社会万象-小学语文作文素材有一套

写事篇点滴经历 社会万象 民风民俗 学习资源 高分开头 好词积累 喜气洋洋 此起彼伏 开门见山式开头剪纸，是一种民间艺术。在我国，每逢过年，家家 暖融融 笑盈盈 户户都要在窗户上贴剪纸，显得喜气洋洋的。一把小小的剪刀，一张 1山 琳琅满目 眼花缭乱 普通的纸，在剪纸艺人的手中，能变换出许多精美的图案。 慢悠悠 迫不及待 列举式开头我的家乡吉林，有许多独特的习俗，如睡火炕、冬钓、 冻水果、踩高跷等。我最喜欢的是在温暖的室内吃美味可口的冻水果。 ----0 金句解读 先声夺人式开头“噼里啪啦，噼里啪啦…”小巷中传来了此起彼 句1开篇点明主题，表明 了剪纸的艺术价值和文化价 伏的鞭炮声，大红的灯笼随风摇曳，似欢快跳舞的精灵，将暖融融的 值，为下文介绍这一传统技 光洒在人们笑盈盈的脸上。此刻，我正身处家乡热闹非凡的年集之中， 艺作铺垫。 琳琅满目的手工艺品摆满了摊位，看得我眼花缭乱。 句2通过列举的方式，列 回忆式开头炎炎夏日，蝉鸣悠长，坐在老槐树下，奶奶手中那把旧 出家乡的习俗，再点明自己 最喜欢的就是在温暖的室内 蒲扇慢悠悠地摇着，驱赶着暑气，摇出一段段旧时光。她口中念念有 吃冻水果，表现出对冻水果 词，讲述着过去中秋拜月时，庭院里摆满供果，一家人虔诚叩拜，祈 的喜爱，引出下文。 愿团圆安康的情景。 句3先声夺人式开头，通 过听觉、视觉等描写，引起 加分好段 读着注意，激发读者好奇心， 为下文作铺垫。 运用多种修辞手法夜幕降临，最激动人心的时刻来了，我和爸爸妈 妈一起去放烟花。点燃后的烟花，迫不及待地冲向天空，红的、绿的、 句4运用排比和比喻的修 紫的、黄的…有的像喷泉，有的像绽放的菊花，有的像小女孩儿的 辞手法，将点燃后的烟花比 句4 暴发，还有的像一张张笑脸。 作“喷泉”“绽放的菊花”“小 女孩儿的鬈发”“笑脸”， 表现出烟花绽放瞬问的绝美 ! 姿态。 作文素材有 好词积累 动作描写式好段各路社火队伍从四面八方赶来集合，打头阵的是舞 龙队。他们手里的龙身足有十几米长，鳞片金光闪闪。随着舞龙人矫 四面八方 矫健 健的步伐，它在空中蜿蜒盘旋、上下翻腾，时而昂首咆哮，时而俯身 蜿蜒 激昂 铿锵 千姿百态 而下，引得人群爆发阵阵惊呼。 排比式好段两岸观众中，有涨红了脸、扯着嗓子喊加油的大叔；有 金句解读 6 挥舞着彩旗、蹦跳不停的孩童：还有双手合十默默祈祷的阿婆。观众 句5运用动作描写的方法， 的呐喊助威声此起彼伏，声浪滚滚，那一刻，仿佛整个世界都随着龙 生动鲜活地将所舞之龙的动 舟的飞驰而沸腾起来，每一个人都沉浸在这团结拼搏、奋勇向前的激 态神韵与磅薄气势展现在读 昂氛围里。 者眼前。 动作描写式好段最热闹的还得是舞龙灯的时候。那一天，村里的男 句6使用排比的修辞手法， 女老少都出来看舞龙灯。只见打头的是一个强壮的小伙子，他举着龙 运用神态和动作描写，生动 珠，灵活地左右摆动。后面的人，举着龙身，跟着龙珠的方向奔跑跳跃。 再现了两岸观众的反应，刻 只见那威武的龙不断地在人群里穿梭，一会儿高高飞起，像是要冲破 画了一幅极具感染力的赛场 助威群像图。 云霄，一会儿又低低盘旋，仿佛要与民同乐。 满分结尾 抒情式结尾这就是我家乡的习俗，如果你到我的家乡玩儿，可以找 我当导游，因为我了解家乡的一切。我爱我的家乡！ 句7结尾直抒胸臆，不仅： 抒情式结尾家乡这些迷人的风俗令我沉醉，即便我日后身处繁华都 表达出“我”对家乡风俗的 市，那铿锵的锣鼓、温暖的问候，也会如心底的明灯，永不熄灭。 热爱，还写出了家乡风俗对 “我”的重要意义。 自然收束式结尾此刻，我坐在返程的车上，窗外景色飞驰，可我的 8 脑海里全是那热闹非凡的中秋场景，久久不能忘怀。 句8自然收束式的结尾， 抒发了“我”对中秋场景的 引用式结尾听着喜庆的新年歌声，闻着醉人的花香，看着千姿百态 深深眷态，以“返程”结束！ 的花草、工艺品，我不由得唱起妈妈教我的广州童谣《行花街》：“年 文章，衔接自然，语流畅。 卅晚，行花街，迎春花放满街排，朵朵红花鲜，朵朵黄花大，千朵万 朵睇唔晒…” 写事篇点滴经历 好人好事 学习资源 高分开头 。 好词积累 邂逅 璀璨 设置悬念式开头生活恰似一场未知的旅程，你永远猜不到下一秒会 1 举手之劳 不绝于耳 邂逅怎样的温暖。 停滞不前 关切 开门见山式开头被人关爱是一种什么感觉？像是沐浴在寒冬的阳光 下，使人感觉分外温暖。我的这种体会来自一次乘车的经历。 金句解读 比喻式开头在我们的日常生活中，有许多好人好事值得我们歌颂和 句1开头设置悬念，以“你 永远猜不到下一秒会邂逅怎 学习。这些好人好事如同无数颗璀璨的明珠，把这个世界装点得更加 样的温暖”引出下文，激发 2 美丽，让我们的生活变得更加美好。 ! 读者的阅读兴想 排比式开头在我们洗漱的间隙，将水龙头轻轻拧上：当我们看到没 拧紧的水龙头时，走上前将其拧紧：当我们洗脸刷牙的时候，避免让 句2运用比喻的修辞手法， 将好人好事比作璀案的明 水流过大而哗哗作响…这些举手之劳，日复一日，年复一年，能节 珠，表明了好人好事对于世 约下成千上万吨水。 界和生活的重要意义，为下 文作铺垫。 先声夺人式开头“嘀嘀”“嘟嘟”，嘈杂的汽笛声不绝于耳，让车 内沉闷的空气更加令人室息。周围的道路早已乱成了一锅粥，我们的 句3 句3从听觉角度发力，将 车被堵在车流中停滞不前。 堵车时的烦躁无奈刻画得入 木三分，也为后文发生的事 加分好段 作铺垫。 描写式好段最不愿意发生的事还是发生了一我哇的一声吐了出来。 句4通过语言和动作描写， 坐在我旁边的老奶奶见了，赶紧从包里掏出纸巾递给我，还关切地问 表现出陌生的老奶奶和阿姨 道：“孩子，你怎么了？要紧吗？”坐在我前面的阿姨也连忙递来塑 对“我”暖心的关怀。 料袋让我吐在袋子里，还帮我拧开了矿泉水瓶，轻轻地说：“漱漱口， 吐了就不难受了。”回 比喻式好段听到身后的鸣笛声，老爷爷蹬得更卖力了，可三轮车还 是慢得像蜗牛一样。这时，一位叔叔默默地走到三轮车后面，把双臂 抵在货物上，使劲地往前推着。 作文素材有 好词积累 比喻式好段突然，一阵尖锐的呼喊打破了宁静：“抓小偷啊！”只 见一个身影如泥鳅般在人群中左右穿梭，他的手里紧紧攥着一个女士 身姿矫健 油然而生 挎包，神色慌张。就在这时，一位身材高大的叔叔从水果摊旁猛地蹿 衣衫褴楼 蓬头垢面 熠熠生辉 了出去，他身姿矫健，如猎豹捕食般，几步就跨到小偷身前，大喝一声： 无影无踪 “站住！”丽 金句解读0 动作描写式好段就在这时，一位年轻的叔叔快步走上前，他先把老 句5采用比喻的修辞手法， 奶奶扶到路边安全的地方坐下，然后毫不犹豫地蹲下身子，一个一个 将叔叔的动作比作猎豹捕 地捡起地上的水果。 食，刻画了这位见义勇为的 权拟动作的敏捷。 细节描写式好段成千上万的解放军叔叔，全力投入抢险救灾中。他 们昼夜不停，饿了就啃口馒头，困了就睡在大堤上。有位解放军叔叔， 由于在水里浸泡的时间太长，直到上了岸才发现他大腿的皮肤全被泡 白了，膝盖也不知什么时候被划破了，不住地往外冒血。 满分结尾 句6通过鲜明的对比和生： 对比式结尾我望着小男孩离去的背影，一股敬佩之情油然而生。虽 动的比喻，勾粉出小男孩外 6 然他衣衫褴楼，蓬头垢面，但他金子般的心却熠熠生辉 在平凡与内在高贵的强烈反 差，籽发“我”对其精神品 自然收束式结尾那对母子的言行像一根钢针刺痛了我的心，我为自 质的赞美。 己的行为感到惭愧，汽水带给我的凉爽与甘甜瞬间消失得无影无踪。 我想，我以后再也不会乱扔汽水瓶了。 句7通过心理描写，传达 出作者的自我反省，具有教 深化主题式结尾是啊，人间自有真情在，我们的社会就像是一个温 有意义。 暖的大家庭，需要人们互相帮助，互相支持。 自然收束式结尾我望着那渐渐散去的人群，心中有一种说不出的感 句8自然收束式结尾，“涤 渐散去的人群”与车从雪中 觉。再回头看那辆陷入雪中的三轮车，在众人的帮助下，它已经冲出了 脱困形成国果乎应，强化： 困境。 主题。 总结式结尾看到这一幕，我的心情久久不能平静。这就是消防员， 他们面对犹如野兽般凶猛的大火时，总是毫不犹豫地挺身而出，扛起 水枪，也扛起了保护人民生命与财产安全的责任。