，「ことか」一般用于感叹句，「ことから」表示“从……事情来看”，均不符合此处语境。故选B。 【30题详解】 本题考动词活用。「飲まれない」是动词「飲む」的被动态「飲まれる」的否定形式，这里表示不被酒影响。「飲ませる」是使役态，「飲める」是可能态，「飲もう」是意志形，均不符合此处语境。故选B。 四、完型填空 日本はせまい国土に山が1. （多い）ある地形なので、日本の川は、高い標高の水源から、短い距離で海2. 注ぎます。そのため全体的に短く、勾配が急で、流れが速いのが3. （とくちょう）です。日本で最も長い信渡川の長さは367km4. 、東南アジアのメコン川の14分の1しかありません。勾配が急で流れが速いため、大雨が降ると、川に一気に水が5. （流れる）込み、ときどき洪水を起こします。川のそばに住む場合は、住んでいる場所が洪水の可能性がある6. を確認した上で、避難所などもチェックしておきましょう。 川の上流では、山を削った｢渓谷」7. 観光スポットとなっています。釣りを楽しむ人もいます。中流、下流では、遊覧船に乗れる川もあります。東京隅田川のリパークルーズや、京都嵐山の屋形船などが有名です。 本文に出てきた四万十川は、髙知県8. 流れる川で、｢日本最後の清流」と言われています。きれいな水と9. （景色）が有名で、自転車を借りて川のそばをサイクリングしたり、屋形船などに10. （乗る）たりすることもできます。 31. ________ 32. ________ 33. ________ 34. ________ 35. ________ 36. ________ 37. ________ 38. ________ 39 ________ 40. ________ 【答案】31. 多く 32. に 33. 特徴 34. で 35. 流れ 36. か 37. が 38. を 39. けしき 40. 乗っ 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要介绍了日本河流的地理特征和旅游价值。日本国土狭小且多山，因此河流从高海拔水源到入海的流程很短。整体特点是河流短小、坡度陡、流速快。日本最长的信浓川全长仅367公里，只有东南亚湄公河的十四分之一。由于坡度陡流速快，下大雨时河水会暴涨，经常引发洪水。住在河边的人需要确认住所是否有洪水风险，并提前确认避难场所。河流上游被山体切割形成的"溪谷"成为观光景点，也有人在此垂钓。中下游有些河流可以乘坐游船，如东京隅田川的水上巴士、京都岚山的屋形船等都很有名。文中提到的四万十川流经高知县，被称为"日本最后的清流"。以清澈的水质和优美景色闻名，游客可以租自行车沿河骑行，也可以乘坐屋形船游览。 【31题详解】 本题考查形容词的连用形。「多い」的连用形为「多く」，修饰动词「ある」。 【32题详解】 本题考查助词的用法。「に」表示动作的归着点，意为"注入海中"。 【33题详解】 本题考查日文汉字的写法。「特徴・とくちょう」名词，“特征；特色”。 【34题详解】 本题考查「で」表示中顿的用法。「で」接在名词后可表示中顿，并列。本句意为“日本最长的信浓川全长仅367公里，只有东南亚湄公河的十四分之一。” 【35题详解】 本题考查动词的连用形。「流れる」的连用形为「流れ」，与「込む」构成复合动词。表示“流入”。 【36题详解】 本题考查助词的用法。「か」表示疑问，构成名词性从句。“住在河边的人需要确认住所是否有洪水风险。” 【37题详解】 本题考查助词的用法。「が」表示主语，提示「渓谷」充当句子的主语。“河流上游被山体切割形成的"溪谷"成为观光景点。” 【38题详解】 本题考查助词的用法。「を」表示移动的场所。“四万十川流经高知县”。 【39题详解】 本题考查单词的读音。「景色・けしき」名词，“景色”。 【40题详解】 本题考查动词的活用。「乗る」接「たり」变为「乗っ」。 五、作文 41. 你是李明，最近你看到一个面向外国人的作文比赛，主题是在中国生活的感想。请你用日语给日本好友中村发一封邮件，劝说他参加这个比赛。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】中村さん こんにちは！ 最近、外国人を対象とした作文コンテストを見つけました。テーマは「中国での生活の感想」です。中村さんは長い間中国に住んでいて、色々な経験を積んでいると思います。その貴重な体験を文章にして参加してみるのはいかがでしょうか。この機会を通して、中村さんの声をもっと多くの人に届けられますよ。ぜひ検討してください！ 李明 【解析】 【详解】根据提示写邮件，首先注意格式，每段顶格写，正文开头先礼貌问候对方，按照要求使用「です・ます」体，全文表述都是敬体形式。开篇直接切入主题，告知中村发现了一个面向外国人的作文比赛，「最近、外国人を対象とした作文コンテストを見つけました。」简洁明了地传达关键信息。接着说明比赛主题「テーマは「中国での生活の感想」です。」 ，让中村清楚了解比赛要求。劝说理由：考虑到中村在中国居住很久，有丰富经历，从他自身角度出发，强调其经历适合参赛，劝说具有合理性。最后鼓励他参赛，激发对方兴趣。 42. 电影《魔童闹海》中，哪吒面对命运的不公没有选择屈服，而是勇敢地打破魔咒，努力成为真正的英雄。在学业、生活和成长中，我们也会面临大大小小的挑战，请以「挑戦したいこと」为题，写一篇文章。 写作要点： 1.简述你想挑战事情是什么？ 2.谈谈你的理由以及对挑战困难的看法。 写作注意： 1.字数280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 【答案】挑戦したいこと 　私は興味があることだけではなく、やったことがないことにも挑戦したいです。その中で、一番挑戦したいのは一人で旅行に行くことです。 　なぜかというと、今まで一人で旅行に行ったことが一度もないからです。そして、一人旅に挑戦することで、多くの経験が得られると思っています。例えば、誰にも頼らずに、旅行先について詳しく調べておいて、全ての計画を自分で立てます。道に迷った時、勇気を持って誰かに聞いたりすることで辿り着きます。一人の旅行を通して、視野が広がり、新たな知識や経験を身に付けられます。 　挑戦によって、自分を成長させることができますから、これから皆さんにも勇気を出して、挑戦したいことをチャレンジしてもらいたいと思います。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写议论文，题材是自己想要挑战的事情。 在写作时可围绕以下要点展开阐述: 1.开门见山，直接指出自己想要挑战的事情是什么; 2.具体叙述自己为什么想要挑战这件事情。 3.最后总结，表达自己的想法。写作时，需注意书写格式和字数要求。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$