家庭记事-小学语文作文素材有一套

写事篇点滴经历 家庭记事 家庭趣事 学习资源 高分开头 --0 好词积累 铁面无私 偷奸耍滑 开门见山式开头铁面无私的妈妈、“偷奸耍滑”的爸爸和“双面间谍 句1 毛骨悚然 紧张兮兮 的我，组成了一个丰富有趣、幸福美好的家。 先声夺人式开头“啊，壁虎！”我吓得尖叫起来，只见三只壁虎紧紧 金句解读 地贴在书房的墙壁上。它们灰色的身体、乌黑的眼晴和长长的尾巴， 句2 句以别具一格的人物形 使我感到毛骨悚然。 象设定，生动地勾勒出一个 独特又充满温情的家庭风貌。 设置悬念式开头你说，我爸爸傻不傻？花了二十元，买了我和弟弟 的两张小纸条。 句2直接以人物惊恐的尖 回忆式开头翻开相册，我的视线被一张照片吸引：照片中的我捧着 叫声开篇，先声夺人，吸引 读者的注意力。 一个竹制笔筒，笑得特别开心。看着这张照片，我脑海中浮现出那一 次全家一起做手工的场景。 句3开篇运用动作描写“翻 开相册”，自然流畅地引入 加分好段 情境，引起下文 神态描写式好段我点点头，表面上没露出表情，心中却有了一个计划。 我趁妈妈出门之际，找到爸爸，偷偷地传报“敌情”：“老爸，我有 句4通过语言描写，生动 地刻画了一个机灵俏皮的孩 个十分可靠的消息，想不想听？这可关系到你的‘小金库”的未来！■ 子形象。 爸爸一听到这个消息关系到他的“小金库”，立刻压低了声音，紧张 兮兮地说：“什么消息？快说！” 动作描写式好段妈妈急忙抱来药箱，为我涂药。她紧抿双唇，拿棉 句5通过动作描写，细腻 入微地刻画了妈妈为“我” 签轻轻地擦拭着我受伤的部位。我看着妈妈微微抖动的双手，心里不 处理伤口时的场景。 禁涌起一股暖流。 93 9文素材有日套 好词积累 动作描写式好段我用手捏着鱼尾巴，把鱼头对着大猫和二猫，它们 嗅都没嗅，就争先恐后地咬了上去，一个咬鱼头，一个咬鱼肚。我将 争先恐后 亮堂堂 鱼往上提了提，它们连忙“咬紧牙关”不松嘴，身子悬在半空中，两 手舞足蹈 迫不及待 条后腿晃来晃去，可爱极了。紧接着我把手一松，它们便赶紧吃了起来， 相映生辉 暖洋洋 眼睛微微闭着，细细地咀嚼着，十分陶醉。看来不只是人，动物也抵 金句解读 挡不了美食的诱惑。 0-- 句6通过动作和神态描写， 环境描写式好段晚饭后，暖黄的灯光把客厅照得亮堂堂的。我们一 描绘了人与小猫互动过程中 家人围坐在一起玩“你划我猜”游戏。我正手舞足蹈地比画着，家里 萌趣十足的画面。 的小猫“嗖”的一下跳上桌，碰倒了水杯。爸爸连忙去追猫，却不小、 心踩到水，差点摔个狗啃泥。妈妈笑得直捂肚子，窗外的月光似乎更 亮了，悄悄探进头，分享着满屋子的欢乐。 比喻式好段今天晚上，妈妈做了我最爱的可乐鸡翅，这道菜一端上桌， 我就迫不及待地想要夹一个。可这时弟弟却像个灵活的小猴子，猛地 把盘子一拽，嚷嚷着：“我要吃这个，全是我的！”我气得脸涨得通红， 眼晴瞪得像两颗要喷火的小火球，大声数落他：“你个小馋猫，每次 都这样，一点都不懂分享！” 满分结尾 抒情式结尾这一幕“喜剧”正是我家日常生活的真实写照。我爱我家， 我爱我的爸爸妈妈！ 句7通过对灯光这一细节 的描绘，巧妙地勾勒出亲子 自然收束式结尾终于写完了作业，我抬起头，发现妈妈卧室的灯 间无声而深沉的陪伴与牵挂。 依旧亮着，那盏灯与我桌上的这盏台灯相映生辉，照得我心里暖洋 句 洋的 句8简洁而富有深意，作 深化主题式结尾晚饭时，吃着香喷喷的饺子，回味着包饺子的过程， 者传递出积极向上、脚踏实 地做事的生活态度，使文章 我明白了，无论做什么事都要有耐心，只有积极去实践，才能做得越 .句8 富有教育意义与启迪价值。 来越好。 总结式结尾多么有趣的家庭游戏呀！既开发我们的智力，又使家庭 生活更加和谐、温馨。我真希望每个周末都能和爸爸妈妈玩类似的家 庭游戏。 写事篇点滴经历 家庭风波 学习资源 高分开头 0 好词积累 激烈 噼里啪啦 回忆式开头每个人都做过让自己愧疚的事情，我也不例外。那是一 件让我无法忘记的事情，我真想跟奶奶说一声“对不起回 绞尽脑汁 嘟囔 眼疾手快 设置悬念式开头一直以来，我都是妈妈的宝贝，可是这次妈妈出差 句2 回来，不再拿我当“宝”，而是待我像根“草”，妈妈到底怎么了呢 金句解读 先声夺人式开头“哗啦一”，先是玻璃破碎的声音，紧接着传来 句1开篇回忆过去，设置 3 悬念，方便引起下文。 一阵激烈的吵骂声，爸爸妈妈之间的“战争”终于爆发了。 句4 开门见山式开头“爆竹声中一岁除”，伴着噼里啪啦的鞭炮声，我 句2设置悬念，引起读者 们迎来了新年。在这合家团聚的时刻，我们将进行一场包饺子比赛。 的阅读兴趣。 加分好段 句3以拟声词开篇，成功 营造出紧张的氛围。 心理描写式好段星期五放学，我高高兴兴地走进家门，发现餐桌 上有一张纸。我走近一看，吓了一跳，原来是妈妈的“辞职书”。 可5 句④开头引用古诗，点明 妈妈为什么要辞职呢？她现在的工作不是挺好吗？我带着疑问往下 所写的时间，同时使文章更 看：“…因为孩子太挑剔，本人绞尽脑汁也做不出能使他满意的 富有文采 饭菜，所以辞去‘家庭厨师’的职务。”我看完才明白，原来是妈妈 不想做饭了。 句5通过心理描写，引起 读者的阅读兴趣。 运用多种描写方法爸爸下班回来，往沙发上一瘫，就伸手去抓遥控器， 嘴里嘟囔道：“累了一天，看会儿球赛放松放松。”眼疾手快的弟弟 哪肯罢休，一个箭步冲上去，紧紧抱住遥控器，大声抗议：“不行， 句6通过动作、神态和语 言描写，将弟第护遥控器时 我的动画片还没看完呢，今天是大结局！”说着，弟弟像护着宝贝似 句6 的场最刻画得活灵活现，充 的把遥控器藏在身后，小脸涨得通红。 满童趣。 语言描写式好段我紧紧抱住玩具，着急地说：“这是我的生日礼物 不能给你。”弟弟一听，“哇”的一声就哭了起来，边哭边喊：“我就要。 我就要。”妈妈听到哭声赶来，劝我说：“你是哥哥，让着点弟弟。” 95 9文素材有仁套 好词积累 动作描写式好段妈妈见状，赶忙过来打圆场，轻轻拍了拍我的肩膀 说：“宝贝， 咱再看看别的，这双鞋性价比确实不高，说不定有更合 津津有味 冷不丁 适的呢。”可我根本听不进去，心里就认定了这双鞋，赌气地站在原地， 振振有词 面红耳赤 害人害己 一动不动。 萦绕 港湾 肆意 语言描写式好段周末的午后，我们家本是一片宁静，却突然掀起了 一场“风波”。我正津津有味地看着动画片，爸爸冷不丁地走过来 金句解读。 一把夺过遥控器，调到了体育频道，还振振有词地说：“看什么动画片， 句7结尾直抒胸臆，饱含 小孩子要多关注体育，强身健体。”我气得直跺脚，大声抗议。正当 着浓烈而纯粹的深情，是孩 我和爸爸争得面红耳赤的时候，妈妈从厨房探出头来，大声喊道：“你 子对母亲的深情告白。 们俩能不能安静点儿，吵得我头都大了！”说完，她走过来关掉了电视 “都别看了，帮我干点活儿！”我和爸爸一下子都愣住了，互相对视 一眼，又看向妈妈。 满分结尾 自然收束式结尾放学回到家，爸爸不好意思地说：“喝酒害人害己， 看来得戒了呀！”我和妈妈听后都乐了！ 抒情式结尾妈妈，您无私的爱如深沉的大海，让我无论遇到什么事 都不用担心害怕，因为您会一直帮助我。谢谢您，妈妈！ 自然收束式结尾我看着哭闹不止的弟弟，心里有些不忍，犹豫再三， 我轻轻地拍了拍弟弟的肩膀说：“弟弟，别哭啦，咱们一起玩吧。” 弟弟一听，立马破涕为笑，点了点头。爸爸走过来摸着我们的头说：“这 才是相亲相爱的一家人嘛。” 句8结尾深化主题，借爸 深化主题式结尾直到现在，爸爸的告诫依旧萦绕在我耳旁：“地球 爸之口，传达出尊重生命、 是所有动物栖息的港湾，再渺小的动物也有生存的权利，我们不能肆 保护环境的价值观，引人 句8 意毁坏它们的家园。” 深思。 总结式结尾这场风波让我懂得亲情需要悉心呵护，家人间的矛盾要 用爱去化解。以后，我会更加珍惜我的家人，和他们携手跨过生活的 坎坷，让这个家愈发坚不可摧。 96