18文言文二则《铁杵成针》（课件）-2024-2025学年统编版语文四年级下册

课题：18.文言文二则《铁杵成针》 难点名称：借助注释，理解《铁杵成针》中每句话的意思，初步体会文言文的精致与典雅 。 1 四年级-下册-第六单元 1 目录 CONTENTS 2 2 导入 知识讲解 课堂练习 小节 导入 3 同学们，上节课我们学习了第一则文言文《囊萤夜读》，了解了关于“热爱读书的一段佳话”，这节课我们来学习第二则文言文《铁杵成针》。 3 知识讲解 李白，字太白，号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙” 李白的代表作有《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《静夜思》、《独坐敬亭山》等。 知识讲解 铁杵 成 针 磨成，做成 用来舂米或捣衣的铁棒 缝衣针 宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》 知识讲解 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山 中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。 问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还 卒 业。 ǎo huán zú 初读感知，认识字词 知识讲解 磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还卒业。 细读品味，读好节奏 读准字音，注意词句之间的停顿。 知识讲解 学古文有方法 ①借助注释 ②看插图 ③联系上下文 ④借助已学知识或生活经验 ⑤扩展词语 善用方法，理解词意 知识讲解 过是溪，逢老媪方磨铁杵。 注释：〖是〗这。 〖方〗 正 借助注释 知识讲解 世传李太白读书山中，未成，弃 去。 完成 放弃 扩展词语 问之，曰：“欲作针。” 太白感其意，还卒业。 联系上下文 借助注释 知识讲解 理解文意 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是 溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒 业。 注释： ②【是】这。 ③【方】正 ④【感其意】被他的意志感动。 ⑤【还卒业】回去完成了学业 【成】完成 【弃】放弃 【过】路过 ② ③ ④ ⑤ 原文 磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还卒业。 知识讲解 读好文，知其意 译文 磨针溪，坐落在象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就放弃学习离开了。他路过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，为她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针”。李白被他的精神感动，就回去完成学业。 课堂练习 13 李白：老奶奶， ？ 老奶奶：我在 ？ 李白 ：天呐 ！您要将 的铁棒磨成 的绣花针，这要多长时间呀！ 老奶奶：我也不知道，但只要我 ， 就一定会成功的。 想象画面，补全对话。 问之，曰：“欲做针。” 语言简洁 表达精炼 13 《铁杵成针》讲的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用 ,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。故事告诉我们：只要 ，就能学有所成。 小结 铁杵磨针 持之以恒 谚语：只要功夫深，铁杵磨成针 $$